“頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文6篇”,，匯聚了實(shí)習(xí)生們?cè)谄h(yuǎn)地區(qū)支教過(guò)程中的所思所感，這些心得體會(huì)不僅記錄了他們?cè)诮逃痪€的辛勤付出,，也體現(xiàn)了他們對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深切關(guān)懷,。這些范文是對(duì)頂崗支教實(shí)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照,，對(duì)于即將踏上支教旅程的師范生來(lái)說(shuō),，它們是寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。以下是小編為大家?guī)?lái)的《頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文6篇》,，讓我們一同感受支教的力量與溫暖,。

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇1

有一種生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹。都說(shuō)支教生活很苦,、很累,，其實(shí)支教生活很甜……

農(nóng)村是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的最好舞臺(tái)，這段經(jīng)歷也是我們成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富,。

半年的實(shí)習(xí)支教生活將是我人生中一個(gè)美麗的驛站,，使我經(jīng)歷了一次最難忘的心靈洗禮，更堅(jiān)定了我為教育奉獻(xiàn)終身的信念,。教育應(yīng)該普及到每一個(gè)角落,，農(nóng)村的孩子應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

我雖然不在學(xué)校實(shí)習(xí),，沒(méi)有與那些孩子們零距離接觸,，沒(méi)有給他們上過(guò)課、談過(guò)心……但我時(shí)時(shí)在關(guān)注他們,，每每回到住處,，都會(huì)聽(tīng)到有關(guān)孩子們的消息。

“現(xiàn)在的小孩真不聽(tīng)話,，我給他們上課,，講了半天，到最后竟然說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂,，氣死我了,。”

“我們班考試還有20多分的，才小學(xué)而已,，想想我就頭疼,。”

“我今天給我們班的小孩一人發(fā)了一張紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們回答問(wèn)題好積極啊,，好高興哦,，我明天再給他們做一個(gè)厚一些的紙板……”

“我才兩天沒(méi)到班里，今天去了,，他們?nèi)紘?，?wèn)我為什么不去看他們,。而且,，他們有時(shí)還幫我糾正發(fā)音呢,，挺好學(xué)的。”

“我一進(jìn)教室,，他們都圍著我問(wèn)問(wèn)題,，把我的嗓子都講啞了，他們的問(wèn)題不但多而且新穎,，我挺喜歡他們的,。”

……

這就是我們的學(xué)生，渴望知識(shí),，渴望有更多的好老師為他們指引方向,。

在這一個(gè)多月中，我們緊張過(guò),、努力過(guò),、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò),、自信過(guò),。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了,。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)支教是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義,，也算是我們走出“象牙塔”,，邁向社會(huì)的第一步。

我想,，我們會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)支教機(jī)會(huì),，學(xué)以致用，盡自己最大的能力,，幫助更多的孩子圓他們美麗的求知夢(mèng)!

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇2

為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)將近過(guò)了快三個(gè)月了,，盡管只是實(shí)習(xí)，但這卻是我們真正跨入教師生涯的第一步,，在此期間所經(jīng)歷的酸甜苦辣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我們內(nèi)心深處的珍貴記憶!

難忘和小朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，他們那純真的笑臉和天真的話語(yǔ)在成人的世界里已經(jīng)很難找到了,，小朋友的世界總是那么純凈,，一旦走進(jìn)，就永遠(yuǎn)不想離開(kāi)……

在此,，我將實(shí)習(xí)過(guò)程中的所思所想做以簡(jiǎn)單的總結(jié)!

在人的一生中,，我們所經(jīng)歷了的事情太多，但是其中一些經(jīng)過(guò)歲月沉淀之后仍然能夠清晰地印在我們記憶的深處。很顯然那必將是對(duì)自己影響最深的經(jīng)歷,，我想說(shuō)這次新疆支教就是這樣一次經(jīng)歷,。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，能夠有這么一次經(jīng)歷,，也許在許多人的人生中未必能夠擁有,。毫不夸張地說(shuō)次支教是我大學(xué)收獲最大的歷程之一。即便是來(lái)到新疆已經(jīng)有一段時(shí)間了,，圍聚在這群學(xué)生的周?chē)?，他們給我?guī)?lái)的是一種沒(méi)有俗事的紛擾，一種超脫的愉悅,。雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但卻難以忘懷，我想說(shuō)我愛(ài)這里的學(xué)生,，這里的老師,。

在支教的過(guò)程中，我想說(shuō)收獲很多,，也許物質(zhì)是匱乏的,，但是我精神卻是充實(shí)的，一種前所未有的飽滿,。新疆是一個(gè)美麗而充滿傳奇的地方,，同時(shí)新疆也是一個(gè)需要發(fā)展的地方，教育就是我們一個(gè)有廣闊天地的投身領(lǐng)域,，在支教的過(guò)程中,，我感受到孩子和人民對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)教師的崇敬,，我為自己是一個(gè)教師而驕傲與自豪,，同時(shí)又能深刻體會(huì)到當(dāng)?shù)亟逃穆浜螅c肩負(fù)責(zé)任的重大,，深恨自己的能力有限,，所發(fā)出熱量的微弱。

在教學(xué)過(guò)程中,，孩子對(duì)知識(shí)是渴望的,，他們交往是封閉的，見(jiàn)識(shí)是有限的,。這些都需要我們?nèi)ヒI(lǐng),，需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),。上周學(xué)校舉行了教師素養(yǎng)大賽,，我的感觸很深,，通過(guò)聽(tīng)一些老師的示范課，我感覺(jué)作為一個(gè)小學(xué)教育工作者,，最重要的是要具有耐心,，

在課堂上老師們都以母親般的口吻一步一步引導(dǎo)著學(xué)生接受新的知識(shí)，盡管孩子們有時(shí)候反應(yīng)遲鈍,，有時(shí)候理解錯(cuò)誤，但老師們?nèi)匀粶睾偷?，耐心的一遍遍的教?dǎo)著,，這種態(tài)度與我們平時(shí)的急躁和不耐煩形成了鮮明對(duì)比，這讓我深感慚愧,，同時(shí)也使我深深地認(rèn)識(shí)到我們的差距還很大,，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。

在工作過(guò)程中,，我們每個(gè)人都本著踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人的原則，盡管是像值日,，值班,，值周這樣的小事，我們都在盡自己最大的努力做著,，平凡但卻快樂(lè)著,。而且學(xué)校在前幾周爭(zhēng)創(chuàng)了自治區(qū)級(jí)德育示范校和依法治校示范校，通過(guò)此次活動(dòng)的創(chuàng)建,，我真的看到了一些東西,，同時(shí)也學(xué)到了一些。我看到了領(lǐng)導(dǎo)們不辭辛苦的指導(dǎo),，老師們辛苦的加班加點(diǎn),，學(xué)生們的齊心協(xié)力，他們通過(guò)一件件的小事,，反反復(fù)復(fù),，注意著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后取得了這樣的榮譽(yù),。當(dāng)我們每個(gè)人都沉浸在收獲后的喜悅中時(shí),，我突然間很慶幸自己是這個(gè)學(xué)校的一份子，因?yàn)槲铱吹搅藞F(tuán)結(jié)的力量,，感受到了心與心匯聚的美,。或許個(gè)人的力量是渺小的,，但是我們卻學(xué)會(huì)了一種創(chuàng)造美的方法,，盡自己的一份力,，讓他們凝聚。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，這會(huì)使我終身受益,。

縱觀學(xué)校的各項(xiàng)工作，我認(rèn)為人際關(guān)系在工作中起著非常重要的作用,，不管你的權(quán)利有多大,，官有多大，沒(méi)有好的人際關(guān)系,，工作是沒(méi)有辦法開(kāi)展的,。在這個(gè)小小的環(huán)境中，我明白了以德服人的重要性,。我們將來(lái)走上的人生舞臺(tái)會(huì)更大,，人際關(guān)系是我們的必修課，支教是我們走向社會(huì)的開(kāi)始,，在這里我們會(huì)學(xué)習(xí)人際關(guān)系的處理,。

在支教的這段時(shí)光中，我體會(huì)到了師生之間關(guān)系的樂(lè)趣,，那種無(wú)暇的情感讓我難以忘懷,，質(zhì)樸但卻蘊(yùn)藏著深情。由于我們支教的學(xué)校有點(diǎn)特殊,，對(duì)于我們的住宿安排不是很固定,，需要三番兩次搬房子，所以每次搬得時(shí)候都會(huì)有學(xué)生幫我們,，由于他們年紀(jì)小,，像床板之類(lèi)的東西對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是比較重的，但是學(xué)生還是非常熱情的三三兩兩的抬著幫我們搬,，上樓的時(shí)候氣喘吁吁,，但是他們也沒(méi)有停下來(lái)休息，他們的真誠(chéng)與熱情深深地打動(dòng)著我,，孩子們身上有著單純的愛(ài),，我想作為支教的我們，也應(yīng)該把更多的愛(ài)給這些孩子們,。關(guān)于這次支教的經(jīng)歷,，我有很多話想說(shuō)，我有很多感受想要表達(dá),，這僅僅是其中的一部分,，冰山的一角。

在接下來(lái)的一個(gè)多月中,，我會(huì)更加努力,，虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，取人之長(zhǎng),，舍己之短,。為吉木薩爾縣第一小學(xué)和母校交上一份滿意的答卷。

回顧過(guò)去,，我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覀兣^(guò)。

面對(duì)今天,，我倍加珍惜,，因?yàn)槲覀兿硎苤?/p>

展望明天，我信心百倍,，因?yàn)槲覀兤谂沃?/p>

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇3

我來(lái)到__師范開(kāi)始才正正確確的了解支教,，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個(gè)詞,，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對(duì)上學(xué)滴渴望,，他們渴望得到知識(shí)，他們渴望得到愛(ài),。也許我們沒(méi)有親身經(jīng)歷是感覺(jué)不到那樣的情感,。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師,，他們帶著希望和愛(ài)來(lái)到了那些貧困的山區(qū)中,，來(lái)到了那些渴望知識(shí)滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動(dòng),。支教是一個(gè)值得尊敬和關(guān)注的群體,，大學(xué)生支教是一個(gè)值得關(guān)注的意義重大的活動(dòng)，這是一個(gè)需要關(guān)注和支援的群體,，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下,，以最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺(tái),，用知識(shí)打開(kāi)孩子們心靈的天空,。

要說(shuō)我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧,，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們,，光是夸他們精神可嘉也沒(méi)有什么實(shí)際意義，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅?，我們沒(méi)做到,，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已,。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時(shí),，記憶就不自覺(jué)的選擇了這句話,。為人者，不能忘其本,。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,，甚至堪稱“奢華”，然則,，我們卻不能忘卻那最最本源的,，對(duì)于弱勢(shì)群體的愛(ài)。雖然沒(méi)能下去支教,，但是我一定會(huì)盡上自己的一份力量,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教,，現(xiàn)在會(huì)有更多的人參與到支教里來(lái),。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支教學(xué)生們鼓勵(lì)信心,，他們不是去游山玩水,，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人,，同樣對(duì)自己也是磨練,，這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)給了人們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，天地之大,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),，大學(xué)生支教，他們將我們的愛(ài)心傳遞給了山區(qū)的孩子們,。面對(duì)這些可愛(ài)的支教,，這個(gè)有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么,。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn),，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊,，這么多也許的也許,，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們。

支教有著特殊的意義,。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地,，讓人揪心,，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要,，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光,，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題,。它沒(méi)有好的硬件設(shè)施,卻有著全市的學(xué)風(fēng);它沒(méi)有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神,，這寫(xiě)更需要老師們含辛茹苦,、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里,，你就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星,，還來(lái)不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭,，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮,。

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇4

有人會(huì)問(wèn)：“短暫的支教能帶給孩子們什么呢？”我之前也一直在思考這個(gè)問(wèn)題,，但得到的都是較為抽象的“想象”,，因?yàn)槲也辉?jīng)歷過(guò)。所以,，這個(gè)暑假,，我沒(méi)有回家,，放棄了找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，而是選擇踏上那美麗而神秘的西南，去經(jīng)歷這美好的一切,。

“初印象”

在坐了三十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)后,，我們支教小隊(duì)終于到達(dá)了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫(huà)的風(fēng)景時(shí),，連長(zhǎng)途跋涉的疲憊都消失不見(jiàn)了,。而后在大巴車(chē)上過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)了“十八彎”的驚險(xiǎn)的盤(pán)山公路,，我們終于到達(dá)了目的地——云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學(xué),。這是一所當(dāng)?shù)匚渚ǖ男W(xué)，所以學(xué)校的硬件設(shè)施并不是很差,。學(xué)校海拔三千多米,，第一次見(jiàn)到它時(shí)，我覺(jué)得仿佛活在了云里,。抬頭四望,，視線可見(jiàn)指出都是云和山，學(xué)校的后面更是當(dāng)?shù)氐?ldquo;草山景區(qū)”,，隨手一張照片都是美美的,。

“學(xué)生篇”

從初見(jiàn)到分別,，他們一直都是活力滿滿，清澈又害羞的眼神,，可愛(ài)又靦腆的笑容,，我想，我會(huì)一直記得,。啊,，寫(xiě)的我好想念我的三年級(jí)小家庭呀！不知道他們會(huì)不會(huì)想念我這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)厲的班主任呢,？期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信,。

“教學(xué)篇”

雖然在試講的時(shí)候表現(xiàn)的很緊張，但在真正面對(duì)他們這群可愛(ài)的小精靈的時(shí)候卻一點(diǎn)都不會(huì)緊張呢,！一周緊湊的課程,，雖然身體累了，嗓子啞了,，但卻感到很幸福,、很充實(shí)，也更希望我的這些課程給他們帶去了有用的東西,。

“家訪篇”

我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下,，距離大海鄉(xiāng)只有不到一個(gè)小時(shí)的山路，但境況卻完全不同,。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的,，簡(jiǎn)陋的房屋、家什,，陳舊的衣著,，微薄的收入，無(wú)不讓我的心情有些異樣,。但家長(zhǎng)對(duì)我們表現(xiàn)出來(lái)的親切,、對(duì)孩子的疼愛(ài)這些也都溫暖著我的心。我不想說(shuō),，物質(zhì)條件的缺失會(huì)讓他們看起來(lái)有多么的可憐,，因?yàn)橐苍S在他們自己看來(lái)，他們只是跟我們過(guò)著不一樣方式的生活,，只要家人在一起,、家人健康，他們就會(huì)覺(jué)得很幸福了,。他們以后說(shuō)不定也會(huì)有大的成就,，會(huì)有自己的幸福家庭，但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個(gè)希望,。

“生活篇”

每天六點(diǎn)半到七點(diǎn)起床,，七點(diǎn)半到八點(diǎn)半做早操，八點(diǎn)半到九點(diǎn)半是早餐時(shí)間,，九點(diǎn)四十到下午四點(diǎn)半都是教學(xué)時(shí)間,，下午四點(diǎn)半送孩子們到校門(mén)口，下午五點(diǎn)到七點(diǎn)是自由活動(dòng)時(shí)間和晚飯時(shí)間,，晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半是例會(huì)時(shí)間,，然后我就會(huì)收拾一下心情，總結(jié)每天事情,，做好洗漱,，十一點(diǎn)之前進(jìn)入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天,，每天重復(fù)但卻滿足快樂(lè),。

“參觀篇”

在要離開(kāi)武警春蕾小學(xué)的那天，我們?cè)诋?dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校后面的草山,，如坐過(guò)山車(chē)般的盤(pán)山公路一直延伸到了草山深處,，在這里，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,。

暑假結(jié)束很久了,，但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去，我覺(jué)得這應(yīng)該是我大學(xué)以來(lái)做的我認(rèn)為的最有意義的一件事情了,，期待以后還有機(jī)會(huì)回到云南大海鄉(xiāng),。

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇5

人為什么會(huì)感到幸福與快樂(lè)？是因?yàn)樽约旱哪欠輧?nèi)心的渴望被滿足了吧,，而我今天就感到了無(wú)比的幸福與快樂(lè),，因?yàn)槲冶灰蝗禾焓箛@著,，看著他們的臉龐,，我很難想象十幾年前的我也是這個(gè)樣子的，畢竟現(xiàn)在自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,，童年已經(jīng)成為了回憶,，但是他們卻又讓我感受到了仿佛仍在眼前的童年。

跟隨“紅粉筆”去農(nóng)村的小學(xué)去支教了,，我所教的是三年級(jí)的小朋友,，他們給我的感覺(jué)就是他們好活躍、好天真,。自己站到了講臺(tái)上,，忽然感覺(jué)自己有了一份責(zé)任，我向大家鞠了個(gè)躬,，告訴他們我們是朋友,，所以大家在我的課堂上可以盡情地發(fā)表自己的觀點(diǎn),，自己所講的課程是通過(guò)游戲貫穿的，希望大家盡力配合,，他們沒(méi)有讓我失望,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业拿媲罢故玖诉@個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械闹蓺馀c天真，沒(méi)有造作,，沒(méi)有假象,，他們把我當(dāng)做他們的老師，他們也把我當(dāng)做他們的朋友,，他們會(huì)因?yàn)槲倚枰恢сU筆來(lái)講課而爭(zhēng)先恐后地遞給我鉛筆,，他們也會(huì)因?yàn)槲业囊痪淇洫?jiǎng)而無(wú)比的興奮，他們也會(huì)為了得到我的夸獎(jiǎng)而使勁地舉手發(fā)言,，所以課堂的秩序我一度控制不了,，但是我無(wú)比地興奮，因?yàn)槲抑?，這些孩子們是喜歡我的課堂而如此踴躍地發(fā)言,，我不想去鎮(zhèn)壓他們，我不想維持紀(jì)律,，因?yàn)槲也徽J(rèn)為我有資格去鎮(zhèn)壓孩子們的天性,，我也沒(méi)有什么資格對(duì)他們發(fā)火讓他們必須安靜，我的責(zé)任是,，讓孩子們?cè)谖业恼n堂上盡情地去展示個(gè)人的才華與個(gè)性,，因?yàn)槲沂且幻?ldquo;老師”，我要尊重這個(gè)年齡段孩子們應(yīng)有的天性,。

課堂休息時(shí),，和大家一塊出去玩，要和大家一塊照相,，這個(gè)時(shí)候有好多的小女孩拉著我必須要站在我的旁邊和我一塊照相,，但是那種場(chǎng)面自己真的無(wú)法控制，男孩女孩分成了兩派,，各自“打壓”,，爭(zhēng)著搶著要先照相，我當(dāng)時(shí)都無(wú)語(yǔ)了,，但是我仍是很開(kāi)心,，盡力維持著秩序，讓大家盡量安靜,，趕快照相,，呵呵，真好啊。感覺(jué)自己就像一個(gè)孩子王似的,，和這些孩子們?cè)谝黄?，自己仿佛又飛回了那個(gè)充滿著喜怒哀樂(lè)的童年，記起了無(wú)憂無(wú)慮的自己當(dāng)時(shí)是怎樣單純地看待這個(gè)世界的,。

人為什么會(huì)感到幸福與快樂(lè),，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约韩@得了心理的滿足,，做了有意義的事情,，我通過(guò)這一次的義務(wù)支教活動(dòng)感到了自己的社會(huì)存在價(jià)值，尤其是看著孩子們天真的笑臉,，聽(tīng)著他們銀鈴般的聲音,，感受著他們對(duì)自己的喜愛(ài)，內(nèi)心充滿了感動(dòng),、激情······回校的途中,，我回味著那短暫的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光，嘴角不禁流露出淺淺的微笑,，因?yàn)槲矣只叵肫鹆四?0個(gè)孩子,，回想起了和那40個(gè)孩子共度的美好時(shí)光······相信他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，有一個(gè)美好的未來(lái),，也相信自己最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，在支教中讓我看到了自己的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),。支教活動(dòng)教會(huì)了我許多,。支教更使我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,；支教使我得到了鍛煉,，使我知道了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)；支教使我成熟了,，讓我懂得了責(zé)任,。

頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6

20__年__月底，我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,，要面對(duì)許多的困難，面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo),、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排,。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ),，因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案(要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作,，準(zhǔn)備迎接考試),。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元,，一周兩課時(shí),，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。經(jīng)常去聽(tīng)公開(kāi)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記,，吸取經(jīng)驗(yàn),。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,。同時(shí),，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活,，成為了我生命中永恒的記憶,。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,，鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”,。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉，仿佛自己也回到了童年,。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底,，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著,。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí),，令我感慨良多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些8,，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑,，又好動(dòng)調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩,。我與孩子有著不同點(diǎn),，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解,，我發(fā)現(xiàn),，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生,。上課的時(shí)候我是老師,，下課的時(shí)候我是朋友。然而,，做到這一點(diǎn)卻是很難,，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的很快,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼。

小學(xué)開(kāi)學(xué)一周后,，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表,，然后就開(kāi)始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫(xiě)好了教案,，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶,。剛開(kāi)始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了,，直到鈴聲響了,，才知道40分鐘匆匆過(guò)去。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō),，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足,。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正,，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步,。在此,，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo),。

在實(shí)習(xí)教課期間,，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任,，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半,，這讓我壓力很大,。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目,。盡管批改作業(yè)量很大,，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)開(kāi)心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì),，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量!

在校實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生十分調(diào)皮。這就需要老師多給予他們關(guān)注,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里，我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到作為一名老師確實(shí)不易,，要做好老師更需長(zhǎng)久的耐心和不斷學(xué)習(xí),。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí),、第一次有人叫我老師,、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……,。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒(méi)有她們的幫助,，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù),。從生活上開(kāi)始一起住宿，一起為了三餐努力,，到工作上我們上講臺(tái)以及后來(lái)的相互教學(xué)交流,。每個(gè)人克服了面臨的困難，都為學(xué)校教育付出了辛勤的勞動(dòng),，用真心向每一位老師學(xué)習(xí)并與每位學(xué)生交流,。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課,。我會(huì)努力成為一名真正的教師,，擔(dān)負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富,。要當(dāng)好一名教師,，我還有很長(zhǎng)的路要走……

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話。那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭,。好的開(kāi)始是成功的一半,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師龐老師,、指導(dǎo)老師劉勤春老師,、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

回來(lái)上課的這一段時(shí)間,，經(jīng)常會(huì)回憶起在新城小學(xué)的那段難忘的日子，那里有教過(guò)我的老師,，那里有我教過(guò)的學(xué)生,，那里有我歌唱過(guò)的宿舍，那里有我曾走過(guò)的痕跡,。以及我所渡過(guò)的辛酸與快樂(lè)時(shí)光,。

總之，教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師,。要當(dāng)一名好的教師更不容易。此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處,，社會(huì)在不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己,，增加自己的知識(shí),，提高自我處事能力,，時(shí)刻準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。