每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生詩經(jīng)讀書心得篇一

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長,。溯游從之,宛在水中央?！背踝x詩經(jīng),便是從這首《蒹葭》開始的,。主人公輾轉(zhuǎn)難寐,夙夜思念追求著自己心愛的姑娘,此刻,那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石橋,什么也不能阻擋主人公的腳步了。此情此意,純樸真摯,令人不得不為之動容,也讓我們從平庸瑣屑的世俗之中思考著現(xiàn)如今我們?nèi)鄙俚哪欠菁儤愕那楦?這便是詩經(jīng)所帶給我的最初的悸動,。

孔子曰：“不學詩,，無以言”,。《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共計305篇,分為風,、雅,、頌三部分。詩之風,或潑辣,或諷刺,或含蓄,或蘊藉,純樸真摯,生趣盎然;詩之雅,或幽怨,或鏗鏘,或清雅,或柔潤,言盡意遠,激蕩心靈;詩之頌,或肅穆,或雄健,或虔誠,或謙恭,回旋跌宕,意蘊無窮,。

作為中國古典文學的源頭之一,《詩經(jīng)》如同黃河一般,在這片華夏大地上流轉(zhuǎn)延伸了上千年,不僅澆灌培育了世世代代的文人墨客,也浸潤著數(shù)千年來不同階層之人的心田,在文學史和文化史產(chǎn)生著深遠的影響,。源于歌謠,卻又不止于歌謠,因此,《詩經(jīng)》被認為是中國古典文學之巔。

而今,在這個社會飛速發(fā)展的時代,我們都走得太快了,以至于在步履匆匆中遺失了原本屬于我們最初的那份純凈,。言情小說,、修仙小說各種網(wǎng)絡文學泛濫,試問,讀之又有何價值?在金錢至上的物質(zhì)社會里,還有多少人如詩經(jīng)里的男女般勇敢追求自己的真愛?是啊，如今我們沒有了沉重的徭役和賦役,，沒有了統(tǒng)治階級的剝削與壓迫,，我們甚至可以跨域空間和時間，不必如《蒹葭》里的男主人公般跨越山河險阻苦苦追尋,，也不必像《卷耳》里的女主人公般隔卻萬水千山對遠征的丈夫思念成河,，我們都不用了...可是，燈紅酒綠,、車水馬龍里,，你是否還記得自己最初的信仰，它是否還被你所虔誠地信奉著?抑或是,，它已經(jīng)在觥籌交錯間,，隨著碰撞的酒杯聲一起遺落和破碎?

你，還在嗎?

讀《詩經(jīng)》,，使人在物欲橫流的世界里獲得寧靜,，讓人感受著來自華夏古老大地上的無窮魅力，“最美不過詩經(jīng)”,，而那些泛濫的“文學”,，亦不過爾爾。惟愿我中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承,，源遠流長,，故仿詩經(jīng)一首，聊以記之,。

《凱風》——凱風自南,吹吾棘心,。瓊瑰睍睆,古韻長慉。吾自黽勉,待君棲遲,。

高中生詩經(jīng)讀書心得篇二

通過自學課例研修,，學習和分析網(wǎng)上的生物課例，讓我對課堂教學的技能認識和理論認識有所提高,，希望在未來五個月的頂崗實習中能夠把這些認識和以往說課的經(jīng)驗運用上,，以下是我對課例分析的感悟和總結(jié),。

首先，要注重理論聯(lián)系實際,。

課本上很多生物知識與我們的生活相關,，但單憑課本的解述則略顯抽象，很多學生選擇背誦記憶,，這樣既不利于學生對知識的長久記憶,，也不利于學生完成課后練習題。所以應該將課本知識與生活實例結(jié)合起來,，減小知識的抽象化,，增加趣味性，讓學生直接易懂并能學以致用,。例如在學習《葡萄糖是人體活動的主要能源物質(zhì)》這一章節(jié)時,，可以舉出病人輸液時輸葡萄糖來提供營養(yǎng)這一實例。這樣不僅有助于學生對知識的理解和記憶,，提高學生學有所用的成就感,，增加學習積極性，還可以幫助學生舉一反三,，拓展知識,。

其次，要注重課本知識與實驗的結(jié)合,。

觀察和實驗不僅是高中生物的一部分必學知識，也是學習高中生物知識的途徑之一,，并且新課標已經(jīng)開始注重學生實驗探究能力的培養(yǎng),。所以在涉及到實驗的章節(jié)，既要充分利用實驗過程來解釋生物知識,，又要通過生物知識來鍛煉學生動手實驗的能力,。要保證每個學生都親自參與實驗的全過程，讓學生通過親自動手實驗來驗證該知識,，并加深印象地記住知識,。這樣學生對知識的理解、認識和記憶才更加深刻,。

再者,，要對每個章節(jié)的重點、難點,、易錯點有所側(cè)重,。

在教學過程中，教師不僅要把知識講完,，還要在講的過程中,，通過問答等方式,，了解學生對知識理解的程度，然后對知識的講解做出調(diào)整,。對于知識重點應在備課時精心的布置并做出具體講解,，對于知識難點和易錯點則應該具體講解、舉例說明或?qū)Ρ扔洃?，并且準備一些隨堂練習,，幫助學生們理解和記憶。

還要準備好課堂教具,、教學課件等輔助教學工具,。

適當?shù)慕叹呋蛴耙艄ぞ呖梢允怪R點的講解事半功倍。形象生動的教具和影音工具可以引起學生的注意力,，激發(fā)學生的學習積極性,，也有助于學生對知識的理解。但是教具的準備一定要形象生動貼近生物知識,，課件一定要具有嚴謹性和科學性,，緊貼生物課本。否則也會起到反效果,，所以我們也要精心學習和準備制作教具,、課件。

除此以外,，還要注重與學生的互動,，盡量有一個輕松活躍的課堂氛圍;及時了解學生的自己講課方式的意見，反思不足并改進;借鑒學習其他教師的教學經(jīng)驗,，多聽不同老師的課,，取長補短;嚴謹科學地備課，不斷鞏固教學技能,。

高中生詩經(jīng)讀書心得篇三

因為夢想,，我們相聚那里;因為夢想，我們從那里起飛,。

三年,，其實很短;三年，我們已然長大,。我們有“起跑天堂”,，從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里,，才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”,，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。

謝謝所有愛我們的人,，我們會珍惜所有的感動,，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,，我們會一向微笑著前行……

高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融,，夢想與情感在那里匯合,。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生,，關乎未來,，關乎選取，關乎應對,，關乎勇氣,，關乎生命，關乎靈魂,。撫今追昔,，物換星移，我們即將離開母校,，踏入更廣闊的天地,，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀,，池水清明,，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風化雨情!”

匆匆三年,，我們有過悲傷有過快樂,，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛，記住時光,。它不僅僅僅是三年的時光而已,，它關乎應對，關乎勇氣,，關乎未來,，關乎選取，關乎人生,?！?/p>

三年，我們追逐著夢想,，用拼搏的汗水澆灌期望;三年,，我們學會了堅強,，低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福,，讓感恩的心扉虔誠的綻放,。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信,，在自信中堅強,，在堅強中成長。三年,，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在,。我們，即將奔向未來,，奔向遠方,，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上

三年高中,，我們結(jié)聚12班;六月驕陽,，我們迎戰(zhàn)高考。從播種,，開始守候著開花,、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命,?；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,，我們以堅韌擁抱成功;展望未來,，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，來路坎坷,，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,，36枝鏗鏘玫瑰,，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天!

雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,，終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟,。三年刻苦的學習,，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,，應對未來的挑戰(zhàn),，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們!

三載寒窗,，讀圣賢書,，觀天下事，恰同學風流;

四季風雨,，結(jié)金蘭義,，立報國志，正少年英雄,。

人生路上,，我們無畏艱辛，一路攜手,，一路高歌,。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗,，在主席臺上歡呼,，見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神,，在書桌前埋首,，記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗,，多少次提高與突破,，宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好――最是精彩12班!

高中生詩經(jīng)讀書心得篇四

天空飄著細雨,，你坐在白色的小圓桌前,，享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍，聽著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴,。細雨微微的窗前有人夾著公文包,，打著電話一閃而過。

也許他上班要遲到會被扣工資;也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院;也許他在對他的母親說“我很忙,?！彪S時準備掛掉電話。

你無法說他不懂生活,，他只是為了可憐的薪酬而奔波著,。每天如此,，等到有一天,，匆忙的腳步終于慢下來了,。而這時,，自己也老了,。那個曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”,，“姐姐”成了“阿姨”，再也無法跳街舞玩兒跑酷,。這就是時間給人的痕跡,，抑或說是打擊。

“不是人們變小了,，而是你,，變老了?！饼垜?臺講述著生命的進程,，像是在講述著一個簡單的故事。

或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品,，聽紅唇的少女拉小提琴,，看窗外的人來來往往。只是你,，老了,。

生命的盡頭，是死神冰冷的親吻,，面對這冰吻,，的選擇叫做從容。很想見一見龍應 臺開的“樹海葬俱樂部”的朋友,，五十多歲的年紀,，從容的用纖細的手指掌著杯，在紅酒杯口留下緋紅的唇痕,，唇齒間漫談著生死：“海葬最省事,。”像是所說的話,，與自己無關,。

有人說醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆,，在生死間行進,。一張報告單，在有的人眼里是一紙判決書,，在有的人眼里僅只是一張紙,。焦慮、恐懼,、對生的渴望,，這是人的本性,。但是一個人生命的進程是只許一個人走的路，沒有人會陪你上路,。平和地走好每一天的路,，別只顧及結(jié)局，而忘卻了美好的過程,。

我們每個人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使,。幼時擁有一雙通透的眼睛，清澈而純凈,。吃多了五谷,，眼睛里便有了色彩和欲 望。無索取便無欲,。生是人的欲 望,。把這的欲 望放下了，人生將是另一番境界,。

死亡是涼爽的夜,。這是海涅的詩句。享受著夏夜般的清涼,，讓心沉下,。不用悲涼，夜,，終歸要降臨,，走近了也就走進了。不用害怕,，記住當死神輕吻你的時候,，是個涼爽的夜晚。要做一個恣意游走在生命間的人,，靜心地看待生,，看待死。

當彼此都做好了準備,，一次次的轉(zhuǎn)身而去,，都有一次次的目送。慢慢走,，慢慢送,，直至走完生命的進程。

高中生詩經(jīng)讀書心得篇五

影片開始于1861年美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,，佐治亞州一個名叫塔拉(tara)的莊園,。斯佳麗·奧哈拉(scarlett o'hara)是莊園主愛爾蘭移民杰拉爾德·奧哈拉(gerald o'hara)和妻子埃倫(ellen)的三個女兒中的長女。她愛上了阿希禮·威爾克斯(ashley wilkes),，而阿希禮卻選擇了表妹梅蘭妮·漢密爾頓(melanie hamilton),，并定于次日在十二橡園舉行燒烤宴會,，同時宣布兩人訂婚。

在十二橡園,，她遇見了瑞德·巴特勒(rhett butler)。在一場關于戰(zhàn)爭的討論中,，瑞德說南方?jīng)]有機會戰(zhàn)勝北方,。當斯佳麗和阿希禮單獨在一起的時候，她向阿希禮表明了自己的愛慕,。阿希禮承認斯佳麗很吸引人,，但是梅勒妮更適合自己，斯佳麗給了阿希禮一個耳光,。當她發(fā)現(xiàn)瑞德在邊上偷聽的時候,，說，“先生,，你不是一個紳士!”("sir, you are no gentleman!”)而瑞德予以反擊：“而你,，小姐，不是一個淑女!”("and you, miss, are no lady!”)

當晚,，戰(zhàn)爭爆發(fā)了,，男人都紛紛入伍。阿希禮和梅勒妮結(jié)婚,，而斯佳麗為了報復,，也嫁給了梅勒妮的弟弟查爾斯(charles)。阿希禮和查爾斯作為征兵上了前線,，不久查爾斯在軍隊中因肺炎去世,，她也就成為寡婦。

斯佳麗的母親為了讓斯佳麗高興,，將她送到亞特蘭大漢密爾頓的家里,。斯佳麗和梅勒妮參加了一個慈善舞會，在那里她和瑞德再次相遇,。瑞德已經(jīng)成為一個英雄般的人物,，斯佳麗當時還在服喪期間，她接受了瑞德的邀請,，與之共舞,。在跳舞的時候，瑞德告訴斯佳麗他決心得到她,，而斯佳麗說永無可能,。

在戰(zhàn)爭中，美國南方軍遭到失敗,，亞特蘭大城里擠滿了傷兵,。斯佳麗和梅勒妮自愿加入護士行列照顧傷兵,。目睹戰(zhàn)亂帶來的慘狀，任性的斯佳麗成熟了不少,。這時,，從前線傳來消息，北方軍快打過來了,，不少人家驚惶地開始逃離家園,，斯佳麗十分想要回去塔拉莊園，回到敬愛的母親身邊,。不巧梅勒妮要生孩子了,，斯佳麗只好留下來照顧她。

8個月后,，南部軍隊大敗,，亞特蘭大擠滿了受傷的軍人。而同時梅勒妮早產(chǎn),，斯佳麗在一旁協(xié)助,。瑞德騎馬出現(xiàn)，并將她們送出城,，他將她們留在去塔拉的路上,，自己則選擇了參軍。

在回家的路上,，她發(fā)現(xiàn)十二橡園已經(jīng)焚毀,，塔拉莊園還在，她的母親剛剛?cè)ナ?，而她的父親由于過度悲傷而神經(jīng)錯亂,。塔拉莊園被軍隊洗劫一空，她成為一家人的支柱,，斯佳麗發(fā)誓要讓家人不再挨餓,，“上帝為我作證，我將不再饑餓,?！?"as god is my witness, i'll never be hungry again.”)

斯佳麗帶領仆人采摘棉花來維持生活。她甚至射殺了一個企圖偷竊的北方逃兵,，并從他的背袋里找到了金幣,。戰(zhàn)爭結(jié)束了，北方獲得了勝利,。阿希禮回到了家鄉(xiāng),，和梅勒妮團聚。垂頭喪氣的阿希禮發(fā)現(xiàn)自己對桃瑞莊園沒有任何幫助,，當斯佳麗要求他帶自己離開的時候,，他卻拒絕了,，斯佳麗吻了他，但是最后他說自己不能離開梅勒妮,。

杰拉爾德·奧哈拉在騎馬驅(qū)逐一個窺視他財產(chǎn)的人的時候不幸從馬上摔落身亡,。斯佳麗繼續(xù)照顧整個家庭，她發(fā)現(xiàn)自己難以支付莊園的重稅,。因此她精心打扮自己,，去亞特蘭大找瑞德求助。然而瑞德告訴她自己的外國銀行賬戶已經(jīng)被凍結(jié)了,，不能給她以幫助。在返回的途中,，斯佳麗遇上了她妹妹蘇倫(suellen)的未婚夫弗蘭克·肯尼迪(frank kennedy),，弗蘭克成功地經(jīng)營著一家商店和木材工廠。

斯佳麗很快成為了弗蘭克肯尼迪夫人,，她變?yōu)橐粋€講究實際的商人,。有一天，斯佳麗經(jīng)過一個貧民窟的時候遭到攻擊,。弗蘭克,、阿希禮和其他三k黨成員在夜晚襲擊了貧民窟，阿希禮在混亂中受傷,，而弗蘭克則不幸身亡,。斯佳麗再度成為寡婦。

弗蘭克的葬禮結(jié)束時,，瑞德再次出現(xiàn)在斯佳麗面前向她求婚,。斯佳麗被瑞德糟糕的樣子嚇壞了，但是被他的真誠打動,。在新奧爾良度過蜜月后,，瑞德答應幫助斯佳麗重建桃瑞莊園。不久,，他們的女兒邦妮(bonnie)出生,，瑞德把全部感情投在邦妮身上。斯佳麗,，卻依然對阿希禮舊情難忘,。

有一天，斯佳麗審視完工廠,，聽到阿希禮說希望回到過去簡單的生活,，她擁抱了阿希禮給他以安慰。而他們的對話被阿希禮的姐姐尹蒂·威爾克斯(india wilkes)和米笛太太聽到,。尹蒂一向?qū)λ辜邀惒粷M,，這個事件更是使斯佳麗名譽受辱,。但是梅勒妮不相信流言，并邀請斯佳麗參加阿希禮的生日晚會,。瑞德喝醉了,，將斯佳麗拖上樓梯，并警告說,，“這個夜晚只屬于我,。”("this is one night you're not turning me out.”)次日早晨,，當斯佳麗醒來準備和瑞德重新開始的時候,，瑞德卻向她提出了離婚，并帶著邦妮去了倫敦,。當他們回來的時候,，斯佳麗告訴瑞德她再次懷孕，瑞德顯得很冷漠,。斯佳麗很生氣要廝打瑞德,，卻不慎從樓梯摔落流產(chǎn)。

斯佳麗慢慢恢復了身體,，瑞德準備與她重修舊好,，小邦妮，和她的祖父一樣,，從她的小馬上摔落身亡,。斯佳麗和瑞德互相指責，梅勒妮前來安慰她們,。不久梅勒妮由于在懷孕期間過度操勞而病倒,。在她臨終前，她要求斯佳麗幫助她照顧阿希禮,，并告訴斯佳麗瑞德是多么地愛她,。門外，阿希禮淚如雨下,，而斯佳麗終于認識到她對于阿希禮是無足輕重的,，她對阿希禮的愛其實是不存在的，她真正需要的是瑞德,。

斯佳麗跑回家,，卻發(fā)現(xiàn)瑞德正在收拾行李準備離開她，并說現(xiàn)在才想起挽救他們的婚姻已經(jīng)為時已晚,。斯佳麗哀求瑞德不要離開她,，并說其實她一直愛的是瑞德，她從來沒有愛過阿希禮。瑞德說當邦妮活著時,，他們曾有機會復合,，現(xiàn)在機會已經(jīng)沒有了。

當瑞德邁出大門的時候,，斯佳麗問：“瑞德,，如果你走了，我將去哪里?我該做什么?”("rhett, if you go, where shall i go? what shall i do?”)瑞德說,，“坦白講,，親愛的，我一點也不在乎,?！?"frankly, my dear, i don't give a damn.”)

斯佳麗站在臺階上，在絕望之余又燃起了希望：“塔拉莊園,，我的家!我要回家,。總有一天我會讓他回來的!畢竟,，明天又是新的一天!”("tara! home. i'll go home, and i'll think of some way to get him back! after all, tomorrow is another day!”)

高中生詩經(jīng)讀書心得篇六

夜?jié)u漸深了,，星星偷偷地從云彩后面跳出來,，將自己僅有的那一點光芒無私地撒向大地,。如果說每一本書都是一顆星，那么在我心中最亮的那一顆星,，無疑就是《飄》了,。

這是一位亂世佳人的傳奇人生歷程，一部美國內(nèi)戰(zhàn)時期著名的史詩級著作,。橫看全書,，這一部老南方種植園文明的沒落史，一代人的成長史和奮斗史,；而縱觀全書,，則是一部令人悲慟的心理劇，用劇的方式向讀者展示女主人公在戰(zhàn)亂中走向成熟的過程,?？础讹h》，猶如在原始森林,，你越是深入到他的情節(jié)中,，它向你展示的內(nèi)容也就越美。

對于斯嘉麗這個人,，我感到十分矛盾,。她一方面將愛情看得十分重，一方面又輕視愛情。她愛過兩個男人,，但是這兩個人,，她卻一個都沒有看透。她如果看透了艾希禮,，看透了他的懦弱,，斯嘉麗就不會選擇愛上他。以斯嘉麗那勇敢堅強,，敢于向生活發(fā)起挑戰(zhàn)的個性,，是絕對不會愛上一個向時代低頭，沉浸在對舊生活回憶中的人的,。如果她看透了瑞德,，就會明白瑞德對她一直是死心塌地，就不會辜負瑞德,，也就不會失去瑞德了,。

但是與這相反，在亞特蘭大,，斯嘉麗卻因為三百美元而出賣了自己的愛情,，嫁給了弗蘭克，將前后二者相對比,，我不經(jīng)感慨到：人是多么善變?。∫粫簽榱藧矍橹了啦桓?，一會兒為了得到三百美元而出賣自己的愛,。

小說的情節(jié)正如它的名字，漂浮不定,。所有人都需要面對殘酷的現(xiàn)實,，那些活在對過去回憶中的人，都被無情的淘汰,。明天又是全新的一天,，誰也不知道接下來會發(fā)生什么。

在一個個看似毫無關系又緊密相連的故事中,，斯嘉麗一直表現(xiàn)出一種勇往直前,，敢愛敢恨的可貴品質(zhì)。對于艾希禮,，開始時愛,，但在看透他的本質(zhì)后，果斷地放棄了,；對于梅蘭,，開始時恨，但在朋友們都離她遠去時，梅蘭一直在默默地幫助她,，使斯嘉麗對她的態(tài)度有所改變,；對于瑞德，斯嘉麗一直保持不冷不熱的態(tài)度,，在經(jīng)過梅蘭提醒后,，才明白自己內(nèi)心深處最愛的人是瑞德，盡管瑞德對她絕望了,，她依然勇敢地去愛他,。

從始至終，斯嘉麗一直保持著她那種積極樂觀的精神,，作者放在末尾的這句“明天又是新的一天”,，也凸顯出她的這種精神。

在《飄》這本書中,，瑪格麗特用斯嘉麗,、梅蘭、瑞德,、艾希禮這四個人物來表現(xiàn)南北戰(zhàn)爭后南方人的四種做派,。這四個人物的情感糾葛，命運走向緊密相連,，在經(jīng)歷時代的變革后,，勇者一往直前，而弱者徒留悲嘆,。作者將小說中人物的各自性格,、人生觀,、價值觀表現(xiàn)得淋漓盡致,。不同作風的主人公，結(jié)局也不同,，或讓人遺憾,，或讓人欣慰，或讓人惋惜……

在歷史的大背景下,，所謂的永恒只是幻想,，只有變通才是生存之道。一切都有可能風云突變,，一切繁華幸福都可能成過往云煙,。但不管怎樣，時間不會停滯,，一切永遠向前——正如斯嘉麗所說：“明天又是新的一天”,。未來總是讓人充滿希望和力量，只有努力去奮斗，夢想才會實現(xiàn),。

高中生詩經(jīng)讀書心得篇七

孤身枯坐,，會議往前，這才覺得大半年來,，只為了愛,，——————盲目的愛，————-而將別的人生哦意義全盤疏忽了,。第一便是生活,，人生必須生活著，愛才有所附麗,，實際上上并非沒有為了奮斗而開的活路;我還未忘卻翅子的扇動雖然比先前已頹唐的多······

——————題記

魯迅主張:“為了真理要敢愛,、敢恨、敢說,、敢做,、敢追求!”

涓生和子君，雖然生在民國,，但依然被封建禮教所壓迫和束縛著,，他們?yōu)榱苏胬恚赂业娜シ纯沽恕?/p>

涓生愛子君,，仗著她逃出寂靜和空虛,，他們作為熱血青年，不顧胞叔和鯰魚須為代表的反對,，毅然的真愛,，子君就是涓生的繆斯女神，涓生就是子君的真命天子,，他們期望著愛情的美輪美奐,，共同去打造愛情的豐碑，他們相信彼此的堅守,，他們堅信著愛情的無堅不摧,。

“我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權利”,，子君愿意通過愛情把自己的心靈和ròu tǐ,，不自己的一切一切獻給涓生。她只知道,，花瓣的美麗,，也許蜜蜂蝴蝶干涉不了。但它總要有花萼的承托,。理想是偉大的,，然歲月也是無情的,，精神的充實和靈魂的向往總須有物質(zhì)的供給，人必須生活著,，愛才有所附麗,。

涓生對愛情的大無畏，陸續(xù)和幾個自以為忠告,，其實是膽怯或是嫉妒的朋友絕了交,。沒有瓜藤，瓜怎么可能長大,，在愛情面前,，涓生做的那么激進。明心地知道,，愛情必須時時的更新,，生長，創(chuàng)造,，然他們卻想努力地凝固那一段安寧和幸福,。

如果用花朵和果實來比喻愛情和婚姻?；ǘ涫呛苊篮玫?，玲瓏，美麗,，燦爛與喜悅,，讓人視覺、味覺上如癡如醉,，那理想般的美麗,，成為人生中一道光環(huán)般的風景?；ǘ鴮?，愛情誕生出婚姻，果實沒有花朵那種絢麗,，它承載著實實在在的責任,，他已不僅僅是精神上的無無限追求,，更有了責任的承擔,。

涓生和子君的悲劇，留給我們的是遺憾和心寒,，那樣的時代,，不管是誰的生活，都是一場苦難,。