總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,。寫總結(jié)時,，要用簡明扼要、清晰明了的語言來表達自己的觀點和思想,?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)學習和工作生活等方面的經(jīng)驗和成果進行歸納與總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)是通過對自身經(jīng)驗的梳理和總結(jié),，進一步完善自己的能力和提高自我認知。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇一

在市教育局的正確領(lǐng)導下,，在地方黨委、政府和社會各界的關(guān)心支持下,，我校以學校文化建設為抓手,，全面提升內(nèi)涵建設,，以學校易地新建為契機，全面加快跨越發(fā)展步伐,。進一步規(guī)范辦學行為,，嚴格執(zhí)行省教育廳的“五個嚴格”,、xx市教育局的“三項規(guī)定”和xx市教育局的“九項規(guī)定”等精神,，圍繞我校“在今后三到五年內(nèi)把我校建設成為省內(nèi)知名,，全國有影響的特色學校,，并致力于做中國新xx市的優(yōu)秀高級中學”的辦學目標，秉承“學以至理,，行以至誠”之校訓,，彰顯“高境界、大智慧,、真膽略”的學校精神,，全面貫徹“讓每一個學生都成才，讓每一個教師都成功,，讓師生的每一天都有進步!做頂天立地有本事的崇真人”的辦學理念,，書寫教育教學工作的新輝煌，打造美麗崇真,，實現(xiàn)教育理想!

20xx年,，我校各方面的工作成果顯著。學校先后榮獲了xx市文明單位,、xx市教育行風建設先進單位,、xx市教育質(zhì)量綜合評估二等獎等十余項集體和條線榮譽。學校高考也取得了輝煌,，超指標的比例位居全市第一,。

一年來，我校先后有師生60余人次在各級各類競賽中獲獎，發(fā)表及獲獎的教育教學論文10余篇;有15位教師獲得中,、高級教師職稱資格,，;在市局新一輪的骨干教師考評中，新增了7位市級骨干教師,，其中房改華老師被評為xx市語文學科帶頭人;教育碩士人數(shù)不斷增加,，目前，我校已擁有教育碩士(含在讀)34名,。

下面就我校一年來的主要工作向各位領(lǐng)導作簡要匯報,。

一、努力提升教師的整體素質(zhì),，奠定學校發(fā)展的基石,。

20xx年，我校著眼于未來發(fā)展,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛、具有奉獻精神的教師團隊;不斷加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,，體現(xiàn)黨員教師的榜樣作用;積極提高學校干部隊伍的整體素質(zhì),，優(yōu)化業(yè)務和管理等能力。

(一)黨員隊伍建設,。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“再教育,、再弘揚、再實踐精神”的活動為契機,，我校黨支部結(jié)合學校自身實際,，積極加強學校黨組織建設，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中,，積極簽訂《黨員公開承諾書》,，響應市局號召，積極深入學習和宣講十九大精神,，堅決擁護黨和國家的方針大計,。

(二)干部隊伍建設。本年度,，我校積極強化了干部的行政能力,。無論是校級領(lǐng)導，還是中層干部,，都要求在理論修養(yǎng)和專業(yè)技能上能起模范帶頭作用,，在具體工作中能夠以品德服人，以能力服人,。明確崗位職責，開展批評與自我批評，解放思想,，激活思維;明確工作重點,，積極反思，提升效率;明確工作目標,，規(guī)范工作行為,，公開工作業(yè)績。在9月初,，完成并上報了學校中層干部的改選和任命工作,。

(三)教師隊伍建設。學校始終把教師的切身利益放在學校工作的重要地位,，在千方百計為教師的個人發(fā)展和才能發(fā)揮創(chuàng)造條件的同時,，努力提高教師的教學能力和科研水平。

切實加強師風師德建設,。我們認為培養(yǎng)良好師德的關(guān)鍵在于提高教師的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng),，良好的師風師德是打造學校品牌的重要元素，本年度,，我校積極響應市局號召,，開展了“師德建設專題月”專題活動，每月印發(fā)一份師德學習材料,，并以《告家長書》的形式歡迎家長和社會各界的監(jiān)督,，特別強調(diào)在任何情況下教師不體罰學生，不搞有償家教,，不以職務,、身份之便謀取私利。與此同時,，開展了“崇真杏壇”月度人物評比活動,，并在教師節(jié)發(fā)放獎金，正面引導,，在教師中形成積極向上的價值觀,。

努力提高教師業(yè)務能力。本著為學校發(fā)展的原則,，本年度,，我們?yōu)槿＝處煱l(fā)放了共3本理論書籍，開展讀書征文競賽,，全員參與,，促進思考，增加了教師思想的厚度,，從精神層面提升了我校教師的幸福指數(shù),，安心于教育事業(yè);鼓勵教師繼續(xù)教育和專業(yè)深造,，本年度，我校教育碩士(含在讀)占專任教師的比例提高到20.9%;一年來,，我校教師參加各級各類的學科培訓率超過100%;共有10余人在市級以上基本功,、評優(yōu)課中獲得一、二,、三等獎;課題研究成果不斷,，所有“”課題均全部結(jié)題，今年我校又積極開展了5項省市級課題,，其中成功申報為省十二·五規(guī)劃課題,。

在教師專業(yè)發(fā)展方面，我校已經(jīng)基本形成了較具特色的個性機制,。20xx年,，教務部門根據(jù)學校教師業(yè)務現(xiàn)狀，在教師自我診斷的基礎上對全校教師全面復診,，剖析個人專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)缺點,，分“起步型、發(fā)展型,、骨干型,、研究型”四個類型量身定制專業(yè)發(fā)展方案，在今年的市局組織的骨干申報中,，我校有近10位教師通過了初評,。

二、積極培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，建辦學生滿意的學校,。

20xx年，以新課程標準為依據(jù),，圍繞“讓每一個學生都成才,，讓每一個教師都成功，讓師生的每一天都有進步”的辦學追求,，我們引導教師確立“五個發(fā)展觀”：全面發(fā)展觀,、全員發(fā)展觀、長遠發(fā)展觀,、科學發(fā)展觀,、快樂發(fā)展觀。旨在建辦讓學生滿意的學校,，從而讓家長滿意,、社會滿意。

全面發(fā)展,。后中生源較差,，有十分之一的學生經(jīng)過艱苦卓絕的努力有望進入本二,，還有十分之五不到能進奔三，還有一半人無法進入本科,。即使進入本科的,，也是高校中的末流學校,。如果只抓文化科學習,，不注重德、體,、美的全面發(fā)展,，勢必讓許多學生處于陪讀狀態(tài)。針對這種現(xiàn)狀,，新學年伊始,，我們本著對學生的未來負責、對學校未來發(fā)展負責的原則,，做了向下延伸和向上拓展兩項具體的工作：

一是在金港鎮(zhèn)教管辦的要求與支持下,，借用我校的資源，將港區(qū),、新塍初中的四個初一班放到我校的北校區(qū)進行教學,，此舉旨在讓本土優(yōu)秀學生在享受到更好的教育的同時，進一步得到崇真文化的熏陶和感染,。

二是積極主動地與省內(nèi)外藝術(shù)類高校聯(lián)系,，為我校較多地學生找到人生發(fā)展的更寬的路徑，xx月x日上午,，中國傳媒大學南廣學院與我校簽訂了生源基地的協(xié)議,，根據(jù)協(xié)議，南廣學院每年將派出教師對我校的部分學生進行專業(yè)達標培訓,，這一舉措可以讓我校更多的學生進入本二就讀,，而且對我校拓寬辦學思路，向上拓展多元發(fā)展空間有著深遠的意義,。

全員發(fā)展,。為無望升入本科的學生提供各自發(fā)展的空間和平臺，讓他們不枉費三年的高中時光,，每一個學生都有自己的收獲,。本學期，學校將學生社團開展作為全員發(fā)展的平臺,，借此讓每一個學生都能找到自己的價值和成長空間,。目前，我校南北校區(qū)共有橋牌,、武術(shù),、剪紙,、舞蹈、攝影等社團20余個,，外聘教練2名,，每周日下午3:00到5:00開展活動。自9月份以來,，各個社團都有了比較健全的組織機構(gòu)和研究學習的計劃,，并且部分社團已初見成效，如攝影社團有了小型的攝影展,，舞蹈社團初出茅廬,，捧回了省級三等獎，演講與主持社團為學校培養(yǎng)了幾名非常出色的主持人,，從9月份開始我校的升旗儀式都由他們主持,，秋季田徑運動會也是在學生會的體育部的組織下圓滿舉行,。

xx月,，是我校的社團嘉年華,，到目前為止，在學校德育處的組織下,，已開展了一系列以社團機構(gòu)為主要支撐的學生活動：運動主題有課間操比賽,、冬季三項比賽;籃球、足球,、乒乓球比賽;才藝展示主題有崇真之光書畫,、攝影作品展;崇真形象大使選拔;崇真好聲音十佳歌手;中華經(jīng)典誦讀;美麗崇真征文;崇真達人秀;互動主題有棋社擂臺賽;愛心義賣;班級文化評比;星級宿舍評比;大合唱比賽。這一場嘉年華盛會,，一定能夠讓每一個崇真學子記住母校,，記住曾經(jīng)的青春。

長遠發(fā)展,，不只是關(guān)注學生當下的高考,，還有為將來的發(fā)展提供素質(zhì)和潛能的支撐。本學年,，我校在體育課程改革上走出了重大一步,，讓整個高一年級的學生按興趣申報體育課程，再根據(jù)學生選擇的情況,，重新組建體育授課的形式,，我們的目標是通過三年的學習，爭取讓每一位學生在得到身體鍛煉的同時,，掌握兩到三項的體育技巧和相對專業(yè)的運動知識,，讓他們在高中三年所學到的技能和知識受用終生。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇二

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學年,。在本學年中，在教育教學工作上,，堅持教育方針,，面向全體學生，教書育人，為人師表,。工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。嚴格要求學生,，尊重學生,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生全面發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

本人作為一名三年級教師，在本學年認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

在本學年，我努力提高教學自己教學實踐能力,，增長教學經(jīng)驗,，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我通覽教材，備課深入細致;認真參閱各種資料,，準確把握難重點,，及時撰寫教學反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗,。

提高課堂教學效率,。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣,、需要,，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施,，并積極調(diào)整自己的教學方法去適應學生,，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。因為本學年教室安裝了多媒體設備,，我便借助多媒體的優(yōu)勢,，擴展學生的思維。

堅持一單元一測試的鞏固訓練工作,，力爭教學扎實有效;認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息,，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢,，并且通過每周黨次單詞的聽寫,，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進,。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，實行“一幫一”互助形式，大面積,，大幅度提高班級的整體成績,。

在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞,，讀熟課文,，背課文。因為英語是一門語言技能課,，只有在大量的語言輸入下,，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課,，在本學年聽課達黨黨節(jié)以上,，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課,，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓,，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思,，加強課題研究和論文寫作，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹,。

作為一名一線教師，踏踏實實工作,，認認真真做人,，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì),。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為自己所喜歡的工作,、事業(yè)傾盡全力。

我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風采,，廉潔奉公、不謀私利,，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢干批評，勇于奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰,。

在教學工作中,，堅持認真學習英語課程標準，刻苦鉆研教材,，精心設計教法,，備好課，講好課,，注意突出重點,，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量,，及時批改好作業(yè),，課外多輔導學生。本人教學成績優(yōu)異,，所授的學科成績合格率95%以上,，優(yōu)秀率30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平,。

1,、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己,，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應付,。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際,，認真把握好教學的各個環(huán)節(jié),。

2、認真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃,，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求,，對具體了解,，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹,，有的放矢,。然后是根據(jù)具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同,，備課時都應心中有數(shù),，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足,，作更深層次的理解,。“要想給學生一杯水,，自己就必須有一桶水,。”本人時刻沒忘記這句話的道理,，所以在備課階段,，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來,，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學最新發(fā)展動態(tài),。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平,，還深刻地認識到把好備課前,，是課堂教學充滿自信，充滿激情,，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎,。

3、優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率,。俗話說“教無定法”，本人認為,，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學,，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學中,，始終堅持不同的教學方法,，具體到每個班，每個章節(jié),，采用多種形式如啟發(fā)式,、討論式、談話式,、實驗,、比較法、探究法等,，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生思維盡情地,、自由地發(fā)揮，直至把教學問題弄清弄懂,。在這幾年里,，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學手段，如幻燈,、投影,、錄像，甚至電腦課件等,，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化,、形象化，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學生學習的興趣愛好,，創(chuàng)造情境，營造和諧平等,、民主的教學氣氛,。在教學中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié),，及時從學生中得到反饋,，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充,。

4,、重視實驗、實踐教學,。本人充分利用學?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗,，并多提供機會讓學生自己動手做實驗,。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力,、思考能力,，解決實際問題的能力。

在教學活動中,，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點,，建立自己的教育教學模式,，同時積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學中的方方面面,，虛心學習,、請教,。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質(zhì)教育”教學公開試驗課,，積極研討,，改進教法。20黨黨年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究,，該課題于20黨黨年1月通過市課題專家組鑒定,，準予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領(lǐng)導和老師的好評,，被學校評為“教研積極分子”。

在班主任工件中,，能以德育為綱,，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育,，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，使學生樹立明確的學習目的'。按照培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,，對班主任工作能做到勤、嚴,、細,、實，特別注重抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我所任的班級班風,、學風良好，被學校評為“文明班”,。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號,。

作為一名教師，我能夠體會到自己各個方面的不足,，回顧過去的一年有收獲,，但也是有不足的，這一點我非常的清楚,，在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心,，通過這樣的方式，我也進步了不少,，在教學工作方面我一點點的積累經(jīng)驗,，虛心的和周圍的老教師請教,，這是非常好的機會，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識,，未來還會有更多的事情是值得我去落實好的,，對于過去的一年還是應該客觀的總結(jié)一下。

我身為黨黨學校的一名教師,，在過去一年來的工作當中,，確實是非常有動力的，教初一班我的自我感覺還是不錯的,，我深刻的體會到了這一點,，在過去的一年當中我是覺得非常有意義的，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯,，在這個過程當中,，我覺得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應該要去做好的,，我在教學方面,，還是有一定的提高，每天我都會感覺非常的有動力,，年終工作總結(jié)10篇在這個過程當中我深刻的意識到了這些,，我很清楚這對我是一件很有意義的事情，年度考核之際,，也是能夠看出自己的成績是怎樣的在,，作為一名教師，我還是希望可以做的更好,。

一年來還我是做的比較認真的,，只有認真的安排好自己的本職工作，才能夠做的更加的好,，作為一名語文教師,，我還是一切以教學質(zhì)量為主，當然相對其它方面,，我還是非常充實的,，對自己的工作應該要負責才是，這一點是一定的,，作為一名教師我還是應該要做出合適的判斷,，我能夠清楚的感受到這一點，這段時間我覺得還是做的比較認真的,，在這個過程當中,，我也有過很多不一樣的經(jīng)歷，我能夠意識到自己的不足之處,，通過日常的工作,，我也是有一種非常深刻的感覺，在這個過程當中我不斷的提高自身的工作能力,，雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，可是在這方面我是應該要保持客觀的態(tài)度的，這對我個人能力也是一種考驗的,。

在新的一年當中,，這也會成為我進一步的動力，不管是做什么事情都應該要自己工作負責,，一年來我也積極認真的完成好教學任務,，在一些細節(jié)上面還是處理的不錯的，取得了一定的成績,，在以后的工作當中,，我也一定會認真去維持下去的，在這年度考核之際,，把日常的工作落實到位,，做好教學規(guī)劃，來年的工作更上一層樓,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇三

在本學期,，我教授的是高三兩個班級，現(xiàn)就本學期的工作作了以下總結(jié),，以便今后工作能做得更好,。

一、師德方面

我在師德方面：嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學校各種教育活動,，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己,，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事,、學生搞好團結(jié)。

平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，較順利的完成了本學期的教育教學任務。

注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。

二,、教學工作

在高三的教學工作中,，我積極鉆研新課標，研究新課標的高考要求,，認真好備課,、上好課、多聽課,、評課,，做好課后備課，輔導,，批改作業(yè)等工作,，注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網(wǎng)絡,。

在平時教學中,，注意學生的實際情況，認真編寫教案,，選擇好練習題目,，注意講練結(jié)合和師生交流，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

注重課堂教學效果,，針對學生特點，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體,，教師為主導、教學實效為主線,。

在教學中注意抓住重點,，突破難點。

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

當然在本學期的教學仍然有一些遺憾：

1,、很多問題都要靠我講他們聽,，我講得多學生做得少，同學們不善于擠時間，獨立動手能力比較差,，稍微變個題型就不知所措,，問其原因，回答不會,，做題沒思路,，一沒思路就不想往下做。

2,、現(xiàn)在學生比較不勤奮，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，有些問題他知道思路后,，就只知道說不動手，數(shù)學課桌子上不準備草稿紙,，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,，得不了高分。

所以高分比較少,。

我想學生出現(xiàn)的這些問題,，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。

“學然后知不足,，教然后知困”,，通過教學，我更加清楚教學相長的意義,，我將在以后的教學工作中繼續(xù)努力,，提高自己的解題、講題水平,，多注意思想方法的滲透,，并多多向其他老師學習，取長補短,，使自己的教學成績和水平都有較大的提高,，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)秀教師,。

三,、師生關(guān)系

作為教師，取得了家長和學生對我的支持和信賴是非常重要的,。

我想要教育好學生,，就必須得到家長的配合和學生的理解，為此我積極和家長交流,，多和學生進行民主平等的交流,。

通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的。

對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作,，因勢利導，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。

以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平,，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導學生全面發(fā)展,。

在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

一、加強集體備課,，優(yōu)化課堂教學,。

新的高考形勢下，高三數(shù)學怎么去教,，學生怎么去學?無論是教師還是學生都感到壓力很大,，針對這一問題制定了嚴密的教學計劃，提出了優(yōu)化課堂教學,，強化集體備課,，培養(yǎng)學生素質(zhì)的具體要求。

即優(yōu)化課堂教學目標,，規(guī)范教學程序,，提高課堂效率，全面發(fā)展,、培養(yǎng)學生的能力,，為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基礎,。

在集體備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長處,，集體備課前,，每位教師都準備一周的課，集體備課時,，每位教師都進行說課,，然后對每位教師的教學目標的制定，重點,、難點的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價,。

集體備課后，我根據(jù)自己班級學生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課,，這樣,，總體上，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學進度,，對于各位教師來講，又能發(fā)揮自己的特長,，因材施教,。

二.研讀考綱，梳理知識

研究《考試說明》中對考試的性質(zhì),、考試的要求,、考試的內(nèi)容、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)各方面的要求,，并以此為復習備考的依據(jù),，也為復習的指南，做到復習不超綱,，同時,，從精神實質(zhì)上領(lǐng)悟《考試說明》，具體說來是：

(1)細心推敲對考試內(nèi)容三個不同層次的要求,。

準確掌握哪些內(nèi)容是了解,，哪些是理解和掌握，哪些是靈活和綜合運用,。

這樣既明了知識系統(tǒng)的全貌,，又知曉了知識體系的主干及重點內(nèi)容。

(2)仔細剖析對能力的要求和考查的數(shù)學思想與教學方法有哪些?有什么要求?明確一般的數(shù)學方法,，普遍的數(shù)學思想及一般的邏輯方法(即通性通法),。

三、重視課本,，狠抓基礎,，構(gòu)建學生的良好知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)。

良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應用知識的保證。

以課本為主,，重新全面梳理知識,、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括,，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律,，從中提煉出思想方法。

在知識的深化過程中,，切忌孤立對待知識,、方法，而是自覺地將其前后聯(lián)系,，縱橫比較,、綜合，自覺地將新知識及時納入已有的知識系統(tǒng)中去,，融會代數(shù),、三角、立幾,、解析幾何于一體,，進而形成一個條理化、有序化,、網(wǎng)絡化的高效的有機認知結(jié)構(gòu),。

如面對代數(shù)中的.“四個二次”：二次三項式,，一元二次方程,，一元二次不等式，二次函數(shù)時,，以二次方程為基儲二次函數(shù)為主線,，通過聯(lián)系解析幾何,、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題,，建構(gòu)知識,，發(fā)展能力。

四,、狠抓常規(guī),，強化落實與檢查

精心選題，針對性講評,。

我們發(fā)揚數(shù)學科組的優(yōu)良傳統(tǒng),，落實“以練為主線”的教學特色。

認真抓好每周的“一測一練”,。

“每周一測”,、既要注重重點基礎知識,，出“小，巧,，活”的題目;又要注意培養(yǎng)學生的能力,，出有新意的題目，只要能抓住這兩點,，就是好題,。

對每次測驗和練習，我們都堅持認真批改,，全面統(tǒng)計,。

為發(fā)揮學生的學習自主性，還要求學生對自己做錯了的習題進行改錯,，提高習題課講評的針對性與課堂教學的效率性,。

五、注重“三點”,，培養(yǎng)學習習慣,。

高三復習注意到低起點、重探究,、求能力的同時,，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點,、易錯點、得分點,，培養(yǎng)良好的審題,、解題習慣，養(yǎng)成規(guī)范作答,、不容失分的習慣,。

六、選擇填空題的地位與復習策略

雖然高考中選擇填空題占分的比例接近50%,，高考考它們的方向是基礎與全面,，為顧及到各層次的考生，高考一定要考基礎,，考試的知識點覆蓋率應該盡量大,，這些設計目標由選擇填空題來完成。

以它的目的來看,，選擇填空題的難度不應該大,，一張卷有1-2道難度大的題就足夠了。

而文科這是很重要的一部分,，所以復習時應用花大的精力去抓選擇填空題,，實際上,，實踐告訴我們，難的選擇填空題是押不上的,，遇到時只能依靠學生自己的數(shù)學能力,。

選擇填空題往往有一些技巧解法，如排除法,，特值法,，代入數(shù)值計算，從極端情況出發(fā),，等等,，我們除了在平時的訓練，還作了選擇填空題的專題訓練以提高學生的解題技巧,。

七,、不同學生不同要求

高考采用新的模式，學生選修的科類不同,，因此學生的整體情況不一樣,，同一班級的學生，層次差別也較大,，給教學帶來很大的難度,，這就要求每位教師要從整體上把握教學目標，又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,，對不同層次的學生,，應區(qū)別對待，這樣,，對課前預習,、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異,，對不同班級,、不同層次的學生提出不同的要求。

在課堂提問上也要分層次,，基礎題一般由學生來做,，以增強他們的信心，提高學習的興趣,，對能力較強的學生要把知識點擴展開來,，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題,、解決問題的能力,。

課后作業(yè)的布置，既有全體學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題,，教師在課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異,，讓所有的學生都能有所收獲,，使不同層次的學生的能力都能得到提高。

對尖子生時時關(guān)注,，不斷鼓勵,。

對學習上有困難的學生，更要多給一點熱愛,、多一點鼓勵,、多一點微笑。

關(guān)愛學生,，激起學習激情,。

熱愛學生，走近學生,，哪怕是一句簡單的鼓勵的話,，都能激起學生學習數(shù)學的興趣，進而激活學習數(shù)學的思維,。

心理教育,，助長學習成績。

學好數(shù)學,，除了智力因素以外,，還有非智力因素特別是心理方面，一些同學害怕學不好數(shù)學,，或者以前數(shù)學成績一直不好,，現(xiàn)在也一定學不好等，我們采用了個別交流學習方法,、學習心得等,，告訴學生只要做好老師上課講解的，課后加強領(lǐng)會,、總結(jié)，一定會有進步的,，不斷關(guān)懷,、幫助、指導,，學生積極性提高,，問的問題也多了起來，學習成績也漸漸提高了,。

本學期我認真學習,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓繼往開來，以促進教學工作更上一層樓.總結(jié)如下:

一,、努力提高課的質(zhì)量,，追求復習的最大效益

1、認真學習新課改的考試說明和考試綱要,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，確保教學進度的嚴肅性.高三年級在明確學期教學計劃的基礎上，本學期以來經(jīng)常進行備課組集體備課,，教學案一體化,，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學的靈活性,。

2、準確定位復習難度,，提高課堂復習的針對性,。

我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu),，能力層次來設計課堂教學,，不片面地追求"高，難,，尖",，而是在夯實基礎的前提下，逐步提高能力要求,，從而突出重點,，突破難點。

3,、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，力促課堂質(zhì)量的有效性。

首先,，針對復習課特點,，明確復習思路，構(gòu)建了二輪復習"四合一"的課堂模式：能力訓練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固,。

能力訓練做到在一輪復習的基礎上,，排查出學生的考點缺陷,，有針對性地進行強化訓練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎上進行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學生,，評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學科當堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi),，以變形的形式進行糾錯鞏固訓練，同時在周練中予以體現(xiàn).

二,、讓學生切實做好題,，發(fā)揮訓練的最大功能

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1、實行 "下水上岸"制,，提高練習質(zhì)量,。

"下水"是為了"上岸"，教師做題是為了選題,。

為此,，本人對給學生做的題目自己先過一遍，加強對選題的工作,，練習材料沒有照搬現(xiàn)成資料,，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造，后使用,，力求做到選題精當,，符合學情。

2,、有效監(jiān)控訓練過程,，確保訓練效度.訓練上特別重視訓練的計劃性，明確每周訓練計劃.認真統(tǒng)計分析,，對于重點學生更是面批到位.指導學生進行自我糾錯,，并定期進行糾錯訓練.

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇四

一個學年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

我在師德上首先嚴格要求自己,、與時俱進、愛崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛學生、尊重學生,。作為一名職業(yè)學校教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律,，不遲到,，不早退。

根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

班級工作：

(1)本學年進行家訪xx次，主動電訪xx余次,。xx月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)x個月為一等獎,。

(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎,，

(5)關(guān)注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學。

根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學年工作計劃,，為整個學年的xx教學工作定下目標和方向,，保證了整個學年的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真貫徹《職業(yè)學校教育xx教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中專學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。

通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在?？苮x教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強“師德師風”的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇五

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學期末到了?；仡欉@學期,，我和孩子們一起成長，有辛酸,、有成功,、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當然也離不開家長的支持,、配合。這就是小班老師的煩瑣,，在短短一學期中,，幼兒有了這么多的變化,，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對本學期的工作進行總結(jié)：

新學期開始,，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應,，我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己搬椅子，自己上廁所,，玩完玩具自己放好等,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末,，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的`激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

2,、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走、跑,、跳,、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,。開學后,，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗,，探討有針對性的有效教育方法;另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學習的情況,，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。

幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位,。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品,，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等,。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進行防火,，防震演練等，知道保護自己的方法,。一學期下來,，幼兒自己也掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

文檔為doc格式,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇六

總結(jié)是回顧過去，對前一段時間里的工作進行反思,，但目的還是為了做好下一階段的工作,。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面,，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù),，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考,。下面是本站小編為您精心整理的教師,。

學校。

一個學年即將結(jié)束,，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面,。

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進,、愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學生,、尊重學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸,。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律,，不遲到,，不早退。

二,、教育教學工作,。

三、在教學工作上,。

根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。

通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四,、其它工作,。

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強“師德師風”的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

隨著學期的結(jié)束，本年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。特就今年工作總結(jié)如下：

一,、政治思想。

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學,。

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

四,、在教學工作方面。

能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作。

課件,。

領(lǐng)會教材中的重點難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好,。在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的。

保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育并且每到重大節(jié)假日都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個學生努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評,。

時間過得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,。回首一年來走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任,。于是，我把壓力化作動力,，做好每樣工作,，不辜負老師、領(lǐng)導,、家長,、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,，以此來促進自己更快成長。

一,、思想政治方面我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責,，又有奉獻精神,。我知道“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、努力提升業(yè)務水平，積極參與教科研實踐作為一名骨干教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講，注重對學生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗,。我閱讀了《與學生的溝通藝術(shù)》,、《小學美術(shù)課程標準》、《小學教學研究》,、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3,、認真參加教研活動與教師培訓,，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中,。力求讓我的美術(shù)教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,，在師父的指導下進行聽課，評課,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,。在教學中,，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課改，虛心向師父及同事學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2、上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3,、每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學生會了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會更好,。

四、反思工作,，不斷進取我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應現(xiàn)在的美術(shù)教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。一學期來,，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒20人,，有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本,。

如下：

一,、思想工作。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三.保育工作,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四.安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

五.家長工作。

1.真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了,，自己睡著的;今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學期的教育教學工作已結(jié)束。這學期我擔任三年級(3)班,、(4)班的語文教學工作,，96個孩子活潑可愛，聰明伶俐,，各顯特長,。教育教學工作中，在大家的指導和幫助下我圓滿地完成了本學期的各項工作任務,?？偟膩碚f，雖說付出了很多艱辛,，但也收獲了不少成功的喜悅,，更是讓自己日益走向成熟，現(xiàn)將本學期的工作做一小結(jié),，借以促進提高,。

教學方面。

一,、培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生語文能力,。

語文是一門充滿思想,、充滿智慧的學科。課堂上我經(jīng)常采用學生自主學習,，討論,、交流、探究等學習方式,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,。并在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，創(chuàng)造歡樂，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

(一),、古詩詞大全注重學生新課的導入。

在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文。教學時采用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣,、設計懸念，猜,。

謎語,。

等形式來引發(fā)設計，這樣一來比起簡單的講述更能激發(fā)學生學習的興趣,。

(二),、培養(yǎng)學生表達能力，活躍學生思維,。

在語文教學中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，讓學生大膽發(fā)言各抒己見,。在思考討論中，我只做穿針引線,，巧妙點撥,，以此來促進學生在激烈的討論中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。因勢利導，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的,，再加之對課文《孔子拜師》的學習讓學生明白了再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，留給學生更多的自主學習空間,，讓學生去思考，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自主,，樂學。這充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生善于表達,。

二、注重課堂教學方法,，培養(yǎng)學生朗讀感悟能力,。

我們的語文書中每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。如《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》這兩篇課文語言非常優(yōu)美,，篇幅較長，為了更好的掌握理解本文,，于是在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富,，優(yōu)美,。同時，讓學生在感悟的基礎上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述，在品讀中積累好詞佳句,，為寫作做好鋪墊,。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

在課程改革實踐中,，注意把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地,，通過收集與閱讀，在課堂教學中多融入生活實踐知識,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎,。同時，重視豐富多彩的語文實踐活動,，如作文競賽,，優(yōu)秀作業(yè)的展評。注意學科間的整合,。讓學生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。

沒有最好,，只有更好。工作中我力求扎扎實實的做好每一步,，盡量比別人更投入,，更用心，精益求精,，不斷創(chuàng)新,，努力做好自己的教學工作。

班級管理方面,。

如果孩子是花,，那么教師就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹,，那教師就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長,。作為一位教師,，我心甘情愿在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子,，期待收獲的明天,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇七

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：認真學習領(lǐng)會xx大精神,，進取準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式,，進取參加學校,、級部和教研組組織的各種學習活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生,、廉潔從教,。

二、教學方面：上半年,，文理分科后,，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中,，為準備學業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作,。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐,。平時和張教師、孟教師通力合作,，認真研究教材,，進取參加聽課、評課和團體備課,，充分做到了備課充分,，授課認真，反思及時,，因而取得了良好的教學效果,。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),，受到組里教師好評;另外,，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力,，塑造學生的進取精神與職責意識，提高學生的主動性與自覺性,，班級堅持了良好的班風與學風,，學生在原先的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面，經(jīng)過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度,，實行班干部職責制，既解放了班主任又加強了學生的紀律,、競爭意識,，總體來看，本學期,，班級在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、進取的精神風貌,。此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課教師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學期,，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自我的學生堅持進取正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇八

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候,，我不禁熱淚盈眶,。短短的一學期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的成長,，我感到無比的欣慰?；仡欉@學期工作中的點點滴滴,，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責,，在工作中不斷實踐、總結(jié)、創(chuàng)新,，力求做到最好,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開心的笑容,，就是對我最大的鼓勵和肯定。現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務學習活動，認真做好筆記,，總結(jié)學習體會,，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力。認真學習新綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志，服從領(lǐng)導,，對班級工作認真負責,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié),。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時,，根據(jù)教學活動進展需要設計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減。針對幼兒個性差異,、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前,、餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇九

是對過去一年、某一時期或某項工作的情況(包括成績,、經(jīng)驗和存在的問題)的總回顧,、評價和結(jié)論。下面是本站小編為您精心整理的學校教師的年終工作總結(jié),。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，認真學習了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。今年又值新課程改革,，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性、實踐性,、體驗性,，把語文,、數(shù)學,、科學、美術(shù)課,、音樂等整合進校本課程,，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學生想象繪畫,，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲,。在低年級嘗試讓學生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學習信息技術(shù),，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三.在分管工作上,，服從安排，積極主動,。

在每周18節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通,。

四.提高素養(yǎng)，加強計劃落實,。

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持,、幫助下，在這學期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區(qū)一等獎,，曾被區(qū)教研室推薦進行《綜合實踐探究性學習》培訓講座,，使我校的綜合實踐的開展經(jīng)驗在武進區(qū)得到一定的推廣。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學評價學生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正,。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，一年內(nèi)我在活動中心領(lǐng)導及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項工作，思想覺悟有了更進一步的提高,。

本

如下：

1,、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能認真貫徹黨的基本路線,，遵紀守法,，認真學習法律知識，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真學習專業(yè)知識。工作態(tài)度端正,，認真負責,。

2、專業(yè)知識,，工作能力和具體工作,。

我是年初來到活動中心工作的，領(lǐng)導分配我協(xié)助行政部,、后勤部做好工作,。行政部,、后勤部工作瑣碎，為了搞好工作,，我不怕麻煩向領(lǐng)導請教,，向同事學習，自己摸索實踐在很短的時間里熟悉了工作,，明確了工作程序,、方向，提高了工作能力,，在具體工作中形成了一個清晰地思路,，能順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作,。在這一年里,，我本著把工作做得更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿地完成以下本職工作：按時到崗,，到崗后收拾整理好辦公室內(nèi)、外衛(wèi)生,，準時打鈴上下課,、課間在門前看管好學生、發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。一年來平安順利,，確保活動中心工作順利進行,。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每項工作。工作投入,，熱心為大家服務,。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，有效利用時間,，堅守崗位，保證工作能按時完成,。

4,、工作質(zhì)量及成績。

在開展工作之前,，做好個人的,。

工作計劃,。

有主次的及時的完成各項工作并且達到了預期的效果保質(zhì)保量的完成工作同時在工作中學習了很多東西也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力使工作水平有了長足的進步開創(chuàng)了工作的新局面,。

總結(jié)了一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,，努力使思想覺悟和工作效率全面的進入一個嶄新的水平,，為我中心的發(fā)展做出更大的貢獻。

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學期末到了?；仡欉@學期,，我和孩子們一起成長，有辛酸,、有成功,、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當然也離不開家長的支持,、配合。這就是小班老師的煩瑣,，在短短一學期中,，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時,，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對本學期的工作進行總結(jié)：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開始,，對于小班的孩子來說,，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學,，生活奠定了有利的基礎,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子,，自己上廁所,，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣,。通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

二,、在教育教學中,，促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙,，通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面，通過走,、跑,、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。

三,、努力做好家長工作,，做好家園共育。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”,。開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流,，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

四,、安全工作,。

幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位,。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品,，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等,。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進行防火,，防震演練等，知道保護自己的方法,。一學期下來,，幼兒自己也掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

本學期以來，我?？倓仗幐鶕?jù)市教育局和學校對總務工作的具體要求,，結(jié)合學期工作計劃和學校實際，在學校領(lǐng)導和全體教職工的支持及配合下,，通過總務部門全體同志盡心盡責,、共同努力，克服人手缺,、任務重等困難,，有計劃、有步驟,、有重點地完成了各項工作,，確保了學校教育教學工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學服務,、為師生服務”的宗旨,，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理,、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,。我校一年的實際情況做以下總結(jié)：

一、財務財產(chǎn)管理方面,。

財務工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,，依法照章做好財務管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上,，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督,。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,，認真編制年度的預算經(jīng)費,。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點”的原則,，加強資金管理，合理安排資金,，編制好本年度的購置和維修計劃,，開源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成,。

2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，做好收費公示,。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準,、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺接受社會,、學生家長的監(jiān)督,。各項代收費用能按時上繳。每期二類課本,、學生抄本,、寒暑期作業(yè)、學生校服款,、醫(yī)療保險,、住房公積金,、校園局域網(wǎng)費嚴格做到了不多收，不少收,，收齊后及時按數(shù)上繳,，并有繳單留存。

3,、加強校產(chǎn)管理,、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作,。除了切實做好教學的物資供應外,，還要為教學提供的設施，更要管好,、用好這些設施,，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用,，更好地為教育服務,。

二、后勤常規(guī)管理方面,。

做好后勤服務工作,，就是對學校“以德立校,，依法治校,，質(zhì)量強校，科研興?！钡臒o形支持,。為此，做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作,。開學初，教學用品和學生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊,，保證教育教學工作順利開展,。

2、做好后勤保障工作,。學校的大型集會,、文體活動,、學業(yè)考試等各項活動，總務處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務,，保證各類活動正常有序進行。

3,、做好師生服務工作,。總務處克服工作繁,、人員少的困難,，堅持為師生做好服務工作。

4,、做好學校設施的維護工作,。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，總務人員本著節(jié)約的原則,，做到隨叫隨到,，自己能做的自己做，自己不能做的及時聯(lián)系安排落實,。

5,、做好校園綠化工作。定期安排專人對校園花草樹木進行修剪,。

三,、安全管理方面。

1,、完善各項管理制度,。成立了校園安全工作領(lǐng)導小組和安全工作專班;校車工作領(lǐng)導小組和督查專班。制定了詳細的安全工作計劃和安全教育工作計劃,。與教職工層層簽訂了安全責任書;與學生及學生監(jiān)護人簽訂了安全責任書,、交通安全和防溺水安全責任書。制定了防火災,、防雷電,、防地震、防踩踏,、防食物中毒,、防交通事故、防校園,、防溺水,、防重大性傳染性疾病等制度和預案，制定了應急疏散演練總體方案，并落實了各項措施,。

2,、安全教育常抓不懈。學校聘請了派出所干警為學校法制副校長,，定期來校作法制講座,，對加強學生的紀律教育、安全教育,、法制教育,，發(fā)揮了一定積極作用。有組織,、有計劃地開展了安全教育周,、安全生產(chǎn)月活動。各班級開展了防火,、防電,、防地震、防踩踏,、防食物中毒、防交通事故,、防校園,、防溺水、防重大性傳染性疾病等安全教育活動和主題班會,。每月定期舉行一次應急疏散演練活動,，增強師生的安全逃生技能。

3,、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室、班隊課,、宣傳欄,、黑板報、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,，班主任充分利用安全三講時間做安全教育工作,，并且二次向全體學生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識,，與學校一同管理好學生,。在池塘、水庫,、河流等處設置警示標志,，組織教師重點時段在轄區(qū)的重點水域巡查，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

4,、加強交通安全教育工作,。除了利用廣播室、交通標志帶,、宣傳欄,、黑板報、led顯示屏等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,，每天值日領(lǐng)導,、老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路,，防止交通事故的發(fā)生,。組織專班對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志,。加強校車的安全監(jiān)管,，嚴格落實“五交接”手續(xù)，定期召開校車安全專題會議,，組織專班每天加強巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校車安全運行,。

5,、加強食品安全教育工作。以前,，常有流動攤點到我校門外進行叫賣,，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動攤點已經(jīng)消失,。而在我校周邊,，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品,。為了防止學生購買不合格食品,，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊,，進行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。二,、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主,。

以學生的發(fā)展為主。首先必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán)尊重學生的發(fā)言權(quán)尊重學生探究精神個人工作總結(jié)尊重學生的思維成果,。做到這些才能夠放手讓學生去思考讓學生探究。2,、分層合作是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結(jié),，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學生,、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學生預習的有效性,。

一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據(jù)教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。三.遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十

誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。生活中我善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。

三(3)班孩子大部分都是我一手帶上來的,，對于班風,、工程部年度工作總結(jié)學風，以及全班主要的優(yōu)缺點其原因所在,，家長普遍的文化層次,，并找到亟待糾正的弱點;學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，個人的生活環(huán)境,，哪些是積極分子,，甚至是特別需要注意的學生等等，我已基本掌握,。對他們時刻關(guān)注,，噓寒問暖，使學生對自己既親近又崇拜,，既認定是值得信賴的老師,，又把我當作好朋友，從而樹立起班主任崇高的威望,。這樣,，在管理上就取得了事半功倍的效果。

二,、干伍的組建和培養(yǎng),。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。要做到有無老師在都一個樣,，因此必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,，如林惠雄同學和周濤同學積極發(fā)揮大隊長的職責，將午餐次序管理得有條不紊;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面,，在這個方面劉韜同學最為出色,，真正做到了一個班級的領(lǐng)頭人;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十一

回顧這學年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工,。本學年擔任本校的三年級英語教學工作,，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學,，所以本學年的教學工作開展還算得心應手,。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績,。

我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學習,，并做好筆記,。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。本學年積極參加學校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認真對待，通過參與這個活動,，使我有了很大的進步,。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學,，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

本學年我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記,。同時,，校園的博客風很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學實際和反思,。

本學年我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十二

總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。下面是本站小編為您精心整理的體育教師。

學校。

在充實,、忙碌和愉悅中,，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作,。在學校各級領(lǐng)導的正確指導,、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結(jié)如下：

教學方面：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準,。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時,、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學任務,。學生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改進創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，課堂中注意學生組織紀律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點,，以加強學生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲，武術(shù)等項目促使學生盡快完成中學體育活動,，以形成良好的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、集體備課，聽課等全部按學校要求完成,。

一,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

初一是整個初中學習打基礎的階段,，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎,，首先,，抓集合訓練：包括課前、課中,、課結(jié)束前的集合,。集合要求快、靜,、齊并強調(diào)精神面貌,。通過嚴格的隊列、隊形練習,，讓學生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng),。在強化訓練中,，逐步讓學生形成良好的姿態(tài)。其次,，教會學生器材使用方法,。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等,，培養(yǎng)學生愛護場地,、器材的習慣,。這也是學生自我教育的一個過程。

二,、培養(yǎng)處理意外事件的能力,。

作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關(guān)鍵點,。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時，學生大多會停下來,。教師就應該在此時進行語言引導,，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了,，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結(jié),，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高,。

三,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。

在體育教學中有意識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,，不僅可以提高學生學習的興趣,，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作精神的,?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿潛P他,，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四,、注重德育教育,。

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,，是體育課的重要任務,。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律,、積極進取的心理品質(zhì),。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作,。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時,，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主效果，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學體育教學理論和教學辦法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學辦法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面,。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分,，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%,，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

指導思想：

全面貫徹落實黨的教育方針,，認真學習三個代表重要思想,、中共中央精神，執(zhí)行《國務院改革關(guān)于教育改革與發(fā)展的決定》《課程改革與發(fā)展綱要》及《學生體質(zhì)健康標準實施辦法》的通知,。堅持以德育為首,，教學為中心，加強學科創(chuàng)新意識,，深化教育教學改革,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和體育教學質(zhì)量,，多向上一級學校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力。

基本內(nèi)容及工作重點：

1,、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論,，把體育教學接軌于《走進新課程》的實施，用人才觀,、質(zhì)量觀,、學生觀去分析已經(jīng)陳舊教學模式，改變和探討新的教學思路,，力圖改變學生的學習方式,，引導學生主動參與、樂于嘗試,、肯于鍛煉,，逐步提高學生的各項運動能力。

2,、本著學生的興趣,、需要、情感和個性,，通過學生親身體驗,，參與活動，自主學習,，促進學生的個性發(fā)展,。

3、鼓勵學生在玩中學,、做中學倡導學生自主創(chuàng)意,、設計聰明玩的方案，倡導學生共同游戲,，把玩作為教育的一種形式和手段,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

課堂教學方面：

課堂教學是教師向?qū)W生傳播知識的主要途徑,，搞好課堂教學是我們的神圣職責,。體育教學也是同樣，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學習,，采取別人之長，補自己之短的方法,。來提高自己的教學能力,，并把握住教材的重點，難點,，關(guān)建,，易犯錯誤等,，進行策化，巧妙的按排所學的內(nèi)容,，為了動作的準確性,、課前認真練習了每一個示范動作，使學生能得到正確的模仿和學習,。并結(jié)合學校體育,。

工作計劃。

抓住學生求知的迫切心理,、及時而準確地講授有關(guān)內(nèi)容,。例如;學校運動會比賽規(guī)則球類比賽裁判法等由于學生們迫切需要了解這方面的知識因而學習起來特別積極主動較輕松的達到了目的。完成了教學任務使學生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合,。

總之,，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處,，存在的不足是今后工作進步的動力,。

本年度，我承擔的是初一年級1,、2班體育與健康課教學,、學校工會主席和學校辦公室秘書工作。對于這幾方面的工作,，我自始至終很重視,，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作態(tài)度端正,，工作積極性高，情緒飽滿,，充滿熱情,，做到了早到晚歸，勤于思考,，善于研究,，主動出擊，克己奉公,，腳踏實地,，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作,，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，相互交流,，取長補短，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、堅持學習,，努力提高自身素質(zhì)。

勤奮學習,，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說：“活到老,，學到老”,，我在各方面一直能嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。一年來，我總是把學習放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學習緊迫感，能夠抓緊學習,、刻苦學習,，善于學習、善于重新學習,。自覺學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者,。同時,，還主動學習了公文寫作知識、工會法律,、計算機操作,、教育教學等方面的知識，開闊工作視野,，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力。不斷改進學習方法,，堅持做到系統(tǒng)學習,、終身學習,，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學以致用，增強學習能力,，提高學習實效,，爭當學習型教師。

二,、勤奮工作,，認真履行。

崗位職責,。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情,，干一行,、愛一行,、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風，力求文字材料實事求是,、言簡意賅，擯棄假大空,，做到了深入實際,、深入教職工,、深入學生,，以求真務實的作風，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學合理的解決方案，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學方面能為人師表,，一身作則，熱愛學生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材,、研究學生、結(jié)合實際,，以嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學工作。在工會工作方面能堅持原則,，敢說敢當,，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實際問題,，團結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務，保證了工會工作的高效有序運行,。

三,、育人為本，認真完成教學任務,。

我擔任的是七年級1,、2班兩個班的體育與健康課教學，七年級學生正處在從小學向中學過渡的關(guān)鍵時期,，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革。開學初期,，這些新生對學校充滿了好奇,，對學校也較陌生,，紀律狀況也算可以，但隨著時間的推移,，一些原本紀律松散的學生初露端倪,。教學的終極目的是育人，培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務,，于是我將教學的重點放在了常規(guī)教育和紀律教育上,，在課堂教學中遵循了“紀律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學習廣播體操為主，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學生形成良好的日常體育習慣,，實踐證明,，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學效果,。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合使體育教學工作收到了事半功倍的效果,。

在教學實踐中,，我認真鉆研新大綱，把握教學的重點難點,，細心書寫課時計劃,，熱愛學生，與學生平等相處,，善于與學生交流溝通,，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系，研究學生,，了解學生,，掌握學生，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。同時,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并主動寫些心得體會,，積極地投稿,，本學期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表。

四,、以身作則,，強化工會職能作用。

作為學校工會主席,，我很清楚學校工會組織應具有維權(quán),、建設、參與和教育四項工作職能,。一學期來,，學校工會在學校黨政領(lǐng)導的大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想,，認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃,，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動，并結(jié)合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動,，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強了學校教職工的凝聚力，有效地促進了學校教育,、教學,、教研和管理工作的開展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會。

中,，在這里,，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。

一個學期已結(jié)束,，在這短短的幾個月里,，我能自覺的堅持思想政治學習，以提高自身覺悟,。能參加學校的各項活動,，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則,，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去,。回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、努力學習理論知識，緊跟時代步伐,。

本期我任初三年級(1-6)班的體育教學,。在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果,。

平時的課堂中以教育方針為指導主線,，認真的學習新課改思想、新理念,，并逐步融貫到課堂教學中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學雜志，了解體育教育發(fā)展,，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念,，以充實自己。認真參加每次學校的新課改培訓,、教研活動,，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學方式,。開學初，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下,，認真學習體育新課標，積極參加進行集體備課,。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、新課標,、教參,，虛心向本組老師學習、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備,，布置好場地和器材,，積極做好安全設施，不打無準備之仗。上課時,，做好常規(guī)教育,，做好準備活動，適應學生的身心健康,。一學期下來,，學生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課,，認真示范,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚團結(jié)互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

在開學初我重點抓了課間操，因為學生經(jīng)過一個寒假,，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在課間體育的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以，使做操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

四、存在問題及努力方向：

1,、對學生的體能,、鍛煉習慣、性格了解不夠,，對學生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入，多和學生交流,，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法,。

2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進,。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,，與他們溝通。

以上是本學期工作的一個總結(jié),，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一學年的時光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲?；仡欁约涸谶@一年所做的工作，有收獲也有需要在今后的工作中改進和提高的地方?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一,、播種愛心(德)。

作為一名教師,，每天面對著來自不同家庭,、個性各異的孩子，只有有愛,，以“尊重,、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情,。秉著這樣的信念,，我總是很小心地處理跟學生的矛盾，換位思考,，再根據(jù)學生的心理特征實施我的教育策略,，讓每個學生感到，我沒有放棄他,，始終如一地關(guān)注著他的成長,。

二、新苗吐綠(能),。

走上教師崗位已經(jīng)整整三年的時間,，每天我總是學習者的心態(tài)對待工作中的每件事情。雖說不是做的最好的一個,，但是我一直努力著,，提高自己的教育教學能力。在學校開出的公開課,，組內(nèi)的前輩總是會給我很多寶貴的經(jīng)驗,，這樣的組內(nèi)合作大大加快了我的成長，為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實的基礎,。

三,、辛勤耕耘(勤)。

忙而無果的無用功,，我是不會去做的,，所以在學校的坐班時間內(nèi)，我總是想方法怎樣才能利用有效的時間做的事情,，努力還要加巧干,，是我的原則。因此,，在學校布置的每項工作,，我總會提早放到自己的日程上來，思考著完成,。對于教學方面,，抓后20%，是考驗一個老師毅力的事情,。每個周五留下作業(yè)未完成的學生,，進行學業(yè)和身心的溝通，努力給學生信心,，在下周的學習生活中有所進步,。在這項工作堅持下來的一年里,，班級的后進生也能盡力地去努力，我甚是欣慰,。

四,、略有收成(績)。

作為科任老師,，學科成績是衡量績效的一個重要指標,。在這兩個學期中，八(5)(6)班的數(shù)學成績較之初一有了大幅度地提高,。在八上的期末測評中,，6班以82.97的平均分居年級段第一，5班以82.13的平均分居年級段第二,。在八下的期末測評中,，5班以101.61的平均分居年級段第一，6班以99.91的平均分居年級段第三,。在三年的教學反思中,，我慢慢懂得怎么樣“抓兩頭，帶中間”,，摸索出了一條自己的教學思路,，較之學校里的前輩們還有一段距離，我會風雨兼程,，因為我還年輕,。

五、呼喚公平(廉),。

古語說：“公生明,，廉生威”，只有廉潔從教,，才不會出現(xiàn)教育偏愛,。因此，在平時的課堂中,，我本著教育公平的原則,，盡可能的照顧到每個學生，讓學生能在一個和諧民主的課堂中快樂的學習,。

回顧過去一年,，我積累了很多教育教學方面的經(jīng)驗。展望未來,，我會時刻思索更有效地利用好自己的時間的方法，且思且行,，爭取有更大的進步,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十四

時光飛逝,，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多,，對這半期以來的工作總結(jié)一下：

一,、完成教育教學情況：

1、認真?zhèn)湔n,，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思,。

2,、增強上課技能，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。

3,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,。

4,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。

二、存在的問題：

1,、在教學過程中,，由于沒有上過五年級段的語文，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活,，沒能充分提高學生學習的積極性,。

2,、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位,，有時還存在著老師教學生學的觀念,，需及時糾正!

3、個別學生學習語文的積極性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識。

4,、學生學習情況兩極分化嚴重,，尤其是劉洪平、饒浩宇,、饒玉蘭,、梁亮幾位同學，常常讓我傷透腦筋,。在輔導差生這塊上應還多花時間,。

三、改進的措施：

1,、采用多種教學手段,，激發(fā)學生學習語文的興趣。

2,、要充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3,、多組織一些班級活動,，如：朗讀比賽、說話比賽,、講故事比賽等等,，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感,。

4,、多向優(yōu)秀老師學習!

總結(jié)半期工作后，告訴自己：努力!加油!

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十五

回顧這一年,，感覺特別充實,。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。

七年級學生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇,、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,?？傊?，七年級學生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面,。

積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

認真學習、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學生的基本情況，找準教學的重點,，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學習。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,。為學生服務,。

同時，在本學年,，我擔任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績,。

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高,。

努力方向,。

1、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自己的教學水平和教學能力。

2,、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十六

一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。以下是我今年的工作總結(jié),。

在思想上，時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā),。使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確,，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的.作用,。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平,。

我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長，我積極組織,、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在做好自己本職工作的同時,，我積極投身于學校的博客更新、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。

作為一名語文教學工作者,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識,。

努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實、更新教育教學理念,，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助,；在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，為學校服務，為孩子服務,，為家長服務,。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十七

作為縣級骨干教師,，我深知自己肩上的擔子很重,，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學成績要突出,，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,?！缎W數(shù)學教師》、《xx教育》和《xx教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的充實自己,，更好的進行教育教學實踐,。每年,，學校領(lǐng)導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高,?？梢哉f，學校領(lǐng)導的費盡苦心,，為我們創(chuàng)造機會,，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動,。為此,，我珍惜每一次學習的機會，積極參與,，認真記錄,，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐,、吸收,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務,，那么就應該引導教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導,。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動,。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津,；積極準備參加自己的教學獻課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學習,，互相提高,，并且認真筆記。今年x月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎,。

我是縣級骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己,、大膽實踐,，還與積極肯干的xx和xx兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓回來,，我都會主動把筆記和學習材料給他們看,。他們每次參加學校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案,。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動學生積極性的方法。我們互相聽課,、評課多次,。

我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。同時,，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師,，通過多種渠道鍛煉,，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養(yǎng)新的教學能手,。

作為一名縣級骨干教師,，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實力,、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學,，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值,、發(fā)揮每個學生的潛能,、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運用的，因此,，我必須不斷學習,，不斷反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,，成為教育教學上的排頭兵。

1,、為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容,。

2,、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生,，在教學中完善了預設與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,，對自己的教學行為,、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

3,、以后我將繼續(xù)學習,、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。在骨干教師培訓,、學習、實踐中是充實的,，因為在其中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著；在以后的時間里我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之，我是在學習中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的,，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫,，但我們愿把它作為人生的'一個驛站,，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量,，充實行裝,，準備朝著更遠的目標邁進。

以上便是我教育教學工作,、教研工作,、帶徒工作的點滴體會。幾年來,，我教學水平的進步,，教學成績的取得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十八

彈指揮間，不知不覺間又一個一年即將過去,。在一年里,，我在校領(lǐng)導、科室領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、加強學習,，提高自身素質(zhì),。

20__年下半年，按照學校要求我認真學習了習近平總書記重要講話精神,，并參與宣講工作,，更深刻的了解了中國夢的內(nèi)涵實質(zhì)。隨著黨校成為理論宣傳越來越重要的陣地,，教學,、教研工作隨著時代的步伐要求也越來越高，因此,，在工作之余,，我也不斷學習，閱讀《求實》,、《讀者文摘》,、《中國檢察》、《于丹講論語》《老子他說》等諸多的書籍和報刊雜志,，自覺的進行知識與觀念的更新,，增強自身修養(yǎng)和工作適應能力，不斷提高綜合文化素質(zhì),。因為良好的素質(zhì)是提高課堂效率的關(guān)鍵,，只有這樣,，才能在黨校課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。

二,、認真教學，育人為本,。

這一年來,，在教學任務上，我一直保持認真負責的態(tài)度備課,、上課,、聽其他老師及校外資深教師的授課，感覺受益匪淺,。20__年下半年,，本人參與教授鄉(xiāng)科級理論骨干和中青年培訓班一節(jié)課、講授《開展群眾路線教育實踐活動凝聚黨心民心》,，電業(yè)局入職人員培訓班一節(jié)課,，教授《學習法律知識爭當文明職工》。

在主體班的備課教學中,，我主要做到了以下三點：

1,、盡可能使講稿的通俗易懂。每年有上千名基層的領(lǐng)導干部和同志到縣委黨校來進行培訓,，這些領(lǐng)導和同志們來自于每一個不同的實際工作崗位,，理論水平扎實，實際工作能力強,，他們到黨校接受教育,，也期望我們黨校老師以更為通俗易懂的語言和形式把黨的重要精神、黨中央的重要政策灌輸給他們,。因此,，在備課的過程中，我充分有效的利用了網(wǎng)絡資源,，通過對有關(guān)資料,、事例的整合，形成符合自己語言特色的通俗易懂的講稿,，來給大家授課,，加強了師生之間的溝通，方便了學員的理解和接受,。

2,、課件的清晰明朗,。多媒體的發(fā)展使黨校的課堂教學有了更多的生動性,，教師制作的課件在課堂上對學員是一個感官上的刺激,，既能調(diào)動他們的學習積極性，也能加深學員們對學習內(nèi)容的理解和記憶,。因此我在對講課課件的制作上也下了非常大的功夫,。在保證展示授課提綱和理論框架的基礎上，加上了一些關(guān)鍵性的語言,，加上了一些能支撐觀點例子的圖片,、視頻、音樂等,，使課件整體清晰明朗,，豐富多彩。

3,、虛心向同行學習教學方法,。認真向?qū)W校有經(jīng)驗的老教師和思想新的年輕教師優(yōu)秀地方學習，博采眾長,，以提高自己以后的教學水平,。

三、務本求實,，做好論文撰寫,。

學校在重視教學工作的同時，也非常重視教研工作,，并且規(guī)定每人每年都要有調(diào)研文章,。本人在完成今年教學工作及其他學校任務之余，撰寫了一篇論文,，《新時期對于加強和創(chuàng)新社會管理的思考》,，獲南陽市黨校系統(tǒng)學習貫徹黨的十_大精神理論研討會二等獎。

四,、反思總結(jié)爭取進步,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、在教學方法方面把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習;,。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學;。

3、作為年輕教師,，教學經(jīng)驗還稍顯不足,，需要得到更多的鍛煉。

作為一名黨校教師,，要想具備較高的品德和教學水平,，不是一朝一夕之功，而是長期嚴格要求自己,，不斷經(jīng)受考驗的結(jié)果,。中國古代先賢曾子有云：吾一日三省吾身!這種“一日三省”的態(tài)度和方法正是我作為一名黨校教師提高內(nèi)在修養(yǎng)需要做到的。因此,，無論在課上還是課下,，我將時時反省自己的思想和行為是否符合一名黨校教師的標準。我自知,，在黨校教師這個光榮而神圣的崗位上,，在我的前面還有更長、更寬的路,。新的一年意味著新的起點,，我決心再接再厲，克服困難,，取得更多的成績,。

20__年即將過去，回顧一年來的思想,、工作和學習情況,，在學校各級領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，順利完成了一年的工作任務,。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，便于今后更好的工作,，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一,、加強學習，提高自身素質(zhì),。

黨校姓“黨”,，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習,，積極參加?？傊c第二黨支部的的集中學習。今年主要學習十_大精神,、習近平系列講話,、十八屆三中全會精神,。20__年3月份，本人參加了省行政學院“學習貫徹黨的十_大師資培訓班,?！边@些都為后來上課打下了較高的理論基礎。隨著社會的發(fā)展,，學員素質(zhì)整體水平的提高，對教師的要求越來越高,，越來越嚴,，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,，增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。只有不斷學習,、進取,、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭,，才能在教學中滲透符合時代休息的活水,，才能常教常新。

二,、教學教研工作,。

上好課的前提是備好課。認真鉆研與所授專題相關(guān)的基本思想,、基本概念,、了解相關(guān)問題的重難點，掌握知識的邏輯,，知道應補充哪些材料,，怎樣才能教好。如《十_大黨章》學習輔導這一專題,，必須全面掌握十_大的內(nèi)容,，還要掌握__大的相關(guān)內(nèi)容，里面涉及經(jīng)濟,、政治,、文化、社會,、生態(tài),、黨建的相關(guān)知識，還要結(jié)合社會上出現(xiàn)的一些熱點問題進行講授,。在課堂教學中,，關(guān)注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長,、學學相長,。本人今年主要進行了40學時專題講座。

積極參與聽課,、評課,、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家,、領(lǐng)導講課38節(jié),，還積極參加學校組織的“精品課”比賽活動。除此以外,，還經(jīng)常瀏覽人民網(wǎng),、黨建網(wǎng)，看看學習時報,、《求是》雜志等,。除了平常培訓、教學工作以外還發(fā)表了四篇文章,，其中省部級兩篇,、地級兩篇。

三,、做好培訓部的本職工作,。

總結(jié)一年工作，取得了一定進步,，但仍有不足：對教學方法掌握不是很熟,，仍需努力并向其他教師學習;教學研究有一些收獲，但還有許多東西要學;教學經(jīng)驗方面,，還需更多鍛煉,。在今后工作中要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，彌補不足,，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果,。

從去年_月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有_年時間了，在這_年時間當中,，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師,，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心。

古人云：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行，對學生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進行教育教學工作,，處理各種關(guān)系應遵守的道德準則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等,，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學生,，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后,，及時表揚,，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要,。

在班主任工作方面，一開始的時候,，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好,。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期,，除了上課時間,，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動,，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應該多交流,，只有這樣,，才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間里,，我更多的是監(jiān)督學生的學習,、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,，不忘給他們灌輸一些道理,，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。

為了對同學們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸,，在每天上課間操時，我堅持跟操,，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商,，做好本班工作,。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

我在工作中思想積極，要求進步,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。__年任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表，修德修才,。

我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓：為人師表,，敬業(yè)奉獻!

忙忙碌碌中,，一學期過去了?；仡^看,，圍繞學校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務,。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：

一、認真教學,，育人為本,。

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、加強學習，提高自身素質(zhì),。

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習,，不斷進取,，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材,、適應學生,、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。

三、務本求實,，做好本職工作,。

本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案,。

在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活、實,、全,。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭取進步。

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習,。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學。

3,、課堂教學缺乏引導性,，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性,。

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)這一年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進。

我積極參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習,，學習教育教學理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù),，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三、服從安排,，積極主動,。

在每周_節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心,。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組,、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，及時與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作,。

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持,、幫助下，本人堅持出全勤,，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作,。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,，如何做到科學計劃,、科學落實、科學管理教育教學,，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇十九

一學期即將結(jié)束了,，百感交集。現(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘,，也將我一期來的工作與不足,，深刻總結(jié)，以利來期更好的工作,。

一,、思想方面：

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，熱愛自己的事業(yè)。

二,、工作方面：

1,、遵守教學常規(guī)，積極參加教研活動,。

2,、課前準備：充分備好課。

3,、關(guān)注學生的發(fā)展，積極培養(yǎng)特長生,。

4,、積極完成學校布置的各項任務，開展豐富多彩的美術(shù)活動,。

5,、匯報美術(shù)教學成果，公開課教學,。

三,、獲得成果：課堂豐富多彩，提高大部分學生的美術(shù)興趣;“才藝大比拼”中學生脫穎而出;學生優(yōu)秀作業(yè)展深受學生的歡迎,。蔡惠芳獲晉江市:美麗晉江人動漫比賽三等獎,。

四、存在不足：人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，性格過于軟弱，對于有的調(diào)皮學生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學,。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇二十

一,、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學方面：

認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,，備課時認真鉆研教材，學習好《初中音樂課程指導綱要》,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。掌握知識的邏輯,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

四、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

我認真根據(jù)課程標準和學生實際情況備課,。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學目標是想通過音樂學習,，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣,，為終身愛好音樂奠定基礎。

五,、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度，還有,，幽默力量運用不夠,。

六、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了技能與理論并進，用抽考的形式,，不但沒有給學生帶來壓力,，而且激發(fā)了學生的興趣。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇二十一

今年4月調(diào)入我局機關(guān)辦公室工作以來,，我虛心學習,，盡職盡責,，努力工作，自覺無論在思想上還是工作方法上都有了很大的進步,。下面,，我將這大半年來的工作簡單總結(jié)一下：

首先是加強學習、熟悉本職業(yè)務,。我剛到辦公室工作時,，對我局的方方面面都缺乏應有的了解，而辦公室工作又涉及全局整個工作的方方面面,，所以我針對性地加強了對局情的了解認識,，通過自己能夠找到的一切資料及審計相關(guān)書籍的學習，同時不斷向辦公室同事們虛心請教,，逐漸增進了對我局的了解,，使我辦公辦事的效率得到了提高。其次是認真對待,、干好本職工作,。我堅持“辦公室無小事”的工作理念，形成大事小事認真辦,、當日事情當日辦,、能辦事情馬上辦、一切事情按規(guī)定辦的工作格局,，扎扎實實地開展工作,。在日常工作中，我做到了及時地上傳下達,、下傳上報各類文件和通知,；在公文處理工作上，我做到認真對待,，及時辦理,，細心登記，不拖延,、不誤事,、不敷衍；在單項目標考核工作上,，我認真完善了宣傳文化,、節(jié)能減排等9項單項目標考核工作的'相關(guān)資料，無一遺漏,，并順利通過了檢查?？傊?，自辦公室工作以來,，因為有各位領(lǐng)導的關(guān)心支持、全局同事的理解幫助,，我才做到了在工作中沒掉隊,、沒落伍，圓滿完成各項工作任務,。

同時,，通過這大半年來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足,，主要是：

1,、由于學習不夠，工作中有時會感覺力不從心,；

2,、由于經(jīng)驗不足，對一些事情的處理還不太妥當,；

3,、工作方法上還有待改進。

這些不足,，我將在今后的工作中努力加以改進提高,，爭取把工作做得更好。

了解學校年終工作總結(jié)的教師篇二十二

時光荏苒,，歲月如梭,。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多,，反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思：

1.政治思想方面。

熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,，虛心向老師請教，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平,。

本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，學生易于接受理解,。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。集體輔導和個別輔導相結(jié)合,，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。但在這方面,，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準，作為教師的我,，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力。

作為一名英語老師,，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關(guān)鍵是應該教學管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1）,、多讀。由于我們是寄宿學校,，所以讀的時間全由老師安排,，以朗讀為好，速讀，大聲的讀,，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,，觸類旁通為止,。

2）、多問,。要求學生在讀題做題過程中,，碰到的疑難問題當天解決，問同學,，問老師,，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題,，并鞏固落實,，這就達到了做題、問題,、鞏固知識的目的,。因為要求學生多問,，勤思考，所以我作為教師也要勤,，勤批改，勤備課,，勤輔導,，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長,，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧,。

3）、多記,。因為英語是一門語言,，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先，在早讀和朗讀中,，要求學生對重點的詞匯,，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后,，我要求學生的錢25名到我這里背,，必須背的很熟練，鞏固基礎知識,，強化識記能力,。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,，通過對這些詞匯和短語要精講,，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,，使學生逐一鞏固難點,，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點,，我還會出一些類似的題目,，再三的強化記憶和復現(xiàn)來提高學生的解題能力和應變能力。

3.在教學考勤業(yè)績方面,。

作為教師,，我能認真工作，恪盡職守,，做到為人師表,，并且能虛心學習請教，揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,，努力鉆研，進行教學研究,，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得x市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比,，有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢,，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。