干部在實際工作中應(yīng)發(fā)揮示范作用,。上傳下達(dá)講原則且接地氣，以中堅力量帶動“兩邊”,。齊心協(xié)力共謀發(fā)展,，上下同欲奮勇爭先。為教體事業(yè)再攀高峰,，貢獻(xiàn)青春力量,。以擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，引領(lǐng)前行,，激發(fā)團(tuán)隊活力,，共同為教育體育事業(yè)的輝煌而努力拼搏，書寫精彩篇章,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會1

干部承擔(dān)著任何一個社會集體里尤為重要的一環(huán),。“干”是要有以一抵十的實干能力,，“部”則要有高瞻遠(yuǎn)矚看事物的能力,，有以理服人的'思辨力，同時耳旁在右,，則提醒干部要有聆聽意見姿態(tài),。因此，作為一名干部,，要在實際工作充分發(fā)揮示范作用,，上傳下達(dá)時既要講原則也要接地氣，用中堅力量帶動“兩邊”力量,，齊心協(xié)力共謀發(fā)展,，上下同欲奮勇爭先,，為我區(qū)教體事業(yè)再攀高峰貢獻(xiàn)青春力量,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會2

作為后備干部，我們要做到：第一忠誠,，忠誠是對干部品質(zhì)的基本要求;第二有擔(dān)當(dāng),，有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵;第三干凈做人，干凈做人是領(lǐng)導(dǎo)干部的核心素養(yǎng),。在今后的工作中,，我將始終保持旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟和工作水平;不斷磨練立說立行的.執(zhí)行力,，在教育教學(xué)的崗位上做好每一件小事、履行好每一項職責(zé),，做到積極主動有擔(dān)當(dāng);時刻保持每日三省的自警力,，做到一心為公、廉潔自律,。自足本職崗位,，放眼教育形勢，用大格局規(guī)劃發(fā)展路徑,，努力做到業(yè)務(wù)上精進(jìn),，管理上精通，用自己的智慧和汗水譜寫廣陵教育新篇章,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會3

聆聽了“校長大講堂”汶河集團(tuán)校各位校長關(guān)于教育思想,、管理智慧和管理經(jīng)驗的交流和討論，讓我對如何進(jìn)一步做好自身工作有了更深入地思考,。面對落實“雙減”政策的過程中的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，各校都作出了立足學(xué)校實際、滿足學(xué)生發(fā)展需求的極具特色的探索和創(chuàng)新,。新作為首先要有新思想,，這就需要在學(xué)習(xí)中更新觀念,，在思想碰撞中將新知識新理念融會貫通，這樣才能打開新局面,，創(chuàng)造新格局,。回應(yīng)“雙減”政策帶來的`挑戰(zhàn),，需要行動上的協(xié)同推進(jìn),。在日常工作中也要努力實踐，大膽嘗試,，不拘泥于形式,，不囿于條條框框，既要緊跟時代更新知識又要立足實踐積極掌握新技能,，做到“知行合一”,，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。一項工作的完成并不是結(jié)束,，應(yīng)該在結(jié)果中舉一反三,，總結(jié)提升，在一絲不茍,、精益求精中補(bǔ)齊短板,，在不棄微末,、不舍寸功中善作善成,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會4

在區(qū)后備干部培訓(xùn)班上，我有幸聆聽束玉良處長《優(yōu)秀是這樣煉成的》的專題講座,，收獲滿滿,。總結(jié)反思如下：一是要牢記“慎思篤行,，臻于至善”的良訓(xùn),。作為后備干部，要有不斷學(xué)習(xí),，全面學(xué)習(xí)的思想意識,。我們正處于成長進(jìn)步的“黃金期”和“關(guān)鍵期”，要勤于學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識,，善于學(xué)習(xí)時政熱點知識,，鉆研學(xué)習(xí)經(jīng)典史論典籍，在學(xué)習(xí)反思中汲取更多的“養(yǎng)分”,。二是需堅持“人生萬事須自為,，跬步江山即寥廓”的工作作風(fēng)。要能對分內(nèi)之事,，盡職盡責(zé);對困難之事,，攻堅克難;對棘手之事,，巧妙化解;對突發(fā)之事，挺身而出,。三是要永葆“茍日新,，日日新，又日新”的創(chuàng)新意識,。后備干部要邁開創(chuàng)新第一步,，必須提高對于“真問題”的.發(fā)現(xiàn)能力和提煉能力，深入研究自己工作領(lǐng)域內(nèi)的問題究竟表現(xiàn)在哪些方面,，發(fā)現(xiàn)真正的“痛點”,，挖掘深層次原因，創(chuàng)新性的解決方案才能水到渠成,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會5

我于XX年1月17日—19日,，參加了教育局黨委組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，在此次學(xué)習(xí)活動中我專心聽講,、認(rèn)真記錄,、積極思考、主動交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一,、參與培訓(xùn)過程中的幾點感悟

感悟一：務(wù)實的態(tài)度、扎實的學(xué)風(fēng)讓人折服

此次由教育黨委牽頭組織開展的后備干部培訓(xùn)活動,，一改以往人們對“各類培訓(xùn)”走過場,、重形式的一貫偏見和扭曲的印象。在這次培訓(xùn)活動中,，教育黨委以嚴(yán)格的紀(jì)律要求,，務(wù)實的組織態(tài)度和扎實的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實、端正,、認(rèn)真的工作態(tài)度,，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等,，所以,，單就本次培訓(xùn)活動的組織過程而言，便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲,。

感悟二：精準(zhǔn)的理論,、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧?/p>

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，以常局長為首的五位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位,、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗,，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度,、探索精神以及管理之道……他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn),、有高度、方法措施得當(dāng),、觀點鮮明,，而且高屋建瓴地為我們指明了未來努力的方向、工作的思路,，使我們茅塞頓開,。

幾位領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識、理論,、方法不僅讓我們信服,，而且作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”,，但求今天的“厚度”,。要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民,、為教育服務(wù)的本領(lǐng)!

感悟三：向上的風(fēng)氣,、浩然的正氣讓人心服

教育興則國興。就教育發(fā)展的內(nèi)因而言,，如果教育者,、管理者的工作缺少務(wù)實的精神，那又何談教育興,、國興!多年來,，我本人始終以“滄海一粟”的微小堅持著做“大教育”的信心，堅持著踏踏實實做教育的決心,。

在這次培訓(xùn)活動中,，我這滄海一粟真正的撞擊到了那海上升騰的浩然向上的正氣：xx局長對“心理和思想上需要破解的三個困惑”的重要論斷,，使我深深地感受到了他為人的坦蕩,、處事的公正以及對工作充滿的正氣，僅此一點我們就能看到肇源教育的光明與希望!四位校長就如何帶著學(xué)校在困境中崛起,，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長,、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述,。他們每一人,、每一事、每一篇,、每一句無不體現(xiàn)著務(wù)實的精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服,。

二,、親歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點收獲

通過三天的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己原有的實踐認(rèn)知,，我對此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個詞語：“開拓—思想—學(xué)習(xí)實踐—反思—提升”。即：當(dāng)校長(教師)要有開拓精神,，開拓型校長需要思想為統(tǒng)領(lǐng),，思想源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果需要實踐去檢驗,，實踐中要注重反思,，而只有不斷的反思才能不斷的提升。

1,、校長應(yīng)該是一名開拓者

肇源一中,、五中、xx學(xué)校都曾一度不同程度地陷于發(fā)展的困境之中,，但是是什么力量使他們能從逆境中走向復(fù)蘇,，又從復(fù)蘇走向了成功?我想因素是多方面的，但是從各位校長的發(fā)言中我們可以達(dá)成一個共識：校長的'個人因素是關(guān)鍵的,、是第一位的,。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時，這幾位校長都能以開拓者的形象出現(xiàn)在教師面前,、困難面前,，更能以開拓的精神帶著這個集體在困境中摸索、前行,。我想說：對于這樣的校長,，就教育而言他們是開拓型人才，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖……

2,、開拓型校長需要有思想為統(tǒng)領(lǐng)

“讓教育充滿思想,，讓思想充滿智慧。”在幾天的學(xué)習(xí)中,，我從幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座里找到了對這句話的最佳詮釋,。在這幾位校長的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo),，更能對教育教學(xué),、課程改革、教育管理,、教師隊伍建設(shè),、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問題做出科學(xué)論斷、合理安排,，這些都充分說明了作為一名開拓型校長頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),，而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作，更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。

3,、先進(jìn)的思想源于不斷的學(xué)習(xí)

“學(xué)習(xí)、讀書,、‘充電’”,，這是幾天來各位領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用率最高的“熱詞”。常局長講的“行政工作養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣的重要性”,，讓我們倍感當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),，立足長遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)+思考，這是一種工作品質(zhì);“做人做事需要把握的五方面分寸,、尺度”的重要論述更是讓我們知道了作為教師,、教育工作者該如何學(xué)習(xí)做人、做事,，使人豁然開朗,。一中徐校長的“不求為我所有，但求為我所用”的學(xué)習(xí)與發(fā)展理念,，既使我們感受到了一中自我學(xué)習(xí),、自我創(chuàng)新與引進(jìn)思想的微妙結(jié)合，又使我們似乎看到了一中未來發(fā)展的美好前景,。二中楊校長幾十年如一日堅持早晚讀書,、讀報，這更是我們學(xué)習(xí)的楷模,，我想：這也許就是他能夠做到“人老‘心’不老”的關(guān)鍵所在吧,。五中于校長的“走出去——帶回來——選擇性”的學(xué)習(xí)思想，給我們呈現(xiàn)了一個思想先進(jìn),、方法措施系統(tǒng)的新五中形象,。我校姜校長提倡的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多讀書,，把讀書和學(xué)習(xí)視為專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié),，“讀書是一種生命運動。”的格言更是經(jīng)典,。

我認(rèn)為,，幾位領(lǐng)導(dǎo)之所以具備先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的,、不間斷的學(xué)習(xí)，這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”。

4、學(xué)習(xí)的成果需要實踐去檢驗

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，幾所學(xué)校的學(xué)習(xí)活動都做到了與實踐相結(jié)合,，既恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了實際，又?jǐn)[脫了閉門造車的困境,。如：一中與名校構(gòu)建教育科研合作校;二中將南方名校的“講學(xué)稿”結(jié)合本校實際反復(fù)的在實踐中修改,，形成了適合自己的“導(dǎo)學(xué)案”;五中于校長將上海眾多名校的先進(jìn)教育思想、管理理念引入學(xué)校,，又結(jié)合實際在實踐中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),、選擇性的繼承;xx學(xué)校提出的到名校學(xué)習(xí)、到兄弟學(xué)校交流,，不斷完善自己,、提升自己。

這一系列做法的背后,，呈現(xiàn)的是幾所學(xué)校不斷提升的辦學(xué)水平,，反饋的是幾所學(xué)校不斷贏得的受人們贊譽(yù)的群眾口碑。這無疑在印證著“學(xué)習(xí)+實踐=提升”這一新型的學(xué)習(xí)觀是科學(xué)的,、合理的,，更是有效的。用常局長的話做經(jīng)典總結(jié),，那就是：“要在實踐中獲取真知!”,。

5、反思是再實踐,、再認(rèn)識的前提

如果說沒有實踐就沒有認(rèn)知的話,，那么沒有反思我想就一定沒有提升和再認(rèn)識。

從管理的角度看：反思讓徐云生校長總結(jié)了“當(dāng)好校長的八句感悟”;反思讓姜臣校長總結(jié)了做個明白校長的“十大明白”,。從業(yè)務(wù)的角度看：反思讓楊憲忠校長精準(zhǔn)地把握了課程改革的實質(zhì),，使二中走在了肇源義務(wù)教育課程改革發(fā)展的“浪尖”;反思讓于海軍校長帶領(lǐng)其一班人“脫胎換骨”，呈現(xiàn)給肇源人民一個新五中,。前有車后有轍,，對于我個人而言：我要立足于本職工作，堅定不移地把“反思”貫穿到我工作的方方面面,，努力通過反思完善自我,、提升自我!

三、對今后工作的幾點思考

1,、堅持靈活,、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。把“學(xué)習(xí)+思考+總結(jié)+寫作”作為自己的專業(yè)成長之路,。

2,、正確認(rèn)識和處理好“備”與“用”的關(guān)系,。要認(rèn)識到：未來的目標(biāo)不重要，現(xiàn)在的方向最關(guān)鍵,。

3,、思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,。努力做到：創(chuàng)新的靈感,、基礎(chǔ)要源于群眾的“大智慧”，創(chuàng)新的高度,、信度要能統(tǒng)領(lǐng)群眾的“大方向”,。

4、工作中要立足本職崗位率先垂范,。必須做到：對上要以一顆真心讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，對下要以一顆誠心讓同事順心。

5,、行動中要堅持不懈抓落實。一切的學(xué)習(xí)的成果,、工作的經(jīng)驗,、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字,，那就會成為泡影和一紙空文,。“落實”二字將會像我的名字一樣始終伴隨我左右。

總之,，通過這次學(xué)習(xí)使我收獲匪淺,，在以后的工作中我要繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于探索新方法,，大膽實踐新思路,，做一名優(yōu)秀的教師、合格的助手……

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會6

實干是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，干部更要堅持“實”字當(dāng)頭,、“干”字為先，實干是內(nèi)核,。要把自己的分內(nèi)事做成標(biāo)桿,，用榜樣的力量團(tuán)結(jié)大家朝著目標(biāo)共同奮斗，團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵,。時刻把集體的利益放在第一位,，一心為公，守住做人做事的底線,，廉潔是本色,。對干部的理解更深刻了,，對自身的不足也就看得更清楚了,。對自身發(fā)展的`規(guī)劃就更清晰了,。要把“十個堅持”融入工作與生活，權(quán)衡好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，進(jìn)一步完善個人成長計劃,，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，優(yōu)化學(xué)習(xí)清單,，做到學(xué)而不輟,，厚植成長的根基。對標(biāo)“五種能力”,，在實踐中勇于擔(dān)當(dāng),、沖鋒在前，不斷提升自身執(zhí)行力,、輻射力,、戰(zhàn)斗力。修煉“八種氣質(zhì)”,，把學(xué)思踐悟融入日常,，融入言行，做到“腹有詩書氣自華”,。篤志前行,，雖遠(yuǎn)必達(dá)。我們要爭當(dāng)開路先鋒,，爭做事業(yè)闖將,，將奮進(jìn)的青春之力匯聚成廣陵教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的最強(qiáng)動力。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會7

聆聽了束教授《優(yōu)秀是怎樣煉成的》的.講座,，我明白了今后努力的方向,。干部要保持“向上向陽”的長勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng),。向上向陽是心態(tài),、是狀態(tài)、也是姿態(tài),，樹立正確的價值觀和成長觀,，化解“本領(lǐng)恐慌”，在逆境中“拔節(jié)生長”,。“為者長成,，行者常至”，保持“向下向深”的長勢,，汲取“強(qiáng)根壯骨”的力量,，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃,，又腳踏實地真抓實干。保持“面向四方”的長勢,，積蓄“開枝散葉”的能量,。把學(xué)習(xí)作為終身課題，多崗位鍛煉,，多領(lǐng)域發(fā)展,。始終秉承一片“丹”心、懷揣“鴻”圖大志,、“向陽”而行,，履踐致遠(yuǎn)，不負(fù)青春韶華,、勇于擔(dān)當(dāng)作為,。

教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會8

“管理就是確切地知道你要別人干什么，并使他用最好的方法去干,。”“雙減”背景下,，科學(xué)有效的“管”和“理”對于學(xué)校“提質(zhì)增效”有著重要的作用。管理猶如治水,，應(yīng)當(dāng)疏堵結(jié)合,、順勢而為。身為校園管理的中堅力量,，我時刻提醒自己,，要適時調(diào)整工作模式，借“雙減”契機(jī),，化被動為主動,，思考師生的本質(zhì)需求，合理地疏與堵,，從而,，以“四兩撥千斤”的管理藝術(shù)，實現(xiàn)學(xué)校教育提質(zhì)增效,、師生及家校雙贏的教改目標(biāo),。管理之路，道阻且長,，這征程不僅得憑一腔赤誠之心,，還需甘心、潛心與獨具的匠心,。同心共情乃感性的本能,，而不斷學(xué)習(xí)與實踐方能識真知、悟真諦,。管理路上淺淺幾步的我將備足行囊,、校準(zhǔn)方向,，用理性的火炬照亮砥礪前行的'每一步?！　∽鳛橐幻?0后,，非常有幸能夠成為教體系統(tǒng)后備干部中的一員，也將珍惜,、把握后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成長機(jī)會,，不斷提升自我,、完善自我,、成就自我。作為一名后備干部,，我認(rèn)為要有大擔(dān)當(dāng),，秉持“為黨育人，為國育才”初心,，不斷突出履職盡責(zé),。時刻提醒自己保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，腳踏實地,、戒驕戒躁,、務(wù)實篤行。要有大智慧,，樹立“學(xué)無止境,，終身受益”觀念，不斷提升能力素養(yǎng),。感受學(xué)術(shù)魅力,，學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗，潛心聆聽教誨,，胸懷“比學(xué)趕幫,、競相成才”的進(jìn)取心，實現(xiàn)提升能力的努力目標(biāo),。要有大格局,，堅持“心存敬畏，行有所止”思想,，不斷保持工作干勁,。常懷律己之心、自省之心,、擔(dān)當(dāng)之心,，從細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己，將反省作為人生的必修課,，在不斷前行中完成自我成長!