報告是一種對特定主題或事件進行系統(tǒng)描述,、分析和總結的書面材料,，它通常包括背景介紹,、研究方法,、數(shù)據(jù)分析和結論等部分,。寫報告可以幫助我們梳理思路,、整理信息,，深入了解并傳達專業(yè)知識和研究成果。細化報告的結構,，包括標題,、摘要,、目錄、正文,、附錄等部分,，使報告呈現(xiàn)具有層次感的結構。以下是一些經(jīng)典的報告范文,，可以幫助你更好地理解和掌握報告的寫作技巧,。

社會實踐調(diào)查報告篇一

當代大學生是祖國事業(yè)發(fā)展的后備軍，肩負著民族復興的重大歷史使命,，其發(fā)展深受社會關注,，而目前社會上對大學生的各種評價使得我們迷茫，不知道這些評價是否是當代大學生的現(xiàn)狀,，包括思想道德素質(zhì),、身體心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)素質(zhì),、學習生活情況等等,，尤其是當代大學生的身體素質(zhì)、身心健康,、人生安全問題引起熱議,，有人評價當代大學生的身體素質(zhì)簡直太差了，風吹既倒,；有人認為,，大學生的人生安全如今受到威脅，還有財產(chǎn)安全,、校園暴力,、心理安全、性安全,、校園管理,、商業(yè)欺詐、自然災害等方面,，都是憂心忡忡,。為了讓社會讓家長及時的了解實情，所以數(shù)信學院這次調(diào)查“北方民族大學學生校園安全意識”很有必要,，雖然我們在調(diào)查實踐中會有紕漏,，但是從開始學院通過查閱資料、咨詢老師等方式,，很有針對性的設計了大學生各個方面的調(diào)查問卷,，包括人生安全、財產(chǎn)安全,、校園暴力,、心理安全,、性安全、校園管理,、商業(yè)欺詐,、自然災害等方面。

二,、調(diào)查前期準備,。

大學生安全意識教育應著重圍繞以下幾個方面內(nèi)容進行：思想道德方面應該教育和引導大學生樹立正確的政治方向、立場,，掌握科學的安全意識知識,，加強理論聯(lián)系實際能力，積極組建大學生安全意識研究會,，同時要大力弘揚集體主義,、愛國主義、社會主義和艱苦奮斗精神,，培養(yǎng)大學生敬業(yè)態(tài)度和奉獻精神,，從而提高大學生的思想道德素質(zhì)。通過學校前期對大學生安全意識的教育,，以及通過各種方式向大學生傳達有關安全方面的知識,，我們將針對我校學生對安全問題的了解以及對安全知識的吸收能力和表現(xiàn)進行進一步調(diào)查，為了讓學生更進一步了解安全知識,，學校學院應定期開展關于安全方面的論壇講座等,，加強學生的安全意識，促進大學生身心健康發(fā)展,。

三,、問卷整理結果。

一,、人生安全,。

1、您覺得在校園里校車及助力車,、自行車行駛速度如何（）,。

a很快b快c一般d不太清楚e慢。

經(jīng)調(diào)查,，該題反應出我校各種車輛有大概61.11%的人認為速度還可以,，說明學校對車輛行駛速度的管理很重視，但是還有大約30.56%的同學認為,，我校的車輛行駛速度還是較快,，希望學校在車輛的行駛速度方面在做調(diào)整，預防校園安全事故的發(fā)生。

經(jīng)調(diào)查,，我小學生僅僅只有26.48%左右的人經(jīng)常關心與食品有關的新聞或常識，而只有55.93%的同學偶爾關心有關安全的新聞,，但是還有17.41的人不關心有關安全這類的新聞或常識,，也就是說，有73.34左右的人對于安全這類的新聞或嘗識了解不足,，學校還需要對安全這類的知識加以宣傳,。3、您對學校食堂衛(wèi)生最不安逸的地方是（）,。

a餐碟碗筷b飯桌地面c飯?zhí)脙?nèi)部處理食物過程d飯?zhí)萌藛T個人衛(wèi)生習慣（如戴口罩,，手不干凈等）。

經(jīng)調(diào)查,，我校餐廳在衛(wèi)生方面做的工作還不夠,，我校學生對餐廳各方面的衛(wèi)生都有意見，所以,，學校應和餐廳協(xié)調(diào),，加強餐廳的衛(wèi)生管理，尤其是對處理食物的過程,。

調(diào)查顯示,，如果我校學生遇到食品安全問題時，將有65.37%的同學會做出相應的安全措施,，找到合理的解決方法,，但是還有34.63%的同學不采取任何措施，所以對增強我校學生食品安全意識方面的工作還需要大力宣傳,。

社會實踐調(diào)查報告篇二

隨著我國物質(zhì),、文化、科學技術的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡成為我們現(xiàn)代國家的主要服務信息,，那么“網(wǎng)吧”也就應運而生。起初網(wǎng)吧開始在我國的一些文化品位比較濃厚的大城市出現(xiàn),，隨后又向小城市蔓延,，20xx年網(wǎng)吧就普及到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。網(wǎng)吧的普及一方面對我們的信息來源渠道廣,、信息傳遞及時起到了有利的作用,，但副作用尤其是對青少年的危害不容忽視，我們經(jīng)常聽說有青少年沉迷網(wǎng)吧影響學業(yè),，甚至出現(xiàn)長時間泡在網(wǎng)吧而猝死的慘劇,。

為了深入了解現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營狀況，今年7、8月暑假期間,，我走進xx縣城的xx,、xx等網(wǎng)吧進行了調(diào)查，據(jù)不完全統(tǒng)計,，xx是個很小的縣城,，就有網(wǎng)吧近10家，現(xiàn)在xx縣的網(wǎng)吧經(jīng)營狀況主要分三類：第一類是“三證”齊全,，即《經(jīng)營許可證》,、《安全審核意見書》、《網(wǎng)絡文化準營證》和《工商營業(yè)執(zhí)照》,，這種網(wǎng)吧只是極少數(shù),，每小時上網(wǎng)費也比較貴。第二類是證照不全的“半黑”網(wǎng)吧,。之所以稱為“半黑”,，這類網(wǎng)吧首先不具備完整的營業(yè)手續(xù)，但仍“堂而皇之”地掛牌營業(yè),，這類網(wǎng)吧基本能杜絕不良網(wǎng)站,，但也有違規(guī)行為存在，主要問題是允許未成年人進入網(wǎng)吧打游戲,，這類網(wǎng)吧的顧客以大學生,、中學生為主。第三類網(wǎng)吧是無證無照的“黑”網(wǎng)吧,，這類網(wǎng)吧無證無照,，也不納稅，內(nèi)部環(huán)境不好,，無法進行管理,，他們隱藏在城市的角落里，只需幾臺機器,，租間民房,，連幾根電話線就能草草開張。這類網(wǎng)吧收費低廉,，容易存活,，因而分布很廣泛，能滲透到青少年的身邊,，是真正具有危害性的,，是社會的毒瘤。

xx縣網(wǎng)吧經(jīng)營中普遍存在的問題是：

1,、存在消防安全隱患,，網(wǎng)吧采光條件極差,，相對擁擠，加上吸煙人群,，消防安全隱患明顯存在,。

2、放任青少年超時消費,。調(diào)查表明,，有90.65%的青少年反映，到網(wǎng)吧從未問過自己的年齡,，通宵達旦上網(wǎng)經(jīng)營者從未勸阻。有的還在網(wǎng)吧內(nèi)零售煙酒,、飲料和小食品,，對未成年人造成嚴重影響。

3,、技術防范措施使用不好,。有些不法業(yè)戶，沒能堅持標準安裝,、使用防火軟件和防范措施,，致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康網(wǎng)站。

4,、接納未成年人現(xiàn)象嚴重,。由于沒有特定法律規(guī)定未成年人不能或不允許到網(wǎng)吧上網(wǎng)，從而使未成年人進網(wǎng)吧成為正常,。網(wǎng)絡上一些法律尚未界定清晰的電子游戲再次成為經(jīng)營主誘騙未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素,。

5、網(wǎng)吧的分布都在離學校較勁的地區(qū),。

現(xiàn)在xx縣每年上網(wǎng)的網(wǎng)民應在20xx人以上,。這20xx人中，以中小學生為主,，小的幾歲,，大的十七八歲，其中25歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的85%以上,，并以每年翻番的速度在迅速增長,。性別比例：男生略多（占56.6%），而且年級越高,，比例越高,。上網(wǎng)時間：青少年平均每周上網(wǎng)時間為112分鐘。父母限制:8.4%的父母完全不限制,大多數(shù)父母限制子女上網(wǎng),反對子女到網(wǎng)吧上網(wǎng),。上網(wǎng)目的:好奇心,、虛擬聊天,、刺激娛樂、網(wǎng)絡技術使用和信息追求,。常用功能：超過50%使用率的有網(wǎng)絡游戲（占62%）和聊天室（占54.6%）,，其次是使用電子郵件（占48.6%）。網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)濟來源：68%的青少年是零花錢,。11%的青少年是打工掙的錢（分析對象是大學生）,。瀏覽黃色網(wǎng)頁：32%的青少年承認自己瀏覽過（保守數(shù)字）可以說，青少年對互聯(lián)網(wǎng)絡體驗最為豐富,，影響也最大,。

積極影響：一是可以開闊青少年視野，幫助了解更多的未知領域,，掌握大量的需求信息,。二是可以借助虛擬空間，廣泛展開對外交流,。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)無限多樣的發(fā)展機會,，促進青少年的個性培養(yǎng)。四是可以利用網(wǎng)絡資源和信息技術,，促進青少年的學業(yè),。五是互聯(lián)網(wǎng)信息量大、交流速度快,，成為青少年尋求知識的主要手段,，進一步拓展了當今青少年教育的空間?？梢哉f,，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新,、娛樂提供了便捷的服務,。

消極影響：一是網(wǎng)絡病癥問題。學生長期泡吧視力下降,，過度疲勞,，再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕,，人口密度大,，煙味、汗臭味,，機器聲,、打鬧聲、臟話聲,，衛(wèi)生,、環(huán)境條件極差,，嚴重影響身體健康。二是不健康網(wǎng)點問題,。一些渲染色情,、暴利、邪教或反動的網(wǎng)站,，已毒害了一批青少年,，幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。三是荒廢學業(yè)問題,。迷戀網(wǎng)吧對青少年學生最直接的影響就是影響了他們正常的學習生活,。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。進出網(wǎng)吧的大多是中小學生,，小的幾歲,，大的十七八歲，他們大多沒有收入,，為了能弄到進網(wǎng)吧的錢，有的結伙敲詐,，有的偷盜搶劫,。五是網(wǎng)上交友問題。問卷分析,，青少年與網(wǎng)友見面的占11.5%,，從不見面的占56.3%，偶爾見面的32.2%,，這本身就潛伏著極大危險性,。顯然，網(wǎng)吧對青少年所造成的不利影響是不容忽視的,。

通過交談了解到,，導致產(chǎn)生這些問題的主要原因是：一是利益驅(qū)使網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營。目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈,，致使一些業(yè)戶出于營利目的,，不顧法律和道德，投青少年好奇心,，專搞不正當競爭,。二是對網(wǎng)絡的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前,，通信,、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上,，還不夠和諧一致,，“三證”不全的網(wǎng)吧還大量存在,。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡技術的發(fā)展。三是青少年自我保護意識和防范侵害的能力相對薄弱是容易遭受“網(wǎng)絡垃圾”侵害,，難以逃脫誘惑的重要原因,；四是適合青少年身心特點的健康網(wǎng)絡陣地尚未占主導地位。目前開設的青少年專門網(wǎng)站,，由于經(jīng)費,、人員、技術和體制的限制,，其內(nèi)容,、形式等方面還與青少年實際需求存在差距，加之宣傳和引導不夠,，尚不能真正發(fā)揮主導作用,。五是家庭環(huán)境的影響。有些家庭不和睦,，在缺少家庭溫暖的情況下,，多數(shù)的青少年會選擇離家，而網(wǎng)吧又是他們最好的逗留場所,。也有一些是因為父母忙于工作,，疏于對子女的管教，結果,，部分自控能力較差的青少年,，終日以網(wǎng)吧為家。

為防止“黑”網(wǎng)吧對青少年的繼續(xù)侵蝕,，我認為應該從以下幾方面來管理和監(jiān)督：

1,、政府重視，加強聯(lián)合執(zhí)法,，形成規(guī)范管理合力,。對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安、文化,、工商等相關部門集中開展整治,，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》的落實，嚴格依法辦事,，形成整治合力,，對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅決查處，直至取締,，將其全方位納入管理,，切實規(guī)范網(wǎng)吧市場。只有這樣,，才能保證整治工作有深度,、有力度,，不半途而廢。

2,、發(fā)揮共青團組織優(yōu)勢,，整合各部門工作力量，實現(xiàn)齊抓共管,。共青團牽頭組成專門領導機構,，加緊部門間協(xié)調(diào)配合，運用法律,、經(jīng)濟和市場的手段,，扶持一批規(guī)模較大、管理規(guī)范的網(wǎng)吧,，堅決取締那些無照經(jīng)營,、違法經(jīng)營、侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧,。公布一批監(jiān)督電話,，聘請一批社會監(jiān)督員，對群眾舉報,、考核問題嚴重的網(wǎng)吧,，嚴加治理。同時,，充分整合發(fā)揮社區(qū)力量,，將網(wǎng)吧問題化解在最基層,。

3,、加強對青少年的教育，提高自我約束,、自我保護能力,。通過各種媒體力量，宣傳網(wǎng)絡的積極作用,，增強青少年明辨是非的能力,；通過介紹和推薦適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站、開辟主體聊天室,、現(xiàn)身說法等形式,，讓青少年深刻了解沉溺網(wǎng)絡和在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害。注重增強青少年的自律意識,，教育青少年不沉浸于網(wǎng)上聊天,、游戲等虛擬世界，不瀏覽,、制作,、轉(zhuǎn)播不健康信息,，不使用侮辱、謾罵語言聊天,，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會,，教育青少年自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕,。

4,、抓好“青少年安全放心網(wǎng)吧”建設。首先,，樹立一批規(guī)范經(jīng)營,、文明服務的網(wǎng)吧典型，以此為樣板,，帶動更多的網(wǎng)吧積極響應,。在創(chuàng)建活動過程中，根據(jù)《管理辦法》有關規(guī)定和“青少年安全放心網(wǎng)吧”的條件,，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為,，確保網(wǎng)吧具備良好經(jīng)營場所，完善的創(chuàng)建制度,，按規(guī)定安裝安全防火軟件,，張貼青少年網(wǎng)絡文明公約，顯著位置懸掛警示標牌,。同時,，利用社會媒體向廣大青少年和家長推薦“青少年安全放心網(wǎng)吧”名單，讓一些不法網(wǎng)吧失去市場,。力爭在一段時間內(nèi),，建設一大批示范性“青少年安全放心網(wǎng)吧”，使其真正成為青少年自我學習,、自我提高,、互相促進、共同進步的陣地,。

5,、政府進一步完善相關法律法規(guī)，制訂出臺操作性強的規(guī)章制度,，減小對違規(guī)網(wǎng)吧處罰的彈性,，加大處罰力度。

6,、社會,、家長、學校要形成齊抓共管的局面。要以對青少年高度負責的態(tài)度,，在青少年中進行廣泛,、深入的德育教育，通過宣傳,、輿論導向,，正確引導青少年培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬青少年獲取知識的渠道,，如政府可以將圖書館,、博物館免費對青少年開放等，讓青少年對世界觀,、人生觀,、價值觀有一個全面、正確的認識,。

7,、要盡快建設一批公益性的上網(wǎng)服務場所，為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間,。

8,、重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用,。要把家庭教育與社會教育,、學校教育緊密結合起來。政府要明確責任,，推動婦聯(lián)組織,、教育行政部門和中小學校擔負起指導和推進家庭教育的責任。要與社區(qū)密切合作,，辦好家長學校,、家庭教育指導中心，并積極運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng),，廣泛開展家庭教育宣傳,，普及家庭教育知識,，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法,，提高科學教育子女的能力,。

在信息化的當今社會里，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們認識的提高,，電腦的普及，青少年學生接觸網(wǎng)絡是不可避免的,，進入網(wǎng)吧也是客觀的,、必然的,。取締不是辦法，疏導才是根本,，只能加強立法和監(jiān)督,，合理地利用。

社會實踐調(diào)查報告篇三

假日時間更難以確認他們的學生,，這項調(diào)查是30％的情勢發(fā)送問卷,，而其他70％是通過問題和答案的情勢獲得的調(diào)查對象，通過qq或msn的這項調(diào)查的對象：街頭大一：30,，初中學校的學生：40歲,，高中學生：30。

在這個春節(jié)時間,，收費是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來越多的大學生參與的健康成長;大1是能夠適當?shù)南M和正確消費,，逐漸認識到，社會緊張局面,。

共30份,，有效問卷30份，以及通過互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問卷調(diào)查,，問卷調(diào)查,，問卷調(diào)查問卷的70名一年級學生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并最終作出的圖表,，以及受訪者顯示的成果調(diào)查,。

在大一的第八天，在問卷的第一種模式,，以及通過互聯(lián)網(wǎng),，50％，問親戚之間的學生參觀，30％的大一學生追隨父母去旅行，其余20％只是停留再從元旦;的第八日至元宵節(jié)期間,，70％的像前初中和高中學校的學生,，一年級的30％團聚大一一年的學生，學生愛好到家里讀書留或網(wǎng)上聊天,，玩游戲......

在新年的額外耗費大一期間，學生或多或少都收到大批的利潤，是對成年人的錢,，利潤是錢的主人，然后在消費者方面,，約20％的學生方面吃,，喝，黨學生大部分都是奠定在ktv唱沿著k，和一些在肯德基或自助餐,，吃飯,，聊天時，20％的大一學生愛好扎堆去購物40％的大一學生選擇去花卉市場攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢保存到第一桶金,，其余20％的大一學生,，用于購置書籍，用來玩游戲或購置他們所需要的物品......,。

此外,，不只是選擇的消費至上的原則，也許或多或少的金錢利益,，是從原打算的偏差,，因為大多數(shù)一年級，學生可以先用錢,，所以大部分學生為自己的利益在金錢的應用和不程序的束縛,，有錢花的大一一年的學生都像到像，所以在飲食和購物買衣服,，已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折,，大一學生可以購置更多的商品，在新年期間,，打扮得更加俏麗,。在消費的選擇，能夠滿足各種的第一年,，在大學生的心理需求和相應的消費能力,，過一個快活的新年。然而,，在第一時間,，以斷定如何信任自己的錢，消費,，部分大一學生的利益是沒有足夠的錢,，家長來接，雖然不理想,，但情有可原,，因此能夠更好地應用資金應用和發(fā)展開支打算是非常重要的！

在這次調(diào)查中,，我也逐漸大一學生有一個更宏觀的熟悉,，剛剛成為一名大學生,，也融入社會,，作為一個成年人開端開端承擔自己的責任，所以合理分配時間安排，消費者只是一個原型,，而不是自己的習慣根深蒂固的行動,，所以不必為安排時間和消費者清楚的概念，因此有過剩的消費,，而是說,，大多數(shù)學生仍然能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢，很難出來工作,，是值得借鑒的,。對于家族中的一小部分學生是不是很富饒的家庭，他們更容易,，更實現(xiàn)錢很難得的,，因此，上述的不必要的耗費,，他們總是非常節(jié)儉,，也養(yǎng)成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排，春節(jié)期間,，很多人愛好在家中兼職或做家務的一部分,，以減少在家里的累贅，可以體現(xiàn)在大學的第一年學生開端有一個家庭的情緒,，去一個更好的家庭幸福,。對于富饒的家庭，他們的消費,，或在一個豪華的方法,，學生感到像一個勇敢的方法，以一種夸耀,，恰恰是因為他們還沒有充分認識,，以換取社會的競爭壓力和辛苦工作的成果沒有人器重視圖，從而增長了他們的錢的重要性,，是一個必要的行動,。對于今天的大學生第一年，要采用一個了不起的成績,，不僅為他們的學業(yè)是1個大學生的措施對社會,，將取得成功的平衡板，但也是他與別人和時間交易的把握對于今天的書院學生,，大學的時間是非常豐富的緊張壓力的第三年,，大學生的生活一般都是由自己分配，所以除了上課時間,，寒暑假是一個特別重要的時間,，除了課本知識,，一個在當今社會發(fā)展的全領域?qū)⒃絹碓节呄蛟诤倨陂g可自行找到更多有用的事情要做。

（1）可能會適當增長在今天的熱門專業(yè)瀏覽書的數(shù)量,，但你出來社會后3年的事情,，所以除了書籍，應當更多地參與不同行業(yè)的知識,。

社會實踐調(diào)查報告篇四

市級電大四川電視廣播大學,。

專業(yè):xxx。

年級:xxx,。

學號:xxx,。

隨著國家經(jīng)濟建設的迅猛發(fā)展，國民收入的不斷增加,，人們越來越重視生活的質(zhì)量,，當人們已滿足衣食溫飽之后，便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求,。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務行業(yè),，但也有30多年的發(fā)展歷史，應該說也積累了一些經(jīng)驗,，它由興起到發(fā)展,，現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務行業(yè)，物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專業(yè)者,，在即將畢業(yè)之際,，我作了一次實習調(diào)研。

20xx年6月至20xx年12月,，為進一步鞏固所學知識,，理論聯(lián)系實際，我在成都市成都蜀信物業(yè)服務有限公司進行了為期半年的訪問學習,。在實習期間,，我們受到了成都市成都蜀信物業(yè)服務有限公司的熱情接待。通過到公司各物業(yè)管理處的實習,，我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解,。在這一過程中，我學到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務知識,，豐富了所學的專業(yè)知識,，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。

宅,、商住樓和大型綜合商業(yè)樓盤,。公司所服務的物業(yè)類型包括住宅、別墅,、商業(yè),、商住樓,、酒店、寫字樓,、旅游地產(chǎn)等近50余個項目,，管理區(qū)域從成都覆蓋到重慶,，實管理面積達400余萬平方米,。公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設部,、上海市政府以及中國物業(yè)管理協(xié)會等黨政機關,、企事業(yè)單位和社會團體在內(nèi)的數(shù)十萬人次的參觀學習，有著廣泛的社會知名度和美譽度,。

蜀信物業(yè)歷年當選省,、市第一金牌物管、所服務小區(qū)被建設部授予“全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”,。物業(yè)公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署,、國家建設部、中國物管協(xié)會,、香港,、新加坡、美國等團體在內(nèi)的近千批次考察團的參觀學習,，有著廣泛的社會知名度和美譽度,。

蜀信物業(yè)管理麗都花園作為成都和諧物管的名片，代表成都和諧物管模式被在全行業(yè)范圍內(nèi)廣泛推廣,，近年來,，蜀信物業(yè)主導參與地方法律法規(guī)、行業(yè)標準制定近20余部,，被成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局確定為行業(yè)龍頭扶持企業(yè),，2010年，蜀信物業(yè)品牌形象被市級以上媒體免費無償報道200余次,。

團等合作,，承接了寬窄巷子、西嶺雪山,、平樂古鎮(zhèn),、極地海洋館等眾多旅游景點與旅游地產(chǎn)項目；在銀行金融物業(yè)方面,，除承接財政部駐四川辦事處辦公大樓外,，和中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行,、華夏銀行等攜手,，為其提供大堂接待,、會務組織及常規(guī)性的物業(yè)服務；在商業(yè)運營方面,，與潤川置業(yè)攜手,，為家百年國際家居展貿(mào)城實施全程商業(yè)策劃運營代理。公司樹立了一條以住宅物業(yè)為主,，以銀行金融物業(yè)與旅游地產(chǎn)物業(yè)為輔的新戰(zhàn)略,，實現(xiàn)品牌與經(jīng)濟效益雙贏。

蜀信物業(yè)已經(jīng)建立起一套科學的運作機制,，完善的內(nèi)部管理程序及嚴格的規(guī)章制度,，1998年就引進“港式物管”，以百萬年薪聘請有多年香港特首府邸管理經(jīng)驗,、“亞洲物管之虎”之譽的曲遠東先,，創(chuàng)造性的將港式物管的細節(jié)標準與親情文化根植成都，在2001年就通過iso9001國際質(zhì)量管理體系認證,，蜀信物業(yè)通過13年來的管理經(jīng)驗,，自行編制了一套人性化的服務體系，并置信培訓學校與蜀信督導隊為體系運行支撐,，以被引為業(yè)界學習的最高標準,。

“為您想得更多為您做得更好”的經(jīng)營服務理念，讓蜀信物業(yè)的每一位員工樹立起以“業(yè)主為先”的親情,、貼心服務文化,，置信培訓學校對員工執(zhí)行力與團隊意識灌輸，練就一只具有狼性文化鐵軍,，對業(yè)主推行以“服務”為核心置信生活方式,，以“親情”為精髓，以誠待人,，以情感人,，以信立業(yè)；對員工實施幫扶愛心之旅,，營造大家溫暖文化,。

紛紛展開大討論，認為它帶給了社區(qū)居民思想觀念的變化,、生活方式的變化,，它創(chuàng)造了一種新型的城市生活。后經(jīng)多年的實踐,，2005年12月,，推出05版《置信生活方式宣言》，提出置信生活方式的系統(tǒng)服務理念,。2008年3月,，置信生活方式從“人本?精致?快樂?高尚?價值?和諧”六個方面給出了置信產(chǎn)品與服務的新詮釋,。

概括而言，置信生活方式以“服務”為核心,，以“親情”為精髓,，以誠待人，以情感人,，以信立業(yè),；推行“為您想得更多，為您做得更好”的企業(yè)服務理念,，從1999年3月至今,，置信已舉辦了六百余次置信生活方式活動,，近百萬人次享受到了置信生活方式的服務,，對現(xiàn)代都市生活實現(xiàn)全面關懷。從“置信生活方式”運用的馬斯洛需求理論出發(fā),，以“為您想得更多,，為您做得更好”的置信服務理念為宗旨，蜀信的物業(yè)服務關注人本,、人性及人文,，以誠待人，以情感人,，關注業(yè)主每一個細微的真實需求和生活細節(jié),。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這是我調(diào)研的目的之一;另外,，想對現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會上的發(fā)展狀況做一個了解,，以便為今后正式走上工作崗位做一個堅實的基礎，這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景,，但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來看,，行業(yè)內(nèi)部和社會環(huán)境之間有一系列的問題需要解決。只是隨著社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,，為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件,，行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善，這樣,，物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實,。我想通過此次實習，我會對物業(yè)管理有一個新的認識和體會,，會從感性認識上升到理性認識,。

社會實踐調(diào)查報告篇五

根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求和安排，我在師傅的帶領下,，7月15日到7月31日,，在江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務科進行了會計社會實踐,，這是對本專業(yè)前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。

20xx年7月15日至20xx年7月31日

江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務科

簡單的會計基礎實踐

檢驗前期知識綜合技能的學習情況,，是對所學知識的檢驗,。也是一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺,，并加以彌補,，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,，通過實踐讓我更加深刻,，生動、具體地進行一次專業(yè)知識實踐的學習,。

首先,，在前3天時間里，我對公司業(yè)務流程的內(nèi)容有了一定的了解,。其次,，在接下來10天的時間里，我認真,、仔細學習了日常財務操作的全過程,。跟出納人員學會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證,、登記現(xiàn)金,、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對,，及時編制調(diào)節(jié)表,，向主管計學習財務報表的編制和財務分析。

最后,，在2天的時間里,，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識,。

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務的反應,，監(jiān)督、預策,、決策等,。首先得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃,，除了企業(yè)必須有的科目之外,，還應該從實際的經(jīng)濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據(jù)企業(yè)的起初賬務情況,，建好總賬和明細賬,，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上,。

（二）：填制會計憑證,，并對憑證進行審核

出自 www.sevw.cn

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務,，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證,，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證,。在實踐的過程中,，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯,，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù),，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容,，做好記賬憑證以后交給主管簽字審核,，之后就可以登記總賬和明細賬了,。

（三）：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作,，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中,，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務的匯總核算,，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,，登記總帳和明細賬一定要細心,，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤,，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的,，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題,，從而不能結帳,，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,，不能及時的反映經(jīng)濟情況,，所以，早登記總帳和明細賬的過程中主要把握好謹慎性原則,，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬,。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識,，在原來的基礎上得到了很高的強化,，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié),。調(diào)查總結：經(jīng)歷了半個月的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面雖然過了半個月了,，但是實踐的那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我們大學生逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使他們對自己有一個正確的定位,，增強了自身努力學習的信心和毅力。即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想,。通過實踐,，所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,；通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。此項活動的開展,，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我,、提高素質(zhì)、奉獻社會,，而且對于大學生深入學習領會“三個代表”重要思想,、充分認識保持共產(chǎn)黨員先進性、樹立和落實科學發(fā)展觀,、構建社會主義和諧社會具有重要意義,。

社會實踐調(diào)查報告篇六

調(diào)查目的：隨著中國社會經(jīng)濟實力的增強,提升國家軟實力己被放到了國家戰(zhàn)略高度。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為文化和經(jīng)濟的結合體,在經(jīng)濟社會中的地位越來越重要,己經(jīng)成為發(fā)達國家經(jīng)濟的重要組成部分,同時也被認為是發(fā)展中國家實現(xiàn)經(jīng)濟增長的重要契機,。而對于廣東這個經(jīng)濟大省來講,當前正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌,、社會轉(zhuǎn)型的關鍵時期,迫切需要進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級?！拔幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)”被列入廣東“十二五”規(guī)劃重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的東風,，越來越多像黃河一樣的“愣頭青”,，畢業(yè)后并不急于找工作,，而是懷抱理想，一頭扎進了形形色色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園里。通過調(diào)查可以了解當代大學生對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的看法及知道廣東大學生對廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的了解程度,。從而提高大學生對廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及趨勢的了解，讓大學生在實踐中認知自己的專業(yè)技能,，了解更好的發(fā)展機會。

調(diào)查對象：創(chuàng)意是指富有創(chuàng)造性的想法,、構思,、意念和主意，而大學生是社會新技術,、新思想的前沿群體,，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，大學生是提供關于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意的主要人群,。因此這次調(diào)查主要是在校大學生,。

調(diào)查內(nèi)容：大學生是否關注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，是否對此有興趣及以后是否會在此發(fā)展及一系列關于廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀問題。

調(diào)查方法：通過網(wǎng)上發(fā)放問卷進行調(diào)查,。

調(diào)查結果：64﹪的同學有關注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，68%認為廣東的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)真正緩慢發(fā)展,，較看好前景,，而32﹪的同學認為廣東市場不成熟，舉步維艱,，前景不容樂觀,。72%的同學叫看好廣州的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，深圳48﹪,，佛山16﹪,，梅州44﹪,；84﹪的同學認為廣東發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢是具有優(yōu)越的地理位置,，72﹪的經(jīng)濟優(yōu)勢,，64﹪的思想觀念優(yōu)勢,；64﹪認為為創(chuàng)意設計提供銷售渠道，推動設計與品牌或企業(yè)相接洽是發(fā)展廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的方法,；80﹪的認為有必要成立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，并認為競爭力的文化創(chuàng)意園必須具備..配套的產(chǎn)業(yè)設施及完善的服務和提供交流和學習的平臺和準確的定位,。調(diào)查分析：大部分的同學都認為文化創(chuàng)意是創(chuàng)意+科技+文化的集合。而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)四個方面的特質(zhì)：一是文化性,，任何一種文化創(chuàng)意活動，都必須在一定的文化背景下進行,，離開傳統(tǒng)的基礎,，創(chuàng)意就會成為無源之水，無本之木,；二是創(chuàng)意性,，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)著重于利用創(chuàng)意對傳統(tǒng)文化資源進行再創(chuàng)造,、再提高，屬于文化產(chǎn)業(yè)范疇,，但高于傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)；三是高附加值性,，創(chuàng)意必定產(chǎn)生附加值,，而這部分附加值正是文化產(chǎn)業(yè)中真正創(chuàng)造巨額價值的部分,；四是高科技性，創(chuàng)意過程離不開現(xiàn)代科技的運用,，創(chuàng)意成果往往體現(xiàn)出很高的科技含量。同學們的基本認知是正確的,！

展望前景及建議：文化產(chǎn)業(yè)與其它產(chǎn)業(yè)不同之處在于，它不是以資本為紐帶來聚集各種生產(chǎn)要素,，而是以創(chuàng)意為紐帶。所以發(fā)展廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需以產(chǎn)業(yè)化為方向,，以創(chuàng)意為核心，以文化為靈魂,，以科技為支撐，以園區(qū)為依托,，做大做強一批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),、企業(yè)和品牌，培育出一批競爭力強的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,。具體如下：

1．以珠江兩岸創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈為龍頭，形成合理布局,。依托珠三角高校集聚的優(yōu)勢，發(fā)展以動漫網(wǎng)游,、軟件等高新科技知識密集型為內(nèi)容的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群,。廣東的高等教育發(fā)展迅速，其中高校聚集區(qū)有廣州大學城,、廣州五山高校區(qū),、深圳高校區(qū)和珠海高校區(qū)，擁有博士點近160個,，博士后流動站30余個,。高校區(qū)的聚集所形成的“硅谷效應”，提升了產(chǎn)業(yè)的科技含量和市場競爭力,，不僅為發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了條件，也開辟了高校服務地方經(jīng)濟的新領域,。

2．以現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)和資源為基礎，強勢打造重點文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),。廣東現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟十分雄厚，傳統(tǒng)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)有裝備制造業(yè),、汽車、鋼鐵,、石化、船舶制造,、家電、家具,、五金,、紡織服裝,、食品飲料、陶瓷,、建材等。簇群(專業(yè)鎮(zhèn))經(jīng)濟是廣東頗具特色的區(qū)域經(jīng)濟形式,，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)以一種產(chǎn)業(yè)為龍頭,，形成“一鎮(zhèn)一特色”，目前廣東累計建設省級專業(yè)鎮(zhèn)200多個,，創(chuàng)造產(chǎn)值6000多億元。廣東是嶺南文化中心地,、近現(xiàn)代中國革命策源地,、中西文化交匯地和改革開放前沿地，有著豐富的人文資源,。如有歷史文化名城廣州、佛山,、潮州、梅州,、肇慶、雷州等；以廣東音樂,、客家山歌為主的民間音樂,；以廣彩、廣繡,、陶塑等為主的傳統(tǒng)手工技藝；以廣東木偶戲,、粵劇、潮劇等為主的地方戲曲,；以龍舟歌等為主的民間曲藝；以剪紙,、年畫等為主的民間傳統(tǒng)美術；以春節(jié),、端午等為主的民間節(jié)日等,。廣東自然資源十分豐富，光,、熱、水資源豐富,，四季常青，動植物種類繁多,。海岸線漫長,，海域遼闊,，海洋資源豐富,，沿海還擁有眾多的優(yōu)良港口資源,。

1）鼓勵工業(yè)設計。圍繞提升廣東工業(yè)制造水平和服務傳統(tǒng)工業(yè)化發(fā)展,，堅持綠色和循環(huán)利用原則,，鼓勵汽車設計,、模具設計、家具設計,、玩具設計、服裝設計,、皮具設計、陶瓷設計,、布藝設計、建筑設計,、鞋業(yè)設計等創(chuàng)意活動,，以卓越的設計提升工業(yè)產(chǎn)品品牌的附加值和核心競爭力,。

2）大力發(fā)展以數(shù)字內(nèi)容為主的新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。3發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè),，重點開發(fā)應用軟件。努力發(fā)展軟件外包業(yè)務,，不斷提高廣東軟件產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

3）大力發(fā)展廣派電視劇,、電影產(chǎn)業(yè),。鼓勵創(chuàng)作出大量的具有濃厚嶺南特色和文化底蘊的廣派電視劇。在政策,、人才組織,、創(chuàng)作引導、資源協(xié)調(diào),、出口打通等方面給予產(chǎn)業(yè)發(fā)展大力支持,。強調(diào)產(chǎn)品多元化發(fā)展。鼓勵發(fā)展影視高新產(chǎn)品,，鼓勵開發(fā)手機電視、ip電視,、衛(wèi)星移動電視,、網(wǎng)絡電視等新的信息傳播領域。

4）大力發(fā)展表演藝術類產(chǎn)業(yè),。

5）大力提升工藝美術產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。立足于美化環(huán)境、豐富生活,，提倡具有嶺南傳統(tǒng)特色的“三彩五雕二繡”的推陳出新，鼓勵自由投資創(chuàng)業(yè),，大力支持民營資本和中小企業(yè)投資藝術品設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),。

6）大力發(fā)展廣告設計產(chǎn)業(yè)。充分利用華南地區(qū)中心城市區(qū)位優(yōu)勢和現(xiàn)有廣告業(yè)發(fā)展的良好基礎,，加快廣告策劃、廣告設計、廣告展示,、平面設計,、市場調(diào)研等行業(yè)的發(fā)展,，引進集聚一批國內(nèi)外知名的廣告人才，培育扶持一批廣告設計龍頭企業(yè),，策劃推廣一批具有區(qū)域影響力的廣告品牌。

7）大力發(fā)展時尚消費創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),。堅持旅游資源開發(fā)和保護并重，重點支持商務旅游,、休閑旅游、旅游咨詢,、旅游線路創(chuàng)新、旅游策劃,、旅游產(chǎn)品開發(fā)等活動。

3.以特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地為依托,，培育知名品牌和龍頭企業(yè)。目前,，廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地建設和發(fā)展已形成相當規(guī)模。其中有代表性的有：國家網(wǎng)絡游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地(廣州基地),、廣州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、廣州荔灣“一港多園”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地群,、廣州從化動漫產(chǎn)業(yè)園、珠影文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,、番禺一園多區(qū)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、廣州大學城數(shù)字家庭與數(shù)字電視產(chǎn)學研孵化基地、清華科技園廣州創(chuàng)新基地,、華僑城、大芬村,、雅昌企業(yè)集團、田面“設計之都”,、佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、(石灣)陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,、佛山rfid產(chǎn)業(yè)示范基地,、廣東(佛山)軟件產(chǎn)業(yè)園、珠海南方文化產(chǎn)業(yè)園等,。

4．以培養(yǎng)和引進創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領軍人物和高端人才為核心，構筑我省文化創(chuàng)意人才高地,。人才資源是第一資源,，高層次人才是在經(jīng)濟全球化競爭日趨激烈條件下制勝的核心戰(zhàn)略資源,。

要之，當代經(jīng)濟的真正財富是思想,、知識、技能,、天才和創(chuàng)造力。但是長期以來,，人們的很多聰明才智被埋沒而沒有能夠獲得市場開發(fā)。在當今世界,，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從一種理念轉(zhuǎn)化成為巨大的市場經(jīng)濟價值，文化正在取代資本成為新一輪經(jīng)濟競爭的核心要素,。廣東應放眼世界,，審時度勢,，制訂科學的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，合理布局,，重點發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，才能使文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從國內(nèi)先發(fā)省份中突圍、變先發(fā)優(yōu)勢為領先優(yōu)勢,。

社會實踐調(diào)查報告篇七

一、調(diào)查背景：

近年來,，中國大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關注的熱點。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,，大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,，加上之前金融危機的影響,，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，大學生就業(yè)難是一個復雜的社會問題,，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設置調(diào)整相對滯后,、市場需求與人才培養(yǎng)結構失衡等諸多方面,。大學生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學校辦學質(zhì)量的重要指標之一，如何解決好大學生就業(yè)難問題,，是推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。

二,、調(diào)查時間：20xx年5月13日,。

三,、調(diào)查地點：大學城的幾所大學,。

四,、調(diào)查方式：通過對在校大學生發(fā)放調(diào)查問卷然后根據(jù)同學們的回答做出相應的總結,。

五、正文：

根據(jù)同學們的問卷所反應的信息我們總結出大學生就業(yè)難主要有一下幾個方面的原因,。

首先：今年來，隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,，國民教育的提高,，高校的不斷擴招,，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業(yè)難等一系列社會性問題就慢慢顯現(xiàn)出來,，據(jù)國家人力資源部和社會保障部、教育部,，就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計：20xx年280萬、20xx年333萬,、20xx年413萬,、20xx年495萬,、20xx年559萬,、20xx年610萬、20xx年631萬,、20xx年660萬。從詳細數(shù)據(jù)觀察,，可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢,，八年累計3981萬，而據(jù)教育權威部門統(tǒng)計顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒有就業(yè)的學生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻,。

其次,，之所以出現(xiàn)大學生就業(yè)難的問題,，大學生自身也存在著不少問題,。一方面許多的大學生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,，缺乏實際經(jīng)驗，動手能力極差,。在具體的工作中不能勝任領導交給的任務，且怨天尤人,；另一方面，大學生中也存在錯誤的就業(yè)觀念許多大學生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,，對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居,，姿態(tài)過高,，對自身和現(xiàn)實缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài),。

另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個原因就是—企業(yè),。許多的企業(yè)和一些用人單位對大學生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴重,，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動法的實施力度不夠,，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營理念,，以至于眼睜睜的看著人才流失,。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理,、所提供的崗位不匹配,、對勞動法的實施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生總是挑三揀四,，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,，擅自延長試用期,，無償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動成果,。國家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,，但企業(yè)配合不積極,。如果說每個企業(yè)都切實做好保證勞動者合法權益,，這樣他們才能腳踏實地的為企業(yè)服務。

我們認真分析了同學們所反映的就業(yè)難的原因并就原因總結出解決大學生就業(yè)難的相應對策：

1,、大學生自身作出調(diào)整和努力。其一,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，樹立新時期的就業(yè)觀。大學生應從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結,，樹立大眾化的就業(yè)觀,。目前社會上還有許多空閑崗位,，小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,，小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求,；大學生還應樹立基層意識，事業(yè)意識和奮斗意識,，到基層鍛煉自己,，挖掘潛能，還可以將眼光投向西部,，到西部地區(qū)鍛煉成才；逐步樹立起“先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,，從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,，提高自身素質(zhì),，掌握就業(yè)主動權。面對嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)生個人的素質(zhì)、能力,、專長和團隊精神將是主導畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素,。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,，大學生只有不斷提高自身素質(zhì)，掌握過硬的本領,，才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位，謀取自己理想的職位,。其三,，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實力解決就業(yè)問題,。大學生在一定的條件下,，找準商機，發(fā)揮一技之長,，走自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)的道路,，在解決自己就業(yè)的同時，也為社會提供了新的就業(yè)渠道,，緩解了就業(yè)壓力。

2,、高校的改革,。其一，高校應根據(jù)市場需求,，合理調(diào)整學科結構和專業(yè)設置，面向社會,、面向市場辦學,。調(diào)整專業(yè)結構,，使之與招生,，畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結合,，加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,，并對教學質(zhì)量不高,，專業(yè)設置不合理的學校和專業(yè),，減少招生數(shù)量,，直至停止招生。其二,，加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作,。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應的管理人員應加強對大學生的就業(yè)指導，將就業(yè)指導工作貫穿于大學生的整個學習生涯,，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學。其三,，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導隊伍,。高校就業(yè)指導隊伍的整體素質(zhì)對于推動整個大學生就業(yè)工作起著關鍵作用,。這就要求對從事大學生就業(yè)指導的專職人員進行專業(yè)培訓，提高業(yè)務水平和綜合素質(zhì),。同時,，積極吸收具有心理學,、社會學,、教育學,、信息學等專長的老師充實到就業(yè)指導隊伍中來。其四,，以就業(yè)為導向,，加快高校的教育與教學改革,。學校內(nèi)部調(diào)整自身教學內(nèi)容和教學方法，改變過去重理論,、輕實踐,，重知識、輕能力的培養(yǎng)模式,，開設具有專業(yè)特點,，實踐性強的課程,，使學生具備扎實的專業(yè)知識,。同時關注社會發(fā)展對復合型人才的需求，加強對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

3,、政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責,。首先，制定政策法規(guī),，完善就業(yè)市場體系,。各級政府要從規(guī)范就業(yè)市場著手,，建立健全法律,、法規(guī),，逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道,。還應繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,，消除就業(yè)歧視，深化人事,、戶籍等相關就業(yè)制度的配套改革，打破由于戶籍制度造成的市場分割問題,，規(guī)范就業(yè)市場,。其次,，加強宏觀調(diào)控,，促進人才的合理流動,。國家應采取必要的宏觀調(diào)供措施,，加以必要的行政、經(jīng)濟手段來實現(xiàn)人才的合理配置,。鼓勵大學生投身西部,。還應看到中國基層人才匱乏，存有大量的用人需求,，國家也應制定相關的政策,，鼓勵大學生投身基層實現(xiàn)就業(yè)，鍛煉成才,。另外,，政府還應建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓機制。畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源,，畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費,。從政府的角度來看，應制定相關的法律規(guī)范,，將未就業(yè)的大學生和失業(yè)的大學生納入到社會失業(yè)人員的范疇,，并給予相應的救濟。這樣既可以維護社會的穩(wěn)定,，又體現(xiàn)了國家“尊重知識,、尊重人才”的政策。同時,，針對畢業(yè)生未能及時就業(yè)的實際，有針對性的組織各種培訓班,，加強就業(yè)指導,，提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

相信通過大學生以及全社會的共同努力,，大學生就業(yè)難的問題一定能夠妥善解決,，高校畢業(yè)生一定實現(xiàn)充分就業(yè),。高校畢業(yè)生作為中國巨大人口和龐大勞動力隊伍中一支活躍的生產(chǎn)力，在各自的工作崗位上,，一定會為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應有的貢獻,！

社會實踐調(diào)查報告篇八

根據(jù)××年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況,。

熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,，對大學里所學知識進行實踐,，以充實暑期生活。

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結,，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學內(nèi)容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落,。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,、四學時：教授歌曲《感恩的心》,，引領孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。

第七,、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習,。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利,。孩子們渴望學習,、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學,，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學習。

盧氏縣是貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結石，妹妹上高二,，學習成績很棒,。

在調(diào)研的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學,，她死活不答應,，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真,。

本著不讓一個孩子輟學的理念,，我們會將調(diào)研結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助,。

1,、扎實的專業(yè)知識。

2,、思想統(tǒng)一,，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因為思想指導行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3,、團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義。

4,、強烈的責任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進步,。

兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,、正確對待挫折,。

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標,、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。

2,、更加重視實踐,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當書本知識與實踐結合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。

3,、正確處理人際關系,。

1）注意領導的指示，認真領悟其中的意思,、要認真仔細的領會判斷,，學會察言觀色、同時面對多個領導時更要注意保持平衡,，要不偏不倚,、對領導要熱情，要多關心領導,。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下不要管閑事。

3）對工作認真負責,，對領導熱情外,，對來訪人員也要好，要一視同仁,、對領導熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義。

4）不要貪小便宜,、盡量不要讓單位的公共設備私人化,。

4、自學能力很重要,。

在實習中認識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會運用,。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。除了英語和計算機操作,，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。

暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習中,，我體會到,，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學習與實習的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進,。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學,，我們會及時把收集的資料交給學校。

社會實踐調(diào)查報告篇九

時下,，學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代學生對社會實踐的看法以及透析學生生活實踐情況,，從而結合馬克思主義哲學分析學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。

學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題,。而學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄學生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀學生50名,，其中重慶學20名，西南學10名,，四川外國語學院10名,，西南學5名，重慶交通學5名,。年級分別為一學生5名,，二學生30名，三學生15名,。

本次調(diào)查通過對學生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多學生都認為兼職是學生的第二個"課堂",，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。"存在就是合理",，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了學生們可以接受的工作。

社會實踐調(diào)查報告篇十

隨著我市經(jīng)濟建設日益加快,，人民生活水平日漸提高,，廣大群眾對精神生活的要求隨之提高,。為了滿足居民對于體育運動的需求，體育局通過對上積極爭取,，目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù),，或多或少地安裝了各種式樣的體育設施，這既豐富了人民的業(yè)余生活,，又增加了人民的身體素質(zhì),。

然而，體育設施分布是否合理,，設施是否完善受到了人們的普遍關注,，隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如：器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故,，這該由誰來負責等,。本著一顆為人民服務的心。因此,，我們確定了以調(diào)查學府路附近社區(qū)體育設施為課題,，力爭減少社區(qū)居民的傷害事故，并為居民建立一個優(yōu)美,、舒適,、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性,，對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力，也可以使更多人樂于其中,。

1,、您是否知道小區(qū)體育設施的種類?是(57%)否(43%)。

2,、您是否經(jīng)常鍛煉身體?是(57%)否(43%),。

3、您一般何時鍛煉?時間為多長?早上1小時左右,。

4,、您是否能正確使用體育設施?是(93%)否(7%)。

5,、您是否曾因鍛煉不當造成受傷?是(7%)否(93%),。

6、您所在的小區(qū)體育設施是否完好?是(71%)否(29%),。

7,、您是否認為應新增一些體育設施?是(86%)否(14%)。

8,、您認為用這些設施鍛煉后是否有效果?是(86%)否(14%),。

由此可見,，經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少，而且大多認為能正確使用體育設施,，鍛煉效果也不錯;但小區(qū)體育設施完好程度和更新不夠理想,。那么，我社區(qū)現(xiàn)有的體育設施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,，我們先后學府路附近等幾處體育設施所在地進行實地考察,，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

1、運動器材缺乏專人管理與維修：

這些外表披紅掛彩的體育設施近看還真是披紅掛彩,，傷的傷,，死的死，10%50%的器材是已損壞或快要壞了的,。經(jīng)過幾場大雨的洗禮,，這些器材上的鐵銹爬滿身，更嚴重的則面目全非了,，說不知道的,，還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可謂慘不忍睹,。

訪談時,，講到這些體育設施該由誰來保管時，人們意見各異,。有些男士在回答此問題時,，還粗魯?shù)鼗卮穑哼@個又不關我們的事情，誰弄(這些體育設施)過來的,，就由誰來保管嘛,。這樣回答的人還不止一兩個。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48%的人認為是由大院來保養(yǎng),，有30%的人認為由體育局保養(yǎng),，僅有22%的人認為這是由廣大群眾和相關部門共同來保養(yǎng)的?？磥眢w育設施到位了,，但人們?nèi)ゾS護這些公共財產(chǎn)的意識還沒有到位。

2,、個別居民把運動器材挪為它用：

我們在調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨特的鳳景線,，令我們大為驚訝。在綠源小區(qū),，個別居民居然在雙杠上曬被子,，在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有，它不僅妨礙了居民的鍛煉,，也有礙于市容整潔,。在調(diào)查過程中，有一老伯見我們剛想拍照,，他馬上收掉了被褥,。不難看出，人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的,，不至于麻木到一點反應都沒有,。

3、居民們不能正確使用運動器械：

在調(diào)查過程中,，我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉,，或在鍛煉時動作加輻度太大，這都是造成器械損壞的主要原因,。用來拉韌帶的,，中小學生們卻用來了打籃球;用來進行腰部運動的，有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子,。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉,，而且還很容易出事故，在被調(diào)查人之中,，就有這么一位用法不當而出事故的人：那人因為動作幅度過大而導致身體不穩(wěn),，摔了下來，造成骨折,。

1,、加強宣傳力度，讓每一個人心中樹立愛護體育設施的意識,。

體育設施的保護最主要的是靠大家的自覺,，希望有關部門積極開展活動。例如,，體育局可以定期舉行講座，各小區(qū)居委積極進行宣傳,，定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單,，，衛(wèi)生部門也要加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,，爭取還給居民一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2、希望居民們認真閱讀體育設施使用說明,，大院可以舉行示范活動,。

3、加強管理,，有專門人員對體育設施進行保養(yǎng),。

4,、經(jīng)常對居民進行了解，知道他們對體育設施的需求,，適當增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費,。

5、注意體育設施分布的合理性和及時性,。

對居民集中地應重點投資,。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方,，因為這些地方,，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑,。我們覺得,，在閑聊的同時，踩踩幾步梅花拉,，扭扭幾下腰是再也合適不過了,。

長路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。在以后的活動中，我們會再接再厲,，力爭將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問題解決,，完成我們的最終目的給居民們建立一個安全、優(yōu)美,、舒適有健身環(huán)境,。

社會實踐調(diào)查報告篇十一

“三月里的小雨，淅淅瀝瀝……”我和爸爸踩著雨點兒,，唱著歡快的歌曲,，在江頭公園做了一次水質(zhì)調(diào)查。

映入眼簾的是一片湖,。湖水碧綠,，好似一塊無瑕的翡翠。湖邊的鮮花,、綠樹,、水中美麗的倒影，讓你仿佛身置仙境,，不知不覺就陶醉在這片美景當中,。不過我們很快投入工作，經(jīng)過調(diào)查和咨詢園中工作人員了解到：保持水質(zhì)主要有三個方面，第一,，及時清理湖面的漂浮物不讓它過夜,。第二，定時監(jiān)測水質(zhì)指標,。第三,，引入筼筜海水循環(huán)系統(tǒng)凈化水質(zhì)，最后在出口處還有一道屏障設置清於池,。正是他們辛勤勞動和智慧帶給大家的干凈環(huán)境,。

望著清澈的湖水，我不禁沉思了起來：那天回老家路上,，一片片池塘和河流滿是五顏六色的垃圾,，風一吹垃圾翩翩起舞，臭氣熏人,。聽爸爸說他小時候就喝這河水,，也在河里游泳、捉魚?，F(xiàn)在不要說游泳,，連洗手不也敢用它了，才過20多年環(huán)境就惡化成這樣了,。

我也從網(wǎng)上了解到,，隨著生活和工業(yè)的發(fā)展，水質(zhì)破壞十分嚴重,，各種生活垃圾和工廠排出的重金屬,，甚至污染了地下水。許多田園風光,、小橋流水的景象再也看不見了,，許多人因為喝臟水而得了癌癥，成了癌癥村,，這是件多么可怕的事情了,！

我覺得，想成就大事就應該從小事做起,，小行為做起,。生活上不隨地扔垃圾，工廠不再排出污染,，為了這片藍藍的天空，也為了子孫后代有口干凈的水喝,，不要為了眼前的利益去破壞人類未來的生存環(huán)境,。有句廣告語就說行很好：“如果現(xiàn)在不珍惜水，將來最后一滴干凈的水將是你的眼淚！”

我希望人們多一點保護意識,，從小事做起,，讓地球更美好！

社會實踐調(diào)查報告篇十二

當代大學生是青年中的一個精英群體,，是未來社會十分寶貴的人才資源,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是推動“依法治國”方略順利實施的重要力量,。然而近年來,，卻出現(xiàn)了很多對大學生的批判性評議。這主要是因為部分大學生法律意識的缺乏和法律素養(yǎng)的不足,，經(jīng)常有違法犯罪的事件發(fā)生,，甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為。大學生正處于世界觀,、人生觀,、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期,，大學生亟需在學校的正確教育和引導下,，不斷學習，努力提高和完善自己,。加強大學生的法律意識,，是社會主義高等教育方針的基本要求，也是大學生自身成才的迫切需要,。本人通過一些網(wǎng)上資料和書本知識,、老師課堂法律道德知識的講述，還有通過問卷,，對大學生的一些法律意識情況進行了調(diào)查,。

根據(jù)調(diào)查結果，發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查的大學生中,，平時對于法律方面報以無所謂態(tài)度的是少數(shù),，但是大部分重視程度明顯不足，多數(shù)同學都只報以一般關心,，同時他們的總體法律意識也只是一般,。重視程度不夠，總體意識不強,，這就是當代大學生對于法律意識最重要的問題,。

1、大學生對法律知識了解甚少,。

承認自己在法律知識方面有缺失的占了45%,，雖掌握一些法律知識卻不懂得如何運用法律知識于實踐的占了29%,，能夠掌握并應用法律的僅有少部分人。被調(diào)查的同學中,，近80%的人對法律援助僅限于聽說過,，知道并且了解的人少之又少。

2,、大學生法律知識的來源,。

大學生了解法律的渠道多樣，其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識和最新資訊占最大的比例,。課本上知識過于局限,，過于書面化，沒有與實際生活很好的聯(lián)系,，并且課堂上課時有限,，學生接受法律知識、受法律氛圍的熏陶是遠遠不夠的,。而且大多學生只重視專業(yè)課的學習,，并不重視基礎課。而電視上的,，雖然有很強的靈活性,，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯誤,，對接收知識的時間和空間有著很大的限制,。

3、大學生法律意識淡薄,。

通過調(diào)查可知,，76%的人都沒有維權的經(jīng)歷。由此可購買,，當代大學生維權意識較為淡薄在被問及參加勤工儉學或兼職時是否會與用人單位簽訂合同,，只有35%的人選擇會簽訂合同，而絕大部分同學認為沒必要或者無所謂,。這就表示了大學生并沒有完善的法律意識,，也不知道怎樣做才是保護自己應有的權益。在大學生在權利受到侵害的時候,，有50%的人會選擇拿起法律的武器保護自己,，但是還是有不少的大學生會選擇沉默而不是去爭取他們的利益，甚至有10%的大學生選擇用暴力解決問題,，這種情況著實令人擔憂,。法制宣傳日是每年的12月4日，但是只有45,。45%的同學知道,。這就證明,，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時候開展相應的法制宣傳活動,，致使大學生法律意識的淡薄與法律知識缺失。

4,、大學生缺少維護法律公平公正的決心,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的大學生都抱著一種只要自己遵紀守法，不觸犯法律就可以了,，只要不做損害社會和集體利益的事情就可以了,，抱著一種“多一事不如少一事”的旁觀者心理。當大學生面對生活中的違法亂紀的行為時,，40%的人選擇用沉默面對,，有些人說：我們的力量太薄弱，和他們抗衡那就是以卵擊石,。生活中,，部分大學生缺少維護法律的勇氣和責任感。在現(xiàn)實的競爭和壓力環(huán)境下,，一些學生開始變得重實恵求實用,，趨于以實現(xiàn)自我為中心，對有困難的人缺少同情心,、對社會集體缺少責任感,。

5、大學生對法律的漠視與不關心,。

僅有2%的人會選擇去關心和了解一些國家的立法和法律報告,，這就導致了大學生法律知識的欠缺。接近2%的人對于已經(jīng)觸及到法律的行為熟視無睹,，沒有判斷的能力,。30%的大學生不懂得如何用法律去維護自己的利益，并且保護自己的人身以及財產(chǎn)安全,。

1,、大學生自身方面的原因。

大學生大都重視專業(yè)課,，而對法律基礎課不予以重視,，只是臨考應付，根據(jù)部分學生反映法律課程太過于乏味,，提不起興趣去學,，都只是在學期末的時候背背相關資料以應付考試，因此大學生缺乏扎實的法律基礎知識,，易產(chǎn)生錯誤的觀點,，淡薄法制觀念,。在調(diào)查的過程中，也有一部分大學生反映：法律知識好象真的離我們很遠,，我們在課堂學到的知識長時間不用,，缺少實踐，很快也就忘記了,。學校開設《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》這門課,，講述了相關的法律知識。然而,，理論卻沒有經(jīng)實踐考驗．他們只是學習一些理論知識,，卻不懂得如何運用，只是流于形式,。

2,、教師與學校方面的原因。

除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè),，老師一般不會對學生有過高的要求,，只要能夠不影響課堂秩序就可以了，因此學生也會在私下做自己的事情,。有些老師對此也是不以為意,。另外，老師每堂課也只是按照自己的大綱進度,，講述基礎知識,，課堂氣氛乏味，使得學生提不起精神去學習,。

學校方面關于大學生法律知識方面的課程也只是通過思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門課程,，課時也不多，說明學校對大學生的法律教育關注不夠,。另外,，高校的法律教育存在著理論與實踐嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，學生只知其然,，而不知其所以然,，造成死讀書的現(xiàn)象。

1,、學生自身意識的提高,。

學習法律知識對于大學生有著非常重要的意義，無論是對于他們將來的工作亦或是生活都息息相關,，學生自身應更加認識到法律的重要性,。加強大學生自身道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時進步,，樹立正確的人生觀,、價值觀和正確的人生追求?，F(xiàn)實中有一些偏激的大學生道德方面的問題已經(jīng)做出很多駭人聽聞的事情，所以大學生要努力提高自身道德修養(yǎng),。同時,，利用課余時間多了解些法律的相關報道，閱讀參考法律書籍,，增強自身的知識儲備,。

2、學校需加強對法律教育的重視,。

學校開設法律基礎課，并予以重視,。通過老師的講授,，讓每一個學生都知道遇到問題，糾紛應該采取法律措施,，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權益,，而不是選擇沉默或采取暴力手段解決。在課時的內(nèi)容的選擇上,，應充分考慮學生的特點和需要,，有針對性地突出重點，在‘少而精’方面作文章,，講授一些發(fā)生在學生周圍的案例,，提高學生的興趣，適當?shù)膶W習方法進行改革,，不僅僅采用老師講授,，還要采用課堂討論，進行案例分析結合錄象等多媒體教學,，提高學習積極性,。同時根據(jù)大學校園發(fā)生的事件及時采取措施，以及反省發(fā)生的原因,，同時適當?shù)倪M行教育改革,，把法律教學作為必修課，讓每個學子認識到法律的重要性,。多組織專家講座,，對學生進行普法教育；開展一些主題鮮明的法制演講,、辯論賽,、討論會、知識競賽,、“模擬法庭”等活動,，以及旁聽一些典型案件的庭審,，使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪,；多組織學生參加與法律有關的活動,，讓大學生從實際中獲得法律知識，提高法律意識,，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產(chǎn)生的效果會更好,。

盡量給學生提供實踐的平臺，讓他們展示自己的才華,，增加對法律知識的認識,。

3、開設法律咨詢室并進行相關的宣傳教育活動,。

學校開設法律咨詢室,，定期開展法律咨詢服務，專門負責學生的咨詢預約接待工作,，同時適當安排專業(yè)教師為學生免費提供法律咨詢服務,。在大學生的合法權益受到校外主體的侵犯時，可以免費提供法律咨詢和法律建議,，為學生提供及時的法律咨詢服務和正確引導,。解答學生關于法律、法規(guī),、規(guī)章,、政策和學校學生管理制度等方面的問題，加強大學生的法律素養(yǎng),，充分發(fā)揮法律,、法規(guī)和校規(guī)校紀的宣傳和教育作用，引導學生遵紀守法,。同時,，通過與學生違紀申訴制度相聯(lián)系，協(xié)調(diào)學生教育管理工作,，緩解各種校內(nèi)矛盾,。

舉辦法律知識培訓班，可以推進高校依法治校的進程,，尤其要對學生工作管理干部,、專職輔導員、兼職班主任和主要學生干部進行重點培訓,。

開展法律知識交流會,，解讀校園法規(guī)，交流學法心得，開展法律答疑,，分析典型案例,，提高大學生法律素質(zhì)。其中通過加強對法學專業(yè)社團的指導,，通過社團活動進行法律知識的宣傳和普及教育是一個很重要的途徑,。

建立網(wǎng)絡，高校法律咨詢室應安排機構成員聯(lián)系掛點院系,，建立專業(yè)教師聯(lián)系班級,，各級學生會、班級設立法制委員的制度,，在全校形成法律學習,、宣傳、應用的網(wǎng)絡,。協(xié)助學校各級黨團組織開展法律普及教育工作,。

社會實踐調(diào)查報告篇十三

我希望通過這次的寒假實踐，能夠增加自己的實踐經(jīng)驗和動手能力,，同時也可以使我更好的了解現(xiàn)在這個社會的激烈競爭，為自己的未來增添一些籌碼,，使自己以后能少走一些不必要的彎路,。不僅如此，最重要的是我希望自己能在這次的實踐中認清自己的優(yōu)勢,，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，同時我的心里還有一些不安,，不過最終還是鼓起勇氣勸服自己勇敢的去面對以后的工作,。剛進廠的第一天，我們其實沒有什么工作,，就是參觀一下車間,，看看別人是如何工作的。進入車間后,，我的第一感覺就是在這里人就是一臺機器,，沒有任何別的價值。到了第二天,，我正式進入了車間,，給我們分配了各自的工作崗位，我們也正式開始了這次的寒假實踐,。我的工作其實沒什么技術含量,，就是把我前面一些人生產(chǎn)出來的產(chǎn)品做外觀檢驗。然后在流向下一道工序進行打包。其實工作真的沒什么,，很簡單,。但對于剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。

就這樣,，一個月的寒假生活結束了。我們也到了離開的時候,。在這一個月里,，雖然很累、很苦,，可大家在一起卻是很快樂的,。要走的時候，心中有很多的不舍,，不過這畢竟是我們的一次社會實踐,，我們還有更遠大的目標要實現(xiàn)。

在工作結束后,，我做了如下的總結：

1,、如果我們沒有知識，出賣的就只能是自己的勞動力,，可現(xiàn)在這個社會,，最不缺的就是廉價的勞動力。我們要讓自己不同于其他人,，要讓自己在這個競爭激烈的舞臺上有立足之地,，我們從現(xiàn)在起就必須注意增強自己的能力、增加自己的知識,。

2,、要善于溝通：在工作中不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決,，這樣工作才會有動力，才不會想不干了,。

3,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,。在遇到問題時要有足夠的耐心去應對,。

4、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

短期的社會實踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。更重要的是社會實踐活動給我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。深入社會,，同社會中的各色人打交道,、談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到社會中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

雖然我這次的實踐活動與我所學的專業(yè)沒有什么直接的聯(lián)系，但是我認為無論我學的什么,，增加一些實踐經(jīng)驗都是必要的,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣,，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我,，通過社會實踐這樣一種形式,，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論我們的實踐方式有何不同,，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上,，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,，通過這個窗口,，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,，終有一天我們將真真正正地在社這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧,。

社會實踐調(diào)查報告篇十四

內(nèi)容摘要：通過與養(yǎng)殖戶的接觸和面談，了解到當前本地區(qū)的養(yǎng)殖情況以及養(yǎng)殖業(yè)的平均收入水平,，收入基本達到了小康水平,。可在這一地區(qū),，更多的農(nóng)民還是在從事著種植業(yè),，收入微薄，生活艱苦,，走不出這個圈子。我認為,，農(nóng)民要發(fā)家致富,，不僅是要艱苦努力，也要靠文化知識的指引,，他們更需要的是高文化素質(zhì)的人帶領他們致富,。

養(yǎng)豬戶孫全：養(yǎng)殖規(guī)模14頭母豬，110只育肥豬,，有六年的養(yǎng)殖經(jīng)驗,，對本地區(qū)豬的行情比較了解,，樂于幫助其他養(yǎng)殖戶，平均年收入三萬元左右,。

養(yǎng)豬戶楊九賢：養(yǎng)殖規(guī)模150頭育肥豬,，有十年的養(yǎng)殖經(jīng)驗，剛開始的兩年由于飼養(yǎng)不得法不懂行情虧掉了六萬多元,，但一直堅持繼續(xù)養(yǎng)下去,，現(xiàn)在平均年收入二萬元。

養(yǎng)豬戶李迪：養(yǎng)殖規(guī)模種豬四頭,，母豬10頭,，育肥豬90頭，養(yǎng)殖時間不足二年,，但他依靠科學學習知識,，進行科學養(yǎng)殖，平均年收入也達到了三萬元,。

養(yǎng)豬戶孫大寶：養(yǎng)殖規(guī)模母豬2頭,，育肥豬60頭，傳統(tǒng)的管理方法,，環(huán)境比較差,，很容易豬就得上病，雖經(jīng)治能夠救活,，可相對損失也比較大,，平均年收入一萬元。

養(yǎng)豬戶施德貴：養(yǎng)殖規(guī)模母豬一頭,，育肥豬20頭,，可是這樣有更多閑余時間，因此經(jīng)常在本地區(qū)做一些零工,，平均年收入也在一萬元左右,。

以上幾種是該地區(qū)典型的養(yǎng)豬狀況：

第一種占全部養(yǎng)殖戶的15%。

第二種占全部養(yǎng)殖戶的6%,。

第三種占全部養(yǎng)殖戶的17%,。

第四種占全部養(yǎng)殖戶的21%。

第五種占全部養(yǎng)殖戶的41%,。

平均每個養(yǎng)殖戶收入在一萬七千元左右,，按每戶有三口人來算人均收入在5666元左右，還沒有達到小康水平,。如按前四種已經(jīng)達到,。

（一）從上可以看出，那些敢冒風險,、大量投入資金,、艱苦勤奮,、依靠科學的農(nóng)民養(yǎng)殖戶往往會得到更多的回報。但為什么不是大部分農(nóng)民養(yǎng)殖戶這樣呢,？因為，農(nóng)村經(jīng)濟一般以小規(guī)模農(nóng)民家庭經(jīng)營為基礎,，一般農(nóng)民投資的高風險,、長周期和低盈利，與資金追求盈利性,、流動性,、安全性的“三性”相悖，因此,，農(nóng)村資金市場有以下特點：

3,、正規(guī)金融缺位，資金市場運作不規(guī)范,。正規(guī)金融長期被賦予保障正規(guī)經(jīng)濟資金需要的任務,，農(nóng)村企業(yè)和個人與正規(guī)金融卻反組織化聯(lián)系。

由于農(nóng)村資金市場有以上的特點,，農(nóng)民也就不會有那么多人把自己辛辛苦苦積攢了一輩子的錢來冒這個險,，因此他們的收入水平就比較低了。而成功只屬于那些靠市場靠拼搏靠科學的人了,。

（二）從上述調(diào)查也可以看出那些收入高的養(yǎng)殖戶更能跳出封建腐朽思想對他們的束縛,。他們不在“守株待兔”，而是花錢走出去跑市場,，去考察學習他們因此得到了最新的市場行情簽下訂單為自己的銷路不再發(fā)愁,，學習到了最新的科學技術使自己投入的成本更低；而那些只是依靠上天保佑,，不去勤勞苦干,，看著人家做什么只會依葫蘆畫瓢的人將會一次次碰壁,，撞得頭破血流,。走出家門,，去看看外面的世界確實也對廣大農(nóng)民來說太難了,，因為祖祖輩輩留下的基業(yè)已使他們只是坐享其成,，可是現(xiàn)在已經(jīng)不再是過去了,，在市場經(jīng)濟的浪潮中,，只有科學文化知識才能帶領人們富裕起來。

（三）從上調(diào)查得出單獨從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民平均收入已經(jīng)基本達到小康水平,。從這一點可以看出從事養(yǎng)殖業(yè)可以在農(nóng)村農(nóng)民中更大的推廣。這也表明全國人民的生活水平提高了,。傳統(tǒng)的種植型農(nóng)業(yè)將會慢慢消失,，它已經(jīng)落后了，隨之而取之的大機械農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟型農(nóng)業(yè),。而養(yǎng)殖業(yè)毋庸置疑將是農(nóng)民經(jīng)濟收入增長的一個巨大的支柱產(chǎn)業(yè),。

過去農(nóng)民的生活吃不飽穿不暖,，饑寒交迫伴隨著中國經(jīng)濟改革開放的步子,，農(nóng)民的生活水平不斷提高不僅吃的飽而且吃的好,，還講究起營養(yǎng)搭配了,；不僅穿的暖了，而且穿的更漂亮了,，也穿起了西服打起了領帶?？墒墙陙?，世界經(jīng)濟形勢發(fā)生了很大變化,，有些甚至是劇變,。在這些變動中又出現(xiàn)了許多新情況和新問題,，如何讓我國農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟接軌,，使之有利于我們的改革,，這是我國在經(jīng)濟開放過程中必須認真對待的問題,。

在生產(chǎn)作業(yè)過程中,，有的沒有用科學的方法及其他原因,，造成了污染,，這也是個嚴峻的問題,。因此我們應在保護和建設生態(tài)環(huán)境的前提下，構筑生態(tài)資源的轉(zhuǎn)化增殖,，實現(xiàn)生態(tài)建設與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的互促雙贏,。

總之,，只有農(nóng)民富起來，國家才能算是真正的富起來,?！疤煜屡d亡,，匹夫有責”,，做為大學生的我們應更努力地學習科學文化知識,，武裝自己,，指導并帶領廣大農(nóng)民更加富裕,。

《中國農(nóng)村發(fā)展：理論和實踐》程漱蘭中國人民大學出版社1999,。

《生態(tài)之路》馬東泉中共中央黨校出版社20xx,。

《中國：與世界經(jīng)濟接軌》蔣哲時,、宮占奎南開大學出版社1997年6月,。

《論全面建設小康社會》吳松人民出版社20xx,。

社會實踐調(diào)查報告篇十五

隨著經(jīng)濟和社會的飛快發(fā)展,，人民的物質(zhì)與生活水平越來越高,，小康社會已經(jīng)到來,，中國的社會面貌已經(jīng)得到了徹底的改變,。盡管如此，當今社會中還是存在著這樣或那樣的問題,，人民的勞動和社會保障得不到根本的保障，對此,，我調(diào)查了長沙市xx街道xx社區(qū),，對其勞動和社會保障政策法規(guī)有了一些了解,，現(xiàn)對結果做一個,。

在xx社區(qū)的大廳里,，掛著一個較大的牌子,，上面寫著四個字“社會保障”,，在這里人們可以咨詢一切關于社會保障方面的政策和法規(guī),，而xx社區(qū)也在勞動和社會保障方面做到了不錯的地步。

社會保障包含很多的方面,，比如“殘疾人保障”,、“養(yǎng)老保險”“社會福利”等等,，而這些又是和人民的切身利益有著千絲萬縷關系,，可是說如果社會保障沒有了,，那人民的生活就沒有了保障,。

經(jīng)過這一段時間在xx社區(qū)的掛職鍛煉，我對xx社區(qū)的情況有了一些大概的了解,，尤其對社會保障這一方面了解的偏多，我覺得xx社區(qū)真的是在為人民服務,，盡了很大的努力在保障人民利益,。下面幾個方面就是通過我的調(diào)查和觀察總結出來的,。

xx社區(qū)里面有個雷鋒超市,，里面裝了各種各樣的生活物品,，他們是為那些家庭條件困難的市民準備的,，當有家庭條件困難者來索要生活物品時,，他們會毫不猶豫地給予他們最好的服務,，我就看到過幾次,，工作人員的態(tài)度很好，市民也是樂呵呵的,，我詢問了一些市民,，他們中幾乎所有人都說xx社區(qū)的服務不錯,，能為他們的生活著想,。

在這個世界上，有很大一部分人和我們正常人不一樣,，他們在身體上和我們相比有缺陷，那就是殘疾人,。在xx社區(qū),，有很多的殘疾人,，有時候我想,，殘疾人肯定得不到別人的認同和關注,，但是在這里，我發(fā)現(xiàn),，他們都很尊重殘疾人，殘疾人也并沒有因為自己身體的問題而感到自卑或抬不起頭,，我想這都是社區(qū)的功勞吧,。xx社區(qū)制定了一套關于殘疾人勞動和社會保障的政策，給予了殘疾人特有的關懷和照顧,。

幾乎每年，xx社區(qū)都會開展一次殘疾人運動會或座談會或其他活動,，讓他們享受和我們正常人一樣的生活,，讓他們在運動和娛樂中心情和精神得到放松,。我翻看了關于殘疾人的資料和照片,，發(fā)現(xiàn)他們真的是融入到了這些活動中去,，我想,，他們是開心吧;另外,，對于殘疾人，還有很多其他的政策,，每個月社區(qū)都會給予殘疾人一部分的生活補助,，有物品和資金，以減輕他們的生活負擔,，在這里,，殘疾人的利益得到了很好的保障。

還有一個很大的方面就是老年人社會保障,，對于老年人,，最重要的就是養(yǎng)老保險，對于每個已達到年齡并辦理了養(yǎng)老保險的市民,，每個月都會領取到一筆養(yǎng)老保險金,。而對于還沒有退休的市民辦理了養(yǎng)老保險，每年都需要交一次養(yǎng)老保險金,，這個事情也需要社區(qū)的幫助，有很多人總是忘記要交,，或者去哪里交和交多少等等一些情況都不了解,，xx社區(qū)都會耐心地為他們解答好服務,，社區(qū)會每家每戶地打電話或入戶通知他們或解答他們的問題，我是親身經(jīng)歷這項工作的,，我也參與了其中,，在這方面，xx社區(qū)做得很好,。

社會保障的內(nèi)容多的數(shù)不清楚,，我也只是選取了其中的幾項來描述xx社區(qū)的社會保障情況，總的來說,，xx社區(qū)做的還是令人滿意的。有一天我在xx社區(qū)掛職的時候,，趁中午休息的時間,，跑到了社區(qū)辦公外面的一塊小廣場,，那里有很多的居民聚在一起或聊天或帶小孩，我看得出,，生活在這個xx小區(qū)他們是開心的,。我詢問了6位居民,，問了一些關于xx社區(qū)社會保障方面的情況,，而他們中有5個人對社區(qū)的社會保障還是挺滿意的,，他們說社區(qū)能做到的都做到了，給他們的生活帶來了很大的幫助,，他們覺得自己的生活得到了保障。盡管有一個居民認為社區(qū)的社會保障做的還不是很好,，但是對于大多數(shù)人來說,，社區(qū)已經(jīng)盡了最大的努力,，他們也是理解的,?？墒俏覀兏徊较?，社會保障是關系到每一個居民的切身利益的,，只有讓每一個居民都能做到?jīng)]有一絲怨言，那樣的社會保障才是做到了完美的程度,。

通過對xx社區(qū)的調(diào)查和了解，我感受到,，在中國這樣一個社會主義國家，還處于發(fā)展過程中,，國家的軍事能力提高了,，經(jīng)濟發(fā)展了,，可人民的生活才是最根本和最重要的,，當然,，今日的中國，人民的生活和社會保障已經(jīng)比以前好了不止一百倍,，但這項工作是永遠都要堅持做下去的,，而且要越做越好,。

所以,，我希望不管是哪個城市哪個社區(qū)或者哪個農(nóng)村,，都能像xx社區(qū)一樣,，而且要比他們做的更好，真心地為人民的生活著想,，消除掉社會中存在的那些對人民的生活構成威脅的各種因素，讓他們處于這個社會中得到最好的社會保障,，這樣才是國家一切政策的根本目的所在,。

社會實踐調(diào)查報告篇十六

一、背景：

網(wǎng)絡——隨著社會的發(fā)展,，已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計,，在現(xiàn)在的大城市中,，已有76.7%的學生家庭購置了電腦,，其中家中聯(lián)網(wǎng)計算機占到69.2%,，這說明隨著城市居民生活水平的提高,，電腦已成為家庭學習和休閑的主要家電,。在電腦成為我們不可缺少的一部分時,，網(wǎng)絡對于我們青少年的影響也是不容忽視的！

現(xiàn)在有許多青少年,，上網(wǎng)無非就是玩游戲,，聊天等娛樂性的目的。并不能真正利用好網(wǎng)絡,。

互聯(lián)網(wǎng)絡極大地開闊了青少年的視野,，給青少年的學習,、生活帶來了巨大的便利和樂趣,。了解最新的新聞信息，時事動態(tài),，以及青少年最感興趣的東西,。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡空前的開放和自由,，但也會使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛,，在網(wǎng)絡的海洋里盡情的放任自己,。網(wǎng)絡對青少年的負面影響也是有目共睹的。有許多學生為了上網(wǎng)徹夜不歸,，為了上網(wǎng)荒廢了學業(yè)，這一件件的事實,，讓我們不得不對網(wǎng)絡對青少年的影響重視??！

年的影響又有多大呢？為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡對他們的危害,，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力。因此,，我們出展了研究工作。

二,、目的：

1.了解青少年的網(wǎng)絡使用情況。

2.找出網(wǎng)絡對青少年的影響,。

3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡的建議,。

三、計劃：

通過問卷調(diào)查,、查閱資料等方式,，在網(wǎng)絡對青少年生活方式的影響,、網(wǎng)絡對,。

青少年學習方式的影響兩個方面進行研究。最后,，綜合小組討論的結果、調(diào)查的,。

數(shù)據(jù)提出合理的建議,。

part2：研究過程。

一,、準備：

二、調(diào)查：

三,、整理、分析：

part3：研究結論,。

一,、網(wǎng)絡對青少年生活方式的影響：

雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多,、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天,，在我們調(diào)查中一個有趣的結果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源,。

二,、網(wǎng)絡對青少年學習方式的影響：

積極方面：

1.使學生有尖銳的獨立性,、自主性。

極具個性的網(wǎng)絡時代通常擁有強烈的獨立性及自主性,。因為在網(wǎng)絡時代,，人們并非是被動式的資訊接收者,。網(wǎng)絡的互動性,，將促使學生由以往的被動的接受式的學習，向自主自動性學習發(fā)展,。另一方面，網(wǎng)絡的虛擬社群也會迫使學生試圖建立自我認同用扮演社會角色,，這有助于他們在其他社會情境中確認本身的人格,。

2.情緒及智力的開放。

網(wǎng)絡的松散性與無疆域性,，都將引得學生在網(wǎng)絡上暴露自己,，使他們在自已的網(wǎng)頁上或bbs中或chat中將自己的心中最深處的想法說出來,。這一方面會有助于學生在網(wǎng)絡中交流思想,，發(fā)泄情緒,，施展他們的智力,。

3.創(chuàng)新,。

網(wǎng)絡世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新,，并借助網(wǎng)絡不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學者說,，離線（下網(wǎng)）的世界無法提供你建立自己空間的機會。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般,。網(wǎng)絡時代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群,。他們輕松面對的心態(tài)，使自己有更大的空間容納新事物新活動,。

4.完善現(xiàn)有的教學方式。

更直觀,、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味由老師口述,，學生死記傳統(tǒng)方式,。

5.使學生學習由被動向主動轉(zhuǎn)變,，使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變,。

新的媒體學習,，讓學習的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個人本身。更進一步地,，以學生為中心的教育更能激發(fā)學生學習的動機。學習和娛樂因此產(chǎn)生交集,。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中的教育,，并不意味著教師的變得無足輕重。實際上恰恰相反,。老師以學習活動協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導型的傳播者,，老師充分讓學生自行建立自己的知識，是學生的資源的顧問但不是學生問題的解答者,。教師將肩負起引導學生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕,，并促進學生的綜合內(nèi)化，建立學生自己的學習構架,。除此之外，作為教師也有責任引導學生抵制網(wǎng)路上色情的威害,，保護學生的身心健康,。以學生為中心的學習，著眼于學生學習的能力,、學習方法,、社會內(nèi)涵和其他會影響學習的各種因素的作用,。這樣的教育方式會大規(guī)模地使用電腦軟件,，讓學生能夠構建和積累自己的學習經(jīng)驗,，也讓上課方式更為活潑,，學生可以針對特定主題充分討論、爭辯,、研究和合作,。

消極方面：

1.過多的“其他”信息。

一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑,，但另一方面，過大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”,，也就是說,，信息的質(zhì)量在下降，因此,，我們必須花費大量時間才能找到為數(shù)不多的有用信息,，時間就是生命,，而這樣無休止的“網(wǎng)上漫游”無疑是在浪費著我們寶貴的生命！記得一次,，我們在網(wǎng)上搜索“上海的風土人情”,，一共搜索到5032條信息,，但在這么多信息中,，有幾條是關于我們要找的內(nèi)容？有幾條不是關于旅游廣告的消息,？在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”，沒有大量的時間和精力,，又談何容易！

社會實踐調(diào)查報告篇十七

1.漢堡王發(fā)展由來 1954年,，詹姆士·麥克拉摩(james mclamore)及大衛(wèi)·艾杰敦(david edgerton)在美國佛羅里達州邁阿密共同經(jīng)營創(chuàng)設第一家“漢堡王”(burger king)餐廳,。兩位“漢堡王”創(chuàng)辦人始終抱持著要提供給顧客合理的價格、高品質(zhì)的產(chǎn)品,、快速的服務以及干凈的環(huán)境的理念。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和教訓,，終于將一家寒酸的小店變?yōu)閾碛猩锨Ъ曳值?，資產(chǎn)達數(shù)十億美元的商業(yè)帝國,，成為流行文化不可或缺的一部分,。

2.漢堡王遍布世界

“漢堡王”遍布于美國的各個角落，不論是大城市里,、道路旁或甚至是不經(jīng)意的街坊轉(zhuǎn)角，都可以發(fā)現(xiàn)“漢堡王”餐廳的蹤影,。

本人在工作崗位是負責有限公司財務部門的工作,。主要是會計方面的工作,，和我一起工作的還有兩個在此工作的前輩,，有著多年的經(jīng)驗,。在工作中他們常常會幫助我解決困難。

（一）實習內(nèi)容

1.會計工作

會計是以貨幣為主要計量單位,，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此,，雖然我只是一個剛上了一個學期的大一新生，很多專業(yè)課都還沒有學習過,，但是通過一個學期《基礎會計》的學習,，對會計這一行業(yè)也有了一定的了解。不過對于僅僅是學過一點兒卻從未真正的運過這些知識的我來說,，這就是紙上談兵,，若將這些東西搬上實際上應用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。

2.工作內(nèi)容

由于我只是一名只學過《基礎會計》,，而且也毫無任何實際操作經(jīng)驗的學生,，所以,，財務部門針對我的水平給我安排了比較簡單的工作,，也就是在學校會計課上學過的編制會計分錄、會計憑證,、會計賬簿等,。

（二）實習過程

1.工作流程

（1）整合公司上交的所有單據(jù),，包括進貨單、付款單,、收貨單等,。

（2）根據(jù)各項單據(jù)編制會計分錄、之后編制出會計憑證,，審核、裝訂及保管各類會計憑證,。

（3）根據(jù)已經(jīng)編制好的會計憑證登記會計帳簿。

（4）監(jiān)督公司財務運作情況,，及時與出納核對現(xiàn)金、應收（付）款憑證,、應收（付）票據(jù)，做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚,。

2.實際操作

在這短短的兩個月的實習過程中,，每次到達我的工作崗位開始我的工作，首先就要整理大量的單據(jù)大都是進出貨單據(jù),、首付款單,、收貨提貨單,，還有一些報銷單據(jù),，所有與現(xiàn)金交易有關的單據(jù)都會送到財務部門,，一邊財務人員對其進行匯總、分類,、審核,、登記,、報銷。

當整理好這些凌亂分散的單據(jù)之后,，所要做得工作就是依據(jù)這些單據(jù)編制會計分錄,。會計分錄是根據(jù)復式記賬原理對經(jīng)紀業(yè)務進行的記錄,。每一張單據(jù)都會誕生一份會計分錄,。雖然編制會計分錄是一件簡單的事情,，但是對于我這個初次實習的學生來說還是有一定的難度,，在此過程中出現(xiàn)了不少的差錯,，幸好有前輩的檢查,，才得以避免犯下什么重大的錯誤,。當所有的會計分錄都完成后就可以進行下一步工作,。

下一步就是根據(jù)會計分錄填寫會計憑證,。會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生和完成情況、明確經(jīng)濟責任的書面證明,，是登記賬簿的重要依據(jù)。在填寫會計憑證的時候,，需要講會計分錄分為（銀、現(xiàn)）收款憑證,、（銀,、現(xiàn)）付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證，然后根據(jù)這些分類將會計分錄中的內(nèi)容填入相應的會計憑證中,。在這一過程中，我又出現(xiàn)了不少的錯誤,，多虧了前輩對我的指點與教導，讓我能夠應付這些令人煩惱的工作,。在將所有的會計憑證都填完后需要將與之相應的單據(jù)和其裝訂在一起，以便在后續(xù)過程中出現(xiàn)錯誤可以更好的進行核對,。

接下來要做的就是將所有的數(shù)據(jù)登記在會計賬簿中去,。會計賬簿是由若干頁具有一定格式的賬頁組成，根據(jù)會計憑證進行登記,，用于連續(xù),、系統(tǒng)地記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務的賬簿,。在學校的時候這一部分的知識我掌握的就不是很牢固，所以在填制的時候常常是漏洞百出,，不是把應該填在借方金額上的數(shù)字填在了貸方金額一欄,，就是將本應出現(xiàn)在貸方金額欄中的數(shù)字填到了借方金額中,，還有時候會糊涂到把日期寫錯，總之是鬧出了不少的笑話,。還有一次我把現(xiàn)金日記賬的內(nèi)容填寫到了銀行存款日記賬中,，白白浪費了兩張日記賬，事后腸子都悔清了,，自己都不知道當時是怎么一種情況，居然能夠把內(nèi)容弄混,。

在將這些弄好后,，我的工作也就算是做完了,。在這些工作之后還需要核查所有的清單,、憑證和賬簿，核查完畢后要匯總做出財務報表,，而后還有管理報表,、資產(chǎn)負債表、利潤表,、現(xiàn)金流量所有權益變動表等等各式各樣的報表需要填制,。然而,，這些工作不是我一個初來乍到的大一學生能夠勝任的,，所以在前輩們制作這些報表時，我就在旁邊幫忙,，學習他們的工作步驟。

會計的工作就是做賬,，對賬。在這次的實習中,，雖然只學了基礎的會計知識,，但能把自己掌握的知識投入到實際工作中,，并且取得一定的成果,，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多書本外的知識,。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情,，幫忙前輩給予布置的工作任務。對于學習的我,，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記,，事后對其改進和注意。

慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗,，在這短短的實習期間,，也形成了對會計的熱情,。會計是一項不可馬虎的工作,，每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對,。

在實習期間內(nèi),，我學到了好多東西,。第一,，對自己更加有信心了,，每天都是接觸英語,。第二,，工作不比在學校,。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松,，每天都有大量的工作等著自己去處理,，有時等忙完了才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)很晚了,，而在學校上課下課都是很準時的,。第三，工作交際,。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純,，注重的細節(jié)很多。如果不加注意,，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗,。

為期一個月的實習結束了,，我在這段實習中,，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。雖然只是一名大一新生,，所學到的知識不多,，但是通過這一次的實習,，我對會計這一職業(yè)有了新的認識,。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識都和書上寫的差不多,，但是若不是親身實踐過,，根本不會知道實際操作并不如我們平時練習那么簡單。以前,，我們總是天真的認為只要在課堂上認真聽講,，在課下多加練習就能夠熟練掌握書中的知識，孰不知在工作中這些并不如我們想象的那樣得心應手。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零,。

通過這次的實習,，我不但學到了不少知識,，還學會了如何與他人融洽的相處,。在今后的學習過程中我會更加努力,，相信自己可以做得更好,。

社會實踐調(diào)查報告篇十八

從校園走出來的那一刻,，我們便肩負著這樣或是那樣的責任和重擔,，這是我們這個年齡該有的一樣東西,。

有一句名人名言這樣說道：“在學校能學到的只是人生知識的5%,，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥嵺`。

”的的確確,，我們可以想想，學校的書本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會洪流中如何處理好人際關系,、如何做好接人待物嗎?沒有!是的，我們要想在日后的生活學習和工作中立足于不敗之地,，必須去親身努力實踐,，感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高,。

在冷瑟的寒風中,，便開始了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng),。

正直今年是龍年,，全縣的人們在體育場里，舉行聲勢浩大的節(jié)目表演,。

主旨在于報告全縣人民,，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果,。

由于參演人數(shù)眾多,，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。

這看似簡單的工作,，做起來并不是那樣的一帆風順,。

早晨8點準時集合,，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場,。

由于那天的風比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦,。

我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細,，在風大的情況下可以把竹竿壓彎,，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?/p>

這樣的天氣，這樣的場面,，是我近幾年沒有遇到的,。

冷風刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺,，眼睛里基本都是黃色的被風刮起來的塵土,，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。

在這期間,，我們幾個人曾開玩笑說：“再也不干這事了,，掙得這錢真是不容易”。

的確是這樣,，等這一天的節(jié)目表演結束后,，我回家洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,，可想而知這是怎樣的艱苦,。

雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易,，這也只是表面的,，物質(zhì)上的。

更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,，我們在家里可以舒舒服服的,，那么肯定會有其他人去做,，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。

我們可以享受,，但是我們必須要有基礎,，有一定的經(jīng)濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。

而今的我們大家,，都是學生,，經(jīng)濟來源也基本是父母，我們都20幾歲了,，在上個世紀已經(jīng)可以獨立了,，在外國已經(jīng)可以獨自過活，但是,，這里還是中國,，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會，去了解它,。

所以,，在有限的時間里，我們可以做的事情本來就不多,，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開學還有一段時間里，做了自己在寒假里的第二次社會實踐：我當了一次售貨員,。

我們學營銷專業(yè)的也就是去做銷售,，本來心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學的那些《消費心理學》,、《公共關系學》里面的知識去應用于實際，但這也只是設想,，等自己親身去體驗的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。

做的是零售,，所以顧客也比較多,，可以說是薄利多銷。

來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心,。

記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多,，等賣完東西時顧客看了我一眼,，我也同樣用疑惑的眼神對視著，等待了兩秒多鐘,，他說：“我需要一個塑料袋!”這時的我,，突然有一種不適應的感覺,，是自己的服務不周到，更是自己想的太少,，沒有急顧客之所急,。

如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,，也是對日后工作時對自己的警示,。

應該為顧客多想，因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多,，找零時,，顧客買了1.5元的物品，給了我5元,，我想的找3.5元時,，顧客突然給了我5角，當時我便不知所措了,，其實也蠻可笑的,，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢,，我慌張了幾秒,。

最后總算草草收尾。

也許是我的第一次面對零售,，也許是我對自己沒有自信,，但這也給了我很大的觸動，我們可能在日后面臨更多的復雜的情形,，需要我們更加冷靜的去思考,，但這些的前提，便是我們的基礎知識很扎實,，不要到那時才懂書到用時方恨少的道理,。

這一寒假的時間我沒有虛度，學到了很多對自己有用的知識,，但我懂,，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會的千變?nèi)f化,，也許每個人的人生之路并不平坦,，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡,，那么相信我們的明天會更美好!

今年寒假我沒有回家,，而是留在學校完成兩項任務：配合蔡老師上在我校于7月29號遼寧省外語教學研究會第23屆年會中的觀摩課，擔任8月3,、4,、5日在我校舉辦的第三屆國際采礦與安全學術研究會中的志愿者,。

同時，我自己申請成為了《英語輔導報》和《21世紀英語報》的業(yè)務員,，在近期參加培訓,，于開學初開始正式從事業(yè)務拓展活動。

7月26日軍訓結束后,，我和系里的其他4位同學一起積極地投入到了蔡麗穎老師的觀摩課教學中,。

期間，我們進行了近三天的觀摩課演習,，配合蔡老師的教學計劃,，同時

與蔡老師一起探討如何更好地體現(xiàn)我們學校的英語教學水平。

在7月29日下午,，我們成功地完成了學校交給我們的.任務,，向遼寧省各高校展現(xiàn)了我校外語教學的先進成果。

8月3日,，我和系里的其他十多位學長學姐一起作為第三屆國際采礦與安全學術研究會的志愿者參與到此次活動中,。

而我們面臨的第一項任務便是在國際會展中心接待來自歐洲、澳大利亞,、日本和俄羅斯以及全國各地的從事采礦與安全的學者與專家負責幫他們搬運行李,，領他們到到指定的酒店客房，與他們作簡短的交流,，整個過程持續(xù)了近十多個小時,，直到晚上12點多從火車站把來自安徽等地的專家和學者接到學校，我們才回宿舍休息,。

這是一個辛苦而又富有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷,，其中的點點滴滴是沒有經(jīng)歷過的人能體會到的。

在接下來的兩天,，我們負責為大大小小的會議提供便捷和及時的服務,，偶爾會和其中的老外進行有趣的交流。

戴上志愿者牌便意味著我們選擇了一份責任,，一份我們的付出有時連起碼的回報都可能遭到質(zhì)疑的光榮使命。

我很感激學校能給我們這樣一次難得的自我鍛煉與提高的機會,，其中的許多東西是我們在平時的日常學習和生活中難以學到的,，我相信這樣的經(jīng)歷將會成為一生受用不盡的人生財富。

今年8月我在網(wǎng)上申請成為了《21世紀英語報》在阜新校區(qū)的業(yè)務員,，在8月上旬又與《英語輔導報》在阜新的代理商聯(lián)系,，并申請成為了該報紙在我校的業(yè)務員。

在開學初我和其他幾位同事將負責在我校拓展這兩份報紙,，爭取將業(yè)務做大,，為以后步入社會積累廣泛經(jīng)驗,。

鑒于我在去年入校時因不了解這兩份報的具體情況而盲目訂閱了適合公外學生的《英語輔導報》，但平時又喜歡購買適合專業(yè)英語學生的《21世紀英語報》,，結果并未充分利用所訂的《英語輔導報》而造成資源浪費的切身經(jīng)歷,。

我在開學后進行的業(yè)務推銷中具體問題具體分析,，對公外學生和英語專業(yè)的學生的不同英語知識根底分別推銷不同閱讀難度的報紙,，盡量做到為廣大同學服務。

期間的過程肯定是艱苦而漫長的,，但我始終相信付出就會有回報,。

轉(zhuǎn)眼,，大學的第一個寒假即將過去，我相信這個忙碌而充實的假期將會成為我大學生活中的一段美好而難忘的樂章,，也希望來年我的寒假社會實踐會更加具有挑戰(zhàn)!

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。

對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路,。

想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。

招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了xxx,，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應該與實踐相結合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。

以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。

社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。

其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液,。

人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。

在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會實踐調(diào)查報告篇十九

調(diào)查報告的主題是報告的宗旨和靈魂,，是報告的中心思想,。正確地確定主題是寫好報告的關鍵。確定調(diào)查報告主題時需要注意以下幾點：

第一,，從事實出發(fā)確定主題,。調(diào)查報告需要客觀、真實,，不能夠憑空捏造,。掌握了多少事實資料,，就確定多大的主題，要保證提出的觀點有足夠的事實依據(jù)作為支撐,。

第二,，抓住事物的本質(zhì)確定主題。要從客觀事物中挖掘出最有意義的東西,，努力抓住事物的主要矛盾，從事物的本質(zhì)出發(fā),。

第三,，確定體現(xiàn)創(chuàng)新性的主題。主題不僅要反映時代要求,，體現(xiàn)時代精神,，還要有新思想和新觀點。

第四,，根據(jù)調(diào)查目的確定主題,。社會調(diào)查研究的目的是解決現(xiàn)實問題。但隨著調(diào)查的實施,，可能會發(fā)現(xiàn)更多的問題,。故而在確定主題的時候，要充分考慮最初的調(diào)查目的,，不可喧賓奪主,。

總之，主題的確定要做到正確,、集中,、深刻、創(chuàng)新,。正確指主題符合黨和國家的基本政策方針,，符合社會的主流思想;集中指主題的中心點突出，主題大小合適;深刻指能夠深入揭示事物的本質(zhì);創(chuàng)新指主題要新穎,，包含新思想,、新觀點、新思路,。

一項調(diào)查所獲取的資料與調(diào)查報告所用的材料并非完全一致,。在寫報告前，必須對所獲得的材料進行篩選,。選擇材料必須注意以下幾點：

第一,，根據(jù)材料的真實性、豐富性和完整性篩選材料,。材料必須真實,，才能保證所提觀點的可靠性,。材料必須豐富、完整,，才能從不同的方面表現(xiàn)和論證主題,。

第二，緊扣主題篩選材料,。材料的篩選必須突出主題,，與主題無關的材料應當割舍。

第三,，根據(jù)材料的恰當性篩選材料,。首先，既要有面上的一般材料,，也要有典型材料,。面上的一般材料可以反映事物的總體特征，用以支撐普遍結論;典型材料是深刻反映事物本質(zhì)的具有代表性的材料,，能加強說服力,。其次，要有對比性材料,。一個事物的本質(zhì)和規(guī)律,，往往是在對比中才能使人信服，因此要注意對比性材料的選擇,。最后,，要重視定量分析材料。定量分析材料具有很強的概括力和表現(xiàn)力,，許多問題難以用文字說明,，而用數(shù)字時既簡單明了，又能增強作品的準確性和說服力,。

總體而言,，調(diào)查報告所涉及到的資料種類繁多，在選擇材料時要盡量配合使用各類資料,，既要求相互印證,，又要能從不同的角度圍繞主題展開。

擬定提綱的任務在于設計出調(diào)查報告的總體結構,，幫助作者理清思路,，明確調(diào)查報告的主要內(nèi)容。一般來說,，調(diào)查報告提綱的內(nèi)容主要包括四個方面：

一是調(diào)查報告的總題目;

二是報告結構和各層次內(nèi)容的安排;

三是各個部分的標題及內(nèi)容概述;

四是說明各級標題的材料安排,。

總體上，寫作提綱要體現(xiàn)“提出問題”——“分析問題”——“解決問題”的思路,。但它沒有固定的格式,，需要根據(jù)作者的習慣和調(diào)查報告的具體內(nèi)容而定,。

擬好提綱后，就可以撰寫報告了,。撰寫報告應注意的問題很多,，這里側(cè)重指出四方面的問題：

第一，總體上來說,，調(diào)查報告屬于應用文體,，具有實用性。但同時它又是需要敘事與分析,、實踐與理論,、客觀與主觀相統(tǒng)一，它的任務在于以真實而生動的事實,，準確而鮮明的觀點，總結調(diào)查研究的結果,。

第二,，調(diào)查報告是一種敘議結合、以敘事多于議論的說明性文體,，語言要求樸實,、準確、生動,、通俗,、客觀、準確,，不摻雜感情色彩。在從事實得到結論時,，態(tài)度要鮮明,，不可含糊,。

第三，數(shù)表,、圖表所包含的信息量大，可以幫助讀者理解報告內(nèi)容,。但是在調(diào)查報告中數(shù)表、圖表數(shù)目不宜太多,。建議將相關的內(nèi)容體現(xiàn)在一個圖表上，并配合文字說明要點,。另外,，在調(diào)查報告中，漢字與阿拉伯數(shù)字的使用應統(tǒng)一,。

第四,，調(diào)查報告的長短主要取決于需要和目的。雖然有要求說社會調(diào)查的作品應控制在15000字以內(nèi),，但在一般情況下,，建議以作品的完整性為重，不要拘泥于字數(shù)限制,，只是不宜超過45000字,。

社會實踐調(diào)查報告篇二十

調(diào)查課題：綜合了解該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

小組成員：xxx,。

目的地基本信息：地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè)，靠近河北省,。面積9,、67平方公里，總?cè)丝诖蠹s2300人,，其中農(nóng)業(yè)人口約1800人,，560戶。

調(diào)查前,，我們事先做好了細致的準備工作,，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向?qū)兔ξ覀兺瓿烧{(diào)查。

在當?shù)?，我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕?。組員們用自我禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是，在采訪工作結束后,，我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,，另一方面,，是來自廣大基層群眾反饋的信息。

首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府,。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經(jīng)濟結構調(diào)整,。到目前,，已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟結構,。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石，漢白玉,，紅砂巖為主,，在就地加工后可制成各種石雕，板材,，玻璃,，膠水等,，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農(nóng)業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè),，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè),，有月餅廠,，箱包廠，福利紙箱廠,，為全村帶給就業(yè)崗位的同時也有必須創(chuàng)收,。

村里有必須的基礎設施，流動人口較少,，并且貧富差距不大,，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領導告訴我們,，xx年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,，即以村委會出面的形式,，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房,，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，以解決住房問題,，增加就業(yè)機會,。

在村委會采訪的近30分鐘的時間里，透過領導給我們的信息,，最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進,，那里的未來充滿期望。盡管此刻并不富足,，可是在這樣一個有潛力有抱負的領導班子的帶領下,，實現(xiàn)小康只是時間的問題。

走出村委會,，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊，我們就選取從那里開始采訪村民,。

裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據(jù)說這是為了建設社會主義新農(nóng)村由政府撥款建設的。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭,。緊之后,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開，這是村委會的人,。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說,，此刻家里沒有任何耕地,，5個孩子全部在市區(qū)打工，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,，因為村里的小孩子很多，也沒有什么能夠讓他們玩的東西，也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托,。

調(diào)查進行了剛剛不足一個小時,，我們的情緒越發(fā)沉重。我們發(fā)現(xiàn),，在北京,，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看,。

沿土路一向走，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走,，就是一個廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來，所以只好放下了對那里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,，原先這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,，那里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權,，每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,，兩臺碎石機年產(chǎn)量約為16000噸,，可是炸藥的使用越來越受到限制，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲,，進而影響了產(chǎn)量,，此刻的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有,。

走出采石廠,，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺，聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口,，他向我們感嘆：哪個農(nóng)民不想老老實實種地，可是共產(chǎn)黨把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠,，最終落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢,，拿什么去提高生活水平。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了共產(chǎn)黨的便宜,，算誰厲害”。從話語中,，透出對當前一些領導的強烈的不滿,。

至此，調(diào)查已經(jīng)基本結束,，在回到學校的路上我們的小向?qū)ξ艺f,，盡管大家說的都帶有必須情緒，有些偏激,，可是基本上都是事實,。

所以，我們根據(jù)一路上看到的,，聽到的,，對該地區(qū)的經(jīng)濟狀況做一個總結：該地區(qū)基礎設施落后；群眾住房一磚瓦房土房結合居多,；耕地面積少,，灌溉困難，農(nóng)業(yè)果實僅夠自給自足,，經(jīng)濟來源靠外出務工支撐,；礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經(jīng)被別人占領；第二第三產(chǎn)業(yè)幾乎崩潰,；人均收入約4000元年,。

從整個調(diào)查過程中出現(xiàn)的各種問題來看，農(nóng)民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理,。政策的扶植是一方面，最主要的一方面,，從農(nóng)民對村委會的不滿就能夠看出,，問題出在領導班子自身,，作為人民的公仆，是為自我牟取利益還真正為人民服務,，這就需要各位領導捫心自問了,。

社會實踐調(diào)查報告篇二十一

幾天下來，我對公司的各方面業(yè)務漸漸熟悉了,，和同事間也有了了解和溝通,。我的認真和好學終于得到了大家的認可?？偨?jīng)理開始交給我新的工作,，去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多,，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗：出現(xiàn)問題時如何與稅務局的工作人員溝通,，如何獨立完成第一次接觸的工作,。當然了，這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外,，更多的是公司了前輩給予我的指導,，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在開增值稅發(fā)票時,，為了7分錢,，一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個小規(guī)模增值稅納稅人開增值稅專用票,。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,，也知道7%和4%，6%的稅率差別,，可是當我到了國稅所領到申請表時,，依然暈了。拿著表,，看著發(fā)票,，我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了，銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,，甚至是稅率也搞不清了,。當時心里急得要命，心想,，填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了,。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去，稅務局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,，最后也沒問出答案,。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,，我找了一個角落坐下來,，拿著一堆表心平氣和起來，反復仔細地看了看這些表,，回憶了一下腦海里星星點點的知識點,，再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來，終于,，又算又寫又改把它們填好了,。把填好的表格交上去，當看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時,，我的一顆心落地了,。

真正的麻煩出現(xiàn)在第二天，我去稅務所取開好的增值稅票,，交了手續(xù)費,，領導票看也沒看得放進袋子就回去了。到公司把票交給主管,，主管接過票當即說,，不對，數(shù)打錯了,。我一聽就傻了,，主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢，我卻一點也沒注意到,，這個數(shù)還是我算出來我填的呢,。主管說，原來銷售的金額是xx年xx月——xx月進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習報告,。

財務會計業(yè)務包括下列各項：

（1）原始憑證的核簽；

（2）記賬憑證的編制,；

（3）會計簿記的登記,；

（4）會計報告的編制、分析與解釋,；

（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理,；

（6）內(nèi)部的審核；

（7）會計檔案的整理保管,；

（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項,。

各項會計業(yè)務應包括預算、決算,、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務,。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準確,、全面、及時,，然而當前的財務報表有很多的局限性,。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術平臺的支持,，報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡化和非定時性，沖破了時空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,，在短短的幾年時間里,，作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，xx基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡化,。

為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中,，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們,，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論,、基本方法和結構體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么,，當一名出色的財務會計人員,，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零！會計就是做賬,。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

首先,，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細賬,、日記賬、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性。在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎,。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,，如打印工前準備,，科目結單，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等,，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務,，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借,、貸憑證等,，檢查是否有退票。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后,，進行本日終結處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳,，檢查今日的帳務的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級,。

國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”,。就財務管理而眼,，國家機關存在財務管理的內(nèi)容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題,。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多,，所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新,，這需要財務會計人員不斷學習，提高業(yè)務水平,，以適應現(xiàn)代化建設中理財要求,。

由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作,。雖然工作不難,，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗,。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺,。