當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教師年終的工作總結篇一

首先,，認真上好第一節(jié)課。以生動而充滿時代精神的歷史事跡去吸引他們,，讓他們感到學習歷史能豐富自己的學識,，開闊自已的眼界。以歷史的人文精神和凝重歷史責任去感召他們,，使他們認識到學好歷史能提高自身的人文素質,，增強現(xiàn)代公民的使命感;同時也講明歷史學習的特點與方法，使學生感到歷史不是難記難背枯無味的東西,，只要有嚴謹?shù)臉酚谒伎寂c探索的精神,，一定能學好。上好第一節(jié)引導課,，還能轉變學生傳統(tǒng)的,，把歷史課當作付科來應付的心理，以積極熱情的求知心理投入到學習中,，推動教與學的互動良性循環(huán),。

其次，發(fā)揮各班科代表的作用,，認真抓好課前預算習,。在學生預習這一環(huán)節(jié)上,，耐心指導學生制作預習提綱，鼓勵他們在學習中大膽質疑,，積極思考,，一年來，我所任教的幾個班中,，大多數(shù)學生都認真做到了這一點,，其中有三個班科代表一直自覺地將每節(jié)課前學生預習時提出的許多值得深思的問題記錄下來，要求老師參與討論共同解決,。這樣既培養(yǎng)了學生自主學習和積極思維的學習精神,，同時對我的教學也起到有力的推動。

第三,，在教學過程中,，從教學方法到學習內(nèi)容，我都始終堅持以學生為本,，以培養(yǎng)學生健全的人格和正確的人生觀歷史觀，及現(xiàn)代公民應具備的思想理念為準則,。

對教材中一些陳舊的甚至背離時代精的內(nèi)容,，我在講清高考解題要求后，鼓勵學生查找資料,，向他們介紹一些史學界的最新研究成果,，教會他們用自已的頭腦去客觀分析和認識歷史，不要人云易云,。

如在學到反右派斗爭這年史實時,，我要求學生認真翻閱有關歷史史實，了解事件的真相,，并學會用歷史的眼光冷靜對待在過去犯的一系列錯誤,，借鑒前人的經(jīng)驗教訓，在社會生活中處理好各種矛盾,。另外,，課本中關于生產(chǎn)資料的社會主義改造一課，教材認為三大改造結束,，標志著社會主義制度的確立,。而之后的經(jīng)濟體制改革的結果，國企改革使大批國有企業(yè)破產(chǎn),，私營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,，我國還是社會主義國家嗎?學生在學習中感到越來越困惑，我便組織學生認真討論,，有的學生認為教材上的觀點完全是按前蘇聯(lián)的思維方式作出的評價,，而當時中國的決策者們正是受蘇聯(lián)斯大林體制的影響所進行的違背中國國情的改革,，這是錯誤理論指導下的錯誤實踐。之后進行的經(jīng)濟體制改革,，正是建設的進一步探索后,，轉變觀念而作出的正確決策。

社會主義本質是什么?下了一個明確的定義,，那就是解放發(fā)展生產(chǎn)力,，走共同富裕的道路。這既是社會主義的本質又是建設社會主義的根本目的,。因此公有制的建立,，并不意味著社會主義制度的確立，通過討論和分析,，學生搞清了過去始終困擾他們思想的歷史困惑,，從中也懂得學習的過程需要大膽質疑，開動腦筋思考,，才能有所收獲,，有所作為。

第四,，在對學生進行健全人格培育和擴大他們的知識面的同時,，我也重視對學生應試能力的培養(yǎng)。在教學過程中,，我有意識地在每個重要的知識點上,，教會學生從不同角度設置不同類型的題目，并要求學生在學習中也養(yǎng)成提出問題設置問題的習慣,。另外在每個單元結束后,，我都會指導學生理清歷史線索，根據(jù)教材的寫作思路把握史實與史實之間的邏輯聯(lián)系,，用書面的形式將歷史知識結構整理出來,，并將優(yōu)秀習作在各班進行交流，使學生在學習中重視學習方法的探索與總結,。

通過一年的教學,，我感到最大的滿足是教和學之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流,，推動了我教學水平的提高,，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義。

本學期我擔任高一3—6班的歷史教育教學工作,，這學期是我擔任歷史教學的第一個學期,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結,。

首先,，認真制定教學計劃。學期之初,，我就認真的研究高一歷史的教材,，根據(jù)學生的特點和教材的編排，并向學科的前輩教師請教,，制定了較為科學的教學計劃,。在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整,，以使計劃達到更加的完善,。

第二，認真?zhèn)湔n,，力爭上好每一節(jié)課,。備課不僅是備教材，認真的結合新課標并把握教材的重點和難點,，更重要的是要備學生、備學法和教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長曾經(jīng)對我們說：“一堂課的內(nèi)容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍,，可是對學生來說可能他這輩子就聽這一次,。”所以我深刻明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法,。聽老教師的課,，跟隨老前輩學習經(jīng)驗也使我少走了很多彎路，結合著老前輩們的間接經(jīng)驗加之我在教學中的實踐,，我的收獲很多,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，我每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

第三，堅持從末位抓起,，對不同層次的學生采用不同的教學方法,，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學科,，對學生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好歷史,，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事,，讓他們更了解歷史,，更喜歡學習歷史。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心,。鼓勵他們學習靠努力更靠興趣,，掌握方法歷史很好學。

第四,，認真做好其他各方面的工作,，如認真聽老教師講課，認真寫教案,，教學反思,。定期檢查，批改學生的作業(yè),，有系統(tǒng)的帶領學生進行階段性復習,，迎接階段性考試，做好學生的思想工作等等,。

第五,，加強和各班主任的溝通交流，把班級學生的學習狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學生成績的提高做努力,。

總之,，教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為一名新老師，經(jīng)驗不足是我面臨的最大問題,。我深知我在教學工作中還有很多要學習的地方,，“謙虛謹慎”是校長告訴我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是：

第一,，進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究,，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來,，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫,，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

第二，針對高中歷史的教學特點,，認真研究如何上好階段性復習課,，力爭通過階段性復習鞏固充實提高學生的成績。

第三認真的進行試題測試研究，把握高考的大方向,，使自己的教學更加科學,，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練,。第四進一步的做好學生的德育工作,，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能,，讓每一個學生都得到發(fā)展,，突出歷史教學的目的和作用。

通過這一個學期的教學,，我感悟到教和學之間的互動性的重要,，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高,，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義,。“學高為師身正為范”,，“教學相長”,，“我與學生共成長”，一個學期即將結束,，在今后的教學生涯中,，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學,，不斷提高自身的業(yè)務水平,，為學校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

學校教師年終的工作總結篇二

20xx—20xx學年即將結束，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,，將所碰到的問題認真思考,，加以總結，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

一,、教學工作

1、備課方面

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》,。力求吃透教材,，找準重點和難點。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，做到演示到位,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導。課后,，及時做課后記,，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

二,、學習生活

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作,，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作,。

三、課外活動

學期初,，成立信息技術興趣小組,，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間,，向他們介紹c++語言編程知識,，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活,。教會他們一些編程算法和技巧,，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽。在4月份,，我校黃鯤,、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽,，并分別獲得了省三等獎,，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚,。

四,、今后打算

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務,。

2、對學困生多關心,，多愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,，提高水平，順利地通過高中信息技術會考,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅在班級集中注意力學習,，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情,。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 ,，將來一定能結出成熟的果實,。

學校教師年終的工作總結篇三

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學終于結束了，在這一學期來,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結構,，嚴格要求學生、尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結如下：

一,、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致,。積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

二,、潛心教育教學，不斷開拓進取

初三體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1. 體育課保證質量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

2. 活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3. 培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高,。

4. 特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心,。

5. 課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6. 犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

三,、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

學校教師年終的工作總結篇四

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個學期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一,、思想方面

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學期來，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

二,、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任初三年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收,、整理,、運用及設備的檢修、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務,，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,、優(yōu)秀架構,，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習,。在教學之余，我也注重積累和總結,，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

學校教師年終的工作總結篇五

勤,、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一,、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質,，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班班主任，并當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

三,、鉆研業(yè)務,，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質,，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，得到了領導和同事們的肯定,。

四,、認識不足，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

學校教師年終的工作總結篇六

時光過得真快,，一轉眼這學期又即將結束,，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做總結如下：

一,、加強自身的理論學習,，做好學生的思想教育。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時光,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

二,、教學方面

在教學中，努力實現(xiàn)素質教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習，把主動權交給學生,，讓學生在樂中學,。[由整理]

1、學生有了問的權利：課始,，學生在預習的基礎上質疑;課尾,，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什么,。

2,、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書,，學生能夠利用超多的時光去讀,，學生自讀自悟才能學到知識。

3,、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識,，感想，還能夠小組討論,，每個學生都有講的機會,。

4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練潛力,。這種方法透過實踐較好。

5,、轉化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導,，在教學中,，教師用愛心和行動用心轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生,，利用自我的休息時光為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員

三,、紀律方面

抓好紀律,，教學中，采用權利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”,，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。

四,、其它方面

教師為人師表,，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績。

學校教師年終的工作總結篇七

一,、思想政治業(yè)務

這幾年我不斷走向成熟的幾年,，我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面,，結合本園的實際條件和孩子的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對工作作出總結,，意在發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

二、教學工作管理

根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題,，開展聽,、講、評達標課活動,。通過自己備課上課,、聽別人上課、別人為自己評課,、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng),，根據(jù)幼兒園實際工作,，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查,、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結，為下一周,、下一月工作打下基礎;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高自身素質,，每月對特色課進行一次成果匯報,，結束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足，讓其很快得到提高和進步,。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量,，為其打下良好的教育基礎,。

三、生活管理工作

1,、做好安全,、衛(wèi)生保健工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，并對其自班孩子進行安全知識教育,，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢,，并作出評價分析表,。完善各種工作制度， 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中,，嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真把好“病從口入”這一關。

2,、平時做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀律，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

在教學工作方面,，由于幼兒年齡小，又是剛入園,，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展,。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié),， 給予孩子自由感受的空間,，感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作,，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新。

學校教師年終的工作總結篇八

過去的一年,，我校后勤工作,，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃,，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點,，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質,，提高辦事的實效性?，F(xiàn)總結如下：

一、立足本職,，服務一線

年初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作,。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境,。今年所有辦公室,，教室全部安裝了空調(diào)設備。目前學?？照{(diào)數(shù)量已達臺,，共千瓦

2、維修及時,、服務到位,。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，今年維修、更換燈管xx余次,，更換閥門水嘴共只,。零星維修服務xx次

3、配合政教,、教務開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快,、不留尾巴。

4,、加強文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務及時到位,。

5,、新建后勤倉庫平米，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范,。

二,、整章建制,，規(guī)范管理

后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》,、《維修申報制度》,，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

為了加強校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》,、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患。

今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查,，所有資產(chǎn)全部登記,、建帳，管理日趨完善,。

三,、加強管理,，開源節(jié)流

資金是學校的命脈。按照校長要求,，學校后勤工作要有主動性,、前瞻性、服務性,、科學性,、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計劃,、有審批,、有手續(xù)。

1,、做到“物資采購要批”的審批制度,，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批,、后勤統(tǒng)一采購,，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2,、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3,、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務,，并負責紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

綜上工作,，得益于領導指揮有方,、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許,，態(tài)度令人滿意。

學校教師年終的工作總結篇九

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，主動完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，熱愛本職工作，對教室工作認真負責,，主動接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對父母主動熱度,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務學習

主動參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加上小學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在教室中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、父母工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向父母反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與父母交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與父母共同討論教育孩子的方法,，認真聽取父母提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動："三八"婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請父母來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒,、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了父母們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使父母滿意。

學校教師年終的工作總結篇十

初三復習是重要的教學階段,，是學生再學習的過程,，也是全面提高學生文化素質，拓展學生思維能力,，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”,，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段。

本人一直跟班擔任初三3班的數(shù)學教學,，在教學期間認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，充實自己的頭腦,，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學水平,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，學有所用,，順利完成教育教學任務。下面我就這一學期中所做的一些工作總結

一,、提高教學質量,，認真上好每一節(jié)課

1、課前精心備課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,?？紤]教法，解決如何把教材內(nèi)容傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、組織好課堂教學,。關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

二,、認真做好總復習工作

1,、教師的板書與學生的板演

教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系,，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況,，教師的板書布局要合理,，層次要分明,。

強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識上的缺欠,，可彌補講課中的不足,，同時,，也可以培養(yǎng)學生膽識,，培養(yǎng)學生獨立思考能力,，促進記憶,。

2、注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中,，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免的,，針對出現(xiàn)的錯誤，幫助學生進行系統(tǒng)分析，強化學生的薄弱點,，同時，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足,，從而采取措施進行補救,。

錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程,，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結,，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分,，使學生領略解決問題中的探索、調(diào)試過程,，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

首先，要了解不同層次學生對知識的掌握情況,，有針對性的進行講解,。其次，在復習過程中,，提問是重要復習手段,，對于學生錯誤的回答，要分析其錯誤的原因,，加深對知識的理解和記憶,。同時,，課后的講評要抓住典型加以評述。

3,、關心學習上有困難的學生

對學習有困難的學生特別予以關心,，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，指導他們改進學習方法,，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先,，找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學生，通過熱心,、體貼、耐心的幫助,，使學生體會到師生之間真摯情感,，從而激發(fā)他們的學習信心。其次,，在課堂教學中,，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平,，逐步使他們學習質量有所提高,。同時，有計劃,、有針對性地做好課外輔導工作,，并在班內(nèi)開展學習中的互相幫助活動。

學校教師年終的工作總結篇十一

一轉眼,，一個學期快過去了,。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一,、思想認識,。

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重,。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任五、六年級數(shù)學及班主任工作,。培優(yōu)扶困是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和學困生。對于學困生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：“老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導下,，他一定有很大的進步?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組,，并給他們開會,，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè),，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能,。給學困生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點,，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

(1)課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂教學

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學生物的興趣,，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

三,、班主任工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、遵守紀律方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五,、其他方面方面。

1.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

2.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

學校教師年終的工作總結篇十二

時間飛逝,，轉眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的兩位老師,，以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、班級情況

我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪,，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家長園地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開始,，幼兒年齡小,，情緒波動大，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,。

二、教育教學工作

1,、 本學期,，我和吳老師負責教學工作，學期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，針對幼兒自我服務意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學活動中,，我和吳老師緊密結合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育,、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣,。

本學期,，我們開展了多個主題活動,，有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”,、“落葉飄飄”,、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動,，寶寶們認識了各種不同的水果,，知道了他們的名稱，顏色,，形狀,、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗了成功的快樂，認識了水果的多種吃法??可以說,，主題活動的開展帶給孩子更多的是快樂,，在這快樂之中孩子們也在不斷成長～針對小班幼兒的年齡、心理,、認知特點,，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望,。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動要求學,，說明活動的組織形式是較為成功的,。

小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質量,，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次，我們認真?zhèn)湔n,，設計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中,，我們努力成為孩子學習活動中的合作者,、支持者、引導者,。我們把“課”當成“游 戲”上,，把“游戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性,，吸引他們學習的注意力,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些一些廢舊物品來布置,。我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂角可表演學過的歌曲,、故事;科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進,，并使之成為課堂教學的延伸,。所開設的區(qū)域包括：建構區(qū)、美工區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū)。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、 衛(wèi)生保健

我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月進行玩具消毒,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,，我們兩位老師更是細心照顧,，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽,。半年來,，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過電訪方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關心的問題及時解答,。 本學期我們還 舉辦了家長會，進行了“幼兒教學成果展示”,，讓家長了解幼兒在本學期所學的知識,。

在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步～

學校教師年終的工作總結篇十三

本學期我擔任初三級(1)班、(2)班的英語教學,。由于教學經(jīng)驗頗淺,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況,。

一、備好課,，備好學生,，上好課。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。因此，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受,，這是很容易碰釘子的,。在上課前要了解清楚學生的實際情況：

一方面，農(nóng)村的學生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應,。另一方面,，(1)班的同學比較沉靜，中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，就照顧不到整體,，而(2)班的同學比較活躍，上課氣氛積極,，雖然優(yōu)生比例大,，但中等生也有一小部分，我備課時也注意到這點，因此教學效果比較理想,。從此可以看出,，了解及分析學生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。我認真研究了課文,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講,。為使教學生動，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶，教學效果不好,，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

二,、激發(fā)學生學習興趣。

英語是一門外語,，對學生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化,，生活故事,，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語,。因為只有英語水平提高,，他們才能達到交異國筆友的目的,，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。因為英語的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

三、注重聽,、說,、讀、寫全面發(fā)展,。

英語是語言。因此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,，因此應該予以重視,。考試前進行有系統(tǒng)的復習,，考試后進行學科總結,。在中段考后的時間里,，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是(4)班,，以縮短差距,。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強,，所以以后的教學中要加強這方面的訓練,。讓學生輕松學，容易掌握,。而期考結果證明,，適當輔導后進生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

學校教師年終的工作總結篇十四

我校的教學工作在高等教育部門的關心和精心指導下,，以新課程改革為突破口,，以一切為了孩子的成長為出發(fā)點，以全面實施素質教育為根本宗旨,。某些結果總結如下：

一,、重視學習，革新觀念,，提升理念,。

為了進一步改變大多數(shù)教師的教育觀念，促進教育所有教師的概念提升到了一個新的水平,，本學期,，我們加強了教師的理論和業(yè)務學習，通過結合集體和自學方法,，和促進學校后續(xù)反射和先進教育思想牢牢地扎根于每一位老師的心,，使他們的教學實踐更有針對性，更好地為教育教學服務,。我們充分利用每周四和下午的商科學習時間,，組織各學科教師對各年級的教學目標、要求,、重點,、難點、教學方法等進行講解,，觀看課堂教學視頻,，進行學習、交流,、總結,。這一系列的活動更新了教師的思想，提高了教師的知識,，完善了教師的理論,。

二,、重視研討，改革方式,，推進課改,。

為了全面推進教研工作，開展集體備課活動,，進一步提高教師的新課程改革理念和業(yè)務能力,。繼續(xù)開展領導深入課堂調(diào)研，進行現(xiàn)場指導,，

(1)調(diào)研課：提前通知教師準備上課,，并在課后組織教學調(diào)研，檢查課堂效果,。

(2)推送門課程：不提前通知教師,，講座結束后反饋給教師。通過課堂調(diào)查,，所有教師都能積極探索新的教學方法,，大部分教師的課堂教學能力得到了很大的提高。

(3)開展“點對點”示范課和公開課活動,。組織3名語文,、數(shù)學、英語教師進行良好的課堂展示,。開放課堂要求所有教師積極參與課程的準備,、教學和評價。

(4)組織“教師課堂評比”活動,。教師充分挖掘人力資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的主導作用,，在備課,、聽課、評課等方面取得了很大的進步,，對新教材的使用有了深刻的認識,。在探索新的教學方法方面有了突破，使教師能夠更好地控制今天的課堂教學,。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,。

在嚴格實施課程計劃、開放全課時的同時,，認真把握教學常規(guī),，使教學常規(guī)規(guī)范化,、制度化。特別注重教師備課,、課堂教學,、作業(yè)批改、課外輔導和考試,。本學期定期組織4名普查教師的教案和學生的家庭作業(yè),，監(jiān)督和推動教師備課工作向兩個方面轉變。平時也會對教師的課堂,、輔導,、考試等情況進行檢查，掌握教學情況,，起到監(jiān)督和促進的作用,。通過例程的實施，使教師備課,、上課的工作規(guī)范化,、實效性。同時,，教師專業(yè)水平得到提高,，學校的教學管理逐步規(guī)范化。為了提高教學質量,，我校對學生的學習成績有一定的了解,。開展月考，對月考進行總結和考核,，為今后的教學工作打下良好的基礎,。為了在我們學校形成一個濃厚的學習氛圍，我們學校將在課堂上繼續(xù)開展“四個一”活動和幫助活動,。通過這些活動,，學生的學習意識將得到加強，學生可以在學校做準備,，專注于他們的功課,，照顧他們的家庭作業(yè)，復習他們的耐心,。每個類進行學生學習評價活動,，每個類建立一個學習小組，以便研究小組的領導人可以檢查和監(jiān)督學生這個群體的研究,，使學生可以管理自己,，養(yǎng)成良好的學習習慣，因此每個類都形成了一個積極和強烈的學習氛圍,。積極做好對大學生的幫扶工作,，要求教師真正投身到大學生的改造中去,，真正學會關心、理解,、包容,，學會激勵每一個學生，使他們在學習中樹立起信心和勇氣,。本學期,，我校本科生在思維、學習,、生活等方面都有了不同程度的提高,。積極開展各項比賽。①構成競爭;②寫競爭;③口服計算競爭;④英語幾百字競爭;⑤英語課本性能;⑥手寫報告競爭;⑦成語幾百字的競爭等等,。

四,、考試成績方面。

在這個學期,，我們學校繼續(xù)關注考試紀律,，建立誠實的考場。在全體教師的共同努力下,，學校的教學質量穩(wěn)步提高,，學生技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質得到了顯著提高,。語文,、數(shù)學、英語等科目成績?nèi)蕴幱谌星傲?，各班成績相對均衡,。平均分?shù)和優(yōu)秀率超過了該鎮(zhèn)文化教育的要求。

回顧一學期的教學工作,，鎮(zhèn)領導下的文化和教育,，依靠所有教師的共同努力，并取得了良好的結果,，但離上級規(guī)定的要求,，期待新學期,，我們有信心,，相信在城市文化和教育的正確領導下，我們一定會更進一步,。

學校教師年終的工作總結篇十五

時光過得真快,，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況,，特做總結如下：

一,、加強自身的理論學習,，做好學生的思想教育。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時光,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

二,、教學方面

在教學中，努力實現(xiàn)素質教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習，把主動權交給學生,，讓學生在樂中學,。[由整理]

1、學生有了問的權利：課始,，學生在預習的基礎上質疑,；課尾，學生回顧學習過程反思,，反思自我學到了什么,。

2、學生有了讀的時光：學生多讀,，讀好書,，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識,。

3,、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想,，還能夠小組討論,，每個學生都有講的機會。

4,、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練潛力,。這種方法透過實踐較好。

5,、轉化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導,，在教學中,，教師用愛心和行動用心轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課,。使后進生覺得自我真正是班中的一員

三,、紀律方面

抓好紀律，教學中,，采用權利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體,。

四,、其它方面

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務,。受到了領導和社會的一致好評,。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績,。

學校教師年終的工作總結篇十六

本學期,，我任教_年級的__，能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位,。做到堅持早到學校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

三,、自訂學習的奮斗目標,，制訂好工作計劃，增強學習信心

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四、家訪工作

我深深地體會到,，學生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

學校教師年終的工作總結篇十七

一,、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我,，分析自我，正視自我,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加學校各活動,，并及時做到反思和小結,。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究,、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學生當中做出了典范,。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力,。

三,、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢。

學校教師年終的工作總結篇十八

一個學期已結束,，在這短短的幾個月里,，我能自覺的堅持思想政治學習，以提高自身覺悟,。能參加學校的各項活動,，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則,，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己,，并落實到自己的實際行動中去?；仡欁约涸诒緦W期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本期我任初三年級(1-6)班的體育教學,。在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果,。

二、教學工作

平時的課堂中以教育方針為指導主線,，認真的學習新課改思想,、新理念，并逐步融貫到課堂教學中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進,，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志,，了解體育教育發(fā)展，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念,，以充實自己,。認真參加每次學校的新課改培訓、教研活動,，吸取同行的先進的教學理念方法等,，結合自己,，努力形成一種自己的教學方式。開學初,，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下，認真學習體育新課標,，積極參加進行集體備課,。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、新課標,、教參，虛心向本組老師學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課,，而且要做好課前準備，布置好場地和器材,，積極做好安全設施,，不打無準備之仗。上課時,，做好常規(guī)教育,，做好準備活動，適應學生的身心健康,。一學期下來,，學生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課,，認真示范,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結互助,，吃苦耐勞,、勇往直前的精神。我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

三,、課間體育工作

在開學初我重點抓了課間操，因為學生經(jīng)過一個寒假,，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在課間體育的講解,，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,，使做操質量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四,、存在問題及努力方向：

1,、對學生的體能、鍛煉習慣,、性格了解不夠,，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流,，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法,。

2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進,。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,，與他們溝通。

學校教師年終的工作總結篇十九

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的教學經(jīng)驗及總結。

1,、 要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，領會教材的基本思想,、基本理念,，課改精神。對于教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。重視過程與方法的教學。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

(3)認真批改作業(yè),，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學生特點,，題量適中，適合班級學生的學習情況,，并且及時批改，及時反饋,，有的放矢,。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長,，補已之短,，努力提高教學水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，從不同資料中吸取營養(yǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

5、“進無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動。

學校教師年終的工作總結篇二十

今年擔任初三(7),、三(8),、三(9)三(10)四個a班的歷史教學工作，通過研究近年來的中考歷史命題,，我感覺到選拔性的中考非常注重檢測學生的閱讀概括,、綜合比較、分析評價等能力,。然而學生能力培養(yǎng)是一個漸進過程,，能力提高也是一個逐步進行的過程。因此歷史教師不能“處處設防”,、“全線出擊”,，而應“集中優(yōu)勢兵力”，各個突破,?；仡櫧衲甑闹锌細v史復習，我大體按照以下思路進行的：

一,、上面本人結合初三歷史教學,，談了初三歷史教學與能力培養(yǎng)是如何分三步走的，下面我再談談具體實施中應注意的問題：

①找準切口,。三輪教學中應結合各個輪次的特點及每節(jié)課的具體知識內(nèi)容,，“找米下鍋”，培養(yǎng)學生認識問題,、分析問題的相應能力,。

②集中力量。每一輪教學中能力的重點培養(yǎng)應從各個方面加以體現(xiàn),，課堂教學,、強化訓練、知識檢測都應圍繞重點展開,。否則,，能力培養(yǎng)就落不到實處。

③兼顧其他,。教學與能力培養(yǎng)三步走中不能簡單機械地理解重點培養(yǎng),，不可放棄或輕視其他。這是由知識和能力的本身特點所決定的,，各種能力是交容的,，解決一個問題有時需要好多能力協(xié)作。

④手段多樣,。教學中培養(yǎng)能力的方式要有變化,，注意教學材料的組織,、教學的方法和內(nèi)容有所變換,，忌簡單劃一;盡量調(diào)動學生的各種感官,，通過讀、寫,、聽,、說、想等多種途徑進行,。這就要求教師必須把初三學年作一整體來設計教學方案,，統(tǒng)籌安排教學的各個具體環(huán)節(jié)。

二,、按課本章節(jié)體例對教材內(nèi)容展開全面梳理,，著重培養(yǎng)學生閱讀概括、史論結合闡釋歷史之能力,。

第一輪教學旨在幫助學生掌握每一章節(jié)的基礎知識和基本認識,，把每一具體歷史事件、歷史現(xiàn)象的背景,、起因,、經(jīng)過、內(nèi)容,、性質,、結果、影響,、意義,、局限、教訓,、特點,、成敗之因、歷史啟示等環(huán)節(jié)搞清楚,，并理清各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,，掌握歷史事件的本質特征，要求全面中突出重點,、突破難點,，并使教材知識結構化、體系化,。這一輪教學任務較為繁重,，教學速度比較慢。這就決定了此輪的能力培養(yǎng)應著力于基礎的歷史思維能力的培養(yǎng),。編定基本的學習提綱,，指導學生閱讀課文,，讓學生明白看書時應抓住的基本線索。再次,，引導學生概括本課主要內(nèi)容;從而弄清歷史事件的聯(lián)系與實質,。指導學生概括歷史事件的特點：通過這樣的活動使學生掌握概括之要領，即全面,、扼要,，抓住本質、重點,。最后,，讓學生形成本課小結，使學生弄懂史論結合的方法有：先史后論;先論后史;史中有論,，論中有史等,。

三、開展專題,、國別史復習,，重點培養(yǎng)學生的綜合分析能力。

第二輪教學旨在通過按某一方面或某一國家,、地區(qū)分類綜合考察歷史,，幫助學生理清歷史的內(nèi)在聯(lián)系，揭示歷史發(fā)展過程中的內(nèi)在規(guī)律,，進一步分清易于混淆的概念,，使學生所學知識能真正得到全面鞏固，形成大跨度之綜合比較的歷史思維能力,。如處理《新文化運動》這節(jié)內(nèi)容時,，可將其放在中國近代探索史中考察，引導學生比較新文化運動前后期的變化,，從洋務運動,、戊戌變法、辛亥革命到新文化運動,。說明前期新文化運動是舊民主主義革命終結之時的重大事件,。最后引導學生把新文化運放到世界歷史的進程中去考察分析，中國新文化運動發(fā)生于世界近現(xiàn)代交替時期,，明顯地受到俄國十月革命的影響,，后期轉為宣傳馬克思主義，為五四運動作了思想動員,。

四,、回歸教材進行復習，注重培養(yǎng)學生的小切口之分析評價能力及論證能力,。

最后一輪教學旨在提綱挈領地幫助學生弄清整個歷史教材的基本內(nèi)容,、重點和關鍵,，明確歷史發(fā)展的階段性特征，形成完整的知識體系,。當然此輪不能成為第一輪的單純翻片,，否則就不能保持學生記憶的積極性和復習的興趣，達不到這輪復習的目的,。所以應該先理順線索綱要,，接著切入一些小地方和以前疏忽或不易搞清的地方進行深分析,，使學生的歷史認識再次得到升華,。采用的方法就是翻課本，碰到什么問題解決什么問題,，這樣使學生的知識結構體系不斷深化,，作到以不變應萬變。并結合對中考的復習把握,，對于重點問題落實到位,，不放棄任何一個學生，要求他們考前對重點問題必須全部掌握,。