青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),，一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“平安防火墻〞,，以抵御不良信息對(duì)我們的影響,。以下是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助,！

篇1：網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

(1)知識(shí)與技能目標(biāo)

要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性,，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程,，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、歸納的能力，及解決問(wèn)題的能力,。

(2)過(guò)程與方法目標(biāo)

作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí),，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想,、意識(shí),。在體驗(yàn)事例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中就獲得成功的體驗(yàn)與喜悅,，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心,。(3)情感與態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng),，具有辨別,、防范能力。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,。

難點(diǎn)：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離虛幻,，回歸真實(shí),。

三、教學(xué)媒體準(zhǔn)備

課件——展現(xiàn)案例

四,、教學(xué)過(guò)程

(1)創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課首先做一些采訪活動(dòng)(實(shí)話實(shí)說(shuō))

1、你上過(guò)網(wǎng)嗎?你有QQ號(hào)嗎?

2,、你上網(wǎng)主要目的是做什么?玩不玩游戲?

3,、你結(jié)交過(guò)網(wǎng)友嗎?你和網(wǎng)友主要進(jìn)行哪些方面的交流?

4、你曾經(jīng)有過(guò)去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎?

5,、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的?

6,、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長(zhǎng)時(shí)間?做些什么呢讓學(xué)生打開(kāi)心扉，實(shí)話實(shí)說(shuō),，引發(fā)學(xué)生的討論,。

(2)合作交流，探究新知

1,、談一談：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)什么樣的便利?

讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示。課件展示：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利,。

2,、網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的,。它改變了我們的生活,，也充滿著陷阱和誘惑。

讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示,。

課件展示：案例展示，上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致什么后果?

3,、總結(jié)：進(jìn)網(wǎng)吧的危害

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際測(cè)一測(cè)班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮

5、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑

(3)拓展延伸

展示實(shí)際生活中的三個(gè)情景,，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用,。

(4)發(fā)出倡議遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng);拒絕誘惑,、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔,。

五、課堂小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課,，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑,。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的嚴(yán)重危害，自覺(jué)自愿地追求文明向上,，高雅健康的人生,。

六、作業(yè)布置,，鞏固所學(xué)

1,、制定抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃

2、準(zhǔn)備采用的具體措施

七,、課后反思：

本節(jié)課我圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)展開(kāi),，教學(xué)設(shè)計(jì)了六大環(huán)節(jié)，這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，深入解了所講知識(shí),，所舉案例既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又很好的突出了本節(jié)課的重難點(diǎn),。小組討論熱烈而又適宜,，體現(xiàn)了老師為輔，學(xué)生為主的教育原則,，體現(xiàn)了本節(jié)課所確定的學(xué)法與教法,。

總而言之，這堂課使我學(xué)到了不少東西,，但也有不足之處,，如，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高,，學(xué)生的表達(dá)能力,，老師的傾聽(tīng)能力，還欠缺火候,，這些都有待今后不斷的學(xué)習(xí),。

篇2：網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí);通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例，引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思;運(yùn)用知識(shí)競(jìng)答,，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí);以倡議活動(dòng),，深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”環(huán)境,。

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

主持人(合)：老師,、同學(xué)們,，大家好!(鞠躬)

主持人1：大家都知道，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在!

主持人2：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)就等于觸動(dòng)世界的脈搏,。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活,，為生活帶來(lái)不少便利。

主持人1：看網(wǎng)頁(yè),，獲取知識(shí),，結(jié)朋友，娛樂(lè)沖浪——毫不費(fèi)力,，好不愜意!

主持人2：這樣,，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò)，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

主持人(合)：為此,，舉辦“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì)!

1,、大家喜歡上網(wǎng)嗎?喜歡

2,、那么我們上網(wǎng)都做什么呢?(查資料、玩游戲等)

下面我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下：(上網(wǎng)查資料的同學(xué)請(qǐng)舉手上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手)

主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也有弊下面聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，上網(wǎng)是利大還是弊大呢?

二,、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言

(1)利大：

A：通過(guò)上網(wǎng)聊天,，可以可以鍛煉打字速度;

B：上網(wǎng)可以看書,，各類有益圖書，都能找到,，提高自己的文化素養(yǎng),。

C：上網(wǎng)可以最新知道各種新聞，可以多次查看,。

D：上網(wǎng)可以獲取更多信息;拓展受教育的空間,。

E：增加與外界交流機(jī)會(huì);發(fā)展自己個(gè)性。

F：網(wǎng)上購(gòu)物真方便,，只要和商家談好價(jià)格,，錢匯給他，最多不超過(guò)3天就可以收到,。

(2)弊大：

A：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時(shí)間,，

B：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮;

C：不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害,，荒廢學(xué)業(yè),，影響身體。

主持人：百家爭(zhēng)鳴,，網(wǎng)絡(luò)利弊論,，婆說(shuō)婆有理，公說(shuō)公有理,，我們還是聽(tīng)聽(tīng)班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧,。

主持人：老師說(shuō)得好,，現(xiàn)代人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的,、健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人!

三,、案例學(xué)習(xí)(觀看視頻學(xué)習(xí))

主持人：(有誰(shuí)收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒(méi)有?)

A：一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng),，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親,，自殺過(guò)6次。更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,，面帶微笑,、雙手平伸、雙腳交_地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡

B：某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲,，曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有10多門功課不及格,，面臨退學(xué)的危險(xiǎn),。

C：一位年過(guò)半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，走到他兒子跟前,。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面,，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。母親見(jiàn)狀,，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子,，媽媽求你了，咱們上課去吧,，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭,，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首,。

E：對(duì)于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來(lái)說(shuō),，2006年春節(jié)是“有生以來(lái)最黑暗的節(jié)日”，比起上一個(gè)春節(jié),，蘭宏一家今年的“團(tuán)圓”少了祖孫兩個(gè)人——奶奶和孫子,，那一刻，蘭宏的獨(dú)生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所,，被殺死的人,，正是小蘭的奶奶。“這一切,，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍!”顯然,，從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了“網(wǎng)吧游戲”,，在他的眼里，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的,，就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠,、一閃一跳的游戲”。

有一個(gè)著名的教授(陶宏開(kāi))曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始……”

主持人總結(jié)

四,、我們就如何看待上網(wǎng)問(wèn)題，采訪了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲!家長(zhǎng)是怎么看待上網(wǎng)的?(視頻)

五,、(根據(jù)專家的提醒)安全上網(wǎng)必備知識(shí)

1、建立良好的安全習(xí)慣,。對(duì)一些來(lái)歷不明的郵件及附件不要打開(kāi),，不要上一些陌生的網(wǎng)站、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件,。同時(shí),，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開(kāi)前要對(duì)其進(jìn)行病毒掃描。

2,、上網(wǎng)時(shí),，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人。(包括：姓名,、年齡,、照片、家庭地址,、電話號(hào)碼,、學(xué)校、班級(jí)名稱,、E—Mail地址)

3,、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁，切實(shí)做好防范工作,。

4,、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站(包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站)。不要輕易聽(tīng)信他人通過(guò)電子郵件或者P2P軟件發(fā)來(lái)的消息,。

5,、盡量不要所有的.地方都使用同一個(gè)密碼，這樣一旦被黑客猜測(cè)出來(lái),，一切個(gè)人資料都將被泄漏,。

6、不慎感染上病毒時(shí)，應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本,，然后對(duì)整個(gè)硬盤進(jìn)行掃描操作,。清除一切可以查殺的病毒。如果病毒無(wú)法清除,，或者殺毒軟件不能做到對(duì)病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn),，那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司，殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù),。而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí),，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口，或按下殺毒軟件上的斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接鈕,。

7,、上網(wǎng)結(jié)束后，關(guān)閉瀏覽器和聊天工具,，并妥善保管好自己的各種密碼。

主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,，我們要利用網(wǎng)絡(luò),，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)。為了能讓大家以表決心不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲我們我們發(fā)出倡議：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，文明上網(wǎng),，自覺(jué)抵制不良文化”。

一,、不進(jìn)入網(wǎng)吧,，還要?jiǎng)褡柰g人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不進(jìn)入非法,、低俗的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,，不參與不良文化活動(dòng)。要進(jìn)入博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地和各級(jí)各類公益性文化場(chǎng)所,，參與健康向上的課余文化活動(dòng),。

二、不上傳,、不下載,、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容，不參與不支持人肉搜索等網(wǎng)絡(luò)暴力行為,，不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人,，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延。

三、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站,，瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容,，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片，不沉溺虛擬空間,，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制,，不進(jìn)行賭博，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑,。

四,、自覺(jué)抵制熒屏聲頻中暴力、色情,、兇殺,、恐怖等內(nèi)容。

五,、在家庭,，做孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子;在學(xué)校,，做尊敬師長(zhǎng),，知禮儀，重禮節(jié)的好學(xué)生;在社會(huì),，積極參與“健康有意”活動(dòng),，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行,，文明觀賽,，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物,，做“文明小使者”,。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人(合)：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)抵制社會(huì)文化低俗之風(fēng),，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴一言一行做起,，踐行道德規(guī)范,，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑,。

主題班會(huì)到此結(jié)束。

六,、學(xué)生簽承諾書,。

篇3：網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案

一、設(shè)計(jì)背景

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習(xí)及生活上必不可少的工具,。但是,，越來(lái)越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時(shí)?？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿,、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞,。網(wǎng)癮嚴(yán)重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福,，當(dāng)我們?cè)谂θ椭鷮W(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時(shí)，我們是否應(yīng)該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時(shí)候要注意言行,注意防止受騙等安全問(wèn)題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”,，是我們今天要討論的主題!

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題,，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向,。

2、通過(guò)數(shù)據(jù)及案例分析,，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害

3,、學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法

三,、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題

2,、認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮,，拒絕網(wǎng)癮

(1)網(wǎng)癮是什么

(2)網(wǎng)癮的危害

3、安全上網(wǎng)

(1)網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎

(2)“黑”人電腦是犯罪

(3)網(wǎng)上交易防陷阱

(4)網(wǎng)上造謠也違法

4,、小結(jié)

(1)討論投票

(2)小結(jié)

篇4：網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí);通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例,，引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思;運(yùn)用知識(shí)競(jìng)答，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí);以倡議活動(dòng),，深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),，以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境,。

活動(dòng)流程：

一,、開(kāi)場(chǎng)白

主持人(合)：老師、同學(xué)們,，大家好!(鞠躬)

主持人1：大家都知道,，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在!

主持人2：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)就等于觸動(dòng)世界的脈搏,。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活,，為生活帶來(lái)不少便利。

主持人1：看網(wǎng)頁(yè)，獲取知識(shí),，結(jié)朋友,，娛樂(lè)沖浪——毫不費(fèi)力，好不愜意!

主持人2：這樣,，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò),，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

主持人(合)：為此,，舉辦“文明上網(wǎng),，從我做起”主題班會(huì)!

1、大家喜歡上網(wǎng)嗎?喜歡

2,、那么我們上網(wǎng)都做什么呢?(查資料,、玩游戲等)

下面我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下：(上網(wǎng)查資料的同學(xué)請(qǐng)舉手上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手)

主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也有弊下面聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的心聲，上網(wǎng)是利大還是弊大呢?

二,、同學(xué)們各抒己見(jiàn),，自由發(fā)言

(1)利大：

A：通過(guò)上網(wǎng)聊天，可以可以鍛煉打字速度;

B：上網(wǎng)可以看書,，各類有益圖書,，都能找到，提高自己的文化素養(yǎng),。

C：上網(wǎng)可以最新知道各種新聞,，可以多次查看。

D：上網(wǎng)可以獲取更多信息;拓展受教育的空間,。

E：增加與外界交流機(jī)會(huì);發(fā)展自己個(gè)性,。

F：網(wǎng)上購(gòu)物真方便，只要和商家談好價(jià)格,，錢匯給他,，最多不超過(guò)3天就可以收到。

(2)弊大：

A：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時(shí)間,，

B：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮;

C：不健康網(wǎng)站,，垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè),，影響身體,。

主持人：百家爭(zhēng)鳴，網(wǎng)絡(luò)利弊論,，婆說(shuō)婆有理,，公說(shuō)公有理，我們還是聽(tīng)聽(tīng)班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧,。

主持人：老師說(shuō)得好,，現(xiàn)代人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的,、健康的東西,，要做網(wǎng)絡(luò)的主人!

三、案例學(xué)習(xí)(觀看視頻學(xué)習(xí))

主持人：(有誰(shuí)收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒(méi)有?)

A：一位清秀文靜的.孩子,，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng),，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次,。

B：某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣,，已經(jīng)有10多門功課不及格,，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。

C：一位年過(guò)半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧,，走到他兒子跟前,。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué),。母親見(jiàn)狀,，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了,，咱們上課去吧,，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺,，令人痛心疾首,。

E：對(duì)于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來(lái)說(shuō)，20__年春節(jié)是“有生以來(lái)最黑暗的節(jié)日”,，比起上一個(gè)春節(jié)，蘭宏一家今年的“團(tuán)圓”少了祖孫兩個(gè)人——奶奶和孫子,，那一刻,，蘭宏的獨(dú)生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所，被殺死的人,，正是小蘭的奶奶,。“這一切，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍!”顯然,，從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了“網(wǎng)吧游戲”,，在他的眼里，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的,，就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠,、一閃一跳的游戲”,。

F：20__年12月18日中午1點(diǎn)，蘭宏的妻子劉某訪親戚后回家,，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉,，84歲的婆婆死在床上，兩臺(tái)電視機(jī)也不見(jiàn)了蹤影,。以為遭劫的劉某馬上報(bào)案,。警方偵查的結(jié)果讓劉某全家大驚失色——作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭。她(奶奶)自己不拿錢給我(上網(wǎng)),，那她活起也沒(méi)啥意思!”在審訊室內(nèi),，小蘭輕描淡寫地對(duì)警察說(shuō)。

原來(lái),，因?yàn)槌聊缟暇W(wǎng)玩游戲,，小蘭小學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)在家。當(dāng)天,，“手癢”的他想上網(wǎng)吧打游戲,，便找奶奶要錢。奶奶的拒絕惹火了小蘭,。見(jiàn)掀桌子,、砸米缸等威脅行為不見(jiàn)效，性起的小蘭用枕頭將奶奶捂死,，然后順手將家中兩臺(tái)電視機(jī)搬出去,，以48元賣給了收破爛的人，殺人后的小蘭滿不在乎地用賣電視機(jī)所得款繼續(xù)打游戲去了,。

有一個(gè)著名的教授(陶宏開(kāi))曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始……”

主持人總結(jié)

四、我們就如何看待上網(wǎng)問(wèn)題,，采訪了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲!家長(zhǎng)是怎么看待上網(wǎng)的?(視頻)

五、(根據(jù)專家的提醒)安全上網(wǎng)必備知識(shí)

1,、建立良好的安全習(xí)慣,。對(duì)一些來(lái)歷不明的郵件及附件不要打開(kāi)，不要上一些陌生的網(wǎng)站,、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件,。同時(shí)，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開(kāi)前要對(duì)其進(jìn)行病毒掃描,。

2,、上網(wǎng)時(shí)，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人,。(包括：姓名,、年齡,、照片、家庭地址,、電話號(hào)碼,、學(xué)校、班級(jí)名稱,、E—Mail地址)

3,、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁，切實(shí)做好防范工作,。

4,、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站(包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站)。不要輕易聽(tīng)信他人通過(guò)電子郵件或者P2P軟件發(fā)來(lái)的消息,。

5,、盡量不要所有的地方都使用同一個(gè)密碼，這樣一旦被黑客猜測(cè)出來(lái),，一切個(gè)人資料都將被泄漏,。

6、不慎感染上病毒時(shí),，應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本,，然后對(duì)整個(gè)硬盤進(jìn)行掃描操作。清除一切可以查殺的病毒,。如果病毒無(wú)法清除,，或者殺毒軟件不能做到對(duì)病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn)，那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司,，殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù),。而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí)，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口,，或按下殺毒軟件上的斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接鈕,。

7、上網(wǎng)結(jié)束后,，關(guān)閉瀏覽器和聊天工具,，并妥善保管好自己的各種密碼。

主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,，我們要利用網(wǎng)絡(luò)，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò),。為了能讓大家以表決心不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲我們我們發(fā)出倡議：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良文化”,。

一,、不進(jìn)入網(wǎng)吧,，還要?jiǎng)褡柰g人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不進(jìn)入非法,、低俗的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,，不參與不良文化活動(dòng)。要進(jìn)入博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地和各級(jí)各類公益性文化場(chǎng)所,，參與健康向上的課余文化活動(dòng),。

二、不上傳,、不下載,、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容，不參與不支持人肉搜索等網(wǎng)絡(luò)暴力行為,，不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人,，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延。

三,、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站,，瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片,，不沉溺虛擬空間,，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制，不進(jìn)行賭博,，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑。

四,、自覺(jué)抵制熒屏聲頻中暴力,、色情、兇殺,、恐怖等內(nèi)容。

五,、在家庭,，做孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子;在學(xué)校,，做尊敬師長(zhǎng),，知禮儀，重禮節(jié)的好學(xué)生;在社會(huì)，積極參與“健康有意”活動(dòng),，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行,，文明觀賽,，文明上網(wǎng),，禮貌待人接物,，做“文明小使者”,。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人(合)：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)抵制社會(huì)文化低俗之風(fēng),，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴一言一行做起,，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑,。

主題班會(huì)到此結(jié)束,。

六,、學(xué)生簽承諾書,。