在教育工作中,，與家長有效溝通是形成家校合力的關(guān)鍵,。這6篇簡短的心得體會和感悟，從傾聽家長訴求,、保持真誠態(tài)度,，到精準(zhǔn)傳遞信息、妥善處理分歧等方面，分享溝通經(jīng)驗與技巧,，為提升家校溝通質(zhì)量提供參考,。下面是小編帶來的如何與家長溝通的心得體會和感悟簡短6篇。

如何與家長溝通的心得體會 篇1

一,、相互尊重,，利于溝通

“溝通”就是交流，是人與人之間心靈的中碰撞,。教師的責(zé)任不僅是要使孩子“親其師,，信其道”，也要使家長“親孩子之師,，信孩子師之道”,。便于成功地發(fā)揮家園教育的合力，培養(yǎng)身心健康的孩子,。

例如：記得帶小二班的時候,，佳佳是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的小朋友。很自然家長對原來的老師和幼兒園充滿了不滿,。在她的媽媽把她帶到我們班的時候，真是千叮嚀,，萬囑咐,，生怕會委曲了孩子。聽到孩子的一聲聲的哭泣,，更是淚流滿面,。我看了家長對孩子的種種不舍，在安撫好孩子后,，我微笑著對站在窗外一直觀察孩子的母親說：“孩子交給我們,，你就放心吧。我也是位母親,，你心里想的我都明白,，孩子會喜歡上我的。我們也會成為朋友,，相信我會照顧好佳佳的,。”

溝通是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù),。在與家長的溝通過程中,，必須了解家長的心理，尊重不同的家庭教育;針對不同的溝通對象,，講究說話的藝術(shù),。以紅纓的理論為指導(dǎo)，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通語言,，使家長對我們產(chǎn)生信任,，更利于今后良好的溝通。

二,、“換位”思考,，讓溝通顯成效

“換位”思考，是設(shè)身處地為他人著想;也就是想他人所想,，理解至上的一種處理人際關(guān)系的思考方式,。人與人之間要互相理解，信任,。并且要學(xué)會換位思考,，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)?；ハ鄬捜?、理解，要多站在別人角度上思考,。

記得鄧鄧剛到我們班時,，年齡較小，每天都會因為小便而弄臟自己的褲子,。而每次在家長接孩子時我都給孩子換好干凈的褲子,，并把臟了的褲子洗干凈，讓其帶回家,。而每次家長只是不好意思地笑笑,。說一句在家也經(jīng)常尿褲子了事，對于老師的付出也沒說一句感謝地話,。然而當(dāng)我從另一個角度反思時,，心里卻充滿了內(nèi)疚。

孩子常將小便弄在身上,，是我們工作的疏忽和失誤,，我們給孩子換洗衣服，是對自己工作失誤的一種彌補(bǔ),。為何還要家長感謝呢?再如有一次我們收取家長的“五一”見聞,，有的家長是打印的，有的家長隨便寫在一張不規(guī)則地紙上,。我并沒有取好棄次,，而是把不規(guī)則變規(guī)則，整齊地粘貼到A4紙上,，張貼到外面,。而哪些不重視的家長看完,，不好意思地說：“何老師，我們做得不好,，你還給往外貼,，下次我們一定好好地做。”

家長們各盡所能,，為孩子們真誠地付出,。我們面對家長的態(tài)度、表情更應(yīng)常懷感恩之心,，感謝他們的信任與支持,。把孩子交到我們的手上，我們對待孩子應(yīng)更加充滿愛心,。讓家長體會感受到老師的用心,、愛心、耐心,，來更好的支持配合我們的工作,，不是嗎?

三、善于贊美,，讓溝通更精彩

贊美是施予生命的一縷陽光,，從不可少。因為它猶如一縷耀眼的光輝帶給人一片溫馨,。所以會使人感到滿足,，感到幸福，感到激動,。從需要贊美，到人人喜歡贊美,，這是渴望上進(jìn),，尋求理解，需要支持和鼓勵的表現(xiàn),。贊美是一門學(xué)問,，其中奧妙無窮。

在日常生活中,，我曾聽到這樣一段對話,。當(dāng)家長問及今天孩子在幼兒園表現(xiàn)如何時，老師是這樣回答的：“挺好的,。”當(dāng)家長問及好在哪的時候,，便說不出一二來。如此贊揚其實在理,，但家長不夠滿意,。而我對班里剛來的石國豪的媽媽是這樣說的：“孩子表現(xiàn)得很好，能主動和大家一起玩。

渴了知道主動要求喝水,，午睡習(xí)慣較好,，能夠很快的入睡。只是表現(xiàn)欲望不太強(qiáng),，在這方面還需要我們共同的努力,。”我不光表現(xiàn)了優(yōu)點，同時又指出了不足,，使我們的交流讓家長覺得老師在用心的照顧孩子,。了解到老師在自己孩子身上所付出心血和艱辛后，一定會心存感激,。這樣他們一定會更加理解老師,，信任老師，配合老師,，更加支持老師的工作,。

贊美就要贊美到實處，作為教師應(yīng)當(dāng)獨具慧眼,，善于發(fā)現(xiàn)和贊賞,。在贊美的時候講究華而有實，不要話語不著邊際,，這樣極可能讓家長誤解,。跟家長除了要真誠地對話外，還要適時地對家長工作加以指導(dǎo),。善于發(fā)現(xiàn)家長和孩子的閃光點,，挖掘他們的積極性，并給予肯定,。讓家長感受到教師對他們的尊重,。從而更加堅定，積極地支持和配合教師的工作,。

如何與家長溝通的心得體會篇2

大家好,！

請黨放心，強(qiáng)國有我,，

青春立志,，誓言鏗鏘。

今年是20__年,，也是黨成立的一百周年,，在這光榮的時刻里，我們心中除了自豪,，更多的是為祖國這一路上的成長感到驕傲,。我們作為新一代的青少年,，是祖國的希望，祖國未來的接班人,。

熱愛祖國更是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任,，而愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場,，精忠報國,，是一種愛國；魯迅在民族遭受苦難之時,，高聲吶喊,，是一種愛國；在災(zāi)難面前,，國人紛紛伸出援助之手,，亦是一種愛國的姿態(tài)。

愛國不分尊卑,，只要你有一顆赤子之心,，到處都是愛國的體現(xiàn)，愛國主義是永恒的話題,。通過這次抗擊疫情,，再次激發(fā)了全民愛國熱情。國難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心,，齊心合力共度難關(guān),，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神,。

我們這些青少年是祖國的未來和希望,，將來是要成為祖國未來建設(shè)者的接班人的，所以現(xiàn)在正是我們這些青少年去努力讀書,，去拼搏奮斗的時候,，讓祖國在未來可以越來越繁榮，越來越昌盛?，F(xiàn)在的我們,，首先要熱愛祖國,，要有一顆愛國之心,，祖國是每個愛國之人的靈魂，祖國是每一個身為中國人共同的家,，祖國是我們中華兒女的母親,，試問如果沒有祖國，哪會有現(xiàn)在的我們,？所以,，我們要熱愛祖國,，熱愛學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

謝謝大家,！

如何與家長溝通的心得體會篇3

信息技術(shù)是一門以計算機(jī)操作為主的學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)環(huán)境為“微課”的傳遞與使用提供了必要的硬件支持,，每節(jié)課都可以讓學(xué)生應(yīng)用微課自主學(xué)習(xí),。我們認(rèn)為，應(yīng)用微課在信息技術(shù)教學(xué)中的學(xué)習(xí)形式主要有三種,。

1,、課前預(yù)習(xí)型

這種學(xué)習(xí)形式其實質(zhì)就是“微課式”翻轉(zhuǎn)課堂。微課作為一種前置性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的資源,，讓學(xué)生課前進(jìn)行知識的自主學(xué)習(xí),，而在課堂上師生間能充分進(jìn)行答疑輔導(dǎo)、對話交流,、展示匯報等知識內(nèi)化式的高級思維培養(yǎng)教學(xué)活動,。

2、課堂穿插型

課堂穿插型可以將一些重,、難點,、疑點或易忽視、易混淆,、難于掌握的知識點,，或教師難于用語言表達(dá)的知識點，在課堂教學(xué)中用一個短小精悍,、通俗易懂的微視頻形式穿插在課堂教學(xué)中,，呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生完成知識內(nèi)化,，保持和強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,。微課作為一種教學(xué)資源，也可以穿插在常規(guī)傳統(tǒng)教學(xué)中某一環(huán)節(jié)如導(dǎo)入,、新授和練習(xí)等環(huán)節(jié)中,，教師播放或由學(xué)生自主點擊學(xué)習(xí)。同時,，我們研究發(fā)現(xiàn)一節(jié)課中穿插一至兩個微視頻比較合適,，過多就會使課堂教學(xué)的實質(zhì)變味。

3,、課后查漏補(bǔ)缺型

微課應(yīng)用于課后,，可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固重、難點,、疑點,、易忽視,、易混淆及難于掌握的知識點，擴(kuò)展學(xué)習(xí),、遷移應(yīng)用,，引出后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

如何與家長溝通的心得體會篇4

兒子是從20xx年底開始零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年半了,，前不久剛剛考完七級。雖然他目前還沒有機(jī)會走上更大的舞臺,，也尚未獲得過什么了不起的獎項,，但是我依然認(rèn)為他在彈鋼琴這件事上是非常成功的，因為他始終在進(jìn)步,，在突破自我,。半年時一級優(yōu)秀，一年時四級優(yōu)秀,，一年半五級優(yōu)秀,，并且在今年年初時成功的舉辦了人生第一場獨奏音樂會。

孩子之所以可以有如此成績,，首先得益于碰到了好的老師,。他的老師屬于那種能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題的老師,。而且十分了解孩子尤其是男孩子學(xué)琴過程中的心理變化,，適時給予積極的引導(dǎo)，讓孩子愛上彈琴,，堅持學(xué)習(xí),。

其次，孩子在這兩年多的學(xué)琴過程中從不隨便請假,，無論是寒暑假還是小長假都堅持每周一次課,，除了過年等特殊情況，一年下來差不多能上到四十七八次課,。有規(guī)律的上課,，才能讓孩子有一種認(rèn)真的態(tài)度，才能督促孩子有規(guī)律的練琴,。

第三條,，就是刻苦練習(xí)了。從第一次上課到現(xiàn)在,，他幾乎從未間斷過練琴,，真的做到了如老師要求的,，把彈琴變成和吃飯睡覺一樣不可或缺的事情,。除去過年回老家和暑假一周左右在外旅游,，只要是在家的日子，每天最低練琴時間一小時,，周末和假期兩小時以上,。今年寒假準(zhǔn)備獨奏音樂會的時候，甚至每天練琴達(dá)三小時,。音樂會的九首曲目,，每一首都經(jīng)過了幾百遍的苦練，才得以在舞臺上自如的展現(xiàn),！學(xué)習(xí)樂器離不開刻苦練習(xí),，脫離了自己的努力和汗水，即使有再高的天賦,，再好的老師教給你方法和技巧,，一切也都是空談。

下面聊一聊彈琴的收獲吧,。

彈鋼琴讓孩子學(xué)會了更好的安排時間,。因為晚上要練琴，所以他每天放學(xué)回家就立刻完成學(xué)校作業(yè),，晚飯后的時間基本都給了鋼琴,。五年級之后，除了學(xué)校的課程,，我們還上了課外的奧數(shù)和英語班,，也有了更多的作業(yè)，但是他已經(jīng)養(yǎng)成了及時完成作業(yè)的好習(xí)慣,，所以每天仍然可以抽出一個半小時左右的時間彈琴,。

彈鋼琴讓孩子更加的自信。有了一技之長,，可以更好的在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自我,，自信心自然而然的增加了，而這樣的自信也會促進(jìn)他在學(xué)校的文化課學(xué)習(xí)甚至是人際關(guān)系,。當(dāng)孩子內(nèi)心相信自己是優(yōu)秀的,，那么各方面的表現(xiàn)也真的會越來越好，這就是一種良性循環(huán)吧,。

彈鋼琴讓孩子學(xué)會了戰(zhàn)勝挫折,。記得最初學(xué)琴的時候，他看到很多年齡相仿的孩子彈得都比他好,，他難過的掉了眼淚,。老師告訴他，只要他比別人練的更多,，堅持的更久,，就一定可以超越那些比他起步要早的孩子,，兩年多過去，也的確有不少當(dāng)時彈得不錯的孩子落在了他的后面,。平時的練琴過程中,，他不止一次的因為彈不好而發(fā)脾氣，甚至一邊發(fā)泄似的咣咣的砸著琴鍵一邊默默地哭,。但是等冷靜下來了,，還是繼續(xù)練習(xí)，從來沒有想過放棄,。而且他逐漸的學(xué)會了控制自己的情緒,，練琴時越來越平和，也越來越享受音樂,。

暑假過完就是六年級了,，學(xué)習(xí)壓力越來越大，但我仍然希望孩子把鋼琴學(xué)習(xí)繼續(xù)堅持下去,，讓音樂去點亮他的生活,。更希望今后漫漫人生路上的很多事，他都可以用學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度去對待~認(rèn)真,，努力,，堅韌！

時光,，不會辜負(fù)每一個平靜努力的人~與所有琴童及琴童家長共勉,。

如何與家長溝通的心得體會篇5

大家好！

請黨放心,，強(qiáng)國有我,！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。一百年前,，一群思想先進(jìn),、銳意進(jìn)取的青年人高擎馬克思主義思想火炬在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來,，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,。

她叫黃,。xx大學(xué)碩士研究生，生前系xx村第一書記,。畢業(yè)之后,，毅然放棄了大城市的繁華與喧囂，選擇回到家鄉(xiāng)，擔(dān)任駐村第一書記,。“總是要有人回來的,，我就是那個要回來的人”，她一心為民,，傾力扶貧，把群眾的家當(dāng)成自己的家,，通過外出考察學(xué)習(xí),、請技術(shù)專家到現(xiàn)場指導(dǎo)、挨家挨戶宣傳發(fā)動,、黨員帶頭示范種植等方式,，帶動了村集體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全村xx戶貧困戶大部分脫貧,。她堅守初心,、對黨忠誠，心系群眾,、擔(dān)當(dāng)實干,，用生命詮釋了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子，是我們青年人學(xué)習(xí)的榜樣,。

他叫“白衣戰(zhàn)士”,。一場突如其來的新冠肺炎疫情，許多“90后”醫(yī)務(wù)工作者沖在前,，挺身而出,、馳援湖北，在抗疫一線書寫青春之歌,。據(jù)統(tǒng)計,，在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員,，近一半是“90后”,。一句“20__年非典的時候你們保護(hù)了我們，今天輪到我們來保護(hù)你們了”的鄭重,，感動了中國人民,。這些還顯稚嫩、略帶羞澀的年輕人,，穿上醫(yī)護(hù)服,、披上執(zhí)勤衣，變成守護(hù)人民生命健康安全的鋼鐵戰(zhàn)士,。

未來屬于青年,，希望寄予青年。“強(qiáng)國有我，請黨放心”的表態(tài)讓我們更加堅信,，中國青年一定能,，中國一定行！新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,，增強(qiáng)做中國人的志氣,、骨氣、底氣,，不負(fù)時代,，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望,。

謝謝大家,！

如何與家長溝通的心得體會篇6

根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),，集中解決形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,，并明確提出“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，四風(fēng)對照檢查材料。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源,，做到查擺問題準(zhǔn),、原因分析透、危害后果明,、整改措施實,。，聯(lián)系自己的思想和工作實際,，重點查找自己存在的問題和不足,，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點,、增強(qiáng)黨性的目的,。

一、存在的主要問題

1,、理論功底不高,，運用理論指導(dǎo)實踐不夠,。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳,。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好,。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,、壓力大和事務(wù)性工作較多,，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好,。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理,，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來,。

2、工作作風(fēng)不實,，求真務(wù)實的精神不夠,。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到最好,，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。二是欠缺創(chuàng)新意識,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么,，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單,，同志間的思想交流不多,，深入基層和村組調(diào)查研究不夠,，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想,。

3,、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠,。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,，但主動性不強(qiáng)、不夠深入,，只注重了解自己想要了解的問題,，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”,，沒有關(guān)心群眾想什么,、盼什么、急什么,、要什么,，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。如,，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模,，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出,。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng),，聯(lián)系群眾不廣泛,，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面,，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識差的表現(xiàn),。

4、勤政廉政不深,，廉潔自律的力度不夠,。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時有發(fā)生,。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入,，時有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

二,、存在問題的主要原因

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，學(xué)習(xí)存在片面性,，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。二是理論與實踐隔離,，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題,、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),，只有在理論上分清是非,，才能做到政治上的清醒和堅定。

2,、改造主觀世界不夠自覺主動,，缺乏艱苦奮斗的精神,。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來,，口頭上也講在改造客觀世界的同時,，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了,，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了,，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

3,、群眾工作經(jīng)驗缺乏,，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,，對堅持改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神,，指導(dǎo)工作主觀意志成份多,，為群眾想的少、做的少,，服務(wù)群眾,，缺乏真功夫。

三,、今后改進(jìn)措施與努力方向

1,、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底,。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,，特別要在理論聯(lián)系實際,、指導(dǎo)實踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識,，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位,。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅持黨的事業(yè)第一,、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力,、金錢,、名利,，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費,，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際,，聯(lián)系群眾,，傾聽群眾意見，想群眾之所想,，急群眾之所急,，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維,、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒，迎難而上,，積極工作;善于從政治,、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己,，腳踏實地的投入到工作中去,，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3,、要進(jìn)一步保持清正廉潔,，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下,，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,，抗得起誘惑,，耐得住寂寞,，經(jīng)得起考驗，做到自重,、白警,、白省、自勵,，做到在拜金主義,、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，樹立正確的利益觀,、榮辱觀、道德觀,、人生觀,，追求積極向上的生活情趣,，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣,，始終做到清正廉潔,，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。

4、要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作實效,。要堅持解放思想、實事求是,、與時俱進(jìn),，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式,、工作理念,、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高,。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,，提出新思路、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作,。

總之,，教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育,、聽取意見,，查擺問題、開展批評,，落實整改,、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾,，接受監(jiān)督,，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，振奮精神，加倍努力,，出色完成各項工作任務(wù),，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。