總結(jié)的過(guò)程需要有心理的對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行全面,、深入的反思,?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比和對(duì)照的方式,，突出所總結(jié)的內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)的差距和進(jìn)展。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇一

2022年，我們的后勤管理工作緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃,，繼續(xù)本著全身心服務(wù)幼兒,、服務(wù)一線教師的思想，以追求安全為首要任務(wù),，以有效管理為基本原則,，結(jié)合本園實(shí)際，突出安全教育,，細(xì)化衛(wèi)生保健工作,，腳踏實(shí)地完成了后勤工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

1.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持保育員學(xué)習(xí)制度。通過(guò)每月組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),，讓保育員們談工作困惑,、議工作想法、論點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，增加保育員相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本年度，我們特別注重保育員日常工作的督察,，開(kāi)展了保育員日常工作大比拼活動(dòng),，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，進(jìn)一步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,。

2.加強(qiáng)食堂管理。食堂繼續(xù)引入五常管理理念,，推廣實(shí)施五常管理方法,。加大對(duì)食堂人員的管理力度,，2022年制定了食堂人員“十不準(zhǔn)”，力求使食堂人員提高安全意識(shí)和工作的規(guī)范性,。每月定期組織食堂工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《食品安全法》、《食品安全標(biāo)準(zhǔn)》,、《食品質(zhì)量安全基礎(chǔ)知識(shí)》,、《食物的細(xì)菌危害及其預(yù)防》等，并針對(duì)四川遂寧食物中毒事故組織學(xué)習(xí),，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)加強(qiáng)食堂人員食品安全意識(shí),，切實(shí)消除食品安全隱患，確保師生的身體健康和食品安全,。

二,、堅(jiān)持勤儉持園，做好財(cái)物管理,。

1.堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金，盡量做好二次利用,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事。對(duì)于園內(nèi)的各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng),，能根據(jù)教師的需要,，及時(shí)提供所需的材料或物品。

2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確,，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字,，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。

3.每月按時(shí)做好幼兒的伙食結(jié)算公示工作以及倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作,。

4.按時(shí)完成貧困生的資助工作,，及時(shí)上交臺(tái)賬資料。

5.規(guī)范固定資產(chǎn)管理,，建立完整臺(tái)帳,，使園各種設(shè)備做到賬目清晰，查閱方便,。對(duì)新購(gòu)物品及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記,。

三、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，確保校園安全平安,。

1.開(kāi)學(xué)初，安全辦與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”,，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo),，保持廚房的清潔,，刀、案板,、盆,、筐、抹布等廚房用具洗刷干凈并按要求消毒,，同時(shí)把好進(jìn)貨關(guān),，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生,。

3.每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備,、班級(jí)實(shí)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào),。

4.嚴(yán)格接送制度,，憑接送卡入園，督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),。

四,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

1.科學(xué)合理地制定食譜,、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。定期召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果,，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量,。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng),、可操做性等因素,，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日行政值班了解各班幼兒進(jìn)餐情況,，及時(shí)調(diào)整食譜,。午餐做到熱菜熱飯，讓幼兒吃飽,、吃好,，使家長(zhǎng)放心。

2.晨間檢查,、全日觀察記錄,。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”,。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng),，所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散。

3.定期測(cè)量身高,、體重,，對(duì)幼兒進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。

4.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

本年度后勤人員極力配合園里舉行各項(xiàng)活動(dòng),，滿(mǎn)足活動(dòng)的需求、相關(guān)事宜聯(lián)系等,。另外,，圍繞幼兒園的中心工作，還做好了如下工作：

1.暑期對(duì)部分班級(jí)空調(diào)進(jìn)行更換,，購(gòu)置空調(diào)柜機(jī)4臺(tái),，壁掛7臺(tái)；購(gòu)置消毒柜十臺(tái),；

2.兩園區(qū)共投資10萬(wàn)元添置戶(hù)外大型體育器械及玩具,；

4.本部食堂更換了排風(fēng)機(jī)；

5.安居園進(jìn)行了弱電改造,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)通網(wǎng),，方便了教育教學(xué)。

總之,，全體后勤人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔,、明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為幼兒的安全,、健康提供了保障,，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了方便。在今后的工作中,，后勤工作人員將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量,，把后勤保障工作做的更好,、更扎實(shí)。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇二

轉(zhuǎn)眼之間20xx年又將走道盡頭,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中一班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇三

總是匆匆，讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué),，三百多個(gè)日日夜夜走來(lái)，其中有快樂(lè)與煩惱,，有失敗與成功……但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著,，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè)?？鞓?lè)是孩子的權(quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)那么是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)〞的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無(wú)返顧地,、堅(jiān)決不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí),、工作進(jìn)行小結(jié)：

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的開(kāi)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我也牢牢地抓住這些時(shí)機(jī),，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距,。力求完美,，精益求精。除此之外,，還積極地參加自培活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí)。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實(shí)踐的做法,，供大家探討。

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,，挖掘每個(gè)孩子的潛能,。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的根底。與此同時(shí),，在教育活動(dòng)中,，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的'教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)〞和“創(chuàng)造〞,。

我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持,。我們還開(kāi)展了家庭問(wèn)卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng)，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長(zhǎng)這一珍貴的教育資源,，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開(kāi)始時(shí),，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué)，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛(ài),，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)〞,。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的撫慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我們采取循序漸進(jìn)法,，收效顯著,，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在他們的潛意識(shí)里,，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛(ài)園如家,?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝〞,、“公主〞已走出了自己的宮殿,，能夠和同伴互幫互助，和睦相處,。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛(ài)心，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)效勞,、為家長(zhǎng)效勞、為孩子效勞,。“細(xì)微處見(jiàn)真情〞是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要〞與“不〞：要微笑,、要具體,、要保持；不呆板,、不說(shuō)白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感,；具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn),，可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作,；保持即定期有聯(lián)系,，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高快樂(lè)興來(lái),，愉愉快快走,，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氣氛,，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L(zhǎng)會(huì)〞,、“向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)〞、“親子活動(dòng)：如慶三。八愛(ài)媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂(lè)〞等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤(pán),、沙包,，與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開(kāi)展助殘活動(dòng)。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你〞的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有方案,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng),，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽,。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級(jí)環(huán)境外,，還放棄休息時(shí)間,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿(mǎn)順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng),。

在幼兒的一日活動(dòng)中，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,，對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富，相比照擬乏味,，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。

即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對(duì)更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)缺乏之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇四

一年馬上就要過(guò)去了,，幼兒園老師想不想寫(xiě)年終總結(jié)呢?下面小編就和大家分享幼兒園個(gè)人年終總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

時(shí)間的腳步從不停歇,，我們從忙忙碌碌中送走了**年，不知不覺(jué)迎來(lái)了**年,。跟小朋友在一起的時(shí)光似乎特別快,，在共同生活學(xué)習(xí)的這一年里，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),?；叵雭?lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已,，更多的是充滿(mǎn)了甜蜜。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

在**年中，我逐漸的走向成熟,，付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。在工作中,，我凡事都勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地去做,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、師德方面,。

本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)*，愛(ài)崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種,。

規(guī)章制度。

能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自己,，以師德的要求時(shí)刻提醒自己樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿(mǎn)地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。

二、師能方面,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：

我結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì),。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì),、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū),。

2,、教育保育方面。

根據(jù)開(kāi)放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。

在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中,，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話(huà)。

三,、其他方面,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。通過(guò)這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試努力把工作做的更好,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善,、美吧!

本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng),，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力,，力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到,，為幼兒園建園十周年慶典及通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿(mǎn)意的答卷。

一,、把握契機(jī),，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長(zhǎng),。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,，需要教師擁有較高的專(zhuān)業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn),。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能,，需要在這方面加強(qiáng)。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī),，通過(guò)鍛煉得到提高,。同時(shí)通過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調(diào)能力,，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。

二,、交流互動(dòng),，反思成長(zhǎng)，深化落實(shí)園本課程理念,。

通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。

在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式,、提高生活有序的自我服務(wù)、開(kāi)展觀察有序的深入探究,。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，要善于與同事、與同行,、與領(lǐng)導(dǎo),、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流反思，爭(zhēng)取做一名反思型,、研究型的教師,。

將全語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育,、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。如全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力,。

三、面對(duì)不足,，認(rèn)真調(diào)整,，改進(jìn)班級(jí)工作。

在上學(xué)期的,。

工作總結(jié),。

中，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、音樂(lè)教育特色不明顯等問(wèn)題,，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來(lái)調(diào)整工作,。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思本學(xué)期的觀察重點(diǎn),，設(shè)計(jì)適宜的檢核表,，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。在音樂(lè)特色教育方面,，我們將在時(shí)候不夠充裕的情況下,，可考慮開(kāi)展有關(guān)音樂(lè)方面的主題活動(dòng)，根據(jù)音樂(lè)課題的計(jì)劃開(kāi)展有特色,、形式多樣的音樂(lè)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂(lè)玩家,。

四,、不斷探索，努力鉆研,，建構(gòu)班級(jí)教育特色,。

我班作為音樂(lè)課題的試點(diǎn)班，應(yīng)該具有一定的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的組織與實(shí)施,。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂(lè)素質(zhì)的提高,，開(kāi)展豐富的,、有計(jì)劃、有層次的音樂(lè)活動(dòng),，以有趣的游戲,、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè)的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯,、肢體表現(xiàn)能力,、唱歌等方面。

五,、共同參與,，家園共育，充分挖掘家長(zhǎng)資源,。

在上學(xué)期,，我班家長(zhǎng)都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，他們熱烈地進(jìn)行探討,，熱情地參與親子制作,，主動(dòng)地為幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導(dǎo),。還有許多家長(zhǎng)提出許多建設(shè)性的建議,，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。如：在半日活動(dòng)后,，可組織家長(zhǎng)分小組討論家長(zhǎng)們關(guān)心的話(huà)題;家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長(zhǎng)牽頭組織……但同時(shí)我們還要看到,，我班家長(zhǎng)參與來(lái)園助教的不多、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期,，我們將鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝,。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長(zhǎng)的溝通交流,，將家訪、電子郵件,、電話(huà),、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù)，通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解,。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的群眾生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

一、我用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

二,、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@,，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

首先,，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

其次,，對(duì)個(gè)別潛力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)鯓幽谜{(diào)羹，怎樣吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口，接下來(lái)自我吃,。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

再次,、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)期望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和?ài)心去感染他們,。透過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇五

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，那幼兒園怎么做年終總結(jié)呢?下面小編就和大家分享幼兒園個(gè)人年終總結(jié),，來(lái)欣賞一下吧,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這這學(xué)期的工作忙碌而愉快,。在各位老師的協(xié)助下,，我們班的每孩子都有了進(jìn)步。從工作以來(lái),，我一直不斷努力,，思考著怎樣做好幼兒教師這項(xiàng)工作，雖然自己不是幼教畢業(yè),，但是很希望自己能夠成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師,。在小小班和孩子相處的這些日子，讓我對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,，快樂(lè)是孩子的權(quán)利,，然而讓每一個(gè)孩子快樂(lè)是教師的職責(zé)。這是本學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、思想方面,。

人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名教師,，擁有著神圣的使命,，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

二,、教育方面,。

在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況,，我們實(shí)行了保教結(jié)合,，深化教育改革的理念。我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,，試著挖掘每個(gè)孩子的潛能,。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，在教育活動(dòng)中,，根據(jù)靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)”和"創(chuàng)造”,。剛開(kāi)始的時(shí)侯,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。于是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛(ài)，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)”,。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。

三,、家長(zhǎng)工作方面,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。"細(xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用電話(huà)以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù),。根據(jù)我觀察前輩老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說(shuō)白,、不間斷,。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn),，可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走,，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。

四,、自身的反思,。

在我的工作中,，還存在著許多不足之處，比如在接待家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通上還有些許欠缺,，在與孩子溝通時(shí)的方式方法,，教育上都還需好好改進(jìn)。當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙小精靈般的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。但是，這一切都很值得,。因?yàn)?，我的付出，得到的是一個(gè)美麗的童心世界!

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的,。

報(bào)告如下：

一、在保教工作上,，我力求一每件小事做起,，做好。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

耐心細(xì)致,。

我班小朋友剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差,。吃飯很多都要喂,，剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng),，后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,，我手把手的一個(gè)個(gè)教,，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的,。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng),。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里,。留意他們的精神狀況,，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等,。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說(shuō)：“我生病時(shí),，老師跟我講了好多悄悄話(huà),，還親我呢!”她婆婆后來(lái)笑著告訴我。我也笑了,，孩子的笑容,，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X(jué)的甜的呀!

二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我們班的王楚雄，平時(shí)比較好動(dòng),，調(diào)皮,，愛(ài)理不理。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣,，涂色涂的特別好,。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如,，我們用飲料瓶,，在科學(xué)中開(kāi)展《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小,，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫(xiě)過(guò)的紙,，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

三、在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，做好,。

個(gè)人工作計(jì)劃。

揚(yáng)長(zhǎng)避短繼續(xù)努力把工作做好力爭(zhēng)更上一層樓!

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴,。

工作體會(huì),。

求正于同仁。一年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：

一,、政治思想方面。

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá),。

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話(huà)筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測(cè),、增進(jìn)透明度,。

3、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感,。

的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái),，不滿(mǎn)和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào),。

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見(jiàn),。的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正,。

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對(duì)待工作如此,、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來(lái)的路,。

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?。

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開(kāi)展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度，細(xì)化制度,，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,。

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫(huà)展,，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動(dòng)中我們開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái),。

三,、教育教學(xué)方面。

1,、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2,、教師開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確,。

重點(diǎn)：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方,。通過(guò)開(kāi)課和評(píng)課,，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3、抓分園特色：美術(shù),。

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫(huà)展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫(huà)展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫(huà)種豐富：蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà),、刮臘畫(huà),、噴繪畫(huà)、線描畫(huà),、印染畫(huà),、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫(huà)提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中,，社區(qū)(畫(huà)展),、幼兒園(愛(ài)心義賣(mài)),、瓷磚(中二班畫(huà)展),、走廊(懸掛紙板畫(huà))、教室等,。

四,、后勤保障方面。

1,、門(mén)衛(wèi)工作,。

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門(mén)衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作,。咨詢(xún)接待,、報(bào)名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門(mén)衛(wèi),，我們感到很放心,，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

2,、食堂工作,。

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒(méi)有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3、保育,、保健工作,。

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好,，能夠保持班級(jí)的整潔,、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),，也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相沖突,，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級(jí)的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4,、檔案整理工作。

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬,。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5,、報(bào)名工作。

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭,，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù),，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五,、我們的努力方向,。

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí),，把分園的美術(shù)特色亮出來(lái)?讓分園成為名副其實(shí)的幼兒園,。

3、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性,、有序性?

4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇六

快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，當(dāng)在快樂(lè)中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了,。今年來(lái)的情況就是如此,。在幼兒們的簇?fù)硐拢颐刻於歼^(guò)的非常的充實(shí),，非常的開(kāi)心,。而在教育上，我也一直在嚴(yán)格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的平安,，關(guān)注他們的健康。

一年的時(shí)間下來(lái),，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的開(kāi)展和進(jìn)步?，F(xiàn)在,，針對(duì)這一年來(lái)的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下：

在教育上,，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo),，在課堂中寓教于樂(lè),，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶著幼兒輕松學(xué)習(xí),，并在生活中會(huì)多多引用，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,，讓幼兒們更簡(jiǎn)單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí)。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類(lèi)教育上，我不僅利用圖書(shū)和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌,，了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

并且,，除了知識(shí)教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的根本運(yùn)動(dòng)量,，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問(wèn)題,，保證了幼兒的身心共同開(kāi)展。

在班級(jí)的管理方面,，我通過(guò)在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,，認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo),，樹(shù)立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體,。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認(rèn)真的教育后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤,，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,，共同完成游戲和活動(dòng)。

在家庭方面,，我會(huì)定時(shí)保持與家長(zhǎng)們的`聯(lián)系,，每天在家長(zhǎng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí),，提醒家長(zhǎng)們?cè)谏钪凶⒁庥變旱慕】当Ｗo(hù),。并且，在教育方面,，幼兒家長(zhǎng)也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣,，做到全面的教育和引導(dǎo)。

如今,，一年的時(shí)間下來(lái),，我對(duì)于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去開(kāi)展,，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力,，為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了?；仡欉@一年,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把20__年的工作做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)：

一、師德表現(xiàn),。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人,。

二、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。一年來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任了x班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

四、家長(zhǎng)工作,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

這一年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于明年的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任幼兒園班主任工作,，作為幼兒園班主任深知幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。

3,、在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè),！

4,、家園聯(lián)系方面，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。

5、在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí),，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。瀏覽站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓！

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇九

年終又到來(lái)了,，擔(dān)任保育工作以來(lái),，我都認(rèn)真工作，全身心付出,，不敢怠慢,，在幼兒園全體師生的共同努力，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，很好的完成了任務(wù),。

幼兒的抵抗力比成人要低，對(duì)于他們的飲食必須要嚴(yán)格要求保證不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題,，對(duì)于幼兒飲用的水還有食用的食材都會(huì)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)處理,，嚴(yán)格檢查，選擇的材料也是無(wú)污染,，無(wú)危害的綠色食品,，不能有任何農(nóng)藥或者抗生素，生長(zhǎng)激素之類(lèi)的出現(xiàn),，為幼兒提供健康的飲用水,，和安全干凈的事物，讓幼兒健康成長(zhǎng),。幼兒在餐飲之前一定教導(dǎo)他們先洗手在吃飯,，保證洗干凈之后在開(kāi)始吃飯,，對(duì)于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會(huì)出售，所有產(chǎn)品都會(huì)保證安全健康,。

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，需要做好衛(wèi)生打掃，對(duì)于園內(nèi)的所設(shè)施工具都會(huì)每天打掃一次,，園內(nèi)的地面也會(huì)經(jīng)常打掃拖洗,，做好清潔工作。并且為了防護(hù)細(xì)菌的滋生我們園也會(huì)經(jīng)常給校園消毒處理,，把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈,，保證地面整潔，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習(xí)生活,，當(dāng)然消毒都是選擇放學(xué)之后,，并且味道不會(huì)很重第二天就會(huì)完全消散。還會(huì)定期舉行校園衛(wèi)生大掃除,，把校園所有場(chǎng)所都清理一遍,，比如地毯,，娛樂(lè)設(shè)施都會(huì)及時(shí)處理干凈,，都會(huì)保證干凈衛(wèi)生。

在幼兒園幼兒會(huì)在學(xué)校里面睡覺(jué),，他們?cè)谟變簣@里面的被子,，毛巾等之類(lèi)的生活用品也會(huì)經(jīng)常清洗，我們會(huì)有專(zhuān)門(mén)的換洗的用品,，每一樣都不會(huì)用超過(guò)兩天,，每次都會(huì)用最干凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格消毒處理的,。

在工作中我們會(huì)與老師溝通更具老師的需要給老師準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,，讓老師能夠?qū)Ｐ慕虒?dǎo)學(xué)生，也會(huì)幫助老師管理幼兒,，比如在放學(xué)的時(shí)候,，在我們都會(huì)與老師協(xié)助一起幫助學(xué)生過(guò)馬路，讓學(xué)生能夠及時(shí)走過(guò)馬路,，在上課是也會(huì)在旁邊看護(hù)幼兒保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能夠快快樂(lè)樂(lè),。會(huì)做好幼兒的安撫和指導(dǎo)工作，幼兒生氣的時(shí)候我們需要我們負(fù)責(zé)安撫,，照顧,。

做為保育員，對(duì)于醫(yī)療也是了解熟悉的,，對(duì)于幼兒生病的情況都會(huì)給予相應(yīng)的解決對(duì)策,，我們還擔(dān)負(fù)著幼兒疾病的防御工作保證每一個(gè)幼兒來(lái)到我們幼兒園不會(huì)被感染到其他疾病,，一些體弱的幼兒我們會(huì)根據(jù)他的具體情況給予相應(yīng)的知道幫助，并且會(huì)做出合理安排,。

保育工作責(zé)任重大,，不容絲毫耽誤，從來(lái)沒(méi)有脫離崗位,，照顧好每一個(gè)幼兒,，讓他們能夠在幼兒園里面快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)不斷提升自己的能力做一個(gè)不斷向上發(fā)展的人,，做好自己的工作,，不會(huì)在工作的時(shí)候犯錯(cuò)出現(xiàn)疏漏，始終牢記自己的使命,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十

記得園長(zhǎng)在問(wèn)我“能干好副園長(zhǎng)這門(mén)差事嗎,？可能會(huì)有人排擠你、不服你,，你要做好心理預(yù)備,。”的時(shí)候,，我的心里是忐忑的,，其實(shí)我不知道，我不知道我能不能干好,，但是,，我知道副園長(zhǎng)便是幫助園長(zhǎng)工作的，只有我試一試我才知道我行不行,，我會(huì)盡全力為園長(zhǎng)為教師們效勞,，在治理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉,，全身處地為幼兒園著想,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)，同時(shí)和**副園長(zhǎng)相互協(xié)作,，相互幫助,，共同做好幼兒園的全方位治理工作。

我認(rèn)為人只有不斷的學(xué)習(xí),，不停的充電,，才能不被社會(huì)所淘汰，我自認(rèn)為自己內(nèi)存缺乏,，學(xué)問(wèn)和力量匱乏,，因此，常在工作之余學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒教育的學(xué)問(wèn)和有關(guān)治理方面的學(xué)問(wèn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，許多時(shí)候,，我也會(huì)苦惱、茫然,，“對(duì)事不對(duì)人”工作態(tài)度可能會(huì)令一些教師心里不舒適,，但是沒(méi)有方法，世事哪能都如人意,，前提我是對(duì)的,，我就得做我自己。每當(dāng)幼兒園有說(shuō)課評(píng)比,，我都會(huì)仔細(xì)對(duì)待,，抓住學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn),，避開(kāi)犯他們犯的錯(cuò)誤,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，把對(duì)教師的.培育列入園內(nèi)的重點(diǎn)工作，對(duì)新教師進(jìn)展隨堂聽(tīng)課,，每次聽(tīng)課后,，在確定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意幫忙教師和急躁指導(dǎo),，力求提高教師根本功,，利用教師中午休息時(shí)間，給教師進(jìn)展舞蹈和鋼琴培訓(xùn),，雖然辛苦，但已見(jiàn)成效,，心里無(wú)比幸福與滿(mǎn)意,。

雖然勞碌但很踏實(shí)，這是本學(xué)期最大的感受,，雖然在工作中盡心盡力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是依舊感受到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的理解和支持,，在新的學(xué)年,，我會(huì)更加努力，更好的效勞幼兒園,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十一

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴(yán)于律己,，為人師表,。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不遲到早退,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育保育方面：

1、開(kāi)學(xué)初,，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪,。

2、在教學(xué)上,，針對(duì)大班幼兒心理情況,，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師，所以常規(guī)方面比較亂,，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

三,、在家長(zhǎng)工作方面,。

保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,，平均每星期聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

四,、自身的進(jìn)步。

在本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),，給我機(jī)會(huì),，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺,。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì),，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí),、鍛煉機(jī)會(huì),，這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》,、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，積極參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等,，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十二

回首自己在中二這一年來(lái)的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及練習(xí)起到了很明顯的作用，本學(xué)期立即結(jié)束,，此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,，他們的愛(ài)好需要方法習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打算,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，特殊注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注重精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程呈現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。

有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽(tīng)課評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好,，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液,。

幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的幼師理論課程。為此,，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)技能和發(fā)展智力能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

幼兒教育學(xué)]課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專(zhuān)設(shè)的一門(mén)課程,，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn),。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十三

20xx年我園在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，后勤人員積極開(kāi)展工作,，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。為了能把幼兒園的工作安排得更好,，在此，我園對(duì)過(guò)去一年的后勤工作做如下總結(jié),，希望總結(jié)成績(jī),，也挖掘不足：

我們堅(jiān)持進(jìn)行每?jī)芍芤淮蔚恼渭皹I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《掌握清潔消毒的正確方法》,、《食品法》,、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防工作要求》等,，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)知識(shí)，從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中,。

本學(xué)年我園能夠及時(shí)通過(guò)傳染病防范、運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理,、午餐中的觀察等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),，不斷改變教師的保健意識(shí)，有針對(duì)性地在幼兒一日的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，落實(shí)保育措施,，讓教師更好地與保育員協(xié)作、配合,、互補(bǔ),，不斷提升保育能力，從而更好地在日常工作中融入保教結(jié)合,，保證幼兒的身體健康,。在每?jī)芍芤淮蔚谋Ｓ龁T工作會(huì)議上，都會(huì)留出時(shí)間請(qǐng)各班保育員介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn),，要求各個(gè)保育員講具體的操作方法,，并由保健醫(yī)生及時(shí)分析她們的操作是否正確，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)這學(xué)期保育員們的幾點(diǎn)工作還得到了行政人員一致的肯定,。在這學(xué)期中,，保安人員在幼兒入園、離園的關(guān)鍵時(shí)間,，能夠較好地關(guān)注幼兒的安全，并在夜間擔(dān)負(fù)起保證幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全責(zé)任,，及時(shí)對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行固定的巡邏,。在遇到幼兒園有大型活動(dòng)的時(shí)候，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，能較好地做好各項(xiàng)配合工作,。較好地配合行政人員管理好門(mén)口的交通安全，并配合值班教師對(duì)入園,、離園時(shí)的車(chē)輛進(jìn)行管理和疏通,，保障了幼兒園門(mén)口的安全,。但該保安人員有時(shí)不能較好地管理自己，完成自己的本職工作,。大門(mén)關(guān)嚴(yán)守力度不夠,，不能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的安全制度，對(duì)來(lái)客,、遲到幼兒及家長(zhǎng)不能及時(shí)進(jìn)行登記,，針對(duì)此情況，我園下學(xué)期將對(duì)該保安進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，繼續(xù)加強(qiáng)加深該保安對(duì)安全責(zé)任的高度重視,，確保幼兒園整體的安全。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,。幼兒園將繼續(xù)建立健全由后勤園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。保教并重,，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,，因此,，我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,，及時(shí)做好登記工作,，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),，不管是集體活動(dòng),、分散游戲,，還是午餐、午睡,、盥洗,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)加以引導(dǎo),，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí),、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí),、收取玩具時(shí),、搬椅子時(shí)、離園整理衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題,，老師眼觀六路,，耳聽(tīng)八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全,，放學(xué)時(shí),，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真核對(duì)把關(guān),，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。堅(jiān)持實(shí)行行政人員隨機(jī)跟班抽查制度，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。日常維修及時(shí)化,。對(duì)教師和保育員報(bào)來(lái)的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)給后勤行政部門(mén)，拿出處理方法,，及時(shí)解決問(wèn)題,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境。堅(jiān)持每周一次地毯式安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題,，對(duì)于能及時(shí)修理的,，進(jìn)行及時(shí)修理，對(duì)于不能及時(shí)排除的,，也提出具體的解決方案,，及時(shí)改進(jìn)：如：攀爬架已生銹并缺一條腿，有損壞的痕跡,，立即安排人員進(jìn)行維修,，避免幼兒在玩時(shí)發(fā)生意外。堅(jiān)持外來(lái)人員登記,、詢(xún)問(wèn)制度,，不讓任何人隨便進(jìn)入幼兒園，從而保證幼兒園的安全,。

后勤工作比較細(xì),，也比較雜，如哪個(gè)班級(jí)的消毒燈不亮了,，電路電線燒壞了,，墻壁、天花板又漏水了等等,，隨時(shí)都要準(zhǔn)備好派人去處理這樣的突發(fā)事件,，以便保證各班級(jí)正常的教學(xué)工作的開(kāi)展。另外定期對(duì)幼兒園的整體設(shè)備,、園舍設(shè)施,、大型玩具等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,，及時(shí)進(jìn)行整改排查,，避免了各種事故的發(fā)生。對(duì)于各個(gè)班級(jí)以及幼兒園整體環(huán)境出現(xiàn)的天花板,、墻壁漏水,、滴水等維修問(wèn)題，都能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行解決,，為幼兒安全教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障,。當(dāng)然在處理這些困難的'過(guò)程中，依然會(huì)存在遺漏等問(wèn)題,，希望在下學(xué)期,，能夠得到及時(shí)的解決。

通過(guò)對(duì)這一學(xué)期后勤工作的總結(jié),，我們將繼續(xù)加強(qiáng)在以下方面的工作,，爭(zhēng)取在下學(xué)期能取得更好的工作成績(jī)：

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高管理能力,。細(xì)節(jié)決定成敗,，實(shí)踐勝過(guò)理論,，一名優(yōu)秀的管理者必須兩者皆有，但掌握和執(zhí)行卻不是那么簡(jiǎn)單,，在這方面我還需加倍努力,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)后勤人員在工作中的檢查力度，深入一線,，了解每個(gè)人員的工作內(nèi)容和環(huán)節(jié),，力求管理規(guī)范化、常態(tài)化,。

3.繼續(xù)推進(jìn)后勤分層管理模式,，健全制度，分清工作內(nèi)容和承擔(dān)的職責(zé),。做好資源配置,，合理安排后勤人員的工作崗位，加強(qiáng)和協(xié)調(diào)好各人員間的交流和溝通,，創(chuàng)造良好的人際和工作氛圍,。我們后勤工作得以較好的開(kāi)展，在新學(xué)期里,，我們將從改進(jìn)問(wèn)題中反思和調(diào)整，以更大的熱情去積極工作,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十四

我園堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。以提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),，樹(shù)立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,。從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持科學(xué)性和適宜性,。方便家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì)。

二,、實(shí)際工作,。

(一)、招聘與招生,。

為了保證教育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我園擬定了招聘幼兒園教師計(jì)劃,。對(duì)她們的學(xué)歷,、專(zhuān)業(yè)及教師資格一一審查。并對(duì)她們的繪畫(huà),、彈琴,、演唱,、舞蹈、講故事,，模擬課堂等一系列業(yè)務(wù)進(jìn)行了考核,。以擇優(yōu)錄取的原則，招聘了一批師德修養(yǎng)高,、高起點(diǎn),、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼師隊(duì)伍,。

喜訊，在大門(mén)口懸掛招生條幅,，并選派專(zhuān)門(mén)老師接待來(lái)訪家長(zhǎng)等活動(dòng),。

(二)、管理與教育教學(xué),。

1,、制度建設(shè)。

兒園安全管理,、幼兒園一日活動(dòng)安排表,、幼兒園游戲活動(dòng)管理、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)管理,、幼兒園如廁管理和幼兒園門(mén)衛(wèi)保安工作職責(zé)等,。這一系列的管理辦法使我園的工作開(kāi)展有了一定的條理性。

2,、班級(jí)安排,。

我園針對(duì)所招收的新入園幼兒人數(shù)進(jìn)行了分班教學(xué)管理，可分為大班,、中班,、小班等三個(gè)班級(jí)。其中,，中班人數(shù)較多,，另分為中一班和中二班兩個(gè)班。每班配備兩名專(zhuān)職教師,，輪流保教,。

3、安全管理,。

我園始終把安全放在第一位,，責(zé)任到人、成立了義務(wù)消防隊(duì)、搶險(xiǎn)救援隊(duì),、家長(zhǎng)委員會(huì),、安全領(lǐng)導(dǎo)小組及輪流值日制度。每學(xué)期為幼兒進(jìn)行一次健康查體,，并配合鎮(zhèn)防疫站對(duì)幼兒進(jìn)行疾病預(yù)防工作的宣傳,。減少了疾病的發(fā)病率。

4,、教育教學(xué),。

幼兒園每學(xué)期制定了學(xué)期計(jì)劃，周計(jì)劃,，幼兒園一日活動(dòng)流程,，每學(xué)期對(duì)老師進(jìn)行保教評(píng)估：從幼兒衛(wèi)生，檢查教案,，講課與反思,，室內(nèi)環(huán)境布置，幼兒作品評(píng)展,，幼兒戶(hù)外活動(dòng),，節(jié)日匯演和家長(zhǎng)工作等一系列的考察項(xiàng)目進(jìn)行考核。提高了保教質(zhì)量,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

總之，通過(guò)一年來(lái)的努力和創(chuàng)設(shè),，不管在辦園設(shè)施上,，還是在教育質(zhì)量上，都有了進(jìn)一步的改觀,。但是還存在著不足之處，今后,，我相信,，會(huì)通過(guò)我們?nèi)w幼兒園教職員工的不斷努力，我們幼兒園會(huì)越辦越好,，走入幼教事業(yè)的前列,，為我們的農(nóng)村幼兒教育在創(chuàng)新天地。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十五

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。學(xué)習(xí)，是作為教師必需具備的一個(gè)前提條件,，一年來(lái),，為了提高幼兒園教育教學(xué)的治理水平和解決治理中的問(wèn)題，我積極自學(xué)了幼兒教育治理的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并參與了“廣州名師工作室”的培訓(xùn)班,，通過(guò)專(zhuān)家的培訓(xùn)講解,，讓我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量得到了提高，懂得了如何去幫忙教師提升綜合素養(yǎng)和解決治理中的相關(guān)問(wèn)題,。

一是強(qiáng)化教育教學(xué)治理,。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是關(guān)乎學(xué)校生存的根本,，一年來(lái),，我從進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)著手，要求授課教師仔細(xì)備好每一節(jié),、上好每一節(jié);定期抽查教師教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況,，并準(zhǔn)時(shí)將檢查狀況進(jìn)展通報(bào)，將好的教案和活動(dòng)案例讓大家進(jìn)展學(xué)習(xí);定期組織上公開(kāi)課,，同時(shí),，要求教師做好互聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期要聽(tīng)完××節(jié)課,，并要求聽(tīng)完課后要進(jìn)展簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),，指導(dǎo)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn);積極組織各種節(jié)日活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)參加活動(dòng),，讓其充分了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,。

二是抓好師資培訓(xùn)。要給學(xué)生一碗水,，自己必需有長(zhǎng)流水,，一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校的師資培訓(xùn)規(guī)劃,，我積極組織全體教師參與各種培訓(xùn),，有××名教師參與了由××、總校的培訓(xùn),，同時(shí),，我邀請(qǐng)××到學(xué)校授課，舉辦各種培訓(xùn)班××期,，共有××人次參與培訓(xùn),，全園教師的參訓(xùn)率到達(dá)了100%，有力地提高了全體教師的綜合素養(yǎng),。

三是積極做好招生工作,。隨著市場(chǎng)的飽和，招生成為學(xué)校的首要任務(wù),，一年來(lái),，在做好穩(wěn)固現(xiàn)有生源的根底上,，積極開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大招生范圍,，將幼兒園招生宣傳融入到有家長(zhǎng)參加的活動(dòng)中,，并邀請(qǐng)?jiān)鴧⑴c學(xué)校社區(qū)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，提高學(xué)校美譽(yù)度,，向在校學(xué)生發(fā)放宣傳單,，通過(guò)在校學(xué)生擴(kuò)大宣傳面。

一是進(jìn)一步提高辦園水平,。工欲善其事,必先利其器,，解決招生難的落腳點(diǎn)是要提高辦園水平，在目前的根底上制定新的規(guī)劃,，并將規(guī)劃向社會(huì)進(jìn)展廣泛宣傳,。同時(shí)，要加強(qiáng)治理,，特殊是要解決目前存在的.很多問(wèn)題,。

二是開(kāi)展成果展現(xiàn)活動(dòng)。學(xué)校有××年的辦園歷史,，有很多優(yōu)秀的成果沒(méi)有得到很好的展現(xiàn),，成果展現(xiàn)是最好的宣傳方式，可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度,。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,。制定切合于學(xué)校實(shí)際的宣傳方案，通過(guò)各種媒體向社會(huì)宣傳學(xué)校,，特殊是針對(duì)招生,，要準(zhǔn)時(shí)、精確地向社會(huì)展現(xiàn)我校的亮點(diǎn),。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十六

一學(xué)期很快又過(guò)去了,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)期的工作小結(jié)如下：每個(gè)單位在制定財(cái)務(wù)管理制度時(shí)，相信都是為了規(guī)范單位的財(cái)務(wù)管理,，理清財(cái)務(wù)狀況。以下是一幼兒園財(cái)務(wù)管理制度,，在報(bào)帳員這項(xiàng)工作中,，本人能虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索,，總結(jié)方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，逐步適應(yīng)了報(bào)帳員的工作崗位,，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù),。做到實(shí)事求是、細(xì)心審核,、加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作,。

為人師表是教師的本分,，我注意嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)工作盡職盡責(zé),，努力上好每一節(jié)課，尊重幼兒,，用良好的思想和行為去影響自己的教育對(duì)象,，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，思維能力的培養(yǎng)首先抓實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地——課堂教學(xué),，又培養(yǎng)了分析推理能力,，同時(shí)也為培養(yǎng)創(chuàng)新人才進(jìn)行了教育，許多知識(shí)互相聯(lián)系,，能找到新舊知識(shí)聯(lián)系,，讓聰明的幼兒更加聰明。

多年以來(lái),，本人負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)務(wù)工作,，堅(jiān)持原則、客觀公正,、依章辦事,。科學(xué)合理編制幼兒園收支計(jì)劃,，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,，合理配置幼兒園資源，盡量節(jié)約資金,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，對(duì)財(cái)務(wù)管理的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,，積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作,，確保幼兒園財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理,、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作,。辦公費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行園長(zhǎng)一支筆審批,，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)。

1,、做到記載及時(shí),、賬目清楚、賬實(shí)相符,。園內(nèi)各種財(cái)產(chǎn)都要登記造冊(cè),，貴重物品要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，對(duì)自然損壞的物品做到定期維修或者核銷(xiāo),，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線,，幼兒園所有的收費(fèi)項(xiàng)目，有專(zhuān)款專(zhuān)用,。

2,、隨時(shí)反映財(cái)產(chǎn)物資收入、發(fā)出和結(jié)存情況,，財(cái)產(chǎn)物資收發(fā)手續(xù)齊全,，購(gòu)買(mǎi)實(shí)物的原始憑證有接收人驗(yàn)證證明。

3,、建立定期和不定期的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)制度,，對(duì)財(cái)產(chǎn)物資的管理實(shí)行永續(xù)盤(pán)存的方法。

4,、管理人員要定期,、不定期地到各班檢查掌握物資使用情況，避免積壓與浪費(fèi),，

4,、幼兒園的一切財(cái)產(chǎn)物品外借，必須經(jīng)園長(zhǎng)同意后向保管員借取,。借用必須登記,。如有損壞或遺失，借用人員負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償,。

5,、貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù),。

（1）,、工作認(rèn)真細(xì)致，帳目清楚,，手續(xù)完備,，日清月結(jié)，按時(shí)完善報(bào)帳手續(xù),。

（2）,、認(rèn)真履行監(jiān)督職能，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,，堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，精打細(xì)算，協(xié)助園長(zhǎng)搞好學(xué)期和年度預(yù)算,，合理安排經(jīng)費(fèi),，計(jì)劃開(kāi)支，關(guān)心集體利益,、盡量做少花錢(qián),、多辦事，節(jié)約開(kāi)支,，減少浪費(fèi),，執(zhí)行物品驗(yàn)收制度。

6,、不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，后勤工作雖說(shuō)細(xì)小繁瑣，但也不是千篇一律,。在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦,、甘于奉獻(xiàn)的精神。,，達(dá)到了家園共育的目的,，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng),。除了做好本職工作以外,，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。業(yè)余時(shí)間還去教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》還培訓(xùn)了《會(huì)計(jì)證》還通過(guò)幼教雜志,、電腦等途徑，及時(shí)了解幼教動(dòng)態(tài),，努力學(xué)習(xí)各方面的技能,。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，我還存在不足,，有時(shí)還不能?chē)?yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)和不足之處,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十七

回顧這過(guò)去的一學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我積極中充滿(mǎn)感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重積極長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷積極地感謝這一切,！

開(kāi)學(xué)初,，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開(kāi)始,，不著急，耐下積極來(lái)進(jìn)行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練；再教育,、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的積極理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的"積極頭肉",，雖說(shuō)他們有著"優(yōu)生優(yōu)育"的優(yōu)勢(shì),，但也存在著較多的缺點(diǎn)；如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓?zhuān)粫?huì)關(guān)積極他人，但是通過(guò)我的教育，如講故事,，談話(huà)等,，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友,，對(duì)人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)ハ鄮椭?huì)關(guān)積極班級(jí)體,，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等。

首先,，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子，一切為了明天"的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂(lè)業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的其次,，要樹(shù)立愛(ài)積極、細(xì)積極,、耐積極的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)積極愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的.缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信,。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

在教學(xué)活動(dòng)中,，運(yùn)用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng),，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力,，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式,、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍,。如區(qū)域活動(dòng)，"主題墻"為幼兒設(shè)置展示的空間,。

我還注意激發(fā)孩子濃厚的閱讀興趣,，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀,、個(gè)別化閱讀,、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式,。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力,、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面,，還是在想象力,、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高,。

這樣班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì)比較順利,，我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任積極,，有愛(ài)積極的老師,，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子,，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng),，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰,，今后,，我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作，信積極百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十八

隨著時(shí)候的流逝,，學(xué)期很快就過(guò)去了，是時(shí)候?qū)懹變簣@年終總結(jié)了,。下面小編就和大家分享幼兒園個(gè)人年終總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大(1)班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一,、本學(xué)期取得的成績(jī)：

(一)教育教學(xué)方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會(huì)玩》,。通過(guò)多次的談話(huà)活動(dòng),，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義,。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動(dòng),。我班主題墻面上都是孩子們的作品,。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的圖片，傳說(shuō),，故事等資料,，有孩子繪畫(huà)的橋，紙折的橋,，紙盒做的橋,，手寫(xiě)的橋字，樣式各異種類(lèi)眾多,，飯后自由活動(dòng),，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑?huà)題，也關(guān)注了橋的許多秘密,，如：橋面結(jié)實(shí)的問(wèn)題,。我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)尋找橋的秘密,，從多角度,，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,，我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng),。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí),。各種棋類(lèi)的學(xué)習(xí),，排序、推理,、觀察的訓(xùn)練,。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦,。

唐詩(shī),。

的習(xí)慣。

幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。有競(jìng)爭(zhēng)游戲，貼人,、木頭人,、鉆山洞、等集體游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力,。

(二)保育方面。

我們特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,，而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合,。對(duì)孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心,，因此,，本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作,。

開(kāi)學(xué)伊始，我班雖然有新生,，插班生,，但是我們還是以滿(mǎn)腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題,。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，提高我園的知名度,。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌,，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個(gè)對(duì)他特別的照顧,。在這中間孩子每天來(lái)園都是高高興興的,，情緒沒(méi)有任何的反復(fù)。在開(kāi)放日的活動(dòng)中,，孫健斌的媽媽笑著跟我說(shuō)：“現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園,，我這塊石頭總算落地了,，沒(méi)想到，到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的,?！奔议L(zhǎng)的滿(mǎn)意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

在幼兒園教育中,，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,，設(shè)立了“語(yǔ)言角,，數(shù)學(xué)角，美工角,，操作角,，表演角，以至角,?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料,。特別是數(shù)學(xué)角有分解,、組成的操作玩具。

二,、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了,，但是還存在著家長(zhǎng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致,，還存在不足：

1=家長(zhǎng)反映孩子吃飯慢,。

2。作業(yè)布置的問(wèn)題,，要求回家還要做家庭作業(yè),。

措施：針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作,，并采取相應(yīng)的措施,。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題,，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看,，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái),，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓,。

一,、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)。

工作計(jì)劃,。

周計(jì)劃科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性主動(dòng)性趣味性。

二：衛(wèi)生保健方面,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生,。

三,、家園聯(lián)系方面。

幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，每天放學(xué)后,，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

四、存在的不足,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動(dòng)，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng),，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。

時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,，回顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸,、有成功,、有快樂(lè),。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師,，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃,，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自我穿,，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在群眾面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,、配合。小班老師的工作是煩瑣的,，我們的付出得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，許多家長(zhǎng)說(shuō):"老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(zhǎng)暖人心的話(huà)，我們老師再苦再累都值!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自我的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策,，但我們應(yīng)對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的狀況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手,、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

透過(guò)這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸兔凸膭?lì)下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活潛力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子,，會(huì)自我用餐用,，用餐時(shí)還能做到不講話(huà)，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下,，幼兒也明白了就應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了超多的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們明白還存在著許多的不足,，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇十九

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容,，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人,。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律,。

從生活抓起,，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位,、回答下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人,，寧?kù)o地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話(huà)。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周規(guī)劃活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的`重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地整理餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地熟悉到,，時(shí)代在進(jìn)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素養(yǎng),，提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,。通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),，準(zhǔn)時(shí)取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮,、對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇二十

__年,，我剛畢業(yè)步入社會(huì)，成為了一名真正的幼師,，在我工作的第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，我接受了些小朋友們還沒(méi)上過(guò)小班，就直接步入了我們中二班,，現(xiàn)在回想起剛開(kāi)學(xué),，一進(jìn)班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲,，那時(shí)候我害怕,，想逃避，可是如果當(dāng)時(shí)我逃避了,，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我,，現(xiàn)在的中二班也將會(huì)是另一個(gè)模樣吧!那我也就會(huì)失去了和這群可愛(ài)的小朋友相識(shí)相處相知的機(jī)會(huì)了，幸好那時(shí)候我們都堅(jiān)持下來(lái)了,，你看,，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開(kāi)學(xué)的時(shí)候是不是成長(zhǎng)了很多啊?在這學(xué)期里，我和他們一起成長(zhǎng),，每天,，我和他們相處的時(shí)間多過(guò)家人，他們也是,，在幼兒園里,，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽?zhuān)麄兊纳钇鹁雍臀覀冇兄芮械穆?lián)系;就因?yàn)檫@些聯(lián)系,，我們發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诮虒W(xué)中的不足.缺點(diǎn)等等,，讓我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里,，我的總結(jié)如下：

一,、保育工作(提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)),。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)的一段時(shí)間的了解,，我們?cè)诤陀變旱南嗵幹惺紫冗M(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(1)對(duì)進(jìn)餐慢.挑食的幼兒,，我們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)(效果不錯(cuò));。

(3)對(duì)生活自理能力差的小朋友,，我們會(huì)鼓勵(lì)他學(xué)一些簡(jiǎn)單生活技能,，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉,，自己整理書(shū)包等;對(duì)安全方面,，我們會(huì)教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識(shí)，如：不能攀爬一些高的物體,，不能在走廊等一些地方快跑,，不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等...(幼兒的生活自理能力我們進(jìn)行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡(jiǎn)單安全保護(hù)意識(shí)),。

二,、教育教學(xué)工作(不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育),。

(3)在課余生活學(xué)會(huì)了如入園時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好,、主動(dòng)與別人打招呼，以及簡(jiǎn)單的基本禮貌用語(yǔ)“謝謝,，不用謝,，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等等”

三,、家長(zhǎng)工作,。

本學(xué)期我們忽略了家長(zhǎng)的工作，各項(xiàng)工作都未能及時(shí)進(jìn)行,，這影響了很多項(xiàng)工作的進(jìn)行,，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響我們班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對(duì)這些,，我們下學(xué)期將會(huì)把家長(zhǎng)工作的作為重點(diǎn)，一定要取得了較好的效果,。

四,、自身評(píng)價(jià):。

在這學(xué)期里,，我與小朋友一起成長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會(huì)加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力,，在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇二十一

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。

1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

3,、主題禮儀：運(yùn)用生活中的實(shí)例，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌,，使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀,。

4,、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神,。

5,、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒,，適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水;認(rèn)真做好消毒工作,。

6,、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的安全,。

用熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，有目的,，有計(jì)劃，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。本學(xué)期開(kāi)展了家訪的活動(dòng)，讓我們老師更加了解了孩子們的情況,，有助于老師與家長(zhǎng)的溝通,。

良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,，多看光盤(pán),，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。在本學(xué)期里,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估,，通過(guò)努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家們的認(rèn)可。

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。

2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;。

2,、在教育教學(xué)方面注意語(yǔ)言提問(wèn)的簡(jiǎn)潔與準(zhǔn)確;,。

出處 www.sevw.cn

3、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧;,。

4,、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩,。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇二十二

幼兒園其實(shí)就是一個(gè)效勞單位,，從小的方面說(shuō)是為孩子們效勞、為家長(zhǎng)效勞,，從大的方面說(shuō)是為社會(huì)效勞,，提高效勞質(zhì)量更是必要。本學(xué)期我園樹(shù)立以人為本的效勞意識(shí),，真正做到“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的效勞理念,。

教師的工作既是教書(shū)育人,，又是效勞育人。本學(xué)期我們要求每位教師為自己定好位,，扮演好自己的角色,，從一點(diǎn)一滴的微小處著手，從最不起眼的小事做起,，提高自己的效勞意識(shí),。比方對(duì)來(lái)園的每一位家長(zhǎng)笑臉相迎，對(duì)來(lái)園的孩子主動(dòng)問(wèn)好,，關(guān)愛(ài)體弱病兒,，依據(jù)幼兒的冷暖準(zhǔn)時(shí)為孩子穿脫衣服，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)等,，為孩子進(jìn)展供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的效勞,。

其次結(jié)合工作實(shí)際,，細(xì)化了一日活動(dòng)的要求，對(duì)教師主,、配班,、保育員的工作進(jìn)展精細(xì)化分工，使教職工一日工作目標(biāo)更加明確,，行動(dòng)更有方向,，從而加強(qiáng)了幼兒園規(guī)章制度的落實(shí)，增加了依法治教的理念,。

第三扎實(shí)做好班級(jí)工作,。依據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在治理工作中,，從標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的治理，讓精細(xì)化治理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中,。

本學(xué)期我園各項(xiàng)工作做到了有落實(shí),、有檢查、有分析和改良,，充分發(fā)揮了各崗位的職能,，調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面,、穩(wěn)步,、持續(xù)的進(jìn)展,。

一所幼兒園的整體形象的提高,，除了硬件條件的改善，更重要的應(yīng)當(dāng)是師資力氣的提升,，它表達(dá)了幼兒園的人文內(nèi)涵,。而作為一名幼兒教師，除了擁有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能,，更需要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí),，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚(yú)得水、游刃有余,。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則,，我園開(kāi)展了“教育三人行成長(zhǎng)在我心”的教研活動(dòng)。即每一位教師都有開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)機(jī),，每一位教師都有聽(tīng)課,、評(píng)課的時(shí)機(jī)，全園教師相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。本次活動(dòng)可謂是“百花齊放”,、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)手段展現(xiàn)自己的教學(xué)組織力量,、課堂駕馭力量和創(chuàng)新力量等。在觀摩評(píng)析與展現(xiàn)溝通活動(dòng)中,，教師共同探討教法,、學(xué)法，在參加爭(zhēng)論討論的過(guò)程中,，提高了教師的活動(dòng)評(píng)價(jià)力量,。本次教研活動(dòng)讓每位教師都承受了一次心靈的熬煉和成長(zhǎng)。

“和諧治理園所行”：4月15日,，我園面對(duì)區(qū)130多位園長(zhǎng),、教師展現(xiàn)了晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué)和區(qū)域嬉戲等活動(dòng),。此次活動(dòng)全體員工做了細(xì)心的`預(yù)備，給觀摩教師們留下了深刻的印象,。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫(huà),、扶梯走廊、精致別致的吊飾等,，生活設(shè)施中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充分表達(dá)出我園的校園環(huán)保文化,。晨間活動(dòng)器械，充分利用廢舊物品,，既表達(dá)了環(huán)保,，又展現(xiàn)了教師的才智，同時(shí)也充分挖掘了孩子的潛能,。早操活動(dòng)表達(dá)了我園師生飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),。教育教學(xué)活動(dòng)《綠色小天使》的展現(xiàn)，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色,，注意孩子日常點(diǎn)滴生活中環(huán)保意識(shí)的積存,，孩子們?cè)趶堮Y有度的情境中，樹(shù)立了環(huán)保仆人翁意識(shí),。

音樂(lè)活動(dòng)《森林歷險(xiǎn)記》在一段活潑跳動(dòng)的音樂(lè)中融合了學(xué)習(xí)與嬉戲的歡樂(lè),，充分表達(dá)了“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的幼兒園教育特點(diǎn)。區(qū)域活動(dòng)的安排則形成了“年級(jí)有不同,，班班有特色”的嬉戲氣氛,，讓前來(lái)觀摩的教師紛紛舉起手中相機(jī)，留下精彩的瞬間！此次活動(dòng),，為我們教師的成長(zhǎng)也供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī),。

幼兒園個(gè)人年終總結(jié)的重要性篇二十三

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金治理和結(jié)算制度,，每天一小結(jié),，每月定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié),，發(fā)覺(jué)金額不符,，做到準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處理,。

2,、每月號(hào)至次月號(hào)收取每幼兒的費(fèi)用，開(kāi)出收據(jù),，準(zhǔn)時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,。

3、井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作,。

4,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必需有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人,、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

5,、期初末接待新生報(bào)名，學(xué)期末收取幼兒新學(xué)期的書(shū)本費(fèi),。

我除了做好自己的本職工作外,，并兼帶英語(yǔ)興趣班教師，做到仔細(xì)選擇題材,，上好每一堂課,，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同讓幼兒取得進(jìn)步,。在這里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫忙和鼓舞。

回憶檢查自身存在的問(wèn)題,，我認(rèn)為：

一,、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為根底的新經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展,，新?tīng)顩r新問(wèn)題層出不窮，新學(xué)問(wèn)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,。理論根底、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二,、在工作較累的.時(shí)候,，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素養(yǎng)不高,，也是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn),。

針對(duì)以上問(wèn)題,，今后的努力方向是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量,。

二,、增加大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克制自己的消極心情,，提高工作質(zhì)量和效率，積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。