網(wǎng)絡文明，人人共筑,。開展“文明上網(wǎng)”活動,，旨在糾正網(wǎng)絡道德失范,，遏制不良信息傳播，營造文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明傳播的社會風尚，共同守護網(wǎng)絡空間清朗,，傳遞正能量，共建美好網(wǎng)絡家園,。下面是小編給大家分享的一些有關于網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會的內容,，希望能對大家有所幫助。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇1

網(wǎng)絡文明,，人人有責,。開展“文明上網(wǎng)”活動,，意在重點解決部分市民網(wǎng)絡道德缺失、傳播不良信息等問題,，在社會上形成文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風尚,。

做網(wǎng)絡文明的志愿者,，就要以社會主義榮辱觀為指導，努力傳播先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。作為全市的文明創(chuàng)建活動,，開展“文明上網(wǎng)”活動，要以互聯(lián)網(wǎng)為平臺和載體,，面對全市網(wǎng)民,、廣大市民，旨在倡導建設文明網(wǎng)絡,、凈化網(wǎng)絡環(huán)境,，營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍,。我們一定要精心組織,、扎實推進，努力把互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡建設好,、利用好,、管理好，使之真正成為宣傳先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地,。要深入開展社會主義榮辱觀教育,，形成知榮辱、講正氣,、樹新風,、促和諧的文明上網(wǎng)新風尚。要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮,，以不文明上網(wǎng)為恥,，讓社會主義先進文化占領網(wǎng)絡陣地,，以健康向上,、豐富多彩的內容，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求,。

做網(wǎng)絡文明的志愿者,，就要加強網(wǎng)絡從業(yè)人員的'職業(yè)道德建設。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范,，只有充分認識自己職業(yè)的義務和責任,，才能正確了解自己對社會,、對他人所承擔的道德使命。作為凈化網(wǎng)絡的“第一道防線”,，網(wǎng)絡從業(yè)人員必須要明確辦網(wǎng)程序,、責任分工和崗位職責，不斷健全完善監(jiān)督考核制度,，做到以制度管人,、以制度約束人、以制度規(guī)范人,，切實做到自重,、自省,、自警,、自勵,。

要加強思想政治,、法律法規(guī)學習,，不斷提升政治素質,，增強法制觀念,，增強敬業(yè)精神,，提高辨別能力,，從源頭上鏟除謠言滋生的平臺,、中斷謠言傳播的途徑。要進一步強化職業(yè)技能,，提升專業(yè)技術水平,，提高工作效率，增強文明辦網(wǎng)的能力,。要扎實推進營業(yè)性網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營,，增強行業(yè)自律意識，提高行業(yè)監(jiān)管水平,。

做網(wǎng)絡文明的志愿者,，就要從我做起，自覺自律文明上網(wǎng),、綠色上網(wǎng),。網(wǎng)絡是我們共有的精神家園，要積極進取,，摒棄消極頹廢,。互相尊重,，摒棄造謠誹謗,。誠實守信，摒棄弄虛作假,。相互關愛,，摒棄低俗沉迷,。公平競爭，摒棄爾虞我詐,。廣大網(wǎng)民也要增強自律意識和道德修養(yǎng),，自覺遵紀守法，規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為,，用理性的態(tài)度上網(wǎng),，用文明的語言發(fā)表自己的觀點和看法，用我們的實際行動,，去影響感動身邊的每一個人,，引導和帶動廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭,、對社會,、對城市有意義、有貢獻的事,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇2

經(jīng)驗告訴我們,，要想進入大眾的內心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點,，以時代的眼光,、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設,，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的'能力,。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新,。一方面,，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚;另一方面,，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維,，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑,。其次,，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點,，用靈活多樣的傳播形式,，把陽春白雪變得喜聞樂見。

網(wǎng)絡文明建設關系你我他,，需要每一個人行動起來,，共同砥礪前行，一起營造出一個健康,、有序,、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放,，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn),。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇3

今年5月，接遵義市文明辦通知,，要求全國文明單位成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍,，并在主要門戶網(wǎng)站上開設博客和微博，做到定期更新,，努力引導輿論走向,。我局領導高度重視，將這項工作作為創(chuàng)建文明單位,、樹立良好對外形象的重要措施,，并嚴格選擇了工作扎實、思想政素質過硬的人員參與此項工作,，最終安排了人事科,、氣象服務中心和防雷減災中心的3名同志承擔此項工作。并且在注冊賬戶的時候也是進行了思考,，既要體現(xiàn)精神文明,，又要與我們的氣象工作相關聯(lián)，于是經(jīng)過多次討論,，最終將名字確定了下來,，如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”,、“遵義氣象文明新風尚”,。兩個多月來，我局組建了內部的志愿者隊伍,，并在市文明辦的指導幫助下,，共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個博客以及騰訊,、新浪6個微博,，共計發(fā)了1860余條微博，80余篇博客,。在傳播工作中,，各志愿者做到主動學習、積極傳播,、身體力行,。

一、主動學習,，從零開始

初接此項任務,，壓力較大,，一是因為本身的`工作本就比較繁忙，擔心影響網(wǎng)絡文明傳播工作進度;二是由于網(wǎng)絡文明傳播,，是新鮮事物,，自己也是第一次接觸，對博客,、微博這類傳媒工具較為生疏,。為此，為了扎實展開好志愿服務工作,，我從零開始,，主動學習，一方面在平常工作生活中更加關注精神文明建設方面的信息,，另一方面積極熟悉網(wǎng)絡宣傳,。通過兩個多月的工作，我對網(wǎng)絡文明傳播工作有了新的認識,，在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達,、網(wǎng)絡傳播速度不斷加快的時代，網(wǎng)絡是傳播文明的重要輿論陣地,。有了正確的認識,，才能有科學的行動，共同維護傳播網(wǎng)絡文明,。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫,、轉發(fā)微博;平時看報紙、瀏覽網(wǎng)頁時候也注意收集資料,，并與我局開展的各項工作相結合,，然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來,，不僅文明傳播效果好,、更新及時，而且工作任務也在不知不覺中就完成了,。

二,、積極傳播，創(chuàng)新形式

最初開展這項工作時,，基本上是一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進行轉載,。比如最早是從關注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始,，并簡單的將這些微博發(fā)布的文章或典型的好人好事進行了轉發(fā)或評論,。

隨著時間的推移，我們認識到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面,，與其隨機轉發(fā),，不如根據(jù)自己單位的工作動態(tài)和業(yè)務特點設置為宣傳重點，這樣既有利于收集資料,、撰寫評論,，也可體提高博客,、微博的可看性,，同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。

三,、身體力行,、充分融入

通過兩個多月的參與實踐，讓我們充分認識到網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作的重要性和深遠意義,，學會了怎樣從海量網(wǎng)絡信息中鑒別真?zhèn)?，如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領風尚,，壯大正面聲音,，有力推動社會主義核心價值體系建設，引導正確輿論的方向,。此外,，要長期做好網(wǎng)絡文明傳播工作，必須要與現(xiàn)實相結合,，作為“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”,，我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境，更要在生活中積極踐行,，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動,。通過親身參與，我們的感受會更真實,、視角更新穎,，傳播也將更有效果，才能夠更好地引導文明社會風尚,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇4

網(wǎng)絡文明傳播志愿者,，我們擁有著同一個目標，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿,，被璀璨的文化熏陶,，被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以升華,。在工作上我們各司其職,、各盡所能;在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進、追求完美;在精神上相互監(jiān)督,、互相學習;在人與人之間,，我們更是相處融洽、互幫互助,、誠信禮貌,。工作中呈現(xiàn)了一個全新的面貌，一派和諧相處,、積極上進的景象,。可見文明的意識是多么重要,。“文明”也絕不是表面上的稱呼,，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求,，一同努力奮斗,。

我所做的教研工作是由各種不同的學科構成的.一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責,，完成好每一項細小的工作,，才能形成合力，推動教育教研工作的發(fā)展,，才能實現(xiàn)個人工作的價值,，體現(xiàn)出應有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，獲得基層教師的認可,。做到“愛崗敬業(yè)”的關鍵在于積極向上的人生觀,、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己,，從而脫離了低級趣味的人,，才能獲得愛崗敬業(yè)的原動力;才能積極主動的、盡職盡責的,、一絲不茍的完成崗位職責;才能經(jīng)得起各種侵擾,。對待工作，不能“善小而不為,，惡小而為之”,，工作中從來都沒有小事;對待工作，要精益求精,，善于總結進取;對待工作要積極主動,，腳踏實地。評價一個人,，的方法是看他有沒有責任感,。一個負有責任的人,，大家都會幫他、認可他,，他的言行就具有了權威性,，他就會受到關注。這便是教研員的服務精神,、職業(yè)榮譽感的直接體現(xiàn),。

個人能力能力的獲得離不開善學、務實,、進取,。要根據(jù)主客觀的條件，以務實,、進取的態(tài)度,，在知識的海洋里汲取你的一杯水,，在教研工作的歷程中獲得自己的經(jīng)驗和方法,，在不斷的起點上看清工作的方向。我們要養(yǎng)成小處著手,，大處著眼的學習工作習慣,，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意,，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳,，裹足不前。

作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者,，我們在路上,，不斷前行!

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇5

學期開始接到了學校安排的任務：做網(wǎng)絡文明傳播志愿者。近段時間伴隨著工作的深入和開展,，對此項工作有了更多的了解和發(fā)現(xiàn),，同時也有了自己在好人好事方面一些深刻的見解和體會。

在每天做著重復的傳播工作的同時讓我學到了更多和收獲了更多,，知道在大家的本職工作和任務之外還有這么多人在默默的付出,，無私的奉獻，心懷感恩,，一直秉持著善心結善緣的心態(tài)對待這周圍的人和事,。但當我加入到網(wǎng)絡文明宣傳的隊伍當中，我才發(fā)現(xiàn)了,，原來身邊有這么多的好人好事,，善人、善心,，善舉,。此項隊伍是如此巨大，那么多人，大公無私,，為人民,，為國家，為社會貢獻自己的綿薄之力,。

讓人感動和敬佩的是這些好人都是在自己各方面情況不容樂觀甚至比較困難的情況下依然堅持著奉獻,，這是難能可貴的，這是讓人感動和敬佩的,。各行各業(yè)都有我們在道德上的模范,，他們有最勤勞最平凡的清潔工，有白手起家,，努力拼搏的商界佼佼者,，有帶領村民致富的基層干部，還有救死扶傷的醫(yī)生,，等等,，他們都是拼搏在一線和人民為伍和大家在一起在群眾中的各種工作崗位上的先進工作者?？粗鱾€的先進事跡,，在對他們敬佩的同時也使我認識到，我的`善心還不夠,，我的善舉還那么渺小和微薄,，還有更多的事可以做，還有更多的正能量可以釋放,，這是我的價值,，這是我的使命，我也要向他們一樣為周圍的人帶來陽光帶來溫暖,，給他們提供最需要的幫助,，讓他們能夠度過人生的坎坷和艱難時期。

善心善事不是功成名就時才能夠做的,，慈善捐款不是等到了腰纏萬貫時才能公布的,，為群眾為民解決困難也不是只有等到高官厚祿時才行動的，我們隨時隨地都可以,，你可以是勤勞的工人,，也可以是樸實的農(nóng)民，也可以是求學道路上的學子……只要你愿意,，隨時都可以,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇6

xx年6月份我參加了市電教館和秦淮區(qū)電教中心組織進行的網(wǎng)管培訓。收獲很大,，可以說是由一名對網(wǎng)管知之甚少的新老師向專業(yè)的網(wǎng)管老師轉變的第一步,。為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的水平,，提升為教育、移民現(xiàn)代化服務的水平,，提升在教學一線的學校網(wǎng)管人員的水平,，這次培訓歷時三個星期的時間，我做為其中的一員感同身受,，親歷了這一個多月的.能力與知識提升的過程,，現(xiàn)將其總結如下：

20xx年6月在秦淮區(qū)教師進修學校的四樓機房培訓班正式開課，區(qū)教育局和市電教館的領導都來到了會議的現(xiàn)場,，讓我深深感受到領導對這次培訓的重視程度,，也深深感到身為一名網(wǎng)管老師的自豪感。到會的老師們在聆聽了領導們的發(fā)言之后感到這次的培訓意義不同尋常,，是對我們所有電教老師能力與潛質的一次考驗,，也是讓我們適時充電的大好契機。對于我個人,，我是這支隊伍的一名新成員,，感到自己與其他老師的差距很大，所以這次的培訓對于我更加重要,，我要緊緊抓住這個大好時機讓自己的能力得到一次提升,。

這次網(wǎng)管培訓從實際出發(fā)，從最基礎的東西做起,，多動手，多合作,，絕不流于形式,。因為這次的培訓采取了每周上兩天課的方式，我們都是在一天的時間里強行記住許多知識,，回去之后再在學校的機房里反復試驗,。在培訓過程中，各位老師的課都讓我受益非且,，了解了許多以前不曾了解的知識,，動手能力業(yè)提高了許多，充分表明了這次培訓的主線——以動手為主,，讓每一位老師都自己動手,，在實踐中對所學的內容進行再二度消化，這樣一來學習就有了方向和針對性,，通過這次培訓讓我明白了許多,，更對這項工作有了一個全新的認識，那就是：作為一名網(wǎng)管老師最重要的就是要不斷地學習,，不斷動手實踐,，只有這樣才能在日常工作中要不斷地提高自己的管理能力和工作能力,，遇到棘手的問題才會不慌張，不會束手無策,，學會合作解決問題;在工作中要勤于動手,，發(fā)現(xiàn)新問題、新途徑要動手把它記下來,，作為備忘錄,。

這次培訓讓我收獲良多，通過培訓我初步掌握了使用虛擬機,，使用較少的硬件資源解決似乎很大的問題,，深深明白了要好好學習，好好實踐,，好好總結,，才能提高自己的能力，幾位老師的高超網(wǎng)絡技術和高尚的人格魅力讓我折服,，值得我去好好學習,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇7

今天我有幸參加了xx老師如何構建學習共同體的主題講座。之前,，我對學習共同體只有概念的理解,，通過這次學習之后，我對學習共同體又有了新的認識,。聽完會議之后,，我又收集了相關的資料，更加深了對學習共同體的理解,。

首先,，請允許我簡單的介紹一下xx老師。xx老師,，現(xiàn)任xx中學語文教研組組長,，xx班主任帶頭人，xx工作室主持人,。近年來以課題為載體,，研究學習共同體，跟隨陳靜靜博士實踐學習共同體,。在教育教學實踐中構建和諧的師生關系,，優(yōu)化促進知識建構的學習環(huán)境，建立促進人的全面發(fā)展和培養(yǎng)完整的人的價值取向,，從知識傳遞的教學轉向知識建構的教學,，為學生主動的多向的協(xié)同學習，創(chuàng)建幸福溫暖成長性真實性的學習共同體,。在這次培訓中,，xx老師首先講解了他學習共同體的個人成長經(jīng)歷,，講了她在這個學習過程中遇到的一些問題，然后,，就如何構建學習共同體,，結合自己本班教學的實際，有針對性的給老師們進行了輔導,。

其中讓我印象最深的幾個詞語,。第1個是傾聽，學習共同體要從老師傾聽孩子的聲音開始,，也就是我們不要在高高在上,，而是彎下身子來，其實和我國許多教育者的教育理念不謀而合,，彎下身子搞教學,，我們要學會傾聽學生，尊重每一個孩子的心聲,，做一個平等的教師,。我們不再是一個高高在上姿態(tài)的老師，而是走到孩子們的身邊,，貼近孩子們的身邊,，走進孩子們的心靈中去。這對于創(chuàng)造一個良好的師生關系是十分必要的,，我們缺乏傾聽的能力,，有時候沒有耐心，所以這是我們需要學習的,。第2個是相信,。我們要相信孩子，每一個孩子的潛能是無限的,，我們應該給學生機會，而不是把所有的知識都澆灌給孩子,，而是讓學生在學習當中,，在交流當中，在溝通當中不斷的體會知識,，不斷的自己去掌握知識,。學習變成孩子自己的事，讓孩子自己主動去學,，而不是讓老師拽著跑著去學,。

第3個關鍵詞是協(xié)同。協(xié)同,，也就是老師起著協(xié)助共同,，我們和孩子們一起,，共同成長，互相學習,，每一個孩子也是老師的老師,。子曰，三人行,，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之,。孩子也是我們的老師,，在他們身上閃耀著想象力的光輝，閃耀著童心的美麗,。也許有時候,，你會發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力也是無窮的，以學習共同體的方式上的'課會讓孩子和老師都變得特別的開心,。聽完這次會議以后,，我又去翻看了相關的文章。學習共同體建設最重要的是讓學生大膽的說出,，我不懂,。有很多孩子在上課的時候，不敢說我不懂,。問聽懂了嗎?他只會應和老師說,，老師我聽懂了，而共同體就要求我們,，敢于說,，我不懂，敢于提出疑問,。佐藤學先生用交響樂的學習來形容共同體的學習,。在他看來，共同性學習不是找出共性,，而是找出不同的個性已形成共同體,。很多教育家認為，高質量學習在共同體中更有實現(xiàn)的可能,。他還特別提到深度學習需要注意的事情,，他說現(xiàn)在的課堂小手林立，學生們都想發(fā)言,，都是我想說我想說,，但是如果不把我想說換成我想聽，可能不能實現(xiàn)真正的探究,，我們的合作學習應該是探究不會的東西,，現(xiàn)在有一些課堂現(xiàn)場是一種發(fā)表的競爭展示的競爭,，如果合作學習必須要有這種對話，那就必須要重視傾聽,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，愿在以后的教學實踐中,，我們都能不忘傾聽,，不忘合作，不忘協(xié)同,。努力提高自己,，提升自己的教學質量。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇8

通過了網(wǎng)上黨校的學習,，我對于科學發(fā)展觀有了更深入的認識,，當然更加明白了科學發(fā)長官的重要性和內在含義。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人,?？茖W發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功，而且要求其人格健全,，做一個生理和心理都健康的人,。人格健全就是指個人的所想、所說,、所做都是協(xié)調一致的,。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的'集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質,、強烈的社會責任感和歷史使命感,，摒棄自我中心、功利主義,、虛偽欺詐,、懶散依賴等不良人格品質;并且用自己優(yōu)良的人格品質感染他人，教育他人,，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。做到言行一致，意志堅定,。遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇;成功時不驕傲,，謙虛謹慎;別人有困難時,，樂于幫扶;遵規(guī)守約，積極向上,。合作團結,，不斷超越自我,，實現(xiàn)同學間競爭求勝、求發(fā)展的“雙贏”,。

如何深入貫徹落實科學發(fā)展觀?我認為發(fā)展應是第一要務,，實現(xiàn)國富民強、民族復興,，必須靠發(fā)展,。作為一名在校大學生，我認為當做到以下幾點：

1,、要認真學習,，統(tǒng)一思想。

只有正確認識和理解“科學發(fā)展觀”的內涵,，才能把握科學發(fā)展觀對大學生學習的要求,。要認真學習黨中央關于對“科學發(fā)展觀”的主要論述，認真學習相關文件精神,。在學習過程中,，還要結合自身實際，統(tǒng)一思想,，進一步加深對“科學發(fā)展觀”基本內容和豐富內涵的認識和理解,，增強對新時期樹立和貫徹科學發(fā)展觀重要性和必要性的認識，激發(fā)自覺堅持和落實科學發(fā)展觀的積極性,。

2,、要統(tǒng)籌協(xié)調，合力推進,。

要在學習工作中進一步增強樹立政治意識,、大局意識、責任意識,，統(tǒng)籌好個人利益和集體利益,、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益,。要進一步改進教風,、學風，以良好精神狀態(tài)狠抓落實,，確保圓滿完成各項任務,。作為一名當代大學生，我決心正確處理好整體利益和個人利益的關系,，自覺服從服務于整體利益,，努力作好本職工作。

3、要積極創(chuàng)新,，抓好落實,。

要善于解決工作中存在的問題，用發(fā)展的觀點看待問題,，特別是把本職工作放在一個整體中去考慮,，不斷改進創(chuàng)新，提高工作的預見性,、主動性,。我認為在學習工作中，特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候,，應當抓住事物的主要方面,，盡快加以解決。同時積極探索解決遇到的新情況,、新問題,，不拘泥于以往解決問題的方式，善于用發(fā)展的眼光看待問題,，對新情況,、新問題分析根源，把握事物發(fā)展的方向,，采取有效措施,，更好的加以解決。

4,、要結合實際,，分清主次。

專業(yè)知識的學習與課外知識的學習,、學習能力和其他能力的培養(yǎng),、學習與戀愛、學習與生活,、考研與就業(yè),、個人與集體他人、當前任務與長遠規(guī)劃等,。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力,，又要提高自身的綜合素質;既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活;既要謀求自身的發(fā)展,，追求個人利益,，又要心懷他人和集體、樂于助人,，有大局觀念;既要做好當下的事,，又要堅定自己的理想和目標,，為長遠謀劃;準備考研的大學生既要對考研做充足的準備，也要對就業(yè)高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一,，否則就可能導致自身發(fā)展的不平衡，不利于自身全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。這要求大學生既要對自身發(fā)展統(tǒng)攬全局,，統(tǒng)籌規(guī)劃，力求全面推進,，不偏廢其一,，又要合理布局，抓住主要矛盾,，在特定階段抓住對自身發(fā)展起重要作用的一方面,，并在這一方面加大力度!

通過學習，我更加明確了自己肩負的責任,，我們要始終站在時代發(fā)展的前列,，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新,，解放思想,，實事求是，與時俱進,，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇9

一,、要始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，與時俱進,，努力學習相關政治思想理論，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。恪守教師職業(yè)道德,，不斷提高自我修養(yǎng)，做到身正為范,。

二,、努力提升業(yè)務水平，真正做到“學高為師”,。在日后的工作中,，要積極進取，不斷提升自身知識水平與教學技能,。認真研讀教材與教學大綱,，從學生出發(fā),，進行教學設計，認真?zhèn)湔n,，多次試講,，以達到融會貫通，讓學生學有所獲,。行課時,，積極規(guī)范教學行為，提高課堂掌控能力,，讓教學過程更加嚴謹,、穩(wěn)重。課后,，應積極主動與學生通過多種方式開展交流,，通過多樣方式與渠道，加強思想政治教育,。

三,、教學與科研結合的問題，是高校教師都必須直面的問題,?？茖W家錢偉長曾指出，”你不教課,，就不是教師;你不搞科研,，就不是好教師。“經(jīng)過學習,，我認識到不能把二者割裂開來,，也不能厚此薄彼，要提高教學質量,，要達成教育效果,，教學與科研要形成相互交融、相互促進的過程,，同一并進,。科研和教學是天平的兩端我們要掌握好它們的平衡關系,，處理好二者的.關系才能從實踐中不斷的學習和總結經(jīng)驗,。

四、要建設“金課”,，須更新教學理念,，改變教學模式，發(fā)揮“雙主體”作用,。如從講授式教學到研討式教學,，從老師在臺上講,，到學生在臺上講，就是一種教學轉變,。學生是教學的中心,，隨著時代的發(fā)展，移動網(wǎng)絡,、大數(shù)據(jù),、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等高新技術逐漸興起,，創(chuàng)造“以學生為中心”的學習空間，它貼合,、符合教師和學生教學習慣,，讓信息技術融入實際教學，用個性化,、智能化的教學方式激發(fā)學生的學習興趣,，引導學生借助已有知識去獲取新的知識，形成“想學——愿學——學會——會學”的良性循環(huán)機制,，從而使教學效率得到提升,。

五、調整教學評價標準,，使教學評價成為一個動態(tài)的評價過程,。在課程、教學和學習過程中使用的系統(tǒng)評價活動,，把教學過程看作是一個整體系統(tǒng),，而這個整體系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)。如小論文,、小設計,、手機短片、讀書報告,、調查報告,、實踐活動、文獻查閱和研讀等,，均可作為評價內容,。學生、老師以及其他學習伙伴之間是互相激勵的關系,，主張通過評價來激勵學生主動參與,，使學生在學習的過程得到激勵，產(chǎn)生自信心和成就感,，形成繼續(xù)學習的動力,。

經(jīng)過這一段時間的培訓,，我發(fā)現(xiàn)自身在教學能力和課程建設的經(jīng)驗等方面還有許多的不足。在今后的工作里,，我將切實從這些方面不斷提升自己,，磨煉精神意志，主動投身學校各項工作,，利用各種機會不斷提升自己,，爭取立足新時代，達到新要求,，養(yǎng)成新作風,，成為一名優(yōu)秀青年老師。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范心得體會 篇10

今年,，我有幸參加了“國培計劃”,，真是機會難得，受益匪淺,，如一縷春風吹進我的心田,，對我的大腦也是一次全新的洗禮。同時能在國培計劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解,，通過網(wǎng)絡參與了網(wǎng)上聽課,、網(wǎng)上答題、網(wǎng)上瀏覽,、網(wǎng)上評論,、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上交流等活動。

在這次學習中,，與大家一起學習,，一起探討、交流,、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程,。我從中學習到了很多，也收獲了很多,。我克服工作與學習的矛盾,，充分利用一切能夠利用的時間實行學習，在專家認真詳細的視頻講解下,，我受益良多,，隨著國培學習逐漸進入尾聲，我不免有些感慨,，并對這次的學習實行了回顧和總結,，感悟如下：

開闊視野，學習新思路

幾個月的培訓學習,，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的,。在本次培訓中,，各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對計算機教學的獨特見解,，對新課程的各種看法,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何展開課例研究,。從各位專家的親自體驗,，從國內教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮,。

我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的語文教育教學工作,。在培訓過程中,，我把自身對新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后,，用新的練習設計理念指導我的教學，在持續(xù)總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn),，如此用心的循環(huán)往復,，是因為培訓班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時,，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,，在新理念的引領下，持續(xù)反思,、調整我的教育觀,，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生,，并持續(xù)地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

受益匪淺，感受頗深

以前我們的教學雖然有可借鑒的方法,、經(jīng)驗,，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng),，保守,。通過新課程培訓我們理解到了新教學教法和設計的新理念。

首先,，要創(chuàng)新,。教學是一種技術，更是一種藝術,。在把握好教學目標的前提下,，對教材,，對知識點，內容設計,，教學評價等,，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力,。只有教師的教法新穎,，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚,。

其次,、要清晰。教學思路,、目標,、過程清晰。這首先取決于老師的基本功,，基本功扎實了,，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時實行大量充分的準備,，理清教學脈絡,。

第三、要靈活,。教學內容,、過程、教學評價靈活,。不能總是一成不變的模式,，但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的'分層教學,，主題教學,，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā),，學習之后感到獲益良多,。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。

第四,、要貼近生活,、社會、學生,?？菰锓ξ叮y于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望,，老師對學生失望,，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛,，當我們俯下身來,，去了解他們的生活，學習,，從中取材,，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學,。

第五,、學會評價學生。評價是教學活動中的重要組成部分,。評價是教師對學生言談,、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷,。評價在學生的學習,、做人的過程中起著重要的作用。教師評價學生要全面而不偏頗,。只有給學生準確的評價,，才能給學生注入積極的動力，使他們力求進步,，這樣就會全面增進師生關系。我以為,，要想構建和諧的師生關系,，教師就要走進學生的內心深處，與他們實行心靈對話,，并摩擦出情感火花;要熟悉,、貼近學生的生活，知道他們的喜怒樂,，關心他們的冷暖疾苦,，時刻把學生放在心上，這樣,，師生關系才會更加和諧,，教育教學質量才會得到提升，使師生間才會表現(xiàn)出更為和諧的局面,。

繼續(xù)努力,，力求完美

遠程研修的網(wǎng)線鏈接著我們的耕耘，也鏈接著彼此的理想和追求,。其中沒有矯情的造作,，沒有精深的思索,。通過此次學習，我頓感到自己身上的壓力增大,，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提升自身的業(yè)務素質、理論水平,、教育科研水平,、課堂教學水平等。我覺得要學的東西還很多,，和新老師一樣,，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說教育也只有一次,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，即時對自己的教育教學實行反思,、調控自我，相信通過自己的不懈努力會有所收獲,，有所感悟的,。

當自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時，也就真正實現(xiàn)了自己人生的價值,，我會沿著新課改的道路走下去,，我會一直努力!在以后的教學中，我要做的是：

第一,，即時自我反思,。從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失。

第二,，持續(xù)學習,。讀萬卷書，行萬里路,，讀書是提升自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要持續(xù)學習,，成為長流水,。

第三，多交流溝通,。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、理解“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言,，更要會聽真言,，久而久之對我大有裨益。