總結(jié)稿是一種對已經(jīng)完成的事情進行總結(jié)和評價的重要工具。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準主要的關(guān)鍵點,。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點進行了全面而深入的分析和闡述,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇一

家是每一個孩子成長的搖籃,，是每個孩子棲息的港灣,。我有一個溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家里長大。

我的家有三口人,，爸爸、媽媽和我,。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品,，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦,、旅游,、釣魚……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的,，媽媽的愛好沒有爸爸的那么多,，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩,，讀小學四年級,。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識,，因為去學習班不但可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢,！

我十分的愛這個家,，因為這個家更有一種溫暖的力量保護著我。你們一定會問我為什么你們沒有呢,？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中,，只是都不懂得去珍惜而已！”

我愛這個家,，因為這個家給我?guī)砹诵腋：涂鞓?，我為有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪！

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇二

一,、看圖填空,。（每空3分，共57）,。

1,、

（1）小鳥在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面,。

（3）小老鼠在小狗的（）面,。

2、

小朋友,，我家在8號門的左邊,，請幫我找一找，應(yīng)是第（）號門,。

3,、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面,。

（2）小象跑在小牛的（）面,，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）個,，它的'后面還有（）個,，前面還有（）個。

4,、

（1）下樓的小朋友是靠（）走,，上樓的小朋友是靠（）邊走。

（2）上樓,、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走。

5,、

（1）,、上面是一群小動物在一起休息,。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象是第（）位,。

（2）,、小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個,，一共有（）個小動物,。

二、按要求填一填,。（第1,、5小題各3、4分,，其他每題6分,，共23）。

（1）,、排在第1排第2個,。

（2）排在第（）排第（）個。

（3）,、排在第（）排第（）個,。

（4）、排在第（）排第（）個,。

（5）,、在第2排第4個里畫一個你喜歡的圖形。

三,、請你走一走,。（每空2。5分,，共20分）,。

（1）、往右走（）格,，再往上走（）格到,。

（2）、往下走（）格,，再往左走（）格到,。

（3）、往（）走（）格,，再往（）走（）到,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇三

一、照樣子寫詞。

3．贊美老師的成語：廢寢忘食,、嘔心瀝血,、夜以繼日、諄諄教誨,、孜孜不倦,。

4．描寫秋天的成語：秋高氣爽、碩果累累,、天高云淡,、瓜果飄香。

5．帶有“人”字的成語：一鳴驚人,、后繼有人,、聰明過人、百年樹人,。

6．形容關(guān)系好,、情意深的詞語：親密無間、情深義重,、手足情深,、形影不離。

7．描寫夜空晴朗的詞語：皓月當空,、萬里無云,、月明星稀、群星閃耀,。

二,、選詞填空。

文思敏捷聰明過人青出于藍桃李爭妍后繼有人一鳴驚人十年樹木百年樹人,。

1．王小芳是個（聰明過人）的'孩子,。

2．他平時不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）,。

3．班會課上,，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈,。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神,，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計算機較量……我看到這（桃李爭妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興,。但愿那些默默無聞的同學能（一鳴驚人）,，也讓同學們刮目相看?！甭犃死蠋煹脑?，我暗下決心,，一定要（青出于藍）而勝于藍。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇四

一,、仔細思考,，認真填寫,。(每空1分,，共32分)。

1.從右邊起,，第六位是()位,，計數(shù)單位是();第八位是()位，計數(shù)單位是()(改編題),。

2.一個圖形沿一條直線對折,，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是(),，折痕所在的直線就是(),。

3.用6、7,、4,、1、0,、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是(),，讀作()，最小的是(),，讀作(),。(創(chuàng)新題)。

4.12時整分針和時針都指向(),，順時針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字(),，時針順時針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過()小時。(創(chuàng)新題),。

5.80047620是由()個萬和()個一組成的;8在()位上,，表示8個()，改寫成用萬作單位,，近似數(shù)是(),。(改編題)。

6.一個數(shù)的十億2,、百萬位,、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0,，這個數(shù)寫作(),，改寫成用萬作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

7.一個數(shù)由250個萬和400個一組成,，這個數(shù)是(),。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是(),。(創(chuàng)新題),。

9.28053880000是一個()位數(shù)，最高位是(),，數(shù)字中的5在()位,，表示()個()，把它改成用億作單位的近似數(shù)是(),。

10.一個九位數(shù),，個位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2,，任意相鄰的三個數(shù)字的和都是15.這個九位數(shù)是(),。(改編題)。

11.一個數(shù)的近似數(shù)是30萬,，這個數(shù)最大是(),，最小()。(創(chuàng)新題),。

二,、仔細分析，巧思秒斷,。(每題2分,，共10分)。

1.數(shù)位順序表中,，從左邊起第五位是萬位,，第六位是十萬位。()(創(chuàng)新題),。

2.平行四邊形是軸對稱圖形,。()。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛,，可以看作平移,。()。

4.5010讀作五千零十二萬,。()(創(chuàng)新題),。

5.讀數(shù)時，不管中間有幾個0,，都只讀一個0,。()(改編題),。

三、仔細斟酌,，精挑細選,。(每題2分，共10分),。

1.個,、十、百,、千,、萬是()。

a.數(shù)位b.計數(shù)單位c.計數(shù)法,。

2.寫數(shù)時，把計數(shù)單位按一定的順序排列起來,，他們所占的位置叫(),。(創(chuàng)新題)。

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計數(shù)單位,。

3.在36后面添上()個0,，這個數(shù)是36億。(改編題),。

a.4b.9c.8d.7,。

4.下列四位數(shù)中，一個零也不讀的是(),。

a.606006b.600606c.600066d.606600,。

5.把一個數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)比(),。(創(chuàng)新題),。

a.變大了b.變小了c.不變。

四,、端正態(tài)度,，認真計算。

1.直接寫出得數(shù),。(8分),。

2.四則混合運算(每題2分，共12分),。

五,、讀讀寫寫。(8分)(改編題),。

1.讀出下面各數(shù),。(4分),。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù)。(4分),。

3850000()萬82600000()萬,。

5600000000()億3200000000()億。

出自 www.sevw.cn

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇五

手影的游戲你一定玩過吧,！

今天晚上我們家突然燈都暗了,，我也沒法做作業(yè)了，于是我們玩了一個叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲,。

“啪”的一聲,，燈亮了，我們?nèi)齻€人看著對方不禁笑了起來,。

在媽媽的建議下,，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文,。

手影的游戲真好玩,，真希望下次還能玩。

文檔為doc格式,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇六

到爺爺奶奶家后,，爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大,，像大海一樣一望無際,。我們租船來到湖上。那天剛剛下過雨,，天上有很多的云彩,，還有一些橙黃色的晚霞，格外美麗,。風輕輕吹過,，非常地涼爽。我們劃呀劃,，看到許多的水草,，還有一些捕食的小鳥，低飛到水面捕魚,。突然,，爸爸向東北方指去，說,；“你們看那是什么,？”我們抬頭一望，啊,，是一道美麗的彩虹掛在天邊,！我和表哥都興奮地叫了起來,。

坐完船后，我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_,。因為我的腿短,，為了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡,?？杀砀缒兀瑳]用手,。只聽“啊”的一聲,，我們回頭一看，表哥掉到了湖里,。我們趕緊把他拉上來,。只見他全身都濕透了，像只落湯雞,。我們急忙向車里跑去,。在車里，我們把表哥的濕衣服脫掉,。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服給表哥穿,，自己光著膀子開車,。一邊開，還一邊嘀咕,，“警察會不會抓‘無上裝’開車呀,？”

我們一路上一直在笑，談?wù)撝@一天的趣事,。多么美好的一天呀,！

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇七

你們?nèi)ミ^動物園嗎？如果你們沒有去過,，那么就跟我一起去青島市南區(qū)的動物園看看吧,！

動物園里的動物應(yīng)有盡有，有小兔子,、小鳥,、羊駝、有小猴子等等,。每一種動物都有不同的毛發(fā),，有白色的、有灰色的,、有棕色的,、有半黃半綠的,，五光十色，非常漂亮,。

在這個動物園里可以摸動物,，可以喂動物，也可以跟動物玩等等,，這些雖然有趣,，但都不是我最喜歡的，我愛聽小動物吃東西的聲音了,。比如小兔子吃東西聽起來接近于沒有聲音,，羊駝是嚼著吃東西，它好像在說：“真好吃,，真好吃,！”小猴子吃東西也似乎是沒有聲音，但是小鳥吃東西就不一樣了,，它們吃東西的時候嘰嘰喳喳的,，而這時的我感覺，小鳥好像在給我做免費按摩,，舒服極了,。

后來，我們玩累了,，也覺得有點餓了,，就在前臺點了三杯茶和兩份食物，沒想到,，味道出奇地好,，我們吃得很開心。

這次旅行讓我感覺很開心,，很有收獲,，有時間大家一定要去這個動物園親自體驗一下哦！

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇八

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園,。

這里有許多的娛樂項目,，有“蜻蜓點水”、“恐龍森林”等,，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋,。

彩虹滑道是一個彩色的長長的大大的滑梯，像一道彩虹一樣五顏六色的,，有紅,、橙、黃,、綠,、青,、藍、紫七種顏色,。我剛到那兒的時候,，看見彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕,?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_心地在玩，于是我也大著膽子,，決定冒險一下,。當我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇,，心里怕得很,。哎，怎么回事啊,，我還沒有準備好呢,，爸爸媽媽趁我不注意，一把就把我推了下去,。我的天吶,，剛滑出去一點兒的時候我只覺得我的腿軟軟地，感覺好像要掉進深淵里了一樣,，可是在滑到底部的一瞬間,，我突然感覺這個彩虹滑道也沒那么可怕了，相反我覺得它特別刺激,，很好玩。

透明玻璃橋也同樣很好玩,。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋,。到了以后我看見用玻璃搭的橋，我對爸媽說：“這有什么意思呀,，還沒有滑道有意思呢,。”爸爸媽媽對我說：“你上去就知道了,?！庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬Ａ颍系脚_階的頂層以后,，我便全沒有了剛開始時的自得,，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了，可是因為爸爸媽媽一直在鼓勵我,，所以我勇敢地走了下去,。

羊毛溝還有很多好玩的項目,，如果你想玩也可以過來玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，真的會讓你覺得大開眼界,，流連忘返哦。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇九

一,、判斷題,。

(1)一千一千地數(shù)，數(shù)十次是一萬,。

(2)最大六位數(shù)與最小六位數(shù)相差1,。()。

(3)兩位數(shù)共有九十個,。(),。

(4)8億是8位數(shù)。(),。

(5)984650改寫成萬作單位約98萬,。()。

二,、選擇題,。

(1)最高位是萬位的數(shù)是()。a.五位數(shù)b.六位數(shù)c.七位數(shù)d.十位數(shù),。

(4)把594900四舍五入到萬位約是()萬,。a.60b.59c.61d.595。

(5)李村去年工農(nóng)業(yè)純收入六百四十萬零七十元,，寫作()元,。

a.64070b.6407c.6400070d.640070。

(6)四十,、四萬,、四億組成的數(shù)是()。

(7)比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是(),。

三,、把下列各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。

230000=()萬36700000=()萬635000000=()萬,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十

看拼音,，寫詞語。

在括號里填上修飾性詞語,。

（ ）的寬厚

（ ）的愿望

（ ）的鳴唱

（ ）地講著

（ ）的河水

（ ）的流水聲

從下列各組詞語中選出一個不同類的詞,。

按要求寫句子。

（1）熱愛大自然。（擴句）

_____________________________________

（2）村外的小溪傳來淙淙的流水聲,。 （縮句）

_____________________________________

（3）大媽的笑從心底溢到臉上,。（改為比喻句）

_____________________________________

（4）樹上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫,。（改為擬人句）

_____________________________________

按課文內(nèi)容填空,。

（2）小曦________爺爺?shù)氖郑蛏嚼颻_______,。________并沒看見大榆樹,，________，它被偷伐者砍去了吧,。他們________迷了路,，走到了很遠的地方。

（3）大兒鋤豆溪東,，________________,；最喜小兒無賴，________________,。

口語交際,。

春天到了，萬物復蘇,。草兒綠了,，花兒開了，鳥兒笑了,。為了保護好這美好的自然環(huán)境,，你打算做點什么？請你說一說,，與大家分享,。

_____________________________________

（一）閱讀課文選段，完成練習,。

花開了,，就像花睡醒了。鳥飛了,，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了,，就像蟲子在說話了,。一切都活了，要做什么,，就做什么,，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的,。南瓜愿意爬上架就爬上架,，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,，就開一朵花,；愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜,；若都不愿意,，就是一朵花也不開，一個瓜也不結(jié),，也沒有人問它,。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去,，也沒有人管,。蝴蝶隨意地飛，一會兒飛來一對黃蝴蝶,，一會兒又飛走了一只白蝴蝶,。它們是從誰家來的，又飛到誰家去,？太陽也不知道,。

辨字組詞。

用下列句子中加點的字詞寫話,。

（1）花開了,，就像花睡醒了似的。鳥飛了,，就像鳥上天了似的,。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的,。

_____________________________________

（2）黃瓜愿意開一朵花,，就開一朵花；愿意結(jié)一個瓜,，就結(jié)一個瓜,。

_____________________________________

短文中寫了哪些動物和植物？請把它們的名稱寫在下面,。

_____________________________________

（二）閱讀短文,，回答問題。

下雪的聲音（節(jié)選）

金波

你聽過下雪的聲音嗎,？

下雪的聲音是微弱的,，微弱得幾乎無聲,。但是，如果你屏氣凝神,，還是會聽到的,。

那是怎樣的一種聲音啊,！

像春風拂面而過的聲音嗎,？不，春風來了,，倏忽又去了,；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔，和你親近著,。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎,？不，鳥兒永遠是急匆匆的,；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了,。

當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候,，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音,。

下雪的聲音,，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語,，告訴你一個欣喜的消息,。

下雪的聲音，好像慈愛的母親的呵護,，她用柔暖的胸懷擁著你,。

啊，下雪的聲音,，與其用耳朵傾聽,，不如用心去感受。

雪,，滋潤著大地鮮麗的色彩,，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了,，一個絢麗的春天就來了,。

用查字典的知識填空。

（1）用部首查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么部首呢？先寫出部首，再組一個詞語,。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么大寫字母呢？先寫出大寫字母,，再寫出它的音節(jié),。

蔽（ ）（ ）

擁（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者為什么喜歡下雪的聲音？

_____________________________________

怎樣才能聽到下雪的聲音,？

_____________________________________

你喜歡下雪的聲音嗎,？請說說理由吧。

_____________________________________

題目：歡迎小鳥來作伴

要求

中心明確,，內(nèi)容具體,，語句通順連貫。

寫出自己的真情實感,。

書寫工整,，字數(shù)在400左右

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十一

雞蛋上作畫，什么畫,，雞蛋上能作畫嗎,？抱著這些問題，讓我們一起看一看吧,！

在課上,，彩虹老師推了推鼻尖上的眼鏡，笑了笑說：“今天,，我們要在雞蛋上作畫,，我們來分組?！甭犕瓴屎缋蠋煹脑?，我暗暗自喜：老天對我真好呀！我竟然和曾思涵,、黃月馨一組,，第一名我們拿定了！

“畫什么好呢,？”“要不我們畫卡通形象吧,！我學過！”曾思涵笑了笑,，指著本子上的卡通人物問道,。我看見黃月馨有些難為情，我忽然插了一句：“要不畫自然景,？”她倆異口同聲地說：“好,！”

我撓了撓頭,，開始畫自己的桃花源記。突然,，看見曾思涵在雞蛋上用綠色畫筆,，“沙沙幾下，就“長出”了一棵高大,，碧綠的竹子,，我不禁感嘆：“她真厲害！”我也馬不停蹄地畫了起來,，我先拿起了綠色畫筆,，淡淡地點了點，畫了畫,，畫出一叢叢郁郁蔥蔥的草叢,，然后一把抓起了巧克力色的畫筆，“嘩嘩”幾筆,，一個粗壯有力的樹干,，出現(xiàn)在我的面前?？墒俏肄D(zhuǎn)眼又想：“沒了花的樹,，多難看呀！”于是我又用粉色的畫筆,，畫出了幾支梅花,。就在這時，曾思涵尖叫了起來,，我一看,，星空蛋掉下了椅子，像跳水運動員一樣“呼”地一聲,，掉到了地上,。碎了，禍不單行,，時間要到了,。我們爭分奪秒，終于畫完了,。我覺得畫得各各都是巧奪天工,。

到了分享環(huán)節(jié)，第四組的分享員可真厲害,，口若懸河,，畫的表情包家族栩栩如生，是個強勁的對手,。到了我們這組,，我緩緩地走上臺,，雙眼無神，呆然地站在臺上,，心中還在想：“我是誰,？”我們組在給我加油打氣！我鼓起勇氣說道：“我們組畫的是大自然……”節(jié)目終于結(jié)束了,，我終于松了一口氣，最令人高興的是,，我們成了第二名,。

雞蛋呀！雞蛋,！你真是一個寶呀,！

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十二

春天綠意盎然；夏天,，五彩繽紛,，百花齊放，五彩繽紛,；秋天是黃色的,，碩果累累；冬天,，是什么顏色,？來和我一起尋找冬天的顏色吧！

冬天是白色的,，藏在冬女的仙衣里,。雪在飛，是一個快樂跳舞的雪女,。她給高山,、河流、村莊,、田野,、屋頂和山坡帶來了歡樂。

冬天是灰色的,。它趕走了秋天的婆婆,，吹走了樹葉，嚇跑了花朵,。你看,，光禿禿的樹枝，枯黃的草地,，茂密的樹葉,，枯萎的花朵,，甚至小動物都躲起來冬眠。沒有噪音,，冬夜很安靜,。

冬天是紅色的，它落在小女孩紅紅的臉上,；冬天是綠色的,，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上；冬天是藍色的,，把天空擦得蔚藍迷人,。

孩子們，你們身邊的冬天是什么顏色的,？拿起畫筆,，讓我們一起來描述這個美麗的冬天。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十三

我回憶以前,。我還記得,，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹,，另一邊是一個小小的籃球場,，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺,，兩座教學樓,。籃球場有四個籃球架,，還有,，一個跑道，這就是我們學習的地方,。

和泥巴,，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子,。還有,，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟,、臭,、亂，”而且還有老鼠,、蟑螂,、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心,，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

這幾年校園的變化真大呀,！我希望再過幾年,，它會變得更加美麗！

我們的學校是一個書聲瑯瑯的書香校園,。

來到學校的大門口,，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個大字“天臺小學”,，走進校園,，看到了一個巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹,，周圍的花兒四季盛開著，花叢中用大石塊裝飾,，石塊上寫著我們的校風,，顯得十分清靜與美麗。

走過花壇,，就是文藝樓了,，里面有報告廳、圖書館,、特殊教室,，都是用來開重大會議和學習研究用的。往左走,，就到了教學樓,，我們的教學樓，與其他學校比較,，有特殊的地方,，它成一字型，走上階梯,，來到我們的教室,，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾,。上課時,，老師在講臺上講課，同學們總是坐得整整齊齊,，當讀課文的時候,，同學們讀得非常響亮、整齊,。站在教室往下看,，就可以看到美麗的花園和文藝長廊,。

走出教學樓，一直往前走,，就到了我們的操場,。操場非常大，能容納三千名師生,。主席臺在操場的正前方,，它的右邊是國旗桿，左邊是食堂,，在上體育課的時候,，操場就是同學們的樂園，可以在操場上歡快地跑步,、打籃球,、跳繩等運動。每當早晨,，操場上最雄壯的就是奏國歌,、升國旗儀式，正在這時少先隊員們總會敬上一個非常飄亮的隊禮,！

我們的學校真美呀,！我愛我們的學校！

不知不覺又一個冬天來了,。

校園里的銀杏樹也脫下金色的外套,，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗,。

秋天的銀杏樹穿著金色的禮服,，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,，飛舞著,、盤旋著，落下來,。這時的校園就像一座城堡童話又美麗,。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來,，生機勃勃,，充滿了新生的喜悅。

不管這是不是真的,，肯定的是,，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那么挺拔,，那么堅韌,，不屈服，倔強地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難,。

有時我會感到失落,，不開心，遇到困難了想要逃跑,，可是每天當我看到這些銀杏樹時,，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事,。

它一直陪著我們,，上課時它們在向我們招手；玩耍時,，它們站在那里安靜地看著,；傷心時，它在那里安靜地聽著每個人的心事,，卻從不對別人說自己的委屈,。

每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。

不知道它們能不能熬過去,，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰(zhàn)勝了大風大雨,。

我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹,。

它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣,，安靜地陪伴著我們,。

同學們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員,，你喜歡誰呢,？不用說，大家肯定都會選后者吧,。

同學們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢,？是的，我們現(xiàn)在不太懂,，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個人從小就開始做了,，從小就受到教育。廉政,，從小做起,，從我做起！

其實在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了,，就找來值日組長,，塞給他一點兒利益，組長就準許他不值日了,。這利益有可能是一塊口香糖,、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小,，但是這也是廉政的事情了,。

一要廉潔奉公，為人正直,，絕不因小失大,。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時,，有是否想過事情的嚴重性呢,？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養(yǎng)成壞習慣不說，還會讓班級扣分,，給班級抹黑,，損害集體利益。

二要勤政為民,，熱愛成員,，幫助同學。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話,，那人們也不會關(guān)心他的,。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他,，也不會有人關(guān)心他,。反之，人們也會關(guān)心他,，尊敬和幫助他,，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光,。

“廉”與“政”是對搭檔,，廉潔奉公，勤政為民,，讓我們從小做起,，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號召,，做個正直的人,，做個有用的人才,。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風飛入校園的每個角落吧,，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心,！

我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書的好地方,。

一走進去,，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進了大門口,，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機,，穿過教學大樓，來到了操場,，操場前有一個主席臺,，主席臺旗桿上紅旗迎風飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道,，中間是綠色的球場,，像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武,。

我們學校有兩棟教學樓,，我在b座，b座有四層樓,，其中我們在3樓,，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。

我們學校每間課室寬敞明亮,，窗很干凈,，每間教室里都有投影機，講臺,，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學校就像是靠在母親的懷里,，感覺無比的溫暖,，回到學校感覺比家里還舒服。從窗外往里看,，教室非常安靜,，每個同學都在認真學習,，聽不到一點兒雜音,，只有老師在寫黑板，和講課的聲音,。

我愛我的校園,，愛他的溫暖,，愛他的美麗,，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十四

一,、重要的詞語。

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗,。

危峰兀立連綿不斷突兀森郁,。

二、重要的多音字,。

相似卷屏轉(zhuǎn),。

調(diào)飲重倒華。

三,、本單元重要的讀音,。

駱駝危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷畫卷浙江臀部稍微額角蜿蜒走了一轉(zhuǎn)山間。

飲馬五彩斑斕重疊五彩繽紛矯健,。

四,、本單元重要的近義詞。

觀賞―欣賞仿佛―好像形態(tài)萬千―姿態(tài)萬千大約―大概稍微―略微大約―大概,。

變化多端―變化萬千,。

五、本單元重要的反義詞,。

波瀾壯闊―風平浪靜蜿蜒―筆直聚集―分散擁擠―寬松,。

六、詞語的搭配,。

七,、詞語的分辨。

庭諳螺潭浙桐梢蜓據(jù)棉,。

廷喑騾譚折銅稍蜒劇綿,。

瑕巒障蜂磨。

假戀章鋒摩,。

八,、課文中要求背誦的重要段落。

1,、背誦《古詩詞三首》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》《語文園地一日積月累》,。

2、東岳泰山,、西岳華山,、南岳衡山、北岳恒山,、中岳嵩山,，其中東岳泰山為五岳之首,。

3、洞庭湖,、鄱陽湖,、洪澤湖、太湖,、巢湖被稱為我國的五大淡水湖,。

4、《獨坐敬亭山》唐代詩人李白,，通過描寫敬亭山的孤寂景象,，抒發(fā)了作者因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞的感情。

《望洞庭》唐代詩人劉禹錫,，描寫了優(yōu)美的洞庭湖秋月,，表達了對洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。

《憶江南》詞牌名,，唐代詩人白居易,，通過詩人對江南春景的美好回憶，表達了對江南美景的贊美,、懷念之情,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十五

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫,，但它永存人間。

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：病房里,，一個生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹,，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光的時候,，我也就要死了,！”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹枝葉,。

最后一片葉子始終都沒有掉下來,。只因為生命中這片綠葉,，病人竟然奇跡般地活了下來……,。

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十六

在平時的學習、工作或生活中,，大家或多或少都會接觸過,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文、應(yīng)用文,、議論文,。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？以下是小編為大家收集的小學四年級下冊第一單元作文：校園的早晨,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

當朝霞剛剛抹在天邊的時候,，校園里已響起同學們鍛煉身體的跑步聲，這時,，站在校園的操場上,，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天,，繽紛的朝霞蘊含著新的希望,，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人,。

多么迷人的校園早晨?。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里,。然而,，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒,。

徜徉在早晨的校園里,，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神里,，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心,，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天,。

我贊美校園美麗的早晨,，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！

小學四年級第一單元作文常見問題解答篇十七

有一天,，我心血來潮,，對媽媽說：“媽媽，今天您休息,，我來洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!

到了洗碗臺,，我見有一個大盆子，我想都沒想,，直接把大盆子裝滿水,，把碗,，盤子和筷子放進了盆里，我用手去接洗潔精,?？曜拥故窍锤蓛袅耍杀P子和碗的表面還是有油,，我心里想：這碗和盤子是成心想與我作對?我還就不愿意了呢!可是我好像聽見盤子和碗在說：“嘻,，你就是把我們洗不干凈，我們就是要和你作對,?！蔽乙簧鷼饩桶驯P子放到盆里，然作文后我對媽媽說：“盤子和碗,，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說：“走噻”!媽媽來到洗碗臺,，對我說：“你拿起洗碗帕子擠一點洗潔精再去洗”!我說：“能行嗎?”媽媽說：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對媽媽說：“媽媽，這里沒什么事了,，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了,。我按照媽媽說的方法“對付”布滿油污的盤子和碗。不一會兒,，調(diào)皮的盤子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了,。

這次洗碗，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負擔,。