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最新新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-12 22:23:21
最新新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃(三篇)
時(shí)間:2022-12-12 22:23:21     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃篇一

2020年幼兒園參加工作的新教師,。

通過(guò)培訓(xùn),,使新教師樹立正確的職業(yè)道德,;了解課程改革基本內(nèi)容,初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能,;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力,。

具體目標(biāo):

1,、鞏固專業(yè)思想,,增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感,形成良好的師德修養(yǎng),。

2,、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),,懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。

3,、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程,初步掌握德育工作的常規(guī),。

4,、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),,熟悉教學(xué)內(nèi)容,,能基本適應(yīng)教學(xué)需要。

1,、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重,突出師德為先,,為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)

2,、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容,,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

3,、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí),,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思,遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性,。

4,、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用,。

5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,,實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式,,讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng),。

內(nèi)容:(1)教師職業(yè)道德規(guī)范

(2)幼兒園獎(jiǎng)懲制度

(3)幼兒園教育指導(dǎo)綱要

(4)教育政策法規(guī)

(5)幼兒園班級(jí)管理

(6)教師如何與家長(zhǎng)有效溝通

(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(8)幼兒園安全事故防范與處理

(9)保育員崗位職責(zé)

(10)園所中賞識(shí)教育的重要性

新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二

通過(guò)培訓(xùn),,使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),,熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,,提高教育教學(xué)能力,,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),,使新教師順利啟航,為將來(lái)在教海劈波斬浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為此,我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,,熟悉工作崗位,,進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,,熱愛學(xué)生,。

2,、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,,課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。

3,、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有較深刻的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,,增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量,。

2020年x月-2020年x月

1,、抓學(xué)習(xí),,促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此,,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,,在教育、教學(xué)中約束自己,,規(guī)范自己,,從而達(dá)到自修,、自思、自我提高的目的,。

2、抓考核,,促提高,。對(duì)新教師實(shí)行考核制,,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新教師提拔,、評(píng)先,、樹優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識(shí),。深入開展新教師備課,、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),,要求新教師每月聽課至少5節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促其發(fā)展。

4,、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí),,強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座,、自修自練、集中學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改,、科研理論水平,,并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn),,在工作中認(rèn)真實(shí)踐,,及時(shí)總結(jié),更好地成長(zhǎng),。

1,、成立新教師“啟航工程”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組 員:xxx

2,、組建新教師“啟航工程”培訓(xùn)班

“啟航工程”培訓(xùn)班學(xué)員由近兩年分配的x名新教師和組成。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為班主任,,教務(wù)主任為副班主任,聘請(qǐng)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)骨干為輔導(dǎo)員。根據(jù)計(jì)劃定期開展培訓(xùn)活動(dòng),,做好記錄與考核。

3,、采取“青藍(lán)之約”師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式

通過(guò)校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師,、老教師的傳幫帶作用,,使新教師盡快成長(zhǎng),。具體安排:

師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,,切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠(chéng)懇,、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,,組織其他教師真誠(chéng)地進(jìn)行聽課,、評(píng)課,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展培訓(xùn)工作

在學(xué)校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓(xùn)”版塊開設(shè)“啟航工程”培訓(xùn)博客,,為新教師提供與同事,、朋友相互交流、溝通的平臺(tái),。

5、對(duì)學(xué)員要求

制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,,參加好培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記,、卡片,及時(shí)記錄心得,、案例與反思,,上好匯報(bào)課,,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

每一課:充分準(zhǔn)備教案,、教學(xué)資源,精講精練,,隨堂作業(yè),,及時(shí)批改,,每課反思。

每一天:檢查一天教學(xué)得失,。

每一周:師徒互動(dòng)1次以上,聽取講座,、輔導(dǎo)1次。

每一月:聽課5節(jié)以上,,撰寫1篇原創(chuàng)論文,、案例或體會(huì),上傳博客,。

每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記,、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。

培訓(xùn)期滿,,組織匯報(bào)活動(dòng),,匯編新教師成長(zhǎng)案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合,。

新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為了不斷提高教師素質(zhì),堅(jiān)持按需施教,,教、學(xué),、用相結(jié)合,講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開展培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,,盡快縮短工作的不適應(yīng)期,,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

1,、幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長(zhǎng)的第一步,。

2、幫助新教師了解,、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況,。

3,、幫助新教師掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧,。

4,、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀,、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略,、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等,。

培訓(xùn)時(shí)間為一年,合計(jì)xx學(xué)時(shí),,原則上分成四個(gè)階段:

第一階段通識(shí)培訓(xùn),,集中學(xué)習(xí)x次,,合計(jì)x學(xué)時(shí)。

第二階段教研員講座,、考察,、聽課,、指導(dǎo),合計(jì)xx學(xué)時(shí),。

第三階段崗位培訓(xùn),幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo),、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,合計(jì)xx學(xué)時(shí),。

第四階段利用會(huì)課,、研討,、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,合計(jì)xx學(xué)時(shí),。

2020年x月~2020年x月,。

新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān),具體要求如下:

1,、新教師在任職一年期間,必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成xxx學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),。

2、新教師必須完成一份命題試卷,、一份教案,、一篇教育教學(xué)論文,、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

3,、對(duì)每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺(tái)上完成。

4,、各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃書,,并上交進(jìn)修學(xué)校備案,方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時(shí),,合計(jì)54學(xué)時(shí),。

5,、進(jìn)修學(xué)校對(duì)完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員,,頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》,,江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

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