通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。怎樣提高自己的寫作能力,？如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作,，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇一

1,、你關(guān)心集體,，樂于助人,，樂于參加學(xué)校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀。上課有時能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,。回家有時能按時完成作業(yè),，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,。

2,、在老師心目中，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待,，認(rèn)真對待自己,，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去。

3,、你是個勇敢地孩子,。看,，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚?dān)組長的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子,。可是學(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎,，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說不完的話。

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4,、你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答,，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績。

5,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

7,、榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀,、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點看書,，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭口氣,，為爸媽爭光，做一個能長久快樂,，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

9、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

10,、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手,，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手,，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。老師相信,，你今后一定會更出色!

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇二

世界上最偉大的當(dāng)然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的,。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽,，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋里成長!

說起老師,，一定要說說我們的班主任郭老師,。在學(xué)習(xí)上，郭老師的耐心是出了名的,，無論哪個同學(xué)請教她問題,，她總會耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們，哪個同學(xué)身體不舒服了,，她都會仔細(xì)詢問,，不停地關(guān)心著;平時，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇三

如果世界是一個小屋,，那關(guān)愛就是一扇窗；如果世界是一艘小船,，那關(guān)愛就是一個帆,；如果世界是一棵大樹，那關(guān)愛就是一片最綠的樹葉；如果世界是一叢花,，那關(guān)愛就是最艷的一朵,。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛一個陌生人，可幸運的是,，我遇見了這樣一個關(guān)愛別人的人,。

那本是一個晴天，碧空如洗,，我和同學(xué)們出去玩,，這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,，生活充滿了樂趣,。

可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來,，下雨了,，我們趕快躲到屋檐下，看來雨是一時半會兒停不了了,，大家都很沮喪,。看雨,，我一直認(rèn)為這是一件很有情調(diào)的事,，但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,，但是也不能不回家呀,，后來同學(xué)們提議打車，卻又沒有錢,，因為剛才都花光了,。這雨似乎不懂得我們的急切，一直下,，一直下,，演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來的水汽讓天地間一片蒙蒙,，雨幕好像一個窗簾,，隨時可以拉開，但雨卻絲毫沒有停息的意思,。跟我們一起避雨的人都打車走了,，而我們只能等雨停。

這時,，一輛車沖過雨幕來到我們面前,，隔著窗戶我看見司機(jī)是一個阿姨,，“上車吧！”她說,?！拔覜]有帶……錢”我說話聲越來越小，我自己都聽不到了,?！皼]關(guān)系，先上車,，回頭再給也來得及,。”她說著一口江南口音,，溫柔得如同春水一般,。我還想說什么，同學(xué)們卻早已將我推上車,。一路無語，我只想快點兒到家,，然后給阿姨取車錢,。

雨不知什么時候停了，我抬頭看著天空,，天空如同一塊藍(lán)寶石,，湛藍(lán)，透明,，如同她的心靈,。

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關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇四

下午,，吃過午飯,，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了，平時跟我一聊就起勁的姐姐也出去了,，家里立刻變得空蕩蕩的,。

“回憶總想哭，一個人太孤獨……”我的腦袋里回蕩著這首歌,。哎,！去陽臺欣賞一下風(fēng)景吧！

我望著窗外,，外面陽光明媚的,，溫暖的陽光灑下來，照耀在玻璃窗上,，顯得格外耀眼,，像鉆石,。

看著樓下的一家小店面，不知多久沒有去吃了……這時,，一陣陣清風(fēng)吹過來,，不是充滿寒意的冬風(fēng)；不是涼爽的夏風(fēng),；也不是瑟瑟的秋風(fēng),，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”！

這時我并不寂寞,，因為我想到了故鄉(xiāng)我親手栽下的楊柳,、小時的玩伴……。

可是那些現(xiàn)在只能回憶了,，我恍然大悟——原來,，生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇五

夜幕降臨,，幽靜的長空中只有一個月亮，到處都十分安靜,，我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢鄉(xiāng),，在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了,！

我——桂花樹,，亭亭玉立，仿佛一個含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點頭,；也似一位忠心耿耿的哨兵,，終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,，為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語,，能記錄著他們的一顰一笑，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩,，到一個知書達(dá)理的少年,。

每當(dāng)夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,，這時,，許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題,、做游戲等,。每當(dāng)學(xué)生們熱的時候，“我”便舞動我的身軀,，這時就會有一股涼風(fēng)襲來,，同學(xué)們便涼爽了,。

秋天，一只鳥兒飛到我的枝頭,，他歡呼雀躍的叫著,，仿佛一個妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中,，每當(dāng)微風(fēng)吹拂,，桂花便灑落一地，仿佛下起了桂花雨,，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。

忽然,，我回到了現(xiàn)實之中,，一切都恢復(fù)了往常，可那場夢卻是那么的栩栩如生,，讓我流連忘返,，可那畢竟是場夢，但是即便是夢,，我也會永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇六

關(guān)愛,，是一股清泉,，沖刷掉人們的煩惱；關(guān)愛,，是一艘輪船,，載著我們乘風(fēng)破浪；關(guān)愛,，是秀麗的景色,，使我們心曠神怡……如果說母親給予我的是“潤物細(xì)無聲“的關(guān)愛，那么,，朋友帶給我的關(guān)愛則像是冬日里的一縷陽光,，給人以無盡的溫暖。

記得有一次,，我發(fā)燒到38度,。那天，恰逢是星期天上午――學(xué)英語的時間,，由于高燒不退,，英語課是鐵定去不成了,。我百無聊賴地獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,，暗自惆悵起來,。哀嘆自己身體不爭氣的同時，又抱怨起連今天的天氣也與我作對,。一想到老師也許會講新的課程,，并且還會布置課后作業(yè)時，我頓時又急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

“我去幫你拿作業(yè),！”媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道,。此時,，外面已經(jīng)大雨如注，我又怎能舍得讓媽媽獨自冒雨外出呢,！

在我最需要幫助的時候,，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛,，這種關(guān)愛,，是一種美德，是一種財富,，更是一種難以割舍的情感,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇七

不知不覺五年就已經(jīng)過去了，我即將成為六年級的學(xué)生了,。以前,，我每看到六年級大哥哥大姐姐時，都有著一股氣宇不凡的氣勢,，現(xiàn)在,，六年級已在前面向我招手了。

到了六年級,，就意味著和去初中讀又近了一步,。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意,，也不能像低年級的小朋友一樣無憂無慮,、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時仔仔細(xì)細(xì),，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,，學(xué)習(xí)壓力也會一天一天的大起來，保持認(rèn)真的頭腦,，學(xué)習(xí)一定不能馬虎,。我首先在上課時下功夫,，老師教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時必須做到手到,、口到,、眼到、心到,。上課時不能跟以前一樣,，沒想好就舉手，結(jié)果弄得全班哄堂大笑,，我要先在心里想好答案,，反復(fù)思考后再舉手。不會的也要認(rèn)真聽老師解答,，上課時我也要改改以前的老毛病了,，講廢話、做小動作,，都不能在課堂上再現(xiàn)了,。然后再在寫作業(yè)時改正改正，做作業(yè)時要仔細(xì),，不會的要請教老師,，粗心的毛病一定會改好的。最后我要再讀書上一字一字的讀出來,，做到不多一字,，不少一字，因為在上學(xué)期我一直沒把讀書抓好,。

在這一年里,，我相信，我會努力學(xué)習(xí)的,，決不會辜負(fù)六年級學(xué)生這個稱號的。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇八

和煦的春風(fēng)吹拂著大地,，明媚的四月讓人迷醉,，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙,。又是一年春風(fēng)起,，吹皺美麗的綠色的波浪！

美麗的綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，美麗的綠色是人類文明的搖籃,。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園,，渴望美麗的綠色的校園,！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，誠實做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此,，我倡議：

樹立美麗的綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛護(hù)校園綠化,，立即行動起來，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇九

1.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。

2.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

3.在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

4.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。

5.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

6.你是一個機(jī)靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

7.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

8.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字,，爭做好學(xué)生,。

9.你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書,，上課積極發(fā)言,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

10.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

11.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

12.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

13.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

14.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

16.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

17.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力,，你會成功的!

18.你尊敬師長,，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力,，上課認(rèn)真聽課,，作業(yè)能及時認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步,。

19.你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

20.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求,。記?。簩W(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十

1.性格有些內(nèi)向的你,，在本學(xué)期取得了令老師和同學(xué)們有目共睹的進(jìn)步,，上課時能遵守紀(jì)律，并且每天都能按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),，從不讓老師為你操心，也能夠認(rèn)真的對待學(xué)習(xí),，懂得和理解父母對自己的辛勤付出,，你很善良，總是默默無聞的關(guān)心著班集體,，老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你上課能多一些舉手發(fā)言，更加對自己嚴(yán)格要求一些,，同時也讓自己變得更活潑一些那就更好了!新的一年到來了,，老師真誠的祝福你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!假期記得要學(xué)習(xí)哦!

2.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.你們不僅說得好,，而且你們還很會聽取別人的意見和看法,。

4.你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片,，一個拖布毛，把它放到撮子里,。上課時,，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,。不過,，你的計算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

6.學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下,、在同學(xué)們的幫助下,、在家長的指引下,，增強自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

7.每個人都有優(yōu)點,，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題,，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步,。

8.我不會要求你供養(yǎng)我下半輩子,，同樣地我也不會供養(yǎng)你的下半輩子，當(dāng)你長大到可以獨立的時候,，我的責(zé)任已經(jīng)完結(jié),。以后，你要坐巴士還是奔馳,，吃魚翅還是粉絲,，都要自己努力,，明天你將為自己的結(jié)果付出沉重的代價負(fù)責(zé)。

10.你誠實樂觀,，健康活潑,，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，主動關(guān)心集體,，并自覺增加課外訓(xùn)練，所以成績較優(yōu)秀,。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并做到主動出擊，積極思維,，取得更好的成績,。

11.游晶瑩：是一位誠實樂觀、健康活潑,、善解人意的美麗女生,，平時在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，尊重師長,，受到老師、家長一致好評,。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華,，為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動爭取機(jī)會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才,。

12.陳小軍：你在校熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，尊重師長,，學(xué)習(xí)自覺,，從不讓老師、家長費心,。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開拓，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),，早日實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。

13.毛秀蕓：你品學(xué)兼優(yōu),，學(xué)習(xí)勤奮踏實,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，盡管老師,、家長對她贊賞有佳,，可她依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里,，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣，爭取獲得更大的進(jìn)步。

14.李常英：你是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，雖然有時候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定，但能主動查漏補缺,，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時堅信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報,。

15.譚志偉：你興趣愛好廣泛,，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時很主動,，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補缺，這學(xué)期各科成績都有明顯進(jìn)步。說明功夫不負(fù)有心人。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭取更大進(jìn)步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績,。

16.楊雨平：你快樂活潑,，學(xué)習(xí)勤奮,，勞動積極，關(guān)心集體,，關(guān)愛同學(xué),。在即將步入中學(xué)之際,，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,，學(xué)習(xí)中要主動培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣,，爭取獲得更的進(jìn)步,。

17.孫哲林：你是一位平和謙虛的實力派同學(xué),，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家喜愛,。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，爭取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

18.陳雙文：你善良、樸實,、可愛,，這學(xué)期進(jìn)步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標(biāo),，并為之拼搏,，令老師滿意。希望在新的環(huán)境里,，也能踏實刻苦地度過每一天,，多爭取機(jī)會鍛煉自己，快快成長為一個茁壯的陽光少年,。

19.楊雨茜：你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部,，多次被評為三好學(xué)生，不光自己學(xué)習(xí)成績好,，還總能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，真不愧是老師的得力助手,，同學(xué)的知心朋友,。祝愿你在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星。

20.該生是一位善良而有愛心的純真男孩,，這學(xué)期各方面成熟很多,，進(jìn)步也很快,，學(xué)習(xí)上能主動查漏補缺，勤學(xué)苦練，所以各科成績有明顯進(jìn)步,。希進(jìn)入中學(xué)后能不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十一

在流星宮殿里,，住著許許多多的流星,。就像人有不同的發(fā)型一樣,，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長發(fā)一樣的尾巴，有短發(fā)一樣的尾巴,，還有扎成很多小辮的尾巴,。

每年，召開飛行大會的時候,，所有的流星都會把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛,。他們在空中飛來飛去，就像過年時絢麗的煙花在空中綻放!

但流星的尾巴就像羊毛一樣,，要定期修剪,，要不就會變得很長很長，飛起來很不方便!

有一顆小流星,，她特別喜歡自己的長尾巴,，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來越長,，有一天飛行時,，竟然被樹枝纏住了!

這時，小流星看到一個小男孩,，他拿著一根小棍子,，一下一下地點著路面，慢慢往前走,，嘴里還吹著好聽的口哨,。小流星叫道：“小朋友，來幫幫我!”可小男孩說：“我很想幫你,，可是我看不見呀!”原來他是一個盲孩子,。

小流星的心里難受極了：多可愛的小男孩呀，能吹出那么動聽的口哨,，只是大大的眼睛沒有神采,。

小流星使勁地挪動自己的身體，花了很多力氣,，終于把自己的長尾巴從樹上解了下來,。

回家后，小流星一直忘不了那個小男孩,，想著他沒有神采的大眼睛,，想著他美妙的口哨聲,。

于是她纏著媽媽，希望能為這個小男孩做點什么,。媽媽笑了：“我的小流星,，可真是個善良的好孩子!可是你舍得自己的長尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來，下一場流星雨,，就能幫助這個小男孩!”

小流星在鏡子里看著自己的長尾巴,，看了很久很久，然后她慢慢,、慢慢地拿起了剪刀……,。

她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時下起一場亮晶晶的流星雨,，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里,，他們驚喜地大叫：“我能看見星星了……”

孩子們對著天空，吹起了口哨,，其中吹得的,，當(dāng)然是小流星碰到的那個小男孩!

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十二

尊敬的校長：

您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落,，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命,。

大家都知道,，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的,。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來,，植物還沒有長出新葉子,，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因,?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,，植物們很快就會面目全非了,。所以，我建議：

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2.常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課,，增強保護(hù)植物的意識。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳,。

5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,，鼓勵同學(xué)們互相提醒,，認(rèn)真做好,。

這些小小的建議,，希望校長參考。如有不當(dāng)之處,，望多多指正,。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年2月4日

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十三

親愛的xxx校長：

我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊進(jìn)行的期間,，我特地查訪了學(xué)校后門口?，F(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一,、空氣污染問題：

我校后門有一條路,。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學(xué)們放學(xué),，上學(xué)必經(jīng)之路,。他們有的賣零食，賣燒烤,，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤,，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒,，冒出一股刺鼻的氣味,，就會感到呼吸困難。只想吐,。這些氣味其實是有毒的二氧化硫,，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康,。

二,、環(huán)境衛(wèi)生問題：

我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香被評為“園林式學(xué)校”,?？墒牵矣X得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)?！毕嗖钪h(yuǎn),。因為有些學(xué)生在那兒買東西，為了貪圖方便,，隨手把垃圾丟在地上,，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟,。

三,、建議。

1,、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到后門了解情況,，同時向有關(guān)部門反映。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走,。

2,、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰在哪里買東西吃,，又亂丟垃圾,。

3、成立宣傳小組,，一方面向同學(xué)們宣傳無證攤點的危害,，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們只有一個石碣實驗小學(xué),，如果“她”被破壞了,，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個人的行動，取決欲你,，我,，他。為了綠色,，為了美麗的'石碣實驗小學(xué),。讓我們行動起來吧!讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。

此致

敬禮

建議人：axxx,。

20xx年2月4日,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十四

1、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。

2,、你是一個心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

3、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。

4、你是一個思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng),，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象。只有腳踏實地,、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果！

5,、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

6,、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)。班級的榮譽,，你分外珍視,，同學(xué)的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望高三堅持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步。

7,、難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,，與人為善,，以誠相待，身擔(dān)要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢,，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā),。

8,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強。秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道，不激進(jìn),，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

9,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好,，有自強不息,，積極進(jìn)取的精神。我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高。

10,、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì),、肯學(xué)、積極進(jìn)取,，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠懇，辦事認(rèn)真,，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),。勤奮、好學(xué),、頑強,，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績會有很大突破的,。

11、你很聰明,，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

12,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里,。不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

13、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手。班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

14、聰穎好學(xué),，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

15、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,，投入了班級的各項活動中,，在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的,，在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生了,。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了，對這里的一草一木都十分的熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育,！臨別前，我想就學(xué)校的情況提出我的幾點建議：

一,、建議學(xué)校組建一支校級籃球隊,。今年，我們中國籃球隊又向前邁了一大步,。對于我們青少年來說,，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校，將來為國家爭光,。

二,、各班班級的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個裝廢紙的麻袋。強調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里，把積累下來的廢紙賣掉,，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電、水費等,。

以上是我的一點小建議,，也許有點天真，不太合理,，但有些現(xiàn)象確實需要改善,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

關(guān)愛六年級學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十六

尊敬的：

您好,！

對于我這次說謊的行為，我鄭重的向您道歉,，我以后再也不敢了,，我希望您能原諒我。

此次我不假外出,，還假借您的名義,。我對自己的所作所為以及因我行為對班集體帶來的嚴(yán)重后果和不良影響，對您表示深深的歉意,。

回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,，此次我由于身體上不舒服，想回家休息,。在未經(jīng)過向您請假的情況下,，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校,。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,，將我原形畢露。

此時此刻,，我對于自己的錯誤行為深感愧疚,，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了,。錯誤的發(fā)生,，充分暴露出我的誠信意識嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進(jìn)行,，可是我恰恰沒有這么做,，犯下了這等大錯。

如今，針對我誠信意識,、紀(jì)律方面的'巨大不足，我必須認(rèn)真,、深刻地反省,。犯下了錯誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉,。

從今往后，我作為一個六年級的學(xué)生,，我要決定嚴(yán)肅對待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,，做到有事必須請假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠信意識,，堅決不說謊,，堅決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

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