通過(guò)總結(jié),，我們可以對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧,?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)該具體，簡(jiǎn)潔明了,，重點(diǎn)突出,，能夠清楚地表達(dá)出自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)分析這些總結(jié)范文,，我們可以更好地掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng),。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨,，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,，增長(zhǎng)體質(zhì),，但要保證安全,。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡,，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁，暗流,，雜草,，水域的深淺等情況，要了解清楚,。

二,、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng),。

三,、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋,，比如跑跑步,，做做操。

四,、記住“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳,；不在無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,，也就是說(shuō),，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀,！我們要牢記防溺水的知識(shí),，增強(qiáng)防溺水的能力,。

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，人們都喜歡游泳消暑,，因此溺水事件越來(lái)越多了,。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊,，有多少還沒來(lái)得及綻放的鮮花就這樣凋零了,，多么遺憾呀！所以游泳時(shí),，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：

一,，不在陌生的水域游泳；

二,，不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳,；

三，不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水,，第一件事就是要叫大人幫忙,。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語(yǔ)：草水救人救火,，自身難保,。

正因?yàn)槊磕赀€有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國(guó),，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：

一,，嚴(yán)禁私自下水游泳；

二,，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,；

三，嚴(yán)禁在屋家長(zhǎng)吳老師帶隊(duì)的情況下游泳,；

四,，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；

五,，嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救,。

水是我們的.生命之泉，卻也成了殺人的利器,，我們要正確的利用這珍貴的水,，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花,，永遠(yuǎn)的綻放吧,！

安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià),，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),，遠(yuǎn)離安全隱患,，確保自己的生命安全。

安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作,。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度,、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑,，像全校集會(huì),、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì),、班校報(bào),、主題班會(huì)、安全征文,、演講比賽,、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通,、防火,、防水、防毒,、防電,、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育,。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組,，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng),、班主任,、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”,，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng),。

但是,，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全,、法制和紀(jì)律教育,，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,，無(wú)視國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī),，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患,，例如課間在樓上樓下追逐瘋打,；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差,；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作,；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具,；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律,，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水,、游泳、捉魚摸蝦等等,。

有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火,、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠,，安全責(zé)任心差,，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí),；交通法規(guī)知識(shí)較少,，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,，違章高速行駛,；多人騎自行車并行，路上騎車時(shí)撒把,、追逐,、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮,，隨意沖闖紅燈,；隨意橫穿公路,；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行,；乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下,、擁擠瘋鬧；違紀(jì)到鐵路周圍玩耍,；違紀(jì)攜帶火種玩火,；節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩,；違反操作規(guī)程使用火,、電,、油、氣,，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水,、游泳,、捉魚摸蝦等等,。

從以上種植話踩現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出,，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn),。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

通過(guò)這次培訓(xùn),。使我不僅明白了在幼兒開展禮儀教育的重要性,，而且也明確了如何在幼兒園開展禮儀教育。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到幼兒一日生活包含著大量的禮儀教育契機(jī),，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，強(qiáng)化幼兒禮儀意識(shí),，從而幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育,。每天幼兒來(lái)園,，見到老師和小朋友都應(yīng)該問(wèn)好，這是幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的最起碼的禮貌習(xí)慣,。為了使幼兒能盡快形成這樣的習(xí)慣,，老師可以先主動(dòng)熱情地向孩子問(wèn)好,，為幼兒做好表率，并且肯定和表?yè)P(yáng)講禮貌的幼兒,。然后再教孩子與家長(zhǎng)分別時(shí)說(shuō)“媽媽或爸爸再見”,。

邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時(shí)幼兒你推我搶,，沒有秩序,，很不安全。對(duì)此,，我們可以引導(dǎo)幼兒開動(dòng)腦筋想一想：我們?cè)趺醋隹梢院苡兄刃虻叵词趾秃人?？?jīng)過(guò)討論，孩子們紛紛說(shuō)出自己的想法,。教師就讓孩子按他們說(shuō)的去做,，事實(shí)證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了,，排隊(duì),、謙讓、等待,、輪流,、協(xié)商、有序,，可以讓大家都方便,。這樣幼兒不僅學(xué)會(huì)了解決交往活動(dòng)中的沖突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動(dòng)中也得到了提高,。除此之外,，邵老師還提到了兩餐中對(duì)幼兒進(jìn)行用餐禮儀教育。首先我們可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，制定不同的餐前感恩語(yǔ),，并且對(duì)幼兒提出不同的用餐禮儀要求；其次以靈活多樣的形式培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。每次進(jìn)餐前,，還可以用兒歌、故事,、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性,，從而養(yǎng)成文明進(jìn)餐的好習(xí)慣。

總之,，邵老師提到了很多細(xì)節(jié),，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)的教育過(guò)程中有的我注意到了，有的我沒注意到,，聽完這次培訓(xùn)后,，我要改正我以前沒有注意到的地方,，在方方面面做一個(gè)有禮貌的人，提高自身素質(zhì),，以身作則,，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿于幼兒園每天活動(dòng)的全過(guò)程,。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

園本教研是幼兒園教師學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的重要陣地。近年來(lái),，我們南麻五小幼兒園立足本園發(fā)展,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:,。

一,、高度重視園本教研工作。

如果說(shuō),，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么,，我們認(rèn)為,，面對(duì)今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在,。所以,，我們的辦園理念就是：“自主、協(xié)作,、探究,、創(chuàng)新”。通過(guò)園本教研,，讓教師成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中,，發(fā)展于工作之中。在施教的同時(shí),，為自己不斷積累知識(shí)和才能,，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。從合格教師逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,、專家型教師,，從而更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

二,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，責(zé)任到人,。

首先,，園長(zhǎng)親自抓幼兒園工作,，由她牽頭成立了以園長(zhǎng)為首的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,，其他的成員分工明確,，責(zé)任到人。其次,，我們把園本工作列入幼兒園每周活動(dòng)設(shè)計(jì)中,；每學(xué)期，我們還定時(shí)召開園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)活動(dòng),，及時(shí)解決培訓(xùn)工作中遇到的問(wèn)題,，對(duì)園本培訓(xùn)工作進(jìn)行及時(shí)的調(diào)度，加強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性,、時(shí)效性,。

三、建立健全各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，確保培訓(xùn)落實(shí)到位,。

為確保園本培訓(xùn)落到實(shí)處，制定了園本培訓(xùn)工作的計(jì)劃,，列出培訓(xùn)的內(nèi)容和安排,，教師再依據(jù)總的計(jì)劃制定出本班的園本活動(dòng)計(jì)劃。這樣既指導(dǎo)了教師的學(xué)習(xí),，又明確了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓老師們知道了學(xué)什么，什么時(shí)間學(xué),，統(tǒng)一了步驟,，保證了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，督促教師自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

文檔為doc格式,。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

我班共有35名幼兒，男生20,，女生13,。有幾個(gè)是這學(xué)期剛來(lái)的，很多方面都需要老師耐心的教育和指導(dǎo),，通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語(yǔ)言(識(shí)字）,、英語(yǔ),、音樂(lè)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,，走、跑,、跳,、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài),。

從語(yǔ)言發(fā)展看,，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多,，語(yǔ)言表達(dá)較完整,，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。

從科學(xué)發(fā)展看,，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力,。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好,，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高,，作品要突出個(gè)性化,。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑,、開朗,，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng),，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

二、教育教學(xué)工作

我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動(dòng)方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩,？認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

三,、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況；不漏吃,；不遲吃,；晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水,，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲,，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時(shí)保持干凈,，讓家長(zhǎng)看了放心。我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、家長(zhǎng)工作方面

在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見，取得一致的教育方法,。通過(guò)一年的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和-諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。

一份耕耘，一份收獲,。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們健康,、聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快，動(dòng)作發(fā)展均良好,，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng),；口語(yǔ)方面發(fā)展較好,，思維活躍，口齒清晰,，好表達(dá),；有良好的學(xué)習(xí)，生活,、行為,、習(xí)慣；有一定的紀(jì)律性,，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),，熱愛班集體，有一定的集體榮譽(yù)感,。但是,，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口，時(shí)時(shí)要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟?探索,、不斷的加強(qiáng)。因此,，今后的努力方向是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5.加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

五,、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1 ,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中,，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

2,、 對(duì)自理能力還比較差的小朋友,，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。

3,、對(duì)體重偏胖,、不太愛運(yùn)動(dòng),、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒,，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。

4,、部分幼兒早上來(lái)園較遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄,活動(dòng)量過(guò)于強(qiáng)大;幼兒的挫折教育開展的不夠等,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)的過(guò)程就是勤于思索的過(guò)程,，提高自己能力的過(guò)程,對(duì)自己工作失誤個(gè)正確的認(rèn)識(shí)過(guò)程，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，下面是小編整合的2022年幼兒園安全教育活動(dòng)反思總結(jié),，一起來(lái)看看吧。

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容,。實(shí)踐證明,，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的途徑,。學(xué)生安全教育,，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn),、去感受,，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。筆者通過(guò)多年對(duì)學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐,、總結(jié),、反思，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，應(yīng)從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能,。

一,、在小事中尋找教育機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。

例如,，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破,，捏著傷口，哭著,，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助;有學(xué)生上體育課,，不小心腳上擦破了皮,，哭著……各種各樣的大小問(wèn)題都找老師或者找家長(zhǎng)，學(xué)生沒有自己處理的意識(shí),。針對(duì)這一點(diǎn),，我們的班級(jí)里是否可以開展一些活動(dòng)，倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決,，同時(shí),，通過(guò)老師教，學(xué)生互幫互學(xué)練,，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法,。學(xué)校或班上可以準(zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水,，如醫(yī)用酒精,、紅汞、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品,，如創(chuàng)可帖,、橡膠布、棉紗等,，用來(lái)平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口,。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡(jiǎn)單處理,，并在處理時(shí)互相幫助,、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)自救,、互救的過(guò)程,，感受自救、互救中的情感體驗(yàn),，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，又提高了自我保護(hù)能力。

二,、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的，也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑,，能取到事半功倍之效,。例如,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報(bào)紙,，制造濃煙)，()讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí),。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生，指出演習(xí)中存在的問(wèn)題及其引發(fā)的后果,。在這樣的情景下,，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法,，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生,，增強(qiáng)了大家防火意識(shí)，可謂一舉多得,。

三,、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年,、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免,。我們要做好的就是防患于未然,。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng),。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間,，使之遠(yuǎn)離安全事故。

學(xué)校安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人,，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,，讓它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好,。

過(guò)馬路在幼兒的生活中是司空見慣的事情，他們也有各自的生活經(jīng)驗(yàn),?？菰餆o(wú)味的講解肯定不能吸引孩子的注意力，那么如何讓孩子對(duì)活動(dòng)始終保持濃厚的興趣是我們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)一直在思考的問(wèn)題,。因?yàn)椤毒V要》中指出：應(yīng)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)張幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn),。我們則通過(guò)增加問(wèn)題的難度，有意識(shí)的來(lái)進(jìn)行挖掘,。如：怎樣通過(guò)沒有紅綠燈,、斑馬線的馬路?在遇到堵車或者特殊情況的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟踩^(guò)馬路?孩子們?cè)诮涣?、討論中,，大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來(lái)與大家分享，主體性得到了發(fā)揮,。而且通過(guò)總結(jié)講解,，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合、形成互動(dòng),、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶,。活動(dòng)最后,，我們?cè)O(shè)置了游戲,，讓孩子們通過(guò)游戲把所知道的安全過(guò)馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去，并通過(guò)發(fā)徽章來(lái)促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則,，真正履行文明小使者的職責(zé),。

當(dāng)然活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，孩子顯得過(guò)于興奮,，以至于最后游戲時(shí),，有人不聽從指揮到處亂竄?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分,，考慮的還不夠周全，因?yàn)樵谡麄€(gè)活動(dòng)中老師的角色定位就是一名主持人,，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)話題,、調(diào)度情緒,、協(xié)調(diào)氣氛的重任，這對(duì)老師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,。所以說(shuō),，要想熟練地駕馭課堂,，還需要繼續(xù)努力,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)和保健將于,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,?！薄@些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性,。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力,。我們班在開展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1、每日安全檢查,，防范未然,。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全,。

2、樹立安全標(biāo)志,，警示幼兒,。在活動(dòng)室的周圍、樓梯過(guò)道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3,、提供安全書籍,，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí),，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境,，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

5,、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理,，防范安全事故與未然。

6,、進(jìn)行撤離演練,，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生,，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理,。

7、妥善管理藥品,，以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,，記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時(shí)，核對(duì)藥名,、劑量,、用法，并督促幼兒吃完,，做好交接班記錄,。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方,，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品,，不亂動(dòng)有毒物品,。

8、堅(jiān)持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識(shí),，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí),。

9、安全宣傳,，家園配合,。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識(shí),，加大安全教育的宣傳力度。

10,、把好入離園關(guān),，防止走失,、,。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人一律不接,，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

12,、離園做好檢查，以防疏漏,。我們?cè)陔x園時(shí),，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水,、電,、門、窗,、風(fēng)扇{空調(diào)｝,，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況。

13、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病,。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,，出現(xiàn)異常及時(shí)治療，馬上隔離,，防止感染,。

安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,，這樣才能盡的可能保證幼兒,、教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。

學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學(xué)期初的時(shí)候,，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)我們制定了班級(jí)安全工作計(jì)劃,，在學(xué)期中，我們根據(jù)制定的計(jì)劃進(jìn)行幼兒安全工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢記在心里,。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等。因?yàn)楸景嘤變憾酁樾律?，我們?cè)陂_學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好,，不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育,，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

二,、班級(jí)人員做好安全自查工作,。

隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng),。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決,，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng),，保證幼兒的安全。尊重,、信任,、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán),。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料,。提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng),，關(guān)心別人,、整理玩具,、擺放桌椅等,，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感,。安全德育工作。

三,、保育工作,。

1、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，美觀宜人，為營(yíng)幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境,，在老師引導(dǎo)下,，小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2,、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí),。老師因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺Ｔ诮毯⒆幼约菏虑樽约鹤龅幕顒?dòng)中,，要求小朋友學(xué)會(huì)自己穿褲子,、穿鞋子。對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育,，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情,。

3,、加強(qiáng)生活護(hù)理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣,，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等。特別在對(duì)待幾個(gè)年齡孝尿床的孩子,，老師不辭辛勞,，及時(shí)給他們處理好尿床的事情，還積極主動(dòng)給家長(zhǎng)介紹治療方法,，使幼兒健康成長(zhǎng),，深得家長(zhǎng)好評(píng)。

4,、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)等，積極開展戶外體育活動(dòng),，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練,。改變了那些動(dòng)作不協(xié)調(diào)，走,、跑,、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導(dǎo)特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中,，采取了特殊的戶外鍛煉形式,，讓他不再害怕和同伴共同游戲,，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動(dòng)和游戲了,。

四,、安全工作安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦,。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得"一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍"和"不能做危險(xiǎn)的事情"的道理,。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí),，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí),，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育，讓小朋友知道不和陌生人走,，不吃別人東西,。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴,，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好《班級(jí)交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項(xiàng)工作,，并責(zé)任到人,，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,，沒有發(fā)生一起安全事故,。

午睡時(shí)，培養(yǎng)孩子不玩危險(xiǎn)物品,，睡上鋪的孩子學(xué)會(huì)了不在上面玩耍,、嬉戲的好習(xí)慣。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師,。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,，知道不安全事情的危害。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等,。

五,、家長(zhǎng)工作家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣,。

因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息、保教知識(shí)等,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，召開了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí);另外還開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話,，也是記在心里是事,，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,，快樂(lè)的成長(zhǎng),。

我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作,，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一,、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則,。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

1,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并閉窗消毒半小時(shí),。

2、保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,。

3、每周清洗,、消毒玩具,。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,。

5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三,、戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全,。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

四、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作“有電,，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”,、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān),，小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子。

五,、家園合作,，充分利用家園專欄，班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育,，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴,。

六,、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等,。

七,、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全,、交通規(guī)則等。

八,、注意幼兒的細(xì)節(jié),，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到、鼻,、耳中,。常給幼兒剪指甲,。

九、嚴(yán)格把好離園關(guān),。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng),，如：歌唱、朗誦兒歌等,。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,，需事先預(yù)約，帶接送卡,。對(duì)沒有預(yù)約的,，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù),，再查問(wèn)接送人,，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,，確保幼兒安全,。

在班級(jí)三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故,。我們將繼續(xù)努力,，做好安全工作，確保幼兒安全,。

光陰如梭,，期末將至?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期以來(lái)的班級(jí)工作,，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,，在此做如下學(xué)期總結(jié),，以回首過(guò)往，展望未來(lái),。

我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評(píng)估方案,，結(jié)合班級(jí)活動(dòng)展開。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開展,。下面是小編整合的幼兒園安全教育活動(dòng)工作總結(jié)反思，一起來(lái)看看吧,。

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容,。實(shí)踐證明,，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的途徑。學(xué)生安全教育,，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的,。筆者通過(guò)多年對(duì)學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐、總結(jié),、反思,，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程,，從而形成技能。

一,、在小事中尋找教育機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn),。

例如，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破,，捏著傷口,，哭著，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助;有學(xué)生上體育課,，不小心腳上擦破了皮,，哭著……各種各樣的大小問(wèn)題都找老師或者找家長(zhǎng)，學(xué)生沒有自己處理的意識(shí),。針對(duì)這一點(diǎn),，我們的班級(jí)里是否可以開展一些活動(dòng)，倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決,，同時(shí),，通過(guò)老師教，學(xué)生互幫互學(xué)練,，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法,。學(xué)校或班上可以準(zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水，如醫(yī)用酒精,、紅汞,、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品，如創(chuàng)可帖,、橡膠布,、棉紗等，用來(lái)平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口,。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外,，能自行簡(jiǎn)單處理，并在處理時(shí)互相幫助,、相互協(xié)作,，共同體驗(yàn)自救、互救的過(guò)程,，感受自救,、互救中的情感體驗(yàn)，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，又提高了自我保護(hù)能力,。

二、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，是一種捷徑，能取到事半功倍之效,。例如,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報(bào)紙,，制造濃煙),，()讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí)。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生,，指出演習(xí)中存在的問(wèn)題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下,，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法,，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生，增強(qiáng)了大家防火意識(shí),，可謂一舉多得,。

三、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣遠(yuǎn)離安全事故,。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患難以避免,。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然,，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),。學(xué)校和教師特別是班主任,，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間,，使之遠(yuǎn)離安全事故,。

學(xué)校安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人,，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起,，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好,。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，無(wú)論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的'強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,?？刹唬M管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲,、打鬧,，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷,，完全是意外還是老師的疏忽?我想,，老師應(yīng)該承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道,，孩子年齡小,，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做,，哪些事不可以做,。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶,，眼觀六路,，耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)孩子提出要求,，孩子的一切行為都不能離開老師的視線,。

在一次室內(nèi)活動(dòng)中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域玩耍,，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師,，某某拿玩具打砸了我?！蔽乙豢?，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血,，幾秒鐘的時(shí)間里,，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了。對(duì)于孩子之間再一起玩耍,，經(jīng)常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,，老師一留神孩子間有會(huì)有事情發(fā)生，面對(duì)變化萬(wàn)千的狀態(tài),，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開展有關(guān)安全教育的談話活動(dòng),，如“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等,。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,，樹立了安全意識(shí)。

作為幼兒教師任何一個(gè)人,，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力,，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣,。主題活動(dòng)也好,，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè),，讓孩子們樹立安全意識(shí),，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè),。

看著孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè)的回家,。我們都感到非常的欣慰,。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的小朋友,，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí),。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康,、愉快,。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí),。

在開學(xué)的時(shí)候,，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題,，并且這次會(huì)議都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施,。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時(shí),，在開學(xué)的前幾天,，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,，并將行動(dòng)落到每天的工作上,。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題,。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

我們利用了家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來(lái),，在的工作中，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在新的一年里,，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到。

本學(xué)期,，我們幼兒園以新《綱要》為指針,，以教師為本、以教研為先,、以檢查為輔,、以家長(zhǎng)為伴,、以幼兒為重，開展了一系列的豐富有效的教研工作,，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性,，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

一,、開展有效教研,，調(diào)動(dòng)老師積極性。

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念,，開展了一些列活動(dòng),。開學(xué)初期，了解老師們的真正需求出發(fā),，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，分別開展不同的活動(dòng)。

1.常規(guī)教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行,，先組織老師繪畫學(xué)習(xí),，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

2.集體備課：本園班級(jí)分三個(gè)年段,，大班段,、中班段和小班段，分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人,，每單周四集體備課活動(dòng),，由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

近日,，xx幼兒園開展暑假前安全檢查,、教育活動(dòng)，為孩子暑假期間的安全增添了一份可靠的保障,。

幼兒園拋開全園安全會(huì)議，安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園的周邊環(huán)境及幼兒園內(nèi)的設(shè)施,、設(shè)備,，食堂進(jìn)行了檢查。各班級(jí)教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，將安全教育融入幼兒生活之中,，通過(guò)游戲、談話,、情景表演等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防溺水,、防燙傷,、不跟陌生人走,、防食物中毒、防交通事故等方面的安全教育,。

小班年段的《不跟陌生人走》中,，老師和孩子們用生動(dòng)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單易懂的情景表演,，為孩子們演繹了一堂安全課,。活動(dòng)中,，孩子們都能積極動(dòng)腦,，小演員們更是能運(yùn)用自己的智慧，勇敢和“壞人”周旋,，解決困難,。

中班年段的《安全過(guò)斑馬線》中，孩子們都能積極動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志,。還用生動(dòng)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單易懂的情景表演,，為孩子們演繹了一堂交通安全課,。

大班年段的《防溺水》活動(dòng)中，通過(guò)老師和孩子之間的互動(dòng),，孩子和孩子之間的競(jìng)猜,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲取了更多的防溺水安全知識(shí)。各班級(jí)還通過(guò)幼兒園微信公眾號(hào),，向各位家長(zhǎng)宣傳“防溺水”安全知識(shí),。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,。如果老師的安全工作沒做好,，那不能稱之為一名好老師，幼兒的年齡小,，自我保護(hù)能力差,，安全防范能力低，大大增加了老師的安全工作難度,，作為幼兒教師任何一個(gè)人,，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天,，我們也會(huì)感到松了一口氣,。針對(duì)我園里的實(shí)際情況，本學(xué)期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,，樹立了安全意識(shí),。

安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,，每天喝水時(shí),，請(qǐng)幼兒先試一試是否太燙；開門,、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,；吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩勺子,；幼兒園里的安全教育反思上下樓梯時(shí),，扶欄桿有序的走；戶外活動(dòng)時(shí),，不打鬧不亂跑,，在老師要求的范圍內(nèi)活動(dòng)；上廁所時(shí)不推擠,；以及早操,、午睡、區(qū)域活動(dòng)等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,，并請(qǐng)幼兒相互監(jiān)督,，定期評(píng)選出每個(gè)班的平安小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透,，不僅可以避免一些意外傷害發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

安全教育在每個(gè)時(shí)間段里都要進(jìn)行,，我們?cè)诿刻熘薪?jīng)常說(shuō)：“注意安全”，所以在日常的活動(dòng)中,，我們教師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說(shuō)好怎么做安全,，怎么做不安全。以提醒幼兒來(lái)管理好自己的`行為,。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識(shí)。讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過(guò)家園園地,、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

主題教育活動(dòng)也好,，生活中有機(jī)滲透也好,，目的只有一個(gè),，讓孩子們樹立安全意識(shí),，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè),。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

1,、通過(guò)真實(shí)案例，知道亂吃東西的.危害性,。

2,、提高安全意識(shí)，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣,。

3,、能夠積極表達(dá)自己的想法。

1,、重點(diǎn)：知道亂吃東西的危害性,，提高安全意識(shí)。

2,、難點(diǎn)：吃飯時(shí)不打鬧,，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。

案例《卡在喉嚨里的五角星》,、小朋友吃飯的圖片,、兒歌《進(jìn)餐》

1、故事導(dǎo)入,，引發(fā)興趣

老師今天要給小朋友講一個(gè)真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事,，這個(gè)故事的名字叫做《卡在喉嚨里的五角星》。一天,，四歲的東東突然咳嗽不停,，有時(shí)還感覺喘不過(guò)氣來(lái)，晚上也睡不好覺,，這可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了,，著急的帶著冬冬去醫(yī)院做檢查。經(jīng)過(guò)一位很有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題――這位醫(yī)生從東東的喉嚨里取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星,。醫(yī)生還說(shuō)這個(gè)五角星卡的地方很危險(xiǎn),，幸好爸爸媽媽來(lái)的及時(shí)，要不然呀,，東東就會(huì)有生命危險(xiǎn)了,。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的治療，東東終于好了,，醫(yī)生還告訴他以后一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,。

2、基本部分

小結(jié)：當(dāng)老師聽到這個(gè)故事時(shí),，我的心里也非常著急,。東東怎么能把那么大的東西放入口中呢？多危險(xiǎn)呀,！幸好醫(yī)生的及時(shí)治療,。你們說(shuō)危險(xiǎn)的東西能放進(jìn)嘴巴里嗎？希望小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬(wàn)不能往嘴里亂放東西,。

3、結(jié)束部分

今天老師還給小朋友帶來(lái)了一首好聽的兒歌,，是叫大家吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做的小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦,！

《乖乖吃飯》是一節(jié)中班健康領(lǐng)域的課，在本次教學(xué)活動(dòng)中,，小朋友們的表現(xiàn)都特別棒,，不但知道了亂吃東西的危害性，還能夠跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)兒歌,，積極地參與活動(dòng),。從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看，幼兒興趣濃,，參與活動(dòng)的積極性高,，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

在本次活動(dòng)中也存在著一些不足,，比如教學(xué)過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節(jié)較少,，部分幼兒會(huì)走神，如果適當(dāng)添加一些有趣的互動(dòng)幼兒的參與積極性提高,，教學(xué)目標(biāo)就可以更好的實(shí)現(xiàn)了,，活動(dòng)也就更加完整。另外,，我在語(yǔ)言組織上還有所欠缺,，需要勤加練習(xí)和改進(jìn),。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

幼兒安全教育是幼兒園工作的重中之重，為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全工作,，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高師幼遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救,、自護(hù)能力,，美好慧承幼兒園開展了系列消防安全教育活動(dòng)。

本次活動(dòng),，我們邀請(qǐng)到了中安安全技術(shù)培訓(xùn)中心的姚教官為教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),。

姚教官?gòu)幕馂?zāi)典型事故案例、常見消防設(shè)施,、火場(chǎng)逃生自救方法等進(jìn)行講解,，針對(duì)不同滅火裝置的使用要點(diǎn)進(jìn)行闡述，重點(diǎn)分析了常見火災(zāi)事故發(fā)生原因及初期火災(zāi)處置方法,。

消防安全的重中之重是預(yù)防,，有道是“預(yù)防為主、防消結(jié)合”,，姚教官用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識(shí)向教師進(jìn)行了生動(dòng),、形象的講解，使教師更加深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性,。

同時(shí),，鑒于近年來(lái)用車群體不斷擴(kuò)大及人們對(duì)汽車消防知識(shí)尚有不足，姚教官特地向教師講解了破窗器的使用,，破窗器可以更有效地破開車窗,、割裂安全帶，為逃生爭(zhēng)取時(shí)間,。不僅如此,，部分老師也親自體驗(yàn)了破窗器的正確使用。

理論知識(shí)培訓(xùn)過(guò)后,，教官現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用與操作,，按照“一搖、二拔,、三壓”的順序進(jìn)行操作,，并提醒教師要握住軟管尾部，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射,，直至撲滅,。

在教官的鼓勵(lì)下，教師們一一上前進(jìn)行了實(shí)操練習(xí),，噴射的干粉不僅撲滅了火焰,，也撲滅了大家對(duì)火災(zāi)處置的束手無(wú)措,，真正將消防技能內(nèi)化于心、外化于行,。

通過(guò)此次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演練,，切實(shí)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，提高了全園師幼的安全防范意識(shí)和突發(fā)火災(zāi)的防護(hù)和自救能力,。幫助師幼掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

在今后的教學(xué)中,，幼兒園將進(jìn)一步安全教育滲透到日常教學(xué)中,，常抓不懈。為孩子們的安全,、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的環(huán)境,！

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

成立了縣幼兒園“安全活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng),。

20xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”,。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),，按照《宜豐縣教育局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急,、建機(jī)制,、夯基礎(chǔ)，治隱患,、保平安,、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展,，預(yù)防為主”主題,，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治,、重在治本的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真組織開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),，努力營(yíng)造“關(guān)愛生命,，關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。

我園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)定于20xx年6月1日－6月30日,?；顒?dòng)主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周,。學(xué)校認(rèn)真組織幼兒開展安全演練,，使師幼掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識(shí),。

1、針對(duì)自然災(zāi)害頻繁的實(shí)際,，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng),。主要是組織幼兒收看（聽）防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，懸掛張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào),、辦一期黑板報(bào),，各班組織開展安全主題班會(huì)，觀看影像節(jié)目,，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)提高廣大師幼防范自然災(zāi)害的意識(shí)和自我保護(hù)的能力,。

2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,，進(jìn)一步制定、修訂,、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,，重點(diǎn)是防地震、洪水,、泥石流,、滑坡、雷電,、酷暑極端天氣等專項(xiàng)預(yù)案,，開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的避讓、逃生,、自救,、互救應(yīng)急演練，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo),、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作,，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。

今年是全國(guó)開展第十個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念；加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作,。重點(diǎn)學(xué)習(xí),、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,，努力提高幼兒和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)水平和遵章守法意識(shí),；扎扎實(shí)實(shí)開展安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)開展了交通安全、衛(wèi)生防疫（防傳染?。?、食品安全、樓道安全,、防溺水,、用電安全、外出活動(dòng)安全,、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識(shí)宣傳教育,；認(rèn)真開展了全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個(gè)星期日（6月12日）,，學(xué)校以“安全發(fā)展,、預(yù)防為主”的主題，采取了征文,、發(fā)放宣傳資料,、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺(tái),，張貼宣傳掛圖,、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等師幼喜聞樂(lè)見,、易于參與的形式開展全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全管理工作。同時(shí),，組織開展了安全隱患排查整改活動(dòng),，動(dòng)員廣大幼兒和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校（涉及幼兒）安全隱患的查找、舉報(bào),，充分發(fā)揮師幼對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用,。

我園以多種活動(dòng)多種形式將安全生產(chǎn)月活動(dòng)真正落到了實(shí)處，使我園的師幼大大提升了安全意識(shí),，取得了顯著的成績(jī),。保障了全校師幼有一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,，讓幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法，引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

1,、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

1,、提問(wèn)導(dǎo)入。

教師通過(guò)提問(wèn),，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友,，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

2,、了解眼睛的重要性。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。)

3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛,，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié),。)

教師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

教師：保護(hù)我們的眼睛,，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視,，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,，做個(gè)不挑食的好寶寶!

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！

小百科：眼(又稱眼睛,，目)是一個(gè)可以感知光線的器官,。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺,。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),，通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像),。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,，眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里,，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部,。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),，有一個(gè)聚焦用的晶狀體,，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的`虹膜。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，結(jié)合《晉江市教育系統(tǒng)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,，根據(jù)本園實(shí)際情況，注重實(shí)效,，通過(guò)集中開展一系列幼兒園安全宣傳教育活動(dòng),，普及安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化,，促進(jìn)“依法治安”,、“打非治違”、夯實(shí)安全基礎(chǔ)等工作有效落實(shí),，推進(jìn)幼兒園安全工作的創(chuàng)建,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，營(yíng)造家長(zhǎng)關(guān)愛生命,、關(guān)注幼兒安全,，有效防范和遏制幼兒園安全責(zé)任事故的發(fā)生。

20xx年6月1日至6月30日,。

1.成立靈源愛心幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管安全組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全園的教職工為成員,，具體指導(dǎo),、督促、檢查實(shí)施安全活動(dòng),。

2.根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況制定活動(dòng)方案,，認(rèn)真開展學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng),。

根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)安排,，本園開展以下8項(xiàng)活動(dòng)：

1,、(5月30-6月3日)：制定符合幼兒園實(shí)際情況的活動(dòng)方案,，成立“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)習(xí)方案,，部署各項(xiàng)工作,。

2、(6月5日-6月7日)：各班組織幼兒觀看近及年發(fā)生的安全事故圖片(防溺水,、交通,、食物中毒、幼兒意外事故等),，從圖片中吸取教訓(xùn),，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)。

3,、(6月9日)：組織一次全園性幼兒“安全文化秀”活動(dòng),。通過(guò)各班開展多種形式的幼兒展示活動(dòng)增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的多樣性和趣味性。有兒歌、情景表演,、繪畫展示結(jié)合一體的“安全文化秀”，把安全知識(shí)滲透到幼兒生活和學(xué)習(xí)中去,。

4、(6月13日)：開展一次全園的食物中毒演練,。

5、(6月17日-6月20日)：開展園門口交通檢查和幼兒接送車輛安全整治、宣傳教育活動(dòng),。組織安全組成員對(duì)本園門口的交通安全和入園車輛行駛安全進(jìn)行排查整治,，向家長(zhǎng)分發(fā)交通安全知識(shí)告家長(zhǎng)書。對(duì)接送幼兒的車輛進(jìn)行排查，針對(duì)車輛安全,、行駛安全、是否超載等方面進(jìn)行排查,。向幼兒分發(fā)安全知識(shí)內(nèi)容(包含交通安全,、防溺水安全,、食品安全、消防安全,、地震安全等)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極參與幼兒安全知識(shí)共同的.學(xué)習(xí),，為開展安全知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。

6,、(6月21日)：開展全園幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽,。

7,、(6月24日)：開展校園安全隱患排查。校園內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行排查針對(duì)消防,、校園設(shè)施設(shè)備,、校舍、戶外玩具,、圍墻安全隱患等進(jìn)行逐一排查,，發(fā)現(xiàn)隱患詳細(xì)登記、上報(bào)辦公室,、及時(shí)處理,。

8、(6月整月)：在6月份期間的每周周五進(jìn)行清剿火患,、防溺水安全排查,。安排“安全生產(chǎn)月”副組長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)排查工作，詳細(xì)登記排查情況,，出現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)辦公室,，組長(zhǎng)對(duì)出現(xiàn)的隱患進(jìn)行處理。

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),，明確分工,，落實(shí)責(zé)任，精心組織,，周密安排,，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

2,、圍繞中心,，突出重點(diǎn)。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，本園結(jié)合安全教育活動(dòng),，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽和“安全文化秀”,，使每個(gè)學(xué)生都能受到安全教育,，真正做到安全教育從孩子抓起,。并結(jié)合應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)突發(fā)事件處置工作應(yīng)急預(yù)案,，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力。

出處 www.sevw.cn

3,、開展完“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)后,，各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，收集歸整資料上報(bào)辦公室,，匯總到教育辦,。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

幼兒園安全工作是一項(xiàng)重要工作，必須做到常抓不懈,，警鐘長(zhǎng)鳴,。根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作,，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感,，健全園內(nèi)部安全管理工作制度，確保幼兒園安全的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，打造平安校園,，特制定幼兒園安全管理措施如下：

一、成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，以各年級(jí)組長(zhǎng)、保育成員,、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)全園安全工作檢查，確保我園的安全工作做好,。

二,、加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)是幼兒園安全的第一責(zé)任人，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,，全園教職工應(yīng)樹立安全第一,、安全無(wú)小事的思想。

2,、安全工作實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,。班組長(zhǎng)必須把班級(jí)安全工作放到班級(jí)工作的重中之重的位置來(lái)對(duì)待，采取積極有效的措施,，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生,。

3,、建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查園內(nèi)各種體育,、戶外活動(dòng)能夠,、消防、基建等設(shè)施情況,，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以拆除,。班組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的活動(dòng)室、寢室,、洗室等設(shè)備設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，檢查深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào),、清除,。防止發(fā)生失火、觸電,、砸傷等事故的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，要確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5,、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，每班每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并進(jìn)行安全教育,。各班對(duì)幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法,、自救互救常識(shí)教育、緊急電話（如110,、119,、122、120等）使用常識(shí)教育,。

6,、建立重大事故報(bào)告制度，各班幼兒出現(xiàn)重大傷亡事故立即報(bào)告園級(jí)領(lǐng)導(dǎo),；幼兒出走,、失蹤，班組長(zhǎng)必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪；對(duì)事故的上報(bào)形成書面材料,。

7,、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日制度,，填寫值日登記表,。

8、不經(jīng)幼兒園同意,，各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng),。

9、嚴(yán)格幼兒接送制度,。根據(jù)本園要求，嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)親自接送制度,，如果有事需提前通知教師,，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒,。值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù),。日常工作中堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí),、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理,。

10,、加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)安全的管理。嚴(yán)禁在園內(nèi)亂接電源,，違章使用電器,。嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁在未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動(dòng),，嚴(yán)禁幼兒攀高,、玩火等不安全行為。由各條線組織的一切活動(dòng)要嚴(yán)密組織,、嚴(yán)格管理,，做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

三,、幼兒外出活動(dòng)的安全管理

1,、組織幼兒外出活動(dòng)（春游、秋游,、參觀訪問(wèn)）實(shí)行申報(bào)制度,，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。

2,、活動(dòng)時(shí)班組長(zhǎng)是各班的具體責(zé)任人,，跟班教師負(fù)連帶責(zé)任。各班老師嚴(yán)密組織,、時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的動(dòng)向,，確保戶外活動(dòng)安全有趣開展。

3,、活動(dòng)的路線地點(diǎn),，事前進(jìn)行實(shí)地勘察，不得組織幼兒到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng),。

4,、活動(dòng)來(lái)往的交通工具必須向有營(yíng)運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。

5,、每次活動(dòng)都有安全,、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案,。

四,、后勤工作的`安全管理

1、努力搞好后勤工作,，勢(shì)力為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件,，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序,。

2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作,，經(jīng)常性地對(duì)幼兒園的園舍,、圍欄、固定設(shè)施,、水電,、樹木、大型玩具等各項(xiàng)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查并做記錄,，保證幼兒活動(dòng)室內(nèi)的照明,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告幼兒園的主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施,，及時(shí)修繕和處理,。

3、每學(xué)期采購(gòu)或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備,、儀器,、物資有規(guī)定和安全系數(shù),，如因質(zhì)量問(wèn)題造成事故，追究采購(gòu)人員的責(zé)任,。

4,、辦公室負(fù)責(zé)全園師生的飲用水供應(yīng)，重視飲用水衛(wèi)生安全,，防止投毒和其他衛(wèi)生疾患的發(fā)生,。

5、后勤人員要保證幼兒飲食的安全,，采購(gòu)的食品確保衛(wèi)生,、安全，如過(guò)因質(zhì)量問(wèn)題引發(fā)事物中毒等事故,，追究負(fù)責(zé)人和采購(gòu)人員的責(zé)任,。

五、集會(huì),、做操的安全管理

1,、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)有幼兒園專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,，保證集會(huì),、做操的紀(jì)律,。

2,、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)以班級(jí)為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),，上下樓時(shí)不要擁擠,、不催促幼兒快走、快跑,，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有秩序,，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生,。

3,、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)以班級(jí)為單位,，指定座位或站隊(duì),，由班主任負(fù)責(zé)，防止幼兒亂跑,，避免意外事故的發(fā)生,。

六、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理

1,、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi),、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng),，保證幼兒的生命安全,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行防災(zāi),、抗災(zāi)的教育,，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力,。

3,、遭遇不可預(yù)見的災(zāi)害及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助,，全力保護(hù)幼兒的生命安全,。

4、不得組織幼兒參加救火,、救災(zāi)等,。

七、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作

1,、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作,，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、社區(qū),，抓好治理工作,。

2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園內(nèi)的巡視工作,，注意對(duì)幼兒園附近環(huán)境的巡查,，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所,。保護(hù)幼兒的安全,。

3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭(zhēng),，并教給方式和方法,，提高幼兒的自護(hù)能力。

八,、防病,、防疫、防中毒的安全管理

1,、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針,。

2,、發(fā)動(dòng)師生,，開展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃,，每周一大掃”的衛(wèi)生制度,。

３、采取多種形式,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫,、防中毒宣傳教育活動(dòng)，全園師生樹立“健康第一”的思想,。

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

為加強(qiáng)幼兒園消防安全工作,，扎實(shí)做好安全事故警示教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,、教師及家長(zhǎng)在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能，提高安全自護(hù)防范能力,，近日,，xx區(qū)第三幼兒園聯(lián)合新城消防大隊(duì)有計(jì)劃、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動(dòng),。

一周內(nèi),，圍繞“關(guān)注消防，珍愛生命,，共享平安”這一主題,，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會(huì),、家長(zhǎng)消防安全知識(shí)講座,、消防員叔叔進(jìn)課堂、全園消防演練,、幼兒參觀消防車等系列活動(dòng),。

消防宣傳周活動(dòng)的開展，有效增強(qiáng)和普及了該園幼兒,、教師,、家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)和諧平安的幼兒園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ),。該園將以此次活動(dòng)為契機(jī),，在今后的工作中更加扎實(shí)地推進(jìn)消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中,，真正把安全落實(shí)到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,，常抓而不懈,。

陽(yáng)春三月，春暖花開,，我園迎來(lái)了第十八個(gè)“安全教育日”,。為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定的.精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我園實(shí)際,，緊緊圍繞“普及安全知識(shí),，確保生命安全”這一主題，提前召開安全會(huì)議,，制定安全宣傳教育活動(dòng)方案,，開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、x園長(zhǎng)周一國(guó)旗下安全講話，從交通安全,、衛(wèi)生安全,、消防安全、活動(dòng)安全,、生活安全,、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識(shí)。

二,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育活動(dòng),，向幼兒進(jìn)一步普及安全知識(shí)。

三,、在確保安全的前提下,，師幼有計(jì)劃地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，掌握了基本的逃生技能,，提高了安全意識(shí),。

四、為確保幼兒園安全無(wú)隱患,，無(wú)盲區(qū),，安全工作人員對(duì)全園展開了一次排查整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,。

五、對(duì)教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動(dòng),，落實(shí)安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全管理,。

六、利用安全宣傳欄,、家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)站、led電子屏等形式,，向幼兒及家長(zhǎng)普及安全知識(shí),，家園共育，弘揚(yáng)安全文化,。

通過(guò)這次安全教育日活動(dòng)的開展,，幼兒、家長(zhǎng)以及教師們得到了深刻的教育,，進(jìn)一步提高了安全意識(shí),，更加重視健康安全，尤其是幼兒,，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi),、防范、逃生,、自救的知識(shí),。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),，幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn),。我們將一如既往地把安全教育活動(dòng)放在首位，讓健康快樂(lè)伴隨每一位幼兒,！

幼兒園百日安全活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

暑假生活即將開始了,，為了提高幼兒在假期中的安全防范意識(shí)，讓幼兒過(guò)一個(gè)在高高興興,、平平安安,、健健康康的假期。x月xx日上午,，教育幼兒園在多功能廳舉辦假期安全教育活動(dòng),，為全園所有幼兒帶來(lái)了一場(chǎng)暑期安全知識(shí)“及時(shí)雨”,，進(jìn)一步幫助幼兒在假期前樹立安全意識(shí),，提高自我防衛(wèi)能力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，安保主任通過(guò)情景演練,、觀看視頻、認(rèn)識(shí)安全圖標(biāo)等形式把活動(dòng)安全,、衛(wèi)生安全,、交通安全,、飲食安全及防雷電、防火,、防電,、防溺水等各種安全教育元素融入其中，讓幼兒全方位了解各類安全小知識(shí),，提升安全意識(shí),。

小紅帽的故事大家耳熟能詳，如何提高幼兒安全自救自護(hù)能力已成為是幼兒安全教育必不可少的核心環(huán)節(jié),。如陌生人來(lái)敲門怎么辦,？如何防止?fàn)C傷？如何安全使用電器,？在家里活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全,？……在蔡老師一邊逐一示范，一邊邀請(qǐng)小朋友參與,，一邊開展問(wèn)答,，孩子們的'熱情不斷高漲不僅學(xué)會(huì)了撥應(yīng)急電話“110”、“火警119”,、“急救120”,，還學(xué)習(xí)到了各種自護(hù)自救的應(yīng)急辦法，了解了暑期中應(yīng)注意的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)了自我防范能力,。

緊接著，教育幼兒園還開展了消防安全演習(xí),，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把安全教育落到實(shí)處。

此外,，幼兒園還利用電子屏等宣傳平臺(tái),，結(jié)合20xx年暑期安全教育，對(duì)家長(zhǎng)開展安全教育宣傳,，強(qiáng)化安全教育的家園合作,，加強(qiáng)暑期孩子安全教育，加大對(duì)幼兒的監(jiān)督力度,，確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全,、健康、有意義的暑假,。