我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇一

首先我想說(shuō)一下實(shí)習(xí)的意義,。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有利的人力資源制度安排,。對(duì)于接收實(shí)習(xí)生的單位來(lái)說(shuō)，是一種開發(fā)和儲(chǔ)備人力資源的措施,，可以使其低成本,、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，也可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)對(duì)組織的社會(huì)認(rèn)同感,，贏得組織的聲譽(yù),。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色,，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣,，奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),，豐富自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置,。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)不是為了通過期末考試,，而是為了獲得知識(shí)和工作技能。換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,，保證自己能夠完成未來(lái)的工作，通過學(xué)習(xí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。但是,，走出象牙塔和步入社會(huì)的差距很大。在公司實(shí)習(xí)做緩沖,，是我的福氣,。通過實(shí)習(xí)，了解到工作的實(shí)際需要,，從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰,，結(jié)果也相應(yīng)更好,。

其次,，我想介紹一下我的實(shí)習(xí)情況。

第三,，我想總結(jié)一下實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn),。

1、自主學(xué)習(xí)

工作之余,，沒有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師,、作業(yè)、考試,。相反,，你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你的工作，讓你少走彎路,；集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來(lái)提高自己,。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對(duì)什么感興趣,。

2,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益,，也提升了自己,。像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，需要通過多做事來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是實(shí)習(xí)工作沒有正式員工那么明確,。如果工作態(tài)度不夠積極,，可能就沒什么事情可做了，所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情,，這樣才能積累更多,，提高更多。

3,、合作精神

工作往往不是一個(gè)人的事,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目。如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通也很重要,。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為,，團(tuán)隊(duì)精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，走向成功,。如果一個(gè)人想要成功并取得良好的表現(xiàn),，他必須記住一條規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益放在團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)工作中,，有些情況下他或她會(huì)在他或她的幫助下從中受益,。另一方面，他或她將從中受益,，這是確保他或她成功的最重要因素之一,。

4、基本禮儀

進(jìn)入社會(huì)需要對(duì)基本禮儀的了解,，這往往不被學(xué)生重視,。無(wú)論如何著裝，待人接物,，都要符合禮儀,，以免影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家,。

5、為人做事

作為學(xué)生,，面對(duì)的是同學(xué),、老師、家長(zhǎng),，但工作后會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要處理好,，多溝通,，站在對(duì)方的角度，而不是只想著自己的事情,。

最后,，我至少有以下幾個(gè)問題需要解決。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，問題很多，不能分清主次,，有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn),。隨著實(shí)習(xí)，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、工作態(tài)度還是不夠積極

在工作中，我只能完成分配的工作,。雖然我可以在沒有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù),，但在沒有工作的時(shí)候，我可能會(huì)放松下來(lái),，無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí),。這主要是因?yàn)閼卸柙谧魉?。以后我?huì)努力克服惰性,。沒有任務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)要求布置作業(yè),，沒有作業(yè)的時(shí)候我會(huì)自主學(xué)習(xí),。

3、你仍然需要在工作中追求完美

在工作中,，不允許粗心大意,。僵化和嚴(yán)肅應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。

4,、學(xué)術(shù)研究是不夠的

這是工作性質(zhì)決定的,，是我自己的選擇，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，只有市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才是有價(jià)值的,，我也覺得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生,，需要做一些技術(shù)方面的研究,，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)也促進(jìn)了我的工作,。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師,，他在百忙之中抽出時(shí)間做研究工作,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時(shí)間多,，應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步,。

我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生,，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證,。我將繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)，并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇二

這個(gè)暑假有一個(gè)很特別的作業(yè),，就是要到工地去實(shí)習(xí),。這是我第一次遇到這種作業(yè)。說(shuō)實(shí)話,，挺新奇的,，所以也有點(diǎn)期待。暑假的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然就很短的2個(gè)月,，但對(duì)于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷,。無(wú)論是在情感、識(shí)人,、技術(shù),、管理等多方面均有一定的成長(zhǎng)。情感更加成熟,，識(shí)人準(zhǔn)確一些了,，也能揣測(cè)別人心里所想，技術(shù)開始了解,，管理開始入門,。在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅(jiān)毅，在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心,，在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世,。

施工要涉及到好幾個(gè)方面，有技術(shù),、質(zhì)量,、安全等。我所在的中鐵二十二局一公司邯黃鐵路項(xiàng)目部2隊(duì)工程科有：技術(shù)負(fù)責(zé)人,，技術(shù)員,，質(zhì)量員，安全員，資料員,。在鐵路建設(shè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的,，畫圖必須要準(zhǔn)確，力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn),。稍微一點(diǎn)差錯(cuò)就可能導(dǎo)致重大損失,！總體來(lái)說(shuō)一個(gè)項(xiàng)目部對(duì)技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照,，看看誤差怎么樣,，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患,。要隨時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的施工人員注意安全,，對(duì)有可能出現(xiàn)安全問題的設(shè)施要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理已施工完畢的工程的技術(shù)資料,，包括臺(tái)帳,，檢驗(yàn)批等一系列技術(shù)資料。

隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì)有不同的施工任務(wù),。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢(shì)必要出臺(tái)新的方案,。比如：涵洞的施工方案，涵洞墻身的澆注方案,，蓋板的施工方案,。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來(lái)完成的。方案出來(lái)后還需要審批,，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工了,。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無(wú)所不能,。對(duì)于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)應(yīng)用軟件,。到了要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己操作不熟練或是不會(huì)用那不是一件很惱人的事嗎,？所以在大四這一年要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)autocad,，把證拿到手，為以后的工作添一份競(jìng)爭(zhēng)的資本,。說(shuō)到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算,。像承載力的計(jì)算，風(fēng)荷載的影響,。力學(xué)的計(jì)算涉及到的`知識(shí)當(dāng)然是那幾門力學(xué),，包括材料力學(xué)，理論力學(xué),，結(jié)構(gòu)力學(xué)等,。在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是占到一小部分，更多的知識(shí)要到社會(huì)上去積累。

從現(xiàn)在開始要牢記一句話：活到老,，學(xué)到老,，抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始更不要去抱怨說(shuō)：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話,，專業(yè)無(wú)冷熱,，學(xué)校無(wú)高低?！敝灰竟W(xué)扎實(shí)了,，有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項(xiàng)目的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)很短，但收獲是不少的,，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的,。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實(shí)習(xí),，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本,，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固。更重要的是,，通過本次實(shí)踐,，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益,。另外,，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。

在學(xué)校我們以為自己是專業(yè)人員,，但去到工地才發(fā)現(xiàn),，那些連高中都上過的工人比自己能干一百倍。現(xiàn)代某些大學(xué)生還自以為是天之驕子,，每天就在學(xué)校里享受著安逸的生活,，但當(dāng)他們?nèi)サ缴鐣?huì)上就會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一大套一大套的理論沒有經(jīng)過實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是價(jià)值不大的。所以說(shuō)“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”。以后有機(jī)會(huì)要多去實(shí)地學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),。