對于即將告別校園,、步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，實(shí)習(xí)是身份轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵過渡期。這份應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會與收獲范文大全,，涵蓋不同行業(yè),、崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。從初入職場的懵懂無措,，到逐漸適應(yīng)工作節(jié)奏,、掌握崗位技能,；從在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會溝通交流,，到在項(xiàng)目實(shí)踐里收獲成長與自信，每一篇心得都真實(shí)記錄了畢業(yè)生們的蛻變歷程,。這些范文不僅是他們個(gè)人成長的見證,，也能為其他應(yīng)屆畢業(yè)生提供實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，助其更好地適應(yīng)職場生活,。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會與收獲 篇1

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，在璨宇光學(xué)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了,。在這一年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺,。

做為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn),。不過,，在老師和師姐。同事,。領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司為期一年的實(shí)習(xí)生活中，對我而言有著十分重要的意義,。它不僅使我在理論上對FQC上有了全新的認(rèn)識,，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,。剛接受這個(gè)工作時(shí),，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己是否長期能在這里工作而感到懼怕的心理所左右,。可是,，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰,、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,，在老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但對FQC有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn),。

這次實(shí)習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步,。我一定會好好地珍惜這個(gè)機(jī)會，我在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)總共一年的時(shí)間,。在這一年的時(shí)間里,，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識,，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則,。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事,。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,，誠以待人,，人品對一個(gè)人來說非常重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報(bào),。

總之,，在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司一年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),，開始接觸社會,、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。二年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號,。在璨宇光學(xué)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會到了,。以前作為一名學(xué)生， 主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這一年里，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意,。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。

在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會與收獲 篇2

快要畢業(yè)了,，在畢業(yè)前夕,，我也是按照學(xué)校的一個(gè)要求，尋找實(shí)習(xí)的工作,，實(shí)習(xí)是讓我能更好的去融入職場,，在正式工作前有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，而不會說畢業(yè)直接進(jìn)入工作,，那樣的話也不是很好的去適應(yīng),，在這次為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我也是有了很多的收獲,，有一些心得的體會,。

實(shí)習(xí)主要是我們專業(yè)對應(yīng)的一個(gè)工作崗位，所以我做起來,，雖然之前沒做過這個(gè)工作,，但是很多專業(yè)的東西還是有了解，不會說完全是不相關(guān)的話,，可能一些名詞我都弄不動(dòng)什么意思，而在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，帶我的同事以及領(lǐng)導(dǎo)也是特別的關(guān)心我,，讓我學(xué)到了特別的多工作方面東西，首先是對工作流程的熟悉,，讓我明白,，在公司工作，不是像學(xué)校,，是有一定的規(guī)矩和要求的,，什么崗位做什么事情，該如何的去做,，怎么樣和同事去配合,，傳達(dá)信息，都有一整套的流程,，這些流程也是能讓工作做得更加的有效率,，而不是說胡亂的做，這讓我懂得,，現(xiàn)在分工是特別系的,，同時(shí)做好一件事情，也是需要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的意識,，那么那樣才能做得更好,。

在實(shí)習(xí)中，我也是更加了解了我的所學(xué)，而且這些理論知識真的實(shí)踐下來,，發(fā)現(xiàn)我雖然是懂得很多,，但是真的工作中用到的并沒有那么多，同時(shí)工作也是更加的細(xì),，要學(xué)的方面也是特別的多,，如果以為自己大學(xué)四年學(xué)了很多東西，那么就是錯(cuò)誤的了,，每一份具體的工作,，要學(xué)的方面還有更多，也是需要我們今后的工作當(dāng)中要有學(xué)習(xí)的一個(gè)心態(tài),，不斷的去學(xué),，才能把工作做得越發(fā)的好，而不是說教會了怎么做工作,，那么就按部就班做就是,，而不是自己再去想辦法提高工作的一個(gè)效率，改變工作的技巧,。

在實(shí)習(xí)中,，我也是發(fā)現(xiàn)自己欠缺的還有很多，雖然自己懂一些理論知識,，但是真的動(dòng)手工作的能力還是不足,，也是需要多學(xué)，多做,，只有多去做工作,，那么才能熟練，才能做得更加的好,，并且在熟練的過程中也是要多思考,，怎么樣提高效率，如何改進(jìn)工作的方法,，只有自己多去思索,，那么自己的工作才能更好做，自己的能力也能提高,，不足的地方也是能去改進(jìn),。

實(shí)習(xí)而今雖然是結(jié)束了，但是我自身要學(xué)的,，要進(jìn)步的還有很大的空間,，我必須持續(xù)的去進(jìn)步，這樣才能做得更加的好,，才不辜負(fù)大學(xué)所學(xué),。

應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會與收獲 篇3

生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過對生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識，加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固,。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”,，“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，說的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對此有了深的認(rèn)識和深刻的體會,。

首先：作為學(xué)生,，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障,。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本,，社會實(shí)踐的機(jī)會機(jī)會相對較少。而社會對大學(xué)生的要求即使社會實(shí)踐,，社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工,。因此，對于我們來講,，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵,。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作能力,，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉,。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少,。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的,。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵,。

其次：對于學(xué)校而言,，學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件,。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,，是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求,，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作,，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制,，實(shí)習(xí)報(bào)告等,。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識，再通過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式,，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識,，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺,，因此我們才能為將來順利進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備,。

再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排,。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言,，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本,。因此大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會需求的重要舉措,，也是作為用人單位的公關(guān)手段,。讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。