班主任作為班級的核心與靈魂人物,，一份完善的帶班計劃是引領(lǐng)班級良好發(fā)展的關(guān)鍵,。從新生入學(xué)的適應(yīng)引導(dǎo),，到日常班級紀(jì)律的維護(hù)；從學(xué)生學(xué)業(yè)的督促提升,，到班級文化的精心塑造，每一個環(huán)節(jié)都不容忽視,。接下來要展示的關(guān)于班主任帶班計劃完整版范文,，全面涵蓋了帶班過程中的各類要點，提供了切實可行的方法與策略,，能為各位班主任提供實用參考,，助力打造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體,。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇1

一，班級組織建設(shè)

1,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩,，不成方圓。漫長的暑假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,，因此,，在新學(xué)期開學(xué)，便要狠抓紀(jì)律,，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律,。

2，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,，為激發(fā)學(xué)生的積極性，更好的進(jìn)行班級管理,，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,，兩周以后進(jìn)行班干部競選，以求通過這次競選,，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,，讓他們學(xué)會約束自己，學(xué)會管理班級,。

3,，提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,，自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過自覺的行動,，使自我得到完美的發(fā)展,。

二，班級教學(xué)管理

1,，教師要順利的'完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。實際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。讓他們在比中學(xué),，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得開心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),，勤奮,，求實，創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益,，對我而言,，也是最大的收獲。

3,，面向全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭,，促中間,，爭取全員進(jìn)步。成績好,，表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,，及時表揚(yáng)他們的每一點進(jìn)步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,，也要緊抓不放。本學(xué)期將實行"一幫一",，"二幫一"的學(xué)習(xí)活動,，即優(yōu)，差生結(jié)對子,，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,，互相幫助，互相學(xué)習(xí),，互相競爭,，共同進(jìn)步。

三,，其它方面

1,，加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊會，晨會,，夕會,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，深入了解掌握學(xué)生的思想，每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,，了解學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補(bǔ),。力爭作好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

2,，緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作，力求責(zé)任到人,。班級建立衛(wèi)生值日組,，建立衛(wèi)生輪流制度，以小組為單位,，擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù),。教室要一天兩次清掃，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔,。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,，協(xié)助班長負(fù)責(zé)。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇2

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說,、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始,，我將全面啟動班級的各項工作,，現(xiàn)將班級工作計劃如下。

一,、班級基本情況分析

我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生,，其中女生（ 32 ）人,，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心,，以副班長曹穎為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如,、（黃躍,、鄭中華、李翰等同學(xué)）開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二,、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,，本班將堅從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三,、班級管理理念

樹立一種意識、自立服務(wù)的意識,。

培養(yǎng)三種心態(tài),、積極樂觀主動的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣。

培養(yǎng)三大情商,、學(xué)會理解,，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩,。

實現(xiàn)三大目標(biāo),、學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會健體,。

培養(yǎng)六特別、 特別有志向,，特別有作為,，特別有個性。

特別有禮貌,，特別能吃苦,，特別會學(xué)習(xí)。

三不做,、 有損學(xué)校的事不做,，有損班級的事不做，有損他人的事不做,。

四,、班級奮斗目標(biāo)

1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力,，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生坐姿,、走姿、行姿的訓(xùn)練,，培養(yǎng)愛清潔,，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約,，使用文明用語的交際能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動,，學(xué)會認(rèn)真傾聽,，積極發(fā)言,，大聲朗讀,，大膽的表演,，大方交流,，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、每月主題活動內(nèi)容及安排

二月份,、學(xué)《規(guī)范》,，定計劃,。

1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,，班級管理理念,，班訓(xùn),。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章,，手拉手活動計劃,。

2、組建班干部隊伍,，明確職責(zé),，學(xué)習(xí)班級管理方案,。

3,、指導(dǎo)班干部管理班級的方法,，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評員工作，指導(dǎo)小組管理員工作,。

4,、檢查、指導(dǎo)班級管理情況,，做好調(diào)整,、完善工作,。

三月份,、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng),、踐行動。”主題系列活動一

1,、師生共讀,、一本好書《地震中的英雄人物》故事,。

2,、師生共看、《20__抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》dvd,。

3,、師生共寫、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記,。

4,、親子共講、英雄少年的故事,。

5,、師生共做、感動他人的好事,。

四月份,、“學(xué)榜樣,、樹新風(fēng),、踐行動,。”主題系列活動二

1、師生共讀,、一本好書《奧運的品格》,。

2、師生共勉,、奧運精彩一句話,。

3、師生共思,、我的精彩經(jīng)歷,。

4、師生共行、我的奧運品格

5,、師生共寫,、我的奧運夢想,。

6,、師生共享,、我的奧運行動,、春游、遠(yuǎn)足,。

五月份,、“小課堂、學(xué)技能,、顯個性,，”特長培訓(xùn)活動。

1、學(xué)會口頭表達(dá)六大技巧。

2,、學(xué)會閱讀六大技巧。

3,、學(xué)會交際六大技巧,。

4,、學(xué)會生活自理六大技能。

六月份,、“小課堂、學(xué)技能,、顯個性,，”特長展示活動。

1,、“小小百靈鳥”朗讀比賽,。

2、“小小八哥”講故事比賽,。

3、“小小金牛”特長、才藝表演賽,。

4,、“百花齊放,、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。

七月份：做好各項工作總結(jié)。

關(guān)于班主任帶班計劃 篇3

首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一,、班上基本情況

八年級(6)班本學(xué)期全班共43人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

二、班級目標(biāo)

1.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

三,、班級工作

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故。

7,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。