無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇一

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

然而，隨著一天天長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗;

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁,，秋天果實(shí)累累,，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書,，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處,，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧,，在這個(gè)美麗的校園中,，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里,，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。這使得校園變得很臟,，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?所以,，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木,，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩,，在班里宣傳愛護(hù)花草

樹木,。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫,。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進(jìn)垃圾桶,，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),，要好言相勸,。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容,。

希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天,，綠樹成陰,，一碧千里;秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,，如詩(shī)如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上,、小徑旁、花園中,，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過(guò)廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái),，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇五

同學(xué)們,，今天我們終于迎來(lái)了期盼已久的大喜事——學(xué)校的改擴(kuò)建工程正式竣工了!經(jīng)過(guò)市區(qū)兩級(jí)政府投入600余萬(wàn)元，我們更新了4000多平米的教學(xué)樓,，擴(kuò)建了1500平米的綜合樓,。配備了新的多媒體教學(xué)設(shè)施，修建了羽毛球場(chǎng),、籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,。一切都是新的，新的教學(xué)設(shè)施為我們的課堂增添了色彩;新操場(chǎng)將成為全校師生運(yùn)動(dòng)健身的理想場(chǎng)所,。那么如何使這些成果最大化的發(fā)揮其功能讓其長(zhǎng)久的為我們服務(wù)呢?這些設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)是我們面臨一個(gè)重要課題,。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不玷污墻壁，門窗,，不刻畫桌椅,。

二、科學(xué)使用教學(xué)設(shè)備,，熟悉操作流程,，做到專人負(fù)責(zé),，用后及時(shí)關(guān)閉電源。

三,、訓(xùn)練時(shí),，將人員平均分布在各條跑道上，避免造成場(chǎng)地使用不均,。禁止原地轉(zhuǎn)向和變向行走,。

四、避免泥土,、沙石的污染,。進(jìn)入場(chǎng)地之前應(yīng)清除鞋上的泥土，不能將綠化帶里的沙石拋灑到塑膠操場(chǎng),、跑道上,。

五、在操場(chǎng)上請(qǐng)不要穿皮鞋,、高跟鞋等非運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,。

六、請(qǐng)不要隨地吐痰,，不要帶食物進(jìn)入操場(chǎng),，不要亂扔果皮、紙屑,、瓜子殼兒等垃圾。(操場(chǎng)上除了激-情和汗水,，其它的請(qǐng)什么也不要留下),。

七、不能任意剝動(dòng)塑膠操場(chǎng),、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪,，不得使用尖銳物(如小刀、剪刀)劃割,、掀動(dòng),、揪拔、摳挖,。

八,、操場(chǎng)均為塑膠制成，為易燃品,，請(qǐng)不要在操場(chǎng)上吸煙或使用明火,，以免損壞操場(chǎng)或引起火災(zāi)。

九,、請(qǐng)不要在操場(chǎng)上使用有顏色的噴劑,，操場(chǎng)上只有三種顏色,，紅色是激-情，綠色是生命,，白色是和-諧;

十,、不騎自行車或電動(dòng)車進(jìn)入塑膠操場(chǎng)上，避免機(jī)械劇烈沖擊和摩擦使操場(chǎng)受損,。,、

十一、禁止在塑膠操場(chǎng)內(nèi)亂投煙蒂,、口香糖或含糖碳酸飲料,。

十二、當(dāng)您看見有其他人有破壞場(chǎng)地的行為時(shí),，您有權(quán)利和義務(wù)上前去阻止,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)周圍有紙片或雜物時(shí)，您有義務(wù)將它拾起扔進(jìn)垃圾筒,。

同學(xué)們,，老師們構(gòu)建和-諧社會(huì)，構(gòu)建和-諧大官需要我們每一個(gè)人的力量,。從你我做起,，從身邊做起，做一個(gè)有責(zé)任感,、有愛心的人,，用我們的實(shí)際行動(dòng)愛校園愛大官。

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致,，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

可是僅僅兩個(gè)月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周,，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ),，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園,。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4,、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)討論,、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識(shí),，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識(shí),。

5,、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會(huì)好好愛護(hù),。

同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇七

親愛的同學(xué)們：你們好!

我是六(1)班的學(xué)生許梓楠,。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了,，對(duì)此,，我提出以下建議：

1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過(guò)后很臟。

3. 不要帶零食上學(xué),，例如口香糖,，吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

建議人：許梓楠

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長(zhǎng):

你們好!

陽(yáng)光明媚,，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,。多年來(lái),，我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)?！薄?/p>

但是,，肆意被浪費(fèi),，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5、愛護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,。從自己做起!從小事做起!

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇九

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木,、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘,、鮮紅翠綠的塑膠跑道,、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺,，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

可是，在這多姿多彩的校園里,，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明,、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕,、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛,、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境,，真讓我們觸目驚心!

究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),，沒有從思想上重視的因素,，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然,，這跟學(xué)校教育,、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系,。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境,，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣,。

2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,，加強(qiáng)巡視和登記,，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰,。

3,、加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ),，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義,，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心,。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽,，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,，并參與進(jìn)去，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得,。

5、開展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng),，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦，參與日常生活的實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!

祝工作順利!

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇十

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,，你可以感覺到她越來(lái)越干凈,、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦，每天早上,、中午,、下午堅(jiān)持清潔和保養(yǎng)。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們學(xué)校的主人，應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園,。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象：一些學(xué)生零食吃完了,，食物袋扔在地上，另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶,，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園,，一個(gè)更干凈,，添加一個(gè)活力,，讓教師和學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,。

大學(xué)校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所工作,。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校的一個(gè)重要的文明的標(biāo)志,，是學(xué)校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。

然而我們仔細(xì)觀察,，但發(fā)現(xiàn)看起來(lái)整潔的校園也扮演了地方：學(xué)校不是一堵墻“校園的藝術(shù)家”,，只需添加幾英尺以上;一些“物理愛好者”，就像在教學(xué)樓用垃圾做“自由落體”實(shí)驗(yàn);一些狂熱的籃球迷,，非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投,，甚至一個(gè)機(jī)會(huì)把垃圾也不放過(guò)。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：

一個(gè)愛,，對(duì)校園環(huán)境為己任,，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;

其次，對(duì)于家到學(xué)校,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物。

三,，而不是可選的張貼的廣告,，一個(gè)地方xuanchuanban，潦草的;

四,，要注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;

第五,，樹立為我們的家庭意識(shí),，跑進(jìn)了垃圾桶拿起意識(shí)。

六,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不要把紙片,、包和泥漿。

七,，提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋,，把它撿起來(lái),，扔進(jìn)了垃圾箱，確保地面干凈,。

八,，愛護(hù)公共設(shè)施，不要亂涂亂畫,，而不是在草坪上關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書,，肆無(wú)忌憚的不是樹枝。

五,、值日學(xué)生,，值班教師到自覺的、及時(shí)的提醒,，敦促,。

六、請(qǐng)校園健康拍攝到手機(jī)學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為,，通知我和類,，來(lái)幫助他們改正他們的壞習(xí)慣。

親愛的老師,、同學(xué)們,，和照顧好校園的環(huán)境，要我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起。拿起一塊垃圾,，留下一個(gè)聚會(huì)清潔,。讓我們自律，告訴對(duì)方,?！皩W(xué)校沒有垃圾行動(dòng)”需要你，我需要,，我們需要共同努力,。相信校園將因?yàn)槲覀児餐Α⒏痢?/p>

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。請(qǐng)保留此標(biāo)記事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

愛護(hù)校園環(huán)境的作文篇十三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽(yáng)汲取知識(shí);傍晚,，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí),，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道,，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學(xué)樓,。但是在這美麗的校園中,，還有一些不足的地方。

學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè)的小天地,。一次,，我在操場(chǎng)上

漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完?yáng)|西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上,，極大地破壞了校園形象,。在人群散去之后，操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是,。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔,。來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán),，隨手一扔，散落在地上的透明膠,，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人,。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出建議：

1.在學(xué)校開展“節(jié)約水資源,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),。

2.不浪費(fèi)糧食,，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手,，勤彎腰，見到垃圾主動(dòng)撿起,，對(duì)于熱愛環(huán)保工作的班級(jí)給予加分,，以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。

以上就是我的一點(diǎn)拙見,，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好,。