計劃可以使我們更好地安排時間和資源,，提高工作和學(xué)習(xí)的效果,。在計劃中要設(shè)定明確的獎勵和懲罰機制，激勵自己積極執(zhí)行計劃,。如果你正在為自己的計劃犯愁,，不妨看看下面的范文，或許可以為你解決困惑,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇一

圍繞在“好習(xí)慣?一生幸?！钡慕逃砟钕拢嘤?xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野,、鞏固教學(xué),、完善服務(wù)、規(guī)范管理,、綜合創(chuàng)新,，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū),，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式,。為力爭在一年內(nèi)，新增教學(xué)點完善相關(guān)管理服務(wù)模式,。

強化培訓(xùn)中心教育特色,，即倡導(dǎo)“得法的教育”，鼓勵優(yōu)勢潛能,，提升專注力,，形成良好獨立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué),、樂思愛問的卓越品質(zhì),。

一、管理目標(biāo),。

1.完善各部門職責(zé)和人員工作管理,，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作,、安排宣傳招生,、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù)。

3.形成一套完整的教,、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。

4.綜合部及財務(wù)管理科學(xué),、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項工作。

主要措施：

1.推行部門負責(zé)人制和項目負責(zé)人制并行措施,。

在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下,，密切溝通，資源共享,，協(xié)調(diào)工作,，力所能力的在完成工作的前提下，進行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實招生,、報名、教學(xué),、客服的各個環(huán)節(jié),。

重視執(zhí)行力度，注重細節(jié),，相關(guān)活動需要全中心工作人員一起參加的,，要密切協(xié)作，明確分工,，強化管理程序,，完善各項工作。確保中心教學(xué)工作,、活動開展等順利開展,。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進行宣傳招生等日常工作,。教務(wù),、市場宣傳、綜合等部門協(xié)調(diào)合作,，明確分工,，落實中心負責(zé)人制度。

3.定期舉行中心例會,，并落實辦公管理等制度,。

例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點。

（1）各部門于每周例會前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié),；

（2）于每月26號之前完成《本部門工作總結(jié)》上報中心負責(zé)人處,，并上傳中心郵箱。匯報內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思,，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點進行闡釋，以及下月各部門工作重點,。

（3）每期開課前3周內(nèi)上交下一期工作計劃,，包括招生、宣傳、教改,、活動等,。此外，每期課程結(jié)束后,，整理書籍歸檔,。

4.加強中心負責(zé)人和各部門負責(zé)人的溝通，上下一心,，努力落實工作,。

5.做好每期工作總結(jié)和計劃，評估原規(guī)劃目標(biāo)的達成度,。

6.培訓(xùn)中心參照執(zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》,，試運行一年，期間收集各部門意見與反思,，做相應(yīng)修改,，定稿后遵照執(zhí)行，形成教學(xué)管理模式的雛形,，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場做好準(zhǔn)備,。

二、中心隊伍穩(wěn)定和建設(shè),。

1.“愛上每一個學(xué)生,，心同每一位家長”，成為我們中心每個工作人員的追求,。

2.圍繞“個性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育,，性輔導(dǎo)”進行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。

3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)化,、服務(wù)意識全局化,。主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度,，建立相關(guān)實習(xí)儲備機制,，以便引進相關(guān)人才。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng),。

（2）落實培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開展一些涉及服務(wù)和工作績效等方面的培訓(xùn),。一方面,，團結(jié)同事,，增強員工歸屬感；一方面,，激勵大家愛崗敬業(yè),，注重細節(jié)，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè),、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場,，主題為“跟家長溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項內(nèi)容的培訓(xùn),，暫定有請總部林總監(jiān)主講。

（4）確實履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊》內(nèi)容,。

（5）開展讀書活動，堅持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事,，參與年終評比。

三,、教務(wù)教學(xué)目標(biāo),。

1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式,。

2.完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化,，符合教學(xué)規(guī)律,。

3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上,，努力探索其他客戶群。

4.探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國留學(xué)咨詢等項目,。

5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類,、舞蹈、閱讀寫作,、數(shù)學(xué)等課程,。

6.穩(wěn)定教師隊伍。

7.參與籌備《教育》宣傳季刊,，設(shè)計涉及培訓(xùn)中心工作的板塊,，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學(xué)員寄語，家長教育心得和寄語等,，并于每個月末上交中心負責(zé)人處,，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主,，輔之一中小學(xué)文化課一對一,、文化課小班教學(xué)、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式,。

（2）上半學(xué)期,，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的,、適宜本中心現(xiàn)狀的,，針對不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案,，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng),，以期達到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo)。

（3）擴大業(yè)務(wù)范圍,，爭取用一年時間,，擴大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到大沙等周邊區(qū)域,。

（4）有效開展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù),，落實電訪制度及聽課監(jiān)督制度,，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核,、員工考核等,，充分挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程,，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主,。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項目,，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。

（6）完善教員庫,，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗有較高技能的專職老師,，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的兼職大學(xué)生教師，并給與一定教學(xué)培訓(xùn),，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動的過程中,，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一。

四,、課程建設(shè)目標(biāo),。

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式,。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程,。

主要措施：

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程,。結(jié)合以往課程開設(shè)相關(guān)情況，以及學(xué)生家長的反饋,，總結(jié)已開設(shè)課程的優(yōu)劣勢,，并根據(jù)實際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng),，服務(wù)細致,、周到、專業(yè),。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間,，開設(shè)以興趣班與文化課（一對一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點，課程略有不同,，詳見工作指南,；其二是春秋季班，開設(shè)以功課輔導(dǎo)為主,，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式,。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程,，在師資配合的基礎(chǔ)下,，發(fā)掘有潛力的課程項目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開展活動,，進行擴大宣傳,，擴大影響力。

五,、創(chuàng)新思路,。

1.提高中心認知度,。

綜合一年以來的經(jīng)驗總結(jié)，以及對部分家長及學(xué)生的訪問,，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒有形成良好的認知度，普遍處于一個接受期,，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式,，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高，以平穩(wěn)較快度過認知,、接受期,。

2.穩(wěn)定完善活動平臺。

本學(xué)期開始,，利用一學(xué)期時間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實際情況,，總結(jié)出,，主要原因之一是我們在開展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時,，沒能給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的平臺,，這方面工作，是接下來1—2個學(xué)期服務(wù)方面的重點工作,。最終形成一月一個小型活動,，一期一個大型展覽（活動）的活動模式，有假日慶祝需求的,，另作安排,。

充分利用小區(qū)資源，可能性的給學(xué)生提供一個展示自我,，展示所學(xué)的一個平臺,。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來。形式多樣化,，初期可以以簡單的活動,、展示為主，后期可以開展一些較為正式的競賽,、匯演，給孩子提供一個展示的平臺的同時,，為他們提供一個良性競爭,、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境。

3.靈活市場拓展,。

綜合已有經(jīng)驗,，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上,，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué),、華立學(xué)校等，以開展義務(wù)知識型,、學(xué)習(xí)型講座的形式,，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時，宣傳教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo),，以達到宣傳的目的，力求與學(xué)校建立長期友好的合作關(guān)系,，擴大影響力,。內(nèi)容、講師待定,。

六,、其他。

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長反映課室存在相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個舒適,、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在完善模式,，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后,，新增教學(xué)培訓(xùn)點，計劃在開點前考量選址的同時,，進行一個月左右的市場調(diào)查和評估,，以保證新增教學(xué)點順利開班。

七,、附招生推廣方案,。

推廣目的。

教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來,，經(jīng)過一年的發(fā)展運作,，在內(nèi)部管理,、招生宣傳、教務(wù)管理,、市場運作,、教師管理、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗積累和管理儲備,。

本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨,，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度；隨著培訓(xùn)中心新址的落成,，中心的招生宣傳及管理,，也需要進行一個調(diào)整，有目標(biāo),、有效果的進行擴大推廣,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇二

尊敬的吉林市高新區(qū)教育局：

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及其條例和有關(guān)規(guī)定，擬申請正式設(shè)立高新區(qū)紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校,，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

辦學(xué)理由：為了實施科教興國略,，為中華民族的偉大復(fù)興、切實提高公民素質(zhì),，為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量,，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,，進行了充分的準(zhǔn)備,，特申請開辦新紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校。

舉辦者概況：賀庚月,。大學(xué)本科,，高級講師，副教授,，自1971年--20xx年一直從事教育工作,，擔(dān)任過音樂教師和政治教師。

學(xué)校名稱：吉林市高新區(qū)新紫星幼師培訓(xùn)學(xué)校,。

學(xué)校地址：吉林市高新區(qū)光明大廈513,、514室。

辦學(xué)層次和形式：民辦全日制非學(xué)歷教育,。

自愿舉辦,，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

辦學(xué)宗旨：遵守憲法,、法律,、法規(guī)和《國家民辦教育促進法》政策，堅持社會主義辦學(xué)方向,，貫徹國家的教育方針,，保證教育,、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚,。辦學(xué)目標(biāo)：本培訓(xùn)中心以社會成人為對象，提升成人的技能素質(zhì),，實現(xiàn)成人能更快,、更好地就業(yè)目標(biāo)。

辦學(xué)條件：優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,，和諧優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,。

教學(xué)設(shè)備：富有現(xiàn)代氣息、幽雅的課桌,，傳統(tǒng)的講臺,。

資金保障：辦學(xué)資金來源合法充足，30萬元民辦非學(xué)歷教育資金,。

20xx月10月29日,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇三

為提高質(zhì)檢部工作效率，明確質(zhì)檢部20__質(zhì)檢工作的方向與重點,，提高質(zhì)檢部員工整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,，明確部門每個員工的具體責(zé)任與工作目標(biāo)，特制定質(zhì)檢部20__全年工作計劃,，內(nèi)容如下：質(zhì)檢部20__總體工作目標(biāo)：

機加質(zhì)檢員：一次檢驗合格率1月--2月95%,，3月--12月98%。全年下序投訴率低于2%,。

焊接質(zhì)檢員：一次檢驗合格率全年95%,，全年下序投訴率低于5%。

外協(xié)質(zhì)檢員：一次檢驗合格率全年98%,，全年下序投訴率低于2%.

質(zhì)檢部整體工作全年目標(biāo)：綜合一次檢驗合格率97%,，下序總投訴率低于3%;部門溝通投訴全年為0，客戶投訴率全年低于2%,。

為確保質(zhì)檢部20__全年工作計劃得以實現(xiàn),，結(jié)合20__年質(zhì)檢部工作情況，制定以下工作計劃,，確保20__年質(zhì)檢部工作目標(biāo)得以實現(xiàn),。

1崗位職責(zé)健全細化。

(1)20__年1月10日前,，將質(zhì)檢部所有人員崗位職責(zé)根據(jù)新的工作目標(biāo),，重新分配細化，上報上級領(lǐng)導(dǎo)部門審閱批準(zhǔn),。

(2)新的崗位職責(zé)明晰質(zhì)檢部每個成員必須承擔(dān)完成的基準(zhǔn)工作任務(wù)以及工作完成質(zhì)量要求,，同時明確責(zé)任,、權(quán)利、義務(wù),，執(zhí)行效果作為考核質(zhì)檢部每個成員工作績效的依據(jù),，同時也成為考核質(zhì)檢部整體績效的一部分。

(3)新的崗位職責(zé)1月10日批準(zhǔn)后開始執(zhí)行,。

2管理制度完善,。

考勤管理制度(1月4日開始執(zhí)行)。

(1)質(zhì)檢部員工早7點50前打卡上崗,、晚冬季17點后打卡下班;夏季晚18點后打卡下班,。違者按公司遲到早退條例予以處罰，同時計入員工月,、年績效考核,。

(2)質(zhì)檢部成員病事假遵從公司病事假管理制度，所有員工必須嚴(yán)格遵守,，違者按公司病事假管理條例予以處罰,，同時計入員工月、年績效考核,。

(4)服從上級領(lǐng)導(dǎo)工作部署,，對上級領(lǐng)導(dǎo)安排的加班工作要積極認真完成，維護公司工作任務(wù)安排的統(tǒng)一性與生產(chǎn)進度的一致性,。完成任務(wù)的質(zhì)量作為執(zhí)行力體現(xiàn),，納入員工月、年績效考核,。

(5)按時參加公司,、部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，做好記錄工作,，考核成績作為員工技能認定標(biāo)準(zhǔn)的一部分,，納入員工總體技能水平考核成績中。

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晨會,、匯總制度(1月5日開始執(zhí)行),。

(2)當(dāng)日下班前半小時將當(dāng)日工作情況以書面表格形式上交質(zhì)檢部，作為當(dāng)日個人工作匯總,。

(3)質(zhì)檢部根據(jù)個人匯總,，總結(jié)質(zhì)檢部當(dāng)日工作情況，將突出,、急需解決問題當(dāng)日匯總后,，將問題具體情況通告相關(guān)部門，進行協(xié)調(diào)解決。

(4)質(zhì)檢部各崗位質(zhì)檢員,，發(fā)現(xiàn)問題如30分鐘內(nèi)不能妥善解決,，要求立即上報質(zhì)檢部，由質(zhì)檢部統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決,。

(5)上報問題如質(zhì)檢部獨立不能有效解決,，2小時內(nèi)上報上級部門，進行會商解決,，不得拖延,，貽誤最佳解決時機，造成額外損失,。

抽檢制(1月5日開始執(zhí)行)。

(1)質(zhì)檢部負責(zé)人不定期對下屬質(zhì)檢員工作質(zhì)量進行抽檢,，抽檢范圍包括制程中半成品,、入庫合格品、外購入庫標(biāo)準(zhǔn)件,。

(2)抽檢過程中發(fā)現(xiàn)不合格率超標(biāo)現(xiàn)象,，質(zhì)檢部相關(guān)負責(zé)人按照質(zhì)檢部獎懲條例進行處罰。

(3)一定周期內(nèi)(3個月)抽檢合格率達到要求的相關(guān)質(zhì)檢負責(zé)人,，

由質(zhì)檢部提請,，按照質(zhì)檢部獎懲條例進行相應(yīng)獎勵。

(4)質(zhì)檢部計劃20__年2月5日前,，完成物管部庫房內(nèi)不合格制件清理工作,，解決20__年因質(zhì)檢部工作疏漏造成的不合格制件流入下序環(huán)節(jié)問題。

制程管理完善,。

(1)供應(yīng)商的管理：

原材料進廠是質(zhì)量管理的首要關(guān)口,，只有把原材料的質(zhì)量控制到位，才能保證后續(xù)的正常生產(chǎn),，越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小,。因此，加強供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系顯得尤為重要,。首先是協(xié)助采購部對供貨商進行考核評估,，定期向采購部提供供貨商質(zhì)量信息，根據(jù)我廠現(xiàn)有考核制度檢查檢驗其質(zhì)量管理體系認證是否齊全;對供貨商的提供產(chǎn)品質(zhì)量要求形成文件化,，形成質(zhì)量協(xié)議,，提高、保證入廠原料質(zhì)量穩(wěn)定性,，減少不必要的浪費和損失,，達到共贏的目的。再次是與供應(yīng)商進行定期和不定期的進行質(zhì)量反饋，讓供應(yīng)商對其提供的產(chǎn)品有明確的認知,。再者是盡量開發(fā)多家供應(yīng)商,，形成穩(wěn)定供應(yīng)鏈，對考核優(yōu)秀的供應(yīng)商給予一定的公開的獎勵,，淘汰不合格供應(yīng)商,，借此提高供應(yīng)商間的良性競爭。

(2)半成品周轉(zhuǎn)程序,。

轉(zhuǎn)序員轉(zhuǎn)入下序進行加工工作,。

20__年，質(zhì)檢部將協(xié)同物管部,、采購部,、生產(chǎn)部共同完善半成品中轉(zhuǎn)過程中的銜接程序，確保不因半成品流轉(zhuǎn)過程中受到采購周期,、庫存不足,、生產(chǎn)周期不足等因素影響，導(dǎo)致降級使用,，影響產(chǎn)品質(zhì)量,。質(zhì)檢部的.目標(biāo)是最終杜絕降級使用，徹底確保入場零部件,、原材料質(zhì)量符合產(chǎn)品使用要求,，從而保證出廠設(shè)備綜合質(zhì)量。

(3)成品入庫程序,。

所有的裝配成品,，機加零部件成品、焊接轉(zhuǎn)下序成品,，包括售后發(fā)向客戶的零部件,、組裝件，班組自檢后,，填寫報檢單,，由質(zhì)檢部按照相關(guān)技術(shù)要求，以及客戶提供的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)與參數(shù),，進行嚴(yán)格的檢驗合格后,，簽署檢驗合格單，方可辦理成品入庫手續(xù),。

20__年,，質(zhì)檢部的一項重要工作，就是與相關(guān)部門協(xié)作,，制定完善產(chǎn)品檢驗大綱與編制作業(yè)指導(dǎo)書,，將產(chǎn)品的裝配制造與檢驗工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，為車間生產(chǎn)與檢驗工作提供依據(jù),。并在今后工作中,，隨著產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量要求不斷提高，不斷地對產(chǎn)品檢驗大綱與作業(yè)指導(dǎo)書進行修訂完善,，使其符合實際生產(chǎn)操作要求,。

(4)裝配制程檢驗控制。

由質(zhì)檢部專人進行產(chǎn)品總裝過程中的制程檢驗工作,，目的是在過程中發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題的隱患,，不正確、不規(guī)范的裝配方式,，不合理的設(shè)計方案,，以及總結(jié)反應(yīng)一線班組裝配過程中發(fā)現(xiàn)反映出的問題，匯總到質(zhì)檢部,，由質(zhì)檢部協(xié)同相關(guān)部門,，進行會商解決，將發(fā)現(xiàn)的問題在出廠前予以解決,，同時制定出改進措施與方案，由質(zhì)檢部負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,，從而保證出廠產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定可靠性,。

(5)售后質(zhì)量問題處理。

出廠產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,，應(yīng)先確定屬于產(chǎn)品自身制造質(zhì)量問題還是產(chǎn)品設(shè)計問題,，或是客戶現(xiàn)場提出進一步的更改要求，這幾者要區(qū)分對待,。由相關(guān)現(xiàn)場我司人員反饋回準(zhǔn)確消息,，確定問題性質(zhì)，和客戶協(xié)商一致后,，或返廠或售后協(xié)同技術(shù)部進行現(xiàn)場的處理,。然后通過資料對產(chǎn)品的問題進行追查，查找問題產(chǎn)生的原因,，提出改善的方法,，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，質(zhì)檢部監(jiān)督執(zhí)行并追蹤處理情況,。

3,、質(zhì)檢部各崗位績效考核。

(1)勞動紀(jì)律考核：結(jié)合員工出勤率,，月,、年病事假，遲到早退比例，對員工進行考核,。

(2)工作指標(biāo)考核：結(jié)合員工月,、年工作指標(biāo)完成情況，對員工進行考核,。

(3)溝通準(zhǔn)確考核：結(jié)合員工日報表,、異常信息反饋準(zhǔn)確及時率進行考核。

(4)執(zhí)行力考核：結(jié)合員工日常工作,、非正常工作完成情況對員工進行考核,。

(5)團隊協(xié)作考核：結(jié)合員工日常與本部門及其他部門的協(xié)作結(jié)果，對員工進行考核,。

(6)投訴率考核：結(jié)合員工的工作質(zhì)量誤差率與下序投訴率,，對員工進行考核。

4,、信息傳遞,、反饋。

(1)質(zhì)檢部與采購部門信息傳遞,。

質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部采集的采購質(zhì)量問題詳細數(shù)據(jù)與原因提供給采購部,，為采購部與供應(yīng)商溝通提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);采購部有義務(wù)與責(zé)任將溝通結(jié)果提供給質(zhì)檢部，以便質(zhì)檢部對供應(yīng)商提供產(chǎn)品質(zhì)量進行跟蹤,。

(2)質(zhì)檢部與物管部門信息傳遞,。

質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部檢測的入庫制件質(zhì)量問題詳細數(shù)據(jù)與原因提供給物管部，為物管部提供入庫制件基礎(chǔ)數(shù)據(jù);物管部有義務(wù)與責(zé)任將相關(guān)制件庫存信息提供給質(zhì)檢部,，以便質(zhì)檢部判定該制件是否影響正常生產(chǎn)而進行進一步溝通,。物管部有責(zé)任與義務(wù)提供生產(chǎn)急需制件信息，以便質(zhì)檢部安排優(yōu)先檢驗程序,。

(3)質(zhì)檢部與生產(chǎn)部門信息傳遞,。

質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將生產(chǎn)部急需不合格制件信息告知生產(chǎn)部，以便生產(chǎn)部重新安排生產(chǎn)進度與計劃;生產(chǎn)部有責(zé)任與義務(wù)向質(zhì)檢部提供生產(chǎn)急需制件最終使用期限,，以便質(zhì)檢部判定該制件能否返回供應(yīng)商處理或降級使用,。

(4)質(zhì)檢部與技術(shù)部門信息傳遞。

質(zhì)檢部有責(zé)任與義務(wù)將質(zhì)檢部采集的技術(shù)資料誤差與工藝錯誤信息告知技術(shù)部,，以便技術(shù)部門進行審核修改;技術(shù)部門有責(zé)任與義務(wù)將最新的修改信息與相關(guān)資料告知送達質(zhì)檢部,，以便質(zhì)檢部按照新的檢驗標(biāo)準(zhǔn)對供應(yīng)商提供產(chǎn)品質(zhì)量進行跟蹤。

以上的溝通方式,，20__年1月10日后,，均采用報表書面溝通方式，質(zhì)檢部留存?zhèn)洳椤?/p>

5,、檢測設(shè)備的校準(zhǔn),、使用與保護,。

(1)質(zhì)檢部檢測設(shè)備每3個月的校準(zhǔn)一次，每年送檢一次,。

(2)對新購進計量檢測設(shè)備進行入庫驗收,，經(jīng)質(zhì)檢部檢驗確認符合使用標(biāo)準(zhǔn)的檢驗檢測設(shè)備，方可進行使用,。

(3)質(zhì)檢部負責(zé)各車間檢具校準(zhǔn)及監(jiān)督日常維護責(zé)任,。

(4)質(zhì)檢部負責(zé)建立本部門檢測設(shè)備臺賬與各車間檢測設(shè)備臺賬。

(5)完善公司檢測儀器的說明書,、操作書,，并對員工進行使用和保護知識培訓(xùn)，同時建立檢查儀器設(shè)備的記錄,，使記錄有效歸檔,。

以上工作1月5日開始、1月10日完成,。

6,、供應(yīng)商考核，評審計劃,。

(1)質(zhì)檢部對所有供應(yīng)商建立產(chǎn)品質(zhì)量信息檔案,，分別以日報、周報,、月報形式進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

(3)質(zhì)檢部按照周期供應(yīng)商綜合質(zhì)量情況，做出各供應(yīng)商的質(zhì)量信息統(tǒng)計表,，以此為依據(jù)，提請相關(guān)部門對供應(yīng)商進行評審,，議定改進提高措施,。

(4)質(zhì)檢部所指供應(yīng)商，包括本廠機加,、焊接,、裝配各序。

(5)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表20__年1月4日開始執(zhí)行,。

通過20__年質(zhì)檢工作,，質(zhì)檢部全體成員越來越感受到公司對質(zhì)量工作的重視度加強，現(xiàn)有質(zhì)量控制手段還存在不夠完善,，存在著漏洞,，在今后的工作中，還要不斷的完善,。

目前主要問題是對產(chǎn)品檢驗手段和檢驗技術(shù)的缺乏,，導(dǎo)致很多問題分析得不夠全面徹底,。這也是20__年遇到最大的困難的地方。必須要重點解決檢驗手段和檢驗方法的研究和策劃問題,，才能真正杜絕問題的重復(fù)產(chǎn)生及習(xí)慣性不良的認可,。新的一年，質(zhì)檢部將按照公司制定的新目標(biāo),，將質(zhì)量工作向各部門深入的開展,，提升質(zhì)量管理人員的素質(zhì)，即時跟進新產(chǎn)品,、新標(biāo)準(zhǔn),。在質(zhì)量控制上加強對產(chǎn)品檢驗手段、方法的分析研究和策劃,，加強質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計和質(zhì)量異常的跟蹤,。切實做好20__年的質(zhì)量管理、嚴(yán)格質(zhì)量控制,，確保公司產(chǎn)品的質(zhì)量能滿足客戶的需求,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇四

為明確神華包頭煤化工碳四利用項目熱電站四號鍋爐裝置熱控安裝工程檢驗評定范圍及標(biāo)準(zhǔn)，對施工過程進行連續(xù)監(jiān)視和驗證,以保證各項記錄齊全,、真實和本工程施工質(zhì)量符合設(shè)計及驗標(biāo)要求,。

2適用范圍。

適用于神華包頭煤化工碳四利用項目熱電站四號鍋爐裝置熱控安裝專業(yè)施工項目的質(zhì)量檢驗,。

3編制依據(jù),。

本計劃編制主要依據(jù)下列文件：

b、4號鍋爐施工合同文件,。

當(dāng)設(shè)計要求與上述標(biāo)準(zhǔn)不一致時,，原則以設(shè)計為準(zhǔn)。對于“驗評標(biāo)準(zhǔn)”中無評定標(biāo)準(zhǔn)或不明確,、不適用的工程項目,，可參照廠家說明書、設(shè)計及相關(guān)規(guī)范,，與甲方或監(jiān)理協(xié)商后確定具體的評定標(biāo)準(zhǔn),，自行制定的評定標(biāo)準(zhǔn)必須履行審批手續(xù)，方可使用,。

4術(shù)語,。

4.1單位工程：是指具有獨立的工程。

4.2分部工程：是單位工程的組成部分,，可以按不同的部分劃分,。

4.3分項工程：是分部工程的組成部分，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分,。

4.4檢驗批工程：是分項工程的組成部分,，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分,。

4.5隱蔽工程：凡是工程的成果在下一道工序施工后將被覆蓋或遮蓋將無法再進行檢驗的工程。

4.6w控制點：指見證點,，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計劃)中規(guī)定的對某操作的監(jiān)督點,。w點注重的是施工過程中的平行檢查，通過這個方式在施工過程中及時發(fā)現(xiàn)及糾正質(zhì)量問題,。

4.7h控制點：指停工待檢點,，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計劃)中規(guī)定的對某操作的監(jiān)督點。h點注重的是對施工的某道工序或檢驗項目的結(jié)果檢查,，只有檢查合格后方能進入下一道工序,，是一個設(shè)置“關(guān)卡”的`意思。

4.8s控制點：指旁站點,，針對工程關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量而設(shè)置的全過程連續(xù)監(jiān)控點,。s點注重的是施工工序或部位的全過程監(jiān)督，既要關(guān)注過程,，也要注重其結(jié)果,。

5工程質(zhì)量檢驗評定的要求。

5.1分項工程的質(zhì)量檢驗評定,。

5.1.1分項工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括檢驗內(nèi)容,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、抽樣比率,、檢驗方法及器具,、質(zhì)量等級評定等。

5.1.2分項工程應(yīng)按本計劃進行檢驗,當(dāng)同一分項工程分階段施工時,應(yīng)按施工自然進度分階段檢驗,，該分項工程的所有檢驗批全部檢驗完畢后,再對分項工程進行質(zhì)量評定,。

5.2質(zhì)量檢驗人員。

5.2.1一級(班組)驗收項目,由施工班組班組長主持檢驗,，并填寫自檢記錄,。

5.2.2二級驗收項目，通過一級檢驗合格后,，報工程部鍋爐組該施工項目技術(shù)負責(zé)人，并由其主持檢驗并評定質(zhì)量等級,。

5.2.3三級驗收項目,，經(jīng)二級檢驗合格后，報質(zhì)量管理部質(zhì)檢人員,，由其主持檢驗并評定質(zhì)量等級,。

5.2.4四級驗收項目，經(jīng)三級檢驗合格后報請監(jiān)理檢驗并評定質(zhì)量等級,，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗的項目還需同時報請質(zhì)監(jiān)站代表參加,。

5.3分部和單位工程的質(zhì)量檢驗評定,，按驗評標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進行。分部工程的所有分項工程全部檢驗完畢后,，應(yīng)對該分部工程進行質(zhì)量評定,。一個單位工程的所有分部工程全部檢驗完畢后，應(yīng)對該單位工程進行質(zhì)量評定,。單位工程和分部工程由質(zhì)量部專業(yè)質(zhì)檢人員組織復(fù)查技術(shù)資料,，評定質(zhì)量等級，質(zhì)量部主管或負責(zé)人審核后,，報建設(shè)單位或監(jiān)理核定,，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗的工程項目還需報質(zhì)監(jiān)站代表核定。

5.4二,、三級檢驗應(yīng)提前4小時通知驗收單位,，四級檢驗一般應(yīng)提前24小時書面通知監(jiān)理。

5.5工程項目檢驗合格后參加驗收的人員應(yīng)在工程質(zhì)量驗評記錄上簽名認證,，檢驗發(fā)現(xiàn)不合格項則按本公司有關(guān)程序進行評審和處置并保證最終滿足使用要求,。對于工程監(jiān)理工程師確定核實的補修或改進、改建或返工項目,，項目部應(yīng)立即制定出修改計劃及日程進度的安排,。處理完后報監(jiān)理檢驗。

5.6各檢驗項目的檢驗方法及器具以驗評標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定為準(zhǔn),。當(dāng)工程項目中個別檢驗項目實際不存在時,，可以刪除。

5.7工程施工按有關(guān)規(guī)定接受質(zhì)監(jiān)站的階段性監(jiān)檢,。

6單位工程技術(shù)資料,。

單位工程技術(shù)資料以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗收及評價規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/t5210.4-20__)的規(guī)定為準(zhǔn)，其中工程質(zhì)量驗評記錄采用計算機打印形式,，物資出廠證件不排除移交復(fù)印件(加蓋物資部門圖章并標(biāo)明原件存放處),。

竣工移交資料范圍以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗收及評價規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/t5210.4-20__)中明確要求的為準(zhǔn)，監(jiān)理(業(yè)主)需要移交上述范圍以外資料時需在工程開工時以書面通知天津電力建設(shè)公司神華包頭煤化工項目部,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇五

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認真落實,，爭取邁上新臺階。

一,、指導(dǎo)思想,。

立足校園實際，以市,、區(qū)相關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項工作的水平。

二,、工作目標(biāo),。

1、有針對性地展開工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實校園的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提升,。

三,、重點工作。

1,、牢牢抓住校園的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

2,、增強校園行政干部的隊伍建設(shè),，提升干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、增強校本培訓(xùn)和校本教研,，促動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促動教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、增強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提升家長的教育意識,。

四、具體措施,。

(一)校園管理,。

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提升分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提升干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提升制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)實行履責(zé)交流，實行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍,。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、群眾教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評課、專題討論,、教研活動等形式實行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提升,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作,。

1,、建設(shè)好德育隊伍,。

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提升教師的育人意識,、榜樣意識,，注重教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處增強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價,。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提升班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性。

2,、增強行為規(guī)范教育,。

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑,，要把“仁、智,、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育,，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育。抓好班隊課,、午會課,，推行十分鐘隊會，展開“健康教育,、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題增強教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報,、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次,，力求主題鮮明,，資料充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設(shè)好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效,、高水準(zhǔn),、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，用心展開少先隊活動,，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位，透過崗位實踐,，增強自我教育,，培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3、建立德育激勵機制,。

(1)增強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提升班主任待遇,。

(2)繼續(xù)展開好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以展開創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評,、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動紅旗,，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要增大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系。

(1)持續(xù)完善“家長委員會”制度,，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會與校園教育的配合。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少實行五人次的家訪并有記錄,，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地實行家庭教育,，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,，有針對性地實行授課,，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強保育服務(wù)意識,，提升保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

1,、落實教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”,。

(2)增強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實,。

備課管理：第一，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二，增強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課,，增強群眾備課;第四，展開備課輔導(dǎo),，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,，強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一,，增強隨堂聽課,、行政走課、預(yù)約聽課,，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽課很多于10節(jié),，教研組長聽課很多于15節(jié)，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課很多于20節(jié),。外出學(xué)習(xí)聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一,，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二，增強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，注重作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，注重教師批改作業(yè)的即時性，準(zhǔn)確性,，突出強調(diào)作文批改但是周,，其它學(xué)科批改但是日，注重學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、準(zhǔn)確率,、訂正的即時性。

輔導(dǎo)管理：第一,，增強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),。考試與評價管理：第一,，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學(xué)生的方法,。

(3)增強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,，即時提出改善措施,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語,、數(shù),、英三個學(xué)科實行一次抽查，抽查對象是部分年級,、部分班級,。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”,、“補差”工作,，在切實做好減負工作的前提下，認真增強“培優(yōu)”,、“補差”工作。校園組織各類競賽,，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

2、增強教研組建設(shè),。

(1)增強教研組長隊伍建設(shè),。召開教研組長會議，透過會議增強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),，透過教研組長履責(zé)的過程，提升教研組長的工作潛力,。

(2)落實教研活動，要根據(jù)校園平行班少,、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間,、合理選擇資料,、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動,，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處,、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料,，包括時間、地點,、目標(biāo),、主題、過程,，提升教研活動的有效性,，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方,。

3,、強化新教師培訓(xùn),。

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮,、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長,。

(3)增強對新教師教學(xué)的日常管理,，對新教師的備課、上課,、作業(yè)實行經(jīng)常性的檢查,，至少每月一次，檢查后實行即時反饋,，對教學(xué)檢查中確實存有問題的教師,，將重點輔導(dǎo)和幫忙。

(4)展開新教師的備課,、上課,、說課、評課等活動,，帶給持續(xù)實踐和鍛煉的機會,。

4、上好校本課程,。

(1)校園用心利用,、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案,，初步構(gòu)成武術(shù)教材,。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日,，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,，有計劃地實行群眾拳、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練,，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,，展開面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度,。

(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí),。

5、展開好校園科技,、藝術(shù),、體育教育。

(1)上好自然,、唱游,、音樂、美術(shù),、體育與健身,、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(2)用心展開體育、科技,、藝術(shù)活動,，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作,。

1,、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,，做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;展開形式多樣的健康教育宣傳活動,，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達100%,。

2,、增強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,，努力把好校門進出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,，建立定期檢查制度,，健全水電、校舍維修檔案,。

3,、增強食堂管理，進一步把食堂工作做細,、做實,。食堂負責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān)、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂實行定期和不定期的食品,、衛(wèi)生檢查。

4,、增強收費工作,，做到先備案再收費，備多少收多少,，按實結(jié)算,，多退少不補。

5,、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬、使用,、維護等工作,，做到賬物相符,，借還清楚，報廢規(guī)范,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇六

20xx年,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，質(zhì)檢部能夠按照公司要求嚴(yán)格執(zhí)行各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn),，可以做到及時糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,，保質(zhì)保量，對客戶負責(zé),，但同時也暴露本部門日常工作中存在的問題,。針對質(zhì)檢部目前的工作狀態(tài)，結(jié)合去年部門工作中出現(xiàn)的一些問題,，制定如下工作規(guī)劃：

協(xié)助公司生產(chǎn)部門提高產(chǎn)品質(zhì)量水平,，降低生產(chǎn)成本，為公司優(yōu)化管理盡職盡責(zé),。

3,、加強實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，建立不合格品檔案數(shù)據(jù),，及時做好統(tǒng)計分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

1,、完善實驗室管理制度,；

2、完善藥品管理制度,；

3,、完善儀器設(shè)備管理制度；

4,、完善留樣室管理制度,。

1、合理制定部門年度培訓(xùn)計劃,；

2,、加強對部門檢測水平進行自行考核，防止錯檢,、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn),。

2、強化團隊意識,，以合作,、奉獻的精神投入工作。

新年新氣象,，質(zhì)檢部的全體人員,，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，相信公司的明天會更美好,！

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇七

工作經(jīng)歷,。

20xx年在工貿(mào)幼兒園實習(xí)一個星期。

20xx年在肇慶市一幼實習(xí)一個星期,。

20xx年在肇慶市一幼當(dāng)實習(xí)生一個月,。

20xx年在廣州市番禺區(qū)大學(xué)城穗石童星幼兒園工作(班主任)。

教育背景,。

20xx年9月在肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校就讀20xx年9月在肇慶學(xué)院就讀,。

主修課程：

輔修課程：

大學(xué)英語、大學(xué)語文,、計算機文化基礎(chǔ),、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育,、馬克思主義哲學(xué)原理,。

本專業(yè)能力：

通過系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用,，美術(shù)技能突出,，并有實踐經(jīng)歷。

本人性格熱情開朗,，待人友好,，為人誠實謙虛。工作勤奮,，認真負責(zé),，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé),，有耐心,。具有親和力，平易近人,，善于與人溝通,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇八

嶄新的一年，為了更好地開展各項工作,，為了公司的蓬勃發(fā)展,，實現(xiàn)公司豐厚盈利。在牛年開春伊始,，作為公司技術(shù)部的一名質(zhì)檢員,，我特制訂以下工作工作計劃安排!

1、服從公司各層領(lǐng)導(dǎo)的安排,，盡心恪守工作崗位,。嚴(yán)把電梯安裝質(zhì)量大關(guān),，減輕售后工作難度。盡最大努力去克制,，公司因電梯安裝質(zhì)量問題產(chǎn)生的各種人力物力等一系列不必要的投入與開支,。

2、作為公司一名老員工,，應(yīng)將帶好新員工的工作做為重中之重,。做到不遲到，不早退,，不曠工,，不偷懶，不推卸,，在新員工面前樹立好形象,，起到良好的表率作用。

3,、關(guān)于新梯的質(zhì)檢,，將嚴(yán)格履行公司制定的《關(guān)于新梯安裝的.規(guī)范制度》，做好每一次質(zhì)檢,。不放過每一個小細節(jié),，每一個小問題，爭取做到檢驗部門驗收一次過,。

4,、對于安裝不合格的電梯，將嚴(yán)格對安裝人員進行發(fā)放限時整改通知單,。不合格,，整改，再不合格,，再整改,。做到不松懈，不徇私,，直到合格為止,。

5、每月的1號和15號的延后幾天,，將對公司已經(jīng)進行維保的電梯進行抽檢,。同時將電梯使用狀況和使用單位滿意度調(diào)查如實地記錄在一起，并匯報上級領(lǐng)導(dǎo),，列入考核辦法,，由公司對維保人員執(zhí)行獎罰制度。

6,、每周二和周五,，按時參加公司的技能培訓(xùn),。作為學(xué)員時，應(yīng)認真聽取講師講解并做好記錄,。作為講師時,，應(yīng)毫無保留地傳授技能，并對學(xué)員的疑問做出解釋,。

7,、在新員工應(yīng)聘時或?qū)W徒試用期滿后,，積極參與公司對新員工筆試或者實操的各種考核,。

8、對于公司電梯出現(xiàn)的各種疑難雜癥,，做到共商討,，共協(xié)議，獻計獻策,。故障排除以后,，將對故障時間，故障現(xiàn)象,，故障原因和解決辦法做詳細記錄,，并作為公司技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。

9,、努力學(xué)習(xí)各種檢驗器具的使用方法,，做到對電梯檢驗流程，檢驗工藝,，檢驗方法的熟知,，為做好檢驗工作奠定最堅實的基礎(chǔ)。

10,、多看書,，多詢問，做到不恥下問,。爭取在xx年考取電梯質(zhì)檢員證,，早日成為一名國家認證，有知識,，有學(xué)問,，合格的質(zhì)檢員。為國家的建設(shè),，公司的發(fā)展,，欣欣向榮的電梯業(yè)盡綿薄之力。盡心盡力,，為人們的出行安全保駕護航,。

以上是我20xx年度的工作計劃安排,，歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)及師兄弟們監(jiān)督。我的成長離不開你們的批評與鼓勵,，在新的一年,，我們誓與公司一起共同進步，攜手邁向輝煌的明天,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇九

學(xué)歷：大專,。

工作年限：2-3年。

工作地點：廣州-不限,。

求職意向：幼教|教師,。

溝通能力強學(xué)習(xí)能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強。

工作經(jīng)驗(工作了2年4個月,，做了1份工作),。

穗石童星幼兒園。

工作時間：20xx年8月至20xx年12月[2年4個月],。

職位名稱：幼師,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇十

一、自我分析:,。

先作為老師要熱衷教育,，潛心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，盡管工作十多年,，一起擔(dān)任初三任課，但還是覺得自己經(jīng)驗不足,、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標(biāo),，腳踏實地地工作,，加快自身成長。在學(xué)中教,，在學(xué)中反思,，在學(xué)中成長。

二,、年度發(fā)展目標(biāo)：

1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,，嚴(yán)于律己，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、認真做好本職工作,，認真書寫,。

教案。

備課,，上好每一節(jié)課,。

3、學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5,、深化課改，進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思,、實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

6、認真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相合,，以促進自身的發(fā)展。

三、主要措施：

1,、堅持備好每一課,，做好每一個教學(xué)。

課件,。

每一節(jié)課后都進行及時反思總經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、認真設(shè)計作業(yè),，做到減負不減質(zhì),，甚至要增質(zhì)。對不同的學(xué)生進行分層次布置作業(yè),。

3,、多看教學(xué)理論用書，不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓(xùn),，充實自身的理論水平,；

4、加強同級同年級的交流與合作,，在集體備課中使自己得到更好的成長,。

5、多思考教育教育存在的問題,，如何做到輕負高效,，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)生興趣,。

6,、多聽課學(xué)習(xí)，揚長避短,。做到堅持組內(nèi)聽課,，抓住機會跨學(xué)科聽課。

8,、多看課研究,，形成風(fēng)格。做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。

1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等,。

2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破,。

3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué)，(如山東博文,、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,，加強組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢,、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng),、品牌效應(yīng),，更好地推進我市社區(qū)教育工作。

創(chuàng)建迎評,。

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會議;。

2.積極配合創(chuàng)建迎評工作,，在我市開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度,、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用,。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動,。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動,。

3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件,，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

資源建設(shè),。

主動,、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過積極引進與自主開發(fā),，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育,、通信報導(dǎo),、理論研究等工作。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開版本雜志形式。

項目實驗,。

本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo),。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點,、總結(jié)經(jīng)驗,，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目,。

理論建設(shè),。

上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;,。

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。

除了加強學(xué)院自身理論建設(shè)而外,，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織,、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力,，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵,。

網(wǎng)站建設(shè)。

積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護,、前后臺統(tǒng)計,、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作,。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段,，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

此外，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑,、實地考察、當(dāng)面咨詢等方式,，加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇十一

1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué)，(如山東博文,、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是二oxx年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子,，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng),、品牌效應(yīng)，更好地推進我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評,。

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會議;,。

2.積極配合創(chuàng)建迎評工作,，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度、參與度,，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用,。

初步打算今年x月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動,，社區(qū)教育特色課程評選活動,、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動,。

3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè),、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ),。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心,。

資源建設(shè),。

主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下,，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本,。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育,、通信報導(dǎo)、理論研究等工作,。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式,。

項目實驗,。

本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動,，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點,、總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣,。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度,、參與度》作為一個中長期的實驗項目,。

理論建設(shè)。

上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;,。

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究,。

除了加強學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織,、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力,，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵,。

網(wǎng)站建設(shè),。

積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng),、維護,、前后臺統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全,、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作,。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心,，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

此外,，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑、實地考察,、當(dāng)面咨詢等方式,，加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實,，爭取邁上新臺階,。

一、指導(dǎo)思想,。

立足校園實際,，以市、區(qū)相關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項工作的水平。

二,、工作目標(biāo),。

1、有針對性地展開工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實校園的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提升,。

三,、重點工作。

1,、牢牢抓住校園的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

2,、增強校園行政干部的隊伍建設(shè),，提升干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、增強校本培訓(xùn)和校本教研,，促動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促動教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、增強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提升家長的教育意識,。

四、具體措施,。

(一)校園管理,。

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確,。

崗位職責(zé)。

以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提升分管工作的管理效能,。落實過程管理學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化有的工作要做好方案做到有布置、有檢查、有反饋有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提升干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提升制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)實行履責(zé)交流，實行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍,。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、群眾教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評課,、專題討論,、教研活動等形式實行。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提升,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作,。

1,、建設(shè)好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓(xùn)提升教師的育人意識,、榜樣意識，注重教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處增強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價,。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員,。

工作總結(jié)。

會,。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提升班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性,。

2、增強行為規(guī)范教育,。

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑,，要把“仁、智,、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，展開“健康教育、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題增強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明，資料充實,，版面活潑,、新穎，有吸引力,，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心展開少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，透過崗位實踐，增強自我教育,，培養(yǎng)多種潛力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3、建立德育激勵機制,。

(1)增強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提升班主任待遇,。

(2)繼續(xù)展開好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以展開創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動紅旗,，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要增大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系。

(1)持續(xù)完善“家長委員會”制度,，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會與校園教育的配合。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少實行五人次的家訪并有記錄,，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地實行家庭教育,，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,，有針對性地實行授課,，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強保育服務(wù)意識，提升保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作,。

1、落實教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊、上足,、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時,，落實“快樂半日活動”,。

(2)增強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一,，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二，增強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課,，增強群眾備課;第四，展開備課輔導(dǎo),，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,，強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一,，增強隨堂聽課,、行政走課、預(yù)約聽課,，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽課很多于10節(jié)，教研組長聽課很多于15節(jié),，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課很多于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報,。

作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二,，增強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，注重作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，注重教師批改作業(yè)的即時性,，準(zhǔn)確性，突出強調(diào)作文批改但是周,，其它學(xué)科批改但是日,，注重學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、準(zhǔn)確率、訂正的即時性,。

輔導(dǎo)管理：第一,，增強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二,，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價管理：第一,，嚴(yán)格考試程序，做到出卷,、考試,、閱卷、登分,、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學(xué)生的方法。

(3)增強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,，即時提出改善措施。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將對語,、數(shù)、英三個學(xué)科實行一次抽查,，抽查對象是部分年級,、部分班級。期中,、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,，在切實做好減負工作的前提下,，認真增強“培優(yōu)”、“補差”工作,。校園組織各類競賽,，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2,、增強教研組建設(shè),。

(1)增強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,，透過會議增強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),，透過教研組長履責(zé)的過程,，提升教研組長的工作潛力。

(2)落實教研活動,，要根據(jù)校園平行班少,、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,，合理安排時間,、合理選擇資料、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動,，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動,，教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料,，包括時間,、地點、目標(biāo),、主題,、過程，提升教研活動的有效性,，吸引教師用心參與,，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3,、強化新教師培訓(xùn),。

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長,。

(3)增強對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課,、上課,、作業(yè)實行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次,，檢查后實行即時反饋,，對教學(xué)檢查中確實存有問題的教師,，將重點輔導(dǎo)和幫忙。

(4)展開新教師的備課,、上課,、說課、評課等活動,，帶給持續(xù)實踐和鍛煉的機會,。

4、上好校本課程,。

(1)校園用心利用,、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案,，初步構(gòu)成武術(shù)教材,。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日,，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,，有計劃地實行群眾拳、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練,，用心參加校、鎮(zhèn),、區(qū)各類匯演,，展開面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程,，擴大校園知名度,。

(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性,，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5,、展開好校園科技,、藝術(shù)、體育教育,。

(1)上好自然,、唱游、音樂,、美術(shù),、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(2)用心展開體育、科技,、藝術(shù)活動,，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作,。

1,、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,，做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;展開形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班,。

黑板報,。

每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達100%。

2,、增強安全保衛(wèi)工作,，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電,、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度,，健全水電、校舍維修檔案。

3,、增強食堂管理,，進一步把食堂工作做細、做實,。食堂負責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān),、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂實行定期和不定期的食品,、衛(wèi)生檢查,。

4、增強收費工作,，做到先備案再收費,，備多少收多少，按實結(jié)算,，多退少不補,。

5、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬,、使用、維護等工作,，做到賬物相符,，借還清楚，報廢規(guī)范,。

總體目標(biāo),。

圍繞在“好習(xí)慣?一生幸福”的教育理念下,，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野,、鞏固教學(xué)、完善服務(wù),、規(guī)范管理,、綜合創(chuàng)新，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū),，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式,。為力爭在一年內(nèi)，新增教學(xué)點完善相關(guān)管理服務(wù)模式,。

強化培訓(xùn)中心教育特色,，即倡導(dǎo)“得法的教育”,，鼓勵優(yōu)勢潛能，提升專注力,，形成良好獨立思維習(xí)慣,，練就勤勉好學(xué)、樂思愛問的卓越品質(zhì),。

一,、管理目標(biāo)。

1.完善各部門職責(zé)和人員工作管理,，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度,。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作、安排宣傳招生,、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù),。

3.形成一套完整的教、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng),。

4.綜合部及財務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項工作,。

主要措施：

1.推行部門負責(zé)人制和項目負責(zé)人制并行措施。

在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下,，密切溝通，資源共享,，協(xié)調(diào)工作,，力所能力的在完成工作的前提下，進行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實招生,、報名、教學(xué),、客服的各個環(huán)節(jié),。

重視執(zhí)行力度，注重細節(jié),，相關(guān)活動需要全中心工作人員一起參加的,，要密切協(xié)作，明確分工,，強化管理程序,，完善各項工作。確保中心教學(xué)工作,、活動開展等順利開展,。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排,，進行宣傳招生等日常工作。教務(wù),、市場宣傳,、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工,，落實中心負責(zé)人制度。

3.定期舉行中心例會,，并落實辦公管理等制度,。

例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點。

（1）各部門于每周例會前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié),；

（2）于每月26號之前完成《本部門工作總結(jié)》上報中心負責(zé)人處,，并上傳中心郵箱。匯報內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思,，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點進行闡釋，以及下月各部門工作重點,。

（3）每期開課前3周內(nèi)上交下一期工作計劃,，包括招生、宣傳,、教改,、活動等,。此外,，每期課程結(jié)束后,，整理書籍歸檔。

4.加強中心負責(zé)人和各部門負責(zé)人的溝通,，上下一心,，努力落實工作,。

5.做好每期工作總結(jié)和計劃,，評估原規(guī)劃目標(biāo)的達成度。

6.培訓(xùn)中心參照執(zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》，試運行一年,，期間收集各部門意見與反思，做相應(yīng)修改,，定稿后遵照執(zhí)行,，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場做好準(zhǔn)備,。

二,、中心隊伍穩(wěn)定和建設(shè)。

1.“愛上每一個學(xué)生,，心同每一位家長”，成為我們中心每個工作人員的追求,。

2.圍繞“個性化培養(yǎng),，專業(yè)化教育，性輔導(dǎo)”進行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。

3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化,、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識全局化,。主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實習(xí)儲備機制，以便引進相關(guān)人才,。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。

（2）落實培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在做好相關(guān)工作的前提下,，相應(yīng)開展一些涉及服務(wù)和工作績效等方面的培訓(xùn),。一方面,，團結(jié)同事，增強員工歸屬感；一方面,，激勵大家愛崗敬業(yè),，注重細節(jié),，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè),、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場,，主題為“跟家長溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項內(nèi)容的培訓(xùn),，暫定有請總部林總監(jiān)主講。

（4）確實履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊》內(nèi)容,。

（5）開展讀書活動，堅持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事,，參與年終評比。

三,、教務(wù)教學(xué)目標(biāo),。

1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式。

2.完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化,、專業(yè)化，符合教學(xué)規(guī)律。

3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上,，努力探索其他客戶群,。

4.探索其他可行課程模式，如專題培訓(xùn)和出國留學(xué)咨詢等項目,。

5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備,，內(nèi)容涉及美術(shù)、棋類,、舞蹈,、閱讀寫作、數(shù)學(xué)等課程,。

6.穩(wěn)定教師隊伍,。

7.參與籌備《教育》宣傳季刊，設(shè)計涉及培訓(xùn)中心工作的板塊,，收集授課教師及工作人員教育管理心得,，學(xué)員。

寄語,。

家長教育心得和寄語等并于每個月末上交中心負責(zé)人處統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對一,、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。

（2）上半學(xué)期,，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的,，針對不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案,，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng),，以期達到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo)。

（3）擴大業(yè)務(wù)范圍,，爭取用一年時間,，擴大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到大沙等周邊區(qū)域,。

（4）有效開展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù),，落實電訪制度及聽課監(jiān)督制度,，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核、員工考核等,，充分挖掘資源,，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù),、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，用半年至一年的時間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍,。

（6）完善教員庫,，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗有較高技能的專職老師，鞏固,、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的兼職大學(xué)生教師,，并給與一定教學(xué)培訓(xùn)，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動的過程中,，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一,。

四、課程建設(shè)目標(biāo),。

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程,。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式,。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程。

主要措施：

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程,。結(jié)合以往課程開設(shè)相關(guān)情況,，以及學(xué)生家長的反饋，總結(jié)已開設(shè)課程的優(yōu)劣勢,，并根據(jù)實際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細致,、周到,、專業(yè)。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式,。其一是寒暑假期間，開設(shè)以興趣班與文化課（一對一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點,，課程略有不同,，詳見工作指南；其二是春秋季班,，開設(shè)以功課輔導(dǎo)為主,，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程,，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項目,。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開展活動,，進行擴大宣傳，擴大影響力,。

五,、創(chuàng)新思路。

1.提高中心認知度,。

綜合一年以來的經(jīng)驗總結(jié),，以及對部分家長及學(xué)生的訪問，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒有形成良好的認知度,，普遍處于一個接受期，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴大宣傳力度,，創(chuàng)新宣傳方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高,，以平穩(wěn)較快度過認知、接受期,。

2.穩(wěn)定完善活動平臺,。

本學(xué)期開始，利用一學(xué)期時間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式,，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實際情況，總結(jié)出,，主要原因之一是我們在開展培訓(xùn),，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時,，沒能給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的平臺,，這方面工作，是接下來1—2個學(xué)期服務(wù)方面的重點工作,。最終形成一月一個小型活動,，一期一個大型展覽（活動）的活動模式,，有假日慶祝需求的，另作安排,。

充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個展示自我，展示所學(xué)的一個平臺,。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來,。形式多樣化，初期可以以簡單的活動,、展示為主,，后期可以開展一些較為正式的競賽、匯演,，給孩子提供一個展示的平臺的同時,，為他們提供一個良性競爭、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境,。

3.靈活市場拓展。

綜合已有經(jīng)驗,，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué),、華立學(xué)校等,，以開展義務(wù)知識型、學(xué)習(xí)型講座的形式,，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時,，宣傳教育的教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo),，以達到宣傳的目的,，力求與學(xué)校建立長期友好的合作關(guān)系，擴大影響力,。內(nèi)容,、講師待定。

六,、其他,。

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況，及家長反映課室存在相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個可是容量更大,，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為學(xué)生提供一個舒適,、明亮,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在完善模式，規(guī)范管理,，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點,，計劃在開點前考量選址的同時,，進行一個月左右的市場調(diào)查和評估，以保證新增教學(xué)點順利開班,。

七,、附招生推廣方案。

推廣目的,。

教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來,，經(jīng)過一年的發(fā)展運作，在內(nèi)部管理,、招生宣傳,、教務(wù)管理、市場運作,、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗積累和管理儲備。

本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨,，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度,；隨著培訓(xùn)中心新址的落成，中心的招生宣傳及管理,，也需要進行一個調(diào)整,，有目標(biāo)、有效果的進行擴大推廣,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇十二

20xx年根據(jù)公司市場營銷策劃中的兩個重點為中心,，為保證產(chǎn)品的`質(zhì)量。質(zhì)檢部做出如下工作計劃：

一,、及時加強對原材料的檢驗工作：

所進廠的每批原材料,，輔助材料，按原材料檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗,，并做檢驗記錄,，檢驗合格后，質(zhì)檢部出示檢驗合格單方可進場入庫,。不合格原材料當(dāng)場填寫不合格通知單,，并及時退貨，避免不合格原材料進廠,。

二,、成品檢驗方面：

成品車間安排專職質(zhì)檢員跟蹤檢驗，對檢驗情況按照標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求進行定等,。并做好檢驗記錄,，淋膜車間物理檢驗有現(xiàn)場質(zhì)檢員檢驗，對要求達標(biāo)的產(chǎn)品及時進行物理檢測并及時給車間提供檢驗結(jié)果,，避免不合格產(chǎn)品批量性生產(chǎn),。半成品車間（無紡車間）由車間帶班長兼職質(zhì)檢員每批產(chǎn)品按工藝要求來干，要求達標(biāo)的必須達標(biāo),，并及時將產(chǎn)品給檢驗室送檢,。及時關(guān)注檢驗結(jié)果，有利于產(chǎn)品的調(diào)整,，防止不合格產(chǎn)品轉(zhuǎn)入下一道工序生產(chǎn)出廠,。

三、每月對檢驗設(shè)備進行一次校訂及保養(yǎng),。

四,、做好公司業(yè)務(wù)員及客戶的樣品及時提供工作。

五,、做好公司給予的臨時性工作計劃,。

教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇十三

5、東北廚教育機構(gòu),。

6,、科恒奧教育。

8,、曼財禾教育機構(gòu),。

9、澳鑫達教育機構(gòu),。

10,、千龍教育機構(gòu)。

11,、名品教育機構(gòu),。

12、春天教育機構(gòu),。

13,、麗瓏教育機構(gòu)。

14,、優(yōu)必利教育機構(gòu),。

15、訊弘旺教育,。

16,、景航佩教育機構(gòu),。

17、欣瑞教育機構(gòu),。

18,、亞達嘉教育機構(gòu)。

19,、磊慶方教育機構(gòu),。

20、信誠博教育機構(gòu),。

21,、愛銳教育機構(gòu)。

22,、雷瑞斯教育機構(gòu),。

23、都牛教育機構(gòu),。

24,、佳滬教育機構(gòu)。

25,、天頓教育機構(gòu),。

26、東坤時尚教育機構(gòu),。

27,、廣星立教育。

28,、中領(lǐng)匯教育,。

29、北緯度教育機構(gòu),。

30,、懿仝教育機構(gòu)。

31,、菲爾順教育機構(gòu),。

32、原本一生教育機構(gòu),。

33,、榮事達教育機構(gòu)。

34,、嘉業(yè)教育機構(gòu),。

35、集亞拓教育機構(gòu)。

36,、睿理通教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),。

37、文泰教育機構(gòu),。

38,、盛大教育機構(gòu)。

39,、珍緣教育機構(gòu)。

40,、匯智教育,。

41、特瑞碩教育機構(gòu),。

42,、桃順教育。

43,、特超銳教育,。

44、好旺角教育機構(gòu),。

45,、亞清佰教育機構(gòu)。

46,、新誠教育,。

47、帝頓教育機構(gòu),。

48,、發(fā)明家教育機構(gòu)。

49,、智高教育機構(gòu),。

50、堂堂教育機構(gòu),。

52,、瑪展誠教育機構(gòu)。

53,、英力佳教育機構(gòu),。

54、威辰展教育機構(gòu),。

55,、金力教育機構(gòu)。

56、海聚教育機構(gòu),。

57,、潤仁教育。

58,、心地教育機構(gòu),。

59、康貝世教育機構(gòu),。

60,、聚森超教育機構(gòu)。

61,、美珂斯教育機構(gòu),。

62、唯優(yōu)教育機構(gòu),。

63,、一中譽教育機構(gòu)。

64,、加一教育機構(gòu),。

65、趣漫教育科,。

66,、立優(yōu)教育機構(gòu)。

67,、昊宇教育,。

68、歐姆龍教育機構(gòu),。

69,、三源教育機構(gòu)。

70,、小資教育機構(gòu),。

71、三人行教育機構(gòu),。

72,、晟達教育機構(gòu)。

73,、雷頻德教育機構(gòu),。

74、喜聯(lián)教育機構(gòu),。

75,、躍迅威教育。

76、尚優(yōu)辰教育,。

77,、四維教育。

78,、誠品源教育機構(gòu),。

79、西全優(yōu)教育機構(gòu),。

80,、朗聲教育。

81,、游牧民教育機構(gòu),。

82、鑫楚天教育機構(gòu),。

83,、志創(chuàng)環(huán)教育,。

84,、嗍私萄培訓(xùn)機構(gòu)。

85,、求索教育,。

86、帥軍教育,。

87,、一品教育機構(gòu)。

88,、科品勝教育機構(gòu),。

89、優(yōu)聯(lián)翔教育機構(gòu),。

90,、金洋教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。

91,、風(fēng)尚教育機構(gòu),。

92、學(xué)時教育,。

93,、惠童教育機構(gòu)。

94,、國宏教育機構(gòu),。

95、銳耀教育機構(gòu)。

96,、高端教育機構(gòu),。

97、時代教育機構(gòu),。

98,、萬騰教育機構(gòu)。

99,、歐文教育機構(gòu),。

100、洋弘磊教育機構(gòu),。

101,、兆帝教育機構(gòu)。

102,、暢銘優(yōu)教育機構(gòu),。

103、溢捷教育機構(gòu),。

104,、銘鼎康教育機構(gòu)。

105,、緣貝藍教育機構(gòu),。

106、星火教育機構(gòu),。

107,、悠美教育機構(gòu)。

108,、太平洋教育機構(gòu),。

109、力元彩教育機構(gòu),。

110,、清風(fēng)教育機構(gòu)。

111,、地心教育機構(gòu),。

112、明朗教育機構(gòu),。

113,、酷銳教育機構(gòu)。

114,、澤格羽教育機構(gòu),。

115,、真志福教育機構(gòu)。

116,、映華教育機構(gòu),。

117、順諾揚教育機構(gòu),。

118,、慧仁教育機構(gòu)。

119,、唯景教育機構(gòu),。

120、躍時富教育機構(gòu),。

121,、福納訊教育機構(gòu)。

122,、宇然慧之學(xué)教育,。

123、欣鳴教育機構(gòu),。

124,、添順教育機構(gòu)。

125,、弘鐵樂教育機構(gòu),。

126,、輝億超教育機構(gòu),。

127、廣全雷教育機構(gòu),。

128,、飛緣龍教育。

129,、卡杰教育機構(gòu),。

130、涂涂教育機構(gòu),。

131,、啟明星教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。

132,、博睿奇教育機構(gòu),。

133、軒川教育機構(gòu),。

134,、億動聯(lián)合教育,。

135、欣貝教育機構(gòu),。

136,、輝賽藍教育機構(gòu)。

137,、伊和諾教育機構(gòu),。

138、博朗教育機構(gòu),。

139,、豪旗教育機構(gòu)。

140,、大觀教育,。

141、遠大教育機構(gòu),。

142,、益富教育機構(gòu)。

143,、好友教育,。

144、萬家樂教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),。

145,、萬銘全教育機構(gòu)。

146,、啟點教育機構(gòu),。

147、聚晨教育,。

149,、吉銀勝教育機構(gòu)。

150,、矢量卓絕教育,。

151、建科教育,。

152,、美悅樂教育機構(gòu)。

153,、尚浩教育,。

154、星輝教育機構(gòu),。

155,、慈溪教育機構(gòu),。

156、個性好聽的教育培訓(xùn)機構(gòu)名字,。

157,、鑫源澤教育機構(gòu)。

158,、旭緣嘉教育機構(gòu),。

159、洪憲教育機構(gòu),。

160,、創(chuàng)新教育機構(gòu)。

161,、鑫西森教育機構(gòu),。

162、安諾教育機構(gòu),。

163,、銀同騰教育機構(gòu)。

164,、諾旗教育機構(gòu),。

165、金存教育機構(gòu),。

166,、賽欣教育機構(gòu)。

167,、億源教育機構(gòu),。

168、夏之洛教育,。

169,、楚天教育機構(gòu),。

170,、勝星誠教育機構(gòu)。

171,、弗汀娜教育,。

172、歌勃朗教育,。

173,、全潤盛教育機構(gòu)。

174,、永得鑫教育機構(gòu),。

175,、星空教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。

176,、紅狼教育機構(gòu),。

177、海茵茨教育機構(gòu),。

178,、迪歐教育機構(gòu)。

179,、鵬程教育機構(gòu),。

180、君問教育機構(gòu),。

181,、數(shù)信教育機構(gòu)。

182,、韻果教育機構(gòu),。

183、墨軒教育,。

184,、賽弘凌教育機構(gòu)。

185,、天馬教育機構(gòu)。

186,、亞利教育機構(gòu),。

187,、旭陽教育。

188,、舒心教育機構(gòu),。

189、小逸教育機構(gòu),。

190,、銳尚雷教育機構(gòu)。

191,、潤騰歐教育,。

192,、文軒教育,。

193、聯(lián)華教育機構(gòu),。

194,、新動力教育機構(gòu)。

195,、華盈教育機構(gòu),。

196、鑫鋒教育機構(gòu),。

197,、美影教育機構(gòu)。

198,、蘇能教育機構(gòu),。

199、盛陽建教育機構(gòu),。

200,、優(yōu)夫子教育。

201,、妙銀緣教育,。

202,、飛馳教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),。

203,、信諾教育機構(gòu)。

204,、齊達利教育機構(gòu),。

205、尚萌教育機構(gòu),。

206、勝興教育機構(gòu),。

207,、邦盟教育機構(gòu)。

208,、優(yōu)美銘教育機構(gòu),。

209,、千百酷教育機構(gòu),。

210、圣恩教育機構(gòu),。

211,、倍多分教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。

212,、晨美教育機構(gòu),。

213、碩美科教育機構(gòu),。

214,、圓夢教育機構(gòu)。

215,、掌瑞教育,。

216、騰龍教育機構(gòu),。

217,、深威教育機構(gòu)。

218,、婭麗斯教育,。

220、隆欣教育機構(gòu),。

221,、稱心教育機構(gòu)。

222,、名卓教育機構(gòu),。

223、佳意教育機構(gòu),。

224,、清達格教育機構(gòu)。

225,、金癸教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),。

226、三月晴天教育機構(gòu),。

227,、云祥教育機構(gòu)。

228,、巴巴娃教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),。

229、嘉佑教育機構(gòu)。

230,、啟銀云教育,。

231、凱光歐教育,。

232,、潤利成教育機構(gòu)。

233,、貝耀志教育機構(gòu),。

234、瑞光妙教育機構(gòu),。

235,、恒信達教育機構(gòu)。

236,、玖連教育機構(gòu),。

237、紅嘴鷗教育,。

238,、愛美教育機構(gòu)。

239,、世嘉教育,。

240、豐隆彩教育機構(gòu),。

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教育機構(gòu)質(zhì)檢年度工作計劃篇十四

回顧20xx年酒店在國際,、國家整體經(jīng)濟相對艱難的情況下,，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下、酒店全體員工的努力下,，還是圓滿完成了集團公司下達的經(jīng)營指標(biāo),。展望20xx年國際、國家經(jīng)濟形勢的轉(zhuǎn)好,、集團公司根據(jù)酒店的實際能力和集團公司整體目標(biāo)給酒店下達了合理的指標(biāo),，酒店領(lǐng)導(dǎo)研究之后對目標(biāo)的完成充滿信心，酒店把整體目標(biāo)劃分到各個部門,，各個部門在細分的基礎(chǔ)上制定了年度計劃,。從酒店整體經(jīng)營、管理目標(biāo)和酒店領(lǐng)導(dǎo)的思想指導(dǎo)下結(jié)合本部門的實際情況,，質(zhì)檢部20xx年度工作計劃做如下安排：

一,、加強酒店服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督,、檢查力度，及時有效的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,，并對一些問題進行總結(jié)分析,，做成案例并反饋到酒店,。我們的服務(wù)在客人眼中是否能真正圓滿的達到四星級的標(biāo)準(zhǔn),，這點將是20xx年酒店工作重要的一年，也是酒店經(jīng)濟再創(chuàng)輝煌的一年,。我們質(zhì)檢部要以此為動力,，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下聚精會神抓質(zhì)量，一心一意求發(fā)展,，并總結(jié)去年的經(jīng)驗,，在新的一年里加強服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督、檢查工作,，以期望提升酒店整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識,，成為真正意義上的四星級酒店。

二,、做好酒店質(zhì)檢部培訓(xùn)工作：酒店質(zhì)檢部作為一個監(jiān)督,、檢查部門對本部門人員個人素養(yǎng)、專業(yè)知識,、職業(yè)道德由較高的要求,，這就需要加強對本部門員工的培訓(xùn);同時為了能讓酒店員工提高個人職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德,、專業(yè)知識和對酒店規(guī)章制度的理解和遵守,，需要對他們進行相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)可以是部門內(nèi)部相互交流,、輪流培訓(xùn),，也可以是部門間相互培訓(xùn)。

三,、對上年度質(zhì)檢中存在的不足：在分析的基礎(chǔ)上改進或者改正,，進一步提高質(zhì)檢的工作業(yè)務(wù)水平和工作效率。