作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇一

小班幼兒對外界事物非常感興趣,，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲,，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點,，以《汽車開來了》為學習活動方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認知,，身體運動,，自然觀察等智能方面的相關發(fā)展,。

二、活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣,。

2,、引導幼兒安靜的傾聽,，能根據(jù)歌詞內容配上相應的動作，增強節(jié)奏感,。

3、學唱歌曲,，加深對交通安全的認識,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設與材料：

錄音機,、磁帶、交通標志,、玩具汽車，自制的人行橫道線,、紅綠燈,。

四、活動重點與難點：

分清紅,、綠燈的作用

五、活動過程：

1,、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）

老師小結：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時要看清紅綠燈,，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志,。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2,、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么,？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）

3,、學唱歌曲，引導幼兒編配動作,，激發(fā)幼兒的學習興趣。

4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演,。

六,、活動延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走,、跑交替。

附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁,。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇二

活動目標：

1、認識常見的交通標志,，了解標志的作用和特征,。

2,、通過模擬練習,，初步掌握一定的交通規(guī)則。

3、形成初步的安全意識與自我保護意識,，提高自我保護能力。

活動準備：

1,、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。

2,、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3,、幻燈片：去秋游的場景布置活動過程,。

活動過程：

1,、邊觀看動畫課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩,。蜻蜓飛到了馬路對面,，紅紅一路追過去,，馬路上駛過一輛車,，紅紅差點被車撞上,。

（2）為什么紅紅差點被車撞上？

教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上,，這樣太危險了,。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦,？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐,、玩耍,，不能亂闖紅綠燈。

2,、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

（1）,、提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈,，知道紅燈停，綠燈行,，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢,？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢,？

播放錄像，讓幼兒討論,、回答。

教師總結：小朋友們你們真棒,，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等,。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢,？

3,、看幻燈片,，引導幼兒認識有關的交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片,，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志,，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢,？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）

4,、游戲我指你說：教師指出標志圖片,，讓幼兒說出標志名稱及含義,，以讓幼兒鞏固復習。

5,、情景模擬游戲"秋游去",。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識,。

場景一：人行道和車行道。教師：前面有兩種路,，行人該走哪一種路？行人應該注意什么,？

場景二：十字路口,。要過馬路了,，我們應該怎么走？

場景三：天橋,。這是什么？我們應該怎么走,？

（2）順利到達目的地

延伸活動：

戶外活動和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇三

教學目標：

通過學習有關安全知識,，使學生了解生命之可貴，珍惜生命,，注意安全，掌握一些安全知識,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長,。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑,，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學習,，將來好好回報父母，回報社會,。

一,、導入：

通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng),。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,。

二,、交通知識

1、道路,、交通；

2,、交通安全；

3,、交通法規(guī),；

4,、道路交通標志和交通信號；

5,、看圖識標志,。

三、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護欄？

5,、為什么不準扒車,、追車、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應該注意什么？

8,、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

總結：

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇四

設計意圖：

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利,，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育,，成了一種必要的活動,。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動,，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則,。

活動目標：

1、通過學習乘車小常識,，增強幼兒的交通安全意識。

2,、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備：

教學圖片,、音樂《叭叭叭、汽車開來了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒

活動過程：

一,、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題,。

在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室,。

“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車,？

“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣,？

“公交車前排座位是留給誰做的？

“我們在乘車時需要注意什么呢,？

二、教師出示教學圖片,，與幼兒一起討論圖片上的`幼兒做得對不對？為什么,？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢,？

（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來走去的。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

三,、教師小結：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,，講文明、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時,，你會怎么做,？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四,、幼兒繪畫，教師指導,。

引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫,，同時細心的添畫細節(jié)部分,，豐富內容。

活動延伸：

1,、展示幼兒作品,，講述作品內容,。

2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇五

設計意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育,，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護自己。設計這個活動時,，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,，由于小班幼兒注意力集中的時間很短,，因而活動內容不能過于繁雜,，而應簡單明確。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過馬路要走斑馬線等,。

活動目標：

1、了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停,、綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全。

3,、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

4,、引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞,，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,；

5,、增強安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍。

活動重點：

形象地感知交通常識過馬路要小心走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,。

活動難點：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則,。

活動準備：

紅綠燈圖片,、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：

1,、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看,。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢,？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題,。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它,？

②上面的白線叫什么,？有什么作用,？

3,、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢,？

4,、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路,。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路？（學生表演）總結要做到：一站二看三通過,。

5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走,。

6、游戲：紅燈停,、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,，綠燈往前開，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇六

人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大,，為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

班會活動目標

1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

班會活動過程

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎,？

教師總結：

就是交通事故,，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二、交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮時行人該怎樣,？

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4,、什么燈亮時才可以走,？

5,、行車、行人應靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢,？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號,，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側,，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風,。

手拉手兒把肩摸，十有八,、九

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來,。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮，一起動一動吧,！

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的。（表演小品）

1,、學生自由談。

2,、主持人總結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車,、出租車應該注意下面的幾個問題：

1、不得在機動車道上攔截機動車,。

2、在機動車道上不得從機動車左側上車,。

3,、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4,、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗,。

5、不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7,、按規(guī)定使用安全帶

六、全體學生起立,，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會結束,。

（1）小學生，上學校,，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。

（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律,。

（3）家用電器和煤氣，使用時要注意,，閱讀說明再開啟。

（4）發(fā)生火災不要慌,，快叫大人來幫忙。

（5）放學回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

（6）遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜,。

（7）一人在家關好門，與人說話要謹慎,。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

（9）狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快,，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊,。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提,。

女：愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，

（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

一盔一帶交通安全宣傳主題班會教案篇七

一,、活動目標

1,、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2,、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣,，遠離危險，珍愛生命,，健康安全地成長。

3,、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識,，把“安全”牢記心中,，做安全知識的小宣傳員,。

二、活動準備

1,、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。

2,、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。

三,、主題班會過程

1,、情境導入

女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說，生命只有一次,。生命是頑強的，也是脆弱的,，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命,，對生命負責任。

主持人男：是??！我們每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2,、看課件：

植物，人,，安全標識，交通安全知識,。

3,、遠離危險,，遠離事故篇。

師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。

交通安全知識競猜。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少？必須年滿計12周歲,。

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛,；在沒有交通信號的道路上,，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類,？常有的有哪兩種？——指揮等信號,、車道等信號,、人行橫道燈信號,、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號,、手勢信號,。

3、交通安全歌：

4,、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結：通過今天的“關愛生命，快樂成長”主題班會,，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲。