教案可以幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)時間,，安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)資源,，使教學(xué)過程有序、連貫,。教案能夠讓教師對整個教學(xué)過程有清晰的認識和把握,，保證課堂教學(xué)的高效性‌。以下是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園公開課教案范文精選的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助！

幼兒園公開課教案1

一,、活動目標(biāo)

1,、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

3,、通過活動增進母子感情。

二,、活動形式：

親子互動活動

三,、活動范圍：

全班幼兒及家長

四、活動時間：

2個小時

五,、活動組織

教師作為各主題活動的組織者,，承擔(dān)物資準備、主持,、組織等相關(guān)工作,?？烧埣议L參與活動。

注意事項：在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程、設(shè)計,、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等),，輔助家長了解園所活動,，做好配合。

六,、活動宣傳：

家長通知

七,、活動過程

(一)入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

教師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛,。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長?，F(xiàn)在,，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧,。

(二)表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演

(三)致辭

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福,，更加溫暖，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲："我愛你——"

教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",，并親親媽媽。

教師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

(四)漂亮媽媽時裝秀

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子,、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成,。

(五)智力游戲?qū)ε?/p>

活動準備：紅色,、綠色、藍色,、黃色色卡,。

活動過程：兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

如：舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿,、舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳,、舉起藍色卡——(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

導(dǎo)語：小朋友們做的好極了,，家長的反應(yīng)也很快,，這種活動能很好的`鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲,，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進行游戲的寶寶,。

八、送花合影露真情

活動音樂：

輕柔,、舒緩的音樂

活動準備：

裝著祝福語的歡樂球,、康乃馨,、相機、輕柔的音樂,。

活動過程：

①教師發(fā)給每個寶寶一個氣球,，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

②教師請寶寶踩破氣球,，紙條會掉下來,，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

③與此同時,，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,，最后,，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍,，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮;

④請每個家庭分別在主題墻前照相留念;

⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格。

幼兒園公開課教案2

（一）活動目標(biāo)及準備：

目標(biāo)：

1,、教師協(xié)助幼兒將收集到的有關(guān)媽媽的資料進行整理和分類,。

2、將各種材料布置成展覽形式,。

準備：

活動前教師收集幼兒對于媽媽的評價性語言。

（二）活動過程

1,、教師引導(dǎo)幼兒參觀各種收集來的材料,，引導(dǎo)幼兒進行分類。有的是媽媽的.作品,，以實物為主,。有的是照片，還有的是文字,。

2,、教師將幼兒關(guān)于媽媽的有趣的語言念給小朋友聽，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、建議幼兒將這些材料展示出來，并討論展覽布置的方案,。

4,、教師和幼兒分組布置展覽,。

（三）活動評價

幼兒對自己參與環(huán)境布置很有興趣，也有自己的想法,，將"媽媽作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意,。

但是，個別幼兒的在較為寬松自由的氛圍中顯得自我控制和調(diào)節(jié)的能力不夠,。究其原因,，一是幼兒人數(shù)多，教師對場面的調(diào)控有些為難;二是幼兒的自我控制能力長期以來缺乏鍛煉,，乍一放開有些失控,。

（四）后續(xù)活動設(shè)想

開展更多的小范圍的活動，鍛煉幼兒的自我控制能力,?；顒拥膬?nèi)容根據(jù)活動的進展再做安排。

幼兒園公開課教案3

活動目標(biāo)

1.能細致觀察畫面,，并能根據(jù)圖片提示比較完整講述畫面內(nèi)容,。

2.在猜猜、講講中了解故事內(nèi)容,，感受,、理解好朋友之間有身體和身體的接觸就會很溫暖。

活動準備

PPT,、圍巾,、玩偶、毯子,、手套,、耳罩、抱枕

活動過程

一,、語言導(dǎo)入

1.聯(lián)系生活經(jīng)驗,，說說天冷取暖的好辦法，為后面溫暖的禮物做鋪墊,。

(1)天氣越來越冷了,，你們有哪些取暖的好辦法

(2)小結(jié)中引出故事：

你們都有很多取暖的方法，每個人都需要溫暖,，今天老師帶來了一個溫暖的故事,。

二、分段講述

1.啟發(fā)幼兒根據(jù)詞義作猜想,，并學(xué)習(xí)表達,。

講述故事：從跳跳鼠給鼴鼠仔撥了一個長途電話——“嗯……厚厚的，軟軟的……還有,，從頭到腳都是熱乎乎的”,，T：跳跳鼠到底會送什么溫暖的禮物給鼴鼠仔呢?(幼兒推想,，說說理由)

小結(jié)：哦，原來厚厚的,、軟軟的,、從頭到腳都是熱乎乎的圍巾、棉被,、羽絨服都是溫暖的禮物,。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片提示用固定句式說出鼴鼠仔的猜想。

鼴鼠仔和你們一樣,，他每天都在盼望著禮物的到來,，你們看鼴鼠仔的猜想是什么?抱枕抱在身上暖暖的，會是這個嗎?誰會用剛才老師說的方式完整的說出鼴鼠仔的猜想?

(圍巾圍在脖子里熱熱的,，會是這個嗎?毛毯披在身上軟軟的,，會是這個嗎?)

3.實物體驗：幼兒親自感受和體驗各種溫暖的禮物的材質(zhì)，說一說摸摸禮物后的.感覺,。(引導(dǎo)幼兒用固定句式來回答)

今天老師也帶來了一些可以帶給大家溫暖的小禮物,，請你們也來抱一抱、摸一摸,，說說它們帶給你什么樣的感覺?

T：小朋友們和鼴鼠仔一樣有許多猜想,，那這件溫暖的禮物到底是什么呢?我們繼續(xù)把故事往下聽。

三,、觀察圖片

1.繼續(xù)講述故事內(nèi)容,。

2.引導(dǎo)幼兒進一步觀察畫面，提問：

(1)瞧,，兩個朋友在做什么呀?(擁抱)

(2)溫暖的禮物原來是“擁抱”,。

(3)那為什么擁抱會是溫暖的禮物呢?你和你的好朋友擁抱過嗎?我們來體驗一下吧。

(4)和好朋友擁抱是什么感覺?

(5)小結(jié)：原來除了圍巾,、棉襖是溫暖的,，身體和身體的接觸也會讓我們感覺暖暖的。

(6)小朋友們,，除了擁抱還有什么動作兩個人一起做可以讓我們變得溫暖呢?(拉手、親親,、貼貼臉)

四,、完整欣賞故事，再次感受友情的溫暖,。

延伸：溫暖的禮物還可以送給家人和朋友,，回家可以和爸爸媽媽爺爺奶奶擁抱、親親,、拉拉手,。

1.出示調(diào)查表,，告知幼兒回家后用繪畫的方式記錄，你把溫暖的禮物送給了誰,，是如何送出溫暖的禮物的,。

幼兒園公開課教案4

一、活動目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒通過母親節(jié)手工制作活動,，體會變廢為寶的快樂。

2,、幼兒通過畫,、剪、貼,、捏等技巧,，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手,、眼,、腦三度協(xié)調(diào)性。

3,、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,，了解什么是廢物利用。

4,、通過本次母親節(jié)手工制作活動,，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

二,、活動準備

1,、大班幼兒會使用鉛筆

2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗

3,、水母材料包,、小剪刀、白乳膠雙面膠等

4,、課件《水母》制作圖片

本次活動相關(guān)安全提示及重難要點：

1,、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑,、打鬧,，以免劃傷自己或他人。

2,、幼兒主要掌握用剪刀剪,、用鉛筆畫、彩卷紙條貼,、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面,。

3,、幼兒會基本的審美觀念，會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料,。

三,、活動過程

1、教師出示本次活動的課件,，引導(dǎo)幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié),。

(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征,。

(2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

2,、教師出示課件，進入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié),。

(1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起,，先用鉛筆在紙盤上畫出線條，然后再用剪刀剪,。

(2)教師出示材料包,，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

(3)兩個紙盤可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請你們看看一共有幾個小絨球?

3,、教師將課件展示停留在成品介紹頁面,，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的,。

(1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?

(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

4,、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動畫，指導(dǎo)幼兒進行手工制作,。

(1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊,，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

(2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端,，將兩個紙盤粘合在一起,。

(3)將轉(zhuǎn)動的小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨球裝飾紙盤,，漂亮的水母就做好了,。

5、制作完成之后,，教師請幼兒分享一下自己的`制作經(jīng)驗和制作中遇到的問題,。

(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個好聽的名字吧!

(2)母親節(jié)到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對媽媽說什么?

四,、活動結(jié)束

教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫,。本次母親節(jié)手工制作活動,，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物,。

幼兒園公開課教案5

活動目標(biāo)：

1、聽信號做相應(yīng)的動作,，發(fā)展幼兒靈活的的反應(yīng)能力,。

2、能勇敢,、不怕冷地參加體育鍛煉,。

3、樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣,。

4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力,。

5,、增強合作精神，提高競爭意識,。

活動準備：

會念兒歌《我們一起來運動》

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入活動

1、師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)了?冬天天氣怎么樣?那有什么好辦法能讓我們的身體變得更暖和些呢?

2,、師：那就讓我們一起來運動運動吧!

3、邊念兒歌邊做模仿操,。

二,、玩結(jié)冰游戲

1、師：現(xiàn)在感覺怎么樣了?(暖和)那我們來玩?zhèn)€好玩的.游戲“結(jié)冰游戲”,。

提出游戲要求：當(dāng)聽到老師說結(jié)冰塊時,，你們要擺出一個造型，不能動;當(dāng)聽到冰塊融化了,，你們就可以自由活動了,。聽明白了嗎?

2、幼兒開始游戲：

師：冬天到了,，天空中飄起了雪花,，你們會學(xué)小雪花從天空中飄落下來的樣子嗎?(幼兒自由表演)雪越下越大，我們來滾雪球拉!(引導(dǎo)幼兒雙手抱緊做轉(zhuǎn)的動作表示滾雪球)滾呀滾,，滾呀滾,，雪球滾累了，想休息了!(幼兒站原地休息)天氣越來越冷,，雪球變成了冰塊,。(提醒幼兒擺造型不動，保持十秒)太陽出來了，冰塊融化了,，變成了水蒸氣,。(幼兒做放松運動)

3、第二遍游戲時,，教師提出難度：要求兩個幼兒抱著滾雪球,、結(jié)冰塊。

(滾雪球結(jié)冰塊可以三個人,，四個人,。教師根據(jù)情況而定。)

三,、結(jié)束

今天玩得開心嗎?讓我們學(xué)著機器人走回教室吧!

模仿操：我們一起來運動

冬天到,，天氣冷，我們一起來運動,。

伸出雙手騎小車,，叮鈴鈴，叮鈴鈴,，叮鈴叮鈴騎得歡,。

張開雙臂開飛機，左邊開,，右邊開,，轉(zhuǎn)個圈兒飛一飛。

彎下腰,，拍皮球,，拍一拍，跳一跳,，球兒球兒真聽話,。

再來玩?zhèn)€蕩秋千，往前蕩,，往后蕩,，蕩來蕩去真好玩。

幼兒園公開課教案6

一,、活動主題和活動目標(biāo)

活動主題：感恩母親,，母愛永恒。

活動目標(biāo)：五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。

二、活動時間

20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周xx),。

三,、活動參與人員

全體大班教師和幼兒。

四,、活動負責(zé)人

活動具體負責(zé)人：大班各班教師,。

五、具體活動內(nèi)容

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的.話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(xx月xx日)

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動,。(xx月xx日)

事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3,、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對母親感恩的話語。

4,、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

(備注：各班可以對一些活動進行適當(dāng)調(diào)整,。)