小樹(shù)感謝春風(fēng),，在春風(fēng)的呵護(hù)下成長(zhǎng),，蚯蚓感謝大地，是大地給了它生命，我要感謝我的恩師,，我有幸遇到了黃老師，是她教會(huì)了我許多,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我和我的老師主題征文1000字,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

我和我的老師主題征文1000字1

繁星忘不了月的陪伴,，江河忘不了源頭的付出，花木忘不了雨水的洗灌,，而我忘不了老師的辛勤培育,。

進(jìn)入五年級(jí)，我有幸遇到了我的語(yǔ)文老師索老師,。她溫柔善良,，誨人不倦，很少批評(píng)學(xué)生,；她講課生動(dòng)風(fēng)趣,，善于鼓勵(lì)，點(diǎn)燃起我們學(xué)習(xí)的激情,；她教學(xué)有方,，總能在我們困惑的時(shí)候指點(diǎn)迷津，讓我們輕松地獲取知識(shí),。我喜歡上語(yǔ)文老師的課,，更重要的是在老師的悉心指導(dǎo)下，我愛(ài)上了閱讀,，語(yǔ)文成績(jī)有了很大的進(jìn)步,。

記得去年期中考試，我因?yàn)殚喿x題和習(xí)作扣分多,，成績(jī)一落千丈,。望著試卷上醒目的八十分，我又傷心又害怕,。我心想：糟了,，沒(méi)考好，我不會(huì)被老師批評(píng)吧,，我可不想留下一個(gè)不好的印象,。我低下頭,，不敢看老師，生怕碰到老師嚴(yán)厲的目光,，雙手緊緊地攥著衣襟,，我該怎么向老師說(shuō)呢？我又該如何向媽媽解釋?zhuān)堪?！都怪我不?xì)心……突然,，老師來(lái)到我的桌前，敲了敲桌面,，輕輕地告訴我：“金培,，下課以后來(lái)老師的辦公室。”這下糟了,，我緊張得冒出了一身冷汗,。

下課后，我不得不去往老師的辦公室,。平日里我三蹦兩跳就到辦公室?guī)屯瑢W(xué)們抱來(lái)了作業(yè)本,，今天的腳步卻比蝸牛還慢。終于,，來(lái)到了老師的辦公室,，我小心翼翼地走進(jìn)辦公室。辦公室靜得連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn),，靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn),！

老師細(xì)看了我?guī)籽郏櫫税櫭碱^,，放下手中的筆,，轉(zhuǎn)過(guò)身，拉起了我的手,，輕聲地說(shuō)：“不要緊張,。我看了你的試卷，分?jǐn)?shù)確實(shí)很低,，失分主要在后面的閱讀題和作文,。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。所以呢,，我建議你多讀讀課外書(shū)，擴(kuò)展下你的課外知識(shí),，下次考試一定會(huì)用的上,！老師相信你，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà),，我的心情一下子輕松了許多,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,，也明白了自己努力的方向,。走出老師的辦公室，外面藍(lán)天白云,，欄桿邊的月季花分外美麗,，操場(chǎng)旗桿上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

接下來(lái)的日子里,，我利用在學(xué)校里的空閑時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),，在閱讀筆記本上記錄好詞好句。我每晚都堅(jiān)持閱讀課外書(shū),。那次星期三下午的閱讀課,，老師開(kāi)展了《民間故事》展示會(huì)。我跟同學(xué)們分享了我讀過(guò)的民間故事,，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,。講完后，老師表?yè)P(yáng)了我,，我特別開(kāi)心,！

漸漸地，我對(duì)讀書(shū),、寫(xiě)作越來(lái)越有興趣,，理解力和習(xí)作水平逐步提高，寫(xiě)的作文常被老師當(dāng)作范文念給同學(xué)聽(tīng),。功夫不付有心人,。堅(jiān)持讀書(shū)摘抄，積累好詞好句,，期末考試我竟然考了九十多分,，特別是作文得了滿(mǎn)分，至今想起仍會(huì)激動(dòng),。

老師啊老師,，您猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路,；您猶如辛勤的園丁,，培育著我茁壯成長(zhǎng)；您猶如陽(yáng)光,，時(shí)時(shí)溫暖著我幼小的心靈,。謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和指導(dǎo)！我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn),，博學(xué)深思,，不辜負(fù)您的期望！我愛(ài)您,，索老師,！

我和我的老師主題征文1000字2

老師是勤奮的園丁，養(yǎng)育祖國(guó)的花朵,；老師是指南針,，指引我前進(jìn)的方向；老師也是人類(lèi)路上的工程師,，為我們鋪好未來(lái)的道路,；老師是一盞明燈，照亮我們腳前的路……小學(xué)六年的時(shí)光里,，我想說(shuō)一句——“席老師,，有你，真好,！”

席老師留著一頭棕色的卷發(fā),，短短的頭發(fā)上別了一個(gè)小卡子，顯得俏皮可愛(ài),，又干勁十足,。席老師濃濃的眉毛下方是深深的眼眶，眼眶中又嵌著銅鈴般的大眼睛,，炯炯有神,，散發(fā)出智慧的光芒，在那高挺的鼻梁下方,，是一張小巧玲瓏的嘴巴,，里面仿佛有著講不完的知識(shí)。席老師看起來(lái)有一種書(shū)香的氣質(zhì),，精神抖擻,。

記得在一個(gè)星期四，我們依舊坐在教室里早讀,，朗朗讀書(shū)聲響徹在教室里,，這時(shí)，席老師背著包,，邁著急促的步伐走進(jìn)了教室,，只見(jiàn)老師先把包放在講臺(tái)上，一邊喘著氣,，一邊用視線(xiàn)掃了一遍教室里的同學(xué),，漸漸地,，她的視線(xiàn)挪移到了地上，老師的眉頭皺了起來(lái),，兩條眉毛越離越近,，忽然，老師用手指向滿(mǎn)是垃圾的地面,，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“今天早上的值日生是誰(shuí),？看，地板上都是垃圾,！”教室里漸漸的安靜了,，沒(méi)有一個(gè)人回答,，你看看我,，我看看你。我心中突然一愣,，停,！那不就是我嘛？我的心瞬間被提了起來(lái),，教室里的空氣仿佛凝固了,，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)我心中“撲通撲通”的聲音，“什么,？我到底承不承認(rèn),？等等，今天是周四嗎,？我怎么跟老師解釋?zhuān)课沂遣皇蔷妥兂刹钌?？老師?huì)不會(huì)覺(jué)得我很馬虎？……”我的大腦一片空白,，最后,，在“眾目睽睽”之下，我尷尬的舉起了手,，老師站在講臺(tái)上,，兩個(gè)胳膊交叉，即使我低下頭,，也可以感覺(jué)到老師嚴(yán)厲的目光盯著我,，老師批評(píng)道：“宇涵，那你怎么沒(méi)去打掃,？你應(yīng)該要起帶頭作用?。?rdquo;此時(shí),，窗外烏云密布,，陽(yáng)光也被藏了起來(lái),。我低著頭，不敢和老師對(duì)視,。我等到老師話(huà)音剛落,，便飛快沖出教室，開(kāi)始掃地,。席老師一邊彎下腰,，撿起地上的紙屑，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“同學(xué)們,，我們的教室就仿佛我們的家,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去打掃，而且只有把學(xué)習(xí)環(huán)境打掃干凈了,，我們才能靜下心來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”我看見(jiàn)席老師,，心中酸酸的,，有一種說(shuō)不出來(lái)的愧疚感，想：“是??！老師那么忙碌，辛苦,，我就不該讓她操心的,，唉，那我下次一定要負(fù)起責(zé)任,，為老師分擔(dān),！”席老師結(jié)合著這些小事，給我們講了做人的道理,！

席老師總是教學(xué)有方,。在我學(xué)習(xí)《匆匆》時(shí)，很多同學(xué)遇到了難題,，我也一樣,。密密麻麻的文字讓我眼花繚亂，“背誦全文”四個(gè)大字更是讓我頭疼,！席老師,，也就變成了我的“救星”！席老師在我的心中一直是魔法師的形象,，就比如：幾個(gè)枯燥無(wú)味的音符,，會(huì)變成一串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律；幾個(gè)無(wú)趣的文字,，到了老師口中,，就會(huì)變成一段精彩有趣的故事,，讓課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……課文第三自然段，我一直無(wú)法背過(guò),，席老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“宇涵,，你可不要死記硬背啊,！這樣記很困難的,，你看，作者采用了身邊的小事來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)間流逝的后悔,，比如：洗手時(shí),、吃飯時(shí)、默默時(shí)等等,，只要記住了這些生活中的小事,，背誦不就簡(jiǎn)單多了嗎？”老師笑瞇瞇的看著我,，我恍然大悟,，立刻按照老師的方法學(xué)習(xí)起來(lái)。“哇,，我真的背過(guò)了！”我既興奮又激動(dòng),，高興得手舞足蹈,，情不自禁，想要再背好幾遍,！席老師不僅教我知識(shí),，更教的是學(xué)習(xí)的方法！

在席老師教我的時(shí)光里,，我們一起了解了“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的偉人魯迅先生；看遍人間煙火,，認(rèn)識(shí)“人民藝術(shù)家”老舍先生,；一起走進(jìn)李星華同志《十六年前的回憶》，看見(jiàn)了一個(gè)堅(jiān)貞不屈,，英勇無(wú)畏的李大釗同志,；一起誦讀毛爺爺?shù)摹镀呗?middot;長(zhǎng)征》，讓自己的思緒穿越時(shí)空,，來(lái)到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，體會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的紅軍精神,，懂得美好生活的來(lái)之不易,！

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。”席老師,，真是我人生中的第二任父母,，是我心中永遠(yuǎn)的“最好班主任”！我想說(shuō)一句：“席老師,，有你真好,！”

我和我的老師主題征文1000字3

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小朋友變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的大女孩兒,！在這12年的學(xué)習(xí)與教育中,，我認(rèn)識(shí)到了許許多多的老師，可在我記憶中,，對(duì)我印象最深的是張老師,！

張老師美麗又溫柔。她身材高挑,，留著一頭短發(fā),，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，再戴上一個(gè)金框眼鏡,，身穿一襲碎花長(zhǎng)裙,，顯得既溫柔又漂亮！

說(shuō)起張老師溫柔這個(gè)特點(diǎn),，是無(wú)人不知,，無(wú)人不曉！張老師確實(shí)溫柔,。她對(duì)待我們和藹可親,，總是語(yǔ)言平和地給我們講每一道題。在我的記憶里,，老師很少發(fā)過(guò)脾氣,，對(duì)我們都很好。記得有一次上課,，張老師在講臺(tái)上講課,，他的聲音清脆響亮，可同學(xué)們卻在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)的小聲說(shuō)話(huà),。這時(shí),，張老師突然要點(diǎn)名回答問(wèn)題。他用明亮的眼光掃視了全班,。老師的目光突然停留在我身上,，我害怕極了，內(nèi)心慌張極了,。這時(shí)老師卻說(shuō)：“許靖雯,，你來(lái)回答,！”我慢慢的站起身來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的直起腰,，支支吾吾的說(shuō)：“這道題……應(yīng)該是,。……嗯……”正當(dāng)這時(shí)，我以為張老師就要批評(píng)我了,，心里做好了挨罵的準(zhǔn)備,，可張老師卻用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你坐下吧，我再給你講一遍,。”說(shuō)完老師又一次將上一個(gè)題講了一遍,。講完之后還對(duì)著大家說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”我心里十分疑惑,，老師怎么沒(méi)批評(píng)我呀,？我也慶幸，我遇到了一個(gè)十分溫柔,，善解人意的老師,！

當(dāng)然，張老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,。記得二年級(jí)一次考試時(shí),，我只考了80多分，張老師看到這個(gè)成績(jī),，眉頭緊皺,，心情好像一下子從晴空萬(wàn)里變作烏云密布。他怒火中燒的對(duì)我說(shuō)：“許靖雯,，這次怎么考的這么不好？”聽(tīng)老師這么一說(shuō),，我的心一下子提到了嗓子眼,。難道平日里溫柔的張老師要發(fā)火了,？突然，老師嘆了口氣的說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)呀,！”我知道，老師的嚴(yán)厲也是一種愛(ài),。老師的嚴(yán)厲讓我不敢松懈,，對(duì)待學(xué)習(xí)更加用心了！

張老師很愛(ài)我們,，我們也喜歡張老師,。在同學(xué)們心中，張老師就像一個(gè)大朋友,，每天都照顧著我們這些小朋友,。下課時(shí),，張老師常常和我們一起玩游戲，聊天,，相處的十分快樂(lè),！

張老師，您默默付出,，好似蠟燭,，犧牲自己，照亮別人,；您是路燈,，在黑夜中為我指引前方的路；您如太陽(yáng),，在寒冷的冬天給我們溫暖,。我喜歡您的溫柔，也喜歡您的嚴(yán)厲,。謝謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo),。任憑時(shí)光匆匆流逝，但無(wú)論如何,，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您,！

我和我的老師主題征文1000字4

當(dāng)我看到校公示欄里優(yōu)秀教師名單中劉老師的名字時(shí)，我心中滿(mǎn)是自豪,，在這里我要說(shuō)的是劉老師不僅優(yōu)秀,，更是與眾不同呢，讓我?guī)銇?lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧,！

劉老師的嚴(yán)格

人人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,，但你信不信就算老師不嚴(yán)也能出高徒？劉老師每天都很忙,，但她仍會(huì)想方設(shè)法提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，課下她會(huì)和我們一起商討難題，課上她會(huì)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)表達(dá)自己的見(jiàn)解,，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話(huà),，逗我們開(kāi)心，讓原本無(wú)精打采的我們瞬間“滿(mǎn)血復(fù)活”,。記得那個(gè)夏天天氣炎熱,，上課時(shí)間同學(xué)們都昏昏欲睡，看同學(xué)們狀態(tài)不佳,，正講課的劉老師突然大喊一句：“同學(xué)們,，下課了，趕快起床，老師帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩,。”頓時(shí),，同學(xué)們瞬間從椅子上跳下來(lái)，就等劉老師號(hào)令一發(fā),，沖出教室,，可劉老師卻又道：“你們都睡半節(jié)課了呀？剩下這半節(jié)課是不是該打起精神好好聽(tīng)講了,？”同學(xué)們你看看我,，我看看你，終于回過(guò)神來(lái),，原來(lái)我們被老師忽悠了,！算了，還是認(rèn)真聽(tīng)課吧……

劉老師的72變

什么,？老師還會(huì)72變,？別吃驚，這可是真的,，不信你看：上課時(shí),，劉老師一會(huì)兒變成一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，為我們答疑解惑,，一會(huì)兒又變成一只精靈,，引導(dǎo)我們?nèi)绾卧谥R(shí)的海洋中游覽，批作業(yè)時(shí),，它會(huì)變成孫悟空,，用她那火眼金睛，一下子就辨出錯(cuò)誤,，并給我們細(xì)心講解,，當(dāng)班里同學(xué)有矛盾時(shí)，她又會(huì)化身為閃電俠,，第一時(shí)間沖到教室一邊了解情況,，一邊安慰和開(kāi)導(dǎo)他們，很快他們就又可以手牽手重歸于好了,。

劉老師的陪伴

記得前年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑800米，三圈之后我實(shí)在是跑不動(dòng)了,，喉嚨都要冒煙了,，真想一屁股坐下去，就在我正準(zhǔn)備放棄時(shí),，突然耳邊傳來(lái)一句氣喘吁吁的聲音,，“加油，沛其,！再堅(jiān)持半圈你就是第一了,！”我來(lái)不及多想,，只是靠意志力死撐著，小腿像灌了鉛,，臉火辣辣的,。耳邊還是劉老師的聲音：“你可以的，堅(jiān)持下去……”我已經(jīng)聽(tīng)不清老師斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)了,，只是死命沖向終點(diǎn),，最終我取得了第一名，看著滿(mǎn)頭大汗陪著我跑的劉老師上氣不接下氣,，我流下了淚水,。這件事雖然過(guò)去了很久，但每次想起都會(huì)感到溫暖,，渾身充滿(mǎn)力量,。

瞧，這樣一位與眾不同的老師,，很難讓人不愛(ài)呢,！

我和我的老師主題征文1000字5

老師是燈塔，照亮你前進(jìn)的方向,；老師是春風(fēng),，吹散你心中的烏云；老師是指南針,，指引你走向遠(yuǎn)方……在我的學(xué)習(xí)生活中,，薛老師給我留下了深刻的印象。

薛老師烏黑油亮的頭發(fā)充滿(mǎn)精神,，一雙炯炯有神的大眼睛洋溢智慧,，紅潤(rùn)的嘴唇時(shí)刻流露著微笑。她給我們的印象是慈祥,、溫和,、認(rèn)真。

薛老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,。上課如果有同學(xué)說(shuō)話(huà),，她會(huì)停下來(lái)不講課，等那位同學(xué)不說(shuō)了才繼續(xù)講課,。記得有一次,，下起了鵝毛大雪，同學(xué)們猶如和她捉迷藏,，她剛轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板寫(xiě)字,，同學(xué)們就往窗外看雪。她把看雪脖子伸得最長(zhǎng)的同學(xué)叫到講臺(tái)上，叫他說(shuō)出十個(gè)帶雪的成語(yǔ),，他說(shuō)：“冰天雪地,，鵝毛大雪，雪虐風(fēng)饕,，白雪皚皚……”那個(gè)同罵剛說(shuō)完,，薛老師笑了笑說(shuō)道：“這就是在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩,！”本想薛老師會(huì)一陣暴風(fēng)雪襲來(lái),，沒(méi)想到薛老師這樣來(lái)處理這事兒？同學(xué)們都向薛老師投來(lái)欽佩的目光,。

記得那節(jié)課我們學(xué)習(xí)古詩(shī),，薛老師教我們誦讀《聞官軍收河南河北》，我們把音拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),，像有氣無(wú)力的病人一樣,。她也學(xué)著我們的樣子，搖頭晃腦念“劍外——忽傳——收——薊北,，……”我們都哈哈大笑,。她用古怪的聲音說(shuō)：“你們說(shuō)，我——說(shuō)——話(huà)——好不好聽(tīng),？……”她話(huà)音未落,，我們就哄堂大笑起來(lái)，笑著笑著,，聽(tīng)不到薛老師的說(shuō)話(huà)聲,。我恍然大悟，薛老師是警告我們不能再笑了,。我反應(yīng)過(guò)來(lái)馬上坐的端端正正的,，同桌百思不得其解，便小聲問(wèn)：“怎么不笑了,？”我說(shuō)：“薛老師是警告我們讀書(shū)不能拖音,！”教室里的笑聲漸漸消失了，她才繼續(xù)講課,。

人人都說(shuō)老師是園丁,，而我卻覺(jué)得薛老師像一本思想品德書(shū)，她不但教我們文化知識(shí),，而且還教我們?nèi)绾巫鍪?，如何做人！記得有一次,，我們班一個(gè)同學(xué)在地上撿了十元錢(qián)，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)是他的，他倆就吵了起來(lái),，吵著吵著就打了起來(lái),。薛老師看見(jiàn)了，問(wèn)了兩個(gè)同學(xué)事情的前因后果,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拳頭是解決不了矛盾的,，只有退一步才會(huì)海闊天空，多為別人想想才會(huì)化干戈為玉帛……”他們倆聽(tīng)了薛老師一番話(huà),，都害羞的低下了頭,，他們把錢(qián)交給老師處理，還互相道了歉,。

薛老師,，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵,；您是燃燒的蠟燭,，燃燒自己，照亮了我們,；您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,；您是辛勤的蜜蜂，讓我無(wú)法忘記您,！

我和我的老師主題征文1000字6

同學(xué)們,，你們有最喜歡的老師嗎？我就有,，她就是我們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師：李波,，我們都親切地稱(chēng)她為“老波”。

“老波”平時(shí)很愛(ài)笑,，不過(guò)有時(shí)脾氣有一點(diǎn)兒不好,，她的嗓門(mén)兒很大，上課時(shí)講話(huà)所有同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn),。她對(duì)同學(xué)一視同仁,，遇到不會(huì)的題會(huì)找其他老師探討，非常謙虛,。

“老波”很幽默,。前幾天下午，天上下起了鵝毛大雪,。班里的任一迪一直看著窗外,。“老波”說(shuō)：“咋了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪啊,，就那么稀奇,？窗邊的人都給我把窗簾拉上,！就不讓你看！”班里的同學(xué)都哄笑起來(lái),，任一迪也不好意思地笑了,。可是過(guò)了一會(huì)兒,，任一迪又不好好聽(tīng)課了,，不看窗外，開(kāi)始看班里的尚益賢,。“老波”又發(fā)現(xiàn)了,，笑道：“任一迪，不看雪了,，又開(kāi)始看‘帥哥美女’了,？你咋恁愛(ài)看尚益賢呢？瞧你倆那‘眉目傳情’的樣子,！要不把尚益賢綁在你身上,，把他帶回你家，整天跟著你,，讓你看個(gè)夠吧,？你倆都給我趴到講臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)，離遠(yuǎn)點(diǎn)兒,！”任一迪和尚益賢灰溜溜地“逃”到了講臺(tái)前,。

“老波”有時(shí)脾氣很不好。一次周測(cè),，我們沒(méi)考好,，老師拿著試卷挨個(gè)兒讀出了我們的分?jǐn)?shù)。“你們都是干什么吃的,！怎么能考得這么差,！這些題難嗎？”,，班里寂靜無(wú)聲,。“老波”繼續(xù)道：“以后，你們要是再給我考這么點(diǎn)分兒,，你們就沒(méi)有課間,！記住了嗎？”“記住了,！”同學(xué)們們大聲答道,。她又把測(cè)試題放在展臺(tái)上，講評(píng)了一遍,，懲罰那些90分以下的同學(xué)重新再做一遍,，那些同學(xué)都垂頭喪氣的,。我們90分以上的同學(xué)很高興，可“老波”大吼一聲：“90分以上的也別給我高興,，你們得考100分,！”我們也泄了氣。

“老波”和我還發(fā)生過(guò)一件趣事,。中午吃完飯，我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),；“老波”看我寫(xiě)字慢,，就安排我到周昊天旁邊坐。不一會(huì)兒,，我就寫(xiě)完了作業(yè),，周昊天比我寫(xiě)字快，可還是因?yàn)椴粫?huì)做寫(xiě)不完,。老師就調(diào)侃他：“你看這題,，這老程都全對(duì)，你咋就不會(huì)呢,？是不,，老程？”這番話(huà)逗得我們哈哈大笑,，老師還繼續(xù)說(shuō)：“老程,，你來(lái)給老周說(shuō)這道題咋寫(xiě)。”說(shuō)完,，她也忍不住笑了,。經(jīng)過(guò)這件事后，同學(xué)們都給我起了一個(gè)搞笑的外號(hào)：“老程”,。

我們的“老波”幽默又爽朗,，愛(ài)笑還愛(ài)我們。她雖然有時(shí)脾氣不好,，對(duì)我們恨鐵不成鋼,，但她幽默中帶著諷刺的語(yǔ)言，常逗我們哈哈大笑,。這樣的老師,，你喜歡嗎？

我和我的老師主題征文1000字7

有人把老師比作紅燭,，點(diǎn)燃了自己,，照亮了學(xué)生；有人把老師比作辛勤的園丁,，奉獻(xiàn)了自己,，澆灌了學(xué)生,。可我覺(jué)得老師更像我的媽媽?zhuān)o予我無(wú)微不至的關(guān)懷,，讓我無(wú)法忘懷,。

王老師四十多歲，身材中等,，總喜歡穿有大口袋的衣服,，一頭秀麗的短發(fā)，突顯出她的干練,，只要她微微一笑,，嘴邊的酒窩就非常顯眼地露了出來(lái)，一雙犀利的眼睛,，就算戴著眼鏡氣勢(shì)也絲毫不減,。

我很喜歡王老師。她的課堂很有趣,，她給同學(xué)們布置的作業(yè)很少,，她時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)考慮到同學(xué)們的感受，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一向很好,?？墒莿倓傔^(guò)去的期末考試讓我卻難以啟齒。我破天荒地考了78分,，自尊心受挫的我與父母吵了一架,。第二天，我失落地來(lái)到學(xué)校,，王老師立刻就看出了我的心思,，立刻找到我，立刻問(wèn)我是不是因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想才不高興的,，我傷心地說(shuō)：“沒(méi)考好,，和媽媽吵架了，我本來(lái)心情就不太好,，她還不理解我,，一直說(shuō)我……”說(shuō)著我的眼淚就開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。王老師聽(tīng)了我的講述,，心疼地看著我,，嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好,，下次再接再厲,！考不好不怕啥，重要的是考差后,，我們要意識(shí)到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,，我們要去改正,，而不是垂頭喪氣。哪個(gè)成功人士的背后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,，只要我們肯堅(jiān)持,，繼續(xù)努力就一定會(huì)變好！”聽(tīng)了王老師的話(huà)我也漸漸想開(kāi)了,，眼中重現(xiàn)出了光芒,！

王老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也同樣照顧我,。

有一次,，體育課上，我的腳扭傷了,，老師得知后匆匆走來(lái)，她蹲下身?yè)?dān)心地捏了捏我受傷的腳問(wèn)：“疼不疼??？”我面露難色地說(shuō)：“有點(diǎn)，不是太疼,。”“只是傷到筋了,，歇歇就好。”放學(xué)了,，媽媽急匆匆地走進(jìn)教室,，想把我抱起來(lái)，試了幾下都沒(méi)能抱動(dòng),。這時(shí),，王老師說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”她把我背了起來(lái),，出了教室,，下了樓，將我放到媽媽的車(chē)座上,，并告訴媽媽讓我多休息幾天,，不要讓我多走動(dòng)，看著王老師回教室的背影,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。

世界上除了父母，還有誰(shuí)這樣無(wú)私地為我付出,？

世界上除了父母,，還有誰(shuí)這樣無(wú)微不至地關(guān)心我？

世界上除了父母,，還有誰(shuí)這樣給予我們更多的知識(shí)不求回報(bào),？