教師節(jié)禮物作文400字,，每年的九月十日是一年一度的教師節(jié)，教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，這一天是屬于他們的節(jié)日,。在這一天，讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦环莶恍枰嘿F的禮物,，帶上一份誠(chéng)摯的祝福,，就是對(duì)他們最好的肯定。以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于教師節(jié)禮物作文,，供大家參考,。

教師節(jié)禮物作文400字 篇1

一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們,，特別是我最喜愛(ài)的王濤老師,。 五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,。但是今天,，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí)，有道德觀念的少年,。在這幾年里,，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌,，才讓我得到了知識(shí),。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑,。父母給予我生命,，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里,，我十分懷念教過(guò)我的老師們,，特別是王濤老師。 王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文,。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中,。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。王濤老師不僅幽默,，還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確,，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,，他不僅認(rèn)真聽(tīng)取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué),，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前,。真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間,，我上六年級(jí)了,，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里,。也許我不是王老師最好的學(xué)生,，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師,。

老師,，我尊敬的老師;明年的教師節(jié)，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,，離開(kāi)了教了我六年的老師,。但是，在幾年,，幾十年后的,，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀,，金杯,，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

教師節(jié)禮物作文400字 篇2

“寂靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。。,。”每當(dāng)我想起這首歌,，敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級(jí)的時(shí)候,，我對(duì)老師的印象,，只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)過(guò)客而已?？墒?，當(dāng)我上了5年的小學(xué)，老師對(duì)我的悉心照顧,，親切教導(dǎo)，總是讓我難忘。

今年,，又迎來(lái)的教師節(jié),，今年，我該送些什么禮物呢?是鮮花,，是假花還是一張賀卡,，還是一片祝福。,。,。相信同學(xué)們想的都是這些，去年教師節(jié),，走進(jìn)校園,，我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的拿一些假花來(lái)送給老師。假如,，你過(guò)生日,，別人拿的禮物你一下就能猜到，你是不是有點(diǎn)失望?太沒(méi)有創(chuàng)意了!今年,，是我最后一次再為我的小學(xué)老師過(guò)教師節(jié),。所以，我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物,，這件禮物,，一定會(huì)讓老師非常開(kāi)心，你們猜?是什么?———做一個(gè)全新的自我,。改掉粗心的毛病,。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇中?，少?xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上,，因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字,，使這個(gè)句子的意思完全變了。

所以,，我要做一個(gè)全新的自我,，做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生，做一個(gè)讓父母放心的孩子,。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我,。加油吧!我相信自己一定能成功!

教師節(jié)禮物作文400字 篇3

一年一度的教師節(jié)快要到了，好想送給老師一個(gè)奇特的禮物,，我左思右想終于想到了一個(gè)好禮物——和老師您說(shuō)說(shuō)我的心里話,。

老師,，您很信任我讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng),、課代表,、心里聯(lián)絡(luò)員等，讓我得到了充分的鍛煉成長(zhǎng),?？晌耶?dāng)?shù)奶嘌剑械臅r(shí)候我忙都忙不過(guò)來(lái),，感到我身上的壓力很大,，總怕哪一項(xiàng)工作做的不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的信任和期望,。以前我一個(gè)職位都沒(méi)向您提出辭職,，現(xiàn)在我心里已經(jīng)有了主意，如果我再當(dāng)其它的職位時(shí),，我提出辭職時(shí)您可別說(shuō)我不為同學(xué)服務(wù)呀,，我想把機(jī)會(huì)讓給其他的同學(xué)，有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不好,，可他們工作的積極性非常高,，而且不一定他們就做不好工作吧，把一些工作交給他們對(duì)他們的學(xué)習(xí)也許是一種促進(jìn),，同時(shí)也給了他們一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)和展示自己的舞臺(tái),，讓我們大家一起快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。

老師,，我在行知小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年了,，謝謝您在這三年里教給我很多知識(shí)，謝謝您在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)幫助我,，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我,，謝謝您在我犯錯(cuò)誤時(shí)候給我的批評(píng)指正，謝謝您把我從天真無(wú)邪的生活帶到浩瀚的知識(shí)海洋……我衷心地謝謝您——老師,。

老師,，我的禮物送給您了，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話,，可是這是我一直想說(shuō)又不敢說(shuō)的話,，我想在您的心中一定也很吃驚吧。我告訴您禮物的包裝——老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)禮物作文400字 篇4

一年一度的教師節(jié)到了,，送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆,、筆筒……這些禮物年年都送,，太沒(méi)新意了,，我決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

教師節(jié)那天清晨,，天空才微微發(fā)白,，小云早早就背著書(shū)包,，一蹦一跳地向?qū)W校走去,。突然，一陣清香撲鼻而來(lái),，小云沿著清香的方向走去,。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的`地方，開(kāi)滿了美麗的鮮花,。小云眼珠子一轉(zhuǎn),，不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊,、紫菊……小云捧著菊花,，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,，對(duì)同學(xué)們和藹可親,，對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!

記得那一次，成績(jī)一向很好的小云,，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了,。老師居然沒(méi)有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課,，使小云成績(jī)有了很大的提高,。小云打心底里感激老師。

想著想著,，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)?！，F(xiàn)在時(shí)間尚早,，同學(xué)們還沒(méi)到校,。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前,。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),，上面還放著一副老花眼鏡,，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒,，上面插著許多文具,，旁邊還有一個(gè)地球儀,，一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著，“九月十日”的字樣,，紅得奪目,。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面，啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想：菊花代表頑強(qiáng),、無(wú)私的精神,，老師看見(jiàn)了一定喜歡!

老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!每天都能笑口常開(kāi),。

教師節(jié)禮物作文400字 篇5

“同學(xué)們,，今天上午雖然不是我的課，但我卻收到了你們?cè)S多的祝福,。由于今天新生要軍訓(xùn),，我來(lái)不及回復(fù)了。我想說(shuō)：今年的教師節(jié),，我過(guò)得很快樂(lè),，也很幸福，因?yàn)橛心銈兿喟?。謝謝你們,。”嘩……教室里一片掌聲。

這是怎么回事呢?原來(lái)今天是第xx個(gè)教師節(jié),。就在前一天,，班長(zhǎng)提議我們給老師送祝福，大家一致選擇了發(fā)短信,。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機(jī)號(hào),，我們連忙記錄下來(lái)，今天一大早,，我們一來(lái)到教室,，就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫(xiě)了短信才發(fā),，而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備,，因此今天輕松地輸入老師的手機(jī)號(hào)就發(fā)了出去。給英語(yǔ)老師則用英語(yǔ)表達(dá)了祝福：Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的：換位思考讓我學(xué)會(huì)了包容和體貼,。今天是第34個(gè)教師節(jié),，我懷著一份感恩，向這堂課的授教人送上一聲：唐老師,，節(jié)日快樂(lè)!給數(shù)學(xué),、政治、法規(guī),、電算化老師的短信則是：一份真情代表一顆祝福的心,，在第27個(gè)教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊：老師,，節(jié)日快樂(lè)!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,，老師回信了：謝謝,。我好高興，再看看其他同學(xué),，手機(jī)鈴聲先后響起,，老師們也都回信了。雖然一些老師沒(méi)有回,，但我可以體諒,，她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了，加上新生軍訓(xùn),，所以抽不出時(shí)間也情由可原。

這一天,，我們都沉浸在喜悅中,，學(xué)生的祝福對(duì)老師是的鼓勵(lì)。一句“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對(duì)她們來(lái)說(shuō)則是一份的驚喜了,。

教師節(jié)禮物作文400字 篇6

啊!怎么辦，今天是九月九號(hào),，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師,，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物,，唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著。

于是,，我便去請(qǐng)教我們家教的智多星媽媽,，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”,。經(jīng)媽媽這一番話的提醒,，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花。“對(duì)呀!做那個(gè)花不是挺好的嗎”,。我自言自語(yǔ)道,。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住,，再用綠色的卡子包住,。接著，就是剩做花瓣,，葉子花芯了,。

我一邊做一邊想,，這次的花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色,、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙,。因?yàn)槲矣X(jué)得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了,，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀,，在上面寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上,，看一朵漂亮的花就出來(lái)了,。

第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校,，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比,，哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看,，我擔(dān)心極了,，心想，老師會(huì)喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡,，那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?,，但是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，任何禮物都只能表示一份心意,，心意到了其他的也就不重要了,。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。

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