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教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-18 20:57:02
教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃(匯總16篇)
時間:2024-04-18 20:57:02     小編:紫衣夢

通過不斷總結(jié)和調(diào)整計劃,,我們可以不斷提高自己的計劃能力和執(zhí)行力。最重要的是要保持積極的心態(tài)和堅定的決心,,堅持按照計劃行動和追求目標,。如果你對制定計劃還有疑惑,不妨先看看下面的計劃范文,,或許能給你一些啟發(fā),。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇一

優(yōu)勢:從教20__年,擔(dān)任班主任工作20__年,,積累了一定的班主任工作經(jīng)驗,。我一直堅守在教育這片熱土上,關(guān)愛,、尊重,、理解每一位學(xué)生,與家長開展良好的溝通互助,,全心全意培育好每一位學(xué)生,。喜歡學(xué)習(xí),喜歡交流,,善于學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗,、好方法。同時,,熱衷于根據(jù)不同班級的特點追求創(chuàng)新的班級管理方式,。

不足:班主任工作理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),經(jīng)驗總結(jié)的水平有待進一步提高,,課題研究不夠,。

1、師德養(yǎng)成,。

認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,,時時以教育戰(zhàn)線上的師德標兵為榜樣,以滿腔的熱情,,濃濃的愛心,,俯首甘為人梯的態(tài)度。強化“以學(xué)生為本”的教育理念,育人與教書并舉,,向著“以情感人,,以德育人,以才教人”的方向努力,。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,,努力使自己成為一名出色的語文教師和優(yōu)秀的班主任,。

2、理論學(xué)習(xí),。

堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專著,,并認真撰寫讀書筆記。積極參加本工作室組織的專題講座和研討活動,,向名班主任學(xué)習(xí),,與教育專家對話,與同行交流,。積極參加本地區(qū),、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動。

3,、課堂實踐,。

結(jié)合學(xué)生不同階段的發(fā)展特點,認真上好每節(jié)班會課,,積極開展各種班級主題教育活動,。課前認真分析學(xué)生的年齡特點、心理特點,,認真查閱有關(guān)資料,,積極向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請教,充分備好課,,課堂上認真組織,,充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性,促使學(xué)生開展自我教育,,力爭達到最好效果,。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。

4,、示范引領(lǐng),。

在多年的帶班過程中,逐漸形成了“重規(guī)劃,、重細節(jié),、重人格、重發(fā)展,建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系”的帶班理念,,著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性人格的健康發(fā)展,,摸索出了一套以“點燃學(xué)生激情,發(fā)揮學(xué)生潛能”為主的班級德,,效果明顯,,成績喜人。現(xiàn)已在全校推廣使用,。

5,、課題研究。

積極參加工作室課題研究;積極撰寫教育論文,、教育案例,、教育反思等。每學(xué)期撰寫1-2篇有價值的教育教學(xué)論文,,帶頭參加開展科研課題研究工作,,爭取有論文、案例獲獎或發(fā)表,。

6,、讀書計劃。

(1)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育理念及教學(xué)理論,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書刊,,做好讀書筆記,填充自己的理論知識儲備,。

(2)加強讀書,,積極拜讀名家名篇,不放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí),,做到活到老,、學(xué)到老,在原有的基礎(chǔ)上又更大的突破,,并以之影響學(xué)生,。

(3)結(jié)合科研課題,倡導(dǎo)誦讀經(jīng)典詩文,將讀書培養(yǎng)成愛好習(xí)慣,,期待與學(xué)生們一同發(fā)展成長,。

7、特色塑造,。

在工作和學(xué)習(xí)中,,努力提高自己的專業(yè)化水平,努力發(fā)揮自己的特點,,充滿愛心,、充滿熱情地開展班主任工作,努力形成有鮮明特色的帶班風(fēng)格,繼續(xù)塑造以“活動凝人,,快樂勵人,,策劃依人”為方針的班級文化建設(shè),為實現(xiàn)“家校攜手同行,,共創(chuàng)教育雙贏”而奮斗不懈,。

三、具體落實措施,。

1,、開展讀書活動:根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書目和文章,積極開展讀書活動,。每學(xué)期至少研讀教育理論專著2本,如《做最好的班主任》,、《羅恩老師的奇跡教育》,、《給教師的建議》等。另外,,還要經(jīng)常閱讀教育類的報刊雜志,,如《班主任之友》、《中國教育報》,、《心理學(xué)》等。在閱讀中一要及時做好讀書筆記,,寫出讀書心得,,二要跟工作室里的其他老師經(jīng)常開展讀書交流活動,藉此提升師德,,增強德育工作水平,。

2、課題研究:圍繞蔣青老師的省級立項課題《在班集體活動中對初中生自我教育能力培養(yǎng)的研究》展開相應(yīng)的研究,,積極組織學(xué)生參與班集體活動,,積累更多的自我教育的案例,并在實踐中不斷反思提升,,撰寫教育論文,,收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報告。

3,、實踐探索:對學(xué)生要多指導(dǎo),、多教育,多鼓勵,,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生,,走進學(xué)生,潛心傾聽學(xué)生的心聲,與學(xué)生進行心語交流,,從學(xué)生身上吸取養(yǎng)料,,重塑自身的童心世界;繼續(xù)加強家校合作,充分調(diào)動家長委員會的班級管理參與度,,拓展班級文化建設(shè)的渠道;多聽優(yōu)秀班主任的主題班會課,,博采眾長,開闊眼界;虛心請教新老班主任,,集思廣益,,拓寬自己的思路;有機會走進工作室同學(xué)的教育活動,互相學(xué)習(xí)觀摩,,提高班級科學(xué)化和人性化管理的水平,,增加班主任工作的幸福指數(shù)。

四,、專業(yè)發(fā)展的期望,。

以“成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員”為契機,努力提高自己的班主任工作水平,,使自己在專業(yè)發(fā)展上有明顯提高,,建班育人上有顯著實效,帶班風(fēng)格上有鮮明特點,,研究成果上有所建樹,。

(一)教育教學(xué)。

教育工作:長遠規(guī)劃,,精細治班,,動態(tài)管理,把握學(xué)生發(fā)展規(guī)律,,關(guān)注學(xué)生長遠發(fā)展,,創(chuàng)建優(yōu)良班集體,促進學(xué)生和諧發(fā)展,。

教學(xué)工作:更新觀念,,深入學(xué)習(xí)及領(lǐng)會課程改革的精神實質(zhì),,扎實教學(xué),并有意識滲透德育,提高課堂教學(xué)效率,。

(二)教育科研,。

追求無止境,,奮斗無窮期,。希望自己經(jīng)過努力,在教學(xué)能力,、班級管理上都能有所長進,,讓自己從“學(xué)習(xí)型”教師走向“科研型”教師,。積極參與課題研究,積極撰寫教育教學(xué)論文,,爭取有論文獲獎和發(fā)表,。提高自己的科研能力,提高駕馭課堂的能力,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇二

指導(dǎo)思想:

全面貫徹教育方針,切實推進素質(zhì)教育,,以創(chuàng)建揚州市"輕負優(yōu)質(zhì)先進校",、"教科研先進校"為抓手,結(jié)合有效課堂達標考核驗收工作,,認真組織教師學(xué)習(xí)課程標準,,積極投身課程改革,切實遵循教育教學(xué)規(guī)律,,準確把握教改方向,,努力提高課堂教學(xué)效率,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

工作目標:

1.完成"揚州市輕負優(yōu)質(zhì)先進校"的創(chuàng)建,。

2.打造有效課堂,,迎接市級有效課堂達標考核。

3.立足課堂教學(xué),,完善校本教研活動機制,。

工作措施:

一、嚴格執(zhí)行法規(guī),,規(guī)范教育教學(xué)行為,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育:這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求,。我校將嚴格執(zhí)行國家課程計劃,嚴格控制學(xué)生在校時間,,嚴格制止辦學(xué)中的違法行為,。按照國家課程計劃開齊開足全部課程,不隨意增減課程和課時,,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度,,不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準的競賽等,在嚴格執(zhí)行"五嚴"的同時,,要認識到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量,,也不是不考試,,更不是不要適度的學(xué)習(xí)負擔(dān),而是更注重質(zhì)量評價的科學(xué)性,、全面性和發(fā)展性,,要在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,落實新要求,。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時間的關(guān)系,。要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的`高耗低效行為和陳舊模式,杜絕無效教學(xué)行為,,努力做到有效備課,、有效上課、有效練習(xí),、有效輔導(dǎo),、有效測試。

2.優(yōu)化教學(xué)過程管理,。組織教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,,規(guī)范辦學(xué)行為,認真執(zhí)行課程計劃,,開齊上足課程,,減輕學(xué)生負擔(dān),增強學(xué)生體質(zhì),,確保學(xué)生每天有一小時體育活動和充足睡眠時間,。嚴格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅決實行集體備課,,人人參與其中,,禁止備課走過場,加強對教案的修改,,及時反思,,多寫教后記。

二,、優(yōu)化常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心,,落實教學(xué)"七認真"工作,各項計劃要有檢查和落實的措施,,與教師平時工作考核相結(jié)合,,不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制,認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,,強化過程管理,,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時研究對策,,總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,。通過全面聽課、查看資料,、師生訪談,、課堂檢測等途徑,全面了解教學(xué)管理狀況,,總結(jié)經(jīng)驗,,提升理念,發(fā)現(xiàn)問題,,探討改進,,切實提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校的發(fā)展,。

2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量:堅持集體備課制度,,加強課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂,,到學(xué)生中去,,到教師中去,到教學(xué)一線去,,促進教師進一步增強時間意識和效益意識,。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理,,認真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況,、學(xué)生的思想發(fā)展情況,、措施落實的跟蹤反饋情況,。要提高考試質(zhì)量和效益,嚴格控制考試次數(shù),,抓細抓實考試管理,,加強考試研究,把好命題質(zhì)量關(guān),,難度系數(shù)要有嚴格的要求,,提高檢測的質(zhì)量和效益;培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中有效互動,、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成自我約束、自我激勵,、自我控制的主動學(xué)習(xí)機制,,切實提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨立性;抓好提優(yōu)補差,、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進工作,,對教學(xué)質(zhì)量較好的個人進行表彰和獎勵,。

3.進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。加大隨堂聽課的力度,,積極開展骨干教師的示范課活動;鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù),,促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué),以聽課,、評課,、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進行"請進來、走出去"的研討活動,,依靠專家和加快學(xué)校發(fā)展;要求中,、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,多反思,、多動筆,、多投稿、多參賽,。本學(xué)期還將加大對中老年教師的培訓(xùn)力度,,開設(shè)"夕陽紅"獎項。

三,、依托科研,,促進發(fā)展。

1.高度重視教學(xué)研究和教育科研,。堅持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念,,通過有效的教科研,推進課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。堅持實事求是、聯(lián)系實際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則,,深入研究教育教學(xué)中的重點,、難點問題,抓好"十一五"重點課題的結(jié)題工作,,積極申報"十二五"課題,。

2.落實教研、科研任務(wù),。高度重視校本教研,,強化教學(xué)計劃、集體備課,、課堂教學(xué),、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,,提高課堂教學(xué)效益。在校本教研過程中,,教師要努力做到承擔(dān)或參與一個課題;上好一堂公開研討課;每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物,,至少讀5萬字的理論著作,按要求撰寫讀書心得;每學(xué)期參加一次以上讀書報告會,,每周進一次閱覽室讀一小時書,。每學(xué)期至少一篇文章獲獎或發(fā)表。

四,、陽光體藝,,健康身心。

1.抓好學(xué)校體育工作,。堅持健康第一,,認真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運動",,貫徹體育,、藝術(shù)新課程標準,開齊上足體育課,,提高"兩操"和大課間體育活動質(zhì)量,,開展群眾性體育活動,加強課余訓(xùn)練,,確保學(xué)生每天有1小時體育鍛煉時間,。

2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強化學(xué)校健康教育,,嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,,繼續(xù)堅持重大疫情報告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,,控制學(xué)生近視率和肥胖率,。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師、心理健康咨詢室的功能,,加強學(xué)生心理健康教育,,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3.進一步完善學(xué)校體育,、藝術(shù)教育設(shè)施,落實藝術(shù)教育課程,。深入實施全面推進體育與藝術(shù)"2+1"項目,,積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項終身進行體育鍛煉的技能和1項藝術(shù)技能,并與每天1小時活動有機結(jié)合,,和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合,,確保體育與藝術(shù)"2+1"項目實施過程,、成果有詳實記載,使實施工作惠于師生,。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認知結(jié)構(gòu),、興趣特點、能力水平和心理生理特征,,開展體育節(jié),、文化節(jié)、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動,,每月組織學(xué)生過1個節(jié)日,豐富學(xué)生課余生活,。

具體安排:

1,、迎接開學(xué)檢查工作。

2,、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科,、教研組計劃。

3,、確定教研組長,、備課組長人選,教研組活動正常開展,。

4,、打磨英語、科學(xué)課各一節(jié),。

5,、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。

6,、申報"教科研先進校",。

7、迎接市"__市輕負優(yōu)質(zhì)先進校"檢查驗收,。

1,、組織教師外出學(xué)習(xí)。

2,、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽,。

3、完善教師"有效教學(xué)"考核,。

4,、開展"讀書節(jié)"系列活動。

5、評比書香學(xué)生,、書香教師,、書香家庭。

6,、教學(xué)工作檢查,。

7、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競賽,。

8,、組織科研課題的開題、結(jié)題,。

1,、舉行"教學(xué)日"活動。

2,、進行階段性學(xué)情分析,。

3、組織學(xué)科視導(dǎo),、校本視導(dǎo),。

4、教師讀書沙龍活動,。

1,、開展"體育節(jié)"各項活動。

2,、教科研工作總結(jié)會議,。

3、組織部分教師外出學(xué)習(xí),。

4,、開展英語朗讀比賽。

20__年一月份:

1,、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例,。

2、組織論文推薦參評,。

3,、各科進入總復(fù)習(xí),做好期終考試的各項準備工作,。

4,、教師業(yè)務(wù)考核工作。

5,、完成各學(xué)科總結(jié),,資料歸檔工作。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇三

接手班主任工作已經(jīng)整整十二個春秋了,,在這十二年里,,我孜孜不倦地學(xué)習(xí),踏踏實實地工作,,認真地教學(xué),,潛心地育人。在實踐中摸索,,在摸索中前行,。但是作為新時期的班主任,我深深地感覺到自己各方面知識的貧乏,,所以我需要轉(zhuǎn)變教育觀念,,學(xué)習(xí)新的教育理論來充實自己,使自己能更好的適應(yīng)新時期的班主任工作,。

為了更好的提升自己我特制定了班主任發(fā)展規(guī)劃如下:

未來的日子里,,我會逐漸提升師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛心,、耐心,、責(zé)任心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們成熟的工作經(jīng)驗,,使自己成為有特色的班主任。

一,、自身學(xué)習(xí),。

在工作中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),,增強理論底蘊。

1,、學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)理論,,借鑒經(jīng)驗,提升自我,,實現(xiàn)價值,。

廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著,,汲取他們先進的教育經(jīng)驗和管理理念,,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神,,嘗試賞識教育,,追求詩意教育,最終享受教育。在專家,、名師的文獻中吸收,、借鑒,博采眾長,,學(xué)會在反思中成長,,在總結(jié)中進步,形成自己獨特的班主任風(fēng)格,。

2,、學(xué)習(xí)方式:摘抄研讀,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,綜合運用,,轉(zhuǎn)化能力。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣泛閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍;學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些先進教育管理知識;摘抄學(xué)習(xí)學(xué)校所定教育刊物等,借鑒他人先進的教育經(jīng)驗,。

二,、科學(xué)管理。

科學(xué)的管理,,不僅要有理論的支撐,,更需要經(jīng)得起實踐的考驗。作為班主任要有科學(xué)的管理理念,,用科學(xué)精神管理班級,。按照學(xué)生成長、發(fā)展的規(guī)律,,認真制定制度,、程序、方法,、措施治理班級,。

1、尊重學(xué)生:

班級管理要做到“尊重,、平等對待每一個學(xué)生”,。教師辦事要公正,要平等,、公平對待學(xué)生,。

對學(xué)生只有一視同仁對待學(xué)生,,學(xué)生才會從情感深處,萌發(fā)對老師的尊敬和信任,。

2,、依法治班:

班級管理中要做到“有法可依,有法必依”,。合理制定班級自己的規(guī)章制度,,要求學(xué)生按著規(guī)定執(zhí)行,,嚴格管理,,有據(jù)可依。

3,、自主管理:

班級管理要做到“以人為本,,自主管理”。保證人人有事干,、事事有人干;時時有事做,,事事有時做。樹立學(xué)生的自我,,讓學(xué)生意識到自己言行與班集體榮辱共存,,只有人人都有一種參與管理的意識和欲望,才能形成自主管理的氛圍,,使自主管理成為每個人自覺自愿的行為,。

以校訊通為紐帶,構(gòu)建班主任,、家長,、學(xué)生三位一體的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),讓每一個學(xué)生都能在班級中體會到被尊重感和尊嚴感,,在平時的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生隨時體會到成就感,,讓家長以孩子為榮。不惟成就論成敗,,要以人品論英雄,。

4、把德育放在一切工作的首位,,加強責(zé)任心教育,。

要成才,想成人,。德育高于一切,。小學(xué)生應(yīng)具有學(xué)習(xí)責(zé)任心、班級責(zé)任心,、家庭責(zé)任心和社會責(zé)任心,。為此,,班級將創(chuàng)設(shè)一系列規(guī)章制度及主題班會的召開,積極營造責(zé)任心教育的良好氛圍,,為學(xué)生們走上社會做一個合格的,、有責(zé)任心的公民打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、個人修養(yǎng)方面:,。

俗話說“冰凍三尺,非一日之寒,?!眰€人素養(yǎng)的修煉并非一日之事,不可能一蹴而就,。與人交往,,最重要的是如何以個人的修養(yǎng)去贏得別人的信任,如何以個人的修養(yǎng)去博得別人的贊賞,。大到學(xué)識,、觀念、言行,、作風(fēng),、品位,小到習(xí)慣,、衣著,、眼神等細節(jié)問題都能體現(xiàn)個人的素養(yǎng)。想到自己,,有時還是難免會受到周圍影響,,隨波逐流,喪失自己的個性;有時也還是會為一些小事而斤斤計較,,為一些小的得失而失去平常心;有時在該勤奮的時候懈怠了,,在該爭取的時候放棄了。想想自己走過的路,,實在覺得還有很多該學(xué)習(xí),,有許多素養(yǎng)需要修煉。聯(lián)系自身,,我覺得以下幾個方面是我特別需要努力的:

1,、“態(tài)度決定一切?!狈彩率紫纫獜挠^念上有所轉(zhuǎn)變,,有了正確的思想態(tài)度就會指引正確的行動,從而改變自己積聚多年的舊有習(xí)慣,,很多事情都是在無意識中成為自然的,。所以,,我必須多向書本學(xué)習(xí),多向他人學(xué)習(xí),,無論是學(xué)習(xí)上,、工作上還是生活上。

四,、個人教育工作定位:

1,、以前我對班主任工作這一塊比較自信,現(xiàn)在的孩子是越來越有主見,,越來越有自己的個性,,對我的班主任工作也是越具挑戰(zhàn)性。在這新的五年里,,我將智慧的開展我的班主任工作,,積極努力成為讓每個孩子都喜歡的好老師,,我也將藝術(shù)地與家長共通,,努力成為每一個家長信賴的、喜歡的,、佩服得好老師,。

2、積極向育人經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,爭取成為校,、區(qū)名優(yōu)班主任。

3,、創(chuàng)新的開展少先隊,、班集體建設(shè)工作,擁有一個屬于自己班級的網(wǎng)站,。

我將積極按照以上規(guī)劃,,持之以恒,爭取實現(xiàn)個人發(fā)展目標,,成為一名優(yōu)秀的人民教師,,讓自己伴隨著學(xué)生的發(fā)展一同成長。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇四

緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評估這一全院教學(xué)中心工作,,認真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,,根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標,做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標和建設(shè)規(guī)劃,,并在此基礎(chǔ)上制定課程,、教材、基地建設(shè)規(guī)劃,。

二,、狠抓兩個關(guān)鍵,,全面提升學(xué)院辦學(xué)水平。

1,、狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的'教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革,,積極探索、推進校企合作,、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項目立項工作,。

2、狠抓質(zhì)量工程,。以學(xué)生發(fā)展為目標,,建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標與課程體系,認真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件,,鼓勵各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競賽,,不斷提升我院社會影響力和社會認同度。

三,、著力實現(xiàn)三個突破,,實現(xiàn)學(xué)院新的跨越。

1,、在專業(yè)建設(shè)上,,堅持導(dǎo)向,強化定位,,擇優(yōu)建設(shè),,強化成效,做好院級首批品牌特色專業(yè)建設(shè),,實現(xiàn)省級特色專業(yè)質(zhì)的突破,。

2、在精品課程上,,科學(xué)布局,,強化建設(shè),突出重點,,強化創(chuàng)新,,建設(shè)3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。

3,、認真做好校外實訓(xùn)基地建設(shè),,力爭省級教學(xué)示范基地零的突破。

四,、扎實做好四項重點,,深入教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

1、重點改進教師考核辦法,,形成全面衡量教師的師德,、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù),、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評體系;開展教學(xué)標兵,、教學(xué)名師評選活動。建設(shè)2~3個以教學(xué)名師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊有序的優(yōu)秀教學(xué)團隊,,形成教學(xué)標兵,、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好,、結(jié)構(gòu)合理,、特色鮮明、相對穩(wěn)定的師資隊伍;積極引進行企業(yè)技術(shù)骨干,,加大兼職教師人才庫的建設(shè),。力爭全院教師人數(shù)達到320人。

2,、重點開展優(yōu)質(zhì)示范公開課,、說課比賽,、課件比賽,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考,專業(yè)課抽考,,不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、以院級品牌特色專業(yè),、精品課程,、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手,努力提升教學(xué)內(nèi)涵,,加快教學(xué)管理現(xiàn)代化,,全面推進教學(xué)資源庫建設(shè),做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺,,實現(xiàn)資源平臺共享,。

4、以高職高專21世紀規(guī)劃教材為契機,,整合校內(nèi)外資源,,提升校本教材質(zhì)量,開展院優(yōu)秀校本教材評比活動,。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社,,更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇五

新的學(xué)期,基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展,,盡早實現(xiàn)市級名校的目標,。

一、常規(guī)管理,。

常規(guī)工作,,重點抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思,,確定每個教師提高成績的主要措施點,,并在此基礎(chǔ)上,側(cè)重年輕教師,,開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié),。

核實每個教師的學(xué)期計劃,是否與期末考試反思對應(yīng),,是否有學(xué)習(xí)的成分,。開展好學(xué)年初的評點、交流工作,。給每個人清晰的起點,。尤其是要注意部分教師是否有通過學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上,,對教師的課堂教學(xué),、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項工作進行持續(xù)性跟蹤,、交流,、反饋。

學(xué)期初,,教師上交知識體系,,開展考試。

學(xué)期初評點,,突出學(xué)科教師,,尋找各個學(xué)科的優(yōu)秀計劃,進行關(guān)聯(lián)性介紹,。展開平均分,、分檔次分數(shù)統(tǒng)計的分析。指導(dǎo)教師考試分析能力,。

45歲以下教師,,開展單元備課,圍繞學(xué)期初的措施點,進行措施的計劃,。并且進行簡單的單元反思,。

圍繞備課、上課,、聽課,、評課的互動,深入,,采取問題研究的原則,,采用以教師視角為主,事實分析,,資源對比,,抓基本點的確定,教師為主學(xué)習(xí)的策略,。開展好教研活動,。

二、名師工程,。

教師自選名師目標,,確定校級、鎮(zhèn)級,、縣級,、市級名師的目標。

參加名師工程的教師,,根據(jù)級別,,開展學(xué)、研,、思的課堂教學(xué)研究活動,。

市級名師每周上課一節(jié)??h級兩周一節(jié),鎮(zhèn)級三周一節(jié),,校級四周一節(jié),。

考核以教師、教務(wù)主任記錄為主,。聽課,、評課、備課,,都按照教師自己的記錄本為準,,沒有記錄不計算。為了便于交流,教師提前一周,,填寫下周聽,、上、評課課表,。

操作方面,,充分結(jié)合輕松高效的已有方向,以獲取資源的方式為切入點,,讓教師能夠結(jié)合實際逐步理解,、掌握各科的基本要點,模式,。過程與方法,,框架與動力,是本學(xué)期的重點詞,。

名師將納入國家級課題,。

三、教學(xué)模式研究,。

學(xué)期工作重點,,力爭向有關(guān)專家展示。形成六年級的實踐探索的完成,,5年級作為明年能全方位展示,。

措施:通過教師自選目標,確定思路,,加大獎勵機制等方式,,改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展,不能有效的開展學(xué),、行,、思循環(huán)演進的狀態(tài)。

機制確定要點:

常規(guī)方面,。形成持續(xù)的計劃,、記錄、反思的工作方式,。每周有工作計劃,,每節(jié)課都有簡單的預(yù)設(shè),每節(jié)課都要進行反思,,每周進行小結(jié),。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時間,開展交流式研究活動,。強調(diào)計劃,、學(xué)習(xí),、反思的要點連貫、持續(xù),。

學(xué)習(xí)方面,,教師梳理系統(tǒng)論觀點、名詞解釋,、與工作的聯(lián)系,,如何改進工作的資源整理。

團隊方面:首先,,一幫一,,全程合作,對幫助教師給予獎勵,。其次,,能夠主動要求開展學(xué)、展示,、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動,,在活動中展示自己的成果。進行獎勵,。第三:參與活動,,要達到一定的數(shù)量,學(xué)習(xí),、研究,、聽課、反思都依據(jù)記錄,,計算參與度,。

參加自動化研究的教師,納入國家級課題,。

建立自動化方向的課表(與教研用一個表,,避免沖突)。

嘗試讓教師自己提出,,如果達到某種要求,,希望獲得何種獎勵。

跟進教師精力分配:五年級六成,,語文2,,數(shù)學(xué)4。六年級語文4,,因為涉及快速展示,對畢業(yè)班成績有好處,。

改變以前密切跟進,,快速實現(xiàn)的基本策略,,發(fā)揮教師的主動性,加大教師探索的動力和范圍,,引導(dǎo)而不是促成,。

四、畢業(yè)班工作:

王老師的語文,,要明確展示的目標,,加強動力,巧奪第一,。

陳老師的數(shù)學(xué)課,,以數(shù)學(xué)活動為結(jié)合點,進行課堂研究,。結(jié)合月考的進行,,推動"點結(jié)"的進行,注意反饋,。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題,,并且給予視角,方式,,策略的建議,。必要時可以上課示范。也可以根據(jù)語文的進程,,進行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示",。

英語:多聽課,,多觀察,。跟進陳老師的各個常規(guī)要點。緊跟,,建議,,不控制,,定期交流的方式。同時結(jié)合青年組,,進行多種大家學(xué)習(xí)交流,。

五、幼兒工作,。

圍繞三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標,,開展制度,工作方式,,制度落實的多項改進,。

突出常規(guī)、安全管理的同時,,加大要求,,教師梳理每個單元遇到的困難,。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制,。

開學(xué)初,,需要進行模式研究,青年組的重新確定,。

青年組自動報名,。給予要求。模式研究,,自動報名,,有啟動會,,有具體要求,。要求細則見考核方案。

其他工作:

做好年輕教師,,尤其是轉(zhuǎn)型,、新參加工作教師基本模式,基本能力的培訓(xùn),。與教研活動充分結(jié)合,。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課。

人員問題,,需要代課的時候,,及時代課。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇六

1,、注重常規(guī)檢查,。

教務(wù)處要加強管理,注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),,深入課堂,,把握常規(guī)現(xiàn)狀,促進常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查),,平時時間落實教研室主任值班制度,,隨時調(diào)查了解教學(xué)運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決,。另外,,有重點地加強對教師上課情況的督導(dǎo),督促全體教師保證上課時間,,保證上課質(zhì)量,。教務(wù)處進行隨時隨地的檢查或抽查,,對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣,,對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,盡快規(guī)范,。

2,、強化備課質(zhì)量觀念。

一份好的教案,,必須符合教學(xué)實際,,必須符合學(xué)生的認知規(guī)律,必須做到前后銜接,、邏輯嚴密,,必須做到重點突出、難點突破,,必須做到層次分明,、過渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料,,確保備課質(zhì)量,。

3、探索教學(xué)改革,。

教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,,要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

4、聽課評課注重實效,。

做為一名教師除了要上好課外,,還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助,,對評課者也有提升,。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高,有利于深化課堂教學(xué)改革,,有利于同伴群體提升,,本學(xué)期教務(wù)處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記,同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督,。此外,,還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,,進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律,,要求學(xué)生做到的,,聽課者必須做到。保持注意力的高度集中,,全身心地投入,。同時評課要實事求是,說真話,。對授課老師的優(yōu)點要肯定,,而且還要虛心學(xué)習(xí),對授課教師的不足也要實事求是地講出來,,和大家探討,,只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式,,和同仁互相學(xué)習(xí),,共同提高自己授課水平。

5,、教學(xué)反思要及時,。

一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師堅持寫三年的教學(xué)反思,,就有可能成為名師,。一個優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思,在反思中積累經(jīng)驗,,在經(jīng)驗中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的,。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來,大多數(shù)教師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進行認真反思,,及時將反思提交程校長,,但也有一部分教師不能按時將反思提交,還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理,,從網(wǎng)上下載,。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時,全體教師能遵循教學(xué)反思及時性的原則,,一節(jié)課過后要趁熱打鐵,,及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點,,要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,,并養(yǎng)成及時記錄的習(xí)慣。

二,、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍,。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

堅持政治與業(yè)務(wù)并重,、師德與實績并重的原則,,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),樹立教書育人,、為人師表的良好風(fēng)尚,,不斷增強教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識,,自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),,用人格、學(xué)識,、師德、師愛做好教書育人的工作,。嚴把教師入口關(guān),。對于工作不負責(zé)任,教學(xué)態(tài)度不認真,,不能為人師表,,教學(xué)效果差的教師,要調(diào)離教師崗位,。

2,、營造校本教研的良好氛圍,培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍,。

本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想,、教育觀念的學(xué)習(xí)討論,在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng),、校本培訓(xùn)引領(lǐng),、骨干教師示范引領(lǐng),外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng)),,使學(xué)校的運行機制,、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要,。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律,。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動,利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué),,不斷提高教師的教學(xué)能力,。

3、加大學(xué)科教研活動的力度,。

各教研室要以務(wù)實教研為宗旨,,各學(xué)科每周安排1個課時的固定教研時間,專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問題,要組織教師進行討論,,讓教師實話實說,,各抒己見,暢所欲言,。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲,。要實現(xiàn)資源共享,加強教師與教師之間的溝通與合作,,并形成長期有效的機制,,讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法,以達到相互學(xué)習(xí),,取長補短,,共同提高。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人,,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),,組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,,制定計劃,,統(tǒng)一要求,安排活動,,做好教研組活動記錄,,便于學(xué)校定期檢查。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇七

時光荏苒,,我已畢業(yè)了四年多了,,在__任教兩年多,剛熟悉又要輾轉(zhuǎn)到江門這個新城市,,如今也兩年了,。在這幾年的時間里,作為新教師的我孜孜不倦地學(xué)習(xí),,踏踏實實地工作,,逐漸成為一名合格的中學(xué)教師,曾不敢想成為名師,,但求問心無愧,。但我也越來越清楚地認識到:教育是一門藝術(shù),只有激情和干勁,,是遠遠不夠的,。許多教師都滿懷著憧憬,希望自己的工作能有新的起色,,做個優(yōu)秀的教師,,正所謂“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵?!焙髞砜戳艘恍┯嘘P(guān)名師的書籍,,至今也很榮幸能夠成為蔣青蔣靑名班主任工作室的學(xué)員,在這里所看到的,、聽到的,、想到的······頓時豁然開朗:

當(dāng)我們使笨勁的時候,名教師用的是巧勁,;當(dāng)我們手忙腳亂的時候,,名教師卻是有條不紊;當(dāng)我們對后進生無從下手的時候,,他們卻理論加實踐,,燃燒著孩子心中的熱情。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信,,始終保持清醒的頭腦,,是因為他們有明確的工作目標和清晰的工作思路。也就是說,,他們比我們多了一份有特色,而且更為實用的個人計劃,。有了一份合適的計劃,,只要嚴格執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)問題,,及時調(diào)整思路,,勤于總結(jié),你的工作很快會形成自己的特色,。只要長期堅持,,你離優(yōu)秀教師,甚至名班主任的距離就不遠了,。

一,、制定目標——“幾個多一點”

在此我將認真做好每一天、每一件事,,爭取在教學(xué)水平和班主任工作方面都能取得新的成績,,向著更高的目標不斷前進,特制定以下目標——“幾個多一點”:

1,、“多一點”吸收新理念,。堅持每天學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力掌握一些德育與班主任工作的理論知識,,并形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧,。

2、“多一點”寫讀書筆記。積極參加“蔣青名班主任工作室”的學(xué)習(xí),、探討的機會,,每天“讀點書,寫點文”,,努力開展教育教學(xué)科研,,積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動,確立自己的子課題,,認真撰寫報告和論文,,爭取每學(xué)期在市級以上刊物獲獎一至二篇。

3,、“多一點”參與課堂教學(xué)競賽,。積極參與課堂教學(xué)改革,研讀新課改的要求,,形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。積極參與學(xué)?;騾^(qū)辦的課堂教學(xué)競賽,。

4、“多一點”探索班級文化建設(shè),。跳出傳統(tǒng)的班級管理的方法,,讓班級成為孩子向往的精神家園,讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長,,讓班級建設(shè)有特色,、有亮點。努力成為受學(xué)生喜愛,、歡迎,,并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的.優(yōu)秀班主任,爭當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任,,努力向優(yōu)秀學(xué)員靠攏,。

二、具體措施——“幾個積極”

1,、“積極提升班主任能力”,。在本校我會加強學(xué)習(xí),積極參加進修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程,,以及各項能夠鍛煉并提高班主任能力的活動,,多和同事溝通交流。此外積極參加各級各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動,。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng),,轉(zhuǎn)變觀念,,提升班主任工作的專業(yè)品性。

2,、“積極參加工作室的研討活動”,。向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,并在研討中積極發(fā)言,?;顒雍蠹皶r寫好收獲或反思。認真做好班主任博客并參加交流,。積極聽取成員及學(xué)員的誠懇意見,,為團隊盡力,共謀發(fā)展,。

3,、“積極參與公開課”。每學(xué)期爭取開展一次公開課,,積極進行課堂教學(xué)的實踐探索,。認真鉆研教學(xué),提高課堂教學(xué)藝術(shù),,不斷在實踐中反思并及時總結(jié)經(jīng)驗,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受,,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),,開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

4、“積極讀點書,,寫點文”,。多看班主任工作方面的專著,提升自己的理論水平,。注意積累,,多動筆,堅持“每天讀點書,,寫點文”,,希望寫出較高質(zhì)量的論文,,對自己的工作進行反思,提升,。認真撰寫教育教學(xué)論文,,積極參加各級各類班主任論文的評比。此外積極參與省級課題“家校協(xié)同教育”及“有效教學(xué)模式研究”等,,不斷提高自身的教研能力,,并撰寫論文。

5,、“積極管理班級”,。經(jīng)常到班,及時處理好班級事務(wù),,靜下心來,,為班級建設(shè),學(xué)生成長多做些實事,。開展豐富的班隊活動,,積極探索班級文化建設(shè),構(gòu)建了一個個民主公平,、團結(jié)友愛,、充滿活力、和諧共處的優(yōu)秀班集體,。堅持以“活”管理班級,,逐漸柔化學(xué)生,嚴愛兼加,,“打一巴掌,,摸一耳光”,抓住契機,,及時轉(zhuǎn)化后進生,,促進中間生,穩(wěn)住優(yōu)生,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,,我將積極實施以上規(guī)劃,堅持不懈,,爭取實現(xiàn)個人發(fā)展目標,,成為一名優(yōu)秀的班主任,讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇八

過去的一學(xué)期,,學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《x小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,,秉承xx小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,,結(jié)合學(xué)校實際,,嚴格過程管理,認真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動,,青年教師迅速生長,,教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,,嬴得了很高的社會贊譽,。本期為了進一步推動我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)效果和管理機制,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,教導(dǎo)處認真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點,,本著“一切從實際動身”的工作原則,,以改進教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,,以努力實現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標,,特制定本學(xué)期如下工作計劃:

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅持“和諧教育”的育人理念,,進一步樹立四個意識,,即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”,全面推進素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地,,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,,著力進行課堂教學(xué)有效性研究,,打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動為載體,培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,打造書香學(xué)校,。

堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,,深化課程改革,,促進同學(xué)主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,,學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴格教學(xué)常規(guī)管理,,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

進行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學(xué)過程,,加強過程監(jiān)督,,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān),。

加強教師培訓(xùn),,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,,相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊伍,。

推進課程建設(shè),開發(fā)校本課程資源,,加強科技,、勞技、藝體,、外語等學(xué)科教學(xué),,初步形成學(xué)校教育特色。

立足課堂,,全面育人;研究課題,,深化課改;加強培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)立特色,,服務(wù)同學(xué);建設(shè)團隊,,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校,。

1,、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化,、精細化,、科學(xué)化,以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴格常規(guī)管理,,抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作,。

2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn),,提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動,,積極參與各級各類教學(xué)競賽活動,促進教師發(fā)展,,提升新南小教師整體形象,,打造優(yōu)秀的教師團隊。

3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動,,傾力打造書香學(xué)校。

4,、進一步落實《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,,認真組織同學(xué)參與各項競賽活動,重視各年級的教育教學(xué)工作,,保證同學(xué)教育質(zhì)量,。

5、營造教育科研氛圍,,扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動,,初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6,、加強藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,和早落實,,科學(xué)訓(xùn)練,,力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色,,提高學(xué)校綜合競爭力,。切實開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動,增強同學(xué)體質(zhì),,促進同學(xué)健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,,創(chuàng)新教學(xué)管理,,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺,,開展互動教研。

1,、加強常規(guī)管理,,嚴格進行教學(xué)“六認真”檢查,,進一步落實《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實施方案》,嚴格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計劃,,優(yōu)化課程管理,。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評,并與績效工資掛勾,。

2,、堅持德育首位,立德樹人,。樹立“固本鑄魂,,整體育人”的德育理念,與學(xué)校德育處密切配合,,在各科教學(xué)中落實“三維目標”,,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,貫穿于教學(xué)的全過程,。

3,、繼續(xù)推進課程改革。

——以教研組為單位,,學(xué)帶教師,、骨干教師為示范,常態(tài)課研究為內(nèi)容,,開展“課課過關(guān)”活動,,提升南小課堂教學(xué)整體水平。

——嚴格實行單元過關(guān)制,,以年級學(xué)科組為陣地,,教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),開展“單元過關(guān)”檢測活動,,每次檢測后要和時進行情況分析,,提出增效措施,認認真真落實,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,,各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”,,評比“閱讀之星”,,激勵同學(xué)的閱讀興趣,,營造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累,,每日一詩的積累對同學(xué)起著潛移默化的影響,,各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,形成特色,。

——加強特色課——科技,、藝體、外語三大學(xué)科教學(xué),,有效輔導(dǎo)后進生,從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,,改變較英語學(xué)科將重點放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的.特長培訓(xùn),,加強檢查督促,,確保訓(xùn)練的時間和質(zhì)量,積極組織同學(xué)參與各級各類競賽,,初顯學(xué)校特色,。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),活動時間為一個月,,不少于三個主題活動,,可分高、中,、低年級設(shè)計,,以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4,、嚴格執(zhí)行觀課,、研課,、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課,,將聽課意見和時與上課老師交流,,以便執(zhí)教老師和時改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果,。倡議教師互相聽課,每月聽課不少于3節(jié),,教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計,、公示一次,期末進行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課,。在教導(dǎo)處的組織下,教導(dǎo)主任,、教研組長,、教務(wù)員堅持走課,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,,杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象。

5,、加強校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,采用請進來,,走出去,,同伴互助互學(xué),自我實踐反思的方式,,用好南小本部資源,,青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進,。

——倡議教師專業(yè)閱讀。支持,、鼓勵教師訂教育報刊雜志,,要求每位教師每周閱讀不少于5小時,每月寫一篇讀書心得,,輪流在每次開展教研活動前交流,。

——倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗,,勤練筆,,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,,課堂教學(xué)反思,,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動,提倡語文教師寫下水作文,,積極為《新南小》撰稿,。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文、征文等競賽,,參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,,向教育報刊雜志投稿,。

6,、積極認真參與各級各類教研活動,鞏固“新南小杯”賽課活動效果,,各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認真選課,,深入鉆研,集集體智慧,,力爭在市區(qū)級課堂教學(xué)競賽中取得好成果,。每月間周一次校級教研活動,間周一次年級組內(nèi)教研活動,。每次活動有計劃,、有主題、有討論,、有記錄,、有小結(jié),杜絕隨意性,,加強常態(tài)課研究,,開辟教研園地,打造交流平臺,,初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,,做到和時歸檔,,資料齊全,內(nèi)容翔實,,裝訂規(guī)范,,管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),,建立電子文檔,,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,,教導(dǎo)處應(yīng)和時上傳有價值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇九

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作,但是反思高一,、二的工作和教務(wù)處日常工作,,還是有許多不足,具體表現(xiàn)在:

1,、常規(guī)落實不實,。教學(xué)研討課,個別學(xué)科組聽課,、評課不積極;少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整,課后反思缺少內(nèi)容;個別教師看自習(xí)時出入教師比較隨意,,個別教師候課,、候自習(xí)不主動。

2,、課堂效率不高,。因為受到現(xiàn)代化檢查的影響,教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時安排,,對突然減少的課時,,不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏,造成教學(xué)進度緩慢,,教師課堂效率不高,。

3、成績發(fā)展不均,。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距,,同一學(xué)科中教師差距仍然存在,在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象,。

4,、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成,特別是青年教師匯報課,,教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化,。

二、指導(dǎo)思想:

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)?!白屆恳幻麑W(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念,,繼續(xù)推進“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”,以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,,更新教學(xué)觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式;加強教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范教師教學(xué)行為,,強化教學(xué)過程管理,,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作目標及重點工作:

1,、學(xué)生層面:高一年級繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二年級提高合作,、探究學(xué)習(xí)能力,,逐步培養(yǎng)“準高三”意識,提高學(xué)習(xí)效率,,提高整體成績,。

2、教師層面:摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,,強化師生間互動,、學(xué)生間互動,實施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法,,構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式;加強教師培訓(xùn),,及時傳達20__年__高考的改革精神,落實__區(qū)的工作部署,,提高教師整體水平,。

(二)重點工作。

1,、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè),開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí),,樹立“立德,、樹人”的教育理念,增加教師的責(zé)任意識,。

2,、遵循教學(xué)規(guī)律,組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,,提高教師業(yè)務(wù)水平,,采取切實可行的措施提高課堂效率。

3,、高一,、高二年級著力抓好后進生和邊緣生,爭取高一化學(xué),、高二英語,、生物,、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。

四,、工作措施:

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),,加強督導(dǎo)檢查。

1,、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任要深入備課組,,對教師備課,、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課,、調(diào)自習(xí);年級主任,、組長加大巡課檢查力度,對教師出現(xiàn)的問題,,及時指正,。

2、規(guī)范教師上課,。教務(wù)處繼續(xù)對教師候課情況進行檢查,對教師授課進行檢查,,督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。努力實踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”,、“五點四環(huán)節(jié)”模式,,現(xiàn)代化課堂評價“六條標準”,充分利用多媒體教學(xué),,增加課堂容量,,課堂生動性,提高課堂效率,。

3,、作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識,、提升解題能力的手段,,作業(yè)要精選、精練,、精批,、精講,備課組組長是第一責(zé)任人,,教務(wù)處,、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查,,對作業(yè)情況進行學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)驗積累,,教師要指導(dǎo)學(xué)生:如何積累錯題,,正確處理錯題,科學(xué)使用好錯題,。年級組加大檢查力度,,適時開展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動,。

4,、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),提高自習(xí),。

教師首先管好自習(xí)課紀律,,關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),,杜絕傳紙條,、小動作、看雜志,、打瞌睡等現(xiàn)象;其次教師做好“培優(yōu)補差”工作,,進行分類指導(dǎo),分層要求,,落實結(jié)對幫扶計劃;根據(jù)不同學(xué)生的身心特點,,遵循規(guī)律,因材施教,,抓好個性化輔導(dǎo),。

5、嚴格考試管理,,充分發(fā)揮考試的評價作用,。

考試是檢查教師教的效果,學(xué)生學(xué)的效果的重要手段,,年級組組織好月考和期中,、期末考試,學(xué)科組更要做好單元,、章節(jié)過關(guān)考試,,水平測試模擬考試??荚嚽白龊脤W(xué)生動員,,認真復(fù)習(xí),積極備考,,年級組對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,,加大檢查力度,,杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),??荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作,,認真研究分析教學(xué)與班級管理情況,,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,,開展學(xué)生問卷調(diào)查,,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,,將質(zhì)量分析落到實處,。

(二)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強學(xué)科教學(xué)管理。

備課組長要強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,,牽好學(xué)科教研,落實教師的“教學(xué)研討課活動”;各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué),、教研計劃,,督促落實;年級組抓好集體備課環(huán)節(jié),真正“確定內(nèi)容,、達成目標、提出思路,、制定計劃,、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整,、總結(jié)提升”,,使集體備課成為教師集思廣益、取長補短,、共同提高的渠道,。

2、巧借他山之石,,提升自己教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪,或是參加教研活動,,聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動等,,教師外出學(xué)訪,、教研回校,按時上交教學(xué)研討活動記錄,,心得體會,,并且與同學(xué)科教師積極溝通交流,達成共識,,積極借鑒的別人成功做法,,提升我校學(xué)科成績。

3,、加強教師間的交流,,形成教育的合力。

以班主任為牽頭,,不定時召開班級教師分析會,,溝通交流在課堂教學(xué)時,學(xué)生給教師的印象,,課堂氛圍,,教學(xué)效果;教師對學(xué)生的要求,學(xué)生執(zhí)行的情況;班主任對學(xué)生的要求等,,使得班級教師在班級教學(xué),、班級管理、教學(xué)策略上達成共識,,幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù),,為教學(xué)服務(wù),達到提升整體成績的目的,。

(三)搭建發(fā)展平臺,,提高教師水平。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,,以教研室調(diào)研課,、名師與區(qū)骨干教師開放周,學(xué)科組研討課為主要形式,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,,具體做好以下幾個方面的工作:

1、開展青年教師展示課活動,。青年教師是學(xué)校的希望與未來,,學(xué)校要為他們的成長搭建平臺,在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報課的基礎(chǔ)上,,安排優(yōu)秀的青年教師上展示課,。

2、開展教學(xué)研討課活動。年級組科學(xué)安排教師的研討課,,教師積極聽課,,客觀評課,共同提高;青年教師,、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課,,青年教師每周聽課不少于2節(jié),取長補短,,提高自己,,鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆。

3,、豐富我校各學(xué)科資源庫,。在寒假期間,要求教師寫出自己的教學(xué)反思,、教學(xué)論文等教學(xué)文章,,學(xué)校鼓勵老師們多研究教材、教法,,精心制作課件;研究典型試題,、高考試題,指出題目考查角度,,解題切入角度等,,優(yōu)秀的論文、反思,、案例等將及時上傳學(xué)校網(wǎng)站,,豐富學(xué)校資源。

4,、積極組織教師外出教研,、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要,,鼓勵教師積極參加市,、區(qū)級教研活動,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗,,更新觀念,、教學(xué)手段或方法;不定時組織高一,、高二教師外出聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法,。特別是本學(xué)期的20__年高考的改革教師培訓(xùn)工作,,學(xué)校、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作、研究工作,。

5,、青年教師參加高三模擬考試。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平,,增加教學(xué)的針對性,,在高三年級學(xué)生模擬期間,青年教師參加本學(xué)科的考試,,督促教師快速成長,。

1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍,、實驗室和圖書館管理,。

2、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

3,、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動。

4,、突出實驗課管理,,加強實驗安全。鼓勵理化生教師開展實驗教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,,合作精神,實驗員做好實驗各項準備工作,。教師規(guī)范實驗操作,,管理好實驗器材,增強師生實驗安全意識,,確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故,。

__市__區(qū)__中學(xué)。

20__年2月6日,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),,繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),,積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標,強化教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,逐步彰顯學(xué)校特色,,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,,全面提高課堂效能,,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作:

1,、開齊課程,開足課時,,加大督查力度,。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,開展指導(dǎo)性的活動,,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑,。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,,緊緊圍繞學(xué)校教研計劃,,結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標,、方法措施,并做好各項計劃的審核工作,。

2,、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,,加強教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,教師堅持按課程表上課,,做到不擠占其它任何學(xué)科課時,,不隨意私自換課。教師上課時要按時到位,,上課中不得隨意離開課堂,,不得隨意接打手機,不得任意拖課,。杜絕無教案上課,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3,、教務(wù)處深入課堂,,走進各教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,,與教師及時交換意見,,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時,、準確,,對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中,。

4,、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,,活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。集體備課做到“四定”:定時間,,定地點,,定內(nèi)容,,定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下,,統(tǒng)一教學(xué)進度,,集中研討每一單元教案,,即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間,,每雙周五早讀時間為數(shù)學(xué)組集體備課時間,,每次集體備課,年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,,每組活動有計劃,,有議題,有記錄,,有中心發(fā)言人,,有總結(jié)。

5,、充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),,以提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科,、各年級的課,,及時和上課老師交換意見,,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高,。

6,、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,開展好教學(xué)“三項活動”,。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,,通過骨干教師的課改示范課,積極引領(lǐng)和推進學(xué)校陽光課堂改革;從第7周開始進行“教學(xué)大比武”賽課活動;開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,,每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課,。

7、各學(xué)科要以新課標為指導(dǎo),,落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系,,加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,深入各年級加強教學(xué)指導(dǎo),,對課堂教學(xué)的分析和反饋,,組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。

三、工作歷:

1,、發(fā)放各班課程表,,按課表行課。

2,、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、插班工作,統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作,。做好學(xué)生學(xué)籍管理,,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。認真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

3、制訂班主任工作計劃,、教研組計劃和學(xué)科計劃,。

1、一,、二年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性,。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

2、三,、四,、五、六年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),,學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,,努力消除兩極分化;注重課堂效率,。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動,。

4,、按學(xué)校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”,。

1,、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達標競賽。

2,、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽,。

1、六一兒童節(jié)活動,。,。

2、各年級陽光體育展示,。

3,、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

1,、結(jié)束新課,,作好期末監(jiān)測工作。

2,、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測,。

為進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作,,本學(xué)期教務(wù)處工作,,主動做好教學(xué)服務(wù),積極細化教學(xué)過程管理,,并重點從以下幾方面開展工作,。

重申教師評估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定:考勤、請銷假,、教學(xué)案,、作業(yè)批改,、集體備課等各項檢查工作更為細致,各種數(shù)據(jù)核算準確,,公平公正,,做到日統(tǒng)計、周匯總,、公布,。

二、教學(xué),、教研工作,。

1、合理制定教學(xué)進度,。

開學(xué)初,,及時給教師提供期末聯(lián)考進度,督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進度,,畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計劃,,確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。

2,、做好教研組長的調(diào)整,。

為了加強教研力度,適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長,,讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實到教研組長隊伍中,。

3、抓好教研組“大教研活動”

定期召開教研組長會議,,各教研組制定切實可行的教研計劃,,每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型,確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點,,充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用,,提升教師的教學(xué)水平和能力。

4,、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動,。

為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去,把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”,,包教研組的校長,、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課,、評課,,利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學(xué)案展覽周”活動,。

每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”,,在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進行公開展覽,激勵先進,,鞭策后進,。

6、考試,、成績分析工作,。

配合各年級做好月考各項事宜,尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作,,做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作,,及時督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作,以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動力,。

三,、舉行觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課,。

1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動,,12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動,。

2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課,。

四,、實驗教學(xué)、圖書閱覽等工作,。

1,、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題,讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志,,做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開放工作,。

2、重視實驗教學(xué),,適當(dāng)更新和補充實驗設(shè)施,,開足演示、分組實驗,,注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究,,不斷探索改革實驗,高一二年級理化生備課組長開學(xué)初填寫實驗教學(xué)計劃,,實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計,,及時督促,確保20__級開全實驗,,檔案資料要完整無缺,。

五,、多渠道提高升學(xué)率。

1,、加強學(xué)科競賽的組織管理工作,。

本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報名工作,備課組長組織老師進行培訓(xùn),,努力使參賽學(xué)生獲得更好成績,,以幫助學(xué)生參加自主招生。

2,、做好自主招生報名和培訓(xùn)工作,。

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用,研究高校自主招生政策,,自主招生試題,,制定自主招生規(guī)劃,11月份動員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名,,爭取在20__年高校自主招生中,,有較大突破。

3,、細化美術(shù)生,、藝術(shù)生等小科類和職高班管理。

制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃,,提早謀劃20__級和20__級美術(shù)生,、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動員工作,讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來,,使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成,,以便合理安排教師,科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn),,提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率,。

六、其它工作,。

1,、8月下旬安排青年教師拜師,做好指導(dǎo)教師與青年教師日常指導(dǎo)和聽課工作的檢查和督導(dǎo),。

2,、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。

3,、配合其它科室做好一些臨時性工作,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十一

以黨的xx大以后的教育方針和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持教育要為人民服務(wù)的原則,堅持以人為本,,與時俱進,,以發(fā)展為中心,以科研為先導(dǎo),,以改革為動力,,增強創(chuàng)新意識。以求實,、務(wù)實,、落實、扎實的工作,,力爭教學(xué)質(zhì)量上的新突破,。

工作思路:立足當(dāng)前,著眼長遠,,深化改革,,工作創(chuàng)新。

1,、“普實”工作,。

2、新一輪課堂教學(xué)達標工作,。

3,、教學(xué)常規(guī)管理,。

4,、課程改革和教材、教法培訓(xùn),。

5,、教研工作的創(chuàng)新工作。

6,、教師考核制度的制定與落實,。

7、校園集體舞的培訓(xùn)及推廣,。

1,、進行課程改革,根據(jù)各教師的專業(yè)和特長對課程進行半優(yōu)化組合,。(朱興讓負責(zé)),。

2、組織好本學(xué)期的分班工作,,確保分班相對公平,。

3、狠抓“普實工作”,監(jiān)督和檢查實驗教師開展好課內(nèi)實驗和課外實驗工作,,再次組織清理清點儀器和圖書的物,、帳、表的工作,,做到帳帳相符,,帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實驗資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠程教育工作[朱興讓負責(zé)安排,圖書(黃河恒負責(zé)),,儀器和實驗(張婷,、吳鋒亞、黃敏銳負責(zé)),,遠程教育(張廷厚負責(zé))],。

4、狠抓教研教改工作,,抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競賽的篩選工作,。從細中著手,加強對教材,、教法,、課例分析、班級管理的研討,。教研工作的開展實行統(tǒng)分結(jié)合[即學(xué)校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負責(zé))和教研組自行安排教研活動(教研組長負責(zé))相結(jié)合],,益統(tǒng)則統(tǒng),益分則分;重點監(jiān)督和檢查好語數(shù)組的教研組織工作,。

5,、積極組織青年教師,特別是體育教師的校園集體舞的培訓(xùn)工作,。并讓校園集體舞走入體育課堂,。

6、做好新一輪課堂教學(xué)達標工作,,組織教研組認真開展,,認真總結(jié),確保我校教師課堂教學(xué)能力的提高,。

7,、抓好各種計劃、總結(jié)的收交,、檢查和落實工作,。

8、加強第二課堂的挖掘和開展,,領(lǐng)導(dǎo)少先隊組織一次大型的文體活動,。(施艷負責(zé)),。

9、定期進行教案,、作業(yè)檢查,。學(xué)校對教師的備課教案(質(zhì)量)和學(xué)生作業(yè)的量及批改情況進行定期檢查和不定期抽查,期中,、期末由教導(dǎo)主任組織教研組長普查,,每月由教研組長進行抽查(一學(xué)期不少于4次)。普查,、抽查完都要認真記錄,,并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師。(教研組長負責(zé)),。

10,、抓好教學(xué)中的平時檢測(每學(xué)期至少兩次)、半期,、期末考試工作,,進行教學(xué)跟蹤。(教導(dǎo)主任負責(zé)),。

11,、做好學(xué)生的思想品德、文明禮儀工作,,整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

12、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作,。

13,、領(lǐng)導(dǎo)教師做好期末的總結(jié)工作,即認真分析試題,,找出在工作中的不足之處加以改進,。

14,、領(lǐng)導(dǎo)少先隊抓好學(xué)生的潛能開發(fā)工作,。

15、做好學(xué)籍管理和檢測各項工作,。

16,、協(xié)助校長制定的落實教師教學(xué)考核制度。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十二

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,,我們的工作又將在忙碌中充實著,,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時候,,你會有怎樣的計劃呢,?做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,!下面是小編精心整理的教務(wù)主任個人工作計劃,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

1、加強學(xué)習(xí),,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),通過走出去,,請進來的看課,、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力,。

(3)積極參加體育新教改協(xié)作組的活動,,加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流,進一步提高教師教育,、教學(xué),、訓(xùn)練水平和管理能力。

2,、多渠道,、多方式加強學(xué)生健康意識教育的養(yǎng)成,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員,。

(1)在體育與健康教育課上從理論知識角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識,,一些流行疾病的防止;

(2)利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄,、板報,、知識講座來督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí),,提高對新課程的理解和應(yīng)用。

(1),,組織集體備課,、理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解,,提高掌握運用新課程設(shè)計的能力!

(2),,認真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年,、單元教學(xué)計劃!

(3),,開展教學(xué)研討課、公開課,,加強組內(nèi)學(xué)習(xí)交流;積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課,、聽評課活動,,提高教學(xué)水平。

3,、抓好田徑隊,、軟式排球隊,力爭取得突破性進展,。

本學(xué)年安陽市的體育比賽項目較多,,任務(wù)較重,要及時抓好運動選材和訓(xùn)練工作,,采用科學(xué)訓(xùn)練,,積極提高運動員的水平,爭取更上一層樓!

9月份:

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),,各教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,、校隊訓(xùn)練計劃

(2)田徑隊、乒乓隊,、軟式排球隊開始系統(tǒng)訓(xùn)練

10月份

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),,積極組織參與片新課改的交流活動

(2)組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

(3)積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動,,加強對新教材的理解和運用!

(4)組織學(xué)生進行應(yīng)急逃生的演練,。

11月份

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí),參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(2)全校學(xué)生素質(zhì)考核,,作好分析比較統(tǒng)計。

(3)開展冬季體育競賽,,并選好各項目的運動員,,進行集中培訓(xùn)。

(4)匯總學(xué)生素質(zhì)測試成績,。

(5)組織學(xué)生參加排球各班對抗賽,。

(6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識講座。

12月份

(1)“講師德,、比奉獻,、塑形象”演講比賽。

(2)“關(guān)愛生命,,安全出行”安全知識講座,。

(3)排球發(fā)球、墊球比賽,。

(4)長跑比賽。

1月份

(1)學(xué)生身高,、體重,、視力測試并匯總

(2)結(jié)束學(xué)生考核

(4)制定寒假田徑隊,、軟式排球隊、乒乓隊的訓(xùn)練計劃及人員安排,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十三

主要工作:

1,、迎接“加強初中建設(shè)工程”壓濾機濾布督導(dǎo)。認真做好市督導(dǎo)的準備工作,,檢查各類資料存檔保存情況,。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),幫助教師做好各種準備,,力求做到準備工作充分完善,。

2、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體,,以教研組長為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?;顒又?。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,,以教研活動為載體,,以課堂教學(xué)為抓手,濾布開展校本研修活動,。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透,,提升教師的理論素養(yǎng)。

3,、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式,加強信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用,,力求考試成績的真實客觀,。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價,,摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法,。

4、新課程實施,。做好六年級的新課程實施工作,,加強新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強六年級各學(xué)科備課組的集體備課,,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗,。

繼續(xù)探索拓展課程,、探究課程的開設(shè),,努力形成符合學(xué)校特點的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度,。

5,、畢業(yè)班工作:

加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度,。

加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

樹立均衡發(fā)展意識,,努力提高考試合格率,。

建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度。

主要活動:

1,、暑假期間,,對剛引進的本科畢業(yè)生進行“新教師假期培訓(xùn)”活動。

2,、第三,、四周教研組長、骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。

3,、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃,。

4,、期中考試后舉行語文、數(shù)學(xué),、英語,、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動。

5,、十五,、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十四

強化本部門的服務(wù)意識,,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,,以教學(xué)研究,,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

出處 www.sevw.cn

本著務(wù)實,,創(chuàng)新的教學(xué)理念,,以全面實施課堂教學(xué)改革,,提升學(xué)生綜合技能為總目標,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標和任務(wù),,強化本部門的服務(wù)意識,,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,,以教學(xué)研究,,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞學(xué)校主要工作,認真學(xué)習(xí)貫徹新課標精神,,以加強校本教研,,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效率為重點,,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),,形成良好的校風(fēng),實現(xiàn)促進學(xué)生全面,、主動,、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階,。

1,、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名校,,課改先行校的好的經(jīng)驗,,全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué),,學(xué)期中做到課堂教學(xué)達標,,一半以上教師能上課改課,百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課,公開課,。

2,、加強教研組的集體功能,發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用,,以教研組為單位,,切實研究本學(xué)科的教學(xué)方法,促進課堂教學(xué)改革的發(fā)展,,爭取在11月份,,拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課,,課堂示范,,評課交流要務(wù)實,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo),,交流評價,。

3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,,提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性,。在學(xué)生的培訓(xùn),學(xué)案的撰寫,,課堂評價等方面進行探索,,掙取本學(xué)期學(xué)案成冊,做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),。

4,、切實做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進教學(xué),。在看課,,議課,反思加強培訓(xùn),,做好課堂巡查,,推門聽課,教學(xué)月檢,,考試,,教師業(yè)務(wù)教評等工作。

5,、開展教研課,,公開課,達標課,,推進課改歷程,。

6、其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),,學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),,考勤等。

1,、9月上旬,,各班級對學(xué)生進行培訓(xùn),半個月時間,,使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點,,為深化教革做準備,。

2,、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位,,開展教研課,,通過教學(xué)研究,探索,,推進教學(xué)改革歷程,。

3、10月下旬至11月上旬,,開展優(yōu)秀教師的示范課,,觀摹課。全面提高本校教師的教學(xué)水平,。

4,、11月下旬到12月下旬,全校教師新課程改革達標驗收,,每位教師出一節(jié)課,,接受校業(yè)務(wù)部門檢查,檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十五

過去的一學(xué)期,,學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《_小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,,秉承_x小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,,結(jié)合學(xué)校實際,嚴格過程管理,,認真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動,,青年教師迅速生長,教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,,嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)效果和管理機制,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,教導(dǎo)處認真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點,,本著“一切從實際動身”的工作原則,,以改進教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,,以努力實現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標,,特制定本學(xué)期如下工作計劃:

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅持“和諧教育”的育人理念,,進一步樹立四個意識,,即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”,全面推進素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地,,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,,著力進行課堂教學(xué)有效性研究,,打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動為載體,,培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,打造書香學(xué)校,。

堅持“兩個結(jié)合”校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,,教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,深化課程改革,,促進同學(xué)主體發(fā)展,,教師主動發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴格教學(xué)常規(guī)管理,,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

進行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學(xué)過程,,加強過程監(jiān)督,,提高教學(xué)質(zhì)量,,減輕同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)。

加強教師培訓(xùn),,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,,相對穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平、高效能的教師隊伍,。

推進課程建設(shè),,開發(fā)校本課程資源,加強科技,、勞技,、藝體、外語等學(xué)科教學(xué),,初步形成學(xué)校教育特色,。

立足課堂,全面育人;研究課題,,深化課改;加強培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)立特色,,服務(wù)同學(xué);建設(shè)團隊,,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校,。

1,、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化,、精細化,、科學(xué)化,以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴格常規(guī)管理,,抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作,。

2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn),提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,,組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動,積極參與各級各類教學(xué)競賽活動,,促進教師發(fā)展,,提升新南小教師整體形象,,打造優(yōu)秀的教師團隊。

3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動,,傾力打造書香學(xué)校。

4,、進一步落實《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,,認真組織同學(xué)參與各項競賽活動,重視各年級的教育教學(xué)工作,,保證同學(xué)教育質(zhì)量,。

5、營造教育科研氛圍,,扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動,,初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6,、加強藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,和早落實,,科學(xué)訓(xùn)練,,力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色,,提高學(xué)校綜合競爭力,。切實開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動,增強同學(xué)體質(zhì),,促進同學(xué)健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,,創(chuàng)新教學(xué)管理,,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺,,開展互動教研,。

1、加強常規(guī)管理,,嚴格進行教學(xué)“六認真”檢查,,進一步落實《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實施方案》,嚴格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計劃,,優(yōu)化課程管理,。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評,并與績效工資掛勾,。

2,、堅持德育首位,,立德樹人。樹立“固本鑄魂,,整體育人”的德育理念,,與學(xué)校德育處密切配合,在各科教學(xué)中落實“三維目標”,,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,,貫穿于教學(xué)的全過程。

3,、繼續(xù)推進課程改革,。

以教研組為單位,學(xué)帶教師,、骨干教師為示范,,常態(tài)課研究為內(nèi)容,開展“課課過關(guān)”活動,,提升南小課堂教學(xué)整體水平,。

嚴格實行單元過關(guān)制,以年級學(xué)科組為陣地,,教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),,開展“單元過關(guān)”檢測活動,每次檢測后要和時進行情況分析,,提出增效措施,,認認真真落實,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,,各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”,,評比“閱讀之星”,,激勵同學(xué)的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍,。加強經(jīng)典閱讀積累,,每日一詩的積累對同學(xué)起著潛移默化的影響,各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,,形成特色,。

加強特色課科技、藝體,、外語三大學(xué)科教學(xué),,有效輔導(dǎo)后進生,,從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,改變較英語學(xué)科將重點放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的特長培訓(xùn),,加強檢查督促,確保訓(xùn)練的時間和質(zhì)量,,積極組織同學(xué)參與各級各類競賽,,初顯學(xué)校特色。

以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),,本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié),,活動時間為一個月,,不少于三個主題活動,可分高,、中,、低年級設(shè)計,以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、嚴格執(zhí)行觀課、研課,、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門聽課,將聽課意見和時與上課老師交流,,以便執(zhí)教老師和時改進教學(xué)方法,,提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課,,每月聽課不少于3節(jié),,教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計,、公示一次,,期末進行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課,。在教導(dǎo)處的組織下,,教導(dǎo)主任、教研組長,、教務(wù)員堅持走課,,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象,。

5,、加強校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,,采用請進來,,走出去,同伴互助互學(xué),,自我實踐反思的方式,,用好南小本部資源,青年教師,、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進。

倡議教師專業(yè)閱讀,。支持,、鼓勵教師訂教育報刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時,,每月寫一篇讀書心得,,輪流在每次開展教研活動前交流。

倡議教師專業(yè)寫作,。鼓勵教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗,,勤練筆,常撰寫教育敘事,,教育感悟,,教育優(yōu)秀教案,課堂教學(xué)反思,,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動,,提倡語文教師寫下水作文,積極為《新南小》撰稿,。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文,、征文等競賽,參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,,向教育報刊雜志投稿。

6,、積極認真參與各級各類教研活動,,鞏固“新南小杯”賽課活動效果,各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認真選課,,深入鉆研,,集集體智慧,力爭在市區(qū)級課堂教學(xué)競賽中取得好成果,。每月間周一次校級教研活動,,間周一次年級組內(nèi)教研活動,。每次活動有計劃、有主題,、有討論,、有記錄、有小結(jié),,杜絕隨意性,,加強常態(tài)課研究,開辟教研園地,,打造交流平臺,,初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,,做到和時歸檔,資料齊全,,內(nèi)容翔實,,裝訂規(guī)范,管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),,建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,教導(dǎo)處應(yīng)和時上傳有價值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個人工作計劃篇十六

加強常規(guī)教學(xué)管理,,落實國家、省市教育規(guī)劃綱要精神,,深化課程改革,,優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級學(xué)生的認知能力,、開全開足課程,,開展豐富多彩的活動課,全面提高教師的教育,、教學(xué),、科研、競賽能力,,創(chuàng)設(shè)為每一個學(xué)生發(fā)展的有效空間,,加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),辦好上級放心和市民滿意的高中教育。

1,、務(wù)實抓好教學(xué)管理線(發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷,、進度表,、集體備課本、教研組活動記錄,、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績評價,、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校),。

2、,、強化落實教育線(配合政教處對學(xué)生進行適應(yīng)教育,、銜接教育、自我教育等系列教育),。

3,、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線(加強教研組建設(shè),與科研處聯(lián)手組織教師有效進行各種教學(xué),、教研活動,,倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長聽20節(jié),,教師聽15節(jié),,聚焦課堂學(xué)校將會組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報課”,、“秋實杯”,、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動,,積極參加市,、省、國家級教育,、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺),。

4、引領(lǐng)遼寧的競賽線(五大學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多,、獲獎層面最高,保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一,自主招生人數(shù)全省第一)。

5,、務(wù)實抓好高三備考線(競賽各項指標創(chuàng)全省第一,,凝心聚力、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實,、永爭第一,實現(xiàn)競賽,、高考雙贏),。

1、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理,。

(1)科學(xué)合理編排高一,、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表,。

(2)安排一次月考,、期中、期末考試工作(10月初,、11月初,、1月中旬),從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴謹度,、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。

(3)做好教案,、聽課記錄的檢查督促工作(每位教師一周聽一次課,備課組長一周一查,、教研組長一月一查,、教務(wù)處半學(xué)年一查,并要有檢查記錄與評語),。

(4)高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(9月1日——9月20日),。

(5)開好教研組長、備課組長月例會,,做好教研組長,、備課組長、骨干教師隨機聽課,、即時評課的安排指導(dǎo)工作,。

2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理,。

(1)對a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野,、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。

(2)加強答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),,例會通報,。做好與教師的交流工作。

(3)做好學(xué)生反饋工作,,期中,、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查。

(4)做好學(xué)期教案,、單篇教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件的評比獎勵工作。

(5)設(shè)計安排進行“秋實杯新課程大賽”,,青年教師匯報課,,骨干教師精品課等,;期中考試前高一年級備課組長做示范課,,下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”;期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”,。

(6)探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,,落實師徒結(jié)對。

(7)選拔,、組織好我校的大型對外公開課,,以擴大教師、學(xué)校的影響,。

3,、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng),圍繞新課改,、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點在科研處的正確引導(dǎo)下選準課題,、務(wù)實研究、提出見地,、形成風(fēng)格,。

4、加強高三年級部工作力度和效果,。

(1)整體規(guī)劃:堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,,組織安排好20xx年高三備考策略,,精心安排好每個月的復(fù)習(xí)計劃,,制定并堅決落實每月的復(fù)習(xí)計劃,,要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標,。同時,認真做好高校保送生,、自主招生選拔,、推薦,、復(fù)習(xí)備考工作。

第一階段(8,、22~1月初):20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí),。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識,第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。

第二階段(1月初~3月末):高三第二輪復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),,提高綜合能力,,迎接大連市雙基考試和一模考試,。

第三階段(4月):高三第三輪復(fù)習(xí),。

第四階段(5月):高考模擬演練,查漏補缺,。

第五階段:(6月~7月):高考,、估分、填報志愿等后續(xù)工作,。

(2)具體工作方案(另附),。

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