人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)400字篇一

您好！

向您認(rèn)錯(cuò),，我課堂上不認(rèn)真,，老師也是多次的走到我的面前提醒我，但是我也依舊沒(méi)有把課上好,，自己的成績(jī)?cè)愀庖彩怯幸恍┻@個(gè)原因,，對(duì)待學(xué)習(xí)還是要盡責(zé)一些，在此我也是來(lái)反省對(duì)自己以前的行為好好的檢討,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，其實(shí)也是之前的自己沒(méi)有把基礎(chǔ)打好，但這都不應(yīng)該是理由,，畢竟每個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)也是不同,，同時(shí)如果認(rèn)真的對(duì)待，即使以前沒(méi)有學(xué)好也是可以去進(jìn)步的,，學(xué)習(xí)是需要花費(fèi)時(shí)間在這上面的,，而不應(yīng)該說(shuō)覺(jué)得如何的，課堂老師所講的,，我要認(rèn)真來(lái)聽(tīng),，不懂的可以筆記做好，之后來(lái)問(wèn),，老師都是會(huì)耐心的回答,，可是如果都自己不去做好，那么即使我再怎么想,，也是學(xué)不好的,，更是應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)上去做好，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有說(shuō)不想學(xué)好的,，但就是自己還偷懶,，總想著有簡(jiǎn)單的方法，但其實(shí)并沒(méi)有,，都是要依靠自己的努力,，時(shí)間上要有所付出，愿意去克服困難的,，雖然聽(tīng)課的確很多的是聽(tīng)不懂的,，但是只有去聽(tīng)了，才明白哪些是不懂的,，一個(gè)個(gè)的解決,，那樣就能讓自己真的有收獲。

此次課堂,，我不想聽(tīng),，也是由于老師講的這個(gè)知識(shí)的確自己也是聽(tīng)不懂的，以前的基礎(chǔ)真的太差勁了,，好多看起來(lái)同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單的,，但是由于我之前的懶惰，導(dǎo)致現(xiàn)在聽(tīng)不進(jìn)去學(xué)不好,，這樣如果持續(xù)下去,，就是惡心的循環(huán)，今后成績(jī)也是會(huì)更加的糟糕,，如果從現(xiàn)在做起把每堂課都聽(tīng)好,，即使依舊還有很多的問(wèn)題，但是也是會(huì)學(xué)到一些,，再問(wèn),，多和同學(xué)去交流那么我就能學(xué)好知識(shí)了，老師也是很操心,，不但是要上課,，還要關(guān)心我們這些成績(jī)差勁還開(kāi)小差的，我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的,，這次我也是想了很久,，的確還是要學(xué)才行的，可能剛開(kāi)始不是那么的容易,，但是也是要堅(jiān)持,，也是希望老師監(jiān)督我，督促我去進(jìn)步而自己也是不想再耗費(fèi)時(shí)間在無(wú)聊的事情上,，課堂不能走神,，不能做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，和同學(xué)的相處也是不能老是聊著游戲,，反而是應(yīng)該虛心的去請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)上的事情來(lái)讓自己有所進(jìn)步,。

此次我也是向老師您認(rèn)錯(cuò)，我課堂不應(yīng)該走神,，不應(yīng)該讓您多次的操心我的學(xué)習(xí),，今后會(huì)改好的，也是望您督促,，同時(shí)也是盡量的少麻煩您,，而多用心在學(xué)習(xí)上。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)400字篇二

尊敬的老師：

您好,！

當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候,，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對(duì)不起父母養(yǎng)育,，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，個(gè)人簡(jiǎn)歷這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容,。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，且沾沾自喜,，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤,，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒,，清醒自己的無(wú)知,，魯莽，清醒自己的.目無(wú)規(guī)紀(jì),，清醒自己的恣意妄為,。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒,，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人,。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，做出錯(cuò)誤，是自己得到救贖,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)400字篇三

尊敬的老師：

您好,！

忽然間,，我突然意識(shí)到我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)得太快了,，讓我毫無(wú)知覺(jué)就變成了一名高二學(xué)子,。我甚至有一些驚訝，經(jīng)歷的這一年,，我究竟學(xué)會(huì)了什么,，我成長(zhǎng)了嗎？我是否向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步了,？這些問(wèn)題通通出現(xiàn)在我的眼前時(shí),，我把自己?jiǎn)柕沽恕６@次犯錯(cuò),，又一次的點(diǎn)醒了我,，也打擊了我，讓我更加清醒一些,。

高二是很重要的一年,，我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，反而還在愚昧的浪費(fèi)時(shí)間,，做一些毫無(wú)必要的事情,。我這次在晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)被老師抓獲，這讓我有了第一次反省自己的意識(shí),。自從上了高中,，一路走來(lái)，我一直沒(méi)有反省自己,，總結(jié)自己的習(xí)慣,。直到這次犯錯(cuò)，我才開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,，原來(lái)自己犯的錯(cuò),，不止這一次。還有更多的微小的瞬間,，自己都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任,。

“高中生”這三個(gè)字我現(xiàn)在仔細(xì)剖析出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人也寄予了一定的期望,。高中雖然是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，但是代表著我們高于中學(xué)生，應(yīng)該有一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和理想,。每個(gè)人都是往上走,，向前進(jìn)的。如果一個(gè)人往后退,，那他一定會(huì)是沒(méi)有作為,，或是碌碌無(wú)為,，毫無(wú)價(jià)值。那么“高中”寄予我們的是不斷的進(jìn)步,，也是對(duì)未來(lái)的一種期望,。期望著我們能夠成為祖國(guó)的高材生，成為祖國(guó)的驕傲,。讓祖國(guó)有一個(gè)更高的突破,。總之,，我現(xiàn)在想來(lái),，感覺(jué)自己已經(jīng)犯下了許多的錯(cuò)誤，這次,，我想在這封檢討書(shū)里一一認(rèn)錯(cuò),，希望能夠得到老師的原諒,，也渴望得到老師的機(jī)會(huì),，讓我得到改正和成長(zhǎng)。

首先對(duì)這次的問(wèn)題而言,，上課玩手機(jī),，首先是蔑視了紀(jì)律，其次是不尊重老師,，再次是對(duì)自己毫無(wú)要求,，自我頹廢。這是一個(gè)高中生應(yīng)該有的樣子嗎,？不是,。我以后會(huì)在努力學(xué)習(xí)，重新提高自己的紀(jì)律意識(shí),，尊重師長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)對(duì)自己有要求有期望的一個(gè)人,，不再每天安穩(wěn)度日,，毫無(wú)思想。這是我對(duì)自己最大的告誡,，希望自己能夠執(zhí)行,，也希望老師可以對(duì)我多加監(jiān)督。

其次是這段時(shí)間里,，我對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到我這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該去做的事情，不應(yīng)該去做的事情,。每天沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有追求的生活,，和行尸走肉有什么區(qū)別呢？因此,，我會(huì)加倍注重自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及整理自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧,，搞好自己的成績(jī),，不讓老師和家長(zhǎng)失望，也希望自己能夠考取一個(gè)好的成績(jī)回報(bào)給老師,，感謝您對(duì)我的不放棄,，對(duì)我辛勤的教導(dǎo)。

總之,，這是我的學(xué)習(xí),，它能不能進(jìn)步全部取決于我，我已經(jīng)為自己定下了目標(biāo),，也更正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我希望在今后的生活中，學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己有所突破,，做到一個(gè)更好的自己,，不在惹老師家長(zhǎng)生氣，我一定會(huì)做好的,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)400字篇四

尊敬的班主任：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)今次沒(méi)有戴校卡的行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不戴?？说臎Q心,。

這是一次十分深刻的自我檢討，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不戴?？ǖ模∥也粦?yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)不戴校卡了,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為,，影響了我們的班風(fēng)，老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng)，而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤,。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,，我破壞了班里的形象,，違背了做學(xué)生的原則。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,。

我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò),，都是自己的懶惰造成的,。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么,？

當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，欣然接受批評(píng),。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì),、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當(dāng),，都要放在最后,。

老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，工作總結(jié)所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對(duì)不起,，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思：

1、我今后會(huì)努力學(xué)習(xí),，為班添光彩,！

2、我絕對(duì)保證不會(huì)不戴?？?！

檢討人：xxx

20xx年x月x日