學(xué)校教研活動(dòng)是提升教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,。從組織公開課研討、專題教學(xué)講座,，到開展教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)踐,，活動(dòng)豐富多樣,。撰寫教研活動(dòng)總結(jié)時(shí)，要全面梳理活動(dòng)內(nèi)容,、總結(jié)成果與不足,，還得提出改進(jìn)方向，這并不輕松,。是聚焦教學(xué)成果展示,，還是深入分析研討中的問題？毫無頭緒也別慌,，這里有精選學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)范文模板大全,，提供多種角度的總結(jié)思路與實(shí)用模板，助你高效完成總結(jié),。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)模板 篇1

我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組有八位成員,，雖然在教齡、性格上各不相同,，但都有著共同的特點(diǎn),，那就是熱情好學(xué)，工作認(rèn)真,。本學(xué)期,，我們立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。

一,、抓住契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

面臨新課改的挑戰(zhàn),，我們也確實(shí)感到了壓力,。但我們覺得機(jī)遇同時(shí)也并存著。我們教研組的老師一有時(shí)間就會(huì)聚在一起,，一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),；一起討論新教材特點(diǎn)；一起領(lǐng)會(huì)新課改精神,。應(yīng)該說是不斷地學(xué)習(xí),，不斷地探討使我們對(duì)新課改越來越有信心。新的課程迫切要求教師更新教育觀念,，我組成員普遍樹立了“人才多樣化,，人人能成才”的人才觀；樹立了“一個(gè)好的教育者必須首先成為好的學(xué)習(xí)者”,，“做個(gè)有智慧的學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者”的學(xué)習(xí)觀,；樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。通過平時(shí)與教師的交流與溝通,、通過一些研討課和展示課等反饋的信息我們感覺到,，我們老師們的教育觀念正在發(fā)生著細(xì)微的變化。那我想隨著活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn),，新理念不僅被教師們接受,，并且會(huì)融入課堂教學(xué)改革之中，轉(zhuǎn)化為有效的教育行為,。

二,、立足課堂，加強(qiáng)實(shí)踐，得益學(xué)生

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和新教材的特點(diǎn),，我們將“玩”引入課堂,，使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的樂趣,。我們主要采用了兒歌,、游戲、情景再現(xiàn),、活動(dòng)等兒童喜聞樂見的形式,，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的樂趣,。在教學(xué)中我們進(jìn)行了大膽的嘗試,。在論壇中發(fā)現(xiàn)了許多教學(xué)的游戲，我們也根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自己編兒歌,，游戲,。我們充分利用了教育網(wǎng)資源庫(kù)中的資源，也抽出時(shí)間做一些簡(jiǎn)單的課件,，希望這樣的努力和設(shè)計(jì)既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又增加了課堂的情趣,。讓學(xué)生上課一開始就覺得語(yǔ)文課有意思,。識(shí)字教學(xué)是低段語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),，我們除了進(jìn)行課堂研討活動(dòng)之外,，又進(jìn)行了“如何在課外擴(kuò)展識(shí)字以及鞏固識(shí)字”的研究。通過研究,，我們認(rèn)為鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀是擴(kuò)展識(shí)字、鞏固識(shí)字的良好途徑,。二年級(jí)我們重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的閱讀和寫作教學(xué)做了探索,。這學(xué)期，鼓勵(lì)我們老師每周上傳學(xué)生優(yōu)秀的作品,，我覺得這是激發(fā)孩子們寫作的一個(gè)非常好的契機(jī),。數(shù)學(xué)在練習(xí)課上，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí),?？梢哉?qǐng)小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成,。對(duì)于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎(jiǎng)品,，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心。

學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)模板 篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組積極組織了校本教研,，結(jié)合新課程的特點(diǎn),，確立了校本教研課題——“數(shù)學(xué)舞動(dòng)生活”。其呈現(xiàn)形式就是“指導(dǎo)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記”,。在活動(dòng)期間,，我們積極參加理論學(xué)習(xí)、集體備課,、積極實(shí)踐,、總結(jié)反思等系列活動(dòng)，完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、通過校本教研，大大提高了理論水平,。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來源于校本教研,，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平,。

我們組內(nèi)所有成員在重視自身課堂教學(xué)的同時(shí),，積極鼓勵(lì)并指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,。旨在通過寫數(shù)學(xué)日記,，改變學(xué)生現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)較單一,、枯燥,、機(jī)械的現(xiàn)狀；通過寫數(shù)學(xué)日記,，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,，加強(qiáng)師生的交流與溝通；通過寫數(shù)學(xué)日記架起一座生活與數(shù)學(xué)的橋梁,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。學(xué)生根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，有感而發(fā),，可以每天寫一篇,，也可以幾天寫一篇，不強(qiáng)求,，目的在于借日記反映學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真實(shí)體驗(yàn),，為每一位學(xué)生提供一個(gè)充分展示個(gè)性的自由舞臺(tái)。

指導(dǎo)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記,，學(xué)生所寫的數(shù)學(xué)日記可以隨寫

隨交,，只要上交就能得到獎(jiǎng)勵(lì),，首先是口頭表?yè)P(yáng)或書面評(píng)語(yǔ)激勵(lì)；其次對(duì)于一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記,，我們一方面是在班級(jí)交流,、評(píng)析；還有各種形式的展評(píng),、范讀推廣,；另一方面是定期在教室固定的一角展示學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記；我還鼓勵(lì)學(xué)生把自己的優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記積極地投到校報(bào)上,。

二,、通過校本教研，切實(shí)提高了教學(xué)效率,。

研讀著學(xué)生的數(shù)學(xué)日記一路走來,，我的心境時(shí)常隨著學(xué)生日記的內(nèi)容而變化。學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記的積極性提高了,撰寫數(shù)學(xué)日記,，激發(fā)了學(xué)生的探索精神,。

為了能寫出優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記，學(xué)生在特有的上進(jìn)心驅(qū)使下,，他們常常為了下篇數(shù)學(xué)日記的誕生去留心觀察生活,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，用大的勇氣克服種種困難,，用探索的精神去實(shí)現(xiàn)成功的喜悅,。

在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我們一路研讀著學(xué)生的日記,，深深地感受到：學(xué)生逐步增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和理解,，形成了動(dòng)手實(shí)踐、自主探索的精神,，養(yǎng)成了用數(shù)學(xué)眼光觀察生活,、反思生活的習(xí)慣，使數(shù)學(xué)真正舞動(dòng)了孩子的`靈性,，舞進(jìn)了他們的生活，從而也提升了數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

三,、通過校本教研，有效促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展

在指導(dǎo)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記的日子里,，每每讀完學(xué)生的數(shù)學(xué)日記,，和學(xué)生們一起共享他們眼中的一方世界，共享他們心中的快樂數(shù)學(xué),，我們才真正體驗(yàn)到：學(xué)生的數(shù)學(xué)日記是一

筆研究數(shù)學(xué)教育的珍貴財(cái)富,，一路走來,，可謂是驚喜連連！校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí),、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直,。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化,、大眾化,，不知不覺中，教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶,。因此說，校本教研是提高教學(xué)水平為直接,、為有效的途徑,。

學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)模板 篇3

我們教研組的全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，順利地完成了教研室制定的各項(xiàng)教研工作,。在日常教學(xué)工作中各位老師都能兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)地進(jìn)行高三二輪專題復(fù)習(xí)和三輪綜合復(fù)習(xí)?，F(xiàn)將本教研組這學(xué)期的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃

本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃以教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級(jí),、本學(xué)科特點(diǎn),，在征求了其他教師的意見后制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。計(jì)劃本著務(wù)實(shí)的原則,，力爭(zhēng)有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研,。重點(diǎn)落實(shí)好高考的二三輪復(fù)習(xí),，為了更好地開展教研活動(dòng)，我們還通過討論,，制定了具體的實(shí)施措施,，每次活動(dòng)有內(nèi)容、有中心發(fā)言人,。

二,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)

1、根據(jù)指定的教學(xué)計(jì)劃,，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、大綱、教法,，主要工作是針對(duì)高三二三輪復(fù)習(xí)展開,。教研活動(dòng)中，我們除了確立本學(xué)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn),，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討,，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法,，全體教師達(dá)成共識(shí),，二輪復(fù)習(xí)要針對(duì)高考常考點(diǎn),，?？碱}型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，重要知識(shí)重點(diǎn)落實(shí),。同時(shí)要求每位老師,，在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,，注重同科之間的經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法,，努力提高學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的掌握,。三輪綜合復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，在訓(xùn)練中注重題目的精選,，精煉,，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)有進(jìn)行了糾錯(cuò)訓(xùn)練。

2,、上好教研公開課，上課之前老師們深鉆教材,，精心備課,，制作課件,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實(shí)際中,，都上出了自己的風(fēng)格,。并且有都能應(yīng)用多媒體課件輔助教學(xué)，效果都很好,。相信在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力,，取得好成績(jī)。

3,、認(rèn)真聽評(píng)課,，無論是組內(nèi)教研課還是推門課，教師都認(rèn)真的進(jìn)行深入的評(píng)課,，評(píng)課中每個(gè)老師都積極發(fā)言,，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,，受益非淺,。

4、及時(shí),、認(rèn)真地檢查教案,、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材精心備課,，并能根據(jù)教材的特點(diǎn),，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。

三,、今后努力方向

1,、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)和工作的效率,。

2、更好地做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3、加大對(duì)本組教研活動(dòng)的開展力度,，進(jìn)一步完善集體備課,。

4、針對(duì)班級(jí)及學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

四、教研活動(dòng)中存在的不足

作為數(shù)學(xué)教研組的組長(zhǎng),，教研活動(dòng)水平和經(jīng)驗(yàn)不足,，在各位教師的支持和努力下完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作,，許多地方還不盡如人意?？傊?，一學(xué)期下來我們教研組全體教師都在自己的教學(xué)工作中取得了很好的成績(jī)。在今后的教研組工作中,，我們將在不斷找出不足,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思,、多總結(jié)，并開展多種行之有效的活動(dòng),，促進(jìn)各方面工作效率的提高,，爭(zhēng)取創(chuàng)造高考新的輝煌。