演講稿需要具備說服力,，能夠使觀眾信服并接受演講者的觀點,。在寫演講稿前,，可以進(jìn)行一些背景資料的收集和整理,，以增加演講的可信度和權(quán)威性,。通過閱讀這些范文，可以幫助大家更好地理解如何撰寫一篇出色的演講稿,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇一

你好,！

? ? 你說的團(tuán)委競聘是指競爭團(tuán)委書記而不是其他的職位吧?先就著競聘團(tuán)委書記這一思路與你探討。這種競聘演講稿大體分為三大塊內(nèi)容,，一塊是自己對于職務(wù)的認(rèn)識和為什么競聘,，二是為什么能勝任，三是競聘成功后打算,。從謀篇布局方面來說,，一般脫不開這三塊內(nèi)容。但是競聘時如果闡述吸引人,，如何能顯示出你與眾不同,、如何讓人愛聽不煩，到最后如何通過一篇成熟的演講展示吸引到?jīng)Q勝的選票,，這才是需要你著力來思考的,。

你可以另辟蹊徑來看看這么去說一篇演講是不是更合適。

之所以選擇參加此次競聘,，源于對團(tuán)委書記這一崗位的理解,，如何具體理解團(tuán)委書記這一崗位呢?可以通過簡單的“拆字法”來進(jìn)行闡述,，團(tuán)委書記就是“團(tuán)”+“委”+“書”+“記”。

所謂記就是團(tuán)委書記要善于記錄,，能夠?qū)⒐镜囊?、青年的訴求、發(fā)展的需求合理的記錄下來,、表達(dá)出來,，引起大家的共鳴，催發(fā)出合理齊心的正能量,，要能夠記錄好青年員工的成長和部門的發(fā)展,，留下大家在人生最陽光燦爛的日子里的各種記錄。這些描述既是憧憬也是愿景,，它們引發(fā)了我競聘團(tuán)委書記的最初想法,，我想未來也是我如果當(dāng)選,，能夠做點事的原始動力,。(相信說完這些，大家的目光應(yīng)該都會集中到你身上)

干好團(tuán)委書記我有以下幾個優(yōu)勢：一是責(zé)任心,，二是工作熱情,，三是團(tuán)隊組織和溝通協(xié)調(diào)能力，最后一個就是對組織的無限感恩,。

如果有幸能夠當(dāng)選團(tuán)委書記,，我想會著力開展以下幾項工作：

一是緊扣青年需求，全力助推青年員工在崗位上成長成才,，二是豐富活動載體,，活躍青年文化生活。三是堅持以人為本,，為青年員工排憂解難,。四是堅持團(tuán)的陣地建設(shè)，進(jìn)一步提升引領(lǐng)力,。

演講能否打動人,，關(guān)鍵要看受眾是誰?領(lǐng)導(dǎo)要聽的，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞全局,，服務(wù)中心制定工作計劃，創(chuàng)新思路開展工作,，使鎮(zhèn)團(tuán)委工作充滿活力,，為鎮(zhèn)上添彩。青年群眾要聽的,，是你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記,，如何圍繞青年成長,、致富，滿腔熱情組織開展服務(wù)活動,，創(chuàng)新服務(wù)載體,，成為青年的帶頭人和服務(wù)者。當(dāng)然也要表明自己的能力和優(yōu)勢,。只有針對不同打分者,，有的放矢，方能獲得成功,。

你要想知道自己該講什么,，你必須知道自己為什么講，也就是演講的目的,。發(fā)表競職演講為什么呢?是為了說服大家支持你,，怎么才能說服大家，這就是你要寫的內(nèi)容：重是讓大家了解你,，了解你競爭當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委目的了解你競爭當(dāng)鎮(zhèn)團(tuán)委是否具備優(yōu)勢(經(jīng)驗有沒有認(rèn)識有沒有能力有沒有,，品德夠不夠等)，總之,，通過這個演講,，大家從你的言談舉止，了解你,，從而支持你,。你說該寫哪些內(nèi)容。我只給你講思路,，順著我的思路就可以知道內(nèi)容,。

感謝提供機(jī)會等。

再次感謝;不管競爭上與否,，將會一如既往做好工作等,。

開頭部分簡要介紹個人基本情況。

這些年,，我比較注重以下四個方面：一是積累知識,。 二是提升能力。三是錘煉作風(fēng),。四是培養(yǎng)品格,。

鎮(zhèn)里人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)委工作責(zé)任重大,，要當(dāng)上團(tuán)委書記,、當(dāng)好團(tuán)委書記，都不容易。無論結(jié)果如何,，我會一如既往,，堅持事業(yè)為重，把握角色定位,，當(dāng)好配角助手;堅持誠實為本,，珍惜共事緣份，追求合作共贏;堅持勤奮為徑,，圍繞工作勤學(xué),，不怕苦累多干;堅持嚴(yán)謹(jǐn)為要，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，努力樹好形象!

我的匯報完畢,，謝謝大家!

5分鐘的時間也就a4紙一頁半的內(nèi)容，先說感謝機(jī)會,，然后說你對鎮(zhèn)團(tuán)委工作重要性的理解,，然后簡單介紹自己，重點說你的優(yōu)勢和特長,，如何更好地勝任工作,，說幾個主要層面就可以，讓聽的人感覺到你的能力很強(qiáng)大,，你的思路很開闊,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇二

寫作。

演講稿,。

在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：

成語。

改換或刪去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、“入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價值。為此,，演講稿的語言要力求做到通俗易懂,。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號,、決定和結(jié)論”,。

（三）要生動感人。好的演講稿,，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧,、斯大林的演講,，毛澤東的演講，魯迅的演講,，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言,。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇三

俗話說：“織衣織褲,，貴在開頭;編筐編簍,，重在收口?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾,。所謂“豹尾”,，便是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié)、明快,、干凈利落,，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地,。

首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1,、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹;在城市的盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,、有他們這樣一群人,。

(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭,，照亮了他們的生活,。

他們，終將會成為我們,。(《他們》)

(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂,。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人,，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是“云銷雨霽,，彩徹區(qū)明”,，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)

3,、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動,，夢兒甜甜,。時間之舟悄悄駛進(jìn)夢境，拉開惺忪的眼簾,。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,，因為感動每天與我同行,。

生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木,，一花一石,。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中,，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳,。

(結(jié)尾)帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂,。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼,。(《帶著感動出發(fā)》)

4、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動力,。

欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心,。

(結(jié)尾)好奇心——它在推動世界進(jìn)步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量,。

對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,，我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

5、(開頭)為什么?

兩個人都上年紀(jì)了,，相距不過幾米的屋子,，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心,。

(結(jié)尾)我想,，所謂愛，便是如此,。就是我所愛的人,，我惦念的人，必得在我看得見的地方,，我手夠得到的地方,，我能夠走到的地方，好好的存在著,。

我慶幸我擁有好奇心,，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛,。我知道了,，那聲聲呼喚是在說，有你在,，整個世界,，都在。(《好奇心》)

自然收束樸素?zé)o華

6,、生活是由苦樂,、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時空而光芒猶在,。需要我們不斷探索和思考人生,，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,，人生就變得充實,。

讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!

7,、人生，其實就是一次過程,，很多事,，很多人，失敗過,，經(jīng)歷過才會懂,，才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時候,，不要傷悲,，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會，一次鍛煉的機(jī)會,。沖過去,，會更美好、更燦爛的生活等著你,，更會有一番成就感;如果退而不前,，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾,。

當(dāng)我們快要走完人生路時,，回首這一生，特別是那些困難和失敗時,，會覺得,，或許正是由于這些，豐富了我們的人生,，戰(zhàn)勝,、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕,。(《不要輕易說“不”》)

8,、我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,，用她給我的充滿愛的心溫暖自己,。(《好奇心》)

9、對你唯有驚鴻一瞥,，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,，淡罷，淡罷,，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外,，蟬蛻去拖累,，只愿抱明月而長終,。江邊一蓑煙草，一片縞素,。

教我如何追尋你的步伐,，那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度,。

這便是你吧,，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐,，泉邊那飄揚的一片縞素,，是為你而起的縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)

10,、“人間有味是清歡,。”抓不住明月的影,，但求留住一顆琥珀的心,。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水,，哪怕是片刻的清歡,，也會帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)

畫龍點睛卒章顯志

11,、一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵,。世界與我們同在!我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔,。

夢和生命同在,，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢,，讓我們用愛的花朵,，為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢》)

青山一道,，我們同歷風(fēng)雨,，團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,，也許,，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命,，為往圣續(xù)絕學(xué),，為萬世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

13,、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過,。飛翔不是為了留下痕跡,，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過,。雖然沒有結(jié)果,，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿堂!

我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

14,、然而事物總是在變化,，樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格,，田間小徑彎曲的線條變得生硬,。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，露出失望的表情,。那些消逝在記憶中的畫面,，成為心中永遠(yuǎn)的痛，于是,，它成為人們再也無法抵達(dá)的地方,。

為了抵達(dá)鄉(xiāng)村，現(xiàn)在的我們,，不僅僅是要穿越無數(shù)城市,。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

15、自然,，有其自身的法則蘊于其中,，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則,。也許,，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難;也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,，而是,，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守?！兑?guī)則》)

回眸一笑秋波動人

16,、生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生,，對龐大的悲哀甘之如飴,。是苦是甜,，能品嘗這一世，終無悔!

天空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏,，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線,，仿若明暗相間的幻象,，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來,。仰頭喝下最后一口咖啡,，生活的余香留于齒間。

伍爾芙微笑著說,，讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛，記住時光,。(《我于咖啡中看見》)

17,、風(fēng)吹過窗臺，有花落的痕跡,，但愿別再有花落的跡象,。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。(《不要輕易說“不”》)

18,、我的眼角常常濕潤,，或許因為，久在喧囂,，終于觸動了心中長久未撥的一弦,。而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間,。是對愛的敬仰,，還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇四

一,、了解對象,，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看 對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味，無動于衷,，也就達(dá) 不到宣傳,、鼓動、教育和欣賞的目的,。

二,、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用,。 演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人、感染人,，有鼓動性,。因此，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有 所喜;既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是擠出來的,，而要發(fā)自肺腑,， 就像泉水噴涌而出。

三,、行文變化,，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

四,、語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,，讓人們看得見,，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具,。因此,，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大,。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：

（一）要口語化,。上口,、入耳這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化,。 演講,，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音,。聽眾能否聽懂,，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好,。如果演講稿不上口,，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾入耳,，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,，歹徒彈冠相慶說這下子他成了獨眼龍,，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺,，大聲說：我獨眼龍又 回來了,！會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的口語,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大,，因此,，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化,。為了做到這一點,，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成 短句,，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語,、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后，要念一念,，聽一聽,，看看是不是上口、入耳,，如果不那么上口,、 入耳，就需要進(jìn)一步修改,。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇 演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的'作用、意義和價值,。為此,，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口 號,、決定和結(jié)論。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：為了大眾力求易懂,。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動感人,。好的演講稿，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好,，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧、斯大林的演講,，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：我們的最好的思想,，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？（《人物、語言及其他》）由此可見,，要 寫好演講稿,，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動感人,。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言,，運用比喻,、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩,，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣,。二是運用幽默,、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點,，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

（四）要準(zhǔn)確樸素,。準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系,。作者要做到這一點,，首先，要對表達(dá)的對象熟悉了 解,，認(rèn)識必須對頭;其次,，要做到概念明確，判斷恰當(dāng),，用詞貼切,，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素,，是指用普普通通的語言,，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙,，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長,，要適當(dāng)控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想,，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘,。所以,，演講稿不在乎長，而在乎精,。 五,，認(rèn)真修改,，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改,，精心修改,，寫作演講稿自然不能例外。例如,， 林肯在接到要他作上述演講之后,，在指揮戰(zhàn)爭、通權(quán)國是的情況下,，親自起草演講稿,，并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上,，他還在旅館的小房間里再次推敲,、修改 這篇演講稿。再如,，1883年3月14日,，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講,。演講草稿是這樣開頭的：就在十五個月以前,，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車?dāng)時,，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方,。今天，我們 又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊。作者考慮后進(jìn)行了修改,，寫成：三月十 四日下午兩點三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,， 等我們再進(jìn)去的時候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。兩 者比較,，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇五

演講稿本人寫了很多,，尤其是先進(jìn)事跡演講稿,，每月都要寫上幾十篇,，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域，也算是少有名氣的了,。很多朋友經(jīng)常問我,，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下,，算是有個回復(fù)：

演講題材：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個方面：

1,、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位,，愛一行,，干一行。

2,、敬業(yè)：敬業(yè),，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè),。職業(yè)不但是每個人的謀生之道,，也是每個人享受人生的一個重要方面，將兩者結(jié)合起來,，就是敬業(yè)精神,。干一行，愛一行,。

4,、職業(yè)美德：自信、勤儉,、主動,、愛心

5、其他方面：對工作勤奮,，對公司敬業(yè),，對老板忠誠，對自己自信

先進(jìn)事跡另類題材的選擇：

a,、見義勇為型：不顧危險,，挺身而出，全力相救,，受傷致殘,，先驅(qū)，奉獻(xiàn)生命

b,、身殘志堅型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,，如小強(qiáng)因為一場意外失去左臂、左腿,、右臂,、右腿,、兩個眼睛也瞎了，大腦神經(jīng)紊亂,，于是恐懼,、失落、彷徨,、苦悶,，也想過自殺，后來,，小強(qiáng)得到高人指示,，覺悟了，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,、克服殘障與世俗的偏見,，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語,，走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集,，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表，受到多個國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,，有錢了,，把病醫(yī)治好了等。身殘志堅型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點進(jìn)步,、每一份成績都要付出常人無法想象的艱苦努力,。注意：表達(dá)的時候要恰倒好處，不要過分夸張,，寫作感情也要充分代入角色,，才可以淋漓的表達(dá)出來。

c,、這點,，留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗談》中再進(jìn)行補(bǔ)充。

演講稿寫作中的四化四性

一,、首先，要了解先進(jìn)事跡的對象,，有的放矢,。

二、其次,，先進(jìn)事跡演講稿觀點要鮮明,，演講時要感情要真摯，發(fā)自肺腑,，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧,。

三,、然后，先進(jìn)事跡介紹中,，行文要寫得有波瀾,，有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個要點。

四,、最后,，演講語言運用方面，演講稿寫作中,，語言要流暢運用,，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣。

另外,，在演講語言運用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個要點特性：

演講語言的四化：口語化,、通俗化、形象化,、幽默化

演講語言的四性：生動性,、準(zhǔn)確性、感動性,、節(jié)奏性

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動,。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的'對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨到之處,，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體,、聽眾對象、特定的時空條件,，共同構(gòu)成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣,，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點是觀點獨到、正確,，論據(jù)翔實,、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng),，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默，語言詼諧,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇六

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開,，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234,，abcd,，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考,，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點的）例子,，無異于催眠曲,。”而“在演講比賽中,，尤其要求集中論點,，因為時間的限制更大?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點,，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

演講稿的開頭,，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋，打開場面,，引入正題,。”好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開場白的技術(shù)主要有：

1,、楔子,。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任,；

3,、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題,，把聽眾的注意力集中到演講中來；

4,、觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

1、開門見山,，提示主題,。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心,。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\用這種方法,，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來。

2,、介紹情況，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在1814年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個開頭對發(fā)生的事情,、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

3,、提出問題，引起關(guān)注,。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》,，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考,，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問,，今天為什么邀我在這兒發(fā)言,？或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干,？《獨立宣言》中中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上,？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么,？”除了以上三種方法,，還有釋題式、懸念式,、警策式,、幽默式、雙關(guān)式,、抒情式等,。

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

（一）層次 層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的,。由于演講是直接面對聽眾的活動,，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間,。

那末,，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點,，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的`有聲語言標(biāo)志,，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果,。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問,，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”,、“其次”,、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法,。

（二）節(jié)奏節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容,，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制,。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,，又要適度,。平鋪直敘，呆板沉滯,，固然會使聽眾緊張疲勞,，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散,。所以,，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

（三）銜接銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來,，使之具有渾然一體的整體感,。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容,，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ),，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心,。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束,。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,，并促使聽眾不斷地思考和回味,；而松散疲沓,、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘,。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢,？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止,?！边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候,，聽眾大腦皮層高度興奮,，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻,。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進(jìn)行簡明扼要的小結(jié),，或以號召性,、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾,。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇七

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳,、鼓 動,、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人,，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點： 第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講,；對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨到之處,，發(fā)人深思， 語言表達(dá)要形象,、生動,，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好,，甚至相反,。

第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題,，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開,，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234,，abcd,，尤 其成為大忌的是先亮論點，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考,，甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點的）例子,，無異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中,， 尤其要求集中論點，因為時間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是,，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋， 打開場面,，引入正題,。”好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開場白的技術(shù)主要有：

１,、 楔子,。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任,；

３,、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題,，把聽眾的注意力集中到演講中來；

４,、觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家,、作家和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

１．開門見山,，提示主題,。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心,。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\用這種方法,，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上 集中起來。

２．介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在１８１４年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時 候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個開頭對發(fā)生的 事情,、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇八

1,、主題的確定。要有一個鮮明的主題,，即一個判斷句,，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力,。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題,，針對問題作出自己的解答,。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力,。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢的情況,，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來,。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你,！》,，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》,，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題,。又如《英魂兮歸來》，針對不好的以及精神滑坡現(xiàn)象,。

2,、材料的篩選。材料要有典型性,，最好是中國人都知道,。舉例要說人名，要善于用數(shù)字說話以增強(qiáng)說服力,。主要運用最新的生活中來的事實材料,，以增強(qiáng)時代感,。

3、結(jié)構(gòu)的謀劃,。同樣是三段式,，只是詞語不同而已。

結(jié)構(gòu)包括開場白,、主干,、結(jié)束語,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇九

演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文 化程度,、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看 對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷,，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動,、教育和欣賞的目的,。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,，就缺乏說服力,，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人,、感染人，有鼓動性,。因此,，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動,；既有所怒，又有 所喜,；既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,， 就像泉水噴涌而出。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,，讓人們看得見,，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具,。因此,，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大,。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：

”,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大,，因此,，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點,，寫作演講稿時,，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、 “入耳”,，就需要進(jìn)一步修改,。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇 演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用、意義和價值,。為此,，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”,。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”,。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動感人。好的演講稿,，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好，而

語言干巴 巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,，的'演 講,，魯迅的演講，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？”（《人物、語言及其他》）由此可見,，要 寫好演講稿,，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動感人,。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言,，運用比喻,、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩,，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣,。二是運用幽默,、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣,，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧,；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點,，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

語言，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙,，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長,，要適當(dāng)控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想,，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘,?！彼裕葜v稿不在乎長,，而在乎精,。

丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改,，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,， 等我們再進(jìn)去的時候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了,。”兩 者比較,，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

一,、演講稿的寫作要求

(一)了解對象,，有的放矢

演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動,、教育和欣賞的目的,。

(二)觀點鮮明，感情真摯

演講稿觀點鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人、感染人,，有鼓動性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。

(三)行文變化，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說，演講稿要寫得有波瀾,，要靠內(nèi)容的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù),，有比較，有照應(yīng),。

二,、演講稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點,， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

標(biāo)題(多為主題句)

稱謂(各位同學(xué),、同志們)

開場白(類型：開門見山,，提出問題;采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮,，或者表示感情等。 )

結(jié)束語(1,、強(qiáng)調(diào)主題,、或抒發(fā)感情、或展望未來;2,、表示態(tài)度,，競爭上不上的態(tài)度。3,、表示感謝)

(一)開場白——抓住聽眾,，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,， 打開場面,，引入正題?！焙玫难葜v稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間,，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場白的技術(shù)主要有：

(1)楔子,。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;

(3)激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

(4)觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題,。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心,。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,?！边\用這種方法,，必須先明晰地把握演講的中心,，把要向聽眾提示的論點擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來,。

2.介紹情況,，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大,。

當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,?！边@個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

3.提出問題，引起關(guān)注,。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。

我,，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,，承認(rèn)我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”

(二)主體——環(huán)環(huán)相扣,，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

(1)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程。

怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點,，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點,，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,。此外，演講稿用過渡句,，或用“首先”,、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次,，也是使層次清晰的有效方法,。

(2)節(jié)奏

節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等內(nèi)容,，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。

優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這 種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的'節(jié)奏既要鮮明,，又要適度。

平鋪直敘,，呆板沉滯,，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會造成聽眾注意力渙散,。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,， 演講的內(nèi)容和形式,。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳,、鼓 動,、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先，演講是演講者(具有一定社會角色的現(xiàn)實的人,，而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對一定場合(不是 舞臺)的聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾)，直接發(fā)表意見的一種社會活動(不是藝術(shù)表演),， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：

第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思,， 語言表達(dá)要形象,、生動，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力,，效果也不會好,，甚至相反。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十一

演講是一種口語表達(dá)的藝術(shù)活動,，而口語化則是使演講產(chǎn)生魅力的決竅之一,。如果演講者不顧口語表達(dá)的實際需要，一味咬文嚼字,，堆砌詞藻,，那就容易使演講變得枯燥無味，讓人倒胃,。為了實現(xiàn)演講稿口語化,，應(yīng)注意以下幾個方面的問題。

1.注意選取有利于口語表達(dá),、能充體現(xiàn)通俗曉暢風(fēng)格的詞語,。為適應(yīng)口語表達(dá)“口傳”、“耳收”的特點,，演講應(yīng)多用雙音節(jié)或多音節(jié)詞,。比如，說“當(dāng)我走上演講臺時”就不如說“當(dāng)我走上演講臺的時候”順口入耳,；說“因我未受專門的演講訓(xùn)練”就不如說：“因為我沒有接受過專門的演講訓(xùn)練”舒緩清晰,。演講過程中要注意話語中詞語音節(jié)要搭配勻稱，一般單音節(jié)詞與單音節(jié)詞相配,，雙音節(jié)詞與雙音節(jié)詞相配,，或四音節(jié)詞組與四音節(jié)詞組相配。除聲音要配合勻稱外,，演講時還可多用些俗語,、歇后語等，以便達(dá)到生動活潑的效果,。

2.注意運用適合于口語表達(dá)的句式,。通常情況下，形體簡短,，修飾成分和連帶成分少的短句比長句更適于口語表達(dá),。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話：“今天,，這里有沒有特務(wù)？你站出來,！是好漢的站出來,！你出來講！憑什么要殺死李先生,？殺死了人,，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人,，說什么桃色事件,，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥?。o恥??！這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮,！李先生在昆明被暗殺,，是李先生留給昆明的光榮，也是昆明人的光榮,！”在這里,，聞一多先生用反問句式、感嘆式的小短句如連珠炮彈,，頻頻射出,，淋漓盡致地吐出了演講者的胸中塊壘，喊出了人民的憤怒聲音,。短句表達(dá)簡潔有力,、明快曉暢的特點，由此可見一斑,。

3.要注意運用適合于口語表達(dá)的口氣,。演講時說話的口氣及其表達(dá)方式對實現(xiàn)口語化也很重要。如果我們的演講用親切商量的口氣,，采用與聽眾談心的方式來演講,，話語就會來得自然、真切,，就容易縮短與聽眾的距離,，達(dá)到聲入心通的效果。革命家蔡暢同志有如下一段非常精彩的演講：“未婚的女同志在工作中,，可能碰到一些與自己有關(guān)的切身問題,，如在某機(jī)關(guān)工作，有男同志向你求婚，怎么辦,？這權(quán)力是屬于你自己的,，由你決定。

只要我們在運用詞語,、句式,、口氣及修辭方式等方面注意了與口語表達(dá)相適應(yīng)的要求，注意了說話要順口入耳,、通俗易懂,，樸素自然，我們的.演講就會產(chǎn)生效力,，就會為廣大聽眾所喜聞樂見,。

風(fēng)格這東西需要自我揣摩、自我訓(xùn)練,，需要長期向他人學(xué)習(xí)和親身實踐才能形成,，一旦形成以后，就要注意一以貫之,。

1.演講要切合自己的身份,。不管你是在編寫演講辭，還時在即興發(fā)表意見,，或是說話時都要符合你的身份,，才容易形成獨特的個人風(fēng)格。

2.演講要切合自己的性格,。人與人相比,，其性格總是不相同的。如有的人穩(wěn)重練達(dá),，有的人天真爛漫,，有的人謙虛謹(jǐn)慎，有的人機(jī)警靈活等等,。假如你是一個性格內(nèi)向的人,，你最好把這種穩(wěn)重的深思熟慮的特點帶到你的演講中來，以看問題的深刻來說服聽眾,。假如你是一個性格外向的人,，你最好把這種直爽豪放，開誠布公的特點帶到你的演講中來,，以洋溢的情感來感化聽眾,。抓住自我，認(rèn)識自我,，發(fā)揮自我的長處,，那么,，創(chuàng)造你的個人風(fēng)格就有了良好的開端。

3.演講要切合自身的教養(yǎng),。善于演講的人都是根據(jù)自身條件揚長避短,，最后形成了自己獨特的風(fēng)格。魯迅先生是思想家,、文學(xué)家,，他善于哲理性的思考、嚴(yán)峻的幽默加犀利的諷刺,。他的演講就一直保持這種特色,，分析深刻，幽默詼諧,，富有哲理,，加上外冷內(nèi)熱等等，于細(xì)微處見功夫,。只要我們長期總結(jié),、修正、積累,，自己的獨特風(fēng)格也就形成了。

能否吸引和征服聽眾,，是演講是否具有效力的關(guān)鍵所在,。實踐證明，下面幾中方法,，對于抓住聽眾,，征服聽眾是非常有效的。

1.要把聽眾拉進(jìn)演講中,。對于演講的聽眾來說,，如果演講的內(nèi)容與他們毫不相關(guān)，他們是不會愿意來聽的,。相反,，如果演講者講的是聽眾所關(guān)心的國家大事、社會問題和人生理想等諸如此類的話題,，那么聽眾就會比較喜歡,，就會洗耳恭聽。

2.縮短同聽眾的心理距離,。如何才能使聽眾信任你,，敬佩你，歡迎你呢,？一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事會會做了如下演講：我非常理解各位的心情,，也深切了解我的力量遠(yuǎn)不足以為各位分憂,。事實上，活力存在于各位自己,，根本無需外人分擔(dān),。……雖然貴公司的命運掌握在各位自己手中,，但是別人的一點微不足道的小意見,，也很可能啟發(fā)各位的靈感，去找出挽回頹勢的良方,?！拱椎卣f，貴公司的產(chǎn)品在設(shè)計上,、造型上都不如其他廠家,，但有一點卻是我們的長處，那就是對顧客的售后服務(wù)……,。會議室里響起了熱烈的掌聲,。其后，該公司對產(chǎn)品進(jìn)行了改造,、更新,，銷路逐漸大開，終于走出了困境,。

3.說服聽眾要采用迂回策略,。當(dāng)你以說服聽眾為目的而發(fā)

表演講時，如果聽眾原有的觀點剛好與你的相反,，要想說服聽眾放棄他們原有的觀點,，轉(zhuǎn)而接受你的觀點，那就要采用一定的技巧,，如采取迂回策略往往能達(dá)到預(yù)期的目的,。

演講是社會宣傳的有力工具，也是人們自我教育的一種有效形式,。要想讓自己的演講充滿魅力,，成為前進(jìn)的鼓點、時代的號角,，就應(yīng)該反映出強(qiáng)烈的時代特色,。

1.要始終把握時代的脈搏，在演講內(nèi)容上狠下功夫,。要使演講閃耀出時代的光彩,，內(nèi)容是關(guān)鍵。首先要使演講的主題富有時代特征,。白居易曾說過“文章合為時而著,，歌詩合為事而作,。”演講也不例外,。演講者應(yīng)充分考慮當(dāng)今時代的新要求,、新任務(wù)、新特點,、新思潮,，要始終站在時代前列，敏捷地追蹤時代信息,，提煉出合乎社會發(fā)展方向的,、具有深刻時代性的主題。其次,，要貼近現(xiàn)實用新例,。我們在演講中要使用新鮮的實例和數(shù)據(jù)等材料，做到貼近現(xiàn)實,、貼近聽眾,，可利用報刊、廣播,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化傳播工具提供的信息，盡量使用“前不久”,、“昨天”,、“剛才”所獲知的實例，使我們演講的內(nèi)容始終具有當(dāng)代氣息,。

2.要選用符合當(dāng)代聽眾接受習(xí)慣的恰當(dāng)?shù)难葜v形式。要密切注意詞匯的變化,。當(dāng)今社會新生詞不斷出現(xiàn),，原有的詞賦以新意時有所見。演講者應(yīng)及時準(zhǔn)確地把握這此變化,，運用最能貼近現(xiàn)實,，能引起同代人共鳴的“現(xiàn)代語”、“心慣語”,。要把握演講語言的總體節(jié)奏變化?，F(xiàn)代人的語速、節(jié)奏較以前快了很多,，從宏觀上講,，適當(dāng)?shù)丶涌煺Z速，結(jié)構(gòu)上來點有跨度,、有跳躍的安排,，對突出演講的當(dāng)代特色不無裨益,。要注意態(tài)勢語言的更新。如食指拇指彎曲如“o”（ok?。┮允緷M意,，食指中指斜立如“v”狀示勝利等動作，在今天的演講中適時運用,，對于體現(xiàn)其時代性,，自然有其作用。

如果我們在演講中再加上一些幽默的語言,，就會使我們的演講更具滲透力,、感召力和凝聚力，使演講錦上添花,，更加精彩迷人,，更具魅力。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十二

競選演講稿采用雙標(biāo)題形式,立意鮮明,態(tài)度堅決,充滿自信,。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離,。

主體部分標(biāo)題干脆、簡潔,。

簡介個人情況,語言平實,、客觀,讓人樂于接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感,。

通過三個"三個"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實的作風(fēng),。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力,。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足,。競選演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質(zhì),是爭取昕眾,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護(hù)者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方,。古人云:腹有詩書氣自華,。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。也就是"氣盛宜言",?？梢?作為競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識、浩然的正氣,、對黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無限熱愛的感情,。

2.態(tài)度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,。但要注意的是,在"展示"時,態(tài)度要真誠老實。有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話,。

3.語言事簡,。競選演講雖是宣傳自己的好時機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長篇累牘,。應(yīng)該學(xué)會用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

4.自信心要強(qiáng),。自信心是競選的首要前提,。只有充滿自信,撰寫競選演講稿才會內(nèi)容充實,站在演講臺上才會從容不迫地以最好的心態(tài)來展示自己,推銷自己,讓聽眾了解自己,接受自己。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢和實力的基礎(chǔ)上,。這樣的自信,才會成為你競選的力量j變成你工作的動力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機(jī)械主任工程師職位的機(jī)會。我先來做一下自我介紹,，我叫xxx,，畢業(yè)于xxx學(xué)校，大專學(xué)歷,。來貴公司應(yīng)聘前,，本人積累了12 年的礦山機(jī)械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗，因此,，對機(jī)械主任工程師這一職位是有信心勝任的,，如果有幸能通過本次應(yīng)聘，我將做好以下工作：

一,、 搞好公司的機(jī)械設(shè)備安裝,、技術(shù)管理和維護(hù)等工作。

公司機(jī)械設(shè)備的安裝,，須根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示,，結(jié)合公司實際情況，綜合考慮機(jī)械設(shè)備安裝的'具體情況,。機(jī)械設(shè)備的安裝要嚴(yán)格按照生產(chǎn)廠家的技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)實行,，具體的安裝程序為：為機(jī)械設(shè)備提供合格的安裝基礎(chǔ)、將待安裝設(shè)備就位,、對設(shè)備的精度檢測與調(diào)整,、固定機(jī)械設(shè)備、設(shè)為設(shè)備加油與潤滑,、調(diào)整與試運轉(zhuǎn)和安裝工程驗收。在安裝過程中要結(jié)合實際作業(yè)環(huán)境能做出必要的改進(jìn)與調(diào)整,。

對于機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理,，重要的是掌握機(jī)械自身的性能、結(jié)構(gòu),、功用等特點,。任何一種機(jī)械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴(yán)格地按規(guī)定合理使用機(jī)械設(shè)備,，就能充分發(fā)揮使用效率,，減少設(shè)備磨損,，延長使用壽命，降低使用成本,。因此,，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當(dāng)前需要的設(shè)備,，使工程項目與機(jī)械設(shè)備的使用規(guī)范相適應(yīng),，切勿大機(jī)小用，防止“精機(jī)粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生,。

機(jī)械設(shè)備的及時保養(yǎng)能確保設(shè)備在完好狀態(tài)下安全運行,，又可有效地控制設(shè)備的維護(hù)成本。在機(jī)械設(shè)備的實際使用中,，要嚴(yán)格要求機(jī)械操作人員按標(biāo)準(zhǔn)做好每天開機(jī)前,、作業(yè)中和停機(jī)后的“一日三查”工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除,。操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程正確使用該設(shè)備,，要做到 “管好、用好,、養(yǎng)好,、修好”。

二,、做好公司機(jī)械備管理規(guī)章制度和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù),、施工和管理等工作。

機(jī)械主任工程師的工作是一項系統(tǒng)作業(yè),，為了保證公司生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學(xué),、規(guī)范管理,、安全第一和預(yù)防為主的原則。

嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的規(guī)章制度可以使機(jī)械設(shè)備合理運轉(zhuǎn),、安全使用、高效服務(wù)于生產(chǎn),，為公司保證工程質(zhì)量,，加快施工進(jìn)度，提高生產(chǎn)效益,，為取得取良好的經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造條件,。

機(jī)械設(shè)備管的管理規(guī)章制度應(yīng)該包括臺帳檔案、機(jī)械設(shè)備標(biāo)識、機(jī)械設(shè)備的組織,、機(jī)械設(shè)備租憑,、機(jī)械設(shè)備的使用管理、施工設(shè)備的保養(yǎng)維修,、設(shè)備的安裝,、拆卸、運輸和機(jī)械設(shè)備停用管理,、機(jī)械設(shè)備的報廢批準(zhǔn)等方面,。由于時間關(guān)系，詳細(xì)的制度規(guī)程不做詳細(xì)說明,。

三,、組織解決施工及生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題和開展機(jī)械技術(shù)攻關(guān)活動。

施工生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題,，實際上可以從平時的工作環(huán)節(jié)中做起,。首先在合理使用機(jī)械的前提下，要注意日常檢修工作,，制定系統(tǒng)的檢修制度,，包括班檢、周檢,、月檢,、小修及設(shè)備的大、中修;在大修的同時完成中修,、小修,、月檢、周檢等項目,。

當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)較為嚴(yán)重的情況時,，應(yīng)立即停止使用，采取有效措施防止損失過大,，保護(hù)現(xiàn)場并立即上報,。嚴(yán)格控制零配件質(zhì)量，對不合格的配件,，經(jīng)設(shè)備處調(diào)查鑒定確實不合格,，使用部門有權(quán)拒絕更換和使用。事故應(yīng)做到“四不放過”,，即事故原因分析不清不放過,、事故責(zé)任者與群眾未受教育不放過、沒有防范措施不放過和事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過,。對隱瞞事故和弄虛作假的部門和個人要加重處罰。

四、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)械設(shè)備及物資材料的計劃,、采購和驗收工作,。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的研究決定，在熟悉礦山的工藝流程與環(huán)境的前提下,，做到更科學(xué),、更合理地選購機(jī)械設(shè)備。為保證公司的利益,，設(shè)備的購置必須做到技術(shù)先進(jìn),，經(jīng)濟(jì)合理和生產(chǎn)適用。對大型成套機(jī)械設(shè)備的購置應(yīng)通過技術(shù),、經(jīng)濟(jì)論證和實地考察,，并采用內(nèi)部邀請招標(biāo)的形式確定生產(chǎn)商。廠家確定以后,，由設(shè)備部人員按照有關(guān)條款制定合同,，并且設(shè)備的生產(chǎn)、運輸,、以及安裝調(diào)試等按照合同嚴(yán)格實行,。

如果有幸成為貴公司的一員，我定將履行諾言,，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓職工滿意。我真誠地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持我,，懇請給我為xxx公司效力的機(jī)會。

謝謝大家!

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十三

隨著公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部在全國各地的全面展開,，競聘上崗的演講已成為優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位必不可少的途徑,。而競選者要想在競爭上崗中得到群眾的認(rèn)可并進(jìn)入組織部門的視野，除了學(xué)歷水平,、素質(zhì)要求外,，是否掌握競聘演講的語言藝術(shù)也是一項重要因素。因而,，在某種意義上,，競聘演講是優(yōu)秀人才獲得成功的重要橋梁。

要對競聘演講辭有一個充分的了解,，首先要搞清楚競爭上崗的內(nèi)在涵義,。所謂競爭上崗，就是指各級黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的工作人員在職務(wù)晉升,、輪崗交流過程中,，通過在一定范圍內(nèi)的公開競爭,、群眾評議、組織考察等環(huán)節(jié),，確定擬晉升,、留任、輪崗,、交流的人選,，然后按有關(guān)管理權(quán)限決定任命的一種領(lǐng)導(dǎo)選拔任用方式。競聘演講辭,，是競爭上崗過程中的一項重要內(nèi)容,。它是在一定的組織形式下，參加競聘者為了達(dá)到上崗目的,，在特定的時間和場合,，面對特殊的聽眾，就本人的競聘條件,、競爭優(yōu)勢,、施政方案等內(nèi)容發(fā)表的公開演講。

具體來說,，競爭上崗的演講有五個特點：

首先,，競聘演講具有鮮明的目的性。任何講話都有其目的性,，但是競爭上崗演講的'目的更為明確,，這就是為了競選成功。通過演講,，可以使廣大群眾和評委了解競選者的生活經(jīng)歷,、性格特征、能力素質(zhì)和工作謀略等,，從而認(rèn)可你,，推薦你，使你達(dá)到能勝任所競爭崗位的目的,。這就要求競選者在演講中始終圍繞中心,，通過各種積極有效的辦法進(jìn)行準(zhǔn)確的語言表達(dá)，達(dá)到這個預(yù)期目的,。

其次,，競聘演講具有激烈的競爭性。競爭上崗演講的全過程,，實際上就是競爭者用語言表述個人的基本素質(zhì),、能力優(yōu)勢、施政方案,，從而與對手進(jìn)行公開競爭的過程,，所以競爭性貫穿在整個演講的始終,。競選者在演講時不僅要考慮個人的情況，而且還要認(rèn)真分析競爭對手的優(yōu)劣勢,，使你能在比較中選擇對自己有利的條件和項目,，并且加以表現(xiàn)，以展示自身更具競爭性的方面,。

再次，競聘演講具有獨特的創(chuàng)造性,。為了更好地展示個人的才能,，每位競選者的演講都要根據(jù)個人特點展示獨創(chuàng)性。這就要求參加競爭者在演講時,，無論是對個人基本情況的陳述,，還是對工作的設(shè)想和安排，都力求顯示出個性化特征,。特別是對今后工作的安排和設(shè)想,，更要有一些獨到的見解和創(chuàng)新，使聽眾有耳目一新的感覺,。

最后,，競聘演講具有真實的質(zhì)樸性。競爭上崗演講鮮明的目的性和激烈的競爭性,，決定它具有真實的質(zhì)樸性特點,。一般來講，有關(guān)競爭上崗的演講不能用夸張,、虛浮的態(tài)度來粉飾自己,，也不可用華麗的詞藻和極富鼓動性的語言來表達(dá)。競聘演講辭主要是靠競選者真實的才能,、誠懇的態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷牒蛣?chuàng)新的思維來表現(xiàn)自己，說服群眾,，因此實事求是的質(zhì)樸性就十分突出,。

競聘演講辭的內(nèi)容根據(jù)個人情況、崗位設(shè)置和組織要求特點的不同而有所不同,，但是作為一種演講方式,，有一些基本內(nèi)容卻是一般都應(yīng)具備的，而且也應(yīng)有一定的特點,。

1．簡潔的稱呼,。

競選者為了尊重評委和聽眾，在競聘演講辭的開頭前一般都應(yīng)有一個稱呼,，例如可以說：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：大家好！’,，“同志們,，你們好！”由于競爭上崗的演講比較嚴(yán)肅,，所以不太適于用“女士們,、先生們”的稱呼。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十四

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力,。

演講稿的開頭，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點,。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”,。

敘述事實,，交代背景。

開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn),?！覀兊淖鎳媾R著嚴(yán)重的危險,。”

提出問題,，發(fā)人深思,。

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題,，并由此造成一個懸念,，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,?！?/p>

引用警句，引出下文,。

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來,。如一個大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過?！?/p>

開頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭,，都要做到先聲奪人，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮。

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們：

大家上午好,！我叫xx,，今年xx歲，中共黨員,。站在這個會場,，我的心情很激動也很緊張，衷心感謝組織上給我這樣一個參與競爭,、展示自己的機(jī)會,！

經(jīng)過慎重考慮，結(jié)合當(dāng)前所從事工作,，我決定申請xx職位,。

對照委黨委的文件和要求，我認(rèn)為自己具備了擔(dān)負(fù)更大責(zé)任的基本條件,，并有以下五個方面的相對優(yōu)勢：

一是具有多層次多崗位的工作經(jīng)歷,，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

xx年大學(xué)畢業(yè)后先后在xx,、xx工作,，多次獲嘉獎和優(yōu)秀考核等次，xx年xx月以筆試,、面試第一的成績通過競爭上崗,，擔(dān)任了xx副科長。雖然這個職位級別不高,，但所管的事情涉及xx的方方面面,。期間，自己能主動配合正職開展工作,，組織參與了一系列大型活動,，開展了許多首創(chuàng)性工作，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。xx年初任辦公室副主任,，在工作中能夠獨擋一面，綜合協(xié)調(diào)能力得到了極大鍛煉,。xx年xx月,，通過公開招考進(jìn)入省xx，現(xiàn)在xx處任主任科員，主要從事xx等業(yè)務(wù)工作,。xx年的工作經(jīng)歷,，可以說是從基層起步，從一線走出,，每一次的工作變遷和角色轉(zhuǎn)換,，對自己來說，都是一個積累知識,、歷練本領(lǐng)的好機(jī)會,，個人的能力得到了全方位的鍛煉。

二是具有一定的綜合表達(dá)能力,。

在xx工作時,，就已在國家及省級報刊上發(fā)表文章xx余篇，其中x篇論文發(fā)表在國家核心期刊上,，另有xx篇論文獲得國家級獎項,。還曾多次代表單位參加知識競賽、演講比賽,，均獲得較好獎次,。到xx工作后，在從事具體業(yè)務(wù)的同時,，還承擔(dān)了處室中許多綜合材料的撰寫工作。不論在什么工作崗位上,，自己都注重分析和總結(jié),，通過不斷的積累和努力，打下了較為堅實的語言文字功底,。

三是具有較強(qiáng)的事業(yè)心和較好的執(zhí)行能力,。

從業(yè)xx年，使我養(yǎng)成了講黨性,、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)硬、能吃苦,，言行一致,、立說立行的工作作風(fēng)。到xx后,，自己能夠從頭開始,，靜下心來、撲下身子,，抱著“學(xué)習(xí),、融入、提升”的理念,，工作中勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),。在做好常規(guī)性業(yè)務(wù)工作的同時，有幸參與了xx等多家公司資本運作這些重大事項,?？梢哉f，自己在工作中所取得的進(jìn)步和成績,，歸功于xx處良好的發(fā)展平臺,，歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，同時也得益于自己有著“想干事”的強(qiáng)烈的事業(yè)心和“干成事”的工作責(zé)任感,。

四是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。

自己的知識結(jié)構(gòu)比較合理，大學(xué)學(xué)的是xx專業(yè),，后來又取得xx學(xué)位,，曾長期在xx部門工作，熟悉xx,。為適應(yīng)形勢發(fā)展,，提高自己在工作中的眼力、定力和能力,，能夠長期堅持自學(xué),，通過向書本、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷學(xué)習(xí),，知識面得以拓展,，勝任本職工作的能力得以增強(qiáng)，能夠較為全面地掌握xx有關(guān)的法律,、政策,、程序和方法，自己也從一名xx工作的門外漢,，成為處室的工作骨干,。

五是寬容大度，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,。

多年的工作經(jīng)歷造就了我謙虛謹(jǐn)慎,、為人正派、豁達(dá)開朗,、坦誠友善的品質(zhì),。在工作和生活中，恪守“虛心做事,、善意待人”的原則,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、講求協(xié)作、顧全大局,。特別是自己曾長期從事對人的管理和思想教育工作,，因此比較擅長與人溝通，善于和同志們團(tuán)結(jié)共事,。

副處級領(lǐng)導(dǎo)兼有領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份,，如果能夠就職于這一崗位，我將從以下三個方面來履行職責(zé),。

一,、定好位子。

要尊重正職,，擺正位子,，做到不缺位、不越位,、不錯位,。緊緊圍繞委黨委和本處室的工作目標(biāo)，盡心,、盡力,、盡責(zé)，協(xié)助正職高質(zhì)量,、高效率地完成工作任務(wù),。

二、出好點子,。

就是要當(dāng)好正職的參謀,。xx處作為新設(shè)處室，不論是在業(yè)務(wù)開展,、人員整合還是處室建設(shè)等方面都面臨著諸多挑戰(zhàn)。若能夠給我機(jī)會,，自己將全力配合正職開展工作,，在加快培育xx、加快資源整合以及加強(qiáng)xx渠道建設(shè)等方面,，多出點子,、出好點子，突出資本“洗牌”,，做優(yōu)國有資產(chǎn),。

三、做好樣子,。

工作中要始終保持“三種氣”：一是保持朝氣,。就是以開放的心態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，以扎實的姿態(tài)完成新的任務(wù)；二是保持銳氣,。做到困難面前不低頭,，挫折面前不氣餒，勇于作開拓創(chuàng)新的實踐者,；三是保持正氣,。做人要正，做事要公,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，廉潔勤政,，做好表率,。

最后，不管結(jié)果如何,，我都會以平常心來對待,。如果組織和同志們信任我，我一定會在今后的工作當(dāng)中,，揚長避短,，開拓進(jìn)取,；如果未能入選,，我也會以此為新的起點，再接再厲,。

謝謝大家,！

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輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十六

(一)要口語化,。

“上口”,、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化,。演講,，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音,。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好,。如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”,，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會上,，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了,。講到這里，他拍了一下講臺,，大聲說:“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲,。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言,，要邏輯嚴(yán)密，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的,，受書面語言的束縛較大，因此,，就要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點,，寫作演講稿時,，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、“入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂,。

演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用、意義和價值,。為此,，演講稿的語言要力求做到通俗易懂,。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口號,、決定和結(jié)論”。(《社會民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”,。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》),。

(三)要生動感人。

好的演講稿,，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧,、斯大林的演講,，毛澤東的演講，魯迅的演講,，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言,。語言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見,，要寫好演講稿,，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動感人,。怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻,、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯,，枯燥變成有趣,。二是運用幽默、風(fēng)趣的語言,，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點,，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

出自 www.sevw.cn

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理,，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點,，首先,，要對表達(dá)的對象熟悉了解，認(rèn)識必須對頭;其次,，要做到概念明確,，判斷恰當(dāng)，用詞貼切,，句子組織結(jié)構(gòu)合理,。樸素，是指用普普通通的語言,，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美,，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力,。

(五)要控制篇幅,。

演講稿不宜過長，要適當(dāng)控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘?！彼?，演講稿不在乎長，而在乎精,。五,，認(rèn)真修改，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改,，認(rèn)真修改,，精心修改，寫作演講稿自然不能例外,。例如,，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭,、通權(quán)國是的情況下,，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽,。直到演講的前一天晚上,，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿,。再如,，1883年3月14日，馬克思與世長辭,。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講,。演講草稿是這樣開頭的:“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?，?dāng)時,，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天,，我們又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改,，寫成:“三月十四日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,，等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了,?！眱烧弑容^，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證,。

第一從功能上劃分,，可分為五種。

1,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

2、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到,、正確,，論據(jù)翔實、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

3,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁。路德,。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

4,、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強(qiáng),，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾,。

5,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默，語言詼諧,。

第二從表達(dá)形式上劃分,，可分為三種類型。

1,、命題演講,，即由別人擬定題目或演講范圍，并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講,。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講,。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的。某單位搞“讓雷鋒精神在崗位上閃光”主題演講，為了讓演講員各有側(cè)重,，分別擬了《把愛送到每個顧客的心坎上》,、《練好本領(lǐng)，為民服務(wù)》,、《從一點一滴做起》三個題目,，給了三個演講者，要求以此組織材料,，準(zhǔn)備演講,。半命題演講指演講者根據(jù)演講活動組織單位限定的范圍，自己擬定題目進(jìn)行的演講,。1986年,，中央電視臺和《演講與口才》雜志社聯(lián)合舉辦的“十城市青少年演講邀請賽”命題演講即是以“四有教育”為范圍，具體題目自擬,。命題演講的特點是:主題鮮明,、針對性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)完整,。

2、即興演講,，即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場面,、情境、事物,、人物臨時起興發(fā)表的演講,。如婚禮祝辭、歡迎致辭,、喪事悼念,、聚會演講等。它的特點是:有感而發(fā),、時境感強(qiáng),、篇幅短小。它要求演講者要緊扣主題,，抓住由頭,，迅速組合，言簡意賅,。

3,、論辯演講，即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對面的語言交鋒,。其目的是堅持真理,、批駁謬誤、明辨是非。比如,，我們生活中常見的法庭論辯,、外交論辯、賽場論辯,，以及每個人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等,。它的特點是:針鋒相對，短兵相接,。論辯演講較之命題演講,、即興演講更難些，要求演講者必須具備:正確的思想,、高尚的品質(zhì),、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性,。

第三從內(nèi)容上劃分,，大致可分為五種類型,。

1,、政治演講。凡是為了一定的政治目的,，出于某種政治動機(jī),，就某個政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類。它包括外交演講,、軍事演講,、政府工作報告、政治宣傳等,。

2,、生活演講。指演講者就社會生活中存在的各種問題,、風(fēng)俗,、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法,、見解和觀點,。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如:親情友誼,、吊賀,、迎送、答謝等均屬此類,。

3,、學(xué)術(shù)演講。指演講者就某些系統(tǒng)、專門的知識和學(xué)問而發(fā)表的演講,。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座,。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座、學(xué)術(shù)報告,、學(xué)術(shù)發(fā)言,、學(xué)術(shù)評論。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性,、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素,。這是與其他類型演講的一大區(qū)別。4,、法庭演講,。即指公訴人、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講,、律師的辯護(hù)演講,。法庭演講有自己的突出特征:公正性和針對性。

5,、宗教演講,。指的是一切與宗教儀式、宗教宣傳有關(guān)的演講,。它主要包括布道演講和一些宗教會議演講,。這種演講在我國的影響不大，聽演講和作演講的人都不多,。由于演講的內(nèi)容,、形式、功能復(fù)雜多樣,，我們以上對演講的分類不可能作到絕對的劃一和標(biāo)準(zhǔn),。這里介紹的幾種基本類型，旨在為演講愛好者提供一些參考,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十七

演講稿的開頭,，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點,。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案,，理由如下：”,。

敘述事實，交代背景

開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn),?！覀兊淖鎳媾R著嚴(yán)重的危險?！?/p>

提出問題,，發(fā)人深思

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題,，并由此造成一個懸念,，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,?！?/p>

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過,。”

開頭的方法還有一些,，不再一一列舉,。總之無論采用什么形式的開頭,，都要做到先聲奪人,，富于吸引力。

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點,，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點,，證明中心論點,。

遞進(jìn)式。

即從表面,、淺層入手,，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號召,，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡潔有力，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝,。

輔導(dǎo)員演講稿的寫作技巧篇十八

托福作文對于語言的要求圓圓低于對文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的要求，托?？荚噷忌岢龅囊笾皇怯猛暾木渥颖磉_(dá)內(nèi)容,。并未對考生的語言專業(yè)能力設(shè)定過高的門檻，所以在這一點上考生要更注意用詞的準(zhǔn)確和邏輯清晰能力,。

托福綜合寫作技巧2：細(xì)分閱讀布局,，定位聽力分段。

在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的,。不論是停頓時間還是表示順序的連接詞,，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個不錯的判斷分段的標(biāo)志?？墒钱吘挂驗橹挥幸槐榈穆犃C(jī)會,，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到，因為事先毫無征兆,。在閱讀瀏覽的過程中,，考生不難發(fā)現(xiàn)每個段落都有一個關(guān)鍵詞，考生要注意這些關(guān)鍵詞的含義,。

托福綜合寫作技巧3：精聽主體首句,，否則靜候關(guān)系連詞。

一般難度不高的綜合寫作聽力內(nèi)容會在對應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對應(yīng)的中心理由,，而這個中心理由也就是寫作的得分點,?？墒乾F(xiàn)在不少難度高的聽力內(nèi)容并不會直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由,，而是說了一個相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽,，增加難度,。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心,，因為我們可以通過其他的方法來等待到我們需要的反駁理由,。而此時連接詞的重要性就不可小覷了。