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學(xué)生的感恩演講稿三分鐘(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-30 20:44:02
學(xué)生的感恩演講稿三分鐘(模板15篇)
時(shí)間:2024-04-30 20:44:02     小編:筆舞

演講稿要簡(jiǎn)明扼要地概括主題,,并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧吸引聽(tīng)眾的注意力,。在寫作之前,,可以進(jìn)行一些資料搜集和主題思考,,以便更好地準(zhǔn)備演講稿。夢(mèng)想成為出色的演講者?那么務(wù)必從這些范文中獲取一些靈感和啟示。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇一

老師,是我們生命中不可缺少的園丁,,她把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋,讓一朵朵花兒燦爛開(kāi)放,。我們感恩老師,,是他讓我們看到精彩斑斕的世界。接下來(lái)本站小編為大家整理了學(xué)生感恩老師的,。

演講稿,。

三分鐘,歡迎大家閱讀!

老師,,我想對(duì)您說(shuō),。您的工作是神圣的,也是辛苦的,,您每天為了我們辛勤的工作著,、操勞著,有時(shí)候您還徹夜不眠,。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心,。

每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),您會(huì)一如既往地支持我,,并告訴我不要自滿,。每當(dāng)我退步時(shí),您會(huì)委婉地指出我退步的原因,,不停的鼓勵(lì)我,并告訴我不要自卑,。

老師,,我知道您的。

格言,。

是:不要讓對(duì)你充滿希望的人失望,。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望,所以我一直在盡量做好自己,。每一次您有什么事都會(huì)找我們,,因?yàn)槟湃挝覀儯鷮?duì)我們都充滿希望,。

老師,,是您教我要對(duì)自己充滿信心,,是您教我要堅(jiān)持不懈,是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望,,是您教我懂得了感恩,。

老師,您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生,。清風(fēng)飄過(guò),,帶走了歲月的痕跡,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師,。您為了我們的前途,頭上多出了幾絲銀發(fā),,皺紋布滿了您的眼角,。

老師,您是人類靈魂的工程師,,培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁,,培育出祖國(guó)的花朵;您是無(wú)私的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人,。您是一艘巨輪,,帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

老師,,您是偉大的,,也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春,,您為了我們整日忙碌,。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)您的一番教誨,。老師,,我以后一定會(huì)好好報(bào)答您。

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師,,是一支默默燃燒的紅燭,點(diǎn)燃自己,,只為照亮別人,,讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大,讓我們知道付出的快樂(lè);老師,,是一只只春蠶,,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,,揮揮手,,不帶走一片云彩;老師,,是一盞明燈,在黑暗中把自己點(diǎn)亮,,在黑暗中牽著我們的雙手,,讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師,,感謝您!還記得在我身體不適時(shí),,您關(guān)懷的話語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖,使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候,,您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,,您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí),,您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”,讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,您的一個(gè)眼神,、一句話語(yǔ),、一個(gè)微笑,都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,,我們要向每一個(gè)人證明:只要努力,,我們一定行!

感恩老師,老師,,謝謝您的奉獻(xiàn),、您的付出、您的指點(diǎn),、您的照亮,,讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰,邁進(jìn)喜悅的殿堂!

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

沐浴著夏日的晨風(fēng),,走過(guò)校園里的亭臺(tái)樓閣,青石小徑,,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,,空氣中溢滿草木的清香,,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻,。如此素雅的風(fēng)景,,又使我想起素雅的她,,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來(lái),,讓我讀懂新的感觸,。

她飽讀詩(shī)書,滿腹經(jīng)綸,,她帶我看到“飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無(wú)意苦爭(zhēng)春,,一任群芳妒”的凄慘,,帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山”的超然物外,,帶我遨游“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心懷天下,?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文知識(shí)的寫照,。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文,。

她可愛(ài)而童真,貪吃而講究,,她帶我走過(guò)星棋羅列的小吃店,,帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,,再配上她津津樂(lè)道的的話語(yǔ),,簡(jiǎn)直恰到好處。她愛(ài)與學(xué)生交談,,愿與學(xué)生嬉鬧,,細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往,。

她公正嚴(yán)明,,對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),,面對(duì)良莠不齊的我們,,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列,。三尺講臺(tái)上的她,,心有學(xué)生,用愛(ài)融化我們心中的冰原,。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦,。

她就像一本干凈又不失本色的書,帶我讀懂,。

詩(shī)詞,。

歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),,帶我讀懂人情冷暖,,感恩老師。我努力讀懂她,,讀懂難溟于心得師恩,。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師,,沒(méi)有豪言,,沒(méi)有怨言,沒(méi)有壯言,。他們大半與粉筆為伍,,他們言傳身教,將出色的品德,,淵博的知識(shí)交給我們,,使我們受益終生。

老師的愛(ài),,滋潤(rùn)著我的心田,,打開(kāi)記憶之門,感人的場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn)……,。

風(fēng)裹挾著雨,,嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后,,我一個(gè)人孤單的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上,,眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過(guò)去的考試,,我失利了,,情緒十分低落,似乎周圍的一切都籠上了一層灰色,。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦,。內(nèi)疚,,茫然在心頭交織。

不,,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光,一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)定的信念,。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天,老師找到了我,,和顏悅色地問(wèn):“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,,學(xué)習(xí)不太勤奮?!崩蠋熉?tīng)到這些笑了,,他又耐心地給我講解了試卷上的難題,并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題,。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤。

不知不覺(jué),,天已經(jīng)黑了,,老師的題目也已經(jīng)講完了??斓诫x別的時(shí)候,,老師告訴我要細(xì)心要做題,努力的進(jìn)取,。老師的教誨,,讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加的積極進(jìn)取,。終于,,在第二次考試中,我獲得了喜人的成績(jī),。老師也投來(lái)了贊賞的目光,。

老師,讓我漸漸懂得了遇到困難,,不能頹廢,,不能放棄。如果一定要有風(fēng)雨,,那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

老師,,一個(gè)神圣的稱號(hào),在我處于人生的困境時(shí),,讓我懂得怎樣面對(duì)它,。感恩老師,老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā),并將和我永遠(yuǎn)相伴,,走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子,。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。

5

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光飛逝,,我從一個(gè)無(wú)知的孩子來(lái)到了初中的校園。

秋風(fēng)微涼,。夕陽(yáng)的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,,閃爍著夢(mèng)幻的色彩,斜斜的射在了一個(gè)人影上,。

不知何時(shí),,老師已經(jīng)走到了辦公室門前,我睜著迷蒙的眼睛,,看著他,,老師高抬著頭,臉上寫滿了嚴(yán)肅:“你怎么還沒(méi)寫完啊?看看別的學(xué)生,,他們都知道做,,同一個(gè)教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說(shuō)得有些想哭,,老師那淡漠的眼神,,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人,。我低著頭,,眼里含著淚光,也不說(shuō)話,。氣氛似有些僵持,,一會(huì)兒,老師輕嘆了口氣,,“唉”老師走了過(guò)來(lái),,我不禁有些緊張,只感覺(jué)到一只寬厚有力的手,,正撫摸著我的頭,。

“還是我來(lái)教你做吧。老師坐在凳子上,,我站在旁邊,,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,支支丫丫的撒在窗前,,不知為何,,我感到一陣溫暖,,老師為我講解著題目,而我就默默地看著他,,鼻尖壓著的眼鏡,,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,,不知為何,,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措,。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,,整夜整夜地批改,,老師沒(méi)有一絲怨言,即便為了我們,,而失去了青春,,老師也無(wú)怨無(wú)悔。啊!聽(tīng)著聽(tīng)著老師耐心講解的題目,,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),,我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書簽,,嵌在老師青春的一頁(yè)讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去,。

剪一段月光,斟入玻璃杯中,,映出我們的模樣,,不老的容顏,那瞳仁深處閃過(guò)一片星光,,此生宛若三月花,,我難忘恩師,感恩老師,,卻無(wú)以為報(bào),,只愿老師平平安安,健健康康度過(guò)這一世,。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇二

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是益智部4班的,我演講的題目是《老師,,謝謝您》,。

花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng),,雄鷹感謝藍(lán)天,,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,,老師我感謝您,因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理,。

本學(xué)期開(kāi)始時(shí),,我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑,。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具,。正式學(xué)習(xí)時(shí),我并沒(méi)有帶這些東西,,董老師問(wèn)我?guī)記](méi)?我忐忑不安的告訴董老師:媽媽這周給我去買了,,要下周才能帶。董老師也沒(méi)說(shuō)什么,,還借了一雙輪滑鞋給我,,讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動(dòng)結(jié)束后易老師叫住了我,,讓我進(jìn)她的辦公室,。到辦公室后,老師問(wèn):“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給董老師說(shuō)的話再說(shuō)一遍給易老師聽(tīng),。易老師顯然生氣了,。又問(wèn)了一遍:“為什么沒(méi)帶鞋子”,接著還說(shuō)了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,,于是小心翼翼地說(shuō)道:“媽媽沒(méi)同意給我買鞋子”,。老師聽(tīng)了又說(shuō)道:“那你為什么不說(shuō)實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買鞋子。老師接著問(wèn)道:“如果媽媽還是不同意,,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“當(dāng)你說(shuō)一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來(lái),最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人,。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,,而不是說(shuō)謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦,。老師又問(wèn):“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,。老師說(shuō):“那我們現(xiàn)在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)明原因:媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的,。于是易老師又找了董老師問(wèn)了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,,董老師覺(jué)得我是可以學(xué)習(xí)的,易老師馬上給媽媽打電話溝通,,并說(shuō)明只要做好安全措施,,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,,并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具,。拿到這些的時(shí)候,,我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng),,還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì),,善于溝通,解決問(wèn)題的辦法總會(huì)有的,。謝謝您!易老師!

董老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真,,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立,、走路,、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了,。由于我視力不是太好,,所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過(guò)程中,,您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒,、太好了,、你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語(yǔ)。是您給了我信心,,讓我知道了世上無(wú)難事,,只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!

我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師,,教會(huì)我做餅干,、做蛋糕的呂老師,教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師,,教會(huì)我畫畫,、剪紙的趙嬋老師,教會(huì)我唱歌跳舞的吳老師,,以及照顧我們生活的史老師,。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,,開(kāi)心快樂(lè)!謝謝!你們辛苦了!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師,沒(méi)有豪言,,沒(méi)有怨言,,沒(méi)有壯言。他們大半與粉筆為伍,,他們言傳身教,,將出色的品德,,淵博的知識(shí)交給我們,使我們受益終生,。

老師的愛(ài),,滋潤(rùn)著我的心田,打開(kāi)記憶之門,,感人的場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn)……,。

風(fēng)裹挾著雨,嗚咽了我心中的歌聲,。夏日的午后,,我一個(gè)人孤單的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上,眼前的一切顯得是那么黯淡,。剛剛過(guò)去的考試,,我失利了,情緒十分低落,,似乎周圍的一切都籠上了一層灰色,。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦。內(nèi)疚,,茫然在心頭交織,。

不,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光,,一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)定的信念,。我終于明白了老師讓我自己想的道理。

第二天,,老師找到了我,,和顏悅色地問(wèn):“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,學(xué)習(xí)不太勤奮,?!崩蠋熉?tīng)到這些笑了,他又耐心地給我講解了試卷上的難題,,并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤,。

不知不覺(jué),,天已經(jīng)黑了,老師的題目也已經(jīng)講完了,??斓诫x別的時(shí)候,老師告訴我要細(xì)心要做題,,努力的進(jìn)取,。老師的教誨,,讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加的積極進(jìn)取,。終于,,在第二次考試中,我獲得了喜人的成績(jī),。老師也投來(lái)了贊賞的目光,。

老師,讓我漸漸懂得了遇到困難,,不能頹廢,,不能放棄。如果一定要有風(fēng)雨,,那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

老師,,一個(gè)神圣的稱號(hào),在我處于人生的困境時(shí),,讓我懂得怎樣面對(duì)它,。感恩老師,老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā),,并將和我永遠(yuǎn)相伴,,走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩,。

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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光飛逝,,我從一個(gè)無(wú)知的孩子來(lái)到了初中的校園,。

秋風(fēng)微涼。夕陽(yáng)的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,,閃爍著夢(mèng)幻的色彩,,斜斜的射在了一個(gè)人影上。

不知何時(shí),,老師已經(jīng)走到了辦公室門前,,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,,老師高抬著頭,,臉上寫滿了嚴(yán)肅:“你怎么還沒(méi)寫完啊?看看別的學(xué)生,他們都知道做,,同一個(gè)教室里的人,,差距就這么大嗎?”我被說(shuō)得有些想哭,老師那淡漠的眼神,,還有那似有些不屑的臉色,,都是那般地打擊人,。我低著頭,眼里含著淚光,,也不說(shuō)話,。氣氛似有些僵持,一會(huì)兒,,老師輕嘆了口氣,,“唉”老師走了過(guò)來(lái),我不禁有些緊張,,只感覺(jué)到一只寬厚有力的手,,正撫摸著我的頭。

“還是我來(lái)教你做吧,。老師坐在凳子上,,我站在旁邊,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,,支支丫丫的撒在窗前,,不知為何,我感到一陣溫暖,,老師為我講解著題目,,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,,反射著柔和的光芒,,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,,想起我之前那可笑的埋怨,,有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,,整夜整夜地批改,老師沒(méi)有一絲怨言,,即便為了我們,,而失去了青春,老師也無(wú)怨無(wú)悔,。啊!聽(tīng)著聽(tīng)著老師耐心講解的題目,,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼,,將自己凝成一枚書簽,,嵌在老師青春的一頁(yè)讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去。

剪一段月光,斟入玻璃杯中,,映出我們的模樣,,不老的容顏,那瞳仁深處閃過(guò)一片星光,,此生宛若三月花,,我難忘恩師,感恩老師,,卻無(wú)以為報(bào),,只愿老師平平安安,健健康康度過(guò)這一世,。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇四

感恩像一片天空,,給人以溫暖;感恩像一朵鮮花,給人無(wú)限的暢想;感恩像一盞明亮的燈,,照亮人們美好的未來(lái),。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生感恩三分鐘。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

我們?yōu)槭裁匆酶卸骱蛯W(xué)會(huì)感恩呢?下面這篇演講稿就告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。

感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩,,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè),。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,?;蛟S,,父母不能給我們奢華的生活,,但是,他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),,憂郁時(shí),,難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛(ài),,這,,便是他們的幸福了。感恩父母,,哪怕是一件微不足道的事,,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,,吃力的端著一盆水,,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,,仍在熱播,,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,,而是它的感情動(dòng)人心腑,,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛(ài)的男孩,,也為了那一份至深的愛(ài),,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飛舞,,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情,,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

傳說(shuō)有一天,愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō):

“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng)),,愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求,,并且予以協(xié)助。

“o”代表obligate(感恩),,愛(ài)需要不斷的感恩,,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗,。

“v”代表valued(尊重),,愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)體貼,,真誠(chéng)的鼓勵(lì),,發(fā)自內(nèi)心的贊美,。

“e”代表excuse(寬恕),愛(ài)就是仁慈的對(duì)待,,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,接受對(duì)方的全部。

愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,,我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲,,懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,面對(duì)生活,,才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè),,愛(ài)的幸福。

感恩,,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

人生在世,,不可能一帆風(fēng)順,,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),、曠達(dá)地處理,。這時(shí),是一味埋怨生活,,從此變得消沉,、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?你感恩生活,,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),,感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),,不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài),、完美的人格和進(jìn)取的信念。

生活給予我們挫折的同時(shí),,也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),,我們也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求,,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,,沒(méi)有了嫉妒,,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x系x班的,。今天,我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)--感恩.有關(guān)這個(gè)字眼,,我們會(huì)聯(lián)想到很多,,比如“感恩社會(huì),感恩學(xué)校,,感恩老師”等等,。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒(méi)人可比,,在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中,,沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求,?!毕氡卦谧拇蠖嗍?0后。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

同學(xué)們,,別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,,子欲養(yǎng)而親不在”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾。

我的演講內(nèi)容結(jié)束了,,希望我的經(jīng)歷,、我的感觸對(duì)你們有所受益,謝謝,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!我是來(lái)自小教英班的,。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》,。

感恩很簡(jiǎn)單,,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是,,我們常常忽略了別人的幫助,,這樣,感恩就無(wú)從談起了,。

我想,,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,,我們做到了嗎?

對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙,。但是,,對(duì)于我們的父母,,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著,,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂,,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,,他們會(huì)熱淚盈眶,,他們會(huì)快樂(lè)很久,很久,。

老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼。這樣,,那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞,。

讓感恩于施恩并存,接過(guò)愛(ài)的接力棒,,把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣,愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇五

尊敬的:

時(shí)光匆匆如流水,,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。

首先,,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),,傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,,積極進(jìn)取的精神,,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,,給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛(ài)的老師們,,你們的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,,年年開(kāi)心,。

謝謝大家!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么,?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的.機(jī)會(huì),,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,,我今天便站在這里了。

感謝父母,,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,,他們教給你知識(shí),,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖,;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,,感謝挫折,,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,,不是樂(lè)觀么,?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對(duì)我們的利處,,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么,?所以,,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報(bào)。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點(diǎn)綴得清秀飄逸,;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美,。所以,,感恩,是一種多樣的藝術(shù),。

有人說(shuō),,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,,而多一分欣賞。

感恩,,是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇七

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!

母愛(ài),,是人類一個(gè)亙古不變的主題,。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵,。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,,一首清歌,,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別,,而他們的終點(diǎn)則是衰老,暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”,。

“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里,?!钡袧B透著嚴(yán)厲的氣息,這就是母親給我的愛(ài),。

迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí),,母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重,,而在深夜中,,挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。

母親的愛(ài)是深紅色的,,是一片深紅色的大海,。雖然偶然澎湃,但卻是愛(ài)得太深,。平靜時(shí),,總是緩和的,等你觸摸到海水,,你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液,,無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的,。

有了母愛(ài),,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康,;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,,從頑愚走向睿智,;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,,歷史的延續(xù),,理性的萌動(dòng),人性的回歸,。

“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!变镐傅哪笎?ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生,,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,拿起筆,,記述愛(ài)的音符時(shí),,母愛(ài)是最真切的愛(ài)。

母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,,它伴隨兒女的一飲一啜,,絲絲縷縷,綿綿不絕,,于是,,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

母親我用文字說(shuō),,我愛(ài)你,。

出處 www.sevw.cn

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩,每個(gè)人都要學(xué)會(huì),,如果你不懂得感恩,,那你就像一個(gè)怪物,只會(huì)搶別人的東西,。

如果你有一顆感恩的心,,你會(huì)明白,是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里,,是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校,。如果你有一顆感恩的心,你會(huì)去報(bào)答他們,。父母是你最要感恩的人,,他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐,他們?yōu)榱耸裁??這都是為了你不餓著肚子去上學(xué),。他們拼命的賺錢,努力的賺錢,,他們?yōu)榱耸裁??為了讓你能上好的學(xué)校,長(zhǎng)大后能出人頭地,。其次,,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們,?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@說(shuō)不就是老師嗎,?你還應(yīng)該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上,,他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。

老師們,,同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)感恩,,只有瘋子才不會(huì)感恩,,難道你是瘋子嗎?

我的講話完畢,,謝謝大家,。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是來(lái)自xx班的xx,。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō),,感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞勇敢,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,,感恩也是一種美德,。感謝父母,,生我們養(yǎng)我們,,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識(shí),,教我們做人的道理;感謝朋友,,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,,給我們插上了理想的翅膀,,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,,拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情,我們將銘記于心,,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的`老師,。

感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,,允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓,,揪著父母的心,邁開(kāi)了人生的第一步,。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),,父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。

感恩朋友,,人們常說(shuō),,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章,。幾年,,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),、歌唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中,,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,,有我們互助的身影,,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,,沉淀了我們,。

滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母,感謝我的老師,,感謝我的同學(xué),,感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,。

感恩,,從你我做起!從心做起!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十

各位老師、同學(xué)們:

英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,,你笑,,它也笑;你哭,,它也哭,。”你感恩生活,,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光,;你不感恩,只知一味地怨天尤人,,最終可能一無(wú)所有,!

花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,。

因?yàn)楦卸鳎刮覀冊(cè)谑r(shí)看到差距,,在不幸時(shí)得到慰藉,、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力,。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念,。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,,更不是阿q的精神勝利法,。感恩,是一種歌唱生活的方式,,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望,。

對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可,。對(duì)草原的“感恩”,那是我們對(duì)“野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生”的嘆服,。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng),。感恩是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),,但是我們必須明白感恩,。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親,。

感恩是尊重的基礎(chǔ),。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,,我與他人,,我與社會(huì),我與自然,,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射,。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人,、社會(huì),、自然、知識(shí),,在自己與他人,、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn),、發(fā)展自己獨(dú)立人格,。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),;感恩讓世界這樣多彩,,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

感恩是一束金色的陽(yáng)光,,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底,!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十一

大家好!

我是x系x班的xx,。今天,,我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)——感恩。有關(guān)這個(gè)字眼,,我們會(huì)聯(lián)想到很多,,比如“感恩社會(huì),感恩學(xué)校,,感恩老師”等等,。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒(méi)人可比,,在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中,,沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求,?!毕氡卦谧拇蠖嗍?0后。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧,!

同學(xué)們,,別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾,。

我的演講內(nèi)容結(jié)束了,,希望我的經(jīng)歷、我的感觸對(duì)你們有所受益,,謝謝,。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十二

大家好!

我是---,今天我演講的題目是:感恩,。

一,、感恩立德,明禮修身,。

對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō),,感恩是生活中的一抹彩虹。感恩,,是人生的最大智慧;感恩,,是人性的一大美德。常懷感恩之心,,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè),。在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)!

如果你是一個(gè)苦惱的人,,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,,因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候。

如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)快樂(lè)的人,,你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,,這樣,你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡,。,。。,。,。。對(duì)別人感恩,,相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩,,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩,,就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情,,永存愛(ài)心,也會(huì)使自己的價(jià)值大增,。

二,、自強(qiáng)不息,立志成材,。

困難催生偉大的品格,,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,,用自己頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。

在這段人生的路途上,,我們只有不斷地努力,、奮斗和追求,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,,領(lǐng)悟人生真諦,。愈挫愈勇,逆境成才,。在困難和挫折面前,,要始終堅(jiān)信:困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志,,胸中常立豁達(dá)之情,,永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。

三,、勇?lián)?zé)任,,誠(chéng)信做人。

人無(wú)信不立,,要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中,。行動(dòng)起來(lái),讓我們做誠(chéng)信的主人,,對(duì)自己誠(chéng)信,,對(duì)他人誠(chéng)信,對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)他人負(fù)責(zé),。

在生活中,我們能做的不僅僅是這些,,我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心,、善良與社會(huì)責(zé)任感。立足專業(yè),,廣泛學(xué)習(xí),。用科學(xué)知識(shí)武裝自己,用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己,,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),,服務(wù)社會(huì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),,把"感恩,、自強(qiáng)、責(zé)任"這一美德進(jìn)行到底!我的演講完畢,,謝謝大家!

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,,同學(xué)們:

大家好,我今天演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,,我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當(dāng)然,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,他們教給你知識(shí),,引領(lǐng)你做“大寫的人”,;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對(duì)手,,他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽(yáng),,它讓你獲得溫暖;感謝江河,,它讓你擁有清水,;感謝大地,它讓你有生存空間,。

感恩,,是一種心態(tài),一種品質(zhì),,一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,,不是樂(lè)觀么,?感謝對(duì)手,感謝敵人,,不是樂(lè)觀么,?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對(duì)我們的利處,,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么,?所以,,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,我們感謝他,,他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,是有禮貌,,是知恩圖報(bào),。所以,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,,要懷有一顆感恩的心。

感恩,,是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十四

您好,!我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆J鞘澜缢拇笪拿艊?guó)之一,,早在一千多年前就發(fā)明了指南針,、造紙、印刷,、醫(yī)藥……,,給今天人類、科學(xué),、醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí)奠定了基礎(chǔ),。我生長(zhǎng)在偉大的祖國(guó)懷抱中,感到無(wú)比幸福和驕傲,,特別是新

中國(guó)

成立以后,,

中國(guó)

人民政府和世界各國(guó)建立友好和平外交關(guān)系,從此

中國(guó)

也成了世界的領(lǐng)頭人,。我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮、工業(yè)發(fā)達(dá),、農(nóng)業(yè)增收,、科學(xué)、航空事業(yè)日新月異蓬勃向上,。我感到真幸福,,看!我們青少年在祖國(guó)的呵護(hù)下,在寬廣明亮的教室里讀書上課,,有老師的陪伴,,祖國(guó)給了我們實(shí)行了九年義務(wù)教育。在這樣好的條件下,,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),,學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),這就是回報(bào)祖國(guó)最好的禮物,。

長(zhǎng)大以后我要牢記是祖國(guó)的培養(yǎng),。要將學(xué)到的知識(shí)為人民服務(wù),把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),,更加美麗,。當(dāng)祖國(guó)和人民需要我的時(shí)候,我會(huì)像革命先烈一樣挺身而出,,拋頭顱灑熱血用生命保衛(wèi)祖國(guó)和人民,。

謝謝大家!

演講人:

日期:

學(xué)生的感恩演講稿三分鐘篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

感恩之心是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的,,也是我們每個(gè)人必須具有的,。因?yàn)閯?dòng)物尚有:羊跪乳,鴉反哺的感恩之情,。

中國(guó)有句古話說(shuō)的好,,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),?!本褪钦f(shuō):有人給你滴水一般的愛(ài),你就應(yīng)該用泉水一般的愛(ài)去回報(bào),、去感恩,。

作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝老師的教育之恩,、感謝朋友的友誼之恩……感謝所有應(yīng)該感謝的人。

如果我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,,世界將會(huì)多么美好,,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)吧,!

謝謝,。

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