在幼兒園里,，孩子們?nèi)缤瑡赡鄣挠酌纾踩珓t是滋養(yǎng)他們茁壯成長的肥沃土壤,。幼兒園安全教學(xué)工作,，關(guān)乎著每個孩子的健康與未來，絲毫容不得半點馬虎,。為助力園所構(gòu)建全方位,、多層次的安全教學(xué)體系，我們精心準(zhǔn)備了最新幼兒園安全教學(xué)工作計劃及措施通用范文,。這里面有系統(tǒng)詳盡的學(xué)期規(guī)劃,，從日常安全教育活動的開展，到安全演練的組織,；也有針對不同場景,、不同年齡段孩子的實用教學(xué)措施，涵蓋交通,、消防,、防溺水等多個方面。無論是新辦園所夯實安全根基,，還是成熟園所優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié),，都能從中找到得力指引。感興趣的小伙伴們快來看看吧,！
最新幼兒園安全教學(xué)工作計劃 篇1
一,、指導(dǎo)思想
《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”
“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力。
二,、具體措施
1,、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,，因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。
2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患。
教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣,、尖針,、小刀等物)，防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。
3,、加強身體鍛煉,，增強孩子體能。
在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,，而平時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力,。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。
利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。
5、幼兒園小班教學(xué)計劃幼兒園工作計劃
一,、班級情況分析：
本學(xué)期我班有40個小孩,，其中男孩30人，女孩11人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進步,。
二、級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo)：
1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語,。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。
4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,，并能發(fā)表意見,。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。
8、初步認(rèn)識集體,、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則,。
小班第一學(xué)期班級計劃
一,、班級情況分析：
本學(xué)期我班有40個小孩,，其中男孩30人，女孩11人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進步,。
二、級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
總目標(biāo)：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語,。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。
3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。
4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見,。
5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。
8,、初步認(rèn)識集體、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。
3,、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的"區(qū)域或墻飾,。
四,、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。
2.“忠誠、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時俱進,，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來的變化,，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。
3,、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中,，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù),，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此,，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析,，如分工,、時間配合、家長工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況,。使三人不斷通過自身的調(diào)整,，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作,，決不掉隊。
4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程,，不斷更新知識、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。
五、逐月目標(biāo)：
9月保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計劃,。學(xué)習(xí)模仿操,。
2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園,，讓幼兒在集體活動中體驗快樂,。
3、環(huán)境布置,，布置《我上幼兒園》主題活動
4,、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī)：
1.幼兒進行常規(guī)教育,。（要求幼兒學(xué)會洗手,、入廁、大小便,。）
2.安靜就坐,，愉快進餐，學(xué)會餐后擦嘴,、漱口,。
3.安靜就寢，睡姿正確,。
德育：
1,、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育,；
2,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；
3,、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助
安全：
新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場,，一個老師送上接送車,，一個老師看其他小朋友。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流。
10月：保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：保教：
1、環(huán)境布置,，更改主題墻,。
2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子,，豐富自然角,。
3,、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果,，讓幼兒看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗,。
4、集一些紙盒,，進行裝飾,。繼續(xù)開展班特色活動。
5,、放家園聯(lián)系冊,。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,。
2,、離園時，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園,。
3、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械,。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享,，會謙讓,；
2、教育幼兒要愛護花草樹木,，不摘花,；
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣；
4,、教育幼兒愛護玩具,，與同伴友愛地玩。
安全：
帶班老師在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時,，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時,，帶班老師一定要在場,。
11月：保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,，讓幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說。
2,、組織幼兒一起進行種植活動,，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物,。
3,、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽,。
4,、繼續(xù)開展課題活動
5、發(fā)放家園聯(lián)系條
常規(guī)：
1,、繼續(xù)進行常規(guī)教育,。
2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則,。
3,、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
4,、離園時,，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園,。
德育：
1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,；
2、知道同伴間要團結(jié)友愛,，相互幫助,。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。
12月保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，布置手帕專欄，供幼兒欣賞,。
2,、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料,，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”,，培養(yǎng)的語言表達能力和合作能力。
3、鼓勵幼兒不怕冷,，做個好寶寶,，能堅持來幼兒園上課。］
常規(guī)：
1,、繼續(xù)進行常規(guī)教育,。
2,、洗手時不玩水,，懂得節(jié)約用水,。
3,、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕,，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕,。
4、知道愛護用具與材料,，不摔,，不亂丟玩具,。
德育：
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣；
2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”,、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
安全：
1,、戶外活動時,，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外
2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。
1月保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、更換主題環(huán)境,。
2、開展新年活動
3,、復(fù)習(xí)主題活動
常規(guī)：
1,、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械,。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往,。
2,、知道愛護用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。
德育：
1,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”,、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。
四,、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合,。
2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。
這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。
6,、幼兒園小班教學(xué)計劃幼兒園工作計劃
轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后,，又高興的來園了,。這學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,，通過研究和商量,，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計劃。具體如下：
一,、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒28人,，其中男孩12人，女孩16人,。大部分幼兒生長發(fā)育正常,，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，獨立性差,、依賴強，適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點，我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作。
二,、主要工作和要求：
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，結(jié)合主題教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項活動,。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,，學(xué)會觀察環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習(xí)慣,。
（二）保教工作
幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動,。“保”字當(dāng)頭，說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子,，更需要老師們的細(xì)心照料，在工作中我們堅持“以保促教”的原則,，重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展，堅持讓孩子吃飽,、吃好、使孩子在身高,、體重方面均能達標(biāo),。
1、良好性格的培養(yǎng)
（1）培養(yǎng)幼兒參加體育
活動的興趣,，保證兩小時的戶外體育活動時間,，使幼兒初步掌握簡單的走、跑,、跳,、鉆、爬等動作的正確姿勢,。
（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂、欣賞文學(xué)活動的興趣,，結(jié)合我園的美術(shù)特色,，開展一系列活動，不斷提高幼兒欣賞美,、感受美,、表現(xiàn)美的能力。
（3）注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。
（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲及日?；顒又?，教育幼兒與人合作，團結(jié)友愛,，互相謙讓,。通過主題活動，故事等形式,，教育幼兒尊敬長輩,，以大讓小等。
2,、常規(guī)要求：
（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉,；知道飯前、便后要洗手,，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快、安靜地進餐,，吃完自己的一份飯菜,，不挑食，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時,、安靜、獨立地午睡,，基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪，并擺放整齊,。
（2）學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認(rèn)真傾聽,，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應(yīng),；愛護玩具,，能按類取放玩具,，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言
三,、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合,。
2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。
3,、“家園互動手冊”和“快樂成長冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。
四,、教育教學(xué)
1,、在老師的幫助下，喜歡聽,、講熟悉的兒歌,、故事。學(xué)會看書,、喜歡看書,，并簡單的講述圖書內(nèi)容，認(rèn)真開展讀書節(jié)活動,。
2,、能用普通話與老師,、同伴交流，并用簡短的語句表達自己的意愿,。
3,、能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器,，模仿簡單的動作,。
4、嘗試用4―5種顏色和簡單的工具,，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
5、開展“快快樂樂學(xué)本領(lǐng),、高高興興學(xué)做人”活動,，通過三個方面：學(xué)做健康人、學(xué)做社會人,、學(xué)做,，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習(xí)慣,、探索的興趣,、愉快的情緒和獨立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),；
五,、安全方面
本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要
六,、月份安排
8月份：1,、幼兒園、班級環(huán)境布置,。
2,、召開新生家長會，做好新生接待工作,。
3,、家訪。
9月份：1,、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)
幼兒園生活，喜歡上幼兒園,。
2,、編排早操。
3、完成全面家訪,。
10月份：1,、參加全園匯操。
2,、家長學(xué)校講座,。
3、組織幼兒秋游,。
4,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。
11月份：1,、家長開放日。
2,、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。
12月份：1,、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。
2、園“創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境,，多功能開展美術(shù)活動”教育研討,。
3、年段美術(shù)課研討,。
1月份：1,、班級總結(jié)、專題總結(jié),。
2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。
3,、班級財產(chǎn)清點,。
以上是本班的'工作計劃
7、幼兒園小班教學(xué)計劃幼兒園工作計劃
一,、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒名,，其中有名插班生,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助,，幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步,。小班幼兒年齡小,，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。
二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動
具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施:
1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。
2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來,。
3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)
具體措施:
1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3,、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作,，取得家長信任
具體措施:
1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。
2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實用性,、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。
3,、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色。
具體措施:
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。
2、每周開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。
以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際調(diào)整和完善,，現(xiàn)將工作安排如下:
二月份
1,、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪,。
2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、常規(guī)訓(xùn)練
4,、教幼兒早操
5,、開展“嘟嘟車”的主題活動
三月份
1、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。
2,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動
3、繼續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練
4,、開展“圓圓的一家”的主題活動
四月份
1,、組織幼兒參加美麗的春天春游活動
2、更換主題“糖果寶寶樂園”
3,、結(jié)合主題對幼兒進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)
五月份
1,、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展系列活動
2、挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備
3,、開展“健康寶寶”主題活動
六月份
1,、開展慶“六一”匯報表演。
2,、幼兒口語測試及口語大賽,。
3,、幼兒發(fā)展評估。
4,、收集,資料,，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核,、評價工作,。
最新幼兒園安全教學(xué)工作計劃 篇2
本年度我校幼兒園的安全教育工作要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的意識,，以幼兒園安全為一切工作前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師幼和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實際,，制定本年度安全教育工作計劃,。
一、建立健全安全制度和管理機制,。
1,、進一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施,，經(jīng)常性對園舍、場地,、設(shè)備設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然,。
3、繼續(xù)做好各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作,。進一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的環(huán)境。
4,、實行安全工作自查制度,，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改，排除安全隱患,，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。
5,、加強安全業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé),。同時把安全工作列入到全園教工的工作考核范圍內(nèi),。
6、班主任教師要細(xì)心,、耐心呵護每一個孩子,，關(guān)注本班幼兒的出勤，及時了解情況,，關(guān)心幼兒的身體健康,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。
7,、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)異常情況,，應(yīng)與幼兒家長取得聯(lián)系,，及時做好處理，及時上報,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的空崗。
8,、“看好自己的門,，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開門時要堅守崗位,，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子。
二,、加強宣傳教育,，開展安全活動。
1,、通過園內(nèi)宣傳欄,、家園共育板、綠蔭文化講壇,、安全教育課等多種形式,，加強安全工作的宣傳教育。要求各班制定全面,、的安全教育計劃,。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。
4,、通過開展安全教育活動,，強化班級教師的安全意識，并積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。
最新幼兒園安全教學(xué)工作計劃 篇3
幼兒園的各項教學(xué)工作。所以,，將幼兒安全工作放在首頁,，貫穿到園內(nèi)的每一個生活的角落是我們的責(zé)任。對于幼兒園小班的安全工作更是重中之重,。以下便是幼兒園小班安全工作計劃：
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國的未來，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé),。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作,，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。
2,、進餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺。
3,、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。
4,、接送安全：來園進班時,，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園。
5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6,、簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開門,。在安全教育周里,，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：活動內(nèi)容：
1,、《不跟陌生人走》
2,、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4,、《玩的健康好成長》
5,、《小老鼠進城》
6、《認(rèn)識特殊的電話號碼110,、119,、120》
7、《安全標(biāo)志》
8,、《過馬路》
9,、《小小消防員》
10、《畫紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》,、《紅綠燈》,、《蕩秋千》、《過斑馬線》,、《小狗警察》
