每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求和目標(biāo)來(lái)制定個(gè)性化的方案,。我們制定的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和可行性原則。以下是一些實(shí)用的方案范例,，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和思考,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇一

我們的宗旨：為學(xué)員提供“最新、最優(yōu),、最實(shí)用”的教育服務(wù),。

我們的原則：高質(zhì)量、專業(yè)化,、規(guī)范化,。

我們的理念：以專業(yè)求市場(chǎng)，以質(zhì)量求生存,，以效益求發(fā)展,。

我們的承諾：您的要求——就是我們的承諾,。

我們的優(yōu)勢(shì)：

1、豐富的戰(zhàn)略伙伴和教育資源：知名高校和培訓(xùn)等專業(yè)機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略伙,。

伴關(guān)系，充分進(jìn)行資源整合,。

2,、一流的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專家：中心擁有業(yè)界名人、專家學(xué)者,、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和資,。

深培訓(xùn)師組成的講師團(tuán)隊(duì)。

3,、專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)流程：中心按照國(guó)際培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，建立了標(biāo)準(zhǔn)化的服。

務(wù)流程,，實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程質(zhì)量控制,，與學(xué)員充分溝通，保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

際需求量身定做課程來(lái)滿足機(jī)構(gòu)和廣大學(xué)員,。

4、潛心研究,、精心設(shè)計(jì),、量身打造的培訓(xùn)課程：中心根據(jù)學(xué)員和客戶的實(shí)。

1,、服務(wù)對(duì)象及范圍,。

現(xiàn)貨職業(yè)個(gè)人投資著，非職業(yè)個(gè)人投資以及機(jī)構(gòu)投資者或想做投機(jī)的非行業(yè)人都將是本中心提供教育培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象,。中心將積極拓展校內(nèi)外市場(chǎng),，為全國(guó)提供優(yōu)質(zhì)及高水平的跨地域性的教育培訓(xùn)。

2,、服務(wù)內(nèi)容,。

2.1服務(wù)種類。

本中心主要提供培訓(xùn)類和活動(dòng)類兩種服務(wù),，其中以培訓(xùn)類服務(wù)為主,，活動(dòng)類服務(wù)為輔：

（1）培訓(xùn)類。

于當(dāng)前投資理財(cái)?shù)臒狳c(diǎn)問(wèn)題,，針對(duì)各類機(jī)構(gòu)個(gè)人投機(jī)者,，提供各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程。并在結(jié)業(yè)后有相關(guān)的證書(shū),。

（2）活動(dòng)類,。

2.2課程種類,。

根據(jù)目標(biāo)客戶群，課程分為兩大類,，分別是針對(duì)個(gè)人投機(jī)者和機(jī)構(gòu)投資者開(kāi)發(fā)的課程,。而每一種課程內(nèi)又為客戶提供三種不同形式的課程，分別是職業(yè)課程,、非職業(yè)理財(cái)型課程,、：

（1）職業(yè)培訓(xùn)：以專業(yè)操盤(pán)投資作為第一職業(yè)的專業(yè)技能技術(shù)的培訓(xùn)，打造國(guó)內(nèi)一流的操盤(pán)投資水平,。

（2）非職業(yè)理財(cái)型：在當(dāng)今cpi不斷上串,，其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求的階段，非第一職業(yè),，但作為當(dāng)今理財(cái)必不可少的知識(shí)儲(chǔ)備,。

2.3課程設(shè)計(jì)。

培訓(xùn)中心為了在成立初期能夠盡快擁有市場(chǎng)知名度,，決定首先運(yùn)作目前培訓(xùn)市場(chǎng)中開(kāi)發(fā)得較為成熟的培訓(xùn)項(xiàng)目,。

3、服務(wù)流程,。

3.1培訓(xùn)項(xiàng)目操作流程,。

（1）組建培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)中心根據(jù)具體的需要組建具體培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),。培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)包括：明確培訓(xùn)目標(biāo),；制定培訓(xùn)整體方案；落實(shí)培訓(xùn)具體活動(dòng),；評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果,。

（2）需求調(diào)查分析。

了解投機(jī)者自身發(fā)展的需求,?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷、訪談或觀察等多種方法收集資料,，獲得反饋信息,。

（3）培訓(xùn)方案的制定和修改。

在需求分析的基礎(chǔ)上制定出培訓(xùn)的整體方案,，在培訓(xùn)方案正式實(shí)施前,，要對(duì)方案進(jìn)行討論、修改,。培訓(xùn)方案包括：培訓(xùn)目標(biāo),、實(shí)施目標(biāo)的步驟和時(shí)間、培訓(xùn)具體課程安排,、選定授課講師,、培訓(xùn)的具體形式,、檢測(cè)培訓(xùn)效果的手段和方法。

（4）培訓(xùn)方案的組織與實(shí)施,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按照方案開(kāi)展各類培訓(xùn),。中心為團(tuán)隊(duì)提供各方面的支持，并監(jiān)督方案的實(shí)施,。

（5）評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果,。

可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式了解培訓(xùn)的實(shí)際效果,，對(duì)不足之處加以改進(jìn)，使得今后開(kāi)展的培訓(xùn)更有效,。

（6）建立客戶檔案,。

在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，收集服務(wù)對(duì)象的各類信息,。在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)建立客戶檔案,，以保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

3.2活動(dòng)項(xiàng)目操作流程,。

（1）組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：由中心組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),；

（2）需求調(diào)查分析：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行需求調(diào)查分析；

（3）確定活動(dòng)項(xiàng)目策劃：根據(jù)需求調(diào)查分析的結(jié)果確定活動(dòng)策劃方案,；

（5）總結(jié)活動(dòng)實(shí)施情況：總結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施情況,，對(duì)不足之處加以改進(jìn)；

（6）建立客戶檔案：收集參與者的資料,，建立檔案資料庫(kù),。

4、服務(wù)原則,。

1,、需求分析。

從社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面來(lái)看,，隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，已有不少教育培訓(xùn)中心成立起來(lái)并迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，但其目前尚未形成規(guī)模,。經(jīng)正式注冊(cè)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)極少,。而目前作為金融投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮,，資本市場(chǎng)的進(jìn)一步完善,，投資機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)。在居民財(cái)富不斷的增值情況下,，cpi不斷上串,，其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求,。而目前的個(gè)人投資水平普遍很低。投機(jī)者需要一定的教育培訓(xùn)來(lái)提高自己,。

2,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析。

構(gòu)投資,，很少自己掌握一定的主動(dòng)掌握性,。所以要求更具專業(yè)性，更具理解性,，更具實(shí)用性是目前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),。

1,、市場(chǎng)進(jìn)入計(jì)劃。

建立教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)是教育質(zhì)量的提高,，采用“占領(lǐng)天津市場(chǎng)為基礎(chǔ),，立足天津，輻射天津”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,。首先是要在本地樹(shù)立起自己的品牌,。

2、市場(chǎng)擴(kuò)展計(jì)劃,。

在成功進(jìn)入市場(chǎng)后,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地拓展業(yè)務(wù)空間。

2.1市場(chǎng)滲透,。

在前期發(fā)展的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)一些優(yōu)惠活動(dòng)及部分的免費(fèi)服務(wù)來(lái)吸引客戶,，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)者的顧客“倒戈”，通過(guò)我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的認(rèn)可,，并且吸引潛在的消費(fèi)群體,。同時(shí)可以與公司的技術(shù)部與市場(chǎng)部合作，提供一些前期投機(jī)者同時(shí)享有公司投機(jī)指導(dǎo)和免費(fèi)的專業(yè)培訓(xùn),。

2.2新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā),。

細(xì)分服務(wù)的范圍和形式，分析服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值與社會(huì)需求,，在現(xiàn)有服務(wù)區(qū)域內(nèi)尋找新的細(xì)分市場(chǎng),，挖掘更多的潛在顧客，并發(fā)展新的服務(wù)領(lǐng)域,，進(jìn)一步開(kāi)拓天津市場(chǎng),，突破空間的“瓶頸”，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍。

3,、營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理,。

營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)是中小企業(yè)生存的一個(gè)關(guān)鍵，所以建立一支良好的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍非常重要,。

內(nèi)部管理：合同管理,、客戶管理、財(cái)務(wù)管理,、統(tǒng)計(jì)管理信息中心等,；

外部管理：市場(chǎng)調(diào)研、制定年度業(yè)務(wù)計(jì)劃,，確定目標(biāo)市場(chǎng),，提出新服務(wù)的。

改進(jìn),、售后服務(wù),，廣告及其他宣傳等。

本中心對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的能力培養(yǎng)非常重視：對(duì)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員重點(diǎn)放在市場(chǎng)洞察力,、市場(chǎng)分析和策劃的培養(yǎng)；對(duì)中級(jí)人員重點(diǎn)放在組織營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的實(shí)施上,；對(duì)一線業(yè)務(wù)員重點(diǎn)放在營(yíng)銷(xiāo)技巧,、客戶關(guān)系處理技巧和市場(chǎng)調(diào)查能力上。

五,、財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,。

1、融資計(jì)劃：

融資對(duì)象：

融資金額：

融資方式：

資金主要用途：工作人員工資,、機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施費(fèi)用,、前期項(xiàng)目的成本、風(fēng)險(xiǎn)資金,、公司注冊(cè)費(fèi)用,、對(duì)公司的宣傳費(fèi)用、市場(chǎng)調(diào)查,。

2,、成本控制：

2.１中心的創(chuàng)辦費(fèi)用：（購(gòu)買(mǎi)物品，裝扮辦公室等）,。

2.2宣傳中心的費(fèi)用：形象設(shè)計(jì)及宣傳,。

2.3市場(chǎng)調(diào)查費(fèi)用：

2.4工作人員的工資：

2.5項(xiàng)目啟動(dòng)資金：本中心是以提供投機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇二

遵紀(jì)守法,，誠(chéng)實(shí)守信,。這是做銷(xiāo)售的底線。法律規(guī)定人們應(yīng)該做什么，什么不該做,。一切工作都是圍繞這一點(diǎn)展開(kāi),，這是一條警戒線。無(wú)論業(yè)績(jī)多好,，只要違法一次,，就會(huì)為公司和自己帶來(lái)?yè)p害，而且有些時(shí)候損失是無(wú)法挽回的,。比如銷(xiāo)售過(guò)程中的虛假宣傳,。簽訂合同時(shí)候的定金、預(yù)付款,、違約責(zé)任問(wèn)題,。

第一對(duì)于這個(gè)行業(yè)有一句老話，銷(xiāo)售就是銷(xiāo)售自己,。我認(rèn)為,，首先作為我個(gè)人，我想最重要的是自信,，然后熱情大度,，清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準(zhǔn)備,、知識(shí)準(zhǔn)備,、形象準(zhǔn)備。每一次銷(xiāo)售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過(guò)程,，輕松點(diǎn)講也是一次淘寶的經(jīng)歷,。及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，好記性不如爛筆頭,，多做工作筆記,。

一準(zhǔn)確定位，吸引目標(biāo)客戶群,。

二可以有針對(duì)性的做一些小廣告,。比如在一些報(bào)紙，期刊,，和住宅小區(qū)的報(bào)刊亭,。

三網(wǎng)絡(luò)宣傳，在網(wǎng)上投放一些小廣告,，圖片文字宣傳和一些小廣告,。

四免費(fèi)試聽(tīng)課程。讓現(xiàn)有學(xué)員和潛在學(xué)員都有機(jī)會(huì)免費(fèi)試聽(tīng)機(jī)會(huì),，好的話,，這是銷(xiāo)售成功的很好的時(shí)機(jī)。

五在住宅小區(qū)周邊和公園，或家長(zhǎng)常去的地方組織一些室外教學(xué)活動(dòng),，也可以和群眾互動(dòng),，這是個(gè)很好的宣傳方式,。

六多參加一些公益活動(dòng),，打造影響力。

第三怎樣獲得學(xué)員的信息,。這是一個(gè)重要的突破點(diǎn),，其實(shí)第一條第二條就是為獲得學(xué)員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動(dòng)中收集,、市場(chǎng)街頭問(wèn)卷調(diào)查,、由學(xué)生家長(zhǎng)介紹和專業(yè)渠道收集購(gòu)買(mǎi)。

按照常規(guī)思路,，一般都認(rèn)為要和學(xué)校建議友情關(guān)系,，怎樣又快又好的建立良性循環(huán)關(guān)系呢?我個(gè)人認(rèn)為，這和自我的待人接物處事方式關(guān)系莫大,。而待人接物處事方式又涉及到自我素養(yǎng)的高低,，這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。比如說(shuō),，握手,，一般是年長(zhǎng)者先伸手，遞接名片應(yīng)用雙手,。女人一般都喜歡用交談的方式增進(jìn)關(guān)系等等。怎樣有良好的說(shuō)服性,，這就需要我們平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累,。亞當(dāng)斯密說(shuō)交換就是雙贏學(xué)校為我們提供信息的同時(shí),，我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)沒(méi)有，比如說(shuō)機(jī)會(huì)成本,，如果我不能為你們創(chuàng)造效益，你們也不一定會(huì)接納我,。我在你們那拿不到理想中的報(bào)酬,，當(dāng)然我也不會(huì)去。有時(shí)候銷(xiāo)售就和應(yīng)聘差不多,，我現(xiàn)在也是在銷(xiāo)售自己,。

第四如果是電話銷(xiāo)售不是面對(duì)面(facetoface)的溝通，掌握相關(guān)話術(shù)是必須的,，涉及到心理學(xué)方面的知識(shí),，在此不能把心理學(xué)整個(gè)說(shuō)下來(lái)，說(shuō)話準(zhǔn)確清楚標(biāo)準(zhǔn)非常重要。我有一個(gè)朋友是做保險(xiǎn)銷(xiāo)售的,，他就是盲打電話,，命中率很低。當(dāng)然我們肯定不能盲打,。

第一給客戶留下一個(gè)好的第一印象,，認(rèn)真耐心細(xì)致解答問(wèn)詢。做好相似問(wèn)題,。

異同點(diǎn)的記錄,，以便以后工作中運(yùn)用。

第二為客戶提供合理的學(xué)習(xí)方案,，銷(xiāo)售課程,。我們面對(duì)是不同價(jià)值觀，人生觀,，不同職業(yè)的人,，所以因人而異，因地制宜,，因時(shí)而變的溝通,，盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足,，耐心解釋,。并推薦另外的類似課程。第三積極配合教師的教學(xué)工作,，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,。

第四根據(jù)學(xué)習(xí)情況，拓展教育業(yè)務(wù)項(xiàng)目,。

第五和家長(zhǎng)和學(xué)員建立友情關(guān)系,。

第一電話回訪，了解學(xué)習(xí)后的掌握情況,。

第二做好回頭客營(yíng)銷(xiāo),，拓展業(yè)務(wù)。

第三建立和完善學(xué)員檔案,。

第四總結(jié)工作,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇三

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，緊緊圍繞xx年上級(jí)各部門(mén)和縣局黨組提出的工作目標(biāo),，以加強(qiáng)基層干部教育培訓(xùn)為重點(diǎn),，把提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和培養(yǎng)不同層次專業(yè)人才貫穿于全年教育培訓(xùn)工作的始終,，創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)方法,，不斷提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)質(zhì)量,，為充分履行工商職能提供人才保障和智力支持。

（一）抓好思想理論教育,、黨性教育和職業(yè)道德教育,。一是抓好十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹。二是深入開(kāi)展以為民,、務(wù)實(shí),、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）繼續(xù)深入開(kāi)展大規(guī)模干部培訓(xùn),。通過(guò)集中脫產(chǎn)培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在崗自學(xué),、業(yè)務(wù)研討和掛職鍛煉等多種教育培訓(xùn)方式,，強(qiáng)化基層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部履職能力,。

（三）抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn),。積極配合自治區(qū)工商局的教育培訓(xùn)工作，選派合格干部參加培訓(xùn),，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),、宗旨意識(shí)和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的能力及業(yè)務(wù)工作水平。

（四）突出基層干部監(jiān)管執(zhí)法和服務(wù)發(fā)展能力的培訓(xùn),。圍繞工商行政管理職能職責(zé),，以工商行政管理法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)為主線，以市場(chǎng)監(jiān)管和依法行政工作中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題為突破點(diǎn)，培養(yǎng)熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則,、精通法律法規(guī),、有解決復(fù)雜疑難問(wèn)題能力的專家型人才和緊缺人才,。

（五）做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的組織管理工作,。完成國(guó)家工商總局、自治區(qū)黨委組織部,、自治區(qū)人社廳,、自治區(qū)工商局舉辦的各類公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)組織管理工作。

xx年,，我局將繼續(xù)深入開(kāi)展崗位練兵業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，力爭(zhēng)使我局干部的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)能夠進(jìn)一步鞏固和提高，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化干部隊(duì)伍,。同時(shí)使干部牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新,，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),。

全年計(jì)劃安排各股室舉辦的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)干部522人次（具體安排見(jiàn)附件）,。培訓(xùn)對(duì)象主要為各部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)骨干、基層工商所人員,、青年志愿者,。

（一）綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)縣局機(jī)關(guān)干部,、正副股長(zhǎng),、工商所長(zhǎng)、青年干部志愿者,。

通過(guò)道德講堂建設(shè)的培訓(xùn),，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，突出知行合一,、服務(wù)社會(huì)的精神理念,，進(jìn)一步提高我局干部思想道德素質(zhì)和文明程度。

（二）政務(wù)信息與宣傳報(bào)道培訓(xùn),。

集中培訓(xùn)各部門(mén)宣傳報(bào)道員和政務(wù)信息員,。

主要內(nèi)容是培訓(xùn)新聞宣傳政務(wù)信息、宣傳報(bào)道寫(xiě)作技巧,。通過(guò)政務(wù)信息與宣傳報(bào)道培訓(xùn),，使系統(tǒng)工作人員對(duì)政務(wù)信息和新聞宣傳報(bào)道寫(xiě)作的基本知識(shí)、基本要素,、分類和寫(xiě)作技巧要領(lǐng)有進(jìn)一步掌握,。

（三）市場(chǎng)主體登記與服務(wù)能力培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)各工商所登記注冊(cè)業(yè)務(wù)人員,。

堅(jiān)持嚴(yán)格審核市場(chǎng)主體準(zhǔn)入資格和積極主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合的原則,，充分發(fā)揮工商行政管理部門(mén)的職能作用，適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù),，真正做到便民,、利民、惠民,，為支持地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的市場(chǎng)服務(wù)保障,。

（四）行政執(zhí)法和市場(chǎng)監(jiān)管能力培訓(xùn),。

集中培訓(xùn)縣局分管領(lǐng)導(dǎo)、工商所所長(zhǎng),、基層辦案人員,。

全面提升全縣工商系統(tǒng)執(zhí)法效能和執(zhí)法水平，更好地發(fā)揮工商職能作用,，維護(hù)公平,、公正的市場(chǎng)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。同時(shí),，規(guī)范工商執(zhí)法人員依法行政行為，提高依法行政意識(shí),，把“法治工商”建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,。

（五）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為工商所,、大隊(duì)外勤執(zhí)法人員,。

以維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，夯實(shí)群眾對(duì)工商行政部門(mén)的支持根基為目標(biāo),，開(kāi)展消費(fèi)者申訴,、舉報(bào)和權(quán)益保護(hù)等方面工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)是加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)消費(fèi)投訴,、舉報(bào),、糾紛時(shí)的自動(dòng)化流程處理和應(yīng)急能力培養(yǎng)。

（六）紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為基層執(zhí)法辦案人員和紀(jì)檢監(jiān)察工作人員,。

探討新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn)、重點(diǎn),、規(guī)律,、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督職能,。

（七）財(cái)務(wù)管理能力培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為各工商所、大隊(duì)持收費(fèi)證人員,、持會(huì)計(jì)證人員,、財(cái)務(wù)人員。

推進(jìn)系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化,、制度化,、程序化,、法治化,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)理財(cái),，提高經(jīng)費(fèi)管理和保障能力，提高遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律依法行政,、依法理財(cái)?shù)淖杂X(jué)性,。

（八）離退休工作和工會(huì)工作能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為分管領(lǐng)導(dǎo),、工作人員及各級(jí)工會(huì)委員,。

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握離退休工作和工會(huì)工作的相關(guān)政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的關(guān)于離退休工作和工會(huì)工作的一系列方針和政策,，突出以人為本的工作理念,，認(rèn)真踏實(shí)做好老干部工作和工會(huì)工作。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署,，認(rèn)真組織實(shí)施,。建立干部教育培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制，形成“一把手”親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓和人事部門(mén)統(tǒng)一管,、各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,。

（二）健全制度，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,。按照“統(tǒng)一規(guī)劃,，分級(jí)管理，分類培訓(xùn),，歸口負(fù)責(zé)”原則,，人事部門(mén)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)具體落實(shí),，并及時(shí)將培訓(xùn)情況報(bào)人事科備案,。

（三）統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,。各單位要認(rèn)真落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定（試行）》有關(guān)規(guī)定,，確保干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。

（四）按照績(jī)效考評(píng)的要求,，建立公務(wù)員培訓(xùn)情況登記臺(tái)賬,，做好在職公務(wù)員的培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作，年底指導(dǎo)和督促在職公務(wù)員及時(shí)完成年度培訓(xùn)情況網(wǎng)上登記,。

（五）按時(shí)上報(bào)材料,。各部門(mén)要根據(jù)今年工作重點(diǎn)認(rèn)真制定本年度的干部培訓(xùn)計(jì)劃,，并報(bào)人事股備案，年底績(jī)效考評(píng)開(kāi)始前報(bào)干部培訓(xùn)工作總結(jié),。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇四

2,、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想品德,、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣,、身體素質(zhì),、意志力等方面得到更好地發(fā)展。

訓(xùn)練對(duì)象：五,、六年級(jí)學(xué)生,。

訓(xùn)練時(shí)間：20xx年6月6日至9月9日。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

站軍姿,、立正,、稍息、停止間轉(zhuǎn)法,、正步走,、齊步走、蹲下,、起立,、敬禮、禮畢,、解散,、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎,、報(bào)告,、跨立等。(以教官意見(jiàn)為準(zhǔn))

1,、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令,，聽(tīng)從指揮。

2,、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間安排,，訓(xùn)練期間不得請(qǐng)假，如確有事請(qǐng)假需報(bào)各班班主任人批準(zhǔn)。

3,、訓(xùn)練時(shí)間嚴(yán)格貫徹隊(duì)列動(dòng)作,，站立、坐,、行走都必須嚴(yán)格按隊(duì)列要求進(jìn)行。

4,、吃苦為榮,，從嚴(yán)訓(xùn)練。

1,、魏校長(zhǎng)做訓(xùn)前動(dòng)員,。

2、教官代表講話,。

3,、訓(xùn)練開(kāi)始。

4,、展示評(píng)比,，表彰優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。

5,、各班主任回班內(nèi)做班級(jí)總結(jié),，提出要求。

訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下：

1,、服裝要求,，訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心,，下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動(dòng)褲,，不許佩戴任何飾物。

2,、有家族病史,、曾有心電圖等檢測(cè)出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長(zhǎng)須提前說(shuō)明,訓(xùn)練過(guò)程中身體有不適，一定要及時(shí)告知老師,，防止出現(xiàn)健康問(wèn)題,。

3、自帶白開(kāi)水,，使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠,。

1、糖,。2,、必備藥品。3、車(chē)輛,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)的順利完成,，讓孩子在此次活動(dòng)中得到鍛煉,、取得收獲!

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

總策劃：xxx。

成員：全體老師,。

1,、3月26日擬訂方案；

2,、3月31日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排；

3,、5月19日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作,；

4、5月20日至5月29日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

5,、5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6,、5月30日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),。

（一）慶六一征文活動(dòng)。

1,、寫(xiě)作時(shí)間：5月19日——5月21日,。

2、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗（x負(fù)責(zé)）,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：

要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作,。

學(xué)生寫(xiě)完后,，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出,。

4,、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師,。

（二）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展。

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日,。

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：

要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主,。（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）,。

4、作品上交時(shí)間5月29日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

（三）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽、游戲等,。

4,、5月19日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月21日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目；5月29日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排（從低到高）,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。

6,、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排,。

一、流程,。

1,、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭；

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3、文藝演出開(kāi)始,。

4,、活動(dòng)結(jié)束,。

5、頒獎(jiǎng)儀式,。

二,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2、文明：自覺(jué)帶著凳子排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。

4,、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝）,，戴紅領(lǐng)巾,。

5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,，隨班就座,，確保無(wú)事故。

6,、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng)。

7,、活動(dòng)后,，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃,。

三,、節(jié)目組評(píng)委：

評(píng)委：（組長(zhǎng)）。

成員：xx,、xxx,、xxx,。

要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正,。（x匯總,、報(bào)送評(píng)選結(jié)果）。

四,、演員化妝：

各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作,，但若提前結(jié)束請(qǐng)協(xié)助其他班級(jí)（全體女教師協(xié)助）。

五,、其他工作,。

出處 www.sevw.cn

1、做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(gòu),。

2,、活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相和活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排。

3,、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)（學(xué)生兩名）和主持人發(fā)言稿,。

4、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)人,。

5,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,，由學(xué)生自己佩戴,。

6、舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置,。

六,、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇六

為進(jìn)一步落實(shí)教〔〕12號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育深化校外（課外）教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,適應(yīng)我縣教育發(fā)展形勢(shì),滿足學(xué)生家長(zhǎng)校外文體,、科技,、藝術(shù)等專題活動(dòng)的需求，引導(dǎo)并逐步規(guī)范我縣校外培訓(xùn)工作,，切實(shí)發(fā)揮青少年活動(dòng)中心作為縣公益性素質(zhì)教育校外活動(dòng)基地的重要作用,，努力為青少年成長(zhǎng)成才、提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使活動(dòng)中心成為家長(zhǎng)及學(xué)生心目中藝術(shù)培養(yǎng)的成長(zhǎng)搖籃,，切實(shí)推進(jìn)我縣素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特開(kāi)展xx年暑期校外素質(zhì)教育專題活動(dòng),，方案如下：

一,、專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,。

辦公室主任：

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)xx年全縣素質(zhì)教育專題活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào),、招生方案、教師聘任,、教學(xué)管理與服務(wù)工作,。具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。

二,、課程設(shè)置與安排,。

2、班級(jí)設(shè)置,。每個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班各一個(gè),，特殊情況視情況而增減班級(jí)數(shù),。初級(jí)班為未參加本專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，中級(jí)班是參加了活動(dòng)中心開(kāi)展的連續(xù)“三期”以下（含三期）的培訓(xùn)或通過(guò)本專業(yè)四級(jí)以下（含四級(jí)）考試（以證書(shū)為證）的學(xué)員,。高級(jí)班是參加了活動(dòng)中心開(kāi)展的連續(xù)“三期”以上的培訓(xùn)或通過(guò)本專業(yè)四級(jí)以上考試（以證書(shū)為證）的學(xué)員,。每班人數(shù)詳見(jiàn)課程安排表。原則上每班為25人,，樂(lè)器類及其他特殊專業(yè)酌情增減,。

3、教室安排,。分樓層安排,，詳見(jiàn)課程安排表。

三,、時(shí)間安排及工作方式,。

1,、上課時(shí)間,。周一至周五的8：00—9：30、9：40-11：10,、14：20—15：50,、16：00-17：30。具體：七月份：第一周5-9日,，第二周12-16日,，第三周19-23日，第四周26-30日,；八月份：第五周2-6日,，第六周9-13日，第七周16-20日,。學(xué)期總課時(shí)為28課時(shí)（logo語(yǔ)言為56課時(shí)）,。

2,、報(bào)名時(shí)間及方式：

報(bào)名方式一是在班主任處報(bào)名,二是在活動(dòng)中心報(bào)名，報(bào)名時(shí)都統(tǒng)一使用《青少年活動(dòng)中心xx年暑期登記表》,?；顒?dòng)中心報(bào)名方式為集中報(bào)名，流水作業(yè),，地點(diǎn)是一樓書(shū)法教室（制作席卡）,，程序：報(bào)名(填寫(xiě)登記表)（黃）——開(kāi)票（胡）——收費(fèi)（陶）——錄入（李）。

(1)班主任處報(bào)名時(shí)間：6月10日至6月25日,；

(2)活動(dòng)中心報(bào)名時(shí)間：6月26日至6月30日,。

3、招生宣傳時(shí)間,。

宣傳單于5月底制作完成,。入校宣傳時(shí)間為6月2-4日，重點(diǎn)單位在學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)議時(shí)作宣傳與布置,，具體時(shí)間待定,，其他單位適時(shí)安排。

4,、結(jié)算時(shí)間：原則上定為6月25日,。

5、排班時(shí)間：7月1-3日,。

6,、教師聘任時(shí)間及工資結(jié)算方式：6月30日，聘期：xx年7月1日至xx年8月20日,。工資期末一次結(jié)清,。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動(dòng)中心教師聘任合同》。7月5日,，召開(kāi)全體教師會(huì),，一是簽訂合同，二是對(duì)工作要求進(jìn)行布置,，三是與樓層負(fù)責(zé)人見(jiàn)面,。

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇七

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中,、省,、市關(guān)于素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)規(guī)定和方案，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，制定本實(shí)施方案：

一,、實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo),。

(一)指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹(shù)人，認(rèn)真遵守教育法律法規(guī),，以“雙高雙普”,、義務(wù)教育均衡發(fā)展和省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，以第一輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估為基礎(chǔ),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力辦好人民滿意的教育。

(二)總體目標(biāo),。_____年,，全區(qū)計(jì)劃督導(dǎo)評(píng)估義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園179所，其中九年一貫制學(xué)校5所,，初級(jí)中學(xué)21所,，小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))62所，幼兒園91所(分年度評(píng)估任務(wù)見(jiàn)附件1,、2,、3)。

二,、實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的主要內(nèi)容,、特征和原則。

(一)主要內(nèi)容,。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的對(duì)象為農(nóng)村初級(jí)中學(xué)(含九年一貫制學(xué)校),、中心小學(xué)、教學(xué)點(diǎn),、幼兒園,，城區(qū)公民辦中小學(xué)、幼兒園,。由區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估,。評(píng)估內(nèi)容為學(xué)校和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍,、辦學(xué)方向、辦學(xué)行為,、辦學(xué)條件,、教育質(zhì)量、教育科研,、高效課堂,、教育經(jīng)費(fèi),、校園安全等10個(gè)方面。在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中,，上述10個(gè)方面各有側(cè)重,，相互滲透，有機(jī)結(jié)合,。

(二)主要特征,。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程有四個(gè)特征：一是全體性，評(píng)估范圍包括全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園;二是強(qiáng)制性,，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園(含民辦學(xué)校)都必須在3年內(nèi)接受一次督導(dǎo)評(píng)估;三是綜合性,，要對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面評(píng)估;四是發(fā)展性,，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)政府及相關(guān)部門(mén)和學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,，提高管理水平，形成深化素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

(三)工作原則。

1,、堅(jiān)持發(fā)展性原則,。以促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展為“316工程”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，要以學(xué)生為本,，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力;重視學(xué)校發(fā)展過(guò)程,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展前景，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展的保障措施,，提高全體教職工的工作積極性,。

2、堅(jiān)持客觀性原則,。對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估,，硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán),，以事實(shí)為依據(jù),，督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程和結(jié)果實(shí)事求是、客觀公正,、公開(kāi)透明,。

3、堅(jiān)持科學(xué)性原則。重視對(duì)學(xué)生思想品德,、創(chuàng)新能力,、動(dòng)手能力和審美情感等方面的評(píng)估，大膽探索評(píng)估檢測(cè)手段,，努力做到簡(jiǎn)單易行,、科學(xué)合理。

三,、組織機(jī)構(gòu),。

成立素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：__,。

副組長(zhǎng)：__,。

組員：__。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)室,，由高錫元同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施具體事項(xiàng),。

四,、督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施步驟。

(一)第一階段：籌備啟動(dòng)階段(__年4月—6月),。

制定第二輪“316工程”實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任專家督學(xué),。舉行“316工程”啟動(dòng)儀式,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)“316工程”指標(biāo)體系。

(二)第二階段：督導(dǎo)評(píng)估階段(__年8月—__年7月),。

具體工作程序包括：

1,、自評(píng)整改。各學(xué)校按照教育法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,，對(duì)照“316工程”指標(biāo)體系,，進(jìn)行自我評(píng)估、自我改進(jìn),。于每年第一季度向教育督導(dǎo)室報(bào)送自查自評(píng)報(bào)告和整改計(jì)劃,。

2、過(guò)程督導(dǎo),。教育督導(dǎo)室選派督學(xué),，針對(duì)學(xué)校、幼兒園存在的主要問(wèn)題,，提出整改意見(jiàn),，幫助學(xué)校進(jìn)行整改,。整改不力的學(xué)校,、幼兒園當(dāng)年不進(jìn)行評(píng)估,。

3、正式督導(dǎo)評(píng)估,。

(1)教育督導(dǎo)室在正式評(píng)估前10天,，向被評(píng)估學(xué)校印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)，并向社會(huì)公告督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容,，廣泛征求意見(jiàn),。

(2)在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談訪問(wèn),、實(shí)地檢查,、查閱檔案資料、推門(mén)聽(tīng)課,、技能測(cè)試等方式,，全面收集信息，特別是要對(duì)教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生分別采取問(wèn)卷方式,，了解他們對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議。

(3)召開(kāi)反饋會(huì),。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束時(shí),，召開(kāi)中層及相關(guān)人員會(huì)議反饋評(píng)估情況，對(duì)存在問(wèn)題的印發(fā)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū),，提出整改時(shí)限和措施,。

4、回訪督導(dǎo),。根據(jù)整改意見(jiàn)書(shū)確定的整改時(shí)限,，對(duì)被評(píng)估學(xué)校的整改情況進(jìn)行“回頭望”。對(duì)整改不力學(xué)校,、幼兒園可再次下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū),。

(三)第三階段：總結(jié)整改提高階段(__年8月—12月)。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),，全面總結(jié)三年來(lái)的督導(dǎo)評(píng)估工作情況,。接受省市教育督導(dǎo)部門(mén)檢查驗(yàn)收，對(duì)上級(jí)部門(mén)提出的意見(jiàn)和建議及時(shí)整改,。

五,、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果與運(yùn)用。

(一)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好,、合格和不合格4個(gè)等次,。

(二)在督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，從優(yōu)秀等次的學(xué)校,、幼兒園中評(píng)出區(qū)級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校,、幼兒園，并向上一級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦,。

(三)區(qū)政府教育督導(dǎo)室每年要向社會(huì)通報(bào)一次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果,，并定期發(fā)布督導(dǎo)報(bào)告。每年向上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯報(bào)“316工程”實(shí)施情況,，主動(dòng)接受上級(jí)部門(mén)檢查驗(yàn)收,。

(四)設(shè)立“316工程”專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，每年對(duì)評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校,、幼兒園進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。并把評(píng)估結(jié)果作為校長(zhǎng)、園長(zhǎng)晉職晉級(jí)和評(píng)模的重要依據(jù),。對(duì)因內(nèi)部管理不善導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果為不合格的學(xué)校,、幼兒園，應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)人員的責(zé)任;對(duì)整改不力的,，免去校長(zhǎng),、園長(zhǎng)職務(wù);對(duì)因外部原因?qū)е略u(píng)估結(jié)果為不合格的，有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行整改,，整改不力的,，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

六,、有關(guān)要求,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)校,、幼兒園要高度重視對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案,，分解工作任務(wù),，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)指標(biāo)體系。

(二)加強(qiáng)宣傳,。

各學(xué)校,、幼兒園要充分利用板報(bào)、專欄,、櫥窗,、校刊,、廣播,、網(wǎng)站等多種形式加大宣傳力度,，創(chuàng)設(shè)濃厚的“316工程”輿論氛圍，努力推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)取得更大發(fā)展,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇八

在現(xiàn)代,，即便是孩子也受到激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的影響，每日在繁重的課業(yè)和任務(wù)中奮斗,。作為一家專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——xxxx一直為孩子升學(xué)尋夢(mèng)最有力的臂膀,。暨六一來(lái)臨之際,，為了鼓勵(lì)平日辛勞的晚輔導(dǎo)班的孩子們,，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，一起創(chuàng)造美好的童年回憶,，決定舉辦“xxxxxx六一晚會(huì)”,。

時(shí)間：20xx年6月1日晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半。

地點(diǎn)：xxxxxxxxx,。

參加人員：xxxxxx,。

流程時(shí)間。

蘿卜蹲20分鐘,。

才藝展示30分鐘,。

肢體猜謎語(yǔ)30分鐘。

切蛋糕10分鐘,。

未來(lái)祝愿10分鐘,。

六一晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

在六一兒童節(jié)舉行的晚會(huì),，我渡過(guò)了一個(gè)難忘的晚上,。

為了成功舉行這次的晚會(huì)，我們付出了很大的努力,。在上課之余,，也盡量擠出時(shí)間召集工作人員討論晚會(huì)的籌備事宜。所以對(duì)于晚會(huì),，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強(qiáng)烈的,。

然而出來(lái)的結(jié)果并不是十分的完美。作為晚會(huì)的目的——讓學(xué)生盡情地享受快樂(lè),，我不敢保證過(guò)來(lái)的每一個(gè)學(xué)生都衷心地感受到樂(lè)在其中的,。我們?cè)O(shè)置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié)，在晚會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中,，我感覺(jué)到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝,。最后是學(xué)生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺(jué)到愉悅我們就無(wú)從可知,。

第二,，當(dāng)晚晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的掌控,，也是失敗的。這其實(shí)也暴露了我們晚輔導(dǎo)管理的一個(gè)問(wèn)題,。老師的威望沒(méi)有經(jīng)過(guò)紀(jì)律和規(guī)章在學(xué)生心中扎根,，所以當(dāng)晚暴露出來(lái)的一個(gè)問(wèn)題就是，學(xué)生在比較放松的狀態(tài)下,，不聽(tīng)從老師們的管理,。

第三，環(huán)節(jié)的設(shè)置和晚會(huì)的應(yīng)急處理存在問(wèn)題,。這個(gè)第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn),，結(jié)果在很多細(xì)節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問(wèn)題。第二則是籌備晚會(huì)的時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促,，老師們由于周六日的工作分散了精神,，所以很多細(xì)節(jié)方面沒(méi)有很好的考慮到。

無(wú)論如何,，舉辦這樣的活動(dòng)對(duì)我們老師來(lái)講也是一次難得的體驗(yàn),，我們看到自身的不足，也看到了成長(zhǎng)的希望,，我們會(huì)從中汲取到希望,，爭(zhēng)取變得更好。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇九

教育部在教師【20xx】1號(hào)文件中指出：“教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，是推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證”,，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案,。學(xué)校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長(zhǎng)過(guò)程是教師的專業(yè)信念,、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能不斷豐富,、提高的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校和教師多主體的全面努力過(guò)程,，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動(dòng)過(guò)程,。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，要在學(xué)校情景和教育實(shí)踐中去提高,，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學(xué)校改革及教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)才能真正得以實(shí)現(xiàn),。因此，立足于學(xué)校,，服務(wù)于學(xué)校的教師校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,。為進(jìn)一步提高我市各級(jí)各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)和促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校校本培訓(xùn)的有效開(kāi)展,，促進(jìn)“研訓(xùn)一體化”,。20xx年我市中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)仍將以校本培訓(xùn)方式組織進(jìn)行,。

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

20xx年3月1日---20xx年12月31日,。

（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí),。

每名專業(yè)技術(shù)人員均達(dá)72學(xué)時(shí)。

（三）培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程：

第一階段：培訓(xùn)啟動(dòng),。

時(shí)間：3月1日--5月31日,。

主要內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)教師調(diào)研問(wèn)卷,，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容及形式的調(diào)研,。

2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓(xùn)主題,。

具體要求,。

2、提煉培訓(xùn)主題要通過(guò)調(diào)研,，根據(jù)本校教育教學(xué)實(shí)際需求，以問(wèn)題為中心,，案例為載體,，有針對(duì)性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案》,。課題不需過(guò)大,，以小課題研究為主，具有實(shí)效性,。

3,、6月1日--5日各校向師校師訓(xùn)部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容要有具體流程,、可操作,。

4、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部將開(kāi)展訂單式培訓(xùn),，對(duì)各校上報(bào)的培訓(xùn)需求及在以往培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與幫扶,，將選派優(yōu)秀研訓(xùn)教師為有需求的學(xué)校“送培到?！?。

第二階段：培訓(xùn)實(shí)施。

時(shí)間：6月1日—xx月30日,。

主要內(nèi)容,。

2、培訓(xùn)與教研相結(jié)合,，開(kāi)展不同形式的培訓(xùn)活動(dòng),。

具體要求,。

1、校本培訓(xùn)中要充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，培訓(xùn)要以解決教師教育教學(xué)中突出問(wèn)題為主，要扎實(shí)有效,。

xx月26日,。

—30日提交下學(xué)期培訓(xùn)過(guò)程中的培訓(xùn)者講稿、集中培訓(xùn)的照片,、音頻,、視頻等相關(guān)資料。

時(shí)間：12月1日,。

—12月15日,。

主要內(nèi)容。

1,、以本校開(kāi)展的校本培訓(xùn)主題為內(nèi)容,，自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷，其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容,。

2,、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。

3,、各校組織人員進(jìn)行評(píng)卷,、登分。

4,、撰寫(xiě)20xx年本校校本培訓(xùn)總結(jié),。

具體要求。

1,、要求試卷版面為8k,，正反兩面，考試內(nèi)容分四版,、分值為100分,。

2、試卷標(biāo)題：“20xx年中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓(xùn)）考試試卷”

3,、試卷左上角題頭內(nèi)容：學(xué)校,、姓名、學(xué)分證號(hào),。

4,、將評(píng)好的試卷、登分表和校本培訓(xùn)總結(jié)于12月16日送師校師訓(xùn)部。

1,、將中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)與學(xué)校校本培訓(xùn)工作結(jié)合,，是教師全員培訓(xùn)工作新的嘗試，各級(jí)各類學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,，各學(xué)校校長(zhǎng)做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，并責(zé)成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2,、各學(xué)校要按培訓(xùn)流程開(kāi)展培訓(xùn)工作,，根據(jù)本單位教師的調(diào)研問(wèn)卷及學(xué)科教師實(shí)際情況，可確定一個(gè)或多個(gè)培訓(xùn)主題,，按需施訓(xùn),；選擇本校教師喜愛(ài)，切實(shí)有效的培訓(xùn)形式,。根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。

3,、按時(shí)提交培訓(xùn)方案,、培訓(xùn)者講稿、照片,，以電子稿形式在規(guī)定時(shí)間傳至郵箱：中,。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，師校要對(duì)各學(xué)校開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,，其結(jié)果可作為年終對(duì)各?？己嗽u(píng)估內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于培訓(xùn)工作做得好的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和表彰,。

5,、考試結(jié)束后，按每年繼續(xù)教育考試要求,，將本單位考試試卷按學(xué)分號(hào)由小到大順序排序,，（十三五學(xué)分號(hào)另發(fā)）并按此順序進(jìn)行登分，在規(guī)定時(shí)間將評(píng)好的試卷,、登分表送師校師訓(xùn)部,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十

5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有,，趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,。

6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序,，參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決,。

8,、比賽友誼第一，比賽第二為原則,。

9,、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10,、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜,，將另行通知。

11,、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有,。

十二、活動(dòng)材料：

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十一

尋找有緣人一起走魔棋,，勇敢人的游戲!

3月29日至20x年4月1日

華美都食品連鎖店總店

1,、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有：華美都,、愚人節(jié)快樂(lè)及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片,。

2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼,，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里,，以便讓不同的人抽取。

3,、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人,，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。

4,、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的,。

5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼,，抽到幾,，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)

6,、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成,，每過(guò)一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品,，過(guò)關(guān)越多獎(jiǎng)品最多,，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

7,、做一個(gè)如籃球大的三面體,，三面各有1,、2、3三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投,，投到朝下的那一面,，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題,。(如開(kāi)始游戲,，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目,，不需要完成一,、二關(guān)的題了，如果完成了,，就再投,，投了個(gè)2，就走兩步,，完成第五步的題即可,，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開(kāi)始將不再投數(shù)字,，最后四題每對(duì)參與者都必須完成,。)

8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng),，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng),，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者,。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過(guò)完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出),。

9,、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷,，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十二

項(xiàng)目部按照“縣安委會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展安全培訓(xùn)工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案”的要求,，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況,，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針,，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；按照安全培訓(xùn)的要求,，采取有力措施,，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障，制定本項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)薊安辦（20xx）14號(hào)文件精神,，以提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識(shí),，預(yù)防和減少各類傷亡事故,。

項(xiàng)目部全體人員：管理人員和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員（包括新入場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗人員）。

三,、安全培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1、安全生產(chǎn)方針,、政策及法律,、法規(guī)，安全生產(chǎn)基本常識(shí),。

2,、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù),。

3,、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的基本程序。

4,、現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境及存在的危險(xiǎn)因素,；危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)。

5,、個(gè)人防險(xiǎn),、避災(zāi)、自救方法,；事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處置,。

6、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù),；職業(yè)病防治等,。

7、突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援,。

8,、安全生產(chǎn)行政責(zé)任追究案例。

四,、安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求,。

1、施工管理人員每年參加不少于12小時(shí)的安全教育和安全規(guī)范的學(xué)習(xí),。

2,、職工每年接受進(jìn)場(chǎng)安全三級(jí)教育,、“安全活動(dòng)日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育,，不少于24學(xué)時(shí),。

1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員,。

2,、根據(jù)要求每年必須參加開(kāi)工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī),、政策,、規(guī)章及規(guī)程；項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理,，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn),，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,，安全生產(chǎn)意識(shí)教育,，職業(yè)健康安全法律、法規(guī),，通用技術(shù),、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化基本知識(shí)；安全生產(chǎn)新技術(shù),、新知識(shí)等,。

3、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn),、參加上級(jí)主管部門(mén)組織的培訓(xùn),。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目辦公室,。

5,、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：工程開(kāi)工前及施工過(guò)程中。

6,、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn),。

7,、從事特種作業(yè)人員。

特種作業(yè)人員主要包括：電工,、焊工、架子工,、司爐工,、爆破工,、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員,。必須進(jìn)過(guò)專業(yè)的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn),，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè),。

8,、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí),，施工安全技術(shù)操作規(guī)程,，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,，安全生產(chǎn)意識(shí)教育,。

10、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：施工現(xiàn)場(chǎng)施工前及施工過(guò)程中,。

11,、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。

12,、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí),，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn),。

六,、施工人員。

為保證工程施工安全,、保障進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員安全,、健康。進(jìn)場(chǎng)施工人員都必須進(jìn)行項(xiàng)目,、班組級(jí)的安全生產(chǎn)教育,。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度,，安全生產(chǎn)基本常識(shí),，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn),，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

3,、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排,，崗位人員上崗前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)方可上崗。

4,、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室,。

5,、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能,，搞好安全生產(chǎn),。

七、三級(jí)安全教育,。

1,、對(duì)進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行公司、項(xiàng)目,、班組三級(jí)安全教育培訓(xùn),。

2、經(jīng)常性安全教育施工過(guò)程中采取安全日,、安全周,、安全月、百日無(wú)事故活動(dòng),、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育（三級(jí)安全教育,、經(jīng)常性安全教育,、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人,、安全部等共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

5、施工隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)由項(xiàng)目部安全部組織實(shí)施,。

6,、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人,、安全員的安全培訓(xùn),，由公司主管安全部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

7,、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工,，不得安排從事本崗位工作。

八,、宣傳形式,。

采用在現(xiàn)場(chǎng)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)條幅、警示圖,、提示語(yǔ),，張貼安全事故案例圖畫(huà)、安全漫畫(huà)等,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十三

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū),，讀書(shū),，再讀書(shū)!”只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余,，精彩紛呈,。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師,，要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,，努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)精神，提升品位,，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：

以我校教師讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，努力提高自身素質(zhì),，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,、名著來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2,、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣,，提升內(nèi)涵,，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教,，為人師表,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著,，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。撰寫(xiě)博客，讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。積極撰寫(xiě)個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

4,、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。

大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作,。

3,、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉?！币粋€(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師,，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書(shū)籍，正如著名特級(jí)教師張興華老師所言,，“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀,，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限,。只有廣泛涉獵,，博采眾學(xué)，方能海闊天空,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū),，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十四

通過(guò)全面持續(xù)深入地開(kāi)展交通安全法規(guī)的宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象,，預(yù)防和減少交通事故,，確保道路安全與暢通。達(dá)到努力提高全體師生安全意識(shí),，預(yù)防和減少道路交通事故的目的,。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制,，確保創(chuàng)建平安校園工作順利進(jìn)行,，經(jīng)研究，決定成立萬(wàn)山鎮(zhèn)中小學(xué)交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，并列入學(xué)校教師年終工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)考核指標(biāo)。學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校交通安全教育的直接責(zé)任人,。

(二)制定切實(shí)可行的交通安全責(zé)任管理制度,，做到有章可循，職責(zé)到位,。

(三)學(xué)校聘請(qǐng)萬(wàn)山鎮(zhèn)派出所和高速公路交警中隊(duì)交通民警作為學(xué)校的交通安全輔導(dǎo)員,。設(shè)立交通安全教育專(兼)職人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的交通安全教育工作,，并在學(xué)校醒目場(chǎng)所配備相關(guān)的學(xué)習(xí),、宣傳教育資料向?qū)W生、老師開(kāi)放;在學(xué)生中定期開(kāi)展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng),。

(四)每學(xué)期必須開(kāi)展至少二次的交通安全宣傳教育活動(dòng),。開(kāi)展中學(xué)生“交通安全，從我做起”交通安全宣傳教育活動(dòng)周,。教育師生自覺(jué)遵守交通法規(guī),。在交警部門(mén)的指導(dǎo)下,，有計(jì)劃、有步驟組織中小學(xué)生上路參與交通管理工作,，親身體驗(yàn)交通安全活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在確保安全的前提下,，組織學(xué)生參加交通安全調(diào)研專題活動(dòng),，并納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。師生受教育率達(dá)到100%,，預(yù)防學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,。

(五)建立健全學(xué)校交通安全管理制度。學(xué)校建立師生交通安全違規(guī)違紀(jì)制度;每月不少于1次交通安全學(xué)習(xí),，并做好記錄和登記,。

(六)狠抓路隊(duì)管理。各校在中午放學(xué),、下午放學(xué)要以校集中站好路隊(duì),，分騎自行車(chē)和步行兩個(gè)隊(duì)，騎自行車(chē)先走,，步行隊(duì)后走。散學(xué)時(shí),，值日負(fù)責(zé)人和值日教師負(fù)總責(zé),，各班班主任將學(xué)生護(hù)送出學(xué)校100米后才能離開(kāi)，并要求每位學(xué)生按要求行走,。學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊(duì)行走情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育,，確保每天路隊(duì)出門(mén)整齊,、美觀。

(七)設(shè)立交通安全宣傳教育宣傳欄,、廣播,、板報(bào)。

(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻,。

(九)落實(shí)“三包”,。“三包”是指：一包本單位出租使用的車(chē)輛不發(fā)生交通責(zé)任事故,、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規(guī),，嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生在公路上騎自行車(chē);三包本校內(nèi)無(wú)亂停亂放自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē),，師生無(wú)違規(guī)逆行,、爬越護(hù)欄或隔離墩。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十五

2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣,，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

主要通過(guò)游園的形式,，區(qū)域可分為：展覽區(qū),、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)

展覽區(qū)：主要是通過(guò)照片，圖片,，影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果,。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng),、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料,。

活動(dòng)區(qū)：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

游樂(lè)區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械,，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定,，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,，影像的搜集。

玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,，家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿,。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品,。

準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干,、裝球籃筐6個(gè)

玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面,。學(xué)生一端有個(gè)籃子,，籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù),。游戲開(kāi)始,，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),，而后向家長(zhǎng)扔球,，家長(zhǎng)拿籃子接球,，以接住球多為勝。

準(zhǔn)備：4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，

玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple,。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品,。

準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的易拉罐高,，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品,。

準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,，籃子若干

玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里,。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品,。

教育培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案篇十六

1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2. 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3. 有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略,，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步,。同時(shí)包裝xx公司,，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4. 通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,，為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊,。

xx公司總部及xxx公司員工

活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日 晚

活動(dòng)地點(diǎn):xxx公司總部食堂

主辦單位 xxx公司

承辦單位 x策劃公司

活動(dòng)內(nèi)容

一.節(jié)目征集：

1、 總部各部門(mén),，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節(jié)目;x公司不少于3個(gè)節(jié)目

2,、 本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作

3、 本周五進(jìn)行排練

4,、 節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd

二.20**年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

主干時(shí)間分配：1民樂(lè)中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端

2 領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)xx先生給xx公司員工致辭,，并邀請(qǐng)大家共同舉杯

3 演出由各個(gè)部門(mén)選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)

4 xx公司生活秀

說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓xx公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性,。今天員工們代表一個(gè)部門(mén),，未來(lái)代表的是整個(gè)xx公司的形象,，從而使觀看者也從中受益?；顒?dòng)的參與性和觀賞性很高,。

有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝,，一套夏季服裝,，一套休閑服裝，一套工作服裝,，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝,。來(lái)參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述,。

5 游戲

同一首歌

邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,，員工人數(shù)三

我猜,，我猜，我猜猜猜

邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品,，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(cd 小家電,，日常用品 可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果)

游戲有兩人完成,，一人將眼睛蒙住,，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干,，時(shí)間最短的小組獲得勝利,。

6 抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)

效果預(yù)測(cè)

鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng),，只要實(shí)施得法,，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí) 際參人數(shù)可達(dá)600以上,，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上,。同時(shí),，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心,，對(duì)外展示親切 團(tuán)結(jié)高效的形象,，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

媒介傳播策略

1,、 鑒于《xx公司天地》9月號(hào)已交付印刷,，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介,，即在xx公司主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2,、 活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道,，有效運(yùn)用《xx公司天地》和xx公司主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。

3,、 活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿,。

4、 活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道,?？梢圆扇⌒麄靼搴秃?bào)的形式，將實(shí)況刻成盤(pán)作為以后企業(yè)形象的宣傳資料,。也可以上傳網(wǎng)頁(yè)慶典活動(dòng)方案,。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(mén)(文件通知),。

2,、 活動(dòng)前的海報(bào)宣傳(可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo))。

3,、 一句話表述“中秋您想看什么,，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照,，使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化,。

一 活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛,。今年中秋正好的十一黃金周,，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

中秋之夜,，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地,，業(yè)主集聚的情形,，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象,。

二 活動(dòng)籌備

(一)活動(dòng)主題

中秋佳節(jié),，團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代

(二)活動(dòng)目的

1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,，印象良好,。

2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系,。

3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象,。

(三)活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng),，形式豐富多彩

(四)活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目

(五)活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加,。

2、海報(bào)形式的宣傳

3,、宣傳單形式(選用)

(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì),，確定活動(dòng)主題,、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目,、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中,，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,，吸引業(yè)主的積極參與,。

2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，并總結(jié)問(wèn)題再熟練,、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé),。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地

5,、活動(dòng)前一天晚上,，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng),，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案,。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題,。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,，并進(jìn)行邀請(qǐng),。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進(jìn)行邀請(qǐng),，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅,、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品

3,、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練

四 活動(dòng)設(shè)計(jì)

1,、賞月,，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷,、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣,。

3、互動(dòng)游戲：

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句,。誰(shuí)吟對(duì)的多,，就贈(zèng)送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字,，誰(shuí)唱得好唱得多,，贈(zèng)送小禮品。

4,、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,，以所唱歌曲的多為勝,，贈(zèng)送禮品,，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品,。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品,。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目,。