雖然有時(shí)計(jì)劃會(huì)因各種原因無法完全按照預(yù)期執(zhí)行,，但它仍然是規(guī)劃成功的重要保障,。首先,，我們需要明確我們的目標(biāo)是什么，這將有助于我們?yōu)橛?jì)劃提供方向,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，供大家借鑒和參考,，希望能夠幫助大家更好地制定自己的計(jì)劃,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級(jí)六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃,，特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃:,。
七年級(jí)六班共有在籍生28人，女生14人,，男生14人,，住宿生11人，通勤生1人,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處與教育,，我的班級(jí)的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng),，學(xué)生們的團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生參與活動(dòng)性的進(jìn)取性高?？墒前嗌?3人來自獨(dú)生子女家庭,，3人來自特殊家庭，所以學(xué)生的自制本事差,，做事的自覺性不強(qiáng),，在班級(jí)勞動(dòng)過程互相推委，并且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。
1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。
加強(qiáng)禮貌禮貌養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。
利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),，避免不安全事情的發(fā)生,。
3、構(gòu)建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，經(jīng)過電話訪談,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生,。
1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位,。
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造禮貌的學(xué)校環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)班團(tuán)體建設(shè)，每一天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生堅(jiān)持的好習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的本事,。
4,、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上,、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí)。
5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和職責(zé)感,。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級(jí),、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化學(xué)校環(huán)境的意識(shí)。
7、開好家長(zhǎng)會(huì),。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校,，從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,。做好家訪工作，每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪一次,，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改善教育方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，構(gòu)成教育合力。
8,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生供給及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo),。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇二
本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范,，有愛心，有集體榮譽(yù)感,，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，需要老師和家長(zhǎng)溝通進(jìn)行思想教育,。
1,、營(yíng)造一個(gè)“追求時(shí)時(shí)刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學(xué)習(xí)和生活氣氛,，形成“沉穩(wěn)自信,、挑戰(zhàn)自我”的班級(jí)信條，達(dá)到班級(jí)的“自立自信,、自強(qiáng)不息,，成人成事，成就自已”的個(gè)人目標(biāo),，形成“因?yàn)槲业拇嬖诙勾蠹腋械叫腋,！钡膬?yōu)秀班集體。2.鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽,，并取得好名次,，創(chuàng)造學(xué)校,、班級(jí)的輝煌,。3.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入全年級(jí)前列。4.學(xué)期末力爭(zhēng)被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,。
1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)自主管理中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。
2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào),、宣傳欄,、主題班會(huì)。本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”“誠(chéng)實(shí)守信”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級(jí)無空地,，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人,。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等,。4.加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、午自習(xí),、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。
首先，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，做表率,。
本學(xué)期平時(shí)充分利用×××多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用,。
安全問題常抓不懈，天天抓,，月月抓,。校園安全、交通安全等各方面一個(gè)都不能忽視,。堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生,。班級(jí)工作是繁雜的，但我作為一個(gè)年輕的班主任,，我有信心,，有能力把班級(jí)工作做好,，把我們班建成優(yōu)良班集體。
讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃》,，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇三
一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了,。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任,，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進(jìn),，所以我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好！
今年我繼任六年級(jí)二班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜,、竟、敬,、凈”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己，我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的'理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上，努力工作,。
1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學(xué)習(xí)成績(jī)極差；其二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣,、不遵守校規(guī)班紀(jì)，隨心所欲,；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象,，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。
2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心,，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力,、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔,，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察,，并通過開展一些有目的,、有針對(duì)性工作(活動(dòng))，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,，考察合格再任用,。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動(dòng)力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。
3,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，因材施教,。在教育過程中，要從"愛"字出發(fā),，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,，循循善誘，以理人方法,，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。
4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用,，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒,。作為班主任,，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信,，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生,、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等,；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,，表彰優(yōu)秀班干部，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者。
必須堅(jiān)持疏導(dǎo),、鼓勵(lì),、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：
三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用；
四是以表?yè)P(yáng)為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們"用武之地"，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化,；
五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒"，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。
班主任工作是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng),，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后,，會(huì)有自己的想法,，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí),。當(dāng)然班主任就是知道教師,，我一定會(huì)更好的幫助他們不斷進(jìn)步。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇四
我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成3.4.5月教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計(jì)劃,。
我班共有學(xué)生38人,，其中男生有18人，女生有20人,。他們個(gè)個(gè)聰明可愛,，由于年齡小對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心，對(duì)什么事都想知道為什么,，心中有什么事,，也想和老師說，但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,，安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長(zhǎng)共同幫忙才會(huì)進(jìn)步,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待,，也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣,。個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小，家長(zhǎng)的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈,，聽話的好孩子。
1,、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣,。
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級(jí)公約,。小學(xué)生班主任工作計(jì)劃2,、日常管理系統(tǒng)化。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體。
開展“花兒朵朵紅”活動(dòng),。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度,。
(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里,。
1、關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。
2、啟用班級(jí)班會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì),。
3,、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說句悄悄話,。
4,、要求每天向媽媽說句心里話。
(三)讓學(xué)生沉浸在書香中,。
1,、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦,。
2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩(shī)宋詞，營(yíng)造書香校園,。
3,、營(yíng)造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘,。
(四)讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。
1,、培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍,，參與班級(jí)管理。
2,、美化教教室環(huán)境,。
(五)讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會(huì)珍愛生命,。
安全教育,。一是平時(shí)經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育,。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患,。三開展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。四,、開展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動(dòng)。五,、是4月份組織春游,，做好春游前的安全教育工作。
1,、交流寒假生活,，寒假生活總結(jié)。
2,、明確班級(jí)目,，標(biāo)制定班級(jí)公約。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。
4、行為習(xí)慣：在校遇到老師的禮貌,。
三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存,。
1、專題教育：環(huán)保與污染,。
2,、開展感恩活動(dòng)，回報(bào)父母的恩情,。
3,、感恩社會(huì)，用行動(dòng)去感謝周圍的每個(gè)人,。
4,、日常行為規(guī)范教育。
四月份：承繼民族文化,。
1,、專題活動(dòng)：承繼民族文化，學(xué)習(xí)太極拳,。
2,、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊(duì)活動(dòng),。
3,、布置教室,。
五月份：文藝節(jié)，我最捧,。
1,、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀。
2,、書畫作品展,，我是小能手。
3,、文藝節(jié)目匯報(bào)演出,。
4、我的節(jié)日,，我最幸福,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我任五年級(jí)班主任，和他們現(xiàn)已一起學(xué)習(xí)生活了兩年,，已對(duì)本班的學(xué)生狀況較為了解,。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名,。本著愛每一個(gè)學(xué)生,，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分,；一起讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的一起還學(xué)會(huì)了做人,。我擬定了如下作業(yè)計(jì)劃：
德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣,，令學(xué)生所敬仰,。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn),，活躍的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地生長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。
對(duì)學(xué)生真摯,、坦白和熱忱，中心一個(gè)“愛”字,，愛是教育的根底,，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真摯互待,，坦白共處,，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學(xué)生的一起,更分外重視著單個(gè)學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,潤(rùn)澤他們茁壯生長(zhǎng).
對(duì)人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對(duì)錯(cuò),尊重學(xué)生,天公地道.不論對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上火熱的心,傾瀉滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對(duì)待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn).
1,、向?qū)W生進(jìn)行思維品德教育,，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度,，清晰學(xué)習(xí)意圖,。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí),，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),。
2、鼓舞學(xué)生斗膽立異,，勇于探索,，為祖國(guó)培育立異性人才。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)氣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4,、活躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中遭到教育。
5,、健全班委會(huì),，清晰分工，進(jìn)步學(xué)生的辦理能力,。
1,、標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律,。
2、發(fā)揮小干部的效果,，師生一起辦理班級(jí),。
3、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思維教育,。
5、狠抓講堂紀(jì)律,，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。
6、力求在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中體現(xiàn)杰出,。
7、走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，了解我,。
六、本學(xué)期班級(jí)首要作業(yè)內(nèi)容如表,。
具體作業(yè)組織,。
1
組織學(xué)生簽到，了解學(xué)生假日活動(dòng)狀況,，排位,，選班委，進(jìn)行教育,。
2
“教師節(jié)”尊師重教教育,，組織學(xué)生活躍參與“教師節(jié)”專題播送。
3
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,，展開義務(wù)勞動(dòng),。
4
對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)教育，并嚴(yán)厲上課紀(jì)律要求,。
5
展開愛國(guó)主義教育,，辦“國(guó)慶”專刊,、演講比賽,。
6
舉辦主題為“日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育”的班會(huì)。
7
五年級(jí)班主任作業(yè)計(jì)劃進(jìn)行環(huán)保認(rèn)識(shí)的培育,舉辦“美化學(xué)校,從我做起”的主題班會(huì),。
8
對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì),。
9
展開學(xué)生心理健康教育的教導(dǎo)，并參與小學(xué)部作文比賽,。
10,。
考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試,、參與首屆藝術(shù)節(jié),。
11,。
期中小結(jié)，舉辦家長(zhǎng)會(huì),。
12,。
與外校聯(lián)歡，舉辦手拉手活動(dòng),。
13,。
展開愛國(guó)愛廠愛校教育，參與廠慶活動(dòng),。
14,。
五年級(jí)班主任作業(yè)計(jì)劃預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行抱負(fù)教育,，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行查核和評(píng)論,。
16,。
組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。
17,。
在班上展開行為標(biāo)準(zhǔn)的互查活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)。
18,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，參與迎新春美化學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。
19,。
參與播送宣揚(yáng)評(píng)比,，并備戰(zhàn)期末考試。
20,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，并作期末考試組織。
21,。
進(jìn)行期末考試,，做好假日組織作業(yè)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育,，發(fā)放本質(zhì)報(bào)告單,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下頭計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)應(yīng)對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性,。此刻是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。
針對(duì)以上問題,，提出下頭計(jì)劃。
(一)穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。
定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情景,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自我的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。
將自我約束本事差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于教師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一齊，讓大家真正贊同和擁護(hù)教師的想法,。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自我的期望,。
(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫忙科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng),。僅有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情景,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，堅(jiān)持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，并且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。
對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)能夠讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。
1、出勤。
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情景教師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2、眼操,。
做到人人認(rèn)真，不敷衍,。
3,、間操。
集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。
4,、班會(huì)和團(tuán)會(huì)。
結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情景,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免教師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
1,、情感問題,。
2、學(xué)習(xí)問題,。
3、成長(zhǎng)問題,。
4,、人際問題。
在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，教師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進(jìn)教室，心境愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇七
寒冬已過，萬物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,，其中男生13人，女生27人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，本人特制定如下的計(jì)劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的職責(zé)感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過程里，更能明確是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下：
(一)班風(fēng)方面,。
我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班級(jí)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)堅(jiān)持,。
(二)學(xué)生方面。
經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級(jí)前幾名穩(wěn)定，且居年級(jí)前列,，并能自覺,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、趕,、幫,、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。
本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點(diǎn),，從以下幾個(gè)方面入手：
(一)班級(jí)管理方面。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師,，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景,。
(2)安全制度：針對(duì)初二具體情景，再次團(tuán)體討論班級(jí)安全公約,，要簡(jiǎn)約易行,，不走過場(chǎng)，落到實(shí)處,。
(3)衛(wèi)生制度：八個(gè)小組,，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻、死角等,。
(4)班級(jí)布置：板報(bào)每月一期,，資料不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不一樣情景,，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解,。
首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng),、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，職責(zé)到人,，并構(gòu)成定制,，使班級(jí)工作能按部就班的完成。
其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏,，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,，入團(tuán)選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來決定下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。
(二)思想教育方面,。
初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，所以思想教育工作必須時(shí)刻注意,。
1、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。
2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。
3,、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來,，以期收到更好的教育效果。
其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情景,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。
4,、經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景,。同時(shí)經(jīng)過面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達(dá)最佳教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面。
1,、經(jīng)過班會(huì),、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。
2,、經(jīng)過開學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
3,、經(jīng)過班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn),，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>
4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫忙學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。
6,、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景,，并盡量抽時(shí)間幫各科教師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。
7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情景,。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步,，勇創(chuàng)佳績(jī)。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇八
相信經(jīng)過學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師共同的努力,，我們的高考必須會(huì)很出色很順利的，每個(gè)學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置,。進(jìn)入高三下學(xué)期,，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
1,、經(jīng)過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。
2,、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。經(jīng)過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭,，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,，更要在全鎮(zhèn),、全省縣定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，經(jīng)過分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。
2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并經(jīng)過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,，看電子小說。
7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
8,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
9、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。
10、經(jīng)過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。
11,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng),，共同提高,。
12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
13,、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難,。
經(jīng)常與本班科任教師堅(jiān)持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),，共同研究,，設(shè)法解決。
召開家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)過家訪,、信訪等各種途徑同家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績(jī)和個(gè)體情感跟蹤管理。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇九
在新學(xué)期開始,，作為一名班主任，職責(zé)艱巨,、壓力很大,。應(yīng)對(duì)新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計(jì)劃。
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫忙學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。
2,、研究到有的同學(xué)離開學(xué)校多年，對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,，異常是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,，需要一個(gè)適應(yīng)過程。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來,，潛心學(xué)習(xí),，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)的主角,。
3、幫忙學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí),。學(xué)生一方面要對(duì)自我開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對(duì)本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會(huì)作業(yè),、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能,，要熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，從中找到樂趣,，從學(xué)習(xí)中找到自我,，從學(xué)習(xí)中找到知音。
4,、要幫忙學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開放教育主要是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計(jì)算機(jī)的同學(xué)所以先得掌握計(jì)算機(jī)基本操作,。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。
1,、通知學(xué)生按時(shí)來校報(bào)到注冊(cè)，認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,，并簽名確認(rèn),。
2、做好開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作,。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn),。
3、召開班級(jí)第一次班會(huì),，選出班委,，以協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。
4,、做好學(xué)生教材發(fā)放工作,。
5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。
6,、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時(shí)給予幫忙解決,。自我解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫忙解決,。
7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試,。
8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息，與學(xué)生相關(guān)的及時(shí)做好通知工作,。
以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十
1,、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以“先做人,，后成才”的.辦學(xué)思想為指引,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來量化教育學(xué)生的言行,。
2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級(jí)都劃分了外地班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),?？倎碚f,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有外地班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
1,、充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。抓好入學(xué)的第二次校藝術(shù)節(jié),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
2,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。設(shè)立班級(jí)日記本，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動(dòng)起來,，形成良好的品德風(fēng)氣。以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)早讀,、晨跑、廣播操,、午休等的規(guī)范教育,，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在教室內(nèi)禁吃零食、方便面,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求,，分類投放。本班教室,、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù),。
3、結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,。
4,、充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。繼續(xù)完善德育加減分制度,。
5、堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造勤學(xué)的良好氛圍,。抓兩頭促中間,。對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，鼓勵(lì)超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),，經(jīng)常鼓勵(lì),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，多與之談話,，建立自信心,，成績(jī)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。
6,、結(jié)合每月考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：
堅(jiān)持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實(shí)際,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人， 本班共47人,，男22人，女25人,?？傮w情況好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng),，集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然,，班級(jí)也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍,，教師上課自問自答。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,，書寫速度較慢,，有兩個(gè)同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè)。有一名女同學(xué)拼音都沒學(xué)會(huì),，更不用說是讀課文,，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的,，這些無疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn),。要想有好轉(zhuǎn)，的確難,，同時(shí),，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神,。
1,、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此,，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。
2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄。
4,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。
6,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3、及時(shí)了解學(xué)情,，開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，這樣班主任工作才能做得更好,。
7、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)期開展兩次學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，第一次帶領(lǐng)學(xué)生到體驗(yàn)室由家長(zhǎng)和教師協(xié)助做飯,。第二次由學(xué)生自己包餃子,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活能力。
五,、周程安排
周次 內(nèi)容
第一周 學(xué)生報(bào)到注冊(cè),。安全教育、常規(guī)教育,。
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第二周 歡度中秋,，歡度教師節(jié)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
第三周 公物自查登記,，本班學(xué)生到體驗(yàn)室體驗(yàn)生活。
第四周 食品衛(wèi)生教育宣傳,。
第五周 歡度國(guó)慶,。
第六周 召開家長(zhǎng)會(huì)
第七周 常規(guī)檢查，建隊(duì)日活動(dòng),。
第八周 開故事會(huì),。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期開始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作,。擔(dān)任一年級(jí)零班的班主任,，雖然不是第一次當(dāng)班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一(0)班的實(shí)際情況,，我制定了如下的工作計(jì)劃：
本班有學(xué)生46人，其中男生25人,，女生21人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,，對(duì)于他們來說,，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。在開學(xué)的前幾天，我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，下課文明活動(dòng),，要舉手發(fā)言，注意安全等等,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級(jí)管理的小助手.,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子,。
古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。
孩子們的安全是重中之重,，在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí),，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,，進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做到問心無愧,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十三
（一）班中學(xué)生40人,，班級(jí)各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)氛圍好,。絕大部分學(xué)生行為習(xí)慣良好，在學(xué)習(xí)上具有較強(qiáng)的上進(jìn)心,。在學(xué)習(xí)上具有較強(qiáng)的上進(jìn)心,。
上學(xué)期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學(xué)的比較：
語(yǔ)文平均分：82、5分珠江中學(xué)平均分：78,、2分,。
數(shù)學(xué)平均分：90、3分珠江中學(xué)平均分：92,、88分,。
英語(yǔ)平均分：87、5分珠江中學(xué)平均分：85,、95分,。
物理平均分：93、82分珠江中學(xué)平均分：91,、06分,。
1、總分在前五十名的是21名,。
本學(xué)期爭(zhēng)取達(dá)到25至30人,。
其中6人有能力向冠軍進(jìn)軍。
2,、50—100名有8人,。
其中5人有能力突破進(jìn)入前50名。
容子健,、莊楊煜,、鄒湛、彭遠(yuǎn)兆,、陳陽(yáng),。
3、100—160名有6人。
（其中陳柏豪,、劉俊成有能力進(jìn)入前100名）,。
張雪瑩有能力進(jìn)入前160名。
認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念,，全面落實(shí)學(xué)校工作總計(jì)劃，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),，為孩子的一生負(fù)責(zé),，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國(guó)靈魂的現(xiàn)代人。
一密切配合學(xué)校高分通過區(qū)一級(jí)學(xué)校的驗(yàn)收,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理,。
二全力以赴完成班級(jí)中考任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考“保五,、爭(zhēng)三”的總目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
2、確定奪冠人選,。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選,。
一德育以“自主與責(zé)任”為主題以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,。
（二）深層次地進(jìn)行學(xué)習(xí)化班集體的建設(shè),，進(jìn)一步凸現(xiàn)特色班級(jí)。
三強(qiáng)化班風(fēng),，進(jìn)一步營(yíng)造向上氛圍,；狠抓學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)尖子生,、
營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。強(qiáng)化班級(jí)濃厚的的學(xué)習(xí)氛圍,，保證大部分同學(xué)在自主學(xué)習(xí)上達(dá)到前所未有的高度,。
一將學(xué)生進(jìn)行分層管理，進(jìn)行“一幫一”工程,。
在綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把全班40名學(xué)生分為三個(gè)組：
培優(yōu)組：
提升組：
補(bǔ)差組：
各組學(xué)生工作措施：
1,、培優(yōu)組：進(jìn)一步培養(yǎng)他們的奪冠意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，并在各科注意培優(yōu),。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上時(shí)刻保持最佳的沖刺狀態(tài),。向冠軍和700分沖刺。
2,、提升組：本組學(xué)生大多都有偏科現(xiàn)象,，注重突破偏科現(xiàn)象。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)效率等方面進(jìn)一步提高對(duì)自己的要求。保持在學(xué)習(xí)上全速前進(jìn),。向培優(yōu)組進(jìn)軍,。
3、補(bǔ)差組：實(shí)行“一幫一”工程,，讓培優(yōu)組帶動(dòng)他們向前發(fā)展,。注重對(duì)他們薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。并進(jìn)一步與他們進(jìn)行交流思想,，樹立他們的信心,。
二與各任課教師在班級(jí)工作中保持高度一致，多與任課教師交流,。找出最好的方法,。
1、交流各科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
2,、與學(xué)科教師交流培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃和實(shí)行,。
（三）與家長(zhǎng)保持和密切聯(lián)系。分組召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，交流工作措施和意見,。
四創(chuàng)造班級(jí)良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)斗志,，不斷前進(jìn),。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課,，一切都從零開始，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績(jī)。
一,、班級(jí)管理中,，用制度說話。
1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。
二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
三,、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難,。
1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2,、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際,。高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)情況分析。
從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三,具體措施,。
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,。
(3)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:,。
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排:,。
9月：利用班會(huì)時(shí)間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
10月：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)段考,。
11月：對(duì)段考進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
12,、1月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。各星期具體工作安排：
第一周：開學(xué)、注冊(cè),、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng),。招開班干部會(huì)議。第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。
第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生,、進(jìn)出校門要下車等。
第四周：主題班會(huì),，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。
第五周：學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育,，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),。第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中考試。
第十四周：進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試,。
二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。,。
作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十五
1，主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù),；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧,、積極,、向上、優(yōu)秀的班集體,，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,，有較強(qiáng)的集體意識(shí),。
2，積極組織班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生間的相互交流,；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績(jī),。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。
3,，搞好班集體建設(shè),。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律,；建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平,。
4,，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。
1,、按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況,；
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
3,、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動(dòng),；
4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動(dòng)；
5,、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù),；
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,。
作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面,，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。
1,、參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級(jí)管理精神。
3,、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量。
4,、周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。
5,、中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn),，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境,。
6,、在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對(duì)時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流,。
7,、體察學(xué)生的思想動(dòng)向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。
8,、認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十六
新的學(xué)年來了,，我擔(dān)任九（二）班的班主任，我必須對(duì)我們班47個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，感覺很激動(dòng)又特緊張,。我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃。
首先,，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經(jīng)歷,，我對(duì)學(xué)生有了些許的了解,，他們?cè)敢饨邮芤粋€(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,，當(dāng)然,，對(duì)待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為,。
所以，這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次,，我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí),。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí),。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另外，我希望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng)：健康快樂,、積極向上,。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心,、耐心,、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性,。
第三,，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級(jí)公約,，用來規(guī)范學(xué)生的行為,，為班級(jí)管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。
第四,，為了班級(jí)更加的和諧和充滿活力,、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難,，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn),。
第五,，認(rèn)真地做好班委的選舉工作,。首先,，通過學(xué)生的自愿競(jìng)職演說，初步確定出班委會(huì)的成員,，然后通過對(duì)這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法）,，進(jìn)行試任；最后,，通過一個(gè)星期的試任期,，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在,。
第六,，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生,，了解他們的家庭情況,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,，也可以是班上的同學(xué)，讓他們?cè)诨椭兄饾u的成長(zhǎng),。
第七,，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容,，每一個(gè)月召開一次主題班會(huì),。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺(tái),。
第八,，加強(qiáng)“快樂中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽(yáng)”開展系列的主題活動(dòng),。像創(chuàng)造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng),；感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報(bào)活動(dòng)；自信風(fēng)采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃,。
第九,，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學(xué)習(xí),。
以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作,，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會(huì)有更多的具體的事情要做,，我想我會(huì)盡自己最大的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想,，一切為了我們的學(xué)生,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十七
1.努力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考情緒,，讓他們輕松上考場(chǎng),。
2.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到勞逸結(jié)合;。
3.積極了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率;,。
5.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。
2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力量,，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級(jí)建設(shè)活動(dòng)中,，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁精神,。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),，努力在班上形成一個(gè)積極，團(tuán)結(jié),，拼搏,，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3.重視學(xué)生心理健康教育,，多渠道的了解學(xué)生,，通過交流和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。
4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,，做到月有主題,，周有安排，不斷增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性,。
(具體安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)),。
5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，完善班級(jí)各宣傳媒體建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境育人功能,。
(2)積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力,，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
6.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;抓好班級(jí)的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績(jī),，可以說是班主任工作的重中之重。計(jì)劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生,，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢(shì)，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán),。對(duì)尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，激勵(lì)他們把競(jìng)爭(zhēng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推薦給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn);對(duì)于落后的學(xué)生，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生,，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。
教育工作者的班主任月工作計(jì)劃篇十八
接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作。
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步,，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,，處處抓,，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
第二：完成好政教處的部署,、安排。
對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),。
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤,，可能會(huì)難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。
第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng),。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,，特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生,。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),，他們做的不對(duì),、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心,、感到溫暖,，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果,。
第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍,，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,，常抓不懈,，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感,，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對(duì)癥下藥”,，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn),，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
