身處競爭激烈的職場,，想要脫穎而出，制定一份行之有效的個人工作提升計劃必不可少,。這份個人工作提升計劃最新范文合集,，精心收集多篇實用范例,，從職業(yè)技能提升、時間管理優(yōu)化,，到人際關(guān)系拓展,、工作效率提高，都給出了詳細規(guī)劃,。無論你是初入職場的新人,，還是渴望突破職業(yè)瓶頸的老員工，都能從中獲取靈感,，結(jié)合自身情況,，定制專屬提升方案，向著更高的職業(yè)目標大步邁進,。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

個人工作提升計劃 篇1

一、自身現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢分析

1,、精力充足,，細心，做事用心主動,。

2,、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導別人做事情,，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng),。

（二）不足剖析

1,、組織管理潛力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語水平一般。

3,、對人與人之間的沖突的解決潛力不足,。

二、個人發(fā)展目標

（一）終極目標：期望能透過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目,。

（二）一年目標：（20xx~20xx）提高英語水平,，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通潛力,，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導；控制自我的情緒,；培養(yǎng)良好的生活習慣,，提高生活品質(zhì)。

（三）三年目標：解決各種沖突問題,；能讓技術(shù)潛力比自我強的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們,。

三,、具體方案實施

1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作,、了解下屬的想法,、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會,，多看新聞,，多說話,，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動,。

個人工作提升計劃 篇2

新時期的教師就應(yīng)能夠觸角敏銳，重視與學生的溝通,。能夠用心進取,，創(chuàng)新求變。要因材施教,，教學方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,、健康的心理、強健的體魄,。我也期望成為這樣的教師,。為了使自我能成為一名合格的教師，在認真學習領(lǐng)會學校工作計劃的基礎(chǔ)上,，我為自我制定了一個近期的自培計劃：

現(xiàn)代教師不僅僅要具備較高的思想覺悟,、良好的道德品質(zhì)、科學的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的潛力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力,，更就應(yīng)透過不斷地學習和理解培訓，充實和更新知識,，提高自身的專業(yè)水平和潛力,。在教學實踐方面的加強，任何理論都是用以指導實踐的,，只有透過不斷的實踐,，才能更快更有效的提高自身。

本年度自我素質(zhì)提高的目標：

1,、作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2,、認真學習《教育教學常規(guī)》的各項要求，努力鉆研教材教法,，體會課標的好處,。

3,、學會利用現(xiàn)代化設(shè)備，尋找網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材的理解,，多找些與課堂資料相關(guān)的資料充實教材，開闊學生的眼界,。多聽教師講課,，取他人之長，補已之短,。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讀到好書期望和更多的人一齊探討,，共同進步,。

5、樹立終生學習的觀念,，不斷學習各方面的理論知識充實自我,，武裝自我。

提高具體措施：

1,、提高思想認識,，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強師德修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學生,，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感,。

2,、樹立終身學習的理念。教師終身學習應(yīng)具備五種潛力：學習潛力,、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學潛力、研究學生潛力,、自我調(diào)控潛力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自我的知識視野,，增加自身的知識含量,。

4、精心備好每一份教案,，認真對待每一節(jié)課,，細心批改每一本作業(yè)，個性要求在批改作業(yè)時,，批語的書寫要認真,、規(guī)范、準確,，并及時做好批改記錄,。

5、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識,，提升自我的專業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自我的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學習新的教育理念,，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識。

(3)樹立終身學習理念,，不斷地充實自我,，多看教育名著、教育雜志,，勤寫讀書筆記,，借鑒別人好的方法，促使自我更大更快的進步,。

(4)透過群眾備課,、互相聽課、組內(nèi)評課等途徑,，集精粹改不足,。

(5)平時多觀摩教學，學習優(yōu)秀教師的教學長處,，不斷地調(diào)整自我的教學行為,，提高教學水平，盡快構(gòu)成自我獨特的教學風格,。

(6)用心參加校本培訓及教育科研活動,，促進自我快速成長。做一個合格的教師,，要不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自我的不足和缺點，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學習的書目及要求：讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學習筆記,。

1、學習教育教學方面書籍,。

2,、透過教學教研提高教學潛力。

個人工作提升計劃 篇3

一,、前言

當今社會競爭越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會發(fā)展也十分快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自我的腳步,，跟隨時代的步伐,，透過不斷學習，來充實自我,，將很難有一個長足的進步,。而一份對自我未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點,，潛力傾向，以及自身所學的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時思考到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡思考，來把自我定位在一個最能發(fā)揮自我長處的位置,，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,，也是近期最就應(yīng)付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

二,、自我認識

1,、個人優(yōu)點：性格外向、開朗,、活潑,。做事仔細認真，待人熱情，思維敏捷,，表達流暢,，有學習新事物的欲望，自學潛力強,，思考問題全面,，具有較強的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力,。工作認真投入,，有非完成不可的決心。

2,、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷，不夠主動,，自控潛力較差,，容易情緒化。

3,、個人小結(jié)：正確認識自我是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學著去認識自我，但是真正能認識到自我的優(yōu)缺點的卻沒有幾個,。我在性格方面,，外向開朗。這樣的性格使我樂觀,、看待事情用心,，但同樣讓我容易情緒化、急于求成,。我的愛好廣泛,，喜歡運動、看書,、聽音樂,，能夠說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自我不喜歡的事物會有排斥感,。對我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4,、個人發(fā)展：不少人都以前這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長，因為它是你一生好處的詮釋，人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想,。因此為了實現(xiàn)自我的夢想,，我今后要學會自我做決定，自我拿主意,，做事要用心主動,，學會約束自我，為人處事要冷靜,，應(yīng)對困難和問題時,，經(jīng)過仔細分析和思考，對遇到的問題做出正確的決定,，并解決好,。

三、環(huán)境形勢分析

1,、社會環(huán)境形勢分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。但在20xx年,，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴峻的挑戰(zhàn)和重大考驗,。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機，我國經(jīng)濟增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害,，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大變化，對中國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，中國20xx年的財政收支平衡的難度將會很大,，這一狀況無疑為大學畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn)。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢分析：由于全球金融危機的爆發(fā),，中國雖然是發(fā)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達國家面臨的形勢嚴峻,，但也給當今大學生的就業(yè)帶來很大困擾,，作為與經(jīng)濟息息相關(guān)的市場營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗。我們應(yīng)認清這一事實用心做好準備,，為未來找工作打下堅實的基礎(chǔ),。市場營銷是一個就業(yè)相當廣泛的專業(yè)，市場營銷專業(yè)的學生能夠做銷售員,、網(wǎng)絡(luò)營銷,，也能夠在公司做營銷策劃,，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)潛力做后盾，而在現(xiàn)今的社會形勢下,，我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力,，迎接我們的未來。

四,、未來的發(fā)展規(guī)劃

1,、短期規(guī)劃——大學時期

大三：現(xiàn)已有計算機二級證書、三級營銷師助理證書,，目前正在為英語四級做準備,，爭取一次性透過。大三的目標是拿到營銷師二級證書和英語六級證書,，因此在這段時間里,，努力提高自我的英語水平和專業(yè)知識,，每一天早晨背誦英語單詞,，課后的業(yè)余時間也用心利用起來，到圖書館借一些專業(yè)知識的書籍來看,，以便將自我的專業(yè)知識豐富起來,。多看一些財經(jīng)新聞，及時了解國家發(fā)展和出臺的一些新政策,，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年，要為畢業(yè)做好準備,，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文,，早些做好打算。如果準備考研,，那就要開始復習了,。總之,，要將自我的生活充實起來,。

大四：作為畢業(yè)生，很快會離開校園了,，踏入社會,。所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，提出自我的見解,，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學習寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職狀況,。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自我的積累和準備。最后,，預(yù)習或模擬面試,。用心利用學校和其他方面帶給的條件，了解用人公司資料信息,、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的狀況下進行施展演練,。開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位。

2,、長期計劃——工作時期

如果考研成功,，接下來的時間就是繼續(xù)努力學習。如果考研失敗了,，那也不要氣餒,，早點步入社會，未必就不是一件好事,，能夠早點讓自我成熟起來,，以下是我對今后工作目標的規(guī)劃。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作,，而考公務(wù)員則是一項很不錯的選取,，所以我就應(yīng)會去考公務(wù)員。如果能成功,，那就在這個工作崗位上好好努力,，公務(wù)員俗稱人民的公仆，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員,，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作,，從基層做起，認真向領(lǐng)導和同事學習,，全面提高個人綜合素質(zhì),，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范。再透過自我的努力,，把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考,。相信這也是此刻許多大學生的想法,。因為大家都明白，在這個社會現(xiàn)實下,，想找一份工作真的很難,，更別說自我喜歡的工作了。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,，很難實現(xiàn)，但我認為,，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難，只要自我肯付出,，相信就必須會有收獲,。我會從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過一步一步的努力,，最終獲得成功,。許多人認為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程,，如果沒有毅力,，你就會半途而廢。所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認識,，并準備為它而長期奮斗,，再加上自我的所學，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠,，我會以自我的努力來取得成功!

五,、結(jié)束語

中國人常說，盡人事,，聽天命,。對于我們能夠控制的,，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的,，我們應(yīng)當養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念，那就是不做則已,，要做就要做好,。在工作中，努力奮斗,，自動自發(fā),，精益求精。這樣,，才能贏得收獲,。

一個人，一生當中不明白要遇到多少困難,，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自我處事時隨機應(yīng)變的潛力，應(yīng)對突如其來的麻煩事情,，臨危不亂,，持續(xù)冷靜的心態(tài)，急中生智,，想出好辦法來,。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展狀況,，能夠抓住事物的特點,，成竹在胸，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功,，未來，一切的一切都要靠自我去打拼!

個人工作提升計劃 篇4

20xx年已經(jīng)悄然遠去,，20xx年緩緩到來,。在過去的一年，時而奮進向上,，偶爾陷入迷茫,，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑,，很想淡然應(yīng)對,，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感,，準備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪,，不明白自我將來是什么樣貌，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自我,，作為單位出納兼統(tǒng)計，我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責,，在不斷改善工作方式方法的同時,，適應(yīng)當前工作的需要，用心更新自我的知識層次,，特制訂計劃如下：

一,、工作上

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金,、銀行帳,，做到賬賬相符。

2,、根據(jù)考勤及時編制工資表,，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導的簽字才能給予支付),，對不符手續(xù)的憑證不付款,。

4,、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。

5,、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),，及時繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險等費用,。

6,、以各項目部報表為依據(jù)，按照要求及時報送省,、市,、區(qū)三級統(tǒng)計報表。

7,、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書,，協(xié)助辦理保證金的收、付,、退工作,。

8、完成領(lǐng)導零時交辦的各項工作,。

二,、學習上

1、認真學習業(yè)務(wù)知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，堅持干與學相結(jié)合，以貼合當前崗位要求為基本目標,，到達業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2、結(jié)合工作實際,，用心為晉升高級職稱做準備,。

三、生活上

1,、加強身體鍛煉,，因為有一個健康的身體才能更好地工作。

2,、尊師守紀,、嚴格把控時間觀念，做到上班不遲到,、下班不早退,。

3、團結(jié)互助,，相互協(xié)作,。

4,、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂,。

5,、善于觀察生活中的細節(jié)問題，不斷的進行總結(jié)從而充實自我

四,、學習要求

1,、端正思想，提高認識,。加強業(yè)務(wù)學習是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學習視為義不容辭的職責,。

2,、合理安排好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一,，結(jié)合工作實際,，靈活的分配學習時間，保證各項學習任務(wù)得到落實,。

3,、透過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗,，把知識和經(jīng)驗的積累結(jié)合,，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學習,，有效解決在工作中存在的問題,，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進,。

在新的一年里，我還需要在工作上更加用心主動,，態(tài)度上更加認真負責,，盡力為公司的進一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

個人工作提升計劃 篇5

我們每個人都是懷揣著理想走進大學校門的,。大學生涯是人生里程中的重要階段，而個人潛力提升計劃則是我們今后能夠順利實現(xiàn)理想的必要裝備,。

《大學》中說：“大學之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。后之而后有定,，定而后能靜，靜而后能安,，安能后而慮,，慮而后能得。”因此做好個人潛力提升計劃有著十分重要的好處和作用,。

秉著堅持清晰性原則,、激勵性原則及現(xiàn)實性原則，我對自我大學期間的職業(yè)潛力的提升制定了一下計劃：

大一（已過）為試探期：要初步了解自我的職業(yè)——思想政治教育老師,，個性是自我未來所想從事的職業(yè)或自我所學專業(yè)對口的職業(yè),，提高人際溝通潛力。具體活動可包括多和學長學姐（尤其是大四的畢業(yè)生）進行交流,，詢問就業(yè)狀況,；大一學習任務(wù)不重，要多參加學?；顒?，增加交流技巧；學習計算機知識和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學習,；為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,；多利用學生手冊,，了解相關(guān)規(guī)定。

大二為定向期：應(yīng)思考清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相應(yīng)的相關(guān)活動,，應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自我的各種潛力,，同時檢驗自我的知識技能；能夠開始嘗試兼職,、社會實踐活動,，要具有持久性，最好能在課余時間長時間從事于自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，帶給自我的職責感,、主動性和受挫潛力；增強英語口語潛力,，增強計算機應(yīng)用潛力,，透過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選取性地輔修其他專業(yè)的知識充實自我。

大三為沖刺期：因為臨近畢業(yè),，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集學校信息、并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時,，可大膽提出自我的見解，斷了自我獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性,；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，并用心嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、學長學姐談話,，了解往年的求職狀況,。

大四為分化期：這時可對前三年的準備工作做一個總結(jié)：首先，檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確,，前三年的準備工作是否充分,；其次，開始畢業(yè)后工作的申請,，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自我的積累和準備；最后預(yù)習和模擬面試,。用心利用學校帶給的條件,，了解就業(yè)指導中心帶給的有關(guān)學校的資料信息、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做了較為充分準備的實戰(zhàn)狀況下進行實戰(zhàn)演練。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習慣去影響,、塑造學生,。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風度儀表等，同時還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當今社會競爭十分激烈,。對每個教師的觸動都很大。為了進一步豐富自我的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際狀況,，我對自我將來教師工作,、學習制訂以下計劃：

1、鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自我的人格,。

2,、自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，提高自我的精神境界。

3,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,，活動中注重學習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

4、認真學習教育基本理論,、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀，不斷完善自我的知識,、潛力結(jié)構(gòu),，提高自我實施教育教學的潛力。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記,。

5、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象,。

6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護學生,，尊重學生?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強職責心，改善工作作風,，嚴格要求自我,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，用心參加課題研究,、學術(shù)研討會，撰寫學術(shù)論文或教育教學經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究潛力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。增強教育科研潛力,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。

認真進行自我認識、自我分析,、找出自我工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自我的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

認真進行反思教學,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習。

我要努力做好以上幾點,，加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻，讓領(lǐng)導放心,，讓家長滿意,！