人類社會因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進步,。合理安排時間和進度,，按部就班地進行寫作和修改,，以提高文章的質(zhì)量,。以下是一些團隊合作的經(jīng)驗總結(jié),，歡迎大家一起學習進步,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇一

尊敬的學校領(lǐng)導：

您們好,！我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學生了,。在學校里已經(jīng)生活了快六年了，對這里的一草一木都十分的熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導和老師們這么多年的培育,！臨別前，我想就學校的情況提出我的幾點建議：

一,、建議學校組建一支校級籃球隊,。今年，我們中國籃球隊又向前邁了一大步,。對于我們青少年來說,，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學校，將來為國家爭光,。

二,、各班班級的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個裝廢紙的麻袋。強調(diào)全校師生都應(yīng)當把廢紙丟到麻袋里，把積累下來的廢紙賣掉,，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學校的電、水費等,。

以上是我的一點小建議,，也許有點天真，不太合理,，但有些現(xiàn)象確實需要改善,，望學校領(lǐng)導和各位老師們商議商議。

此致

敬禮,！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇二

如果世界是一個小屋,，那關(guān)愛就是一扇窗,；如果世界是一艘小船，那關(guān)愛就是一個帆,；如果世界是一棵大樹,，那關(guān)愛就是一片最綠的樹葉；如果世界是一叢花,，那關(guān)愛就是最艷的一朵,。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛一個陌生人，可幸運的是,，我遇見了這樣一個關(guān)愛別人的人,。

那本是一個晴天，碧空如洗,，我和同學們出去玩,，這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,，生活充滿了樂趣,。

可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來,，下雨了,，我們趕快躲到屋檐下，看來雨是一時半會兒停不了了,，大家都很沮喪,。看雨,，我一直認為這是一件很有情調(diào)的事,，但是今天我改變了我的看法,。雨下得太大了，但是也不能不回家呀,，后來同學們提議打車,，卻又沒有錢，因為剛才都花光了,。這雨似乎不懂得我們的急切,，一直下，一直下,，演奏著屬于它自己的贊歌,。雨帶來的水汽讓天地間一片蒙蒙，雨幕好像一個窗簾,，隨時可以拉開,，但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,，而我們只能等雨停。

這時,，一輛車沖過雨幕來到我們面前,，隔著窗戶我看見司機是一個阿姨，“上車吧,！”她說,。“我沒有帶……錢”我說話聲越來越小,，我自己都聽不到了,。“沒關(guān)系,，先上車,，回頭再給也來得及?！彼f著一口江南口音,，溫柔得如同春水一般。我還想說什么,，同學們卻早已將我推上車,。一路無語，我只想快點兒到家,，然后給阿姨取車錢,。

雨不知什么時候停了，我抬頭看著天空,，天空如同一塊藍寶石,，湛藍,，透明，如同她的心靈,。

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關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇三

楓林渡這本書可謂是我最愛的一本書，這本書里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水,。

這本書讓我印象最深的就是藍藍在鄉(xiāng)下帶來的一只貓叫做“短尾巴”,，但藍藍媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上,，最后短尾巴去了一個美好的地方————天堂,。用藍藍外婆的話就是：“人，且不說該有多高的境界,，多好的德行,，最起碼得講點良心吧？”藍藍在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻,。我為藍藍失去她的小伙伴而傷心,，而又為她不負責的媽媽感到氣憤。

這本書讓我感到對城市的繁華,，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴,，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇四

關(guān)愛,，一詞并不陌生,，它就像一條紅繩，把我們連接在一起,，將愛播撒于四面八方,，處處溫暖人心。

關(guān)愛本是無色的,，直到有一件事讓我改變了看法,，讓我領(lǐng)悟到，關(guān)愛也可以充滿顏色,。在我眼中關(guān)愛不是溫馨的'粉紅色,，也不是熱情的火紅，而是清新的,，讓人賞心悅目的天藍色,。

還記得那個黃昏的夜晚，媽媽有事外出,，無法做晚餐,，于是這張顯眼的50元錢就大搖大擺的躺在茶幾上。無奈的我只好抓起50元錢去飯店大搓一頓了,。走進飯店,，一股清風撲面而來,，我?guī)е鋹偟男那椋酪傈c了幾樣美味佳肴,，并在一張有百合花芳香的餐桌旁靜靜等候……這時來了位漂亮的大姐姐坐在我對面,。她猶如仙女下凡一般，俏麗若三春之桃,，清素如九秋之菊,，還有她那晶瑩的天藍色連衣裙散發(fā)出迷人的薰衣草芳香，優(yōu)雅的氣質(zhì)可以達到忘我的境界,。熱騰騰的飯菜上來了,，我立刻狼吞虎咽，不免偷偷瞄她一眼,，她也正定定的望著我,。我的臉一點點的燒了起來，泛起了紅暈,，像熟透了的紅蘋果,。我習慣地摸摸口袋，嗯,，50元還安然無恙,，豈不知被大姐姐看見了，她友好的對我一笑,，我又害羞了。

我望著窗,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇五

關(guān)愛是一盞明燈,，照亮了人們前進的道路；關(guān)愛是一艘小船,，把人們帶到愛的彼岸,；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心,。隨著關(guān)愛的腳步,，我輕輕地打開記憶的閘門。

黑夜猶如一只沉睡的猛獸,，風猶如猛獸的鼾聲,，月黑風高，路上一片寂靜,，什么都沒有,。一切都靜悄悄的，只聽見風的吼叫?，F(xiàn)在,，只有午托部的教室里剩下我一個,，因此還亮著一盞燈，實在是太安靜了,，連掉根針的聲音都能聽見,！我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè)，而別人都休息了,。都躺在熱乎乎的被窩里,，而我，卻依然坐在冰冷的長凳上,。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風如猛獸般的聲音吼叫著,。雖然隔著玻璃，但是冰冷的寒風依然能從縫隙里竄進來,，冷極了,。我坐在長凳上冷得直打顫，手里還依然拿著筆寫作業(yè),?？赡苁怯捎谔焯浠驔]有人陪伴的原因，我開始想家了,，想我那個溫暖而舒適的家,，想我的媽媽。我當時真想坐在媽媽溫暖的懷里,！唉,，可是現(xiàn)在又不在家，媽媽,，也不在身邊?。?/p>

就在這個時候,，我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲,，越來越近，越來越近……忽然,，門開了,，我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜！她緊縮著脖子,，手里提著兩個水瓶,，躡手躡腳地走來，坐在我的旁邊,。我驚訝地問：“午托部不是規(guī)定晚上不準上樓嗎,？”她對我做了一個小聲點的手勢，說：“你小聲點,，老師不知道,，我是偷偷跑過來陪你的,！給，我還給你接了一杯熱水,！”我頓時感動極了,，我感受到了朋友對我的關(guān)愛。我問：“你不冷嗎,？你先去睡吧,，一會兒老師知道了?？隙〞f你的,！”她滿不在乎地說：“說就說唄！我又不怕她,，你快點寫,，我陪你”我點點頭，立刻埋起頭寫作業(yè),。我不冷了,，而且還感受到了從未有過的一種溫暖。

雖然只是一個簡簡單單的陪伴,，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關(guān)愛,。我也要像我的閨蜜那樣，把關(guān)愛傳遞于他人,，讓世界充滿關(guān)愛,，讓關(guān)愛造福這個世界吧！

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關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇六

關(guān)愛，是一股清泉,，沖刷掉人們的煩惱；關(guān)愛,，是一艘輪船,，載著我們乘風破浪；關(guān)愛,，是秀麗的景色,，使我們心曠神怡……如果說母親給予我的是“潤物細無聲“的關(guān)愛，那么,，朋友帶給我的關(guān)愛則像是冬日里的一縷陽光,，給人以無盡的溫暖。

記得有一次,，我發(fā)燒到38度,。那天,，恰逢是星期天上午――學英語的時間，由于高燒不退,，英語課是鐵定去不成了,。我百無聊賴地獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,，暗自惆悵起來,。哀嘆自己身體不爭氣的同時，又抱怨起連今天的天氣也與我作對,。一想到老師也許會講新的課程,，并且還會布置課后作業(yè)時，我頓時又急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn),。

“我去幫你拿作業(yè),！”媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道,。此時,，外面已經(jīng)大雨如注，我又怎能舍得讓媽媽獨自冒雨外出呢,！

在我最需要幫助的時候,，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛,，這種關(guān)愛,，是一種美德，是一種財富,，更是一種難以割舍的情感,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇七

世界上最偉大的當然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的,。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽,，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋里成長!

說起老師,，一定要說說我們的班主任郭老師,。在學習上，郭老師的耐心是出了名的,，無論哪個同學請教她問題,，她總會耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們，哪個同學身體不舒服了,，她都會仔細詢問,，不停地關(guān)心著;平時，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇八

只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,。愛，能拉近人與人之間的距離,，哪怕是陌生人,。那點點的關(guān)愛，溫暖著我們的心田,，讓人久久難忘,。

記得那一次，我和幾個小伙伴在后花園的小巷奔跑時,，看見了一把破爛不堪的雨傘,。我們幾個好奇地望著雨傘，一下玩性大發(fā),，就像跨欄一樣一個接一個跳到傘的另一邊去,。我也正在向前跑，突然,，被什么東西絆了一下,，一個踉蹌跌了下去，一個又尖又長的東西劃傷了膝蓋,。我爬起來一看,，驚呼：“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。那紅紅的鮮血,，讓我非常害怕,。怎么辦?怎么辦?我會不會失血太多而死掉啊?恐懼占據(jù)了我的心頭，越來越強烈,，加上傷口的疼痛,，我忍不住嚎啕大哭?？蘼暥即┻^了小巷傳到小區(qū)里了,。

正在小伙伴們慌亂成一團的時候，鄰居阿姨聞聲出來,，一看見我正在淌血的膝蓋,，馬上明白了過來。她摸著我的臉,，安慰我說：“沒事的，不要哭,，阿姨幫你處理一下,。”說完,，她背上我,，往她家走去,。一到她家，阿姨麻利地拿出藥箱,，又快速地翻出一瓶碘酒,，用棉花蘸一下，輕輕涂抹我的傷口,。一邊涂,，一邊用嘴輕輕哈氣，還安慰我說：“別害怕,，消了毒再包一下之后,，我就跟你媽媽聯(lián)系?！笨粗o蹙的眉頭,，專注的表情，我被深深地感動了,，甚至連碘酒沾著傷口的疼痛都不再那樣鉆心,。我不認識這個阿姨，可她卻這么熱心地來幫我,，看著她就像媽媽在身邊一樣有安全感,，我不再害怕。

隨后,，問了我號碼后阿姨給我媽媽打了電話,，電話里她安慰媽媽：“不用擔心，我已經(jīng)簡單處理過了,，你慢慢來好了,。”不一會兒,，媽媽匆匆趕到,，看到我安靜的樣子，長長吁了口氣,。她不住地對阿姨說：“真是太感謝你了,，你看我都不知道該怎么表達自己的謝意?！卑⒁绦χf：“咱們都是一個小區(qū)的鄰居,，說這些就見外了。鄰居鄰居,，就是要互相幫助的嘛!”她臉上綻開的笑容,，就像一朵蓮花，真好看。

后來,，每次在小區(qū)里看到這位阿姨,，我都感覺特別親切。我總會大聲地跟她打招呼,，她也會沖著我甜甜地笑,。這感覺真好!這個傷口在膝蓋上留下了一道疤痕，非常醒目,。每次我看到這疤痕,，就會想起這位陌生阿姨當初對我的關(guān)愛，心中總會涌起一股暖流,。

一個陌生的阿姨,，因為愛走進了我的心。我們之間已不再有距離,。

最美的雨傘,。

關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關(guān)愛是一艘小船,，把人們帶到愛的彼岸,。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門,。

記得在那次信息技術(shù)課接近尾聲的時候,，雷公公似乎發(fā)怒了，暴躁地敲鑼打鼓,。嚇人的閃電也加入發(fā)怒的行列,，一下接著一下不斷照亮了臉色都嚇黑的天空……同學們看到這可怕的情形，你看看我,，我看看你,，完全沒了上課的心情。我也不例外,，急得抓耳撓腮,，不知道該怎么辦才好。

就在我們心急如焚之時,，下課鈴聲響了,，我飛快地走下樓梯，心里暗暗祈禱：雨大哥呀,，你千萬要頂住,，在我們回教室前不要下來哦!可是老天偏偏跟我作對似的，馬上下起了傾盆大雨,，豆大的雨點砸在地面上,，濺起一朵朵巨大而又美麗的“花朵”,。風夾著雨滴像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞著,。我頓時被這情景嚇住了，心里想著：慘了!這下悲劇了!我可沒帶雨傘,，肯定會被淋成可憐的落湯雞!正當我焦急萬分,，猶豫著到底要不要沖回教室拿好雨傘再去食堂的時候，突然,，我的好朋友黃熠涵的身影出現(xiàn)在了我的眼前,，只見她撐著雨傘快速地向我跑來。當她跑到我跟前時,，我看到她的衣服上有很多地方濕漉漉的,，隱約可以看見有幾個地方已濕得完全沾在了皮膚上。一看到她這個狼狽的樣子,，我就知道她剛才沖回教室先去拿雨傘了,。見我愣著，她向我一招手,，大聲對我說道：“宋奕彤,，快來吧!我們一起去食堂!”這短短的一句話，讓我的心頭頓時溫暖了起來,，我感動得熱淚盈眶,。我緩緩地走到雨傘下，感動地對黃熠涵說：“謝謝你,，這么大的雨還讓我跟你一起拼雨傘!你看看你自己,，衣服都濕得不成樣子了!”她聽了低頭看看自己那被淋濕的衣服褲子，不在意地搖搖頭,，笑道：“沒事兒!這么客氣干嘛呢!我們是好朋友,，互相幫助是應(yīng)該的呀!”我們倆冒著大雨沖向了食堂。雖然大雨依舊如注,，雖然我的衣服依舊淋濕了不少,，但是我卻非常地開心，因為我感受到了黃熠涵對我濃濃的同學情,。

關(guān)愛是一把火,，溫暖了人們的心;關(guān)愛是一把雨傘，為你擋住了傾盆大雨……黃熠涵,，你在大雨中為我送來的那把最美的雨傘,，你對我無微不至的關(guān)愛，一定會成為我童年中最美好的回憶,。

山路上的“禮讓”

挪威是個多山的國家,，很多山路又陡又窄,，只容得下一輛車通行。所以,，在這樣的路上,，每隔一段距離就會有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣，具有一定寬度的帶狀部分),。兩車交會時，其中一輛車就停在路肩,，另一輛車就能順利通過,。

一天，我們在彎彎繞繞的山路上行駛,，遠遠看見對向緩緩駛來一輛車,。這時，我們的前方正好有個路肩,，于是,，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過后我們再走,。

可是等了好久,，那輛車還沒開過來,。“咦,，這么長時間了，怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語,，一邊下車看看到底什么情況,。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著,，等我們先過呢!哈哈,，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過,。不料,，那頭的司機也遠遠地向爸爸招手。執(zhí)拗不過,，我們只好發(fā)動汽車先開過去,。經(jīng)過那車身邊時,，爸爸搖下車窗，微笑著向駕駛員打了個手勢,，意思是：“謝謝你給我們讓路,。”司機也微笑著向我們揮揮手,。

這件事讓我體會到了挪威人的禮讓與友好,，并深深地印在我的腦海里。

回國后,，我再一次感受到了“禮讓”的美好。

我們班的植物角有許多植物,，每個同學都要照顧一盆,。早上，同學們都會將自己的植物放在窗臺上曬太陽,。

我很早就到教室,，為郁金香找到了一個陽光充沛的好位置。

不一會兒,，鄭幸怡來了,。她捧著花盆，在窗臺前來回踱步,，心情低落——她來晚了,，窗臺上已經(jīng)沒有位置了。我心中一動,，想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷,，就徑直向她走去，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮,，連連點頭,。于是，我從窗臺上移走了自己的花盆,，放到了花架的最下層,。鄭幸怡一邊把花放在窗臺上，一邊微笑著對我說：“謝謝!”陽光下,，我們的郁金香顯得格外嬌艷,。

身邊的關(guān)愛。

愛是溪流,，充足茫茫大海;愛是大海,，蒸發(fā)成朵朵白云;愛是白云，變化成甘甜雨露;愛是雨露,，滋潤世間萬物,。曾經(jīng)有一件事,，讓我感受到愛是世界上最純潔，也是最溫暖的,。每次想起它,，我都提醒自己應(yīng)該真誠地感謝我的同學李輝洋，是他讓我學會珍惜自己身邊的關(guān)愛,。

那天一大早我就很不舒服,，有氣無力的，很想早點回去休息,，可我是值日生,，得留下來打掃衛(wèi)生。于是,，我問值日長：“今天我不舒服,，能不能讓我先回家休息?”值日長告訴我可以,，但是要我找人替補,。我聽了，立即去找人,。我先找了幾個同學,，不料,，他們都說沒時間，我聽了,，很是失望,。我又找到好朋友黃譯嫻，希望她可以幫我做個值日,。誰知她一聽,，頭也搖得像個撥浪鼓，不好意思地說：“今天晚上我確實有事,，幫不了你啦,。”我聽了,，頓時像霜打了茄子—蔫了,。心想：哎，大家都很忙啊,，看來今天我還是要自己做值日呀,。這時，李輝洋來到了我的身邊,，對我說：“別急,，我來幫你做值日?！蔽衣犃?，簡直不敢相信自己的耳朵,，“不會吧?”我問道?！霸趺床粫?”李輝洋調(diào)皮地說到,。“你為什么要替我作值日呢?”我反問道,?！澳憬裉鞖馍缓茫隙ú皇娣?。更何況袁老師常說,，同學之間要互相幫忙?！崩钶x洋笑著說道,。我聽了，頓時心暖洋洋的,，心想：多么好的同學呀!能夠這么熱心的幫助別人。這時我想起自己平時因為他成績差,，對他十分冷漠,，每一次都故意視而不見，頓時臉上火辣辣的,。

以后每一次想起這件事,，我都會情不自禁地發(fā)出這樣的感慨：愛，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單,。同學們，讓你我伸出援助之手,，使世界充滿愛,，讓生活開滿真、善,、美,、的鮮花吧!

愛如茉莉。

愛的付出,，不一定要像“最美媽媽”吳菊萍阿姨一樣,，用雙手托住一個幼小的生命，也不一定要像“最美教師”嚴莉莉老師一樣,，寧可犧牲自己,，也要挽救三朵未來的花朵。其實,，愛就在我們身邊,。

五年級時,，我們高高興興地收拾行裝去參加軍訓。我對未來五天的軍旅生活充滿了期待,，可一到軍校,，我就被當頭一棒——套被套!我苦惱地盯著被套，拉住被子的一角,，用吃奶的勁兒往被套里面塞,，可塞好第二個角后，發(fā)現(xiàn)第一個角不見了,。屢次失敗后,，我開始對被子使蠻勁兒，東一拉西一扯,，身體笨拙得好似一只胖企鵝,。我一賭氣，坐在被子上,，耳邊傳來邵老師的催促聲與同學們的打鬧聲,。“喂,，馨馨,，怎么啦?再不套被套就要被批評了哦!”我抬起頭，原來是我的好姐妹——林悠然,。我眼睛一亮,，仿佛見到了希望的曙光?！昂媒憬?，趕緊幫幫我?！蔽矣懞玫匦χ?。“哎呀,，就知道你套不好,，沒關(guān)系，我先幫你吧!”悠然放下自己還沒整理好的被子,，跑過來幫我,。她迅速找到了兩個對應(yīng)的角一手抓一個，“嚓”一聲,，瞬間就搞定了兩個角,，看得我目瞪口呆。而后她又將另一組對角塞進被套，站在木床上大力抖動起來,。原本那楚楚動人的閨秀模樣瞬間不見了,，只一會兒軍帽掉了，辮子也散了,。不過這蠻勁兒還是很管用,，五分鐘不到就大功告成了?！败败?，有什么困難再找我哦?！蔽疫€來不及道謝,，悠然已經(jīng)跑回自己的床上去了。哪知就在這時,，教官走了進來,。他一眼望到整個寢室只有悠然床上的被子依然散著，立刻嚴肅地把悠然叫出門開訓,。望著悠然緊閉的雙唇和那張委屈的臉,，我的心里真不是滋味，要不是悠然幫我,，今天挨訓的肯定是我了,。

山路因為下雨變得泥濘，我們所有的小軍人都走得趔趔趄趄,，萬分小心,。突然,，我的耳邊傳來“哎呦!”一聲,。轉(zhuǎn)身一看，原來正是排在我后面的林悠然,，她退出隊伍,，用手撫摸著左腳，一臉的痛苦,?！霸趺蠢?”“腳扭了，很痛!”她的聲音不響,，但我卻隱隱感覺有些不妙,。才停下說幾句話的功夫，原本就是最后一個班的我們倆,，如今更是落在了最后,。看著她倔強地一拐一拐想跟上隊伍，我的心絞在了一起,?！翱欤咽旨芪腋觳采?，我扶你趕上去,。”她的個子比我高,，扶著她真是相當?shù)某粤?，我咬著牙，放慢腳步,，一步一步地往前趕,。終于，我們趕上了大部隊,。老師叫來了校醫(yī),，涂了藥膏就決定提前把悠然送回軍校。望著她遠去的背影和回眸的那一笑,，我的心里泛起了層層漣漪,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇九

不知不覺五年就已經(jīng)過去了，我即將成為六年級的學生了,。以前,，我每看到六年級大哥哥大姐姐時，都有著一股氣宇不凡的氣勢,，現(xiàn)在,，六年級已在前面向我招手了。

到了六年級,，就意味著和去初中讀又近了一步,。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意,，也不能像低年級的小朋友一樣無憂無慮,、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時仔仔細細,，細心細心再細心,，學習壓力也會一天一天的大起來，保持認真的頭腦,，學習一定不能馬虎,。我首先在上課時下功夫，老師教導我們,，學習時必須做到手到,、口到,、眼到、心到,。上課時不能跟以前一樣,，沒想好就舉手，結(jié)果弄得全班哄堂大笑,，我要先在心里想好答案,，反復思考后再舉手,。不會的也要認真聽老師解答,，上課時我也要改改以前的老毛病了,，講廢話、做小動作，都不能在課堂上再現(xiàn)了,。然后再在寫作業(yè)時改正改正，做作業(yè)時要仔細,，不會的要請教老師，粗心的毛病一定會改好的。最后我要再讀書上一字一字的讀出來，做到不多一字,，不少一字,，因為在上學期我一直沒把讀書抓好。

在這一年里,，我相信，我會努力學習的，決不會辜負六年級學生這個稱號的,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十

評語。

是人們對某一事情所做出的判斷性語言,。老師對學生的評語可以為學生總結(jié)過去這一學期的學習,。那么你知道六年級學生的評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的20xx六年級學生的評語,。歡迎閱讀,。

2.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的。

日記。

書寫工整內(nèi)容充實深愛老師的喜愛。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己的特長為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

3.你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正，學習熱情高,，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

4.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生,。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

6.你是一名聰明,、內(nèi)斂的女孩,，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步,。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友，更多的歡樂,，更多的微笑,。

7.學習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好,，不放棄,，就是希望,，你的希望很大!

8.勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和,。

作文。

很好的證明了這一點,。由于你良好的基礎(chǔ),，你也取得了較好的成績，但你不能滿足,。你的愛好很多,，興趣固然重要，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

9.你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女,，更是同學們的好榜樣,。你的認真，你勤奮好學,，成績優(yōu)秀,，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光,，更燦爛,，你會更優(yōu)秀。新的一年里,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步!

10.王可盈：你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面,，你還如魚得水,，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作,，因為有你,，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!

11.劉雨薇：你積極,、肯干,、負責的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

12.郭淑佳：你的自信、樂觀,、活潑和率真,，思維靈活，接受能力強,，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人,。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

13.姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想,，去配眼鏡吧,。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

14.馮夢玲：你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚,，讓我相信,，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲,。你的文采全年級的老師都贊揚,。我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

15.舒琴：在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生,。為人熱情,，誠懇，工作認真負責,。平時尊敬師長,、團結(jié)同學，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學習,，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,，使自己更加完善,。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊,，要堅強,，我最親愛的小孩。

1.葉楓：課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻羞于啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,，怕出差錯。這是優(yōu)點也是缺點,，人非圣賢孰能無過,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。相信你自己，你可以!就像元旦晚會上的表現(xiàn)一樣,，你是最棒的!

2.蔡童：你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩,。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊,，不會因為自己的小私心去要求家長做些什么,，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改,，不過如果早上能早點起床,，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

3.杜長江：theboy為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

總是一張笑臉啊,，看著都讓人心里溫暖,，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊,，老師為你加油!

4.曾航：常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，每天跑操時有你領(lǐng)跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿,，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會中你是亮麗的風景線!你是一個典型的男子漢，敢怒敢言,，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀,。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人,，其實你可以做的更好!

5.趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧,，能弄懂老師的每一個眼神,。可是真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

6.彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容,、忍讓，與同學團結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì),，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是,，也沒有什么特別突出的優(yōu)點,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

7.劉雪：你是一個聽話,、懂事、善解人意,，令人信任的女孩,，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張,。運動會上你當仁不讓,，那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮，和同學一起歡樂過新年,。生活中你是老師的得力助手,。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息!

8.俞晨：你是一位熱情,、大方、的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是，不很坦誠,，有什么事情都放在心里,，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么,，想做什么要說給別人聽,，要學會與人分享,。體諒家長，為了生活大家都在奔波,，這個世界并不是你一個人的世界,，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn)。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說什么,。平時老師在學習上對你要求很嚴格，因為你在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶,，不隨意逃課,，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生,。

9.高帥：你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

10.張文：蚊子啊,，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個視頻傳到了老師的新浪博客，你找個時間就點擊,，請父母看看啊!嗯嗯嗯,，我最親愛的小孩，多么開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是,，要想在學習上取得更大進步，這學期你進步顯著,，但是僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

11.肖文靜：人如其名啊!文靜,、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，每期。

黑板報,。

都有你的參與,，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉,，就是有點小惰性啊,，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

12.陳川：你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個文如其人的棒小孩啊!

14.蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到,，作業(yè)不完成，做小動作找借口,。

15.劉老師浩：班級的男生里,，你的個子最高，且很有擔當,，負責任,，貌似一個小小男子漢，這點老師非常欣賞,，因而也喜歡把班級管理的事務(wù)交給你,，你也不負眾望，盡心盡力地完成,。在新學期里,，希望學有余力的你，在培養(yǎng)和發(fā)展自己籃球興趣的同時,，別放松了文化科學習以及閱讀課外書,。

1.林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時常蹦出一些無厘頭的搞笑話語,，逗得同學們捧腹大笑,，你很會緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)游戲門,，不能自拔,，大大地影響了自己的成績，處于八十的頂峰九十的邊緣,，無法跨越,。在學習方面，缺乏主動性,。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙,，讓老師另眼相看。

2.董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣,，這影響你與周遭同學的關(guān)系;周末對待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性,，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實,，在學習的道路上,，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸,?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,，希望你能引以為戒,，再有才，若不學習,，也空耗一生,。

3.陳朋：認識你一個學期，令我印象最深刻的是你的字——實在讓人不敢恭維,。作為一個學習優(yōu)秀的孩子,，不應(yīng)該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因為“字如其人”,。同時,，我認為你在學習方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動與老師交流溝通自己不懂的問題,。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò)游戲”的陰影,，“好讀書時，多讀書”,，莫待“無花空折枝”,，“白了少年頭，空悲切”,。

4.董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你,，是老師的好幫手，同學們的好伙伴,，班集體中的好成員,。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔,，認認真真地完成每一項本職工作;勤奮,，完成當天的學習任務(wù)之后，還能繼續(xù)學習下面的未布置的任務(wù),。陳老師有理由相信,，這樣認真、努力的你,，在學習道路上會收獲很多,，成長很快。

5.何紫依：管理能力很強的你,，成為老師的好幫手,，學習成績很優(yōu)異的你，成為同學們羨慕的楷模,。但略有驕傲的你,，帶著一絲叛逆，開始與自己的字和學習態(tài)度“過不去”——字跡變得潦草，作業(yè)出現(xiàn)抄襲,，讓老師有些無法接受你的“蛻變”,。好學生應(yīng)該是從骨子里散發(fā)出來的好，學業(yè)優(yōu)異,，品行端正,，希望你能戒驕戒躁。

6.何心：你如漫畫中的人物一樣,，默默地關(guān)注著周圍的精彩,，卻不主動參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法,，你會用文字來代替,。你的文字很吸引人，很能打動人,。其實你勇敢地表達出自己的想法,，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來,，參與進我們的課堂,，你很優(yōu)秀!

7.邱婷汝：好學生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績，良好的學習習慣,，融洽的同窗之情,，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到驕傲,。繼續(xù)前行在書山學海中,，用自己聰明的天賦，勤奮的為人,，努力的行動,，給小學生涯劃上圓滿的句號。

8.孫瑞瑤：個子小小卻有著驚人的拼搏精神,，對待學習如癡如醉,，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學習勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績,。但你并不是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策,，主動承擔起班干部的職責,，你辦事，大家放心,。然而,，如果能將多余的精力放在課外書上,，放在識記積累上，我相信你將成為“博學之人”,。

9.黃星茹：能說會道,，幽默風趣，讓你成為同學們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛勞動,，主動幫忙,，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學習上,，也善于運用自己周邊的資源，多問同學,，多請教老師,，多一些“鉆研”精神，相信你會進步的更快,。就像你的作文一樣,，多問多改多練，欣喜地發(fā)現(xiàn)它進步了!

10.孫一樂：課堂上,，自信的手舉了一次又一次,，流暢而富有個性的回答贏得了老師和同學們的贊許目光，課堂因你而精彩,，你因課堂而完美,。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感,。然而,，對待家庭作業(yè)卻不盡如人意，時會發(fā)生沒完成的現(xiàn)象,，這點讓你的形象大打折扣,。希望你能正視自己的缺點，痛下決心改掉它,，讓老師更欣賞你,。

11.陳先進：思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內(nèi)心的想法,，盡管你的言論很貼切,、很切中要點，但這樣的習慣很不好,，希望你能舉手表述觀點,。懶，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石,。若想在學業(yè)上有所成績,，記住要靠勤奮,，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠,。

12.周冰冰：你躲在自己的角落里,，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了膩煩了,，就可以沉浸在課外書的世界里,，真好，懂得充分利用資源,。從課外書中汲取的營養(yǎng),，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝,，成為班刊錄取的佼佼者,。追求廣闊課外書視野的同時，別忽略了其余科目的學習,，數(shù)學,，英語還是需要你上課認真聽講的。

13.金浩東：撲閃著烏溜溜的大眼睛,，外加一張能言善辯的嘴,，曾讓老師多么關(guān)注你。然而,，因為家庭疏于對你的監(jiān)管,，你也開始放縱自己，對學習不上心,，時常不寫作業(yè),，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩,，被惡習淹沒了,。其實，基礎(chǔ)不錯的你,，如果遇到什么困難,，可以及時尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”,，更別讓自己越陷越深,。

14.蔣春敬：依然記得上次因為誤會而錯怪你，你掉下的委屈淚水,，說明你很在乎老師和同學對你的評價,，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當,，無所謂的態(tài)度示人,，男子漢應(yīng)該“言行一致”,，才會贏得別人的尊重。希望你的字能如你的球技一樣,，棒棒的,，好好練球，好好練字,，道理是一樣的,。

15.胡潔：你很天真純潔，勇于拆穿好朋友的“騙局”,，讓老師免于無辜“賠償”;你能寫會畫,，積極參與班級里的板報刊出，為班級增光添彩,。多希望在課堂上,，能聽到你的能說會道，看到你的能思會想,，好好加油，改變從今天開始,。

16.羅嫦月你是一個文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

18.你是位健康，精力充沛的孩子,，勞動時特別能吃苦,、能干，作業(yè)能及時完成,。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

19.你為人友善,，與同學友好相處。有積極要求進步的良好愿望,。但有時自控能力不是很強,，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心,，踏實前行,，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。

20.本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加各項活動,，集體榮譽感強,。學習目標明確，但成績進步不明顯,。希增強信心,，不斷努力，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十一

1.你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

2.你的平凡,、樸實,、聰明、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。

3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的'進步。

4.你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

5.誠實,、熱情，聽話,，尊敬師長,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因為基礎(chǔ)不好,，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事,，學得再少，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

6.老師很欣賞你這種敢于說真話的人,。你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,，學習上還欠勤奮,、踏實，一手字也寫不好,，我真為你擔心,。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分,，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差。希望以后勤奮學習,，把學習搞上去,。

7.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應(yīng)緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應(yīng)用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

8.你是個性格開朗、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩,。誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律,、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有更大的突破。

9.你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言,，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛,。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實,，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力,，與同學能和睦相處,。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學期有感》,。作業(yè)整潔,，字跡漂亮,。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些,，在學習上多問、多練,、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學生。

10.你思想純樸,，誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實，你只要上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習,，在逆境中你沒有放棄自己,，這是最可貴，我希望你能更輕松些,，要知道,，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光,。

11.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

12.尊敬老師,，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是,，一意孤行，課余有不文明的舉止,。你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象',。你的自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十二

1.在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂,、關(guān)心集體，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生,。老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2.你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關(guān),，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

3.蔡恒陽知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動作找借口,。

4.李樂我樂了,，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。平時多一點話語，和同學多交往,，別怕,，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!

5.李彥哲;“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。老師覺得在六年級半學年你進步了,，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應(yīng)該就只有這么一點啊,，爆發(fā)吧,，小宇宙!你一定行!

6.鄒宇有活力，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情,，你卻能想出來,。可不知什么時候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!

7.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學年里面,，大家對于你從排斥到接受,，從接受到喜愛,，你經(jīng)歷了比其他同學更多的責難!每個學生都是老師最珍愛的寶貝，龍龍是其中最珍貴的蘋果,，連上帝都忍不住咬了一口,。不氣餒，自尊,，自愛,，努力學習，數(shù)學是你的強項,，老師為你的進步驕傲!你送給老師的平安果,，老師們第一個拿出來看，你送給蔡老師的生日禮物,，蔡老師一直在使用,，這是對你最大的喜愛!好好長大，健康成長!

8.張航華你是一個積極上進,、勤奮學習的好學生,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀,。爭勝好強的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實,、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。

9.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長!

13.熊蕙:你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;上課能專心聽講,，注意力集中。作業(yè)按時認真完成,，生活樸素,。你今后的努力的方向是精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法,，使自己的學習成績穩(wěn)中有進。

14.盧帆你是一個積極上進,、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍,。爭勝好強的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實,、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。另假期里完成寒假作業(yè)的同時把字練好。

15.鄭凌活潑好動,、調(diào)皮而有著良好學習基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學習精神,，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過,，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高,，會使你成為全面發(fā)展的好學生,。老師相信你會改變現(xiàn)狀、永不滿足,、更上一層樓,。

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十三

1、王子衿,，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了,。在這一年半的時間里，你長大了,，懂事了,，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè),，而且總是能整潔,、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

3,、xx：你尊敬老師,、友愛同學，可愛善良乖巧,，學習認真踏實,。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快,，歌聲悅耳動人,。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢,、更認真,，給青春留下一段美麗的剪影!

4、文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛,，你有一顆關(guān)心集體的心,，能與同學和睦相處，工作認真負責,，學習較認真,，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短,。好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會不斷提高,。

5,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!

6,、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

7、老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

9,、你關(guān)心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

10,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十四

在流星宮殿里,，住著許許多多的流星。就像人有不同的發(fā)型一樣,，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長發(fā)一樣的尾巴,，有短發(fā)一樣的尾巴，還有扎成很多小辮的尾巴,。

每年,，召開飛行大會的時候，所有的流星都會把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛,。他們在空中飛來飛去,，就像過年時絢麗的煙花在空中綻放!

但流星的尾巴就像羊毛一樣，要定期修剪,，要不就會變得很長很長,，飛起來很不方便!

有一顆小流星，她特別喜歡自己的長尾巴,，一直不舍得修剪,，于是她的尾巴越來越長，有一天飛行時,，竟然被樹枝纏住了!

這時,，小流星看到一個小男孩，他拿著一根小棍子,，一下一下地點著路面,，慢慢往前走,，嘴里還吹著好聽的口哨,。小流星叫道：“小朋友,，來幫幫我!”可小男孩說：“我很想幫你，可是我看不見呀!”原來他是一個盲孩子,。

小流星的心里難受極了：多可愛的小男孩呀,，能吹出那么動聽的口哨，只是大大的眼睛沒有神采,。

小流星使勁地挪動自己的身體,，花了很多力氣，終于把自己的長尾巴從樹上解了下來,。

回家后,，小流星一直忘不了那個小男孩，想著他沒有神采的大眼睛,，想著他美妙的口哨聲,。

于是她纏著媽媽,，希望能為這個小男孩做點什么。媽媽笑了：“我的小流星,，可真是個善良的好孩子!可是你舍得自己的長尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來,，下一場流星雨，就能幫助這個小男孩!”

小流星在鏡子里看著自己的長尾巴,，看了很久很久,，然后她慢慢、慢慢地拿起了剪刀……,。

她把剪下的尾巴拋向空中,。天空中頓時下起一場亮晶晶的流星雨，流星雨掉進很多盲孩子的眼睛里,，他們驚喜地大叫：“我能看見星星了……”

孩子們對著天空,，吹起了口哨，其中吹得的,，當然是小流星碰到的那個小男孩!

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十五

一大早,，明明就把我家大門敲得震天響：“快點起床啦!太陽曬屁股啦!”

我揉著惺松的睡眼打開了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個懶覺!”

明明興奮地說：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮(zhèn)首屆糖果節(jié)呀!聽說會有很多有趣的活動呢!”

我一聽，趕緊洗臉刷牙換衣服,，連早餐也沒吃就跟著明明趕去中心廣場了,。

這時候，中心廣場已經(jīng)人山人海,，擠得水泄不通了,。

首先是鎮(zhèn)長為首屆糖果節(jié)致辭：“我鎮(zhèn)有生產(chǎn)糖果的悠久歷史，形成了獨特的糖果文化,。生產(chǎn)出來的糖果健康營養(yǎng)，價廉物美,，深受消費者的歡迎,。鎮(zhèn)政府廣泛征求群眾意見，決定將每年的3月29日定為糖果節(jié),。按照‘以文化立形象,，以情節(jié)聚人氣，以展示育商機’的節(jié)慶理念,，糖果節(jié)期間將開展文藝表演,、經(jīng)貿(mào)洽談、商品展銷,、糖果贈送等一系列的活動,。糖果是孩子們的最愛，下面我為表現(xiàn)出眾的孩子們頒發(fā)獎品,。請各中,、小學和幼兒園派代表出來領(lǐng)獎。獎品是每人十包糖果?！睆V場上頓時掌聲雷動,，特別是那些孩子，高興得手舞足蹈,。

這次得獎的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字,，并且是滾動播出的，有“孝德之星”,、“學習之星”,、“閱讀之星”、“勞動之星”,、“助人之星”,、“科技之星”、“進步之星”,、“體育之星”,、“藝術(shù)之星”……看得我們眼花繚亂，可以毫不夸張地說,，每個班的孩子得獎率高達95%呢!我和明明當然也榜上有名啦!

接下來是文藝表演,。表演完畢，就是我們最期待的糖果大贈送環(huán)節(jié)了,。二十個打扮得很滑稽的小丑走上舞臺，每人手里拿著一個巨型喇叭,。最讓我驚訝的是,，從喇叭里吹出來的不是音樂，而是一顆顆花花綠綠的糖果,。而另外的二十個小丑負責把吹出來的糖果扔給圍觀的群眾,。整個廣場瞬間就沸騰起來了。

接著,，一架架直升飛機飛了過來，在我們頭頂來回盤旋,、投射炸彈,。哈哈，不用擔心,，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈,。

飛機飛走后，一輛輛無人駕駛的智能坦克開了過來,，一邊行駛一邊開炮,，發(fā)射出無數(shù)顆花花綠綠的糖果,。開完炮,，坦克就解體了,。原來啊,，坦克也是由糖果組成的!

整個廣場成了歡樂的海洋,，歡呼聲響徹云霄,?？上В魂囯娫掆徛暟盐医o吵醒了,。原來呀，我只做了一場好夢!

如果真有糖果節(jié)，那該有多好呀!

關(guān)愛六年級學生的關(guān)愛員話題作文篇十六

1.仲紅利：你很聰明乖巧,，平時做事認真,，學習態(tài)度端正,。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正,，這也讓老師很喜歡,。希望今后在學習上集中注意力，多用心思,，讓成績更上一層樓,。

2.徐偉：懂事、大方的你,，剛開學就給老師留下了深刻的印象,，你尊敬師長，遵守紀律,，友愛同學,。學習較為認真，對班級工作也認真負責,，是老師的得力小助手,。希望今后不要偏科，學習更上一層樓,。

3.彭開余：一看就知道你個嚴肅剛正,，樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上,，不愛與同學高談闊論,。你會沉浸在自己的世界里，默默享受其中快樂,。希望充分利用點滴時間,，全身心投入學習,，讓成績更優(yōu)秀。

4.張航：你是個聰明的男孩,，平時對班級工作認真負責,，對同學對老師能很好交流，給自己創(chuàng)造一個很好的學習環(huán)境,。希望上課時更用心投入,，向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。

5.孫悅：你文靜善良,，原則性很強,。平時能安靜地坐在教室里學習，不愛與人談笑,。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,，對班級事務(wù)盡心盡責，是老師的好助手,。希望多與老師,、同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果,。

6.王春：你忠厚善良,、學習勤奮，做事踏實負責,，成為老師的得力助手,，也受到廣大師生的一致好評。希望今后在學習上克服畏難情緒,，認真思考,，相信會讓成績更上一層樓。

7.尤敏蔚：一看就知道你是個誠實友善的人,。幾個月相處,，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務(wù)關(guān)心,，有很強的集體榮譽感,。學習態(tài)度也越來越端正、扎實,。對這種趨勢,，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏,，定會在中考中取得滿意的成績,。

9.劉點點：你是個挺文靜、聰明的女孩。在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友,，樂于助人。希望今后能在課堂上積極發(fā)言,，相信你一定能展現(xiàn)出自己的風采,。

10.嚴光遠：你是個任勞任怨、責任心強的同學,，班級的很多事情都有你的功勞,。學習上態(tài)度端正，是老師比較喜歡的學生,。但是有時你不能很好處理與同學的關(guān)系,，影響了你的學習。希望今后更加努力學習,，與同學好好相處,，做一個優(yōu)秀的中學生。

11.曾慶豪：老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學,。也許是沒有找到適合自己的方法,，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語,，然后就發(fā)奮從零開始學的,。‘世上無難事,，只怕有心人’,，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀,，多思考,，練習和總結(jié)所學的內(nèi)容，這樣你一定能學好英語的,。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂!

12.洪銘：老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子,，老師相信你一旦用心去做一件事,，一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣并用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它,，多花些時間大聲聽讀,，多思考，練習和總結(jié)所學的內(nèi)容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的!老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂!

13.耿浪：你是個聰明靈活的男孩,，知道我為什么元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣,。這一階段,，我看到你學習肯用功了，打心里為你高興,。希望你能像這樣堅持下去,，相信會學業(yè)有成的。

14.仲志祥：你是個很有原則的男孩,。對班級事務(wù),，認真負責，有很強的集體榮譽感,。而且你很聰明,，記得那道關(guān)于角的題目，你能化繁為簡,，一招取勝,。老師希望你今后能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態(tài)更高,，會更快樂!

出自 www.sevw.cn

15.袁建濤：你待人真誠,，能為班級著想。對老師的話也肯聽,，有時老師沖你發(fā)火也許過了頭,，但你從不記恨。老師心里很明白,，也非常喜歡你,。你字跡清秀，書寫認真,，這表明你是個穩(wěn)重的男孩,。希望你對學業(yè)對同學都能“沉穩(wěn)”，老師非常期望你學習進步,，你能行!

16.史東東：其實你是個意志堅強,，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服,。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛,，像這樣有思想內(nèi)涵的男孩現(xiàn)在很少了。希望今后能揚長避短,，全面發(fā)展,。

17.寇強：你活潑健談,，愿意把你知道的事分享給別人。你靈活機動,，總是能分清形勢的輕重緩急,。這一點很多人都趕不上。以后多花一點心思在學習上,，課堂能圍繞老師的提問回答,，多做作業(yè)，在學習上取得大的進步,。

18.姜龍：你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩,。你對籃球情有獨鐘，非常癡迷,。元旦晚會上出色的表演,，讓大家對你佩服得五體投地,，你那股機靈勁,，真讓人喜愛。你那么聰明,，如果能專心學習,，一定會取得優(yōu)秀的成績。

19.陳倩：文靜,、靦腆的你,，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書，寫寫作業(yè),，與同學相處得也很好,，是個很不錯的同學。希望你多與老師,、同學探討學習方法,，讓成績更上一層樓。

20.賈陽陽：你是一個熱心腸的男孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛班集體,，老師很欣賞你,。如果能夠?qū)W習投入更多的熱情，老師相信：你會更加主動地在知識的海洋里遨游,，也會取得更大的進步!姜克：你是個聰明懂事的男孩,，靦腆一笑里看出你的友善。但你也個是貪玩的孩子,。

21.老師知道只要你肯下功夫,，你的成績就能突飛猛進,。只是，你愿意嗎?

22.魏雷艷：一提到你,，老師忍不住地夸贊,。聰明、懂事,、能干,、認真的你總是把事做得很漂亮，學起習來扎實,、投入,。語文和英語成績讓同學羨慕不已。

23.老師希望你以后能在數(shù)學上多下功夫,，讓各科齊頭并進,，全面發(fā)展。

24.范廣應(yīng)：聰明的你,，在數(shù)學考試中連獲佳績,，讓很多同學羨慕不已。然而你卻忽視了語文,、英語的學習,，要知道，只有文理并重,、才能像那展開雙翅的雄鷹在空中翱翔,，老師相信，只要你肯用心去學,，各門都會很優(yōu)秀的,。

25.唐雨潔：你是聰明、活潑的女孩,，有時候你學習很專心,，比如早讀時你能帶頭大聲朗讀，營造了良好的學習氛圍,。但很多時候你對學習心不在焉,。你性格潑辣，有時與同學不能很好相處,。希望你今后寬以待人,，嚴以律己，做一個受大家歡迎的人,。

26.甄飛：讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度,。有時同學間起了點小沖突，你們都不去追究對方的責任,，只是一笑了之,，得到了同學們的好評,。老師希望你能充分利用好課堂時間，專心聽講,，在學習上積極要求,，大踏步前進。

27.孫金龍：你雖然不愛說話,，但總以微笑待人,。你有很強的主人翁意識，積極關(guān)心集體,。學習上,，你能扎扎實實，認真對待每一份作業(yè),。注意：多與有經(jīng)驗的老師同學討論學習方法,，讓成績再向前邁進一大步。嚴光政：一看就知道你是個機靈活潑的男孩,。你興趣廣泛：愛好畫畫,，還特別愛運動，對乒乓球,、籃球都如癡如醉,。如果你能將那勁頭分一些在文化學習上,，相信你的成績會突飛猛進,。

28.孫磊：你是老師的得力助手，這一學期多虧有你的支持,，在這老師表示深切的感謝,。但有時你會貪玩，在學習上對自己要求不高,。希望今后在學習上多花功夫,，多與同學老師探討學習方法，爭取獲得優(yōu)秀的成績,。

29.宣金龍：你愛好運動,，籃球場上、乒乓球臺旁常能看到你那活潑的身影,。你對語文學習態(tài)度扎實認真,，所以語文成績也很不錯。

30.希望以后能把你打球的那股勁兒用在學習上,，不偏科,，考出好的成績向家長匯報。

31.寇恒喬：在我的眼里,，你是很小很單純的孩子,。你的手里總會拿著小熊,、小刀等一些小玩具，玩得不亦樂乎,。老師的話你總是聽得認真,。老師多么希望你思想成熟一些，多花些時間學習,，用好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩,。

32.耿宗寶：你是個認真、固執(zhí)的男孩,，平時尊敬老師,，寬容地對待同學。有時看到你不停地抄寫單詞,，老師真的很心疼,。老師非常希望你能多找找適合你的學習方法，取得事半功倍的效果,，讓成績更上一層樓,。

33.謝官徐：你對工作認真負責，真心為集體著想,，宿舍的紀律,，班級的管理都有你的一份功勞。希望能在學習上多下功夫,，認真書寫,，讓成績更上一層樓。

34.王向鑫：在老師面前,，你顯得很拘謹,，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩游戲,。你要知道學業(yè)才是你現(xiàn)在的主業(yè),。希望今后多把心思放在學習上，相信付出汗水就會有收獲,。張進：你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩,。勞動積極，樂于助人,，語文也學得扎實,，老師對你的印象真的很好。希望今后能不偏科,，各門功課齊頭并進,，取得優(yōu)秀的成績。

35.榮旭陽：恬淡,、沉靜的你在元旦晚會上出色的表演讓大家刮目相看了,。平時你樂于助人,，尊敬師長，能按時完成作業(yè),，是個不錯的學生,。希望能改掉馬虎的毛病，認真做好每一份作業(yè),。