辯論賽形式上是雙方就問題展開辯論的競賽活動,。實際上,，它是圍繞問題的知識,、思維反應(yīng),、語言表達及綜合能力的競賽,。辯手們在賽場上展示豐富知識儲備,、敏捷思維反應(yīng)和出色語言表達,。辯論賽不僅是競技,，更是思想碰撞與交流,，能激發(fā)人們思考,，提升綜合素養(yǎng)，促進個人成長與進步,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于辯論賽的策劃書方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

辯論賽的策劃書方案 1

一、活動目的

①提高思辯能力,，豐富課余知識,，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達

②使同學們更好的融入大學生活,，在活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神

③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

④增進干部與干事之間的相互了解

⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事,，從而達到發(fā)掘和培養(yǎng)學院專業(yè)的辯論團隊的目的

二,、活動主題

看我七十二辯

三、活動時間

初賽時間為11月21號晚,，決賽時間為12月4號晚,。

四、活動地點

A01教學樓

五,、活動面向?qū)ο?/p>

管理學院學生會全體成員

六,、活動內(nèi)容：

本屆辯論賽分為初賽,、決賽兩輪比賽,。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法,。初賽的參賽團隊有外聯(lián)部,、辦公室,、組織部、學習部,、文體部,、宣傳部,、督導部及大一團支書代表隊,，共8支隊伍,。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉2支隊伍,。

決賽有6支隊伍,，分為3對，比賽完后依據(jù)每對隊伍中正反方的比賽成績,，從各對中選出一支隊伍作為優(yōu)勝隊,，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

七,、人員分配及安排

本次辯論賽由學習部承辦,。學習部應(yīng)在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題,，做好比賽所涉及到的PPT,，負責計時,、統(tǒng)分的工作及聯(lián)系相關(guān)部門;組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室;宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板,，并設(shè)計張貼本次活動的海報,，督導部負責比賽當天的簽到。

八、評委及評分細則

初賽評分采取百分制,，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二,。決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成,。每組比賽后，評委只能投正,、反雙方中的一支隊伍為優(yōu)勝隊伍,。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票,。

九,、辯論賽具體流程

1、辯論賽開始

2,、主席致開場詞,，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

3、介紹參賽隊員,、評判團成員,、點評嘉賓和比賽規(guī)則

4、開篇立論,，正反兩方一辯依次進行,，時間各3分鐘

5、攻辯,，時間6分鐘,，每隊各3分鐘

6、攻辯小結(jié),，每隊各1分30秒

7,、自由辯論，共10分鐘,，每隊各5分鐘

8,、反方四辯總結(jié)陳詞,，時間3分鐘

9、正方四辯總結(jié)陳詞,，時間3分鐘

10,、評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統(tǒng)分工作

11,、評委入席,，點評嘉賓評析發(fā)言

12、主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果

13,、比賽結(jié)束,，退場

十、辯論賽細則

1,、陳詞

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰,，表述層次分明,，語言自然流暢。

2,、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅,。

3,、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行,。不得中途更替,。

(3)攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,，并可以隨時停止辯方之回答,。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題,，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申,，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時,，辯方有權(quán)要求其停止,。

(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確,。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題,，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由,，拒絕回答,。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī),。重復提問和回避問題均要被扣分,。

(5)每一x辯，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問,，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī),。辯方提出反質(zhì)詢時,，攻方得要求其停止，并拒絕回答,。(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一x辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

(7)每一x辯階段為1分30秒,，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題,。辯方每次回答不得超過20秒,。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發(fā)言,，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理。

(8)四x辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

4、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為10分鐘,，每隊各5分鐘,。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言,。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,，若有間隙,，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止,。

(3)在自由辯論時間里,，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制,。

(4)當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時,，將有一聲鈴聲提示，當該隊的.發(fā)言時間用完時,，會有兩聲鈴聲提示,，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。

(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，另一隊還有剩余時間,，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止,。

(6)自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。

(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間,，簡潔明了地加強自己的論點,，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點,，或者出現(xiàn)語誤,、空場等情形，都將影響該隊的成績,。

5,、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,，背誦事先準備的稿件,，適當扣分。

6,、時間提示

攻辯階段,，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言,。其它階段,，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒,，用時滿時,，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理,。

十一、評判標準依據(jù)

(一)團體部分：

1,、陳詞階段：

破題準確,，立論機智邏輯合理，嚴密

事實證據(jù)引用得當,、支持有力

2,、攻辯階段：

提問簡明，擊中要害

辯論有理,、有據(jù),、有力，說服力強

3,、攻辯小結(jié):

符合攻辯態(tài)勢,，能強化本方攻辯成果

4、自由辯論階段：

攻防轉(zhuǎn)換有序,，把握戰(zhàn)場主動權(quán)針對對方的論點,、論據(jù)進行有力反駁堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

5,、總結(jié)陳詞：

全面歸納對方的矛盾與差錯,，并作系統(tǒng)的反駁和進攻

全面總結(jié)本方的立場、論證,，系統(tǒng)反駁對方的進攻,，為本方辯護

6、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象,，從辯風,、臺風、整體配合,、語言運用,、臨場反應(yīng)等方面評分

(二)個人部分

1、辯論時立論有時代感,、新穎的角度,、寬廣的視野、理論深度

2,、實例證據(jù)的翔實,、充分,、細膩

3,、策略、技巧,、邏輯性

4,、語言的幽默能力和親和,、包容的辯論風度

辯論賽的策劃書方案 2

一,、活動目的:

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀,，寫作,，視聽，演講和其他能力,，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

二,、活動宗旨:

活躍文化生活，鍛煉口才,，鍛煉反應(yīng)能力

三,、參賽對象:

全校學生

四、主辦單位:

口才協(xié)會,、阿Q幽默協(xié)會

五,、活動時間與地點:

xxx

六、參賽要求:

1,、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排。

2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判,，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系,。

比賽前期流程:

1,、外聯(lián)部拉贊助

2、做好宣傳工作,，鼓動更多人員參賽

3,、挑選主持人(準備稿件,，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大,，發(fā)音清晰標準)

4,、挑選相關(guān)人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的.干事

5,、申請活動使用的課室(建議二教)

6,、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師,、師兄師姐,、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請

7、再次通過網(wǎng)絡(luò),、短信,、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽,。

8,、準備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響,、選手所佩戴的順序牌,、介紹老師的位牌、計算器,、評分表,、主持稿、簽到表,、招待物品),。

9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,，調(diào)試話筒,，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品,。比賽流程

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1,、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方,，觀點是“xxxxx”;反方,，觀點是“xxxxxxxxxxxx”。

2,、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4,、主持人介紹比賽程序

5,、主持人宣布比賽開始

6,、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。

8,、主持人宣布比賽結(jié)果

9,、主持人宣布辯論賽結(jié)束

八、比賽規(guī)程:

1,、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,，時間各為3分鐘;

2、功辯階段:

先由正方二辯發(fā)問,，可指定反方任意選手作答,，時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問,，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問,，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘;

3、功辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié),，時間為1分30秒;

4,、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5,、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,，時間各為3分鐘。

6,、辯論結(jié)束,。

辯論賽的策劃書方案 3

為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,，豐富社團文化生活,，活躍社團氣氛，開拓營銷思想,。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，以“關(guān)注社會熱點,，要求進步,，鍛煉口才,，發(fā)展自我”為宗旨,，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范,。

一,、辯手組成：

營銷協(xié)會新一屆成員

二、參加人員：

營銷協(xié)會全體成員

三,、活動時間：

20xx年11月22日至12月15日

四,、活動地點：

(待定)

五、辯論主題：

全才更適應(yīng)社會競爭,，專才更適應(yīng)社會競爭

六,、賽前準備工作：

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2,、申請活動地點(辦公室)

3,、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部),。

5,、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、Q群宣傳(外聯(lián)部)

6,、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7,、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9,、制作并準備紅牌,、黃牌一個

10、準備相機

11,、準備三個電子表

七,、辯論賽程序

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始,，并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞,、質(zhì)詢、自由辯論,、觀眾提問,、總結(jié)陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5,、辯論結(jié)束后評委點評,，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù),，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主

8,、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

八、辯論程序

1,、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

A,、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

B、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2,、攻辯

A,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

C,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

D,、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

E、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

F,、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3,、自由辯論(12分鐘)

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

九,、辯論細節(jié)

1,、時間提示

(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時,，記時員舉紅牌提醒;用時滿時,，舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,，否則作違規(guī)處理。

2,、陳詞

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,，言簡意賅

4,、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

(2)正反方二,、三辯參加攻辯,，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分,。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云,。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段,。攻方落座視為完成本方攻辯,，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,，被問一方必須回答,，不得回避,，也不得反問,。

(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒,，每個問題回答不超過1分鐘,，用時滿時，終止發(fā)言,。

(7)四人攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分鐘,。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5,、自由辯論

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時間用完為止;

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內(nèi),，各隊隊員的發(fā)言次序,，次數(shù)和用時不誤

(4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的'一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,，背誦事先準備的稿件,，適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料,。

8、比賽進行中,，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

十,、評判

1、評委,、嘉賓組成(待定)

2,、評判標準依據(jù)

(1)團體部分(滿分100)

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁,、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實,，引用資料是否恰當(10)

風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20)

(2)個人部分(滿分100)

A,、論

陳詞是否合適,，說理是否透徹，邏輯性是否強,，引用實例是否恰當(50)

B,、辯

提問是否合適，回答是否中肯,，反駁是否有力,、有理，反應(yīng)是否機敏,，用語是否得體(50)

十一,、評獎方法

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復),。

辯論賽的策劃書方案 4

一,、活動背景：

激情飛揚，辯出自我

二,、活動目的：

1,、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2,、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三,、活動時間：

優(yōu)良校風月期間

四、活動地點：

預(yù)賽：各班教室決賽：階梯教室

五,、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六,、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷,，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰,，開朗大方

七,、活動流程：

(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生,。

八,、比賽規(guī)則

(一),、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

1,、陳詞共6分鐘

正,、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段：

(1)正方二辯提問,，反方二辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(2)反方二辯提問，正方二辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(3)正方三辯提問,，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(4)反方三辯提問,，正方三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),，用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒,?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分,。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,，每方用時5分鐘,。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始,。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分)

4,、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘,。反方先開始,。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件,，適當扣分)

5,、公布結(jié)果，評委點評

(二),、評判標準

團體部分,，以全國大專辯論賽的`通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分,，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

(2)綜合印象分,，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應(yīng)：50分每場評出辯手一名,，優(yōu)勝隊伍一支,。

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2,、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯,，反駁有力，反應(yīng)機敏,，幽默風趣中寓見解,。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1,、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分,，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票,，決定勝負

3、單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷每場勝負無關(guān),。單場辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準,。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,。

九,、獎項設(shè)定

一、團體獎

1,、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2,、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二,、個人獎

大賽辯手獎：(一個)決賽,，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎,?！渥ⅲ罕敬无q論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵,。

辯論賽的策劃書方案 5

一、活動目的

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進,、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的原則，提高學生的思辨,，視聽,，演講和團隊的組織、協(xié)作能力,。

二,、活動宗旨

關(guān)注社會，追求卓越;鍛煉口才,，超越自我,。

三、活動組織

主辦方：暢想商學院

策劃人：劉雙橋周金剛

四,、活動時間

辯論規(guī)則培訓：20xx年11月26日~31日;

物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;

比賽時間：預(yù)賽,，20xx年12月2日19：00—21：00

決賽，20xx年12月9日19：00—21：00.

五,、賽事安排

1,、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分

2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3,、初賽兩場,，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;

4、決賽一場,，預(yù)賽勝出的兩組進行最終角逐,。

六、活動地點

西校區(qū)3教T1教室

七,、資源需要

人力資源：暢想商學院全體成員,。

物力資源：活動課桌8組、講桌1張,、評委牌4張,、計時器2個、筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件),、投影儀,、幕布、時間提示牌4個(紅黃各2個),、白紙,、評委打分專用表10張、筆4支,、礦泉水,、獎品、膠棒,、剪刀,、相機1個。

活動準備

一)人員安排

1,、負責人需要負責賽事的前期準備工作,，包括通知有關(guān)參賽隊，人員任務(wù)分配,，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則培訓,，邀請評委及嘉賓;

2,、負責人必須親臨比賽現(xiàn)場，負責現(xiàn)場統(tǒng)籌安排,，如有問題,，應(yīng)及時與暢想商學院聯(lián)系;

3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽,，吸引更多同學關(guān)注比賽;

4,、工作人員需統(tǒng)一著正裝;

5、負責人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資,，收好發(fā)票;

6,、工作人員須提前60分鐘到場,，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作,，同時禮儀人員準備接待觀眾,、隊員和評委;

7、工作人員負責維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀律,，保證辯論賽順利進行;

8,、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置;

9,、當天比賽全部結(jié)束后,，負責人和所有工作人員須清理現(xiàn)場，保證各項道具完好無損,。

二)宣傳工作

1,、宣傳形式

制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等,。

2,、宣傳內(nèi)容

辯論賽主辦方，比賽時間,、地點,、辯題等。

活動流程

一)比賽形式

比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法,，在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分,，最終確定辯手和獲勝方。

二)比賽要求

1,、各參賽隊領(lǐng)隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的'順利進行,。

3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。

4,、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示,。并設(shè)有“計時器”進行提示,。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成,，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,，否則酌情扣分。

5,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排，尊重評委評判,，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系。

三)辯論具體流程

1,、主席歡迎到場觀眾,、評委及嘉賓并宣布比賽開始;

2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;

3,、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;

4,、主席宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;

5,、主席請正方一辯開篇立論,，辯論正式開始;

6、辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,，主席請嘉賓對比賽作點評;

7,、嘉賓點評時，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(辯手和獲勝方),，遞送給主席;

8,、主席宣讀本場比賽辯手和獲勝方;

9、主席對評委,、嘉賓及觀眾致感謝詞,，并宣布比賽結(jié)束;

10、退場,，工作人員清理打掃現(xiàn)場,，裝好物品，負責人清點物品,。

四)辯論細則

1,、正方一辯開篇立論(3分鐘)

2、反方一辯開篇立論(3分鐘)

3,、正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4、反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

6,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)

8、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)

9,、自由辯論(雙方各5分鐘)

10,、評委提問環(huán)節(jié)(雙方回答時間各1分鐘)

11、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

12,、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

五)辯論要求

1,、開篇立論

提倡即興陳詞，所持觀點清晰,，表述層次分明,，語言自然流暢

2、攻辯環(huán)節(jié)

此環(huán)節(jié)為雙方一辯,，二辯,，三辯，四辯之間的對話,，提問,、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q,，二辯,，四辯提問，對方一辯,，二辯,，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應(yīng)貼近辯題,，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問

3,、自由辯論

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,，各用時4分鐘;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位就即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制;

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，別一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止;

⑹比賽中,，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;

⑺倡導良好的辯風,，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度,，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,，切忌人身攻擊。

4,、評委提問

要求回答提問時論點明晰,，論據(jù)充分，引證恰當,，分析透徹,、嚴密;反應(yīng)靈敏，應(yīng)對能力強;語言表達清晰,、流暢,，發(fā)音準確，層次清楚,、邏輯嚴密;儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅,。

5、總結(jié)陳詞

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),，并注意升華辯題內(nèi)涵

辯論賽的策劃書方案 6

一,、活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛,，促進高校之間的有好關(guān)系,，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人,。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力,，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,，開拓同學思維,，激勵有才華的.青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平,。

二,、活動介紹：

此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則,。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行,，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流,。倡導健康向上的校園文化氛圍,，陶冶學生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。世界最具威力色彩的三大武器之首為"口才"，辯論能激發(fā)個人潛在能力,，提高對問題的審視,，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底,。因此,，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三,、活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

四,、活動時間：

20xx年11月9日至11月11日

五、活動地點：

嘉興學院TCL國際學術(shù)報告廳

六,、活動內(nèi)容：

1,、活動起動地點：TCL國際學術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2、活動流程：

A,、致詞

B,、介紹邀請賽隊伍

C、評委介紹

D,、規(guī)則介紹

E,、介紹各方立場

F、評委代表發(fā)言

G,、參賽代表發(fā)言

辯論賽的策劃書方案 7

為了豐富同學們的課余生活,，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的.溝通,，開拓同學們的思路,，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。

一、活動口號：

“四方辯駁,，展現(xiàn)自我”

二,、活動時間：

4月7日—4月25日

三、活動地點：

階梯教室及教室

四,、活動內(nèi)容：

當代大學生有著美好青春無限活力,，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理,，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽,。通過開展此次活動，讓同學們關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)當代學子風范,。

五、活動目的：

(1)為學生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題提供機會。

(2)為學生展現(xiàn)自我,，提高語言組織,、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學生學會搜集,、整理資料,，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活,。

六,、活動對象：

機械系大一各團支部班級

七、動主策劃辦方：

機械系團總支組織部

贊助單位：

八,、項的設(shè)置：

冠軍,、亞軍、季軍,、優(yōu)秀獎各一名

最佳辯手4名

九,、經(jīng)費預(yù)算：

400元

辯論賽的策劃書方案 8

一、活動前言：

本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活,，活躍校園的氣氛,，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學們的`思路,，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理,，思辨天下”為宗旨,，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會時事文體,，來展現(xiàn)我院學子風范,，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。

二,、活動目的：

物含妙理辯中尋,，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛,，開拓思想,，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力,，加強團隊合作組織能力。

三,、比賽主題：

文憑與能力何者更重要

四,、活動宗旨：

關(guān)注熱點，與時俱進,，鍛煉口才,，發(fā)展自我。

五,、參賽人員：

學院各系每系一支代表隊

六,、比賽時間：

11月5日——11月7日

七、主辦單位：

天津濱海職業(yè)學院院學生會

八,、承辦單位：

院學生會學習部

九,、比賽地點：

學院活動中心一樓

十、活動方式：

初賽復賽決賽三個階段

十一,、獎項設(shè)置：

設(shè)冠軍隊一組,、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎

辯論賽的策劃書方案 9

一,、活動時間：

20xx年4月11日下午4：40到5：30

二、活動地點：

綜合樓a區(qū)205教室

三,、活動的目的：

擴大協(xié)會成員的知識面,，加強協(xié)會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識;同時也為提高部內(nèi)全體成員的語言表達能力;

四,、參賽對象：

社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員

五,、辯論流程：

1、主持人致開幕詞,，介紹嘉賓,、評委、雙方辯手

2,、立論階段：正,、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)

3,、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4、自由辯論階段：正方先提問(各5分鐘)

5,、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié),，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)

6、評委退席,，評議出獲勝方和辯手

7;主持人宣布結(jié)果,，宣布辯論賽結(jié)束

六、各部門職責：

1,、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳,，布置教室黑

板，營造出辯論賽的氣氛;

2,、組織組：對賽場的安排,，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅,，3,、策劃組：做好本次活動的策劃工作

4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤,，對未到者做好記錄,，有事請假者另記

5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的'預(yù)算,，建議50元以內(nèi),，獎品以筆記本、筆為主

七,、獎項設(shè)置：

參賽者均可以獲得一份獎品,，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本，辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利