“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

2022年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告前言一

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),，熟練掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量,、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測量和地形圖的展繪,、拼接,，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年7月11日到20__年8月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_____

實(shí)習(xí)人員：_____

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，尺墊,，計(jì)算器，記錄本,，三角板等

實(shí)習(xí)計(jì)劃：踏勘選點(diǎn)一天,，控制測量三天，控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,，地形測量四天,，拼圖一天(計(jì)劃十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天),。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會(huì)：

20__年7月11日上午,，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后,，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育,、茶葉加工,、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多,，地貌豐富,，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光,、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在招待所門前,，我們的歐陽老師簡單地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì),，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng),，還為我們打氣,，鼓勵(lì)我們勇敢機(jī)智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn)，圍繞著招待所外面的“8”字圈,，我們選取了A·B兩條線路,，每條12個(gè)點(diǎn)，就這樣,，我們10幾個(gè)小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量。

1,、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋,。

2,、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上?？梢砸苿?dòng)腳架,、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

3,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂,，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。②瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差,。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí),，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中,，架頭大致水平,，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上,。對照儀器,，指出準(zhǔn)星,、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡,、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀,、圓水準(zhǔn)儀,、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋,、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中。若一次不能居中,，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系),。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系),。

(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m),、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值,，記為后視讀數(shù)a,。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,，應(yīng)再資助精平,，重新讀數(shù),。

(5)分別在B、C,、D等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,，記錄。

(6)計(jì)算高差,，h=a–b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B,、C、D等的高差,，進(jìn)行比較,。

第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測量,，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差,，因此利用老師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,，在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測定碎部點(diǎn),，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,，進(jìn)行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上，測繪板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程,。然后對照實(shí)地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號(hào)繪出地形圖。

通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際,、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實(shí)事求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)工作,，我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。在實(shí)踐操作中,，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些知識(shí)往往是我們在課堂很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。

__月__日上午,，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多,，包括對儀器的操作,，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

2022年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告前言二

自20__年__月__日起，我們進(jìn)行了為期__天的工程測量實(shí)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的第一天，由__老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上，_老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

一、實(shí)習(xí)目的

1,、鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。

2,、通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

3、掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

4,、通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

5,、熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

二,、實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校,，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源),。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

我們在這次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計(jì)算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實(shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測,，測不好,，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù),。在測量實(shí)習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

2022年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告前言三

一、實(shí)習(xí)目的

工程測量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課,。測量學(xué)較強(qiáng)的實(shí)踐性，決定了學(xué)生在掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)外還必須具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力,。

工程測量總實(shí)習(xí)是測量課教學(xué)的重要組成部分,，是必不可少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實(shí)習(xí),，使學(xué)生得到一次全面,、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，以及鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，加強(qiáng)實(shí)際操作,、獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞,、愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的良好作風(fēng),。

二、實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求

(一)儀器檢校：對所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗(yàn);

(二)基平測量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn),，用水準(zhǔn)測量方法測出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,。

(三)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

水準(zhǔn)儀檢校：

1,、儀器外觀是否有損傷;

2、儀器是否易于調(diào)平,，各腳螺旋是否有松動(dòng);

3,、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰,。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準(zhǔn)儀檢校;

對一個(gè)角進(jìn)行一個(gè)測回觀測,，檢驗(yàn)2c值是否在允許范圍內(nèi)。

工程測量實(shí)習(xí),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,，對我們來說，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識(shí),，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)收益,。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

測量實(shí)習(xí)不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實(shí)習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會(huì)驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力?？梢哉f這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕，責(zé)任很重,，誰也不敢掉以輕心。

我們進(jìn)行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分,，在此次測量實(shí)習(xí)中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項(xiàng)要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，并全理安排各個(gè)組員的工作,，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,，也是對前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充,。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作,，力求更好更快地完成我們的任務(wù),。在整個(gè)測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難,，也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,，對整個(gè)測量進(jìn)度造成了一定的影響.，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì),。

測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，來不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn),。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔過長,，等等，都會(huì)引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率,。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心,。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大,，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度,。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核,。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實(shí)習(xí)做完整做好,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā),，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo),，“更快，更強(qiáng)”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破。所以只要我們精誠合作,，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問題都將不是問題。測量期間有時(shí)候回來很晚,，食堂吃飯趕不上,，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù),。累中有甜,，苦中有樂,，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),。不過也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

這次測量實(shí)習(xí)中,，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,，例如不認(rèn)真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固了以前所學(xué)知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣施工放樣,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),。在專業(yè)知識(shí)掌握方面,，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過實(shí)際操作,，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測量中的一些技巧,。通過地形測繪的實(shí)習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,。

在儀器掌握方面,，能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對中整平,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間,。

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好,。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，對我們以后工作的時(shí)候有很大幫助,。

這次測量實(shí)習(xí)我深有感悟,，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn),，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性,，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點(diǎn)連線，由線成面,，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺,，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感,，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ),。

2022年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告前言四

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力,、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下,，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心得和推薦總結(jié)如下：

一,、實(shí)習(xí)目的

1.熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用;

2.掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法;

3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

二,、儀器及工具

1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái);

2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn)測量手簿1本;

3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,，量角器一塊和圖釘若干;

4.自備：鉛筆(3H或4H),、橡皮擦、直尺,。

三,、實(shí)習(xí)原理

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1：平面控制測量方法的方法和原理;

2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

3：視距測量的方法和原理;

四,、實(shí)習(xí)具體過程

平面控制測量的基本過程：

①踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高,、質(zhì)堅(jiān)硬、長期保存和便于觀測的地方;

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,，便于測角,、量邊;

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、控制面大,、便于測繪周圍地物和地貌特征點(diǎn);

4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,，避免過長、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍,。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求,。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量,。

在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作,。

另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)A、B,，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù),，然后逆時(shí)針打回A讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式，計(jì)算出指標(biāo)差_,。

五,、實(shí)習(xí)過程的認(rèn)知與感受

本次實(shí)習(xí)我們從2022年_月18日早開始----_月27日晚結(jié)束，_月18日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料,，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。

并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,，下午2;30分我們開始了踏勘選點(diǎn),，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多,，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想,，給我門測量帶來了必須的不便,，難度增加,，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn)。

開始我們的選點(diǎn)不是很合理,，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn),，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測量,，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測量，采用測回法,，消除2C誤,，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度,，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器,，才識(shí)的測量的結(jié)果真確,。

在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量,，記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時(shí)間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,，簡單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長,，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000,，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測。

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量,，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。這時(shí)把第一步測得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制,。

之后便開始了碎部的測量,，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測量測取距離和豎直角度,，同時(shí)把每個(gè)測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，并逐步的開始展繪控制點(diǎn),，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn))。

在能夠觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,，對于觀測困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

在整個(gè)過程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每一天手工后,，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫,。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲!

最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊撰寫。

六,、實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量,、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解,。透過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲,，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。

第一,，在專業(yè)知識(shí)掌握方面：

收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,，個(gè)性是透過實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟,，透過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間,。

第二，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長：

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí),，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,。

首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核,。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周圍植物的影響,，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,，對各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,，在實(shí)際測量時(shí)要有

一個(gè)順序,，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤透過這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三,，透過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù),。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,，這種態(tài)度也是十分重要的。

對實(shí)習(xí)的推薦如下：

1,、對院系的推薦：

在我們實(shí)習(xí)過程中,，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測量帶來立極大的不便,，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理,，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也個(gè)性多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來,，以至實(shí)習(xí)效果沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的,，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時(shí)間來給我們進(jìn)行指導(dǎo),，從而為下__屆師弟師妹門創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,。

2、對老師的推薦

我們都很理解老師比較忙,，對我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利,，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處!

2022年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告前言五

在近十天的測量實(shí)習(xí)中，我們小組在經(jīng)過縝密的學(xué)習(xí)和思考后,，齊心協(xié)力不畏風(fēng)寒大雨,，終于完成了自己應(yīng)有的任務(wù)。

兩個(gè)星期說長也不長,，說短也不短,。在這些測量實(shí)習(xí)的日子里，我們運(yùn)用書本知識(shí),，結(jié)合具體的地形情況,，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)終于有了一些成果。

我們小組測量的是__學(xué)院包括中間的草坪和小路,，總面積多達(dá)_____平方米,。

要想將書本上的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，真的談何容易,。開始我們在選點(diǎn)的時(shí)候就費(fèi)了好大的力氣,。每個(gè)點(diǎn)我們都是經(jīng)過認(rèn)真地思考和分析，看看這點(diǎn)是不是符合要求,，在具體的操作中是否能夠達(dá)到測量建筑物的目的,。選的點(diǎn)恰當(dāng)與否，的確在后續(xù)的操作中起到至關(guān)重要的作用,，這點(diǎn)在后來的測量中我們深有體會(huì),。

接下來，我們就進(jìn)入了測量高程階段,。萬事開頭難,，第一個(gè)點(diǎn)的測量我們用了將近一個(gè)小時(shí)。首先是對中,，我們用細(xì)線吊住重錘,，然后對準(zhǔn)地上的點(diǎn)，這倒是不難,。其次就是整平,，這就讓我們弄了好長的時(shí)間，剛開始?xì)馀菰趺炊疾辉谝蟮姆秶鷥?nèi),，這時(shí)候,，我們都像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來,，大家都靜下心來仔細(xì)分析原因查找書本,，終于在后來的實(shí)踐中我們?nèi)〉昧顺晒Α＝酉聛?，我們就分工合作,，扶?biāo)桿的、讀數(shù)的記錄的人員都一一到位。于是都在緊張和忙碌的進(jìn)行著測量工作,。

然后,，我們就是測量距離。往測,、返測,，計(jì)算，我們都一一進(jìn)行著,，一絲不茍,，很是認(rèn)真。通過這樣的實(shí)踐,，我們就懂得了為什么我們必須要進(jìn)行往測和返測,，為什么還要進(jìn)行一番計(jì)算。這些都是我們在平時(shí)學(xué)習(xí)不容易注意和深究的,，現(xiàn)在在具體的實(shí)踐中我們得到了很好的答案,。

高程測量和距離測量結(jié)束后，我們就進(jìn)行了高程計(jì)算,。大家也站立了一天都覺得很累，但是我們知道接下來的任務(wù)更重的,，所以我們還要再接再厲,。

進(jìn)行角度測量開始了。我們鼓足干勁,，做好準(zhǔn)備工作,。開始了緊張而又有意義的測量實(shí)踐當(dāng)中。在書本中,，我們沒有接觸到儀器是如何使用的,，做習(xí)題也最多給我們圖形讓我們讀數(shù)。今天我們可是真正的接觸到使用經(jīng)緯儀,。我們對照書本,，開始按照正確的方法使用這一從來沒有使用過的儀器。經(jīng)過大家的一番研究,，我們不但會(huì)使用了經(jīng)緯儀,，也知道其中的老師平時(shí)只是強(qiáng)調(diào)但是總是被我們忽略的關(guān)鍵之處。有是一天的努力,，我們終于完成了任務(wù),。然后我們就開始計(jì)算了。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期就這樣過去了,。我們歸還了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，拿到平板儀，開始進(jìn)行了下一階段的測量工作,。我們知道我們的任務(wù)還沒有結(jié)束,，但成功離我們也不遠(yuǎn)了。

我們遇到的最大的困難就是怎么開始使用這一陌生的儀器,。后來我們在老師耐心指導(dǎo)下,，終于掌握了要點(diǎn)，開始了繪圖階段,。功夫不負(fù)有心人,，接下來的事情還算順利，我們做的還算成功,。

經(jīng)過這次的實(shí)踐,，我覺得我們真的是受益匪淺，懂得了如何做人,，懂得了與人想處的重要性,，更是讓我們知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家就應(yīng)當(dāng)共進(jìn)共退,，團(tuán)結(jié)一致,。

實(shí)習(xí)的日子是艱苦的，但是苦中有樂,。真的我們要感謝老師,，感謝同學(xué)，感謝我們團(tuán)結(jié)和齊心,。我想這些在我們今后的生活中是最珍貴的東西,。

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