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2022年學(xué)校班級辯論賽策劃書模板

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 16:25:06
2022年學(xué)校班級辯論賽策劃書模板
時間:2022-12-14 16:25:06     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

學(xué)校班級辯論賽策劃書篇一

1,、策劃項目:“關(guān)注社會熱點,追求進(jìn)步,,鍛煉口才,,發(fā)展自我”新華學(xué)院“矛盾之爭”辯論賽活動。

2,、項目要求:全面加強寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展,,培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神,,活躍校園文化氛圍,,加快普通話的普及,鍛練同學(xué)們分析問題,,判斷問題的能力,,促進(jìn)同學(xué)之間對各類問題的溝通和交流。

3,、主辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院團委,。

承辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系團總支。

4,、參賽對象:寧夏大學(xué)新華學(xué)院正式在校注冊生,。

1、比賽方式與獎項設(shè)置:

1.1本次比賽以,,系或班為單位自愿報名,,方案如下:

方案一:以系為單位,每系自由組合4支隊伍,。

方案二:以全院各班級為單位

每場評出該場最佳辯手,,大賽結(jié)束評出三名最佳辯手、大賽前三名的團隊和一個精神文明獎的團隊給予表彰和獎勵,。

2,、賽事設(shè)置:

方案一:以系為單位時采取循環(huán)比賽制度,各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽,,決定出賽場次和對陣的團隊,,比賽分為初賽,復(fù)賽,決賽,,將參賽隊伍分為上下半?yún)^(qū),,復(fù)賽取各區(qū)前四名,復(fù)賽依舊采取循環(huán)賽制,,決賽取各區(qū)前兩名,,進(jìn)行淘汰制比賽

方案二:以班為單位時比賽采用單淘汰,由各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽,,決定出賽場次和對陣的團隊。

2.2本次比賽的點評工作由我院前兩屆辯論賽的優(yōu)勝者及各系評委組成點評小組進(jìn)行此次大賽的打分,、評比和點評工作,。

2.3本次比賽報名時間由10月15日到10月20日截止,10月21日完成賽場安排與,、抽簽,、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項,。

2.4定于10月22日晚7:30在教學(xué)樓217室抽簽,。

2.5本次比賽定于10月25日正式開始,預(yù)計到11月26日結(jié)束,。

1.宣傳方式:海報,,校園網(wǎng),校報,,廣播,。

1.1海報宣傳

1.1.1海報位置:主樓大廳海報張?zhí)帲魉奚針谴髲d內(nèi)通知欄內(nèi),,學(xué)院櫥窗欄內(nèi),。

1.1.2海報內(nèi)容:介紹比賽進(jìn)展情況,對論題進(jìn)行探討,。

1.2校園網(wǎng)宣傳:

1.2.1在新華學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)出貼子,,制作精美網(wǎng)頁對賽事進(jìn)行時事報到。

1.3報紙,、媒體宣傳:

1.3.1加強對校報的投稿力度,。

1.4廣播宣傳:

1.4.1在學(xué)院廣播站進(jìn)行比賽專題節(jié)目,進(jìn)行知識普及與賽事通知,,結(jié)果公開,。

1、賽場安排:比賽地點設(shè)在新華學(xué)院教學(xué)樓三樓階梯教室,,桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制,。

2、賽場紀(jì)律:新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系。

1,、取辯論賽成績前三名的團體給于表彰與獎勵,。

2、評選三名最佳辯手給于表彰與獎勵,。

3,、評選一個精神文明獎給于該系表彰與獎勵。

1,、預(yù)算費用表一份,。

2、預(yù)選辯題及第一階段辯題一份,。

3,、預(yù)算費用:

學(xué)校班級辯論賽策劃書篇二

本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,,本著“公平競爭,,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,,寫作,,視聽,演講和其他能力,,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

關(guān)注校園的發(fā)展和社會熱點,,追求進(jìn)步,鍛煉口才,,發(fā)展自我

安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會

各系學(xué)習(xí)部 宣傳部

**年11月14—26號

具體安排 初賽一場 11月20日11:30 -13:30(前4組) 地點:教學(xué)樓三棟202,、201

初賽二場 11月21日11:30 -13:30(前4組) 地點:教學(xué)樓三棟202、201

初賽三場 11月22日11:30 -13:30(前4組) 地點:教學(xué)樓三棟202,、201

復(fù)賽 11月23日11:30 -13:30 (最后4組)地點:教學(xué)樓三棟202,、201

半決賽與決賽 11月26日19:00--21:30(最后2組) 地點:三棟201

1、各參賽隊領(lǐng)隊,、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,,熟悉有關(guān)賽程安排。

2,、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,,以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3,、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,,服從大會工作人員安排,,尊重評委評判,如有不同意見,,請賽后與組委會聯(lián)系,。

5、在觀眾提問階段,,觀眾要遵守比賽規(guī)則,,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手,。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效,。

(1)大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭,更能使文明進(jìn)步 競爭比合作,,更能使文明進(jìn)步

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場 (正方代表和反方代表)

參賽隊伍是正和反兩隊,,辯題是“*******” 正方,,觀點是“*****” ;反方,,觀點是“*******” ,。

2、由正方開始,,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

3,、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5,、主持人宣布比賽開始 ,、主持人宣布比賽結(jié)果。

6,、比賽結(jié)束,,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分,。

7,、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場)

(3)賽制

1正方一辯發(fā)言,,時間為三分鐘,;

2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,時間為一分鐘三十秒,;

3反方一辯發(fā)言,,時間為三分鐘;

4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問,時間為一分鐘三十秒,;

5正,、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘,;

6正,、反方二辯進(jìn)行對話,時間為一分鐘三十秒,;

7正,、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié); (耗時三分鐘)

8正,、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9 觀眾發(fā)問時間,,臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進(jìn)行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

10自由辯論,,時間各三分鐘分鐘,;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,,雙方依次輪流發(fā)言,,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),,每位辯手的發(fā)言順序,,次數(shù)和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘,、作答時間為三十秒)

11,、反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘,;

12,、正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘,;

13,、評判團代表評述;

晉級規(guī)則

以班為單位,,4人/組(一辯,、二辯、三辯,、四辯),。本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為四各系,。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,,第一輪淘汰賽,,采用積分方式,取積分最高的4支隊伍晉級下輪,,并考察是否有個人能力得分較高的賽手,,若有,則留下穿插在留下的四支隊伍中,。()第二輪比賽采取依然采取淘汰制,,取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,并最終角逐出一等獎和二等獎,。同時可留下個人能力得分較高的賽手,。

1、初賽:由3名老師+2 名學(xué)生組成,;

2,、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成

十、獎項設(shè)置:1,、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書×4+u盤2g×4)

亞軍一隊(團體榮譽證書×4+ u盤1g×4)

季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2,、最佳辯手每場一名,共4人,;(頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個)

3,、最佳組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)

4,、三個班級榮譽相框

5、條幅一個 預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

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