為了提升中小學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)足球興趣,，一份科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃不可或缺,。這份中小學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃范本最新版,，充分考慮了不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),。從基礎(chǔ)的足球理論知識(shí)傳授,，到運(yùn)球,、傳球,、射門等技能訓(xùn)練,，循序漸進(jìn)安排課程。同時(shí),，還規(guī)劃了豐富的足球活動(dòng),，如校內(nèi)聯(lián)賽、友誼賽等,，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鞏固所學(xué),。通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài),，提升他們的足球水平,。感興趣的小伙伴們可以來(lái)看一看。

中小學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃 篇1

一,、前言

本次足球教學(xué)課程為期16周,，共課16時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識(shí)和能力。通過(guò)單獨(dú)練習(xí),、團(tuán)體練習(xí),、分組比賽等形式,，感受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

二,、指導(dǎo)思想

1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》,，尊重學(xué)生，依法教學(xué),。

2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情 況，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的安全性,。

3·努力構(gòu)建師生互動(dòng),、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法,，靈活使用教學(xué)手段,，真正達(dá)到寓教于樂(lè)的教學(xué)目標(biāo)。

4·兼顧學(xué)生智育與德育,，在教學(xué)過(guò)程中,，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成,。

5·樹(shù)立“長(zhǎng)遠(yuǎn)教學(xué)”的思路,，旨在通過(guò)本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解,，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長(zhǎng),。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),，包括,、控球、傳球,、

帶球,、射門等。

2·團(tuán)隊(duì)意識(shí)：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

3足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué),，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解,，從而成為真正的足球愛(ài)好者,。

四、方法措施

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過(guò)一個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)合球練習(xí),，掌握基本的帶球(控球),、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球,、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門,。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感,。

2·團(tuán)隊(duì)練習(xí)：通過(guò)分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和比賽的方式,，進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對(duì)抗。在這個(gè)過(guò)程中,，使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)高競(jìng)技能力,。

3.知識(shí)教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中,，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時(shí),，足球常識(shí)和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分,。在教學(xué)中，應(yīng)通過(guò)口頭傳授,、知識(shí)比賽,、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的掌握和理解。

4.獎(jiǎng)勵(lì)措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，對(duì)于表現(xiàn)積極,、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要有所獎(jiǎng)勵(lì)，可以是口頭夸獎(jiǎng),，也可以使實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)(如獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品)。

中小學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃 篇2

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)的要求,，本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則,，安排教學(xué)內(nèi)容,，在課的教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)；通過(guò)學(xué)生自覺(jué),、自律,、互學(xué),、互練、自創(chuàng),、互評(píng)等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作,；課的設(shè)計(jì)富有趣味性、多樣性,、情景性,、實(shí)效性。在課堂教學(xué)比賽中,，提高學(xué)生的比賽意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼,。培養(yǎng)學(xué)生用于拼搏的精神,。

二、教材選擇及教材分析

本課選用新課程標(biāo)高年級(jí)學(xué)習(xí)水平三要求,，進(jìn)行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運(yùn)球練習(xí),；在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的創(chuàng)造性,。

小足球是一項(xiàng)小學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中,，適合高年級(jí)學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí),，教學(xué)的重點(diǎn)是要學(xué)生熟悉球性，對(duì)球的控制要恰到好處,，傳球,、運(yùn)球都要力量適中，動(dòng)作規(guī)范,。因此,，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生對(duì)球性的練習(xí),，為以后的傳球和運(yùn)球打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、正確掌握傳球運(yùn)球的方法,，運(yùn)用正確的踢球姿勢(shì),。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全地參加體育活動(dòng)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,。

所以，我把本單元分為4課時(shí)完成，讓學(xué)生從熟悉球性,、傳球,、運(yùn)球循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的提高,。

三,、學(xué)生分析

四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的.動(dòng)作,，而小足球是小學(xué)生較喜歡的體育項(xiàng)目,，如果以規(guī)范的足球動(dòng)作技能施教，正好符合這個(gè)年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),，可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高,。

四、教學(xué)流程

1,、目標(biāo)導(dǎo)入部分：

我根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好,，創(chuàng)設(shè)了很多的情景，讓學(xué)生能一下子進(jìn)入到課堂教學(xué)氣氛中來(lái),，這樣既提高了學(xué)生的積極性,，又使學(xué)生對(duì)自身的藝術(shù)性有了一定的提高。

2,、目標(biāo)實(shí)施：

從當(dāng)代足球的發(fā)展出發(fā),，使學(xué)生從內(nèi)心對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)渴求的態(tài)度，同時(shí)進(jìn)行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運(yùn)動(dòng),，讓學(xué)生切身體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，為目標(biāo)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、寓教于樂(lè)：

以各種游戲及自主活動(dòng)為主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的娛樂(lè),，并把所學(xué)運(yùn)用到游戲當(dāng)中,，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

4,、目標(biāo)的反饋及身心放松：

注意學(xué)生的目標(biāo)反饋,，隨著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

中小學(xué)生足球教學(xué)計(jì)劃 篇3

一,、教學(xué)內(nèi)容

1,、小足球：熟悉球性及射門

2、游戲：《搶西瓜》

二,、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”,，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的課程理念為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生身體,、心理等整體健康水平的提高,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,，重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)小足球射門的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生足球技術(shù),，體驗(yàn)射門的樂(lè)趣，發(fā)展學(xué)生奔跑,、跳躍,、靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等能力,，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

三,、教材分析

射門是足球運(yùn)動(dòng)中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的'欲望,。通過(guò)小足球射門與游戲活動(dòng)的教學(xué),，讓學(xué)生掌握射門技術(shù)，能充分運(yùn)用到游戲和比賽中去,。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng),，發(fā)展奔跑、跳躍,、靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與的積極性,，促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

四,、學(xué)生分析

我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng),，特別是足球運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)生課余時(shí)間基本沒(méi)能參與到足球活動(dòng)中,，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高自己和滿足自己的欲望,，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。因此,，在課堂上,，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù);課余時(shí)間，對(duì)部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng),。

五、教學(xué)目標(biāo)

1,、運(yùn)動(dòng)參與：讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng),，充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2,、運(yùn)動(dòng)技能：在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑,、跳躍,、靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,，體驗(yàn)足球射門的樂(lè)趣。

六,、教學(xué)重點(diǎn)：

熟悉球性及腳內(nèi)側(cè),、腳背內(nèi)側(cè)射門。

七,、教學(xué)難點(diǎn)：

控制踢球的部位,、用力大小及方向。

八,、課堂練習(xí)密度：

45%

九,、運(yùn)動(dòng)生理負(fù)荷：

中等強(qiáng)度

十、場(chǎng)地器材：

小足球12個(gè)

十一,、教與學(xué)：

講解示范,、自主探究,、小組合作,、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽,、選優(yōu)表演

十二,、教學(xué)程序

1、激趣導(dǎo)入

1.1：體育委員整隊(duì)集合,檢查人數(shù),、服裝,。

1.2：師生問(wèn)好，宣布本課學(xué)練內(nèi)容，情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)安全參與體育活動(dòng),，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

評(píng)價(jià)：集合隊(duì)伍快速,、安靜,、整齊，服裝便于運(yùn)動(dòng),，精神面貌好,，有安全參與體育活動(dòng)的意識(shí)。

2,、熱身活動(dòng)

2.1：學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽(tīng)到哨聲迅速集合,，并成體操隊(duì)形散開(kāi)。

2.2：徒手活動(dòng)操

評(píng)價(jià)：認(rèn)真做熱身活動(dòng),，注意安全,，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

3,、射門練習(xí)

3.1定位球射門練習(xí)

3.2運(yùn)球射門

練習(xí)方法：學(xué)生成兩縱隊(duì)集合,，兩人一組，互相傳球運(yùn)球至點(diǎn)球處,，一人用力踢球射門,，撿球后從一側(cè)走回到隊(duì)伍后面排隊(duì)，把球給無(wú)球人員,。

評(píng)價(jià)：學(xué)生積極參與,，控制好球，射門有力度和準(zhǔn)確度,。

4,、游戲：“搶西瓜”

游戲方法：四人一組，其中一人持球,，并可向任何一同伴運(yùn)傳球,，另有一人搶截球,腳觸到球?yàn)閾尳厍虺晒?即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進(jìn)行,。

4.1教師講解游戲規(guī)則,、示范

4.2腳的不同部位都可傳球，方向靈活多變,。

5,、放松總結(jié)

5.1放松活動(dòng)：球“寵物”累了，給它“按摩”全身,。

5.2小結(jié)：生自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)。

5.3布置課外練習(xí)任務(wù)：每天練習(xí)提踵50次;多看足球比賽視頻,。

5.4下課,，師生再見(jiàn)，收還器材,。

十二,、教學(xué)反思

本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動(dòng)的情景，使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開(kāi),，為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù),，讓孩子們產(chǎn)生喜愛(ài)情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。通過(guò)游戲“搶西瓜”,，發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性，讓學(xué)生觀察和模仿的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行反復(fù)體驗(yàn),，疊加練習(xí)，有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng),，充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,，提高足球射門的能力,，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍,、靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗(yàn)足球射門的樂(lè)趣,。