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學(xué)生認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū) 學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)講話篇一

您好!

這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,，忘記自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)可靠的初中生了,。自從入學(xué)以來(lái),，我一直保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違反紀(jì)律,，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響,。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,。我平時(shí)比較膽小,，不太愛(ài)講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問(wèn)題,，因此我覺(jué)得自己的存在感也不是很強(qiáng),。經(jīng)常被同學(xué)們忽視，也常常得不到老師的重視,。而此次我卻因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)走進(jìn)了大家的視野,，我也因?yàn)檫@次犯錯(cuò)和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的,，我面對(duì)的不是贊美反而是批評(píng),，我很失望，也無(wú)比的愧疚和懊悔,。如果這件事情還有可重來(lái)的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家,，而絕非是用這種方式,。

今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了,。老師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正,。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，因此對(duì)老師的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng),。這是我初中第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)游戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn),，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng),，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生,。

后來(lái)下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室，老師這時(shí)的情緒才慢慢平復(fù)下來(lái),。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續(xù)追究我,，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的,。我一五一十的和老師都交代了清楚之后，老師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫(xiě)一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò),，以此禁止這種不良風(fēng)氣的蔓延。聊到后面,，老師很溫柔的跟我說(shuō),，“我知道你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步,。希望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái),，這樣老師才能看見(jiàn)你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮,，而不是像這次一般被批評(píng),。”

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完之后很感動(dòng)很懊悔,，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳,，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能,，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬敞的道路,。通過(guò)此次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到了自己隱藏的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性,，更清楚作為一名學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾,，希望大家不要像我一樣因?yàn)橥媸謾C(jī)而被老師批評(píng),，希望大家都可以有一個(gè)好的成績(jī)，也希望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn),，考上一個(gè)最好的高中!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū) 學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)講話篇二

尊敬的老師：

您好!我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了,。由于我的自律本事差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌,，一方面浪費(fèi)了教師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定,，并且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時(shí),，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校教師們、我的父母的殷切期望,。的歌曲,，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評(píng)和教育，我感到自我是那么的無(wú)知,，悔恨到了極點(diǎn),。

此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎樣能夠把平常教師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課上課聽(tīng)歌不僅僅影響自我也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我,。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞,。

并且今日還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給教師們查閱，讓教師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書(shū),。首先,，關(guān)于我的'上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律,，不是一個(gè)能夠忽略的小事情!只要我有了很好的自律本事和自我學(xué)習(xí)本事,，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我僅有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)教師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了,。

此致

敬禮

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū) 學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)講話篇三

尊敬的老師：

您好!我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了,。由于我的自律本事差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌,，一方面浪費(fèi)了教師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí),。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定,，并且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時(shí),，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校教師們、我的父母的殷切期望,。的歌曲,，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評(píng)和教育，我感到自我是那么的無(wú)知,，悔恨到了極點(diǎn)。

此外,，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,，怎樣能夠把平常教師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課上課聽(tīng)歌不僅僅影響自我也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我,。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。

并且今日還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給教師們查閱,，讓教師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書(shū),。首先，關(guān)于我的'上課聽(tīng)歌,。我不遵守紀(jì)律,，不是一個(gè)能夠忽略的小事情!只要我有了很好的自律本事和自我學(xué)習(xí)本事，在課堂上沒(méi)有任何借口,，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我僅有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)教師的關(guān)懷,，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日