光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于初中教師個(gè)人師德工作計(jì)劃范文5篇的內(nèi)容,,希望能對(duì)大家有所幫助。
1.教師個(gè)人師德計(jì)劃初中范文
一,、愛崗敬業(yè)是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),,最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè),社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望,,因?yàn)?quot;振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師",學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望,。
二,、熱愛學(xué)生是師德的核心
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職,,是教師職業(yè)道德的核心,,也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,,沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提,。
三,、為人師表是師德的靈魂
除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,,對(duì)學(xué)生影響的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,,老師的思想,、品德、行為,、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。
四,、不斷進(jìn)取是師德的生命
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):"學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,,刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù),,教師要給學(xué)生一杯水,,自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),,是從事教學(xué)工作的保證,,還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界,,教師不能墨守陳規(guī),,固步自封。
2.教師個(gè)人師德計(jì)劃初中范文
一,、指導(dǎo)思想
以《教育法》為指針,,圍繞“師德、專業(yè)”雙發(fā)展要求,,依法治校,,依法治教,堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,,推進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著“以德修己,,以德育人”的原則,,開展“正師風(fēng),,鑄師魂,樹形象”的活動(dòng),。
二,、目標(biāo)和任務(wù)
1、目標(biāo)---組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí),,內(nèi)容落實(shí)實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,,實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度,、相關(guān)條例,加強(qiáng)全員管理,、科學(xué)管理,,形成教職員良好的師德行為。制訂《寶山中學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,,使教師在活動(dòng)中得到啟發(fā),受到潛移默化的教育,。加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控,,真正使制度條例通過(guò)教職員的行為表現(xiàn)出來(lái),推進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,,形成制度化和規(guī)范化,,使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
2,、任務(wù)---增強(qiáng)憲法意識(shí),,緊密結(jié)合“以德治國(guó)”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行教師道德建設(shè),發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,,使全體教師樹立良好的教師形象,。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想。
三,、工作重點(diǎn)及措施
在師德建設(shè)工作中,,繼續(xù)開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展以德治教活動(dòng),,杜絕一切違背師德標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生,。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)工作
加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作,,建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》,、《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》,、《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》等,,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。深入開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育,開展聽講座,、討論,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高教職員的師德水平,。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于寶山區(qū)教師教學(xué)中反對(duì)與禁止行為的規(guī)定》等文件。教師記好筆記,,寫出學(xué)習(xí)心得,。每位教師都要制定出師德行為規(guī)范近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行師德工作自查,,進(jìn)行討論交流,并要有翔實(shí)記錄,,形成系列紀(jì)實(shí),。
2、加大師德建設(shè)工作力度
不斷更新教育觀念,,提高教師工作能力,。加大師德建設(shè)工作力度,抓典型,、樹形像,,開展“以德樹己,以德育人”的競(jìng)賽活動(dòng),。使全體教師都具有“爭(zhēng)排頭,、創(chuàng)一流”的思想意識(shí)。學(xué)期末對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德考核,,同時(shí)在家長(zhǎng)和學(xué)生中對(duì)教師進(jìn)行一次師德民主測(cè)驗(yàn),,公開考核測(cè)驗(yàn)結(jié)果裝入教師本人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)家長(zhǎng)或?qū)W生不滿意的教師,,學(xué)校予以考核不合格,,一年內(nèi)不能晉級(jí)評(píng)優(yōu)。學(xué)校成立學(xué)術(shù)專業(yè)委員會(huì),、教師職稱評(píng)定委員會(huì),、骨干教師評(píng)定考核小組,評(píng)選優(yōu)秀教師,、職稱晉級(jí)等工作執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”,,實(shí)行“師德一票否決制”,。
3、完善評(píng)價(jià)制度,。學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,、-中學(xué)行風(fēng)監(jiān)督組、學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組;建立校內(nèi)部門責(zé)任人制度;建立學(xué)校“四級(jí)行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)”;把依法治校,、規(guī)范收費(fèi)作為師德建設(shè)的重要組成部分,。學(xué)校積極推進(jìn)規(guī)范評(píng)價(jià),學(xué)校由社會(huì)評(píng)價(jià),、領(lǐng)導(dǎo)由教職工評(píng)價(jià),、教師由家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)、教務(wù)后勤由教師評(píng)價(jià),。
3.教師個(gè)人師德計(jì)劃初中范文
首先,,作為教師,要熱愛教育,,獻(xiàn)身教育,。以從事教育工作為榮,以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè),,自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,,用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前,,樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,,將教師作為終身職業(yè),,孜孜以求,勤奮耕耘,,在平凡的教書育人工作中,,做出不平凡的業(yè)績(jī),無(wú)愧于人類靈魂工程師稱號(hào),。
其次,,要愛護(hù)學(xué)生,教書育人,。教師教育對(duì)象是學(xué)生,,其主要任務(wù)是教學(xué),而教學(xué)過(guò)程是教書和育人緊密結(jié)合的過(guò)程,。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài),,教師要善于把握學(xué)生思想,用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,,主動(dòng)與學(xué)生交流,,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生一切的服務(wù)思想,,善待學(xué)生、寬容學(xué)生,、理解學(xué)生;要用自己的品行,、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生,、喚醒學(xué)生,。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。
第三,要矢志鉆研,,勇于探索,。古人云授人以魚,只供一飯之需,。授人以漁,,則終身受用無(wú)窮。尤其在面向現(xiàn)代化,,面向世界,,面向未來(lái)方針指導(dǎo)下,教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托,,一定要學(xué)會(huì)用面向世界的膽識(shí)和超前的眼光改革教育,。從自身教學(xué)實(shí)踐中,逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系,,使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,,運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),,既解決實(shí)際問(wèn)題,又發(fā)現(xiàn)新知,,于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍,,充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力,達(dá)到終身受益的目的,。
最后,,要終身學(xué)習(xí),,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要,。社會(huì)發(fā)展已證明:現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì),,是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展、不斷擴(kuò)大,、不斷更新的社會(huì),。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造,從而在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專業(yè)技能,,課堂教學(xué)過(guò)程中才能旁征博引,,游刃有余,變傳統(tǒng)教育的重教,、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思,、重樂(lè),以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。
教書育人是教師的天職,,教書是手段,育人是目的,。因此,,做為教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,,而應(yīng)是一個(gè)教育家,,是人類靈魂的工程師。這個(gè)工程師是通過(guò)教學(xué)活動(dòng),,在學(xué)生心靈上精心施工的,,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。
4.教師個(gè)人師德計(jì)劃初中范文
一,、在班級(jí)管理中,,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說(shuō)話,,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,,加強(qiáng)紀(jì)律約束,。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,,實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日,。
二,、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向
人有智力高 潮低潮時(shí),情緒也同樣,,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),,對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),,做好心理調(diào)整工作,。
2、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,,找差距,、找原因,以取得進(jìn)步,。
三,、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。
1,、做到生活有節(jié)奏,,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,,了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際,,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。
5.教師個(gè)人師德計(jì)劃初中范文
一、認(rèn)真做好本職工作,,充實(shí)自己的理論知識(shí),。
工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,,時(shí)刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé),。
二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),,提高自己的師德修養(yǎng),在此過(guò)程中,處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德,。
三、積極進(jìn)行自我反思,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修 煉、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,。
四,、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,,用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
五、為學(xué)生傾注所有的愛心,。
作為一個(gè)教師,,愛心最重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的'情感,,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛,,體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。
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