在英語教學(xué)的征程中,，我不斷探索與成長,。“英語老師自我鑒定”，我具備扎實的英語專業(yè)知識,，能精準(zhǔn)地傳授語法、詞匯等內(nèi)容,。教學(xué)方法上,，靈活運用多媒體、情境教學(xué)等手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍,。注重學(xué)生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)，通過組織小組討論,、英語角等活動,，提升他們的語言實踐能力。在與學(xué)生溝通中,，耐心傾聽，給予個性化指導(dǎo),。然而，我也意識到在教學(xué)創(chuàng)新方面還有提升空間,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

英語老師自我鑒定 篇1

本學(xué)期我校的英語取得了必須的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作鑒定如下：

一,、加強統(tǒng)一認識，落實“教書育人”的思想

每學(xué)期初,，全體英語教師在一齊暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法,，有個別教師認為教英語班級多,、人數(shù)多,，至少三個班，比較吃苦,。作為教研組長，要認真,、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài),，統(tǒng)一思想認識,，把“關(guān)愛學(xué)生,，奉獻小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘,，任何時候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上,，把“教書育人”的思想擺在自我的心坎上,。

二,、加強理論學(xué)習(xí)，落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會中,，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面,，因而本教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要,，我們認真學(xué)習(xí)了“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”,，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹立了“面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體,，促進學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路,，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性,。

三、加強團體備課,，落實“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計

堅持團體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四午時組織團體備課活動,。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實際出發(fā),，著手加強了備課組的改革，要求同年級應(yīng)加強團體備課,。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵,，對教材進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo),、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備練習(xí),，備課中多研究學(xué)生的實際情景，多騰出時間鼓勵學(xué)生進取思維,、鼓勵學(xué)生運用交際語言,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時,，同年級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出祥案,，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行團體討論，并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”,，即備同一堂課、備同一個教案,、上同一堂課、堅持同一個進度,，切實將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。

四,、落實是落實課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

為適應(yīng)時代的需要,，為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的，到達的要求,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情景,，特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時要精神飽滿,，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的本事,。經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的交際中理解,、模仿和運用語言，要充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行外語教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,，是學(xué)習(xí)的主人。

五,、嚴格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位

教研組要嚴格按照期初制訂的教研計劃,，安排好每位教師的教研活動課。經(jīng)常性地開展教研活動,，有利于構(gòu)成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風(fēng)氣;教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課,、匯報課或觀摩課;要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課,，以老促新，以老幫新,。經(jīng)過民主討論、深刻分析,、相互比較,、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)資料更加翔實,，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)資料,，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用團體力量進行教學(xué)研討的方法,，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討,、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高,。

六,、扎實做好說普通話,、寫規(guī)范字,、寫規(guī)范文的工作

雖然我們組的教師都是英語教師，上課都使用英語,，很少使用普通話，可是,，一學(xué)期以來，我們英語組的每一位英語教師進取響應(yīng)學(xué)校組織的各項說普通話,、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作的活動,，包括青年教師演講比賽,、讀書沙龍活動等等,。

七、課題組成員堅持高度的研究狀態(tài),，使課題研究開展到位

由我校獨立承擔(dān)的課題已進入正式試驗階段，本教研組確定了子課題,，為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認識,，哪怕工作再忙，課題研究不能丟,，哪怕困難再大，也要持之以恒,，努力克服，扎扎實實地做好課題研究;每學(xué)期初制訂切實可行的計劃,，期末實事求是地進行鑒定,，圍繞主題,，注重過程的研究,，研究應(yīng)不離學(xué)生，不離課堂,，但也能夠向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態(tài),，進取撰寫教育論文，以課題研究為契機促進課堂教學(xué)的改革,。

八、教研組配合教導(dǎo)處,，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位

教研組要配合教導(dǎo)處定期對每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課,、作業(yè)批改等進行檢查，要指出其不足,，共同商討好的辦法,，如課堂教學(xué)用語的規(guī)范性、備課中教學(xué)札記的真實性,、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題，達成一致意見,。

九,、注重資料積累,，資料管理要到位

教研組平時要注重活動資料的積累，期末將這些資料進行整理,、歸納，上交給教科室和教導(dǎo)處,。

我校英語教研組才剛剛誕生，它是小學(xué)的新興產(chǎn)物,，到底如何開展好外語教研組工作，是擺在我們面前的新課題,，還需我們廣大英語教師不斷地在實踐中探索。

英語老師自我鑒定 篇2

剛進入校園,，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引祝每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,，我真的有一種說不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣,，是站在三尺講臺向?qū)W生們傳授知識。在進行了近X月的實習(xí)后,，我感受到更多的是做老師的不易,。實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會,。讓我在實踐中得到鍛煉,，在實踐中學(xué)會成長,。以下是我的實習(xí)自我鑒定：

向老教師學(xué)習(xí)：我在聽指導(dǎo)老師的課的時候，每一幕,，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié),，我都非常認證，這些課對我來說都是那樣的深刻,，至今還記憶猶新，指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,，細心指導(dǎo),，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,，上課前把她課上的重點,，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記,。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到,，著實讓我學(xué)到不少東西。

教學(xué)實習(xí)中,，總的來說，我能認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,。教學(xué)語言表達清楚、流暢,，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責(zé)任感,，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。對于英語初學(xué)者來說，老師如何組織課堂教學(xué),，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。

記得有一次學(xué)生們朗讀課文,，個個都像蔫了的白菜,，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語,，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒,，嘴也張開了，聲音也大了,。一堂課下來,，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂,。

在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,，比如游戲，比賽,，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果,，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

總之,，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學(xué),，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生,。

英語老師自我鑒定 篇3

一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自我,，進取向老老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的提高，下頭結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐將本學(xué)期的工作鑒定如下：

一,、政治理論學(xué)習(xí)和師德表現(xiàn)方面：

本學(xué)年來，我認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度端正,，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、沒請過一天假。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。進取參加學(xué)校各種活動,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任四年級3班,、4班和三年級1班,、2班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，我認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。掌握知識的邏輯,，研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，進取參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平，使我所教班級的英語成績始最終其他班級,。

三,、取得的成績：

20__年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試,，我所帶班級英語成績突出;均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學(xué)校表彰,。

20__年5月參加白銀市說課比賽獲英語學(xué)科市一等獎。20__年7月被評為20__年縣優(yōu)秀教師,，并授于“園丁獎”榮譽稱號,。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我明白,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過種中不斷的發(fā)展提高的,，古人云：“飛瀑之下,，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自我的知識進行分類、比較,、歸納和提煉，鑒定教學(xué)中的面功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取情,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我能不斷地克服缺點,，我也將一如既往地盡自我的努力，為學(xué)校的確發(fā)展做出貢獻,。

英語老師自我鑒定 篇4

時光荏苒,，歲月如流,。仔細回味,，充滿著生機和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作,。在這半年里，我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我最終欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中，原先收獲頗豐,。

本學(xué)期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔(dān)任四年級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作鑒定如下：

一,、思想方面：

堅持黨的四項基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針,。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。進取參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的進取性,，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益非淺,。所以，平時,，我緊抓備、教,、改、輔,、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)資料及重點,、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情景,，采用不一樣的教學(xué)方法。所以,，教師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

三、在課堂教學(xué)中

1,、在課堂上,，認真授課，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性。

2,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

3,、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把教師講的資料真正聽懂，不是似懂非懂,。課后認真完成配套練習(xí),，不懂的地方,，多向教師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課,，取得了不錯的成效。

四,、自身的學(xué)習(xí)

雖然自我在英語教學(xué)上下了不少功夫,，可是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作,，以致于嚴重的已經(jīng)跟不上,，所以在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補自我在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí),，不斷地反思自我，以豐富自我的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階。

英語老師自我鑒定 篇5

我們學(xué)校的英語教研組進取的提高自我的水平,，在過去的一個學(xué)期里,，實現(xiàn)了教學(xué)成績的大豐收,。

以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，要求教師們進取探索勇于創(chuàng)新，更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語科開展了一系列教研活動,，鑒定如下：

一、本學(xué)期主要完成了以下工作：

1,、以課改為中心,，各年級開展了一月一研討活動：針對課改實施過程中出現(xiàn)的新問題進行了教學(xué)觀摩,，研討，予以解決;在個人備課的基礎(chǔ)上,，加強團體備課，互相切磋,，取長補短，集思廣益,，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級教師都開展了研討課,，各自的課堂教學(xué)效果甚好。

2,、規(guī)范地開展了一次主題化系列活動，努力提高校本教研組的質(zhì)量,。本學(xué)期我校小學(xué)英語的教研主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實效”,。從認真準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、思考)——實踐(實踐探索)——研討(研討,、交流)——鑒定(鑒定,、反思)四個環(huán)節(jié)開展活動,，使各位教師得到了不一樣程度的提高，教研效果好,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，學(xué)習(xí)新課改精神，樹立現(xiàn)代教育理念：

充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料,，組織本組教師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代教育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念,，促進課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，追求課堂實效”,，開展了主題教研，在不一樣程度上提高了教師課堂教學(xué)水平,。采

4、定期和不定期兩種形式,，開展了常規(guī)檢查工作，檢查教師的備課,、聽課，各個教師都能按要求做好工作,。

二、活動開展：

1,、本學(xué)期對本校各年級學(xué)生進行了英語口語抽測，經(jīng)過這次活動,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的進取性，同時也對全校學(xué)生的英語口語交際本事有了更為深入的了解,。

2,、五,、六年級在龍教師的組織下，開展了“英語風(fēng)彩之星行動”,，學(xué)生參與的興趣濃，效果好,。

3,、繼續(xù)開展了以年級為單位單詞默寫比賽,，這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又增強了學(xué)生記憶單詞的本事,。

總之,，在全體英語教師的共同努力下,，學(xué)校的英語教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測試中,，各個年級的成績都比較好,。在以后的教學(xué)工作中,，我們將一如既往,，加倍努力，爭取更大的提高,。

我們要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去,，我相信未來我們學(xué)校必須能夠取得長遠的發(fā)展。此刻的孩子隨著計劃教育的深入改革,，越來越少了，所以我們必須要教好他們,，把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的,，我們都應(yīng)高認識到。

不僅僅要把英語教好,，其他的各個科目都要綜合發(fā)展,。此刻國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力,，將他們帶好,。我們的祖國才能更好的發(fā)展，我們的期望,，我們的未來,，我們祖國強大的未來。