一個(gè)好的方案應(yīng)該具備整體性,，能夠?qū)⒏鱾€(gè)環(huán)節(jié)和要素統(tǒng)籌起來,。方案的寫作可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐,。范文中的方案通過詳細(xì)的步驟和具體的案例,，展示了方案的實(shí)施和效果評(píng)估的全過程。
學(xué)校管理的有效方案篇一
學(xué)校認(rèn)真按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊開好各門課程,，制訂了課程管理的相關(guān)制度每學(xué)期初由學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃執(zhí)行方案,、制定總課程表、班級(jí)課表和教師課程表,，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)過程,，著力進(jìn)行教學(xué)方法的改革,，在課堂教學(xué)中貫徹“促進(jìn)有效教學(xué)”課堂變革的教學(xué)指導(dǎo)思想。積極開展教改教研活動(dòng),，積極組織觀摩課,、示范課、研究課,。努力上好學(xué)科課程,、活動(dòng)課程，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間,。
本學(xué)期,，我校開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、品德與生活,、品德與社會(huì)、科學(xué),、學(xué)校課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),。其中學(xué)校課程主要以寫字教學(xué)為主,；綜合實(shí)踐活動(dòng)包括勞動(dòng)技術(shù)、環(huán)保教育,、課外閱讀以及數(shù)學(xué)與科學(xué)的課外拓展等,。所有課程、課時(shí),，嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置,，無隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。重視開展好一年一度的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)和讀書節(jié)的教育教學(xué)工作。
每周按五天安排教學(xué),，每課時(shí)40分鐘,。
一、二年級(jí)每周：語文（9課時(shí)）,、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）,、品德與生活（2課時(shí)）、體育（4課時(shí)）,、音樂（2課時(shí)）,、美術(shù)（2課時(shí)）、地方和校本課程（2課時(shí)）,，共26課時(shí),。
三、四年級(jí)每周：語文（7課時(shí)）,、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）,、品德與社會(huì)（2課時(shí)）、英語（3課時(shí)）、體育（3課時(shí)）,、音樂（2課時(shí)）,、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）,、信息技術(shù)（1課時(shí)）,、綜合實(shí)踐和學(xué)校課程（4課時(shí)），共30課時(shí),。
五,、六年級(jí)每周：語文（6課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）,、品德與社會(huì)（2課時(shí)）,、英語（3課時(shí)）、體育（3課時(shí)）,、音樂（2課時(shí)）,、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（3課時(shí)）,、信息技術(shù)（1課時(shí)）,，綜合實(shí)踐和學(xué)校課程（4課時(shí)），共30課時(shí),。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。
課程是指為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的教育內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),、程度和進(jìn)程,，是把教育目標(biāo)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁，是培養(yǎng)目標(biāo)的載體和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的手段,，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),。因此，課程設(shè)置是實(shí)施素質(zhì)教育的核心問題,。新課程設(shè)置方案的制訂與實(shí)施,，對(duì)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，將產(chǎn)生積極的作用,。認(rèn)真研究課程設(shè)置方案,，進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí)，并以課程改革這契機(jī)，深化素質(zhì)教育的實(shí)施,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
（二）加強(qiáng)管理，科學(xué)設(shè)置各類課程,。
嚴(yán)格執(zhí)行新課程設(shè)置方案,，對(duì)于國(guó)家課程和地方課程中指令性內(nèi)容按要求開齊課程，開足課時(shí),。在課程管理上轉(zhuǎn)變管理思想,，研究管理方法，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，充分發(fā)揮學(xué)校在課程改革實(shí)驗(yàn)中的主體作用,，保證足夠的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和開發(fā)地方課程與學(xué)校課程的時(shí)間表和空間。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程改革小組,，成員包括教研組長(zhǎng)和部分骨干教師,。
學(xué)校管理的有效方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,，推動(dòng)中小學(xué)管理規(guī)范工作,，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),，依據(jù)我校實(shí)際情況,，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動(dòng)方案。
落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》活動(dòng),，是以強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范為手段,，抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質(zhì)量,、辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措,。通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校規(guī)范管理動(dòng)力,，端正辦學(xué)思想,，依法管理，創(chuàng)新管理思路,，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)規(guī)范管理工作，提升管理水平,，提高教育質(zhì)量,，使學(xué)校的辦學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
結(jié)合省市縣有關(guān)會(huì)議及文件精神,，對(duì)照《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,，結(jié)合《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的深入落實(shí)，在校務(wù)管理、教師管理,、學(xué)生管理,、教學(xué)科研管理、安全管理,、校園管理,、后勤管理、檔案管理等八個(gè)方面,，認(rèn)真檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題,，及時(shí)整改,。強(qiáng)化科學(xué)管理手段，責(zé)任明確,、重視落實(shí),，提升質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展,。
按上級(jí)文件要求,，我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校”：
20xx年2月，為宣傳動(dòng)員階段。組織學(xué)習(xí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,，制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學(xué)落實(shí)學(xué)校管理規(guī)范工作實(shí)施方案》，建立組織機(jī)構(gòu),，按照要求進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。
為了保證《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》得以扎實(shí)有效的貫徹實(shí)施,，我們以“市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?！眲?chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)“創(chuàng)新管理思路,，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)規(guī)范管理工作，提升管理水平”,。學(xué)校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員、組織指揮,、檢查評(píng)估,、總結(jié)表彰。
（一）遵循小學(xué)生教育規(guī)律,，做到科學(xué)性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一,。
（二）強(qiáng)化訓(xùn)練,，強(qiáng)行入軌，要讓師生認(rèn)識(shí)到：規(guī)范必須做到,，嚴(yán)格不等于苛刻。
（三）要講究方式方法,。注重個(gè)體差異,。
（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),，提高組織管理水平,。
（五）分工明確，責(zé)任到人,，注重落實(shí),，齊抓共管，及時(shí)整改,，常抓不懈,，持之以恒。
（六）教師必須嚴(yán)以律己,，以身作則,。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥,。
1,、學(xué)校加大督查力度，班級(jí)自查與學(xué)校集體檢查相結(jié)合,。
2,、量化記分，及時(shí)反饋,，成績(jī)列入教師師德,、德育、教學(xué)等相應(yīng)的考核中,，計(jì)算績(jī)效成績(jī),。
任課教師負(fù)擔(dān)有和同班班主任一樣責(zé)任的規(guī)范管理任務(wù)（數(shù)學(xué)教師按所帶所有班級(jí)的考核分算平均分，外語,、音,、體、美,、科學(xué),、微機(jī)等學(xué)科教師由學(xué)校根據(jù)班額等情況指定班級(jí)為其責(zé)任規(guī)范管理任務(wù)）。
學(xué)校管理的有效方案篇三
根據(jù)美蘭區(qū)教科局規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估小組對(duì)我?！耙?guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作”的督導(dǎo)評(píng)估意見和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真研究逐條落實(shí),，全力整改,，學(xué)校工作改進(jìn)措施。為了進(jìn)一步加大整改的力度,，改善辦學(xué)條件,，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)品位,，特制定本整改方案,。
進(jìn)一步貫徹《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校工作的通知》、《?？谑腥嗣裾P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的文件精神,，繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改,、以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合，重在創(chuàng)建的原則”,，在鞏固創(chuàng)建工作取得的成果基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)問題，明確差距,，注重整改實(shí)效性,，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量,。通過創(chuàng)建工作的整改,，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面,、健康，可持續(xù)發(fā)展,。
組長(zhǎng)：陳繼俊,。
副組長(zhǎng)：葉青。
成員：陳嘉勝,、張祖孝,、吳多芳、符益瑜,。
(一)進(jìn)一步規(guī)范教師管理工作,。
1、健全制度,，嚴(yán)格管理,。根據(jù)市政府市教育局《教職工管理?xiàng)l例》,、《教學(xué)常規(guī)管理》和《教研管理》的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制訂《靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)教管理細(xì)則》,，采取制度化,、人文化管理，加強(qiáng)化落實(shí),，讓制度約束人管理人,，逐步走上制度管理軌道。此項(xiàng)項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)整改,。
2、嚴(yán)格考勤管理,。對(duì)教師考勤管理,，實(shí)行日登記，周公開,，月上報(bào)的管理制度,，對(duì)于各種違紀(jì)行為嚴(yán)格處罰。從而使教師參與各種教活動(dòng)在紀(jì)律方面得到保證,。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)整改,。
(二)繼續(xù)抓好教學(xué)教研工作。
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)教研,，構(gòu)建有效課堂，實(shí)行精細(xì)管理為重點(diǎn),，不斷完善教研,、教學(xué)、管理“三位一體”的運(yùn)行機(jī)制,，把教學(xué)工作抓緊,、抓細(xì)、抓到實(shí)處,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。些項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。
1,、要繼續(xù)完善教研,、教學(xué)各種制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
2,、狠抓教研、教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,，把各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處,。
3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課指導(dǎo)，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)工作督查,。
(三)加強(qiáng)德育,，誠(chéng)信立校。下大力氣抓好學(xué)生的行為規(guī)范及自主能力的培養(yǎng),，鞏固和提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效,。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)整改。
1,、不斷完善學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)體系,，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、安全等行為規(guī)范。
2,、開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生視野，努力培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,、人生觀和自主創(chuàng)新精神,。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制,，安全和前途理想教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制，安全的意識(shí),，提高學(xué)生辨別善惡,、美、丑的能力,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，具有極效祖國(guó)的雄心壯志。
(四)校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)一步拓寬,。
建立健全校務(wù)公開制度,，公開的內(nèi)容明確，形式完善,，公開及時(shí),。特別是與教職工直接利益關(guān)系的校收入與分配、職稱評(píng)聘,、工資等事項(xiàng),，及時(shí)、客觀地給予公開,，接受監(jiān)督,。此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)整改,。
(五)進(jìn)一步抓好學(xué)生的興趣小組活動(dòng)。
組織教師繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的愛好,，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。根據(jù)學(xué)生取得的成績(jī),，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改,。
(六)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備目前尚未達(dá)標(biāo),，電化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用較少，致使部分教師掌握電化教學(xué)技術(shù)和手段水平還不能適應(yīng)和滿足教學(xué)的需要,。計(jì)劃在明年再裝備多媒體教室1間,，增建語音室1間，語音設(shè)備配合,，并加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行應(yīng)用電化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)整改,。
(七)在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革中,，對(duì)地方課程和校本課課程的開發(fā)，研究和實(shí)施做得還不夠,，今后要引起重視,，列入工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé),。
(八)校圖書生均量雖然達(dá)標(biāo),，但有些圖書較陳舊，有些圖書內(nèi)容和質(zhì)量跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求,。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實(shí),。此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)整改。
(九)繼續(xù)完善規(guī)范化學(xué)校的材料,。為了迎接省規(guī)范化學(xué)校的督導(dǎo)評(píng),，規(guī)范學(xué)校工作材料的存檔，按學(xué)校規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的分工,，由專人負(fù)責(zé)完善各項(xiàng)材料,，學(xué)校整改領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期的檢查督促。
學(xué)校管理的有效方案篇四
根據(jù)國(guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，通過基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步確立現(xiàn)代課程意識(shí)，轉(zhuǎn)變課程功能,；調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，提高綜合水平：加快課程建設(shè),，開發(fā)校本課程；優(yōu)化課程實(shí)施過程,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,；改革評(píng)價(jià)機(jī)制,，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的促進(jìn)和發(fā)展功能；加快信息技術(shù)教育的步伐,，構(gòu)建比較完整的教育信息化體系,；進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制,，打造一支具有較高水平的,、適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍，使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。
本學(xué)期,，我校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、品德與生活、品德與社會(huì),、科學(xué),、地方與學(xué)校課程、綜合實(shí)踐活動(dòng),、音樂,、體育、美術(shù),。其中地方與學(xué)校課程,，包括心理健康教育寫字課程以及科技活動(dòng)文體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等；綜合實(shí)踐活動(dòng)包括勞動(dòng)技術(shù),、信息技術(shù)等,。所有課程、課時(shí),，嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置,，無隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。重視開展好信息技術(shù)、藝術(shù),、體育,、興趣活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
學(xué)校管理的有效方案篇五
目前,，我校老師們工作認(rèn)真,，干勁十足，教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，得到了周圍群眾的支持，整個(gè)教學(xué)氛圍非常不錯(cuò),。但是,，有些教師年齡偏大，思想老化,，教學(xué)方法比較陳舊,，對(duì)新事物接受比較慢，多媒體根本排不上用場(chǎng),。再就是,，我校師資配備緊張，年齡大的教師對(duì)音體美等重視不夠,，影響到了學(xué)校的教育發(fā)展,。還有，學(xué)生中留守兒童較多,，學(xué)校跟直接監(jiān)護(hù)人聯(lián)系起來比較困難，家校聯(lián)合一體化工作不易開展,。
依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強(qiáng)校帶動(dòng)工程》以及《胡家教委名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題,，爭(zhēng)取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高,，人民群眾稱心滿意”的教育。
堅(jiān)持“以人為本,，德育為首,，質(zhì)量發(fā)展，教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的文件精神，夯實(shí)基礎(chǔ),，努力拼搏,，加快教育改革之步伐，推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴(yán)重,，創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作主動(dòng)性不高,，沒有科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),。
2、教師跟不上新課改的步伐,，還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。
3,、教研工作還深入不夠,。
4、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
1,、總目標(biāo)：提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，保證秩序井然,，提升教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃20xx年學(xué)期末實(shí)現(xiàn),。
2,、階段目標(biāo)：
（1）20xx年12月份，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，重點(diǎn)在于查擺問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，提高思想,。
（2）20xx年1-2月份，對(duì)音體美教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。
（3）20xx年3-4月份，對(duì)教師進(jìn)行多媒體的使用的培訓(xùn),，使老師們都能熟練地操作多媒體,，制作課件，用多媒體上課,。
（4）20xx年5-7月份,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，使老師們有一個(gè)端正的工作態(tài)度,。
1,、改進(jìn)內(nèi)容,。
（1）領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng)。
（2）學(xué)生養(yǎng)成教育,、行為習(xí)慣,。
（3）教學(xué)理念、教學(xué)方式方法,。
（4）校園文化建設(shè),。
（5）安全工作。
2,、改進(jìn)辦法,。
（1）抓好常規(guī)管理。
有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見,，認(rèn)為計(jì)劃沒有用,，總結(jié)沒有用，備課沒用,，反思也沒用,，光影響教學(xué)。試問,，我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽,，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧,。為了課上的好,，達(dá)到預(yù)設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生,，跟學(xué)生提前交流吧,。可見,，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán),。之所以有的教師認(rèn)為備課沒用是因?yàn)樗緵]想把課上的多好，只是完成教學(xué)任務(wù),，教完課時(shí)數(shù)而已,，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已,。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的,。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本,。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則,，要求廣大教師在“計(jì)劃,、教案、上課、作業(yè)與考試,、反思,、輔導(dǎo)、批閱與指導(dǎo)改正,、聽課與評(píng)課”等八個(gè)方面,，認(rèn)真履職、扎實(shí)完成,。
（2）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,。
要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高,。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,，如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等,。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù),，學(xué)校管理的藝術(shù)，班級(jí)管理的藝術(shù),，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。
要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，聽評(píng)課是一種教研形式,，而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西,，聽課落到實(shí)處，評(píng)課也要落到實(shí)處,，避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說,，不愿提不足，授課人光愿聽好的,，不虛心接受別人提出的問題,，這就失去了開展聽評(píng)課的意義，也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果,。
開展高效課示范課活動(dòng),，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)，我們積極參加之外,，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流,。通過開展高效課堂示范課活動(dòng),，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn),，有所提高,，而不是閉門造車,，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨,。
（3）打造名師工程,，利用好名師效應(yīng)。
名師為學(xué)校的立校之本,，名師可以造就名校,，名校又能滋潤(rùn)著名師，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》（含名師培養(yǎng)機(jī)制,，選拔機(jī)制,，激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)機(jī)制,，約束機(jī)制）以求得各位名師成就自己,，影響別人，發(fā)展學(xué)校的目的,。
（4）狠抓“五項(xiàng)教育,，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即：勵(lì)志教育,、習(xí)慣教育,、方法教育、孝慈教育,、安全和法制教育,。抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律,。學(xué)生生命高于一切,，安全工作大于天，我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全,，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全,。通過安全教育課，班主任主題班會(huì),，升國(guó)旗,，板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象,。我們提倡創(chuàng)建文化校園,，書香校園，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào),，尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日,。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍,。讓四面墻壁會(huì)說話,。抓好衛(wèi)生,，這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光，即挑剔看校園的眼光,，要高標(biāo)準(zhǔn)管理,。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來,，這樣才能保持好衛(wèi)生,。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,，小習(xí)慣成就大人生,，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，要從學(xué)生的坐姿抓起，再擴(kuò)展到書寫的姿勢(shì),，站立的姿勢(shì),，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣,，不亂扔紙屑的習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性,，成為品質(zhì),。
（5）要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng),，推行校級(jí),、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過開展勵(lì)志演講,、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
（6）認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng),，選好有針對(duì)性主題，開展好各類主題性德育活動(dòng),。
學(xué)校管理的有效方案篇六
學(xué)校為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)校著手創(chuàng)辦一個(gè)低齡教職工子弟托管班,。以解決青年教師的小孩放學(xué)后無人照顧的后顧之憂,，使教師們安心愉快的工作，又使小孩健康快樂的成長(zhǎng),。
當(dāng)前學(xué)校教職工低齡子女現(xiàn)狀,。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：上幼兒園的小朋友有14人,，上小學(xué)的小朋友有22人。
一,、托管對(duì)象我校教職工（含臨聘）的正在上幼兒園和小學(xué)的小孩,，放學(xué)后必須跟父母一起回家的。
二,、托管地點(diǎn)體藝館一樓,。
三、托管時(shí)間下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)（隨學(xué)校作息時(shí)間而變）,。
四,、托管交接辦法憑卡接送小孩。即需要托管的小孩學(xué)校統(tǒng)一每人辦一張卡,，小孩由父母送到班上,，托管員將卡交給小孩的父母；教師憑卡接小孩,。
五,、托管班將添制適合小學(xué)生的書籍，便于具有閱讀能力的學(xué)生閱讀,；適量的課桌椅,，便于小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生完成作業(yè)；適當(dāng)?shù)耐婢?，便于幼兒園的小朋友娛樂,；適當(dāng)?shù)捏w育器材，便于小孩鍛煉身體,。
六,、請(qǐng)教職工注意：
1、學(xué)校不負(fù)責(zé)到幼兒園和小學(xué)接小孩,；只在托管班接送小孩,。
2、學(xué)校托管班不準(zhǔn)備吃的,，小孩零食自行準(zhǔn)備,。
3、因小朋友年齡差別,，知識(shí)相異,，個(gè)性特征。告訴他們要相互幫助,，相互愛護(hù),，相互照顧。
七、問題（報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）,。
1,、托管員的安排（有學(xué)校統(tǒng)一安排未滿工作量的青年教師）。
2,、場(chǎng)地的選取（因?yàn)橐紤]不影響學(xué)校的教學(xué),，又要注意小朋友的安全,。所以本人設(shè)想：體藝館一樓形體房）。
學(xué)校管理的有效方案篇七
由陵沅一中校友,、懷化市知名企業(yè)家吳浩先生提議并捐資,，陵沅一中與陽光公司共同創(chuàng)辦的陵沅一中“陽光班”，自今年秋季開始,，每年面向陵沅縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行招生,。為了辦好陵沅一中“陽光班”，真正實(shí)現(xiàn)陽光企業(yè)的“陽光文化”理念,，讓更多家境貧寒,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生享受更好的教育優(yōu)質(zhì)資源，培植陵沅拔尖人才,，打造陵沅一中特色品牌,，經(jīng)陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)，特制定本管理實(shí)施方案,。
陵沅一中陽光班,，屬陵沅一中理科班，班額為50人,，統(tǒng)一冠名為“陵沅一中陽光班”,。陵沅一中陽光班的學(xué)生，統(tǒng)稱“陽光生”,，統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)管理,。
陵沅一中陽光班，每屆在考取陵沅一中家境貧寒,、品學(xué)兼優(yōu),，且理科成績(jī)特別優(yōu)秀的初三畢業(yè)生中招生錄取。
1,、招生錄取條件,。
凡報(bào)考陵沅一中陽光班的學(xué)生，須符合以下條件：
（1）家庭貧困,。
（2）思品優(yōu)秀,，上進(jìn)心強(qiáng)，生活儉樸,、學(xué)習(xí)刻苦,，有愛心敢擔(dān)當(dāng),。
（3）語數(shù)外理化成績(jī)?cè)诋?dāng)年初中畢業(yè)會(huì)考中位居全縣前300名的`學(xué)生。
2,、招生錄取程序,。
（1）廣泛宣傳，填報(bào)志愿,；
（2）依據(jù)家境貧寒程度,，確定錄取范圍；
（3）依據(jù)當(dāng)年初中畢業(yè)會(huì)考語數(shù)外理化五科總成績(jī),，從高分到低分進(jìn)行錄取,，錄滿為止。（如出現(xiàn)家庭情況相同,，五科總成績(jī)并列的現(xiàn)象,，則依次比較語數(shù)外單科成績(jī)進(jìn)行錄取）,。
（4）錄取結(jié)果進(jìn)行公示,，并接受社會(huì)監(jiān)督。
1,、陵沅一中陽光班,，統(tǒng)屬陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)管理，陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)下設(shè)陵沅一中陽光教育管理辦公室,，直接負(fù)責(zé)陽光班日常事務(wù),。陽光班教育教學(xué)工作則由該班所在年級(jí)的主管校長(zhǎng)管理。
2,、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下,，陵沅一中選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作水平高的教師,，擔(dān)任陵沅一中陽光班班主任,，依照教育法律法規(guī)，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)管理工作,。
3,、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下，陵沅一中嚴(yán)格選拔責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師擔(dān)任本班文化課教師,，具體負(fù)責(zé)該班的教育教學(xué)工作。
4,、在陵沅縣陽光教育基金董事會(huì)授權(quán)下,，陵沅一中選拔責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的心理及生活輔導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)該班的教輔工作,。
5,、陵沅一中陽光班，實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理,。
1,、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生，每人每學(xué)年享受由吳浩陽光公司提供的學(xué)費(fèi)2000元（以當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門審核為準(zhǔn)）,，生活費(fèi)3000元的經(jīng)濟(jì)資助,。
2、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,，校方可減免其在校學(xué)生公寓住宿費(fèi),。
3,、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,，可免費(fèi)享受由捐助方組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
4,、“陵沅一中陽光班”的學(xué)生,，在當(dāng)年高考中，檔分成績(jī)居全省前十位,，并進(jìn)入全國(guó)十大名校深造者,，可繼續(xù)享受大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)資助。
1,、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“陵沅一中陽光班”捐助資金的管理,，在陵沅縣陽光董事會(huì)授權(quán)下，由陵沅一中陽光教育管理辦公室統(tǒng)一管理,。嚴(yán)格基金管理制度,，及時(shí)向捐資人及社會(huì)通報(bào)基金使用情況，加強(qiáng)宣傳,，接受社會(huì)的監(jiān)督,。
2、陵沅一中陽光教育辦公室,，設(shè)立“專項(xiàng)基金”,，雙控帳戶。各項(xiàng)支出,，在該管理辦公室審定后,，須有董事會(huì)授權(quán)的代表簽字后方可生效。
3,、“陵沅一中陽光班”學(xué)生的學(xué)費(fèi)按每學(xué)期1000元標(biāo)準(zhǔn),，在每學(xué)期開學(xué)初由捐資方組織統(tǒng)一發(fā)放；生活費(fèi)按每月300元標(biāo)準(zhǔn)由該管理辦公室，分月造冊(cè)直接發(fā)放到“陵沅一中陽光班”學(xué)生手中（每學(xué)年以十個(gè)月計(jì)算）,。
1,、本辦法將在試行過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，逐步加以完善,。
本辦法的修改、變更,、解釋權(quán)屬于陵沅一中陽光教育管理辦公室,。
2、本辦法自發(fā)布之日起生效,。
學(xué)校管理的有效方案篇八
為保證學(xué)生的身心健康,，做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延,，特制訂消毒制度,。
1、在無流行性的`傳染病期間,，校內(nèi)各教室,、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室,、圖書室,、電腦房等專用室每月消毒一次,。（每周星期五放學(xué)后）,。
2、在流行性的傳染病期間,，校內(nèi)各教室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、圖書室,、電腦房等專用室每周消毒一次,。（每一天放學(xué)后）。
3,、食堂餐飲具每餐消毒,，持續(xù)潔凈。
4,、飲水器隔天消毒,，持續(xù)潔凈。
學(xué)校所有教室,、走廊,、學(xué)生宿舍,、食堂、廁所,、功能室,、垃圾庫、下水道以及手能夠觸摸的地方都要進(jìn)行徹底消毒,。
使用1：100的84消毒液進(jìn)行全方位消毒,。
消毒員對(duì)地面、桌椅,、門扶手用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行消毒,。
學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)每一天消毒工作。后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督,、指導(dǎo)消毒員消毒工作,。
消毒員工作時(shí)，務(wù)必帶好衛(wèi)生帽,、衛(wèi)生手套,、衛(wèi)生口罩。
1,、對(duì)患傳染病學(xué)生上課的教室,、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒,，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣,。
2、每一天有專人負(fù)責(zé)督促各教室,、寢室的通風(fēng),。
消毒員要每一天將消毒狀況填入消毒記錄登記表，后勤處負(fù)責(zé)督促資料完成和工作落實(shí),。
學(xué)校管理的有效方案篇九
通過對(duì)20xx年1月以來全區(qū)公辦中小學(xué)學(xué)生食堂（含職高,、公辦幼兒園食堂）（以下簡(jiǎn)稱學(xué)生食堂）經(jīng)營(yíng)管理情況進(jìn)行專項(xiàng)整治。20xx年1月至20xx年8月期間根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》進(jìn)行整治,，20xx年9月以后嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》,，嚴(yán)查違紀(jì)違法問題，問責(zé)失職失責(zé)行為,，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決,，確保學(xué)生伙食價(jià)實(shí)相符,、吃得營(yíng)養(yǎng)健康。
嚴(yán)肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理過程中存在違紀(jì)違法問題的單位和個(gè)人,，重點(diǎn)整治以下9個(gè)方面問題：
1.通過虛報(bào),、冒領(lǐng),、套取等手段，擠占,、挪用,、貪污學(xué)生伙食費(fèi)或食堂經(jīng)費(fèi)問題。
2.強(qiáng)制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費(fèi)問題,。
3.設(shè)立“小金庫”,，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費(fèi)中列支學(xué)校公共開支或獎(jiǎng)金福利、津補(bǔ)貼,、招待費(fèi)及其他非食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)支出費(fèi)用等問題,。
4.以收取管理費(fèi)、折舊費(fèi)等名義從學(xué)生食堂牟利,、增加食堂成本問題,。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題,。
6.在托管中存在違紀(jì)違法問題,。
7.學(xué)生食堂采購(gòu)偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題,。
8.未按規(guī)定使用營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助資金問題,。
出處 www.sevw.cn
9.因疏于管理、失職失責(zé),、玩忽職守,，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為20xx年8月至20xx年12月,，分四個(gè)階段進(jìn)行,。
（一）宣傳部署（20xx年8月）。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。在君山區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組中增加負(fù)責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的教育局班子成員,，在其辦公室中增加負(fù)責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的股室負(fù)責(zé)人。由分管計(jì)財(cái)工作的局班子成員牽頭負(fù)責(zé)學(xué)生食堂專項(xiàng)整治工作,，駐局紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),，計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)整治日常工作，安全體衛(wèi)股負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的食品安全管理,，審計(jì)股負(fù)責(zé)食堂財(cái)務(wù)審計(jì),。各區(qū)直學(xué)校、中心學(xué)校要建立相應(yīng)工作機(jī)制,，細(xì)化責(zé)任分工,，精心組織實(shí)施。
2.宣傳啟動(dòng),。召開會(huì)議啟動(dòng)部署專項(xiàng)整治,。暢通舉報(bào)渠道,，公布舉報(bào)電話（局計(jì)財(cái)股0730-8155001，局辦公室0730-8155088,，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組0730-8155016）,，充分調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造濃厚的工作輿論氛圍,。區(qū)直各學(xué)校,、各中心學(xué)校要將機(jī)構(gòu)成立情況、實(shí)施方案于9月18日前報(bào)局計(jì)財(cái)股,。
（二）全面整治（20xx年9月—11月）,。
1.全面自查。各學(xué)校對(duì)標(biāo)整治工作方案,，全面自查20xx年1月以來學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理情況,，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。20xx年9月30日前各學(xué)校將自查自糾情況報(bào)局計(jì)財(cái)股,。
2.重點(diǎn)解剖,。選取區(qū)職高、市16中,、錢糧湖中學(xué),、許市中心小學(xué)等4所學(xué)生食堂進(jìn)行全面解剖；每個(gè)鎮(zhèn)（辦）要選取一所中學(xué),、一所小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)解剖,，并將重點(diǎn)解剖單位取得的經(jīng)驗(yàn)推廣全區(qū)，以點(diǎn)帶面,，以求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效,，對(duì)重點(diǎn)解剖學(xué)校發(fā)生的違紀(jì)問題要查深查透,，嚴(yán)肅處理當(dāng)事人和責(zé)任人,，形成有效震懾，并報(bào)送專項(xiàng)材料,。
3.督導(dǎo)檢查,。專項(xiàng)整治將采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導(dǎo),、隨機(jī)抽查,、交叉檢查等方式對(duì)區(qū)直各學(xué)校、各中心學(xué)校專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，重點(diǎn)檢查自查自糾,、問題線索核查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報(bào)曝光情況,。區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察派駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組將組織開展明察暗訪,，收集,、查處違規(guī)違紀(jì)問題線索。
4.嚴(yán)格問責(zé),。各部門各單位對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題,，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處,，及時(shí)通報(bào),。對(duì)自查走過場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn),、該整改的問題沒有整改,、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴(yán)肅問責(zé)并通報(bào)曝光,。
（三）總結(jié)評(píng)估（20xx年12月—20xx年1月）,。
各股室各單位認(rèn)真總結(jié)評(píng)估專項(xiàng)整治工作成效，針對(duì)存在的問題與不足,，完善相關(guān)制度,，健全長(zhǎng)效機(jī)制。區(qū)專項(xiàng)整治辦將牽頭教育,、發(fā)改,、財(cái)政、食藥監(jiān)管等職能部門,，圍繞專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性,、普遍性問題，修訂完善加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生食堂管理相關(guān)制度,，以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)有關(guān)措施,，以制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
（四）鞏固深化（20xx年2月－12月）,。
按照“在堅(jiān)持中深化,、在深化中發(fā)展”和“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的要求，保持力度不減,、責(zé)任不松,、整治不變，持續(xù)鞏固深化拓展專項(xiàng)整治成果,，深入開展“回頭看”,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和專項(xiàng)督查，嚴(yán)肅查處并通報(bào)曝光頂風(fēng)違紀(jì)違法行為,，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán),、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂管理經(jīng)營(yíng)環(huán)境,。
1.明確整治要求,。開展學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治是事關(guān)維護(hù)民利,、贏取民心的一項(xiàng)德政工程，是區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持優(yōu)化發(fā)展教育的題中之義,。各校對(duì)自查出的問題要立行立改,，要通過這次專項(xiàng)整治有效治理學(xué)生食堂存在的各種亂象，真正辦好學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)放心的學(xué)生食堂,。
2.落實(shí)工作責(zé)任。區(qū)專項(xiàng)整治辦要履行牽頭抓總職責(zé),，開展明察暗訪,，掛牌督辦典型問題，進(jìn)行典型案件通報(bào)警示,，掌握工作動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)信息綜合。局計(jì)財(cái)股要認(rèn)真組織各類學(xué)校開展自查自糾,，發(fā)現(xiàn)問題,，嚴(yán)肅查處，形成震懾,。督導(dǎo)室要將專項(xiàng)整治納入今明兩年學(xué)校年終考核工作重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo),，聯(lián)合發(fā)改、財(cái)政,、食藥監(jiān)管等職能部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的日常監(jiān)督檢查,。局辦公室要加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作情況的宣傳報(bào)道，進(jìn)行正面引導(dǎo),、負(fù)面警示,，營(yíng)造良好輿論氛圍。
3.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé),。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組要堅(jiān)持挺紀(jì)在前,，對(duì)群眾舉報(bào)和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時(shí)依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處,。對(duì)因管理不力導(dǎo)致本校發(fā)生嚴(yán)重問題,、群眾反映強(qiáng)烈的，追究校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的,，除嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀(jì)律責(zé)任外,，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù)；涉嫌犯罪的,，移送司法機(jī)關(guān)依法處理,。對(duì)在自查自糾過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,、交代問題并積極整改到位的單位和個(gè)人，可酌情從輕,、減輕或免予處理,。全面整治后，仍然存在學(xué)生食堂違紀(jì)違法問題的,，一律從嚴(yán)從重處理學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人,，并追究局相關(guān)股室的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和派駐紀(jì)檢監(jiān)察組的監(jiān)督責(zé)任；對(duì)典型案件,，公開通報(bào)曝光,，發(fā)揮教育警示震懾作用。
學(xué)校管理的有效方案篇十
探索新形勢(shì)下行之有效的德育方法與途徑,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和考核,，建立過程(平時(shí))考核與終結(jié)(期中或期末)評(píng)議相結(jié)合，重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制,，努力使德育工作科學(xué)化,、規(guī)范化、正?；?。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)工作組，工作組由學(xué)校行政人員,、后勤人員,、值周組、值周班級(jí),、值周學(xué)生組成,，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)情況收集整理、考核評(píng)估等具體工作,。
班主任,、下班教師。
1,、學(xué)月考核,。
考核內(nèi)容：班隊(duì)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生,、安全工作,、黑板報(bào)、表冊(cè)資料,、學(xué)生活動(dòng),。
2、學(xué)期考核。
考核內(nèi)容：常規(guī)工作(15分)班級(jí)建設(shè)(15分),、體育衛(wèi)生(30分)紀(jì)律(20分),、學(xué)生活動(dòng)(25分)。
1,、學(xué)月考核結(jié)果作為當(dāng)月班級(jí)工作考核質(zhì)量獎(jiǎng),。
2、根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果設(shè)班級(jí)評(píng)估一等獎(jiǎng)6名;其余均為二等獎(jiǎng),。
3,、學(xué)期考核得分在85分以上的班級(jí)才能被評(píng)為校文明班;各級(jí)先進(jìn)班隊(duì)集體的推薦只能在學(xué)期考核前6名的班級(jí)中推薦;各級(jí)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員只能在學(xué)期考核前6名的.教師中推薦,。
4,、各班主任負(fù)責(zé)該班的班級(jí)考核結(jié)果，直接與當(dāng)年的年度考核,、增資,、晉級(jí)掛鉤。
六,、班級(jí)常規(guī)管理考核未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋,。
學(xué)校管理的有效方案篇十一
為使食堂工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,，使食堂能做到優(yōu)質(zhì),、安全、高效地服務(wù)于師生,，特制定以下管理方案,。
一、食堂工作流程管理,。
1.采購(gòu),。食堂設(shè)采購(gòu)一名，每天采購(gòu)?fù)戤吅笳J(rèn)真填好采購(gòu)單,，并簽名,。保管員用于月底盤點(diǎn)，管理員用于月底結(jié)帳,，然后存檔,。
2.驗(yàn)收和保管。食堂設(shè)保管員1名,，每日對(duì)照采購(gòu)單,，對(duì)所采購(gòu)物品進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)收，驗(yàn)收完畢后在采購(gòu)單上簽名,，并保留采購(gòu)單,，以便月底盤點(diǎn)。
3.制訂菜單和領(lǐng)用物品,。食堂炊事員實(shí)行主,、副廚值班輪流制。主廚負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購(gòu)員采購(gòu)原料及倉(cāng)庫存儲(chǔ),，協(xié)同食堂管理員擬制當(dāng)天中,、晚餐菜單及次日早餐計(jì)劃并予公布，然后領(lǐng)用各項(xiàng)所需材料,，在領(lǐng)用單上簽名,，以便月底結(jié)合采購(gòu)單進(jìn)行盤點(diǎn)結(jié)帳。
4.飯菜加工,。每餐飯菜必須在就餐前5分鐘準(zhǔn)備好,。整個(gè)加工過程由主廚統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱,、保潔,。
5.就餐。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由食堂管理員進(jìn)行協(xié)調(diào),。負(fù)責(zé)打菜的職工要固定窗口,。食堂管理員要根據(jù)就餐情況及時(shí)調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時(shí)采取措施,。
6.餐后清洗,、清理與打掃。餐后,，管理員組織分工,，對(duì)餐桌、廚具,、餐具進(jìn)行清洗,，并分類放在固定位置，廚房,、餐廳進(jìn)行打掃,、沖洗;對(duì)剩余飯菜進(jìn)行適當(dāng)處理。
7.每周六要進(jìn)行廚具,、餐具的清洗及廚房,、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月底要對(duì)采購(gòu)原料及使用原料進(jìn)行盤點(diǎn),，并列出當(dāng)月庫存物品清單及數(shù)量;每月底膳食委員會(huì)要和食堂管理員進(jìn)行當(dāng)月成本核算和帳務(wù)整理,。
二、食堂工作制度,。
1.按時(shí)上,、下班，堅(jiān)守工作崗位，服從管理員安排,，遇事要請(qǐng)假,。無故遲到扣除當(dāng)天工資50%，無故礦工一次扣除當(dāng)月工資5%,，病,、事假扣除當(dāng)天工資。
2.樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,，講究職業(yè)道德,。文明服務(wù)，態(tài)度和藹,，主動(dòng)熱情,，禮貌待人，熱愛本職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。
3.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，各種廚具、餐具要固定放置,，使用完畢后及時(shí)放回原處,，各種物品不隨處亂放。
4.愛護(hù)公物,。使用鍋爐,、壓面機(jī)等械具要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，清洗餐具,、廚具要細(xì)心細(xì)致,。
5.采購(gòu)員要把好采購(gòu)品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛,、變質(zhì)食物;保管員要做到物品進(jìn)出帳目清楚,，程序分明;炊事員要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動(dòng)腦筋,，做到飯熟菜香,，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點(diǎn),、準(zhǔn)備足夠的飯菜,，一方面使飯菜浪費(fèi)度降低到最小，又不會(huì)使飯菜不夠吃,。
6.做好食堂安全工作,。鍋爐操作要嚴(yán)守操作規(guī)程,，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染;食堂無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入廚房及保管室;易燃易爆物品要按規(guī)定放置,，杜絕意外事故的發(fā)生,，食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好,，關(guān)好門窗,，檢查各類電源開關(guān),、設(shè)備,、爐灶等，做好防火,、防盜,、防毒工作。
7.做好食堂衛(wèi)生工作,。工作期間必須穿工作服,，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生,，個(gè)人衛(wèi)生工作，如有咳嗽,、腹瀉,、發(fā)燒、嘔吐等疾病,，應(yīng)向管理員請(qǐng)假,，離開食堂工作崗位。
8.食堂工作人員既要分工負(fù)責(zé),，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真誠(chéng)待人，語言文明,，工作期間不爭(zhēng)吵,，不打鬧。
三,、食堂衛(wèi)生制度,。
(一)食品衛(wèi)生。
1.不購(gòu)買不新鮮食品,，嚴(yán)禁購(gòu)買及使用腐爛變質(zhì)的食物,，以及其他感官性狀異常食物。
2.要做到生品與成品,、熟品相隔離,，成品與半成品相隔離,，食品與雜物相隔離。冷藏時(shí)要做到葷腥類食品與其他食品相隔離,。
3.食物制作及銷售過程中要注意防蠅,、防灰塵，以避免雜物混入食品,。
4.隔餐食物如可食用,，必須經(jīng)過回鍋加熱。
5.各種調(diào)料不宜久置,，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌,。
(二)餐具、廚具衛(wèi)生,。
1.刀,、墩、板,、桶,、盆、筐,、灶,、鍋、抹布等廚具要每餐清洗,，保持廚具的清潔,。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。
2.廚具和餐具要固定擺好,。
(三)環(huán)境衛(wèi)生,。
1.要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水,。
2.儲(chǔ)藏室要保持干凈,、干燥和通風(fēng)，儲(chǔ)藏間不得存放其他雜物及個(gè)人物件,，物品存放要離地,，隔墻，分類,。
3.對(duì)食堂周圍的陰溝,、角落、泔水桶,，垃圾堆要經(jīng)常性清理,，預(yù)防細(xì)菌感染食物。
4.對(duì)存放廚具,，餐具的各個(gè)角落要經(jīng)常抹洗,。
(四)食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生,。
1.食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲;勤洗衣服,，被褥;勤洗澡,，理發(fā);勤換工作服。
2.在工作前及處理食品原料后,、便后要用肥皂及流動(dòng)清水洗手,，直接用手接觸入口食品之前(如抓粉條，切菜,，加工面粉等)應(yīng)用熱水消毒,。
3.不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對(duì)食品咳嗽,、打噴嚏,，不隨處吐痰。
四,、監(jiān)督與管理。
成立膳食委員會(huì),。膳食委員會(huì)由以下成員組成：
校長(zhǎng)：直接向上級(jí)有關(guān)部門負(fù)責(zé),。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)食堂各項(xiàng)工作?？倓?wù)處：食堂的業(yè)務(wù)管理部門,。每月一次協(xié)同食堂管理員進(jìn)行月底結(jié)算工作，及時(shí)完善,、修理食堂各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施,。
政教處：配合食堂做好就餐的秩序管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約,，文明禮貌教育工作,。
食堂管理員：兼食堂衛(wèi)生管理員。食堂的直接管理者,。
一,、現(xiàn)狀分析。
目前,，我校老師們工作認(rèn)真,，干勁十足，教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，得到了周圍群眾的支持，整個(gè)教學(xué)氛圍非常不錯(cuò),。但是,，有些教師年齡偏大,，思想老化，教學(xué)方法比較陳舊,，對(duì)新事物接受比較慢,，多媒體根本排不上用場(chǎng)。再就是,，我校師資配備緊張,，年齡大的教師對(duì)音體美等重視不夠，影響到了學(xué)校的教育發(fā)展,。還有,，學(xué)生中留守兒童較多，學(xué)校跟直接監(jiān)護(hù)人聯(lián)系起來比較困難,，家校聯(lián)合一體化工作不易開展,。
二、改進(jìn)依據(jù),。
依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強(qiáng)校帶動(dòng)工程》以及《胡家教委名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題,，爭(zhēng)取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高,，人民群眾稱心滿意”的教育。
三,、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持“以人為本，德育為首,，質(zhì)量發(fā)展,，教育服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的文件精神,，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏,，加快教育改革之步伐,，推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
四,、目前存在的問題,。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴(yán)重,，創(chuàng)新意識(shí)不夠,，工作主動(dòng)性不高，沒有科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),。
2,、教師跟不上新課改的步伐,，還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,。
3,、教研工作還深入不夠。
4,、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
五、改進(jìn)目標(biāo),。
1,、總目標(biāo)：提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，保證秩序井然,，提升教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃20__年學(xué)期末實(shí)現(xiàn),。
2,、階段目標(biāo)：
(1)20__年12月份，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，重點(diǎn)在于查擺問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，提高思想。
(2)20__年1-2月份,，對(duì)音體美教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力。
(3)20__年3-4月份,，對(duì)教師進(jìn)行多媒體的使用的培訓(xùn),，使老師們都能熟練地操作多媒體，制作課件,，用多媒體上課,。
(4)20__年5-7月份，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，使老師們有一個(gè)端正的工作態(tài)度,。
六、改進(jìn)措施,。
1,、改進(jìn)內(nèi)容。
(1)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng),。
(2)學(xué)生養(yǎng)成教育,、行為習(xí)慣,。
(3)教學(xué)理念、教學(xué)方式方法,。
(4)校園文化建設(shè),。
(5)安全工作。
2,、改進(jìn)辦法,。
(1)抓好常規(guī)管理。
有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見,，認(rèn)為計(jì)劃沒有用,，總結(jié)沒有用，備課沒用,，反思也沒用,，光影響教學(xué)。試問,，我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽,，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧,。為了課上的好,，達(dá)到預(yù)設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生,，跟學(xué)生提前交流吧,。可見,，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán),。之所以有的教師認(rèn)為備課沒用是因?yàn)樗緵]想把課上的多好，只是完成教學(xué)任務(wù),，教完課時(shí)數(shù)而已,，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已,。這樣備課別說有效果了,，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本,。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)教學(xué)有用的原則，要求廣大教師在“計(jì)劃,、教案,、上課、作業(yè)與考試、反思,、輔導(dǎo),、批閱與指導(dǎo)改正、聽課與評(píng)課”等八個(gè)方面,，認(rèn)真履職,、扎實(shí)完成。
(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,。
要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,，如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù),，學(xué)校管理的藝術(shù),，班級(jí)管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。
要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，聽評(píng)課是一種教研形式，而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西,，聽課落到實(shí)處,，評(píng)課也要落到實(shí)處，避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說,，不愿提不足,，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題,，這就失去了開展聽評(píng)課的意義,，也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果。
開展高效課示范課活動(dòng),，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)，我們積極參加之外,，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流,。通過開展高效課堂示范課活動(dòng),，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn),，有所提高,，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨,。
(3)打造名師工程,，利用好名師效應(yīng)。
名師為學(xué)校的立校之本,，名師可以造就名校,，名校又能滋潤(rùn)著名師，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制,，選拔機(jī)制,，激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)機(jī)制,，約束機(jī)制)以求得各位名師成就自己,，影響別人，發(fā)展學(xué)校的目的,。
(4)狠抓“五項(xiàng)教育,，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即：勵(lì)志教育,、習(xí)慣教育,、方法教育,、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個(gè)第一”,。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切,，安全工作大于天,，我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全,。通過安全教育課,，班主任主題班會(huì)，升國(guó)旗,，板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園,，書香校園,，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào)，尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日,。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍,。讓四面墻壁會(huì)說話。抓好衛(wèi)生,，這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光,，即挑剔看校園的眼光,，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫,，看到紙屑撿起來,，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣,。習(xí)慣決定成敗,，小習(xí)慣成就大人生，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,，一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要從學(xué)生的坐姿抓起,，再擴(kuò)展到書寫的姿勢(shì),，站立的姿勢(shì)，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣,，不亂扔紙屑的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。讓習(xí)慣成為個(gè)性,，成為品質(zhì)。
(5)要多搞校級(jí),、班級(jí)活動(dòng),，推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合,。通過開展勵(lì)志演講,、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
(6)認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng)，選好有針對(duì)性主題,，開展好各類主題性德育活動(dòng),。
一、學(xué)校設(shè)立各室負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)各室學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記,、注冊(cè)、保管和收發(fā),。
二、對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面詳細(xì)登記注冊(cè),，一式兩份,，保管留一份，交總務(wù)處一份備案。
三,、各室負(fù)責(zé)人員要切身負(fù)責(zé),，財(cái)產(chǎn)要統(tǒng)一保管，借出要做好登記,，不得進(jìn)入私人住宅,，屬工作需要，領(lǐng)物人要打出領(lǐng)條,，注明價(jià)格和歸還日期,，到期歸還時(shí)取領(lǐng)條，如有損壞或失落者照價(jià)賠償,。外單位借物須經(jīng)校長(zhǎng)同意,，總務(wù)處簽發(fā)后，保管憑條放物,。
四、各班教室和教師辦公室的財(cái)產(chǎn)每期初登記一次,，班主任和各教研組長(zhǎng)簽名,。每期未清理核對(duì)，如有損壞失落的班級(jí)或個(gè)人,，不僅照價(jià)賠償。依據(jù)情節(jié)輕重,，還要在期末考核中對(duì)班級(jí)和個(gè)人分別酌情扣分。門窗,、黑板有損壞的發(fā)生一起扣1分,，課桌凳損壞超過5%的每一升一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分,。在新裝門,、窗、墻,、桌上亂寫亂畫發(fā)生一起扣語數(shù)老師分?jǐn)?shù)0.25分,。個(gè)人保管的財(cái)產(chǎn)發(fā)生一起失落、損壞,、私自拿回家的扣0.5分,。電視機(jī)罩,、微機(jī)桌每學(xué)期清選一次，否則扣1分,。
五,、圖書室、儀器室,、電教室,、體育器財(cái)室、美術(shù)室等專用室的財(cái)產(chǎn)一律實(shí)行專人負(fù)責(zé),，專人保管,。各室要建立財(cái)產(chǎn)清冊(cè)。一式兩份,，交總務(wù)處一份備查,。每學(xué)期末清理核查一次，如有損壞和失落的由各專用室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),，并在業(yè)績(jī)考核中扣分,。
六、學(xué)校每期添制的財(cái)產(chǎn),，一律實(shí)行物品購(gòu)回后,，先由保管員登記入冊(cè)，在發(fā)票上簽收后,，才交校長(zhǎng)簽字,，再到會(huì)計(jì)室報(bào)賬。
七,、每學(xué)期結(jié)束時(shí),，總務(wù)處對(duì)各室進(jìn)行一次清理檢查，檢查結(jié)果作為各室負(fù)責(zé)人的工作考評(píng)依據(jù),。
學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，學(xué)生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學(xué)校安全管理的基礎(chǔ)上,，才談得上質(zhì)量建校,，辦人民滿意的學(xué)校，學(xué)校安全管理工作無小事,，時(shí)時(shí)處處是大事,，根據(jù)我校當(dāng)前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓(xùn)，并結(jié)合全國(guó)上下中小學(xué)校學(xué)生安全事故的個(gè)案,，校長(zhǎng)從完善制度角度上認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子探討安全管理的新路子,、新方法，集思廣益,，廣泛征求教職員工的意見,，形成一套較為完善,、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行到校,、到班雙考勤管理,，為此學(xué)校專門設(shè)計(jì)兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室,，由校門口值日教師負(fù)責(zé)登記,，記錄遲到校學(xué)生;第二種考勤表放在各班級(jí)內(nèi)，由相對(duì)應(yīng)時(shí)段的落班老師,、上課老師,、值日教師負(fù)責(zé)點(diǎn)名。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生,，須立即報(bào)告班主任,，其余時(shí)段發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生，須立即報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任,，再由值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，追蹤缺勤學(xué)生情況，如未能聯(lián)系上家長(zhǎng)的須報(bào)告分管副校長(zhǎng),，情況較為特殊的須報(bào)告校長(zhǎng),。對(duì)學(xué)生的考勤管理事關(guān)學(xué)生的安全，不點(diǎn)名,、不報(bào)告追究對(duì)應(yīng)考勤教師責(zé)任,，不聯(lián)系缺勤學(xué)生家長(zhǎng)追蹤缺勤學(xué)生情況，追究對(duì)應(yīng)班主任,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。當(dāng)日下午放學(xué)后，此二種表須上交教導(dǎo)處,，對(duì)有遲到,、早退、缺勤的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)扣分,，并納入班主任工作當(dāng)月的量化考評(píng),。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理,。
為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理,，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管,，固定人員,，固定崗位,，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
三,、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。
根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理,，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛玩,，課間喜愛追逐打鬧。針對(duì)這一情況,，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理,，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管,，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告,，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向,。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員,，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任,。
四,、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。
學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象,，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔;上課,、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后,，方可開門讓其離校;對(duì)校外來訪人員要盤問,，要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止,，或與上級(jí)聯(lián)系,，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。
五,、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,。
學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性,，餐具要定期消毒,，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)禁向無證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生,。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳,。
1,、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題,，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意,，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神,。
2,、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。春,、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感,、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、用電安全教育,。
3、利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí),，出版專題教育,，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍,。
4,、通過發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全,、食品安全,、游泳安全、防火安全等安全常識(shí),，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視,，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家,、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力,。
5,、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì),。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練,。
為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生,、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練,，如火海逃生,、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案,，做到分工明確,，真正達(dá)到演練的目的。
八,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查,。
學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查,，巡查學(xué)校設(shè)備,、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群,，檢查食品衛(wèi)生,。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記,，并及時(shí)處理,，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案,，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手,，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際,，操作性強(qiáng),，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性,。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》,，將“安全責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》(堽教辦發(fā)〔___〕17號(hào)),，結(jié)合我校安全工作實(shí)際,，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持發(fā)展,，以確保師生和校園安全為目的,，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，,、法規(guī)意識(shí),、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模,、質(zhì)量,、效益的綜合提高為目標(biāo)，采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際演練的培訓(xùn)形式,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，分級(jí)實(shí)施,，全員參與,，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生,，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,。
二、培訓(xùn)內(nèi)容,。
2,、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定、責(zé)任劃分與責(zé)任追究;,。
4,、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實(shí)施;,。
5,、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng)指揮和搶救;,。
6,、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考;。
7,、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn),。
三、培訓(xùn)對(duì)象,。
1,、全體教職員工培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高其安全工作事前,、事中,、事后的監(jiān)管、應(yīng)急,、處置能力,。全面強(qiáng)化干部和教師安全意識(shí)和主體責(zé)任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì),。
2,、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和應(yīng)對(duì)不法侵害的能力,。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn),。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進(jìn)行,，必須做到持證上崗。
四,、培訓(xùn)要求,。
(一)提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃,。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措,，也是落實(shí)以人為本,、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動(dòng),。學(xué)校將制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度,，掌握安全救護(hù)常識(shí),，并對(duì)學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故,、自救,、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能,，確保其安全,。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，定期召開專題例會(huì),，分析安全培訓(xùn)形勢(shì)，及時(shí)解決工作中的問題;建立縱向貫通,、橫向協(xié)作,、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系,，保障安全培訓(xùn)工作的.順利開展,。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃,，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作,。
(三)完善制度，確保質(zhì)量,。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度;學(xué)校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育;堅(jiān)持集中培訓(xùn)少個(gè)人自覺相結(jié)合,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流,，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。
(四)加大宣傳,，濃化氛圍,。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機(jī),，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度,，提高師生對(duì)關(guān)愛生命,、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全的氛圍,。
(五)加強(qiáng)檢查,，督促整改。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的督促檢查,，對(duì)安全培訓(xùn)工作搞得好的個(gè)人給予通報(bào)表彰,，對(duì)安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報(bào)批評(píng),，并督促整改,。
學(xué)校管理的有效方案篇十二
根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估工作方案〉的通知》柳教基字〔2009〕35號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔2009〕40號(hào)）,、《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市,、區(qū)）評(píng)估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號(hào)）及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)視頻會(huì)議精神,，制訂本評(píng)估工作方案。
貫徹落實(shí)全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)目標(biāo)要求,，通過建立評(píng)估驗(yàn)收制度,，促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動(dòng)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個(gè)新的水平,，切實(shí)鞏固提高“兩基”成果,。
（一）全面覆蓋原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署,，即時(shí)啟動(dòng),，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作，覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校,。
（二）突出重點(diǎn)原則,。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作，重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū),，難點(diǎn)在薄弱學(xué)校,。通過參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)，促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到常規(guī)管理四十二條的基本要求,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高,。
（三）分級(jí)負(fù)責(zé)原則。我縣評(píng)估工作分縣,、淋病二級(jí)自下而上逐級(jí)開展,。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制原則。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性,、長(zhǎng)期性,，評(píng)估工作的目的是以評(píng)促管，以評(píng)促建,，通過評(píng)估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制,。
成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：梁根全縣教育局局長(zhǎng),。
王廷繼縣教育局黨委書記,、副局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科，名單如下：
主任：韋師（兼）,。
副主任：韋恒飛（兼）,。
譚以華（兼）。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收工作的文件起草,、方案制定,、學(xué)校宣傳,、組織實(shí)施、評(píng)估檢查等日常工作,。
（一）方案起草公布階段,，時(shí)間為2009年6月。由基教股負(fù)責(zé),。
（二）學(xué)習(xí)宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評(píng)達(dá)標(biāo)階段,，時(shí)間為2009年6月—12月?；坦蔂款^,，各成員股室各負(fù)其責(zé)，做好落實(shí)工作,。
1,、2009年6—8月，指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)文件及評(píng)估方案,，同時(shí)下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標(biāo)語匯編,。基教股負(fù)責(zé),。
2,、2009年6月—12月，指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理自查和整改階段,。由基教股牽頭,，相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責(zé)給予支持配合。
義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，自查自糾,，整改達(dá)標(biāo)，并按自治區(qū)評(píng)估要求匯集材料,，建立檔案,。凡自評(píng)達(dá)400分以上，可向縣教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校,。
（三）縣評(píng)估階段，時(shí)間為2010年3月—5月,?？h教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查。
（四）由縣教育局基教股牽頭,，各成員股室配合,，并將各股室設(shè)立的單項(xiàng)評(píng)估納入此項(xiàng)工作。具體工作方案如下：
1,、2010年3月,，縣教育局基教股從教育行政部門或?qū)W校抽8名專職人員,，負(fù)責(zé)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間安排、評(píng)估培訓(xùn),、評(píng)估材料整理等日常工作,。
2、2010年4月成立個(gè)縣級(jí)評(píng)估組,，每個(gè)評(píng)估組由1名組長(zhǎng),、1名副組長(zhǎng)、5名成員組成,，由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室,、教研部門、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào),。
3,、個(gè)縣級(jí)評(píng)估組向評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報(bào)告評(píng)估結(jié)果，評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報(bào)的形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行表彰,，對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，并限期整改。
（五）迎接市級(jí)評(píng)估階段,，時(shí)間2010年6月—7月,。
（六）迎接自治區(qū)級(jí)評(píng)估階段，時(shí)間2010年8月—12月,。8月份為整理評(píng)估結(jié)果及向自治區(qū)評(píng)估組申請(qǐng)自治區(qū)級(jí)評(píng)估,，9—12月迎接自治區(qū)檢查評(píng)估。
（七）自治區(qū)公布評(píng)估結(jié)果階段,，時(shí)間為2010年12月底或2011年1月,。以通報(bào)形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的縣（市,、區(qū)）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改,。
基教股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)起草市本級(jí)評(píng)估方案并組織實(shí)施,，向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時(shí)宣傳報(bào)道,，指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作，牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，負(fù)責(zé)組織縣級(jí)各階段評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估,。
督導(dǎo)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，協(xié)助基教股組織縣級(jí)評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估,。
財(cái)務(wù)基建股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)常規(guī)管理評(píng)估工作的經(jīng)費(fèi)安排,，參與評(píng)估工作。
政策法規(guī)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校，抓好學(xué)校安全管理,，參與評(píng)估工作,。
黨辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)校長(zhǎng)的培訓(xùn),、教育、提高工作,，參與評(píng)估工作,。
局辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動(dòng)的宣傳工作,，評(píng)估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調(diào)工作。
紀(jì)檢監(jiān)察室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為依法查處，參與評(píng)估工作,。
教研室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，參與評(píng)估工作,。
電教儀器站：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)學(xué)校開展電化教育工作,，做好教學(xué)儀器的調(diào)撥，指導(dǎo)學(xué)校做好使用,，管理工作,。
要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案，結(jié)合實(shí)際,，制定本校的實(shí)施方案,。
柳江縣教育局,。
20xx年7月10日,。
學(xué)校管理的有效方案篇十三
目前,，我校老師們工作認(rèn)真，干勁十足,，教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了周圍群眾的支持,，整個(gè)教學(xué)氛圍非常不錯(cuò),。但是，有些教師年齡偏大,，思想老化,，教學(xué)方法比較陳舊，對(duì)新事物接受比較慢,，多媒體根本排不上用場(chǎng),。再就是，我校師資配備緊張,，年齡大的教師對(duì)音體美等重視不夠,，影響到了學(xué)校的教育發(fā)展。還有,，學(xué)生中留守兒童較多,，學(xué)校跟直接監(jiān)護(hù)人聯(lián)系起來比較困難，家校聯(lián)合一體化工作不易開展,。
二,、改進(jìn)依據(jù)。
依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強(qiáng)校帶動(dòng)工程》以及《胡家教委名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想,，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題，爭(zhēng)取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高,，人民群眾稱心滿意”的教育,。
三、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持“以人為本,，德育為首，質(zhì)量發(fā)展,，教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的文件精神,，夯實(shí)基礎(chǔ),，努力拼搏，加快教育改革之步伐，推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上一個(gè)新臺(tái)階,。
四,、目前存在的問題。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴(yán)重,，創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作主動(dòng)性不高,，沒有科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),。
2、教師跟不上新課改的步伐,，還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,。
3,、教研工作還深入不夠。
4,、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
五,、改進(jìn)目標(biāo)。
1,、總目標(biāo)：提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保證秩序井然,，提升教學(xué)質(zhì)量,。計(jì)劃20__年學(xué)期末實(shí)現(xiàn)。
2,、階段目標(biāo)：
(1)12月份,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，重點(diǎn)在于查擺問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，提高思想,。
(2)1-2月份,，對(duì)音體美教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。
(3)3-4月份,，對(duì)教師進(jìn)行多媒體的使用的培訓(xùn)，使老師們都能熟練地操作多媒體,，制作課件,，用多媒體上課。
(4)5-7月份，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，使老師們有一個(gè)端正的工作態(tài)度,。
六、改進(jìn)措施,。
1、改進(jìn)內(nèi)容,。
(1)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng),。
(2)學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣,。
(3)教學(xué)理念,、教學(xué)方式方法。
(4)校園文化建設(shè),。
(5)安全工作,。
2、改進(jìn)辦法,。
(1)抓好常規(guī)管理,。
有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見，認(rèn)為計(jì)劃沒有用,，總結(jié)沒有用,，備課沒用，反思也沒用,，光影響教學(xué),。試問，我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽,，我們誰能做到不備課即講,，恐怕沒有吧。為了課上的好,，達(dá)到預(yù)設(shè)效果,，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生，跟學(xué)生提前交流吧,?？梢姡肷虾谜n備課是很關(guān)鍵的一環(huán),。之所以有的教師認(rèn)為備課沒用是因?yàn)樗緵]想把課上的多好,，只是完成教學(xué)任務(wù)，教完課時(shí)數(shù)而已,，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的,。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本,。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則,，要求廣大教師在“計(jì)劃,、教案、上課,、作業(yè)與考試,、反思、輔導(dǎo),、批閱與指導(dǎo)改正,、聽課與評(píng)課”等八個(gè)方面，認(rèn)真履職,、扎實(shí)完成,。
(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，不斷提高,。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等,。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù)，學(xué)校管理的藝術(shù),，班級(jí)管理的藝術(shù),，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，聽評(píng)課是一種教研形式,，而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西，聽課落到實(shí)處,，評(píng)課也要落到實(shí)處,，避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說，不愿提不足,，授課人光愿聽好的,，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評(píng)課的意義,，也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果,。
開展高效課示范課活動(dòng)，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng),，我們積極參加之外,，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流,。通過開展高效課堂示范課活動(dòng),，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn),，有所提高,，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī),，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨,。
(3)打造名師工程，利用好名師效應(yīng),。
名師為學(xué)校的立校之本，名師可以造就名校,，名校又能滋潤(rùn)著名師,，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制，選拔機(jī)制,，激勵(lì)機(jī)制,，帶動(dòng)機(jī)制，約束機(jī)制)以求得各位名師成就自己,，影響別人,，發(fā)展學(xué)校的目的。
(4)狠抓“五項(xiàng)教育,，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。即：勵(lì)志教育、習(xí)慣教育,、方法教育,、孝慈教育、安全和法制教育,。抓好“三個(gè)第一”,。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切,，安全工作大于天,，我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全,。通過安全教育課,，班主任主題班會(huì)，升國(guó)旗,，板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,。校園環(huán)境是第一形象,。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園,，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào),，尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語美化校園有烘托氛圍,。讓四面墻壁會(huì)說話,。抓好衛(wèi)生，這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光,，即挑剔看校園的眼光,，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫,，看到紙屑撿起來,，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣,。習(xí)慣決定成敗,，小習(xí)慣成就大人生，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的.,，一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要從學(xué)生的坐姿抓起,，再擴(kuò)展到書寫的姿勢(shì),，站立的姿勢(shì)，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣,，不亂扔紙屑的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。讓習(xí)慣成為個(gè)性，成為品質(zhì),。
(5)要多搞校級(jí),、班級(jí)活動(dòng)，推行校級(jí),、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合,。通過開展勵(lì)志演講、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
(6)認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng),，選好有針對(duì)性主題,，開展好各類主題性德育活動(dòng),。
為落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》和市縣教育局文件要求,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多,、質(zhì)量低,、功能異化等突出問題，有效減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,，特制定學(xué)校作業(yè)管理和控制工作計(jì)劃。
第一,，引導(dǎo)思想,。
學(xué)校要掌握作業(yè)育人的功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充,。學(xué)校要遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持因材施教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué),。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮作業(yè)教育功能，安排科學(xué),、合理,、有效的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),，形成能力,，培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果,，準(zhǔn)確分析學(xué)情,，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理,，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，提高教育質(zhì)量。
第二,，具體要求,。
小學(xué)其他年級(jí)平均每天完成書面作業(yè)不超過60分鐘;。
中學(xué)每天的書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘,。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總時(shí)間。
(2)創(chuàng)新作業(yè)類型,。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和能力,，合理安排書面作業(yè)、科學(xué)探索,、體育鍛煉,、藝術(shù)欣賞、社會(huì)和勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型的作業(yè),。鼓勵(lì)分層作業(yè),、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè),、科學(xué)設(shè)計(jì)探究作業(yè)和實(shí)踐作業(yè),，探索跨學(xué)科綜合作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械和無效訓(xùn)練,，嚴(yán)禁重復(fù)和懲罰性操作,。
(3)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,。學(xué)校應(yīng)以作業(yè)設(shè)計(jì)為校本教研重點(diǎn),，系統(tǒng)選擇、改編,、創(chuàng)作符合學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)作業(yè)。教師應(yīng)提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力,，根據(jù)學(xué)生的不同情況準(zhǔn)確設(shè)計(jì)作業(yè),，根據(jù)實(shí)際情況選擇作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量,，作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。地方教育行政部門要經(jīng)常組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，設(shè)計(jì)和實(shí)施作業(yè),，定期組織優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選和展示交流活動(dòng),，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源的共建和共享。教研機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的研究和指導(dǎo),。
(4)分層次布置作業(yè),。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異和階梯性，科學(xué),、系統(tǒng),、合理地設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí),，及時(shí)整理和鞏固知識(shí),，反思學(xué)習(xí)的收獲和問題,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)基礎(chǔ)作業(yè)拓展作業(yè)模式,，適應(yīng)學(xué)生不同能力水平和個(gè)性化發(fā)展需要,，分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè),，合理改編作業(yè),，杜絕無選擇地翻印配套練習(xí)或以套題、成章,、成冊(cè),、成本安排作業(yè)的現(xiàn)象。分層作業(yè)要注重學(xué)生的性格差異,，在實(shí)施過程中遵循學(xué)生自主選擇的原則,，防止等級(jí)無形中越來越大，造成群體歧視和學(xué)生自尊心損害,。
(5),，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師應(yīng)充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)?；就瓿蓵孀鳂I(yè),，初中生在學(xué)校完成大部分書面作業(yè)。
(6)認(rèn)真批改反饋操作,。教師應(yīng)全面改變學(xué)生作業(yè)的安排,，不要要求學(xué)生自我批改,，加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋的教育功能,。作業(yè)批改要正確規(guī)范，評(píng)價(jià)要合適,。通過作業(yè)準(zhǔn)確分析學(xué)情,，采用集體評(píng)價(jià)、個(gè)人解釋等方式及時(shí)反饋,，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)和幫助,。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)進(jìn)行作業(yè)分析診斷,。
不要額外安排其他家庭作業(yè),。
不能安排繁、難,、偏,、舊的作業(yè),，不能安排重復(fù)作業(yè)，不能通過增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生,。
第三,，保障措施。
第一,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)管理和評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，以作業(yè)管理為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高教育理念,、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī),、改善教學(xué)管理的重要抓手,，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作業(yè)控制領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定作業(yè)控制辦法,，明確校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、班主任,、學(xué)科教師的職責(zé)，層層壓縮責(zé)任,。
第二,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的運(yùn)營(yíng)管理細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確年級(jí)和班級(jí)的運(yùn)營(yíng)協(xié)調(diào)責(zé)任人,，負(fù)責(zé)檢查各學(xué)科運(yùn)營(yíng)布局的數(shù)量和質(zhì)量，注意各學(xué)科運(yùn)營(yíng)量的平衡,，及時(shí)改善發(fā)現(xiàn)的問題,。作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期檢查和統(tǒng)計(jì)我校作業(yè)總量和批改情況，分析作業(yè)質(zhì)量,，每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)作業(yè)檢查,。建立監(jiān)督制度，采用定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為,。對(duì)于有違規(guī)行為的教師，將記入教師個(gè)人誠(chéng)信檔案,，并按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理,。學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)行為，對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消學(xué)校和校長(zhǎng)當(dāng)年的評(píng)估和評(píng)估資格;減少中考配額指標(biāo)等處罰,。
第三,，加強(qiáng)輿論宣傳。各學(xué)校要積極宣傳作業(yè)管理方面的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，通過各種方式學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。要建立良好的家校合作關(guān)系，通過各種形式提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)新教育理念的認(rèn)識(shí)和理解,，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待孩子的成績(jī)和作業(yè),，明確家長(zhǎng)在家庭作業(yè)中的督促作用。充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用,，關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,，為有效減輕中小學(xué)生過度課業(yè)負(fù)擔(dān)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
一,、指導(dǎo)思想,。
進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育,，根據(jù)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。
二,、考核原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是,、公平公正,、科學(xué)合理的原則;堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,，以定量為主的原則;堅(jiān)持集中考核與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則,。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：
1,、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況;。
2,、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;,。
3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的;,。
4,、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級(jí)以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況,。
三,、加分因素。
學(xué)年或年度考核最高加分為10分,。
1,、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國(guó)家、省,、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3,、2、1分;,。
2,、轄區(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省,、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4,、3、2分;,。
3,、省、市,、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次,，分別加3、2,、1分;,。
4、創(chuàng)建省,、市特色示范學(xué)校者,，分別加2、1分;,。
5,、藝體活動(dòng)在省、市,、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者,，分別加3、2,、1分;,。
6、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者,，適當(dāng)加分,，但最多加3分。
以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分,，且一人(學(xué)校)只取單項(xiàng)最高分,。
四、指標(biāo)體系,。
中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則(見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本)共計(jì)：a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng),，b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng),，加分因素一類,。總評(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格,。
五,、考核程序。
1,、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng),，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。
2,、縣局考核：成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：陳君。
副組長(zhǎng)：武銳,、王守讓,。
成員：蔣評(píng)、王勝利,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任,。成立若干考核小組,，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定,。
六,、結(jié)果運(yùn)用。
1,、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué),。
2、考核為優(yōu)秀等次者,，視情況按一定比例,，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);晉職,、晉級(jí),、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先,。
3、考核為不合格等次者,，當(dāng)年不評(píng)先,、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用,，并對(duì)其戒勉談話,，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng),，責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍),。
4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng),，責(zé)令其限期改正,，否則，視為不合格,，并以不合格論處,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理，預(yù)防食物中毒事故及其他食源性疾病,，確保食品衛(wèi)生質(zhì)量,，保障師生員工身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,教育部,、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。
一,、工作制度。
1,、規(guī)范衛(wèi)生許可制度,，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生許可證發(fā)放與管理》的有關(guān)規(guī)定辦理。督促食堂,、小賣部辦理相關(guān)手續(xù)并對(duì)存在的問題認(rèn)真分析,，并加以完善。
2,、加強(qiáng)食堂,、小賣部食品衛(wèi)生安全監(jiān)督指導(dǎo)。食堂,、小賣部要堅(jiān)持“服務(wù)至上,，保本微利”的原則,，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和傳染病防治法等有關(guān)法律法規(guī),，加強(qiáng)食堂,、小賣部衛(wèi)生安全管理，禁止非食堂,、小賣部工作人員隨意進(jìn)入工作間及食品原料存放間,，嚴(yán)防發(fā)生投毒事件;食堂物資要實(shí)行準(zhǔn)入制度，食品原料要定點(diǎn)采購(gòu);要加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源管理,，保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔,，防止環(huán)境和水源污染，造成疾病傳播,。
3,、落實(shí)食品衛(wèi)生管理員制度。學(xué)校食堂,、小賣部設(shè)立專職和兼職食品衛(wèi)生管理員各1人,。
4、管理人員對(duì)食堂,、小賣部定期,、不定期檢查每周不少于1次，監(jiān)督人員每天檢查1次,，對(duì)存在問題及時(shí)提出;每月召開一次從業(yè)人員會(huì)議,，共同分析存在問題及改進(jìn)方法，并對(duì)從業(yè)人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生教育,、安全教育,、服務(wù)意識(shí)教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
二,、具體要求。
(一)原料采購(gòu),。
1,、采購(gòu)原料要符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求。
2,、對(duì)大宗食品采購(gòu)單位要定點(diǎn),，并必須索證，同時(shí)要組號(hào)采購(gòu)記錄,，并建立臺(tái)帳,。
3、對(duì)零星小額食品的采購(gòu)也應(yīng)實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),，確保食品供貨渠道的穩(wěn)定,、暢通和安全,、衛(wèi)生。
(二)粗加工及切配衛(wèi)生要求,。
1,、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象的,，不得加工使用,。
2,、易腐敗食品應(yīng)盡量縮短在常溫下存放時(shí)間,，加工后應(yīng)即時(shí)使用和冷藏。
3,、切配好的半成品應(yīng)避免污染,，與原材料分開存放，并根據(jù)食品性質(zhì)分類存放,。
4,、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用,。
5,、凈菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上,，要配備離地15cm以上的地腳架,，以防污染食品。
6,、學(xué)生食堂嚴(yán)禁野生菌類,、涼拌菜、四季豆等易發(fā)生食物中毒的食品上架,。
7,、食品存放應(yīng)又專人看管，嚴(yán)禁隨意擺放和無人看管,。
8,、食堂應(yīng)按要求配備必要的消毒清潔設(shè)備。
(三)留樣,。
1,、食品成品留樣在學(xué)生集體供餐中式非常重要的，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，食品成品留樣式說明當(dāng)餐飯菜衛(wèi)生質(zhì)量的唯一根據(jù),。
2、留樣食品應(yīng)按照品種盛放于清潔消毒后的密閉專用容器內(nèi),，再冷藏條件下存放48小時(shí)以上,，每個(gè)品種的留樣量不少于100g,。
3、留樣要有時(shí)間,、名稱,。
4、留樣的各種樣品要分別裝放,。
(四)對(duì)從業(yè)人員的要求,。
在員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，要求身體健康,，不帶任何傳染病,，每年定期到縣衛(wèi)生防疫站進(jìn)行體檢(體檢費(fèi)用由承包人自理)，并把健康合格證交總務(wù)處查驗(yàn),，體檢合格方可上崗,。
工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣、帽,，并把頭發(fā)置于帽內(nèi),，不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油,、戴戒指加工食品,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，全面提升校長(zhǎng)教育管理能力,，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長(zhǎng)教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》(閩政文〔20__〕344號(hào)),、《漳州市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案,。
一,、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：
我縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力,、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。
小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20__年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長(zhǎng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象。通過培訓(xùn),，幫助參訓(xùn)校長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,。通過培訓(xùn),，促使參訓(xùn)校長(zhǎng)都能成為學(xué)校管理的行家;培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長(zhǎng)成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起一定示范作用,。
二,、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：
(一)培訓(xùn)內(nèi)容,。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性,、實(shí)用性和有效性,。
1、思想政治素質(zhì),。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),、教育政策法規(guī)與依法治校、校長(zhǎng)人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題,。開設(shè)《校長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉》,、《校長(zhǎng)人際關(guān)系研究》、《校長(zhǎng)的力量》等專題講座,。
2,、教育理論素養(yǎng),。包括現(xiàn)代教育理論,、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題,。開設(shè)《校長(zhǎng)教育科研管理》,、《課例研究》、《微型課題研究》等課題,。
3,、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制,、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè),、校本研修組織與管理,、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理,、信息技術(shù)應(yīng)用等專題,。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》,、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》,、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》,、《教師博客與教師成長(zhǎng)》,、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。
(二)培訓(xùn)方式,。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式,。
理論學(xué)習(xí)以專題講座為主,，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐,。
實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行,。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo),，即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課,、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn),、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場(chǎng)校長(zhǎng)論壇,、提出一個(gè)科研課題,、管好一所自家小學(xué)。
課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究,。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動(dòng)研究,，解決所轄學(xué)校存在的問題，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,，獲得課題研究成果,。
(三)培訓(xùn)師資。
為切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，我們組建一支專兼結(jié)合,、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍,。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用;聘請(qǐng)教育理論水平高，創(chuàng)新意識(shí)濃,，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野,，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省,、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng),、特級(jí)教師、高級(jí)教師,，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師;還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo),、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。
三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié),。
小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行,，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。
(一)縣集中學(xué)習(xí)階段(不少于6天,，36學(xué)時(shí)),。擬定20__年4月――5月進(jìn)行。主要通過專家講座,、案例分析,、研討交流、校長(zhǎng)論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題,。
(二)管理實(shí)踐階段(實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間，折合180學(xué)時(shí)),。擬定20__年5月――20__年10月進(jìn)行,。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段,，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng),，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式,，促進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作,，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益,，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé),。
(三)總結(jié)提高階段(個(gè)人整理材料2天,，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天，計(jì)24學(xué)時(shí)),。擬訂20__年11月進(jìn)行,。
1、開展校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng),、檢查,、課題交流和成果展示。
2,、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動(dòng),。
3、評(píng)選小學(xué)校長(zhǎng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文,。
學(xué)校管理的有效方案篇十四
為倡導(dǎo)董事長(zhǎng)“健康生活,，快樂工作”的企業(yè)文化號(hào)召。增強(qiáng)公司凝聚力，營(yíng)造一個(gè)積極,、健康工作環(huán)境,。進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，特舉辦公司20__巨野國(guó)運(yùn)集團(tuán)春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。
活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)則：
婚慶部支拱門,，廣告部制作條幅“20__巨野國(guó)運(yùn)集團(tuán)春季員工運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕”
一、團(tuán)體項(xiàng)目,。
1,、拔河比賽。
根據(jù)各部門實(shí)際情況確定人數(shù),。采取循環(huán)賽,，3局兩勝制。
2,、50米2人3足短跑賽,。
方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準(zhǔn)備，發(fā)令后,，以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝,。
(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫),。
3,、5分鐘跳繩。
方法：每隊(duì)6人,，2位搖繩,，4位跳繩，必須按順序依次跳,，相鄰的人可同時(shí)跳,，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計(jì)算(未跳過者不計(jì)),，跳過人次多者為勝,。
4、籃球上籃接力賽,。
方法：每隊(duì)4人,，2男2女，1隊(duì)隊(duì)員集體在球場(chǎng)一端底線排隊(duì),。聽到口令開始后運(yùn)球到對(duì)面籃架上籃,，投中后運(yùn)球返回起點(diǎn)籃架。本隊(duì)隊(duì)員在藍(lán)下接應(yīng),，上籃成功后,，接應(yīng)的隊(duì)員開始下一輪投籃,。以到終點(diǎn)短者為勝。
二,、個(gè)人項(xiàng)目,。
1、百米短跑,。
在指定場(chǎng)地隊(duì)員在指定起跑線就位,，聽到號(hào)令后起跑，以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝,。
2,、乒乓球男單、女單比賽：比賽采用11球計(jì)球制,。
3,、1分鐘投籃：在指定點(diǎn)自投自搶，如此反復(fù),，以投中次數(shù)多者為勝,，投球時(shí)不能越過指定投藍(lán)區(qū)。
4,、背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標(biāo)志物,，籃球。聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn),，到15米處折返,，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地,，必須在落地點(diǎn)將球夾好繼續(xù)比賽,，否則視為犯規(guī)，取消比賽成績(jī),。以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間短者為勝,。
5、男,、女托球100米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點(diǎn)奔跑至終點(diǎn),，以時(shí)間短者為勝,。
獎(jiǎng)項(xiàng)類。
團(tuán)隊(duì)類：一等獎(jiǎng)(第一名),，洗發(fā)水一瓶,。
二等獎(jiǎng)(第二名)，絲襪一雙或洗衣粉一包,。
參與獎(jiǎng),，護(hù)膚香皂一塊。
個(gè)人類：一等獎(jiǎng)(第一名)，太陽傘一把,。
二等獎(jiǎng)(第二名),，洗發(fā)水一瓶。
三等獎(jiǎng)(第三名),，絲襪一雙或洗衣粉一包,。
參與獎(jiǎng)，護(hù)膚香皂一塊,。
學(xué)校管理的有效方案篇十五
為貫徹落實(shí)《郴州市中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治工作方案》（郴教整治﹝20xx﹞1號(hào)）文件精神,，切實(shí)解決我縣中小學(xué)學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理等方面存在的問題，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定本工作實(shí)施方案,。
全面貫徹落實(shí)學(xué)生食堂公益性、非營(yíng)利性原則,，以辦好人民滿意教育為宗旨,，堅(jiān)持以人為本，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。以《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞6號(hào))要求為依據(jù),，著力整治全縣公辦中小學(xué)(含職業(yè)中專、公辦幼兒園)在20xx年1月至20xx年8月期間經(jīng)營(yíng)管理學(xué)生食堂中存在的不正之風(fēng)和腐敗問題,。通過學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治,，排查一批問題線索、查辦一批典型案件,，徹底解決群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)生食堂突出問題,，建立健全學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)落實(shí)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號(hào))相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范化,、制度化建設(shè)，確保學(xué)生食堂管理水平明顯提高,，確保學(xué)生伙食質(zhì)量明顯改善,、伙食價(jià)實(shí)相符、吃得營(yíng)養(yǎng)健康,。
(一)重點(diǎn)對(duì)象。在學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理過程中存在違紀(jì)違法問題的單位和個(gè)人。
(二)重點(diǎn)問題。重點(diǎn)嚴(yán)肅查處在20xx年1月至20xx年8月期間學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理過程中存在的不正之風(fēng)和腐敗問題,。
1.以虛報(bào)、冒領(lǐng),、套取等手段,，擠占、挪用,、貪污學(xué)生伙食費(fèi)或食堂經(jīng)費(fèi)問題,。
2.強(qiáng)制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費(fèi)問題,。
3.設(shè)立“小金庫”,，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費(fèi)中列支學(xué)校公共開支或獎(jiǎng)金福利,、津補(bǔ)貼、招待費(fèi)及其他非食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)支出費(fèi)用等問題,。
4.以收取管理費(fèi),、折舊費(fèi)等名義從學(xué)生食堂牟利,、增加食堂成本問題,。
5.在食堂管理中為他人謀利,、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題,。
6.在托管中存在違紀(jì)違法問題,。
7.學(xué)生食堂采購(gòu)偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題,。
8.未按規(guī)定使用營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助資金問題,。
出處 www.sevw.cn
9.因疏于管理、失職失責(zé),、玩忽職守,，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項(xiàng)整治工作從20xx年8月起至20xx年12月,，分四個(gè)階段進(jìn)行,。
(一)宣傳部署(20xx年8月)。
1.成立機(jī)構(gòu),。成立宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“縣專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組”),，統(tǒng)籌抓好專項(xiàng)整治工作?？h教育局局長(zhǎng)歐陽華任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)吳志強(qiáng)、李輔忠,、肖晉,、縣紀(jì)委縣監(jiān)委駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)譚劍、主任督學(xué)彭瑤軍,、副主任督學(xué)楊火茂任副組長(zhǎng),。駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、局作風(fēng)辦,、辦公室,、計(jì)財(cái)股、督導(dǎo)室,、安穩(wěn)辦,、基教股、教育科學(xué)研究所,、營(yíng)養(yǎng)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱“縣專項(xiàng)整治辦”)設(shè)在教育局作風(fēng)辦，由曾武任辦公室主任，劉文標(biāo),、宋建平,、黃福超、周學(xué)永任副主任,，具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治的日常事務(wù),。專項(xiàng)整治辦下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組,、案件查處指導(dǎo)組,。綜合協(xié)調(diào)組由計(jì)劃財(cái)務(wù)股牽頭，宣傳報(bào)道組由辦公室牽頭,，案件查處指導(dǎo)組由駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、局作風(fēng)辦牽頭,。各成員股室和各工作小組在縣專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,，按各自分工開展工作。
計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)整治方案,、組織學(xué)生食堂收支情況的審計(jì)調(diào)查,、推進(jìn)和完善學(xué)生食堂建設(shè)和學(xué)生食堂管理辦法、調(diào)度和部署專項(xiàng)整治日常工作等;辦公室負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作情況在相關(guān)媒體的新聞報(bào)道等;督導(dǎo)室負(fù)責(zé)將學(xué)生食堂管理工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估,，納入縣教育行政管理年度工作考核重點(diǎn)內(nèi)容等;駐局紀(jì)檢監(jiān)察組,、局作風(fēng)辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)校學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理中違紀(jì)違規(guī)問題定性和調(diào)查處理，明確學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理違紀(jì)違規(guī)政策界限,，按照干部權(quán)限問責(zé)違紀(jì)違規(guī)的單位和人員等;教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)基地的管理和指導(dǎo),，協(xié)助計(jì)財(cái)股抓好學(xué)生食堂管理工作：營(yíng)養(yǎng)辦負(fù)責(zé)制定學(xué)校學(xué)生食堂食品、食材內(nèi)部管理相關(guān)制度,。安穩(wěn)辦負(fù)責(zé)學(xué)生食堂食品,、食材等食品安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全事故處置,，指導(dǎo)督促各學(xué)校制定學(xué)生食堂食品安全管理應(yīng)急預(yù)案,。縣屬各學(xué)校,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
2.制定方案。制定下發(fā)《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》,，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案,。
(二)全面整治(20xx年9月至11月)。
1.自查自糾（20xx年9月10日-9月30日）,?？h屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校專項(xiàng)整治辦按照專項(xiàng)整治部署要求，組織轄區(qū)各中小學(xué)校圍繞專項(xiàng)整治工作重點(diǎn)全面開展自查,。自查過程中發(fā)現(xiàn)的不正之風(fēng)和腐敗問題,，要責(zé)令學(xué)校限期全部清退。違規(guī)資金嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定全部收繳上交縣財(cái)政賬戶(由縣教育局計(jì)財(cái)股指定),。在20xx年1月至20xx年8月期間經(jīng)營(yíng)管理情況,，依據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞6號(hào))進(jìn)行自查自糾。9月1號(hào)之后,，按照《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號(hào))和《關(guān)于20xx年秋季中小學(xué)教育收費(fèi)政策的通知》(郴發(fā)改發(fā)﹝20xx﹞159號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
2.問題核查（20xx年10月8日-10月15日）?？h專項(xiàng)整治辦對(duì)全面自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進(jìn)行核查,，尤其是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，及時(shí)進(jìn)行核查處理,，對(duì)存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)督辦落實(shí),。
3.匯總分析（20xx年10月16日-10月20日）。各學(xué)校專項(xiàng)整治辦按要求對(duì)全面自查,、問題核查等相關(guān)工作情況,、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，并形成書面材料于20xx年10月20日前報(bào)縣專項(xiàng)整治辦,。
4.實(shí)地檢查（20xx年10月21日-11月10日）,。縣專項(xiàng)整治辦深入各學(xué)校明察暗訪和實(shí)地檢查自查自糾和違規(guī)問題整改情況,。對(duì)自查自糾工作不力和整改不到位的學(xué)校,，列為專項(xiàng)整治重點(diǎn)剖析學(xué)校;對(duì)問題突出的學(xué)校，實(shí)行掛牌督辦;對(duì)一些重點(diǎn)問題線索,，移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處,。教育局定期或不定期協(xié)同縣發(fā)改、縣財(cái)政,、縣審計(jì),、食藥監(jiān)管等部門組織聯(lián)合督查組，開展學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理情況督查和暗訪,，并通報(bào)督查和暗訪結(jié)果,。
5.責(zé)任追究（20xx年10月21日-11月30日）。駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,，對(duì)群眾舉報(bào)和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時(shí)依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處,。對(duì)問題突出,、工作不實(shí),、整改不力、因履職不力導(dǎo)致本地發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的,，追究教育行政部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;對(duì)因管理不力,、對(duì)有令不行、有禁不止,，我行我素導(dǎo)致本校發(fā)生嚴(yán)重問題,、群眾反映強(qiáng)烈的，追究校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、影響惡劣的,，除嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀(jì)律責(zé)任外，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù),；涉嫌犯罪的,，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。凡在20xx年9月1日后,，在學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理中仍然存在重點(diǎn)整治問題或未嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號(hào))相關(guān)規(guī)定的,，一律從嚴(yán)從重處理，涉嫌違法的一律移交司法機(jī)關(guān)處理,。對(duì)違規(guī)處理案件隨查隨報(bào)，對(duì)典型案例進(jìn)行通報(bào)曝光,。
(三)建章立制(20xx年12月至20xx年1月),。
對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞,，教育行政部門進(jìn)行分析整改,，健全完善并出臺(tái)相關(guān)監(jiān)督和管理制度，形成長(zhǎng)效的監(jiān)管機(jī)制,。各學(xué)校要建立學(xué)生食堂經(jīng)營(yíng)管理內(nèi)控制度,，推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生食堂管理規(guī)范化、制度化建設(shè),。
(四)規(guī)范鞏固(20xx年2月至12月),。
1.建立聯(lián)動(dòng)責(zé)任機(jī)制。建立由縣教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,，各中小學(xué)校為責(zé)任主體,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的學(xué)生食堂管理工作責(zé)任機(jī)制。學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治工作由縣教育局聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系股室分片包干責(zé)任機(jī)制,。
2.建立信息管理平臺(tái),。縣教育局和各學(xué)校要建立中小學(xué)學(xué)生食堂信息管理平臺(tái),，全面實(shí)施學(xué)生食堂陽光管理,。
3.健全工作問責(zé)機(jī)制,。根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號(hào))，嚴(yán)肅查處并通報(bào)曝光頂風(fēng)違紀(jì)違法行為,。對(duì)落實(shí)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號(hào))不力,，對(duì)擠占、侵吞,、克扣學(xué)生伙食費(fèi)的,，視情節(jié)輕重依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán),、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán),。
4、完善投入保障機(jī)制,。加大對(duì)中小學(xué)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,，改善學(xué)生用餐環(huán)境。加大學(xué)?；竟媒?jīng)費(fèi)保障力度,，嚴(yán)禁學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出擠占、挪用學(xué)生食堂經(jīng)費(fèi),。
(一)落實(shí)工作責(zé)任,。建立專項(xiàng)整治工作責(zé)任制，層層壓實(shí)責(zé)任,，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,，分管學(xué)校食堂管理的副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組人員為監(jiān)督責(zé)任人,。各級(jí)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化方案,，強(qiáng)化措施,，狠抓落實(shí)。
(二)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),?？h屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要按照工作步驟確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，按時(shí)完成各階段的工作任務(wù),，及時(shí)上報(bào)各階段工作情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題線索,，要按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行快查快結(jié),。
(三)注重整治實(shí)效。教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要對(duì)學(xué)生食堂腐敗問題“零容忍”,，收到反映要認(rèn)真核實(shí),，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,。要通過采取組織處理、紀(jì)律處分,、移送司法機(jī)關(guān)處罰等措施,，形成有力震懾，確保實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整治工作預(yù)期目標(biāo),。
(四)認(rèn)真吸取教訓(xùn),。縣屬各學(xué)校,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要從本次專項(xiàng)整治中查處的問題和典型案例中吸取深刻教訓(xùn),，舉一反三，全面查找學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理中損害學(xué)生切身利益問題,，并采取切實(shí)措施,，及時(shí)加以解決。真正做到從個(gè)案問題中找出帶有普遍性問題,，查辦一個(gè)案件找準(zhǔn)全行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，治理一個(gè)層面推動(dòng)治理多個(gè)層面。
(五)及時(shí)報(bào)送信息,。建立問題線索移送制度,，各職能股室在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察組嚴(yán)肅查處,。各學(xué)校專項(xiàng)整治辦于20xx年9月20日前報(bào)實(shí)施方案,，自查和整改情況以學(xué)校為單位填報(bào)《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治伙食費(fèi)收支情況自查統(tǒng)計(jì)表》、《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治伙食費(fèi)收支情況自查匯總表》于10月20日前將報(bào)表及自查整改情況報(bào)縣專項(xiàng)整治辦,，確保情況明、數(shù)字準(zhǔn),、內(nèi)容實(shí),。各學(xué)校專項(xiàng)整治辦于20xx年12月前報(bào)送學(xué)生食堂專項(xiàng)整治工作總結(jié)。
學(xué)校管理的有效方案篇十六
學(xué)校是教書育人培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,，如何管理好學(xué)校保障師生之間正常的教學(xué)和生活制度化,，克服學(xué)生自由、散漫,、懶惰,、松馳的不良行為，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,，確保各項(xiàng)制度得到落實(shí),，創(chuàng)建和諧學(xué)校應(yīng)使行半軍事化管理。
半軍事化管理就是把部隊(duì)中的好作風(fēng),、好思想,、好經(jīng)驗(yàn),、好傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效的融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法,，管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的自身行為,，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生一切日常生活都軍事化,，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì),，為今后工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
在半軍事化管理期間，嚴(yán)格按著部隊(duì)的“內(nèi)務(wù),、隊(duì)列,、紀(jì)律”三大條例來約束學(xué)生，按部隊(duì)的一日生活制度規(guī)范自己的行為,，從起床,、整理內(nèi)務(wù)、早操到就寢不僅煅煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，而且培養(yǎng)了學(xué)生親自動(dòng)手能力和自律能力,，從中體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，令行禁止的作風(fēng),，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí),，提高正規(guī)化的管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，最終達(dá)到校園和諧,、秩序規(guī)范、生活有序,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、紀(jì)律嚴(yán)明。為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)和諧校園,，提供有力保障,。
辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任；副組長(zhǎng)由主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任,；成員由學(xué)生處,、各系部黨政一把手、保衛(wèi)處等部門組成,，其職責(zé)主要研究和決定軍事化管理的重大事項(xiàng),，實(shí)施落實(shí)情況，分析和研究管理期間的形勢(shì)和出現(xiàn)的問題及解決遇到的各種難題,。辦公室主任一般由學(xué)生處處長(zhǎng)擔(dān)任,，其職責(zé)是負(fù)責(zé)軍事化管理日常性工作,，及時(shí)處理學(xué)生中的問題。協(xié)調(diào)教官與學(xué)校的關(guān)系,，每晚學(xué)校要派出一名值班領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助教官（或者輔導(dǎo)員）的工作，處理在工作中（特別晚上）遇到的各種問題,。
1,、學(xué)院聘請(qǐng)教官若干名，并由我院備案,，擔(dān)任學(xué)校的排長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng),。并為學(xué)校培養(yǎng)出每個(gè)班一個(gè)體委，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)伍,；每個(gè)宿舍一個(gè)宿舍長(zhǎng),，負(fù)責(zé)整個(gè)宿舍的全面工作。
2,、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
（1）學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束后到宿舍值班,。
（2）配合教官督促學(xué)生做好就寢準(zhǔn)備。
（3）熄燈后和教官一起進(jìn)行查鋪,。
（4）協(xié)調(diào)和處理學(xué)生夜間出現(xiàn)的問題,。
3、教官職責(zé)：
（1）早晨督促學(xué)生起床,。
（2）帶領(lǐng)學(xué)生出早操,。
（3）進(jìn)入各宿舍檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
（4）以班為單位把學(xué)生帶到食堂吃飯,。
（5）組織好學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù),。
（6）每月安排1至2次國(guó)防教育課。
1,、起床：聽到起床號(hào)（鈴）后立即起床,，按著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外生及物品擺放,，做好出操準(zhǔn)備。
2,、早操：聽到哨聲后學(xué)生以排（或班）為單位集合整隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)，出操以跑步為主,，訓(xùn)練為輔,。
3、早檢查：由教官對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查整理內(nèi)務(wù)情況,，并做好記錄,，開飯前十分鐘要檢查完畢,。
4、開飯：按規(guī)定時(shí)間開飯,，以班排為單位帶到食堂,，有次序的依次進(jìn)入食堂就餐，餐畢后自行離開,。
5,、午休：冬天一般不讓學(xué)生進(jìn)入宿舍，如有特殊情況需進(jìn)入宿舍的.必須有老師開出的證明條方可進(jìn)入,。夏天由個(gè)人自由支配,，但不能自私外出，不能影響其他人休息,。
6,、晚點(diǎn)名：一般在每周日晚9點(diǎn)進(jìn)行，由教官組織點(diǎn)名,，主要內(nèi)容是講評(píng)上一周軍事化管理的情況布置下一周軍事化管理工作表揚(yáng)好人好事,，指出存在的問題及糾正方法。通常以系部為單位,，時(shí)間不超過15分鐘,。晚點(diǎn)名包括（清點(diǎn)人數(shù)，生活講評(píng),，定布下周工作按排）,，一般由隊(duì)長(zhǎng)（教官）一個(gè)人實(shí)施。
7,、就寢：教官督促全體學(xué)員洗瀨,，做好就寢前準(zhǔn)備，聽到熄燈號(hào)后立即就寢,，保持肅靜,。
8、查鋪：一般校值班員和教官配合進(jìn)行查鋪,，每晚不少于兩次,。
五、實(shí)施辦法,。
1,、把住宿生按照系部編成若干個(gè)排，學(xué)生與教官人數(shù)比達(dá)到100：1的比例分配,。
2,、每月每班要進(jìn)行2小時(shí)軍訓(xùn)與組合，主要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，唱歌,、拉歌比賽等,。
（1）各班整理內(nèi)務(wù)情況。
（2）室內(nèi)外衛(wèi)生情況,。
（3）未出操人員的原因,。
（4）存在的問題并報(bào)學(xué)校軍事化領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行張榜公布。
4,、熄燈前后教官應(yīng)做的工作：當(dāng)學(xué)生晚自習(xí)下課后,，教官上崗，當(dāng)吹第一遍熄燈號(hào)后,，教官進(jìn)入宿舍監(jiān)督學(xué)生洗漱或打掃衛(wèi)生,，當(dāng)吹第二遍熄燈號(hào)后教官及時(shí)對(duì)熄燈情況進(jìn)行檢查。督促學(xué)生就寢前的洗瀨,、熄燈情況,。
（1）學(xué)生應(yīng)立即熄燈，熄燈后要求學(xué)生不要走動(dòng),、不準(zhǔn)熬夜,。
（2）午夜對(duì)男生宿舍進(jìn)行一次查鋪，對(duì)學(xué)生就寢和在位情況逐一進(jìn)行登記,。
（3）匯總熄燈制度整體情況,，次日早操進(jìn)行講評(píng)。
（4）正確處理出現(xiàn)各種事情或事件及時(shí)向軍事化管理辦公室匯報(bào),。
5,、教官待遇：
1、起床,、早操,、開飯、熄燈都用電鈴,。
2,、電鈴派寢室老師管理。
3,、教官住的宿舍,、床鋪。
4,、吃飯用的碗筷,。
5、洗手用的臉盆,、毛巾、香皂,。
6,、手電筒,。
7、筆墨紙張,。
