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最新網(wǎng)絡文明行為規(guī)范感想 網(wǎng)絡文明行為規(guī)范班會總結(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 11:10:37
最新網(wǎng)絡文明行為規(guī)范感想 網(wǎng)絡文明行為規(guī)范班會總結(三篇)
時間:2023-03-19 11:10:37     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y了,。寫總結的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的總結書范文,,方便大家學習。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范感想 網(wǎng)絡文明行為規(guī)范班會總結篇一

1,、熱愛班級,熱愛集體,,尊敬師長,,團結同學,自覺維護班級利益,,增強班級凝聚力,;

2、勤奮學習,,目標明確,,思想態(tài)度端正,形成良好學習風氣,;

3,、定期召開班會、班委會,,共同參與班級事物,,積極提出個人意見及建議,促進班級工作順利開展,;

4,、積極響應班級號召,參與班級活動,配合老師及班委工作,,在各項活動中增進了解,,互相幫助;

5,、建立班級檔案,,及時記錄班會主要內(nèi)容、衛(wèi)生情況,,及時總結及時改進,;

6、班委須以身作則,,在各方面起模范表率作用,,帶領班級朝著積極向上的方向前進。

1,、上課不遲到,,不早退,不曠課,,有事須提前向老師請假,, 不得擅自逃課;

2,、按時早點到校,,積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動,適當調(diào)節(jié)課余生活,;

3,、認真學習,刻苦鉆研,,堅持早讀,,堅持午自習,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,;

4,、成立學習小組以及各項興趣小組,學習問題相互切磋,,培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神,;

5、有困難找老師,,當天問題當天解決,,將主要精力用于學習,適當拓展自身興趣與素質(zhì),。

1,、堅持每天打掃衛(wèi)生,,保持室內(nèi)整潔,使之成為大家舒適溫馨的家,;

2,、確保教室安全,養(yǎng)成離室關門,、關燈,、關窗的好習慣,遵守學校各項管理條例,;

3,、爭創(chuàng)文明班級,認真對待衛(wèi)生檢查,,嚴格衛(wèi)生制度,;

4、班委須以身作則,,在班級內(nèi)學習,、生活、衛(wèi)生方面做好表率,,正確引導全班同學,,規(guī)范班級管理;

5,、在課間休息及午休時間不得喧嘩,,影響他人學習與休息。

1,、儀表端莊,,談吐文明,不隨地吐痰,,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,,不做違章違法的事情,,樹立自身良好形象;

2,、不攀比,,不浪費,節(jié)約財務,,豐富生活,;

3、養(yǎng)成良好的生活習慣,,按時起床,,按時早點到,,按時上課,積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動,,增強體質(zhì),,開闊心胸;

4,、積極配合老師及班委工作,,如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班委反映;

5,、身為班級的一員,,應當積極配合班委工作,團結關愛同學,,共同維護班級利益,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范感想 網(wǎng)絡文明行為規(guī)范班會總結篇二

在這次學習中,與大家一起學習,,一起探討,、交流、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程,。我從中學習到了很多,,也收獲了很多。我克服工作與學習的矛盾,,充分利用一切能夠利用的時間實行學習,,在專家認真詳細的視頻講解下,我受益良多,,隨著國培學習逐漸進入尾聲,,我不免有些感慨,并對這次的學習實行了回顧和總結,,感悟如下:

幾個月的培訓學習,,讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中,,各位專家老師的講座,,闡述了他(她)們對計算機教學的獨特見解,對新課程的各種看法,,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,,以及如何展開課例研究。從各位專家的親自體驗,,從國內(nèi)教育到國外理念,,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮,。

我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,,使之有效地指導平時的語文教育教學工作,。在培訓過程中,我把自身對新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流,,并在課例跟進后,,用新的練習設計理念指導我的教學,在持續(xù)總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn),,如此用心的循環(huán)往復,,是因為培訓班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時,,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,,在新理念的引領下,持續(xù)反思,、調(diào)整我的教育觀,,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生,,并持續(xù)地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

以前我們的教學雖然有可借鑒的方法、經(jīng)驗,,但是與他人的切磋交流較少,,因而教學方法也是較傳統(tǒng),保守,。通過新課程培訓我們理解到了新教學教法和設計的新理念,。

首先,要創(chuàng)新,。教學是一種技術,,更是一種藝術。在把握好教學目標的前提下,,對教材,,對知識點,內(nèi)容設計,,教學評價等,,做到有效的創(chuàng)新,才能賦予教學充實而富有個性的生命力,。只有教師的教法新穎,學生也才會更有創(chuàng)新意識,,學生的興趣也會更濃厚,。

其次、要清晰,。教學思路,、目標,、過程清晰。這首先取決于老師的基本功,,基本功扎實了,,教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時實行大量充分的準備,,理清教學脈絡,。

第三、要靈活,。教學內(nèi)容,、過程、教學評價靈活,。不能總是一成不變的模式,,但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學,,主題教學,,自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā),,學習之后感到獲益良多,。最終我們教學要達到的是:授人以漁而不是授人以魚。

第四,、要貼近生活,、社會、學生,??菰锓ξ叮y于理解的教學是課堂大忌,,以致學生對課堂失望,,老師對學生失望,形成惡性循環(huán),。學生的興趣愛好廣泛,,當我們俯下身來,去了解他們的生活,,學習,,從中取材,與自己的教學有效結合起來,,這將大大有益于教學,。

第五、學會評價學生,。評價是教學活動中的重要組成部分,。評價是教師對學生言談,、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷,。評價在學生的學習,、做人的過程中起著重要的作用。教師評價學生要全面而不偏頗,。只有給學生準確的評價,,才能給學生注入積極的動力,使他們力求進步,,這樣就會全面增進師生關系,。我以為,要想構建和諧的師生關系,,教師就要走進學生的內(nèi)心深處,,與他們實行心靈對話,并摩擦出情感火花,;要熟悉,、貼近學生的生活,知道他們的喜怒樂,,關心他們的冷暖疾苦,,時刻把學生放在心上,這樣,,師生關系才會更加和諧,,教育教學質(zhì)量才會得到提升,使師生間才會表現(xiàn)出更為和諧的局面,。

網(wǎng)絡文明行為規(guī)范感想 網(wǎng)絡文明行為規(guī)范班會總結篇三

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人,。科學發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功,,而且要求其人格健全,,做一個生理和心理都健康的人。人格健全就是指個人的所想,、所說,、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感,、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質(zhì),、強烈的社會責任感和歷史使命感,摒棄自我中心,、功利主義,、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì);并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人,教育他人,,創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致,,意志堅定,。遇到挫折不氣餒,愈挫愈勇;成功時不驕傲,,謙虛謹慎;別人有困難時,,樂于幫扶;遵規(guī)守約,積極向上,。合作團結,,不斷超越自我,實現(xiàn)同學間競爭求勝,、求發(fā)展的“雙贏”,。

如何深入貫徹落實科學發(fā)展觀?我認為發(fā)展應是第一要務,實現(xiàn)國富民強,、民族復興,,必須靠發(fā)展。作為一名在校大學生,,我認為當做到以下幾點:

只有正確認識和理解“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵,,才能把握科學發(fā)展觀對大學生學習的要求。要認真學習_關于對“科學發(fā)展觀”的主要論述,,認真學習相關文件精神,。在學習過程中,還要結合自身實際,,統(tǒng)一思想,,進一步加深對“科學發(fā)展觀”基本內(nèi)容和豐富內(nèi)涵的認識和理解,增強對新時期樹立和貫徹科學發(fā)展觀重要性和必要性的認識,,激發(fā)自覺堅持和落實科學發(fā)展觀的積極性,。

要在學習工作中進一步增強樹立政治意識、大局意識,、責任意識,,統(tǒng)籌好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益,、當前利益和長遠利益,。要進一步改進教風、學風,,以良好精神狀態(tài)狠抓落實,,確保圓滿完成各項任務。作為一名當代大學生,我決心正確處理好整體利益和個人利益的關系,,自覺服從服務于整體利益,,努力作好本職工作。

要善于解決工作中存在的問題,,用發(fā)展的觀點看待問題,,特別是把本職工作放在一個整體中去考慮,不斷改進創(chuàng)新,,提高工作的預見性,、主動性。我認為在學習工作中,,特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候,,應當抓住事物的主要方面,盡快加以解決,。同時積極探索解決遇到的新情況,、新問題,不拘泥于以往解決問題的方式,,善于用發(fā)展的眼光看待問題,,對新情況、新問題分析根源,,把握事物發(fā)展的方向,,采取有效措施,更好的加以解決,。

專業(yè)知識的學習與課外知識的學習,、學習能力和其他能力的培養(yǎng)、學習與戀愛,、學習與生活,、考研與就業(yè)、個人與集體他人,、當前任務與長遠規(guī)劃等,。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力,又要提高自身的綜合素質(zhì);既要抓好自己的學習,,又要豐富自己的`生活;既要謀求自身的發(fā)展,,追求個人利益,又要心懷他人和集體,、樂于助人,,有大局觀念;既要做好當下的事,又要堅定自己的理想和目標,,為長遠謀劃;準備考研的大學生既要對考研做充足的準備,,也要對就業(yè)高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一,否則就可能導致自身發(fā)展的不平衡,不利于自身全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。這要求大學生既要對自身發(fā)展統(tǒng)攬全局,,統(tǒng)籌規(guī)劃,力求全面推進,,不偏廢其一,,又要合理布局,抓住主要矛盾,,在特定階段抓住對自身發(fā)展起重要作用的一方面,并在這一方面加大力度!

通過學習,,我更加明確了自己肩負的責任,,我們要始終站在時代發(fā)展的前列,應對挑戰(zhàn),,務實創(chuàng)新,,解放思想,實事求是,,與時俱進,,為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

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