每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
家長座談會上的講話篇一
大家下午好!
首先,，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議,，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝!
家長同志們,，孩子是人類的希望和未來,，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會發(fā)言稿,。讓孩子健康成長是我們的共同目標,。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機會講兩個話題,。一是向大家簡要匯報學(xué)校近期來的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要匯報學(xué)校近期情況：
我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個,，學(xué)生407名。
今年下學(xué)期,，招收一年級教學(xué)班一個,。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學(xué)校無小事,，事事皆育人”的原則,，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心,，質(zhì)量強校,。今年上學(xué)期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測,，語,、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級參加全市統(tǒng)考,，語、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名,。
今年上學(xué)期,，學(xué)校自籌資金近5萬元，加強了校園文化建設(shè),，改善了辦學(xué)條件,、完善了后勤生活設(shè)施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元,，進行了教學(xué)樓維修靚化,。
如今,，家長們已親眼所見,，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別致,，花香鳥語;走進教室,，窗明幾凈，煥然一新,。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法,，提幾點建議。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。
家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。
我是一位老師，同時也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的,。
家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：
一,、共同抓好安全工作
第一、教育孩子注意交通安全
學(xué)校一直堅持做好的排路隊放學(xué),，是確保學(xué)生路途安全,、加強安全教育的途徑之一。
家長應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識,。主要內(nèi)容應(yīng)包括：
馬路行走常識(在人行道上行走,、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等);
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車等)。
需要強調(diào)的是,，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用,，以免被孩子誤解、模仿,。
第二,，教育孩子注意人身安全
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進校園,。
不玩刀具等鋒利的器具,，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮,。
早晨到校不要太早。學(xué)生到校太早,，一是沒有休息好,，沒有保證充足的睡眠時間,，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故,。學(xué)校早上開校門的時間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到,。
在家做好午休,。午休沒有做好，學(xué)生下午上課沒有精神,，同時,，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故,。
學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時間,，下午學(xué)校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知)。
放學(xué)后按時回家,。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15,，靜校時間為5：00,，請家長嚴格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時回家。
學(xué)生早晨出家門太早,、中午不睡好午睡,、下午放學(xué)不按時回家,，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧,、電游廳,，容易受到社會上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害,。
第三,、教育孩子注意其他一些安全事項
注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品,。
教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。
一,、二年級學(xué)生要求家長進行接送,。
星期六、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來校玩耍。
二,、教育孩子認真學(xué)習(xí)
“一日之際在于晨”,，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習(xí)慣,，這對孩子的身體健康,、學(xué)習(xí)成績的提高都是很有幫助的。
下午放學(xué)回家后認真做好作業(yè),，認真進行復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。同時,，家長要認真檢查,、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長姓名,。
同學(xué)之間不要串門,。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散,，同時,，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣。
英語的學(xué)習(xí)極為重要,。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學(xué)科的學(xué)習(xí),。
三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
習(xí)慣最重要,。習(xí)慣的養(yǎng)成,，只靠學(xué)校不行，最重要的是靠父母,。因此,，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率,。
家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識,。特別是五,、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理,、心理上的變化,，提前預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
(現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響,。1,、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對象,。2、父母用對成人的要求引導(dǎo)和教育孩子,。3,、不和睦的家庭因素傷害孩子心理,。4,、家長對孩子過度保護等。二是孩子受到復(fù)雜社會氛圍的影響,。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響,，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”,、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目,，如談情說愛的，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了,，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟,。另外,，街上的那些暴露和性感的女人，對孩子也是一種刺激,。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讀好書,、讀有意義的書;加強體育鍛煉;參加有意義的活動,，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好,，建立起一個良好的價值觀,，知道什么是對的,，什么是錯的。讓他(她)在好的氛圍中生長,。)
四,、注意與孩子平等相待
教育孩子不能用命令式，要學(xué)會用民主的方法,，與孩子平等相處,，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者,，又應(yīng)該是孩子的朋友,。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境,，更有利于孩子的發(fā)展,。
五、孩子的教育以鼓勵為主
有時候家長的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗,，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實,，是因為老師相信了羅森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑,。
孩子有了缺點,，家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。當(dāng)孩子有了進步時，要多采用肯定,、鼓勵,、表揚的正面教育方法,，促使孩子的行為朝著良好目標前進。
但是,，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育,，比如：常指責(zé)孩子的失敗;在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多;家長只去實行棍棒教育,。
(我從教三十二年的教育總結(jié)是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強,，敵對情緒重，性格怪異,，脾氣暴躁,。可見不良的教育方法不但教不好孩子,，相反會扭曲孩子,，甚至使孩子走向歧途。)
六,、要注意與孩子多交流
兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”，消除“代溝”,，莫過于平等交流,，加強對話。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。
家長同志們：在過去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長的理解,，關(guān)心支持和幫助,，共商育人大計，共議治校方略,，可謂獻計出力,，不遺余力。在未來的日子里,，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展,，全力配合學(xué)校同步實施素質(zhì)教育，監(jiān)督評議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能,。為了一切孩子，為了孩子的一切,，一切都為了孩子,，讓我們擔(dān)負起歷史賦予的偉大重任,，接受時代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才,，讓祖國的明天更加燦爛輝煌,。
謝謝大家!
家長座談會上的講話篇二
尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝,，對孩子的關(guān)心,，對學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好,。
首先強調(diào)幾個問題：
1,、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30,，早晨7:30為班會時間,，每個學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問題，然后是20分鐘晨讀時間,，中午1：30后有10分鐘練字時間,，所以學(xué)生按時到校很重要，當(dāng)然我們不主張過早到校,。
2,、放學(xué)
從下周開始，學(xué)生放學(xué)一律走西門口,，中間大門不再開放,。放學(xué)時間不變，才能散隊,，請家長注意不要中途學(xué)生離隊,，影響整個班級的秩序，破壞班級的精神面貌,。不能及時接送的學(xué)生,，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門口等候，避免走散或家長找不到,。指定接送地點在門口兩側(cè)的路燈桿附近,，有明確標志。
本周五省安全局局長視察我校安全工作,，提出明確指示,，結(jié)合我校實際，希望家長在校門口20米外等候,，屆時值班教師會將執(zhí)勤范圍外擴20米,，大門口20米之內(nèi)不準有家長及接送車輛，我們送孩子,，也到指定地點即可,，讓孩子自己走進大門,。放學(xué)后離校孩子不準在進入校園，上學(xué)時,，進校孩子不住再出校門,。
3、來訪
進入校園必須先和班主任聯(lián)系,，進入校園要登記,。
4、請假
嚴格落實請假制度,，孩子不能來校上課,，家長必須給孩子請假，打電話,，發(fā)短信,，寫假條等方式均可。在這一點,，我們的各位家長做得非常好,，謝謝您而理解支持。
5,、控制學(xué)生合理使用零用錢
禁止學(xué)生帶零食進入校園,，請家長能給學(xué)生準備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品,，孩子正是長身體的時候,。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼,，經(jīng)常發(fā)生,。
在我看來，一切只緣于“習(xí)慣”,。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子，就會獲得習(xí)慣,，你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲,，你播下品德的種子,，就會獲得命運的收獲?！边@就是人們常說的“習(xí)慣決定命運”,。我們對孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、矯正不良習(xí)慣,。并且作為一項重要任務(wù)常抓不懈,，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1.簡單,。習(xí)慣并不深奧,，常常很簡單。比如按時作息,、遵守規(guī)則等等,，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持,。從最簡單的事情做起,，并且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單,。2. 自然,。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為,，這是習(xí)慣的一個重要特點,。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成,。比如每天晨練30分鐘,，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為,，而非習(xí)慣;孩子要是想都沒想,，自動地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭,，覺得渾身不舒服,，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3. 后天性,。習(xí)慣不是先天遺傳的,，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然,、不費什么功夫就形成的,，有的則需要長期、反復(fù)的訓(xùn)練,。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費的時間,，也會因個體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4. 可變,。習(xí)慣是一種定型性行為,，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣,，只要經(jīng)過較長時間的強化訓(xùn)練和影響,，也能發(fā)生改變。當(dāng)然,，這需要極強的意志力和自信心來克服慣性的作用力,。5. 情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng),。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人,，一旦到了特定的場合，習(xí)慣就會表現(xiàn)出來,。比如有的孩子只在學(xué)校愛勞動,，在家里就懶了，就是受到情境的制約,。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同,，產(chǎn)品壞了可以報廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果失敗了,，損失的將是一個人的一生,。所以，教育無小事,。
我們對孩子的教育,，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育,，成為自己的習(xí)慣,。要有耐心，要堅持不懈,。
提示我們的家長可以這樣做,，這是我從學(xué)生的特點，社會的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法,，僅供參考,。
1、教育學(xué)生要有理想,。
思想的灌輸有時也非常的必要,，每一個孩子都應(yīng)該有一個實際的偉大的理想，心有多大,，人生的舞臺就有多大,，但是在此之前，我們的家長心里也得有一個理想,，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來。沒有目標，一切行為都像是無頭的蒼蠅,。我們也可以這樣說,，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大,。
2,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活
時刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績看得如此重要,，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個成績?nèi)〉玫倪^程,。因為成績是學(xué)習(xí)過程的直接反映。
學(xué)生的成績有好有壞,，成績好的有的家長說是孩子聰明,，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好,。這里邊顯然有矛盾,。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關(guān)系,，但是這也和家長學(xué)生有密切的關(guān)系,。
直接的說，成績是學(xué)生考得,，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這些個,，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事,，家長有家長該做的事,，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負其責(zé),，互相制約,。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的在校情況,。
家長就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè),，我們個別學(xué)生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯字連篇窮于應(yīng)付毫無質(zhì)量可言,。這樣的作業(yè)只能是教師的負擔(dān)，對學(xué)生也絲毫沒有任何作用可言,。對絕大多數(shù)孩子而言,，家長檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度,。字跡是否工整,，算式數(shù)位是否對其，橫線是不是知道用小尺,，看上去布局是否舒服,。不用認真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè),，作業(yè)的效果也會大大降低,。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情,，咱們家長注意不要讓孩子欺騙,，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫作業(yè),。
其次,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對孩子的在校學(xué)習(xí)進行遙控,?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話了解孩子的學(xué)習(xí),，如今天上了哪些課,，學(xué)了什么，簡單的讓孩子說說學(xué)到的知識,，有時間還可以出兩道題考考孩子,。
第三，學(xué)生不同,，方法不同,，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心,。有些孩子將長反映不好管甚至管不了,，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了,。對孩子來說,，對社會認識不深，只是朦朧的認識,，家長必須正確引導(dǎo),，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心,，要打持久戰(zhàn),。
第四,，要有恒心，堅持不懈,。心血來潮沒有任何作用,。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子,，和老師了解情況，這很好,，但是關(guān)鍵在于您是否堅持,，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌,。關(guān)心孩子的成績，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來,，如給他報生字,，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識的掌握等等,。同樣質(zhì)量是前提,。
3、正確的看待考試成績
家長最關(guān)心的是孩子的成績,，成績好的固然欣喜,，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足;成績差的也不用過于激動，得看看成績是怎樣取得的,，知道幫孩子查漏補缺,，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個人的一生,。但有些考試只是檢測,，有些考試卻能決定一個人的命運。輕松的說,，還沒有到?jīng)Q定孩子命運考試的時候,，每一次考試，我們就是要查漏補缺,，讓問題從學(xué)生身上一點點的消失,。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題,。
在我看來,，學(xué)習(xí)是一件快樂簡單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一,、預(yù)習(xí)
把老師要講的知識提前看一看,，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》,，摘錄重點的語句,，那是一本用來預(yù)習(xí)的好書。
二,、聽講
上課聽清老師的每一句話,，聽清同學(xué)回答的問題，學(xué)會和自己進行比較,，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整,。
三、作業(yè)
不應(yīng)付作業(yè),，保證自己作業(yè)的質(zhì)量,，準確率，學(xué)會檢查,、驗算,。
四、背誦
老師提示的重點一定完全背誦過來,。
五,、總結(jié)
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯誤。
做到以上五點一定是一個優(yōu)生,，年級前十名應(yīng)該是沒有問題的,，小學(xué)、初中,、高中都是如此,。
所謂差生，就是只想著玩,，不聽講的學(xué)生,。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰,。怪誰能,，反正是慣出來的毛病。
三年級,，學(xué)生開始接觸作文,。這對每一個學(xué)生來說，都是全新的內(nèi)容,。
作文能力的提高不是一朝一夕的事,。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導(dǎo),，學(xué)生的作文水平自然有高有低,，甚至相差懸殊,。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣,。我想給大家提示這樣幾點,。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活,，讓孩子寫生活中的事,。
家長最了解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活,，寫自己的生活,。建議關(guān)心孩子作文的家長可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾尽椭?，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事,、精彩瞬間記錄下來,。旅游、就餐,、游戲,、電視電影、各種活動,，這些都是寫作的素材,。只要堅持，還愁孩子寫作文無事可寫?久而久之,，孩子也會養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣,。
2、積累作文語言,。
孩子白話連篇,，甚至是我們根本不明白他在說什么。毫無美感可言,，這就是學(xué)生語言的缺乏,。沒有你讓他寫什么?！扒蓩D難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”,。
積累作文語言，就只有閱讀,。讀作文書,，讀名著，記住其中的好詞好句好段,，只看熱鬧,，看情節(jié),，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀,。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內(nèi)容的復(fù)述,，甚至對經(jīng)典段落的背誦來考查。
3,、講究寫作方法,，仿寫片斷練習(xí)。
對于剛剛作文起步的三年級學(xué)生來說,，仿寫非常重要,。仿寫句子。仿寫段落,，仿寫故事情節(jié),，仿寫文章結(jié)構(gòu)，仿寫是一種重要的寫作訓(xùn)練,。
任何能力的形成都不是一朝一夕,，任何事情的發(fā)展也都有過程，我們家長不是教師,，但是我們卻是孩子一生的奠基人,，教師可以換，家長不能換,，所以家長的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì),，家長的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細節(jié)才會有效果,。家長座談會不是批判會,，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見諒,。
家長座談會上的講話篇三
各位尊敬的家長：
下午好!
今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
今天家長會主要有以下幾方面的議程：
1,，介紹學(xué)校的辦學(xué)情況
2，年段的工作情況
3,，班級半學(xué)期以來的各種工作
4,，期中考成績分析
5，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題
一,，學(xué)校的辦學(xué)情況
我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué),，辦學(xué)20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善,，這些成績的取得離不開各位家長的關(guān)心和支持,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長為核心，非常團結(jié)務(wù)實和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進的辦學(xué)理念,，有著讓每一個孩子成功的堅定信念,。他們知道為每一位老師和每一個學(xué)生著想。正是因為有那么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進,，而且他們正在想更好的辦法,，讓在學(xué)校每一個學(xué)生都非常的出類拔萃。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會讓我們學(xué)校越走越遠,，越走越輝煌,。在學(xué)校前進的道路上，離不開雄厚的師資力量,。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量,。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會為每一個孩子的成績而努力,，盡自己最大的努力讓每一個學(xué)生成才,、成功。
二,，年段的工作情況
在張青松年段長及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級的教學(xué)秩序良好，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異,，大部分學(xué)生都取得不同程度的進步,。年段每周進行一次的群息會，提出學(xué)習(xí)生活上的口號，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進步;我勤奮,，我進步，我快樂，我成功,。同時年段也配合班主任加強班級管理,，注重優(yōu)生的培養(yǎng),，中等生的鼓勵,，差生的轉(zhuǎn)化,。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會有大的改善。
三，班級半學(xué)期以來的各種工作
半學(xué)期以來,，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,。班級凝聚力強,，學(xué)生思想態(tài)度端正，班風(fēng)班紀優(yōu)秀,，班容班貌優(yōu)異,。在已有的全校性行為習(xí)慣，衛(wèi)生,，紀律,，學(xué)習(xí)成績，板報,，好人好事，兩操等評比中,，我們班連續(xù)獲得9,，10,11月份的全校第一,。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超,，陳婷婷,，陳麗彬，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力,。也離不開全體同學(xué)的積極配合,。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進心,，這是難能可貴的,。我們需要好好挖掘，并細心去呵護,。在班級管理過程中我主要有以下兩個工作目標：1. 全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，班級秩序第一,。2.構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,，全面提升班級學(xué)生的綜合素質(zhì),，成績第一。
四,，期中考成績分析
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析),，這次考試我班共有10人不同程度的進步了,，但個別也有退步的現(xiàn)象。其中最突出的問題就是偏科嚴重,，要引起重視,。希望家長配合教育，糾其原因有以下幾點:
1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動力不足，沒有競爭意識,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。
2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向,，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點,。
3,、 少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話,，好動,，注意力難集中。
4,、 作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正,。
5、 不會聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。 粗心馬虎,，常丟三落四,，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等,。
6,、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,，會回頭說話,，有學(xué)生會在放學(xué)后不及時回家。
五,，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題
八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,，他們認為自己已長大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強,，甚至有的專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級,，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
1,、要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。
2,、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高,，也不可過低,，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。
3、要正確看待孩子的分數(shù),。
時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。
4、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5,、要教育學(xué)生遵守紀律,。
家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。
6,、教育孩子遇事多做自我批評,，進行換位思考。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎自己有哪些不對的地方 任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛,，批評更是一種愛,。
7、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流,，相互包容,。
8、不嬌慣孩子,，學(xué)會對孩子說不,，創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧,。
10、關(guān)注孩子的安全,。
安全是一項艱巨的的任務(wù),，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,，沒有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù),，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險,，怎樣行路,。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長,，隨著社會的進步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
我的發(fā)言就到這兒,，謝謝大家!
家長座談會上的講話篇四
各位家長：下午好!
又是一年春來到，在這春暖花開,、春意盎然的美好日子里,，今天我們在這里召開了全體學(xué)生家長座談會。首先我代表領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段里學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會工作為將來成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎(chǔ)，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便在我們今后的工作中有針對性地進行教育，提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。下面我從三個方面和大家談?wù)劊?/p>
一,、學(xué)校近年來的一些情況匯報
我校現(xiàn)有13個教學(xué)班,， 600多 名學(xué)生,，70多名教師中男教師35人，女教師30多人,，有高級教師5人,，初級教師26人，骨干教師12人,，市級優(yōu)秀教師14 人,，市級優(yōu)秀班主任5 人,，具有本科學(xué)歷的有35人，大專學(xué)歷25人,，黨員24名,，可以說，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的,。
在上級黨委,、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下,，在全體家長的大力支持下,，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件，近幾年來我們學(xué)校投入了10多萬元資金,，進行了校園建設(shè)和校園文化建設(shè),，投入了12萬元配備了多媒體教室。還添置了一批課桌椅,。我們在認真做好校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時同心同德,，很抓教育質(zhì)量的提高，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,，明確提出了“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育,，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路,，爭一流質(zhì)量,，創(chuàng)品牌學(xué)校”的工作思路,。多年來,，學(xué)校的凝聚力增強了，教師的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了,，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)濃了,，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵,。這些不能不說我們教育教學(xué)的管理是嚴格的,、科學(xué)的,、規(guī)范的我們的教師是負責(zé)的、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿的,，工作態(tài)度是端正的，我們校的校風(fēng)是正的,，教風(fēng)是好的,、學(xué)風(fēng)是濃的。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的,。 近幾年來我們學(xué)校一手在抓校園建設(shè),，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認真開展了“抓三風(fēng)強管理提質(zhì)量”競賽活動,，對師德師風(fēng)進行了大整頓,，對教師提出了更高的要求,。近年來我們的做法是：
(一)建章立制,，規(guī)范辦學(xué)
我們學(xué)校加起來知道管理,，制定了《教師師德規(guī)范》、《學(xué)校章程》、《教師常規(guī)工作評比量化細則》、《值日教師職責(zé)》《教師請假及外出報告制度》《學(xué)生課堂常規(guī)要求》《學(xué)校各項安全緊急預(yù)案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度,，并嚴格執(zhí)行,，以制度管理人，以制度約束人。
(二)加強教師師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
一是師德師風(fēng)教育,，整頓教師作風(fēng)：
1,、堅持全體教師每周例會;政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2,、堅持對教師進行繼續(xù)教育,，每年都安排一些教師到外地聽課,、學(xué)習(xí),。
3、對教師的考勤實行了簽到制度,，對教師備課,、上課,、教研、儀容儀表等方面進行每天巡查;
4,、堅持對教師進行常規(guī)的周檢,、月檢制度，堅持課堂巡查制度;
二是提高全體教師的教學(xué)水平主要做法：
堅持組織開展教師教研活動,，認真開展好教師互幫互評,，抓好聽課、評課,、議課過程,。通過“請進來送出去”的形式進行培訓(xùn)。開展畢業(yè)班教研沙龍。教師信息技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)率,、合格率達100%。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓(xùn)練,。教師普通話達標100%,。
三是教育活動形式多樣，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高
1,、積極開展安全教育活動,，提高學(xué)生防范意識和能力。
(1),、我們學(xué)校充分利用黑板報,、早操列隊、校園廣播,、圖片展覽,、國旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想,，宣傳交通安全,、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全,，防火安全,，游泳安全，食品安全;增強安全意識,。
(2)開展了各項安全知識講座
(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長,，同時邀請派出所、司法所,、安監(jiān)所,，政府的領(lǐng)導(dǎo)、公安干警到校開展普法教育,。
(4)加強了安全檢查,，杜絕隱患：每學(xué)期開學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)全面堅持安全隱患;每天、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表,。
2,、積極開展品德教育、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會課進行教育,，學(xué)校利用集隊集會,，國旗下的講話進行教育。
3,、 特色辦學(xué),，我們根據(jù)我們學(xué)校的實際，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，提出了在活動中的要求。并且進行評比活動,。
四是堅持校務(wù)公開,、財務(wù)公開
嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定收費。
學(xué)校目前存在的困境：
1,、學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善,，辦學(xué)條件還很差，學(xué)生的課桌椅有些破爛不堪,，學(xué)校的前樓教學(xué)樓成了危房,，這些都有待于下一步改善，望各位家長朋友們多呼吁,、多支持,。
2、教學(xué)樓教室,、各功能室不夠用,。
二、我們學(xué)校今后近幾年的工作思路
1,、進一步加強校園建設(shè),。爭取用三到五年的時間新建一幢教學(xué)樓。
2,、加強校園文化建設(shè),，合理種植花草樹木美化校園。
3,、用三到五年的時間,，更新我們學(xué)校的所有課桌椅。
4,、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體,，用現(xiàn)代技術(shù)上課。
5,、搞好我們學(xué)校的體育活動場所,，環(huán)形跑道，籃球場,，校道等,。
6、狠抓教育教學(xué)管理,，力爭把我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅,。
三、我對你們家長 的一些期待
各位家長，為了使你的女子將來更有作為,，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來,，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一,、多跟孩子“三個一起”――閱讀,、欣賞,、學(xué)習(xí)
從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，孩子終生受益。孩子不停地閱讀,，就永遠不停地學(xué)習(xí),。很多家長喜歡扮演老師的角色，有時候經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西,。我認為課本知識要學(xué)習(xí)好,，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠，我們既要引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)好課本的知識,，更要引導(dǎo)他們多多閱讀其他知識,，引導(dǎo)他們進行有益的閱讀，我們學(xué)校開展了“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化,，認知中華美德………。家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實,，家長對孩子的教育只能潛移默化,。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí),，難有效果的,。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè)，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀,，你叫喚了嗎?父母都在看書看報,，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!
很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,、買玩具,。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的,，玩具很快就會過去,，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識,，很多父母缺乏這樣的意識。一家人,，共同看那帶著油墨香的書報,，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶,。本學(xué)期,，我們的學(xué)校開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，你可以跟孩子一起學(xué)習(xí),，讓孩子教你讀,，讓你給孩子講解………我們共同學(xué)習(xí)我們偉大的古代文化,，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧。
二,、加強溝通,，建立一種信任、平等,、和諧的雙邊關(guān)系
父母是子女的第一任教師,，孩子一生的成長與家庭教育息息相關(guān)，家庭教育的成敗,，關(guān)健是家長教育,。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，有代溝,，對朋友的話反而聽得進…..其實,，不是孩子不聽話，每個孩子都是好樣的,，也不是你們父母愛孩子不多,，照顧不周，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故,。大人總覺自己忙,，不知道孩子的心是那么細，那么孤獨,，尤其是獨生子女和留守孩子,，孩子們天天困在家里，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶,，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十,、六十年代的老人，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想,，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨嗎?據(jù)調(diào)查,，在我們的學(xué)生中守紀律,、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情,，說一會兒,，道聲晚安。我想,，如果父母注意與孩子加強溝通,，孩子對父母的教育就會接受，反之,，則不接受,，今晚就開始吧!有這樣的一個母親，他的孩子讀初中了,，他告訴我他的 孩子很不聽話,，回到家里很壓抑…………
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”,，孩子是一張白紙,，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子,，成為孩子的好朋友,、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子,，體諒孩子,。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴,。孩子是在成人的尊重中學(xué)會做人,，學(xué)會自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他將會自卑,。有這樣的一個家長,。他的孩子大學(xué)畢業(yè)了，有一次參加了公務(wù)員 的招聘,，考試分數(shù)是全市 的第十名,，后來得到了面試的機會，面試結(jié)束以后,。就哭著打電話和爸爸說,，我面試的成績很不好，可能下選………當(dāng)你聽到這樣的結(jié)果的時候,，你會怎么樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行,，其實,，孩子活潑好動是他們的天性，我們不能把他們禁錮起來,，要合理安排一些有益的活動,，讓他們享受童年的快樂，比如：我們可以讓孩子看看電視,，和他們做做游戲,，和他們一起做一些力所能及的工作，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書,，一起學(xué)習(xí),。同時也要幫助孩子合理安排作息時間。
三,、不要怕孩子做家務(wù)
四,、注重榜樣教育，多做少說
俗話說：龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞,，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子,。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良,、有愛心,、負責(zé)任、勤奮踏實的人,。不必用語言教育孩子要孝敬老人,，你孝敬父母公婆，孩子看見了,，他將來就會有樣學(xué)樣,，反之亦然。路邊的鐵釘,，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座,，那么你這些行為就是“善舉”導(dǎo)行，在孩子的心里種下“善”的種子,。你給了孩子“認真”的品格,，帶著“認真”品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作，都是優(yōu)秀的,。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子,，以后孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子,。認識到孩子的成人比成才更重要,，所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始,。記住，請不要在孩子面前講粗話!
五,、請主動和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系
教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在,，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請記下老師的姓名,，記下老師的聯(lián)系電話,，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我們反對告黑狀,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管,，依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長,，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校,。學(xué)校是一個群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進行思想教育的責(zé)任,，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育,，而私德教育主要應(yīng)由家庭負責(zé)。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校,，家庭放棄了自己的責(zé)任,，學(xué)校的教育肯定力不從心。
六,、自覺維護學(xué)校和教師德形象,、威信，積極營造良好的育人環(huán)境,。構(gòu)建和諧校園,、平安校 園，是學(xué)校辦好學(xué),、教師教好書的重要前提,，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦,、教師較嚴格教育學(xué)生等事情,，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制,、寬容與諒解,，多溝通多聯(lián)系。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，以上幾點希望各位家長去踐行，去體會,。整個世界就如橄欖核,，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,，不必苛求孩子將來大富大貴,，出人頭地。如果孩子將來幸福,、快樂,，自食其力，那么,，我們的任務(wù)就完成,，就是合格的家長了
最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：
平時，大家又忙,，學(xué)生很容易疏于管理,。在這里提出幾點建議。
1,、注意安全,，(1)交通安全要注意。(2)嚴禁到私自游泳,，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰一起、什么時間回來,。(3)嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校,。(4)加強預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強,，兒童是高發(fā)的易感人群,。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請各校做好流感的預(yù)防,。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時治療,，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸,，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療,，病人康復(fù)48小時后才能返校。兒童不要去探視病人,。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手，不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食,，加強鍛煉,，勤洗曬衣服、被褥,。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場所,。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預(yù)防,。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視,。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德,。一要教育孩子學(xué)會自我管理,，自己能做的事自己做，保護環(huán)境講究衛(wèi)生,，不亂丟亂倒垃圾,，要孝敬長輩、關(guān)心他人;二做到“七不”——不吸煙,，不喝酒,，不玩賭博游戲，不看黃色書刊,，不做危險舉動,，不參與封建迷信活動，不進網(wǎng)吧和歌舞廳,。人人爭做遵紀守法的小公民,。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說的也許是班門弄虎，但是我的心跟大家是一樣的,，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍天下,，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,、學(xué)會工作成為品德高尚，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人,。
各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方,，我們也正在努力改善各方面的不足,，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對這個現(xiàn)實,，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下,，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個別教師教學(xué)或管理上存在問題,，您提出來,，我們是會讓其改進，使其做得更好些,。
家長們平時我和大家見面的機會不多,，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討,，鑒于時間有限,，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望您們在今后的工作中通過來訪,、來電話和我交流,。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師,，向我們的學(xué)校,，對我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好!
“落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。”(龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷完善自我,，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意,，讓每一位家長放心”.
最后,，我對大家一貫以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝您各位家長：新年快樂!合家歡樂,，身體健康,。
家長座談會上的講話篇五
各位家長：
大家下午好!
首先，請讓我代表學(xué)校行政及全校師生員工,，對大家的到來表示最熱烈的歡迎,。對你們一如既往地支持學(xué)校工作表示衷心的感謝。
一所學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量,，擁有好的社會評價，既是全校師生的心愿,，也是全體家長的心愿,。故此，學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生的健康成長是教師和家長的共同目標,。有了共同的目標，也就有了學(xué)校及家庭間的良好合作。家長座談會的召開,，正是基于這個目的,，搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺。
利用這個機會,，我想從四個方面給家長們匯報,。
一、學(xué)校的基本情況
我校創(chuàng)辦于19xx年,，其前身為兌澤中學(xué),，系民國熊希齡先生創(chuàng)辦。學(xué)校曾培養(yǎng)了林伯渠,、陳明仁等在中國現(xiàn)代史上卓有影響的人物,，也曾培養(yǎng)了黃祖洽、彭司勛,、向杰等科學(xué)院和工程院的兩院院士,。學(xué)校從創(chuàng)辦之初至90年代末期，有著很高的教育教學(xué)質(zhì)量,，曾為三湘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂,。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學(xué)生，其高考升學(xué)率也緊隨四大名校之后,。由于學(xué)校搬遷及政策變化的塬因,，致使學(xué)校生源及辦學(xué)質(zhì)量方面遇到了困難。但困難是暫時的,，困難是可以戰(zhàn)勝的,。因為六中擁有一支愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的教師隊伍,，擁有一支精誠團結(jié),、開拓進取、渴望發(fā)展的干部隊伍,，更擁有全體師生團結(jié)奮斗,，重塑輝煌的堅定信念。我相信,，在學(xué)校及家庭的緊密配合下,，在全校教職員工和家長、學(xué)生的共同努力下,，我們六中在不久的將來一定會有根本性的變化,。
二、本學(xué)期學(xué)校工作情況
尊敬的各位家長,，你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。
一,、學(xué)?；厩闆r：
涼水中心校始建于1951年，20xx年小學(xué)初中合并,，20xx年學(xué)校本部移址到小學(xué)部,，20xx年更名為涼水鎮(zhèn)中心學(xué)校。經(jīng)過多年的建設(shè),，如今面貌一新：教學(xué)樓,、辦公樓、學(xué)生公寓,、師生食堂,、特崗之家、教師公寓等硬件設(shè)施齊全;計算機室,、多媒體教室,、標準化學(xué)、物理實驗室,、圖書室,、器材保管室等設(shè)備到位;去年底，拆除舊食堂,，對操場進行了全面硬化,，新建了大氣的舞臺、旗臺,，新添了師生書畫剪紙作品及書架,，大部分墻體進行了翻新，至使今天的校園干凈,、明亮,、文化氛圍較濃。目前在校學(xué)生340多人,，全校教職工40人,，其中專任教師30人，代課教師3人,，食堂工作人員5人,，保衛(wèi)人員2人;專任教師中，大學(xué)?？埔陨衔幕?5人,，小學(xué)高級教師13人，小學(xué)一級教師6人,，特崗教師5人。中高1人，中一2人,。學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)科開齊所有課程,，三至六年級開齊了英語課。近年來,，學(xué)校先后被上級主管部分授予“教學(xué)常規(guī)管理合格學(xué)?！薄靶ｏL(fēng)示范校”“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”“后勤工作改革管理先進集體”“依法治校合格學(xué)?！薄靶l(wèi)生單位”“營養(yǎng)計劃試點學(xué)?！薄岸Y儀教育示范校”,，連續(xù)兩年獲得“工作質(zhì)量進步獎”,，20xx年度又被閬中市教科局評為普法教育和幸福課堂先進集體。一年來,，有一位教師獲省級農(nóng)村義務(wù)教師貢獻獎,，有四位教師被閬中教科局分別授予“優(yōu)秀教師”“先進個人”，有一位老師被評為市級“最佳征文指導(dǎo)教師”,，有五位教師分獲區(qū),、鎮(zhèn)級先進工作者、優(yōu)秀教師,，三位教師參加二龍片區(qū)競賽分獲各科一等獎,，五年級的王炫、王瓚民,、潘良東,、戚可在“我的中國夢”征文比賽中分獲特等獎、二等獎和三等獎,。
二,、學(xué)校的管理
1、我校的辦學(xué)塬則是“育人為本,、德育為先,、扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量”,，為學(xué)生的一生作好奠基教育,。本著這個塬則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負責(zé)的塬則而制定的,。
2,、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標,，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格乃至于優(yōu)秀的人民教師,。
3,、“好習(xí)慣就是好人生?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人，后成才”的塬則,，對學(xué)生進行高標準,、嚴要求。從生活中點滴小事抓起,，對學(xué)生進行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格社會公民。
4,、質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本,。
5、考核是促進工作的動力,。學(xué)校每天,、每月對教師的教學(xué)、班主任的管理,、學(xué)生的日常行為工作進行登記,，每學(xué)期進行嚴格的量化考核。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強教師的責(zé)任意識,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，使全校教師真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負各位家長的厚望和社會的重托,。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境,、家長的密配合,，就一定能讓每一個學(xué)生獲得更多的知識，取得更好的成績!
三,、下面我談一談家庭教育問題,。
在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ),。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認識得到了很大的提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強,。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。
每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長,，屬于各自不同的家庭,，但是，他們的大部分時間并不家中渡過,，而是在學(xué)校渡過,，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán),，但是你們與孩子相處的時間也并不多,，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,，成長在老師的教導(dǎo)之下,。因此，作為一個家長,，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視,。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1,、給孩子以智愛而不溺愛。
什幺叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要,。那幺，我們該怎樣做?
首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任,。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什幺?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。”做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們抓住了育人的“綱”,，綱舉目張，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。”
另外美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范,。洛克家族有五個兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子,?！钡聦嵪喾矗蹇思彝サ暮⒆記]有享受過任何超級富人的待遇,，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場,，沒有棒球場。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷,，但并不溺愛,，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點,。
在這種嚴格要求之下,，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。所以溺愛孩子,，就是對孩子的嬌慣,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。對孩子的愛并不是壞事情,。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會他們學(xué)會做人,、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛,。
2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識,，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任,、如做錯事，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動等等,。
②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛,，如尊重父母,，孝敬老人,，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,，而不是自私，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展,。)
③善良教育。人生有三樣?xùn)|西是最重要的,，第一是善良,，第二是善良，第三還是善良,。有同情心,，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素,。
④良好的心態(tài),，樂觀、輸贏,、爭取,、放棄。執(zhí)著追求,，冷靜面對,，能放能收，樂觀豁達的良好心態(tài),。
⑤守規(guī)則、規(guī)則意識,，秩序意識,。沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭,、社會,、集體,、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。
⑥理財教育。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，教會學(xué)生懂得感恩,。
⑦培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
要引導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)行為，要時刻關(guān)法孩子的學(xué)習(xí)情況,，監(jiān)督孩子完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，不要放任孩子不管不問，這樣的話,，以后孩子是會責(zé)怪你的。在我們農(nóng)村,，留守兒童特別多,，多數(shù)都是與爺爺奶奶奶，外公外婆一起生活,，而不識字的又占了多數(shù),，所以對孩子的學(xué)習(xí)不法關(guān)照，但是作為臨時監(jiān)護人,，我們不但要管理好孩子的生活,，還得要隨時關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，最起馬每天要問一下孩子的作業(yè)完成情況,，要監(jiān)督孩子去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師一道關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。
另外,，學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣,，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉,，所以家長要多購買適應(yīng)孩子閱讀的書籍給孩子讀,，不要放任孩子看哪些不宜身心健康的電視。
⑧要注意孩子的安全教育
學(xué)生安全教育是一個系統(tǒng)工程,，需要家長與學(xué)校,、社會密切配合，盡管學(xué)校高度重視,、常抓不懈,，但由于學(xué)生是一個活躍的群體,，安全隱患始終存在。請家長與學(xué)校、社會密切配合，加強家校聯(lián)系，切實做好子女的安全教育工作,。
各位家長朋友,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那幺,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長,。最后,，我對各位家長提一點建議和希望：多聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué),、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
祝您們工作順利,，家庭幸福!生活愉快!
我堅信，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、充滿活力,、有愛心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會取得更大的進步,。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力,。
祝各位家長家庭合美,、事業(yè)順利!
再次感謝各位家長的光臨!
家長座談會上的講話篇六
尊敬的老師,、家長朋友們：
大家好!莫怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,，但是為了一個共同的心愿,，今天我們坐在了五(二)班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會,。
其實,，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng),。因為,，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意,。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進步,。
前天，兒子放學(xué)回家,，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會,，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步,，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點什么的話，我只能說是“一份耕耘,，一份收獲,，讓我們與孩子同行?！?/p>
我們每個家長都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話,，善解人意,，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實,，得解燃眉之急,。比方說我吧，我非常了解自己的孩子，他聰明,、淘氣，貪玩,。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,， “沒有不聰明的孩子，只有沒有當(dāng)好的家長”,。
我主要是從以下幾方面努力的：
一,、制定幫輔計劃，多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩,。每天檢查作業(yè),，抽查功課，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛和我們交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,，我一回家,，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,，總有說不完的話。
二,、多和任課老師聯(lián)系,，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中,，愛做小動作,，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,，所以他常常是 “報喜不報憂”,，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進家門就要告訴你,，倘若做了錯事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報告”我才知道的,。在家里,，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。
但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期,，孩子因為上課講話被扣分,，受到了老師嚴厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說,。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來,，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過談心,、講道理,，可以說是“恩威并施”，他才逐漸認識了自己的毛病并表示一定要改正,。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的精神，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手,，讓他有了一個努力的目標,。這樣以來，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較,，從中找到差距。我出差的機會多一些,，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí)，每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí),、生活情況,，和老師聯(lián)系，請求老師的幫助,。
三,。對孩子的每一點進步及時予以肯定，不能期望值太高,。這一點我是向老師們學(xué)習(xí)的,。記得我的孩子在讀三年級以前，每次考試完了問他考得怎么樣,，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分,。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了,，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了,。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時跟他談心，表示“只要他盡了自己的最大努力,，即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”,。我們適時將目標調(diào)整為90分，“每次考試凡90分以上的都有獎勵,，比前一次考試有進步的也有獎勵”,，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍。經(jīng)過一段時間的試驗,，讓他嘗到了認真學(xué)習(xí)的甜頭,，越學(xué)越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。
四,。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。我的孩子以前非常的不出眾,，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話,，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他,，比如去外地,，我們鼓勵他向人問路;在賓館，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校,，鼓勵他多為班級爭榮譽,，多為同學(xué)們服務(wù)等等，以鍛煉他的膽量,。這學(xué)期,，他在班上當(dāng)了個組長，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分數(shù),。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖,，念分數(shù)聲音都打顫”,，到了第二次、第三次就好了,。由于有老師和家長的鼓勵,，每次參加集體活動他都非常努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式,，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,，他拉著媽媽做舞伴……
看著孩子一天天的變化，作為母親,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
家長座談會上的講話篇七
各位家長：下午好!
又是一年春來到,，在這春暖花開、春意盎然的美好日子里,，今天我們在這里召開了全體學(xué)生家長座談會,。首先我代表領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段里學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會工作為將來成為品德高尚，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎(chǔ),，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便在我們今后的工作中有針對性地進行教育，提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。下面我從三個方面和大家談?wù)劊?/p>
一,、學(xué)校近年來的一些情況匯報
我校現(xiàn)有13個教學(xué)班,， 600多 名學(xué)生,，70多名教師中男教師35人，女教師30多人,，有高級教師5人,，初級教師26人，骨干教師12人,，市級優(yōu)秀教師14 人,，市級優(yōu)秀班主任5 人，具有本科學(xué)歷的有35人,，大專學(xué)歷25人,，黨員24名，可以說,，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的,。
在上級黨委,、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下,，在全體家長的大力支持下,，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件，近幾年來我們學(xué)校投入了10多萬元資金,，進行了校園建設(shè)和校園文化建設(shè),，投入了12萬元配備了多媒體教室。還添置了一批課桌椅,。我們在認真做好校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時同心同德,，很抓教育質(zhì)量的提高，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,，明確提出了“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育,，力促學(xué)生全面發(fā)展,，走特色辦學(xué)之路，爭一流質(zhì)量,，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸贰６嗄陙?，學(xué)校的凝聚力增強了,，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了,，校風(fēng)正了,，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了,，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵。這些不能不說我們教育教學(xué)的管理是嚴格的,、科學(xué)的,、規(guī)范的我們的教師是負責(zé)的、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿的,，工作態(tài)度是端正的，我們校的校風(fēng)是正的,，教風(fēng)是好的,、學(xué)風(fēng)是濃的,。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的。 近幾年來我們學(xué)校一手在抓校園建設(shè),，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認真開展了“抓三風(fēng)強管理提質(zhì)量”競賽活動，對師德師風(fēng)進行了大整頓,，對教師提出了更高的要求,。近年來我們的做法是：
(一)建章立制，規(guī)范辦學(xué)
我們學(xué)校加起來知道管理,，制定了《教師師德規(guī)范》,、《學(xué)校章程》、《教師常規(guī)工作評比量化細則》,、《值日教師職責(zé)》《教師請假及外出報告制度》《學(xué)生課堂常規(guī)要求》《學(xué)校各項安全緊急預(yù)案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度,，并嚴格執(zhí)行，以制度管理人,，以制度約束人,。
(二)加強教師師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
一是師德師風(fēng)教育,，整頓教師作風(fēng)：
1,、堅持全體教師每周例會;政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2,、堅持對教師進行繼續(xù)教育，每年都安排一些教師到外地聽課,、學(xué)習(xí),。
3、對教師的考勤實行了簽到制度,，對教師備課,、上課、教研,、儀容儀表等方面進行每天巡查;
4,、堅持對教師進行常規(guī)的周檢、月檢制度,，堅持課堂巡查制度;
二是提高全體教師的教學(xué)水平主要做法：
堅持組織開展教師教研活動,，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課,、評課,、議課過程。通過“請進來送出去”的形式進行培訓(xùn),。開展畢業(yè)班教研沙龍,。教師信息技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)率、合格率達100%,。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓(xùn)練,。教師普通話達標100%。
三是教育活動形式多樣,，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高
1,、積極開展安全教育活動，提高學(xué)生防范意識和能力,。
(1),、我們學(xué)校充分利用黑板報、早操列隊,、校園廣播,、圖片展覽、國旗下講話和宣傳欄,、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想,，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全,、課間活動安全,，防火安全，游泳安全,，食品安全;增強安全意識,。
(2)開展了各項安全知識講座
(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長，同時邀請派出所,、司法所,、安監(jiān)所，政府的領(lǐng)導(dǎo),、公安干警到校開展普法教育,。
(4)加強了安全檢查，杜絕隱患：每學(xué)期開學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)全面堅持安全隱患;每天,、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表,。
2、積極開展品德教育,、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會課進行教育,，學(xué)校利用集隊集會，國旗下的講話進行教育,。
3,、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)我們學(xué)校的實際,，開展了《經(jīng)典潤童年,，書香溢校園》的讀書活動,，提出了在活動中的要求。并且進行評比活動,。
四是堅持校務(wù)公開,、財務(wù)公開
嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定收費。
學(xué)校目前存在的困境：
1,、學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善,，辦學(xué)條件還很差，學(xué)生的課桌椅有些破爛不堪,，學(xué)校的前樓教學(xué)樓成了危房,，這些都有待于下一步改善，望各位家長朋友們多呼吁,、多支持,。
2、教學(xué)樓教室,、各功能室不夠用,。
二、我們學(xué)校今后近幾年的工作思路
1,、進一步加強校園建設(shè),。爭取用三到五年的時間新建一幢教學(xué)樓。
2,、加強校園文化建設(shè),，合理種植花草樹木美化校園。
3,、用三到五年的時間,，更新我們學(xué)校的所有課桌椅。
4,、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體，用現(xiàn)代技術(shù)上課,。
5,、搞好我們學(xué)校的體育活動場所，環(huán)形跑道,，籃球場,，校道等。
6,、狠抓教育教學(xué)管理,，力爭把我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅。
三,、我對你們家長 的一些期待
各位家長,，為了使你的女子將來更有作為,，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來，教育好我們的下一代,，下面給各位家長提幾條建議：
一,、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞,、學(xué)習(xí)
從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，孩子終生受益。孩子不停地閱讀,，就永遠不停地學(xué)習(xí),。很多家長喜歡扮演老師的角色，有時候經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西,。我認為課本知識要學(xué)習(xí)好,，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠，我們既要引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)好課本的知識,，更要引導(dǎo)他們多多閱讀其他知識,，引導(dǎo)他們進行有益的閱讀，我們學(xué)校開展了“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化,，認知中華美德………。
家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實,，家長對孩子的教育只能潛移默化,。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí),，難有效果的,。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè)，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀,，你叫喚了嗎?父母都在看書看報,，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!
很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,、買玩具,。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的,，玩具很快就會過去,，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識，很多父母缺乏這樣的意識。一家人,，共同看那帶著油墨香的書報,，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶,。本學(xué)期,，我們的學(xué)校開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，你可以跟孩子一起學(xué)習(xí),，讓孩子教你讀，讓你給孩子講解………我們共同學(xué)習(xí)我們偉大的古代文化,，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧,。
二、加強溝通,，建立一種信任,、平等、和諧的雙邊關(guān)系
父母是子女的第一任教師,，孩子一生的成長與家庭教育息息相關(guān),，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長教育,。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,，有代溝，對朋友的話反而聽得進…..其實,，不是孩子不聽話,，每個孩子都是好樣的，也不是你們父母愛孩子不多,，照顧不周,，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故。大人總覺自己忙,，不知道孩子的心是那么細,，那么孤獨，尤其是獨生子女和留守孩子,，孩子們天天困在家里,，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十,、六十年代的老人,，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想,，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨嗎?據(jù)調(diào)查,，在我們的學(xué)生中守紀律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情,，說一會兒,，道聲晚安。我想,，如果父母注意與孩子加強溝通,，孩子對父母的教育就會接受，反之,，則不接受,，今晚就開始吧!有這樣的一個母親，他的孩子讀初中了,，他告訴我他的 孩子很不聽話,，回到家里很壓抑…………
“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”,，孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了,。要善待孩子,，成為孩子的好朋友、知心人,。父母要用博大的胸懷去接納孩子,，體諒孩子。要尊重孩子,，決不能踐踏孩子的尊嚴,。孩子是在成人的尊重中學(xué)會做人，學(xué)會自尊的;如果孩子在羞辱中生活,，他將會自卑,。有這樣的一個家長。他的孩子大學(xué)畢業(yè)了,，有一次參加了公務(wù)員 的招聘,，考試分數(shù)是全市 的第十名，后來得到了面試的機會,，面試結(jié)束以后,。就哭著打電話和爸爸說，我面試的成績很不好,，可能下選………當(dāng)你聽到這樣的結(jié)果的時候,，你會怎么樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行，其實，孩子活潑好動是他們的天性,，我們不能把他們禁錮起來,，要合理安排一些有益的活動，讓他們享受童年的快樂,，比如：我們可以讓孩子看看電視,，和他們做做游戲，和他們一起做一些力所能及的工作,，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書,，一起學(xué)習(xí)。同時也要幫助孩子合理安排作息時間,。
三,、不要怕孩子做家務(wù)
四、注重榜樣教育,，多做少說
俗話說：龍生龍,，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞,，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子,。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良,、有愛心,、負責(zé)任、勤奮踏實的人,。不必用語言教育孩子要孝敬老人,，你孝敬父母公婆，孩子看見了,，他將來就會有樣學(xué)樣,，反之亦然。路邊的鐵釘,，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座,，那么你這些行為就是“善舉”導(dǎo)行，在孩子的心里種下“善”的種子,。你給了孩子“認真”的品格,，帶著“認真”品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作，都是優(yōu)秀的,。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子,，以后孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子,。認識到孩子的成人比成才更重要,，所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始,。記住，請不要在孩子面前講粗話!
五,、請主動和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系
教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來,。請記下老師的姓名,，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系,。我們反對告黑狀,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管，依賴學(xué)校,，甚至出了事找不到家長,，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一個群體,，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進行思想教育的責(zé)任,，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負責(zé),。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校,，家庭放棄了自己的責(zé)任，學(xué)校的教育肯定力不從心,。
六,、自覺維護學(xué)校和教師德形象、威信,，積極營造良好的育人環(huán)境,。構(gòu)建和諧校園、平安校 園,，是學(xué)校辦好學(xué),、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的,。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦,、教師較嚴格教育學(xué)生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜,、克制,、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，以上幾點希望各位家長去踐行,，去體會,。整個世界就如橄欖核,，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多,。為人父母,，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地,。如果孩子將來幸福,、快樂，自食其力,，那么,，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長了
最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：
平時,，大家又忙,，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點建議,。
1,、注意安全，(1)交通安全要注意,。(2)嚴禁到私自游泳,，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起,、什么時間回來,。(3)嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校。(4)加強預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強,，兒童是高發(fā)的易感人群,。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請各校做好流感的預(yù)防,。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時治療,，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸,，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療,，病人康復(fù)48小時后才能返校。兒童不要去探視病人,。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手，不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食,，加強鍛煉,，勤洗曬衣服、被褥,。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場所,。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預(yù)防,。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視,。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德,。一要教育孩子學(xué)會自我管理，自己能做的事自己做,，保護環(huán)境講究衛(wèi)生,，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長輩,、關(guān)心他人;二做到“七不”——不吸煙,，不喝酒，不玩賭博游戲,，不看黃色書刊,，不做危險舉動，不參與封建迷信活動,，不進網(wǎng)吧和歌舞廳,。人人爭做遵紀守法的小公民。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說的也許是班門弄虎,，但是我的心跟大家是一樣的,，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活、學(xué)會工作成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人。
各位家長,，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方,，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí),，就要面對這個現(xiàn)實,，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好,，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理,，如果是個別教師教學(xué)或管理上存在問題,，您提出來，我們是會讓其改進,，使其做得更好些,。
家長們平時我和大家見面的機會不多，和大家交流的機會也就更少,，我還有很多事情想跟家長深入探討,，鑒于時間有限，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起,。也希望您們在今后的工作中通過來訪,、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來,，或者以各種形式向我們的老師,，向我們的學(xué)校，對我們的管理多提合理化建議,，使我們把學(xué)校辦得更好!
“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷完善自我，努力做好我們的工作,，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意,，讓每一位家長放心”.
最后，我對大家一貫以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師,，衷心的祝您各位家長：新年快樂!合家歡樂,，身體健康。
家長座談會上的講話篇八
各位尊敬的家長：
下午好!
今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué),，辦學(xué)20xx年來取得了許多優(yōu)異的成績,。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善，這些成績的取得離不開各位家長的關(guān)心和支持,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長為核心,，非常團結(jié)務(wù)實和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想,，有著先進的辦學(xué)理念,，有著讓每一個孩子成功的堅定信念。他們知道為每一位老師和每一個學(xué)生著想,。正是因為有那么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進,，而且他們正在想更好的辦法,，讓在學(xué)校每一個學(xué)生都非常的出類拔萃,。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會讓我們學(xué)校越走越遠，越走越輝煌,。在學(xué)校前進的道路上,，離不開雄厚的師資力量。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量,。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師,，我們會為每一個孩子的成績而努力，盡自己最大的努力讓每一個學(xué)生成才,、成功,。
在張青松年段長及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級的教學(xué)秩序良好,，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異,，大部分學(xué)生都取得不同程度的進步。年段每周進行一次的群息會,，提出學(xué)習(xí)生活上的口號,，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進步;我勤奮，我進步,，我快樂,，我成功。同時年段也配合班主任加強班級管理,，注重優(yōu)生的培養(yǎng),，中等生的鼓勵,，差生的轉(zhuǎn)化。相信通過年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作,，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會有大的改善,。
半學(xué)期以來，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,。班級凝聚力強,，學(xué)生思想態(tài)度端正，班風(fēng)班紀優(yōu)秀,，班容班貌優(yōu)異,。在已有的全校性行為習(xí)慣，衛(wèi)生,，紀律,，學(xué)習(xí)成績，板報,，好人好事,，兩操等評比中，我們班連續(xù)獲得9,，10,11月份的全校第一,。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名。所有這些成績的取得離不開戴超,，陳婷婷,，陳麗彬，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力,。也離不開全體同學(xué)的積極配合,。所有這些成績說明我們的孩子都是優(yōu)秀的。他們都有一顆上進心,，這是難能可貴的,。我們需要好好挖掘，并細心去呵護,。在班級管理過程中我主要有以下兩個工作目標：1. 全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，班級秩序第一,。2.構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,，全面提升班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，成績第一,。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析)，這次考試我班共有10人不同程度的進步了,，但個別也有退步的現(xiàn)象,。其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視,。希望家長配合教育,，糾其原因有以下幾點:
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動力不足,，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子,，怕動筆,，怕記，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。課堂效率低,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向,，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點,。
3,、 少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話,，好動,，注意力難集中。
4、 作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正,。
5,、 不會聽課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。 粗心馬虎，常丟三落四,，有的好學(xué)生,，忘記帶作業(yè)等。
6,、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí),，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話,，有學(xué)生會在放學(xué)后不及時回家,。
八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對初中生活的好奇與向往,，他們認為自己已長大，自以為是,，不希望別人多管束,，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級,，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。這次期末考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!
1,、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。
2、要全面而準確地估計自己的孩子,。
這種評估不能過高,，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”。
3,、要正確看待孩子的分數(shù),。
時代變化了，人才的標準也在變化,，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。
4、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5,、要教育學(xué)生遵守紀律,。
家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。
6,、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考,。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎自己有哪些不對的地方 任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛,，批評更是一種愛,。
7、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,，相互包容。
8,、不嬌慣孩子,，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。
以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧,。
10、關(guān)注孩子的安全,。
安全是一項艱巨的的任務(wù),，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,，沒有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù),，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險,，怎樣行路,。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長,，隨著社會的進步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家!
家長座談會上的講話篇九
尊敬的各位老師家長：
大家晚上好!
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機會,，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸,。
當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時,，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜,，學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)不是很重，學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活,。而今事實證明我的選擇是對的,，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多,，在學(xué)習(xí)上有目標有競爭對手,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是進步了許多,。從她每天與我的交流中,，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的,。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的,，在此，我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
我深知家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點做法吧!
一.扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴又有朋友的平等,。平時涉及到做人做事原則性問題的時候,，家長的指導(dǎo)性地位一定不能動搖。如：小孩常有的撒謊,，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣,，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容,。休閑娛樂的時間和她一起玩游戲,、捏泥人、剪紙做手工,、玩芭比娃娃,、看動畫片等。
二.經(jīng)濟上aa制,，培養(yǎng)她的理財,、消費與節(jié)約意識。每周給她7元錢,，該我們買的我們出錢,，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認為不該買的，就由她出錢,，既讓她覺得自己是有錢一族,，又讓她學(xué)會如何合理支配自己的零花錢。(舉例：生活中的小事。如“買牛奶”,、“買鉛筆”,、“寄賀卡”、“捐款”等,。)
三.培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。孩子做作業(yè)時,，從不陪做,，自己讀題，自己查字典,，先易后難,，先自己檢查，再大人檢查,。如果是因為簡單出錯,，馬虎出錯，自己沒有檢查出來的,，就重新往改錯本上做,。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成,，告訴她“大人工作第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止,，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了,，從周一至周四，如果表現(xiàn)好,，任務(wù)完成的好,，可以自己獎勵自己看會電視，玩會電腦,，或是做手工等,。
四.尊重孩子，多鼓勵少批評,，培養(yǎng)孩子的自信心,。善于聽取孩子的意見，尊重其想法,，意見不一時,，分析原因，講清道理,，不擺家長資格,，對孩子的承諾要守信用，不能兌現(xiàn)時,，說明情況,，表達歉意,。有時與老師交流后得知其缺點與不足，我不著急上火,，而是先鼓勵而后加以引導(dǎo),。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對她的要求是重過程輕結(jié)果,。這次能夠作為家長代表,，我們在家首先感謝了她，肯定了她,，她一高興,，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今后我會更加配合學(xué)校老師的工作,，對于我的孩子存在的一些不足,，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機會與鼓勵,。
我經(jīng)常對她說的一句話是：“在快樂中進步,，在進步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子,。謝謝!
家長座談會上的講話篇十
各位家長朋友：
下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝xx老師給我這次交流的機會!xx老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機會,。但是我的孩子還不夠優(yōu)秀,，我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言,，只是起一個拋磚引玉的作用,，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天，我談三點感想：
第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾
現(xiàn)在的家庭,，一般都只有一個孩子,，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡，還正在為生活,、工作打拼,，少有時間同孩子交流。所以,，孩子很少有說話表達的機會,，顯得寂寞而無聊，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的,，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌,，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學(xué)了,。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實際上,，孩子因為很少有機會交流表達，以及不善于表達交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,，認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達,，愿意并敢于表達,。
最近幾次開學(xué)，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生,，孩子興奮得直跳,，原因很簡單----又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩,。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時，只要條件許可，我還是非常樂意孩子參與的。例如去年寒假的通山隱水洞之旅,，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但聽其他家長說，我的孩子“還有表演天賦”,、“非常活躍”!這實在是超出我的想像?？磥磉€是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達。再者,，只要孩子們有在一起交流的機會,，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu),，盡管不是為了提高多少書面知識,，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!
各位家長，還是要多與孩子交流,，讓孩子有機會表達,，讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長，因為生意上忙，少有時間陪孩子交流,，孩子變的內(nèi)向,，性格孤僻厭學(xué)，最終無法完成學(xué)業(yè),，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多,，離自己的目標越遠!
第二：引導(dǎo)孩子說----做孩子的知心朋友
我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,，甚至犯了錯誤,，情緒低落，不敢說出來,。這時,，我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想,，在路上半天不吱聲,，最后引導(dǎo)孩子說時，孩子繞個圈子說出原委,，說“我們班上的誰誰才考92分,。”我一聽就知道,，其實他就是想說明他自己考得不太好,，別人成績好的同學(xué)才考那么多，我考的不好也正常,，您們就別怪罪我啦!我沒有責(zé)備他,，只是說沒什么，下次認真些,、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,，說起班上的各件故事!
我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績不理想,，趴在桌子上哭泣,，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了,，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我,，考這么差我這說他不錯，他更傷心,。我發(fā)現(xiàn)我錯了,，趕緊糾正說：失誤太多才導(dǎo)致分數(shù)不高，如果細心的話肯定會考得很好,。下次認真,，是完全可以取得好成績的,。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題,，與我交流,。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達自己內(nèi)心的感受,。
第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者
孩子成長的過程更是學(xué)習(xí)的過程,，事情難免做不好，甚至做錯,，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子,，而是鼓勵孩子，讓孩子敢說敢做,。xx老師在這方面做得非常成功,，我認為我的孩子上課愛插嘴，但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,，xx老師認為是活潑陽光,。也正因為是xx老師的鼓勵，孩子才敢說敢表達,，上課發(fā)言較積極,。
孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做,，而是教孩子怎么做。例如：孩子因為數(shù)學(xué)題做不出來而煩躁,，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢,、笨”，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,，更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者,，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己。
總之,，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流,，跟我們父母無話更說,，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天,。
謝謝大家!
家長座談會上的講話篇十一
尊敬的各位教師,，各位家長：大家好!
今天有幸參加這個家長座談會，首先感謝學(xué)校為我們家長和教師搭建了這個互相交流,、溝通的平臺,，同時更要感謝各位教師對學(xué)生們的精心教育和培養(yǎng),，這里我代表所有學(xué)生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。(向各位教師鞠躬致敬)
一年來,，學(xué)生們各方面都有了很大的進步,，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水,。但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校,、教師的責(zé)任，我們家長也有著不可推卸的責(zé)任,，雖然學(xué)生一周5天呆在學(xué)校,，2天呆在家里，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責(zé)任,，積極配合學(xué)校做好以下工作 ：
一,、及時了解孩子的在校情況。
學(xué)生回到家里,，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外,，更主要的是過問孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談,，一定要放下家長的架子,，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當(dāng)做朋友,，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學(xué)校的一些情況,。
二、及時提醒孩子,。
孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周,，回到家里，自己就會很放松,，玩過火時可能會忘記寫作業(yè) ,，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了?使孩子在休息的同時不忘完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子畢竟是孩子,，雖然上了初中,，可他們還沒有很好的自制力，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如,，在孩子寫作業(yè)時，我們的電視可以 把聲音調(diào)小些,， 甚至不開,，也可以專門空出一個房間給孩子當(dāng)做書房 ,，讓他安心學(xué)習(xí)。
四,、及時檢查孩子的作業(yè) ,。
孩子寫完作業(yè) ，我們做為家長可以幫他們檢查一下 ,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時,，不能粗暴地指責(zé)，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因 ,，保護孩子學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。
五,、正確對待孩子的成績,。
我們每個家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績 ，但我們不能只注重孩子的分數(shù) ：見孩子的成績好了,，就覺得孩子一切都好,，什么事都依著孩子;成績不理想了，就一味地指責(zé),，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺,，這是不行的，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷,，查找丟分原因,，幫助孩子樹立自信心，,。
總之,，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作 ,。
謝謝大家!
