范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末沖刺班會主持稿結束語篇一

下午好！

xx年5月4日,、5日,，我校組織了高一、高二年級的期末考試,。今天,，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結大會,。

本次會議共有五項議程：

第一項：開會

第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎

第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結

第四項：劉樹利校長講話

第五項：閉會

請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單

下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎,。

下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎,。

下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎,。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎,。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,，希望他們再接再厲,，期末考試再創(chuàng)佳績！

下面由劉夢一主任對本次考試做分析,、總結,。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù),，有的學科還比較多,，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級,，成績差距很大,；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任,，埋頭苦干,，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任,，認真做人,，扎實做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話

總的來看,，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的,，成績的進步是科任教師辛勤工作的`結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果,，更是校長一次又一次諄諄教誨,，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機,，依據(jù)劉校長的講話精神,，以良好的考風促學風，促班風,，促教風，促校風,，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流,，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

期末沖刺班會主持稿結束語篇二

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好!

甲;在紅中美麗的校園里,，在九(2)班溫馨怡人的教室里,，我們歡聚一堂。

乙：現(xiàn)在我宣布,，1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們帶著父母的期待,、親人的叮囑，走進了紅中的大門,。

乙：我們帶著老師的關懷,、朋友的祝福,，邁入了青春的門檻。

甲：我們驕傲,，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學,，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班,。

乙：我們自豪,，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進,，樹立了我們九(2)班的精神風貌,。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出,，我們要感謝老師對我們的教育,，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)

甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月,，成就了我們九(2)班,。“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里”,，永遠是我們的理想!

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用,，千金散盡還復來”的信念,。“不積跬步,，無以至千里;不積細流,，無以成江海”已成為我們的座佑銘!

乙：老師辛勤耕耘,、忘我工作;同學們爭分奪秒,、刻苦勤奮。

乙：在這次期中考試中,，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績,。為激勵大家努力奮斗，學習模范,，趕超先進,，特給予前三名同學以“三杰”稱號，給前十名的同學以“三俊”的稱號,。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞,。

甲：下面是總分狀元的頒獎詞：

鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀,、微笑地生活,。耕耘著充滿希望的土地,，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果,。滄海一聲笑,，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖,，叱咤風云,，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗,。

甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：

你用勤奮以向上,、寧靜以致遠的精神和行動,，為自己,，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻給你——我們的“學習王子”寧靜致遠,。

乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結和后期規(guī)劃,。

語文課上,，他那敏捷的.頭腦往往會流淌出絕妙的文思,，化為妙筆文。紅中學府,，他那睿智的才情結出芳香的果實,，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上,，他——杜勝,，也注定將是最終的“勝利者”。

乙：前面鄭樂同學的方法值得我們學習,，我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧,。大家掌聲歡迎!

乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑒和學習!他們的感受也說出我們很多人的心聲,。讓我們再次感謝!

甲：記得老班說過一句話,，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園,。”是的,，只有我們班每個人都優(yōu)秀了,，我們班才真正是秀的'。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學代表發(fā)言,。首先請王丹同學,，接下來是,。大家掌聲有請!

乙：這兩位同學分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗”,。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們,，還有我們!接下來，讓同學為我們帶來一首《陽光總在分雨后》,，掌聲有請!

甲：同學們,，一次失敗不等于永遠失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來,，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮,，但我們有博學多識、樂于奉獻的老師親切的教導,，相信我們在下次的規(guī)?？荚囍幸欢〞〉脙?yōu)異的成績。

乙：同學們,，接下來歡迎科任老師代表,，給我們作考試剖析和后期學習要求。首先掌聲有請胡老師,，接下來是老師,。

甲：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦,，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》,，掌聲有請!

乙：同學們，有夢想,，就要去奮斗;有夢想,，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請同學來一首《隱形的翅膀》,。

甲：多么的激情昂揚!每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次,，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,，飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢,。

乙:同學們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結束我們今天的班會吧!(領唱歌曲)(或者：同學們,，讓我們齊聲高喊班級口號：九二九二,，獨一無二!)

期末沖刺班會主持稿結束語篇三

主持人(鞠躬)：同學們好!我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標題是向能手看齊,，向高手學習,，向強手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標題——期末備考動員之“學習方法指導”。相信同學們已經(jīng)明顯感覺到,，隨著期末考試的臨近,，班上的學習氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚,，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學習，而我們也被帶動了起來,，想要加入同學們努力沖刺的隊伍中去,，可是，不少同學面臨著這樣的問題：我的面前有七科,，我該怎樣做學習計劃才能高效學習呢?那么今天,，我們一同來學習一些期末復習的方法。

(換幻燈片)：在我們切入主題前,，先看個故事吧(念出來)!

面對即將到來的期末考試,，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應對!

(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學們從小學到現(xiàn)在應該經(jīng)歷了許多場期末考試吧?一般考完試分數(shù)出來以后,，你是什么樣子的呢?(提問,，并詢問考前好好復習了嗎?提問五個同學之后總結)所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學介紹一下他們的學習方法：有請期中考試成績班級第一的xx同學!(下場,，完后點評)有請期中考試中進步明顯,、成績優(yōu)秀的xx同學!(下場，完后點評)有請成績優(yōu)異,、兩次位居前十名的xx同學!(下場,，完后點評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學!(下場,，完后總結)：以上幾位同學的學習方法是值得同學們借鑒的,，接下來請同學們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學習方法指導!(鼓掌下場)

總結：同學們,，剛剛老師與同學們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在,，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時,，有一些復習方法再與同學們分享分享! (換幻燈片每張停一分鐘,。)

下面，請班主任助理xx同學為大家宣讀本次考試的目標!

同學們,，聽到了么?這就是我們的目標,，讓我們掌握好學習方法，向班級,、個人目標進發(fā)! 下面,，請常老師總結班會!

期末沖刺班會主持稿結束語篇四

大家好！

今天我們隆重召開期末總結表彰會,，表彰在本學期通過自身努力,、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會,，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念,、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來,，做一名全面健康發(fā)展的好學生,。

下面宣布：初中期末表彰大會現(xiàn)在開始！

第一項升國旗,，奏國歌,；(全體起立)

第二項請學校政教吳主任宣讀光榮榜；

第三項學生代表講話：

1,、請優(yōu)秀班干部的代表八年級的xxx同學講話,；

2、請三好學生的代表九年級的xxx同學講話,；

3,、請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學講話；

再次感謝以上三位同學為我們傳經(jīng)送寶,！

第四項請學校王校長為我們作重要講話,；

第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領獎并照相,。

讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀,！