天文學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科,，它和物理學(xué),、數(shù)學(xué),、地理等學(xué)科密切相關(guān),。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以采用時(shí)間順序,、因果關(guān)系,、問(wèn)題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá),。接下來(lái),，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇一

一,、仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫(xiě)。(每空1分,，共32分),。

1.從右邊起，第六位是()位,，計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位,，計(jì)數(shù)單位是()(改編題)。

2.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,，兩邊的圖形能夠完全重合,，這樣的圖形就是()，折痕所在的直線就是(),。

3.用6,、7、4,、1,、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是(),，讀作(),，最小的是()，讀作(),。(創(chuàng)新題),。

4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向()，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字(),，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過(guò)()小時(shí),。(創(chuàng)新題)。

5.80047620是由()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的;8在()位上,，表示8個(gè)(),，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位，近似數(shù)是(),。(改編題),。

6.一個(gè)數(shù)的十億2,、百萬(wàn)位,、萬(wàn)位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0,，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題),。

7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬(wàn)和400個(gè)一組成,，這個(gè)數(shù)是()。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是(),。(創(chuàng)新題),。

9.28053880000是一個(gè)()位數(shù)，最高位是(),，數(shù)字中的5在()位,，表示()個(gè)()，把它改成用億作單位的近似數(shù)是(),。

10.一個(gè)九位數(shù),，個(gè)位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2,，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是(),。(改編題)。

11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬(wàn),，這個(gè)數(shù)最大是(),，最小()。(創(chuàng)新題),。

二,、仔細(xì)分析，巧思秒斷,。(每題2分,，共10分)。

1.數(shù)位順序表中,，從左邊起第五位是萬(wàn)位,，第六位是十萬(wàn)位。()(創(chuàng)新題),。

2.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形,。()。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛,，可以看作平移,。()。

4.5010讀作五千零十二萬(wàn),。()(創(chuàng)新題),。

5.讀數(shù)時(shí)，不管中間有幾個(gè)0,，都只讀一個(gè)0,。()(改編題)。

三,、仔細(xì)斟酌,，精挑細(xì)選。(每題2分，共10分),。

1.個(gè),、十、百,、千,、萬(wàn)是()。

a.數(shù)位b.計(jì)數(shù)單位c.計(jì)數(shù)法,。

2.寫(xiě)數(shù)時(shí),，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，他們所占的位置叫(),。(創(chuàng)新題),。

出自 www.sevw.cn

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計(jì)數(shù)單位。

3.在36后面添上()個(gè)0,，這個(gè)數(shù)是36億,。(改編題)。

a.4b.9c.8d.7,。

4.下列四位數(shù)中,，一個(gè)零也不讀的是()。

a.606006b.600606c.600066d.606600,。

5.把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù),，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比()。(創(chuàng)新題),。

a.變大了b.變小了c.不變,。

四、端正態(tài)度,，認(rèn)真計(jì)算,。

1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分),。

2.四則混合運(yùn)算(每題2分,，共12分)。

五,、讀讀寫(xiě)寫(xiě),。(8分)(改編題)。

1.讀出下面各數(shù),。(4分),。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù),。(4分),。

3850000()萬(wàn)82600000()萬(wàn)。

5600000000()億3200000000()億。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇二

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園,。

這里有許多的娛樂(lè)項(xiàng)目,，有“蜻蜓點(diǎn)水”、“恐龍森林”等,，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋,。

彩虹滑道是一個(gè)彩色的長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的滑梯，像一道彩虹一樣五顏六色的,，有紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫七種顏色,。我剛到那兒的時(shí)候，看見(jiàn)彎彎曲曲的滑道,，心里很是害怕,。可是我看著那么多小朋友都很開(kāi)心地在玩,，于是我也大著膽子,，決定冒險(xiǎn)一下。當(dāng)我上去以后,，我提心吊膽地咬著嘴唇,，心里怕得很。哎,，怎么回事啊,，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，爸爸媽媽趁我不注意,，一把就把我推了下去,。我的天吶，剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺(jué)得我的腿軟軟地,，感覺(jué)好像要掉進(jìn)深淵里了一樣,，可是在滑到底部的一瞬間，我突然感覺(jué)這個(gè)彩虹滑道也沒(méi)那么可怕了,，相反我覺(jué)得它特別刺激,，很好玩。

透明玻璃橋也同樣很好玩,。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋,。到了以后我看見(jiàn)用玻璃搭的橋,，我對(duì)爸媽說(shuō)：“這有什么意思呀，還沒(méi)有滑道有意思呢,?！卑职謰寢寣?duì)我說(shuō)：“你上去就知道了?！庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬Ａ?，上到臺(tái)階的頂層以后，我便全沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的自得,，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了,，可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我，所以我勇敢地走了下去,。

羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目,，如果你想玩也可以過(guò)來(lái)玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，真的會(huì)讓你覺(jué)得大開(kāi)眼界,，流連忘返哦。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇三

看拼音,，寫(xiě)詞語(yǔ),。

在括號(hào)里填上修飾性詞語(yǔ)。

（ ）的寬厚

（ ）的愿望

（ ）的鳴唱

（ ）地講著

（ ）的河水

（ ）的流水聲

從下列各組詞語(yǔ)中選出一個(gè)不同類的詞,。

按要求寫(xiě)句子,。

（1）熱愛(ài)大自然。（擴(kuò)句）

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（2）村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲,。 （縮句）

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（3）大媽的笑從心底溢到臉上,。（改為比喻句）

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（4）樹(shù)上，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,。（改為擬人句）

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按課文內(nèi)容填空,。

（2）小曦________爺爺?shù)氖郑蛏嚼颻_______,。________并沒(méi)看見(jiàn)大榆樹(shù),，________，它被偷伐者砍去了吧,。他們________迷了路,，走到了很遠(yuǎn)的地方。

（3）大兒鋤豆溪東,，________________,；最喜小兒無(wú)賴，________________,。

口語(yǔ)交際,。

春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇。草兒綠了,，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒笑了,。為了保護(hù)好這美好的自然環(huán)境,，你打算做點(diǎn)什么？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),，與大家分享,。

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（一）閱讀課文選段，完成練習(xí),。

花開(kāi)了,，就像花睡醒了。鳥(niǎo)飛了,，就像鳥(niǎo)上天玩去了,。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話了,。一切都活了,，要做什么，就做什么,，要怎么樣,，就怎么樣，都是自由的,。南瓜愿意爬上架就爬上架,，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,，就開(kāi)一朵花,；愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜,；若都不愿意,，就是一朵花也不開(kāi)，一個(gè)瓜也不結(jié),，也沒(méi)有人問(wèn)它,。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去,，也沒(méi)有人管,。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,，一會(huì)兒又飛走了一只白蝴蝶,。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道,。

辨字組詞,。

用下列句子中加點(diǎn)的字詞寫(xiě)話。

（1）花開(kāi)了,，就像花睡醒了似的,。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的,。蟲(chóng)子叫了,，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。

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（2）黃瓜愿意開(kāi)一朵花,，就開(kāi)一朵花,；愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜,。

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短文中寫(xiě)了哪些動(dòng)物和植物,？請(qǐng)把它們的名稱寫(xiě)在下面。

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（二）閱讀短文,，回答問(wèn)題,。

下雪的聲音（節(jié)選）

金波

你聽(tīng)過(guò)下雪的聲音嗎？

下雪的聲音是微弱的,，微弱得幾乎無(wú)聲,。但是，如果你屏氣凝神,，還是會(huì)聽(tīng)到的,。

那是怎樣的一種聲音啊,！

像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎,？不，春風(fēng)來(lái)了,，倏忽又去了,；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔，和你親近著,。

像小鳥(niǎo)展翅飛逝的聲音嗎,？不，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是急匆匆的,；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,，裊裊婷婷，你必然會(huì)聽(tīng)到那伴舞的音樂(lè)了,。

當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候,，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候,，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音。

下雪的聲音,，好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái),，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息,。

下雪的聲音,，好像慈愛(ài)的母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你,。

啊,，下雪的聲音,，與其用耳朵傾聽(tīng),，不如用心去感受。

雪,，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩,，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了,，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了,。

用查字典的知識(shí)填空。

（1）用部首查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么部首呢,？先寫(xiě)出部首，再組一個(gè)詞語(yǔ),。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么大寫(xiě)字母呢？先寫(xiě)出大寫(xiě)字母,，再寫(xiě)出它的音節(jié),。

蔽（ ）（ ）

擁（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者為什么喜歡下雪的聲音？

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怎樣才能聽(tīng)到下雪的聲音,？

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你喜歡下雪的聲音嗎,？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由吧。

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題目：歡迎小鳥(niǎo)來(lái)作伴

要求

中心明確,，內(nèi)容具體,，語(yǔ)句通順連貫。

寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,。

書(shū)寫(xiě)工整,，字?jǐn)?shù)在400左右

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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇四

手影的游戲你一定玩過(guò)吧！

今天晚上我們家突然燈都暗了,，我也沒(méi)法做作業(yè)了,，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲,。

“啪”的一聲，燈亮了,，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái),。

在媽媽的建議下，我一邊回憶,，一邊把它寫(xiě)成了一篇作文,。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇五

雞蛋上作畫(huà)，什么畫(huà),，雞蛋上能作畫(huà)嗎,？抱著這些問(wèn)題，讓我們一起看一看吧,！

在課上,，彩虹老師推了推鼻尖上的眼鏡，笑了笑說(shuō)：“今天,，我們要在雞蛋上作畫(huà),，我們來(lái)分組?！甭?tīng)完彩虹老師的話,，我暗暗自喜：老天對(duì)我真好呀！我竟然和曾思涵,、黃月馨一組,，第一名我們拿定了！

“畫(huà)什么好呢,？”“要不我們畫(huà)卡通形象吧,！我學(xué)過(guò)！”曾思涵笑了笑,，指著本子上的卡通人物問(wèn)道,。我看見(jiàn)黃月馨有些難為情，我忽然插了一句：“要不畫(huà)自然景,？”她倆異口同聲地說(shuō)：“好,！”

我撓了撓頭，開(kāi)始畫(huà)自己的桃花源記,。突然,，看見(jiàn)曾思涵在雞蛋上用綠色畫(huà)筆，“沙沙幾下，就“長(zhǎng)出”了一棵高大,，碧綠的竹子,，我不禁感嘆：“她真厲害！”我也馬不停蹄地畫(huà)了起來(lái),，我先拿起了綠色畫(huà)筆,，淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)，畫(huà)了畫(huà),，畫(huà)出一叢叢郁郁蔥蔥的草叢,，然后一把抓起了巧克力色的畫(huà)筆，“嘩嘩”幾筆,，一個(gè)粗壯有力的樹(shù)干,，出現(xiàn)在我的面前?？墒俏肄D(zhuǎn)眼又想：“沒(méi)了花的樹(shù),，多難看呀！”于是我又用粉色的畫(huà)筆,，畫(huà)出了幾支梅花,。就在這時(shí),，曾思涵尖叫了起來(lái),，我一看，星空蛋掉下了椅子,，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“呼”地一聲,，掉到了地上。碎了,，禍不單行,，時(shí)間要到了。我們爭(zhēng)分奪秒,，終于畫(huà)完了,。我覺(jué)得畫(huà)得各各都是巧奪天工,。

到了分享環(huán)節(jié)，第四組的分享員可真厲害,，口若懸河，畫(huà)的表情包家族栩栩如生,，是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,。到了我們這組，我緩緩地走上臺(tái),，雙眼無(wú)神,，呆然地站在臺(tái)上，心中還在想：“我是誰(shuí)？”我們組在給我加油打氣,！我鼓起勇氣說(shuō)道：“我們組畫(huà)的是大自然……”節(jié)目終于結(jié)束了,，我終于松了一口氣，最令人高興的是,，我們成了第二名,。

雞蛋呀！雞蛋,！你真是一個(gè)寶呀,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇六

到爺爺奶奶家后，爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩,。駱馬湖很大,，像大海一樣一望無(wú)際。我們租船來(lái)到湖上,。那天剛剛下過(guò)雨,，天上有很多的云彩，還有一些橙黃色的晚霞,，格外美麗,。風(fēng)輕輕吹過(guò)，非常地涼爽,。我們劃呀劃,，看到許多的水草，還有一些捕食的小鳥(niǎo),，低飛到水面捕魚(yú),。突然，爸爸向東北方指去,，說(shuō),；“你們看那是什么？”我們抬頭一望,，啊,，是一道美麗的彩虹掛在天邊！我和表哥都興奮地叫了起來(lái),。

坐完船后,，我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因?yàn)槲业耐榷?，為了防止我掉下去,，我用手扶地保持平衡?？杀砀缒?，沒(méi)用手,。只聽(tīng)“啊”的一聲，我們回頭一看,，表哥掉到了湖里,。我們趕緊把他拉上來(lái)。只見(jiàn)他全身都濕透了,，像只落湯雞,。我們急忙向車?yán)锱苋ァＴ谲嚴(yán)?，我們把表哥的濕衣服脫掉,。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服給表哥穿,，自己光著膀子開(kāi)車,。一邊開(kāi)，還一邊嘀咕,，“警察會(huì)不會(huì)抓‘無(wú)上裝’開(kāi)車呀,？”

我們一路上一直在笑，談?wù)撝@一天的趣事,。多么美好的一天呀,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇七

一、照樣子寫(xiě)詞,。

3．贊美老師的成語(yǔ)：廢寢忘食,、嘔心瀝血、夜以繼日,、諄諄教誨,、孜孜不倦,。

4．描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽,、碩果累累、天高云淡,、瓜果飄香,。

5．帶有“人”字的成語(yǔ)：一鳴驚人、后繼有人,、聰明過(guò)人,、百年樹(shù)人。

6．形容關(guān)系好,、情意深的詞語(yǔ)：親密無(wú)間,、情深義重、手足情深,、形影不離,。

7．描寫(xiě)夜空晴朗的詞語(yǔ)：皓月當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云、月明星稀,、群星閃耀,。

二、選詞填空,。

文思敏捷聰明過(guò)人青出于藍(lán)桃李爭(zhēng)妍后繼有人一鳴驚人十年樹(shù)木百年樹(shù)人,。

1．王小芳是個(gè)（聰明過(guò)人）的'孩子。

2．他平時(shí)不聲不響的,，可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）,。

3．班會(huì)課上，班主任徐老師自豪地說(shuō)：“我們班人才濟(jì)濟(jì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過(guò)人）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量……我看到這（桃李爭(zhēng)妍）的班集體,，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興,。但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看,?！甭?tīng)了老師的話，我暗下決心,，一定要（青出于藍(lán)）而勝于藍(lán),。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇八

一、看圖填空,。（每空3分,，共57）。

1,、

（1）小鳥(niǎo)在小狗的（）面,。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面,。

2,、

小朋友，我家在8號(hào)門(mén)的左邊,，請(qǐng)幫我找一找,，應(yīng)是第（）號(hào)門(mén)。

3,、

（1）小狗跑在最（）面,，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面,，小狗跑在小兔的（）面,。

（3）小兔跑第（）個(gè),，它的'后面還有（）個(gè)，前面還有（）個(gè),。

4,、

（1）下樓的小朋友是靠（）走，上樓的小朋友是靠（）邊走,。

（2）上樓,、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走。

5,、

（1）,、上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位,，從右數(shù)起小象是第（）位,。

（2）、小鹿的右邊有（）個(gè),，左邊有（）個(gè),，一共有（）個(gè)小動(dòng)物。

二,、按要求填一填,。（第1、5小題各3,、4分,，其他每題6分，共23）,。

（1）,、排在第1排第2個(gè)。

（2）排在第（）排第（）個(gè),。

（3）,、排在第（）排第（）個(gè)。

（4）,、排在第（）排第（）個(gè),。

（5）、在第2排第4個(gè)里畫(huà)一個(gè)你喜歡的圖形,。

三、請(qǐng)你走一走,。（每空2,。5分，共20分）,。

（1）,、往右走（）格,，再往上走（）格到。

（2）,、往下走（）格,，再往左走（）格到。

（3）,、往（）走（）格,，再往（）走（）到。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇九

家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,，是每個(gè)孩子棲息的港灣,。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家,，而我就在這個(gè)快樂(lè)的家里長(zhǎng)大,。

我的家有三口人，爸爸,、媽媽和我,。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書(shū),、玩電腦,、旅游、釣魚(yú)……多的都數(shù)不清了呢,！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的,，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有爸爸的那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦,。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩,，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí),，因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，而且還可以讓我們的寫(xiě)作水平很好的提高呢！

我十分的愛(ài)這個(gè)家,，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我,。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中,，只是都不懂得去珍惜而已,！”

我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè),，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十

有一天，我心血來(lái)潮,，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，今天您休息,，我來(lái)洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!

到了洗碗臺(tái)，我見(jiàn)有一個(gè)大盆子,，我想都沒(méi)想,，直接把大盆子裝滿水，把碗,，盤(pán)子和筷子放進(jìn)了盆里,，我用手去接洗潔精?？曜拥故窍锤蓛袅?，可盤(pán)子和碗的表面還是有油，我心里想：這碗和盤(pán)子是成心想與我作對(duì)?我還就不愿意了呢!可是我好像聽(tīng)見(jiàn)盤(pán)子和碗在說(shuō)：“嘻,，你就是把我們洗不干凈,，我們就是要和你作對(duì)?！蔽乙簧鷼饩桶驯P(pán)子放到盆里,，然作文后我對(duì)媽媽說(shuō)：“盤(pán)子和碗，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說(shuō)：“走噻”!媽媽來(lái)到洗碗臺(tái),，對(duì)我說(shuō)：“你拿起洗碗帕子擠一點(diǎn)洗潔精再去洗”!我說(shuō)：“能行嗎?”媽媽說(shuō)：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，這里沒(méi)什么事了，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了,。我按照媽媽說(shuō)的方法“對(duì)付”布滿油污的盤(pán)子和碗,。不一會(huì)兒，調(diào)皮的盤(pán)子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了,。

這次洗碗,，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅(jiān)持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十一

今天,，我和父親母親一起去父親學(xué)校,，一到那里，我就興奮得不得了,。像小猴子一樣,，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳,，開(kāi)心極了,！

在父親學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草,，一看見(jiàn)它們,，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上,，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的,。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味,，很想種一棵,。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道它們的種子在哪里,，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀,，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道：原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝,，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的,。我和母親不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了,。

我們趁著父親正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上,，在路上還聽(tīng)到父親講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物,，只要輕輕一捏,，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是它的種子呢,？我興奮的給母親看,。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等,，真好玩極了,！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香,！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡茶喝,。我們又到父親的辦公室查找資料,，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具,，哎，白白高興了一場(chǎng),！

我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十二

在成長(zhǎng)的路上，許多事情都令我印象深刻,、感慨萬(wàn)分,，其中有一件事最令我難忘??第一次競(jìng)選。

星期一的下午,，是中,、小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)間，我懷著忐忑不安的心情讀著,。

演講稿,。

一讀完我就重重地往椅子上一靠松了一口氣,。接下來(lái)幾位同學(xué)的演講我已無(wú)心聽(tīng)了滿腦子都在想我能得幾票到了統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí)看著別人的票數(shù)上斷上升我覺(jué)得自己已經(jīng)毫無(wú)勝算了我的心情變得焦躁、變得失落,、甚至有點(diǎn)兒不安,。但也在同時(shí)我想起我的人生。

格言,。

：失敗并不致命,，致命的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。

有了這句話的鼓舞,，盡管我看著別人的學(xué)號(hào)下的“正”越來(lái)越多,，而我的學(xué)號(hào)“25”下面的“正”卻原地不動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有憤怒,，也沒(méi)有哭,，雖然我只有2票，沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),，也沒(méi)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng),，和以前一樣，我還是個(gè)普通的少先隊(duì)員,。但我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗,，我沒(méi)有對(duì)失敗打倒，我覺(jué)得我成功了,。

以后,，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái),，我還要參加下一次競(jìng)選,。

我并沒(méi)有失敗，我要向大家證明,，今后我會(huì)做得更好!

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十三

今天我要推薦一個(gè)絕美的好地方,，它的名字叫紅石峽，那里山清水秀,，空氣清新,，泉水叮咚，讓人流連忘返,，下面就讓我們一起去看看吧,！

那天我和爸爸媽媽一起去紅石峽旅游，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木間,，我們呼吸著新鮮的空氣,，向山頂爬去。一路上，我聽(tīng)到大樹(shù)和小鳥(niǎo)在一起歡快地唱歌,，清澈的溪水也一起叮叮,，咚咚的唱起了歡快的歌曲，真是令人心曠神怡呀,！

我爬上山頂時(shí),，看到了小猴子們正在一起玩,，還有一個(gè)人拉著兩個(gè)小猴子在表演呢,！那位叔叔拿了一個(gè)球架把球丟了出去，一只小猴立馬跳著把它撿了回來(lái),。叔叔說(shuō)：“投球,！可千萬(wàn)不要像上次那樣從下往上投啦！”可那只調(diào)皮的小猴兒還是把它從下往上,，氣的叔叔吹胡子瞪眼睛,，逗得大家哈哈大笑。另一只小猴子,，還爬上了橫杠,，在上面倒著走呢，引起了大家陣陣的喝彩,！

后來(lái)要吃午飯了,，我和媽媽就找個(gè)空曠的地方去切菜，爸爸做飯,，弟弟拿食物,，吃完飯后我們又繼續(xù)向前走。

下午,，我們到了峽谷這里玩水上滑板,，真是嚇人又刺激！剛開(kāi)始,，我閉著眼睛,，害怕極了！滑板叔叔拉了我一下,，我睜開(kāi)了眼,，哇，好美呀,，山上密密層層的樹(shù)木快速的向后,，河里的小魚(yú)和小蝦也時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)向我們打招呼呢，我還伸出手還捉了一只小魚(yú)呢,！

接下來(lái)我們又去走了玻璃棧道,，我在上面跑得很是歡快！

我愛(ài)紅石峽，這里真棒,，請(qǐng)大家多多來(lái)看哦,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十四

我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美,、樹(shù)木茂密,。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹(shù)林,。

春天,，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花,、龍眼花開(kāi)了,，樹(shù)媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯,，香極了,。留戀在樹(shù)林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌,。

夏天,，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉,。就算是烈日當(dāng)頭,、驕陽(yáng)似火，小樹(shù)林里照樣涼爽,。課余時(shí)間,，同學(xué)們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏,，還有的在玩乒乓球,，個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹(shù)上的果子也成熟了,，在看著我們微笑呢,，就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。

秋天,，樹(shù)葉變黃了,，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落,；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起,，好像是舍不得樹(shù)媽媽，在撒嬌呢,；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下,。這時(shí)候我最喜歡在樹(shù)下伸開(kāi)雙手接樹(shù)葉了,，樹(shù)葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,，感到自己成了仙女呢,。

冬天，校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,，有的倒下,，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象,，但樹(shù)枝上的葉子有些變黃了,，還有許多頑強(qiáng)的葉子，仍然綠綠的掛在樹(shù)上,。同學(xué)們也像樹(shù)葉一樣不懼寒冷,，仍然喜歡在這里玩耍。

這就是我們學(xué)校的小樹(shù)林,，不但一年四季的景色美麗如畫(huà)，還是我們的小樂(lè)園,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十五

一,、重要的詞語(yǔ)。

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗,。

危峰兀立連綿不斷突兀森郁,。

二、重要的多音字,。

相似卷屏轉(zhuǎn),。

調(diào)飲重倒華。

三,、本單元重要的讀音,。

駱駝危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷畫(huà)卷浙江臀部稍微額角蜿蜒走了一轉(zhuǎn)山間。

飲馬五彩斑斕重疊五彩繽紛矯健,。

四,、本單元重要的近義詞。

觀賞―欣賞仿佛―好像形態(tài)萬(wàn)千―姿態(tài)萬(wàn)千大約―大概稍微―略微大約―大概,。

變化多端―變化萬(wàn)千,。

五、本單元重要的反義詞,。

波瀾壯闊―風(fēng)平浪靜蜿蜒―筆直聚集―分散擁擠―寬松,。

六、詞語(yǔ)的搭配,。

七,、詞語(yǔ)的分辨,。

庭諳螺潭浙桐梢蜓據(jù)棉。

廷喑騾譚折銅稍蜒劇綿,。

瑕巒障蜂磨,。

假戀章鋒摩。

八,、課文中要求背誦的重要段落,。

1、背誦《古詩(shī)詞三首》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》《語(yǔ)文園地一日積月累》,。

2,、東岳泰山、西岳華山,、南岳衡山,、北岳恒山、中岳嵩山,，其中東岳泰山為五岳之首,。

3、洞庭湖,、鄱陽(yáng)湖,、洪澤湖、太湖,、巢湖被稱為我國(guó)的五大淡水湖,。

4、《獨(dú)坐敬亭山》唐代詩(shī)人李白,，通過(guò)描寫(xiě)敬亭山的孤寂景象,，抒發(fā)了作者因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感情。

《望洞庭》唐代詩(shī)人劉禹錫,，描寫(xiě)了優(yōu)美的洞庭湖秋月,，表達(dá)了對(duì)洞庭湖美景的喜愛(ài)和贊美之情。

《憶江南》詞牌名,，唐代詩(shī)人白居易,，通過(guò)詩(shī)人對(duì)江南春景的美好回憶，表達(dá)了對(duì)江南美景的贊美,、懷念之情,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十六

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫,，但它永存人間。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了,！”一位老畫(huà)家得知后,，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。

最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái),。只因?yàn)樯羞@片綠葉,，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十七

我回憶以前,。我還記得,，我從校門(mén)走進(jìn)來(lái)。旁邊有幾棵很老的梧桐樹(shù),，另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng),，還有，梧桐樹(shù)旁邊有三張乒乓球臺(tái),，兩座教學(xué)樓,。籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架,，還有，一個(gè)跑道,，這就是我們學(xué)習(xí)的地方,。

和泥巴，現(xiàn)在可好了,，鋪上了一層金黃色的沙子,。還有，我們校園里的垃圾堆,，本來(lái)是“臟,、臭、亂,，”而且還有老鼠,、蟑螂、蚊子,、蒼蠅,，看到會(huì)覺(jué)得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,，而且還有兩位專門(mén)清理垃圾堆的工作人員,。

這幾年校園的變化真大呀,！我希望再過(guò)幾年，它會(huì)變得更加美麗,！

我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的書(shū)香校園,。

來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一塊大石碑豎立著,，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”,，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)巨大的花壇,，中間是一棵高大的鐵樹(shù),，周圍的花兒四季盛開(kāi)著，花叢中用大石塊裝飾,，石塊上寫(xiě)著我們的校風(fēng),，顯得十分清靜與美麗。

走過(guò)花壇,，就是文藝樓了,，里面有報(bào)告廳、圖書(shū)館,、特殊教室,，都是用來(lái)開(kāi)重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走,，就到了教學(xué)樓,，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較,，有特殊的地方,，它成一字型，走上階梯,，來(lái)到我們的教室,，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾,。上課時(shí),，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊,，當(dāng)讀課文的時(shí)候,，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊,。站在教室往下看,，就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊。

走出教學(xué)樓,，一直往前走,，就到了我們的操場(chǎng),。操場(chǎng)非常大，能容納三千名師生,。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方,，它的右邊是國(guó)旗桿，左邊是食堂,，在上體育課的時(shí)候,，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步,、打籃球,、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨,，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌,、升國(guó)旗儀式，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮,！

我們的學(xué)校真美呀,！我愛(ài)我們的學(xué)校！

不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了,。

校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套,，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗,。

秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服,，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,，飛舞著,、盤(pán)旋著，落下來(lái),。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái),，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅,。

不管這是不是真的,，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美,，不管風(fēng)雪多大,，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌,，不屈服,，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難,。

有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心,，遇到困難了想要逃跑,，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引,。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事,。

它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺?；玩耍時(shí),，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí),，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事,，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。

每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們,。

不知道它們能不能熬過(guò)去,，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨,。

我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù),。

它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣,，安靜地陪伴著我們,。

同學(xué)們，首先我們來(lái)做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,，你喜歡誰(shuí)呢,？不用說(shuō)，大家肯定都會(huì)選后者吧,。

同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉政文化顯得過(guò)早了呢,？是的，我們現(xiàn)在不太懂,，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了,，從小就受到教育。廉政,，從小做起,，從我做起！

其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題,。例如：某某值日生不想值日了,，就找來(lái)值日組長(zhǎng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了,。這利益有可能是一塊口香糖,、一把尺子、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小,，但是這也是廉政的事情了,。

一要廉潔奉公，為人正直,，絕不因小失大,。校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢？在接受利益的同時(shí),，有是否想過(guò)事情的嚴(yán)重性呢,？像之前說(shuō)的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說(shuō)，還會(huì)讓班級(jí)扣分,，給班級(jí)抹黑,，損害集體利益。

二要勤政為民,，熱愛(ài)成員,，幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話,，那人們也不會(huì)關(guān)心他的,。他的生活將會(huì)冷淡下去，不會(huì)有人注意他,，也不會(huì)有人關(guān)心他,。反之，人們也會(huì)關(guān)心他,，尊敬和幫助他,，他的生活將會(huì)充實(shí)起來(lái)，就會(huì)充滿陽(yáng)光,。

“廉”與“政”是對(duì)搭檔,，廉潔奉公，勤政為民,，讓我們從小做起,，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號(hào)召,，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才,。打開(kāi)門(mén)窗,，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心,！

我們的校園座落在幸福派出所附近,，那里正好是讀書(shū)的好地方,。

一走進(jìn)去，花朵的香味芬芳撲鼻,，一走就走進(jìn)了大門(mén)口,，大廳門(mén)口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī)，穿過(guò)教學(xué)大樓,，來(lái)到了操場(chǎng),，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道,，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,，好威武,。

我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在b座,，b座有四層樓,，其中我們?cè)?樓，紅白相間的樓身在陽(yáng)光的照射下顯得十分美麗,。

我們學(xué)校每間課室寬敞明亮,，窗很干凈，每間教室里都有投影機(jī),，講臺(tái),，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里,，感覺(jué)無(wú)比的溫暖,，回到學(xué)校感覺(jué)比家里還舒服。從窗外往里看,，教室非常安靜,，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒雜音,，只有老師在寫(xiě)黑板,，和講課的聲音。

我愛(ài)我的校園,，愛(ài)他的溫暖,，愛(ài)他的美麗，愛(ài)他的平靜,，愛(ài)它的別致優(yōu)美,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十八

今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因?yàn)檫@里不僅風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人,，而且它是全國(guó)文明村,。

下梓村位于建德市東北部，東靠桐廬,，北臨杭千高速,，南面是有“小三峽”之稱的七里揚(yáng)帆風(fēng)景區(qū)。走進(jìn)村口,，首先映入眼簾的是高達(dá)11,。8米的牌坊，相當(dāng)于四層樓高,。它由一個(gè)正門(mén)和兩個(gè)側(cè)門(mén)組成,，上雕龍鳳圖案，栩栩如生,，給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的威嚴(yán)感,。在它的左側(cè)，是一長(zhǎng)達(dá)66米的古色古香的文化長(zhǎng)廊,。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史,。長(zhǎng)廊的盡頭便是惠風(fēng)亭，它寓意著下梓人民“男主業(yè),，女持家”的古風(fēng)傳承,，平本站時(shí)是村民們戲耍的好去處。

下梓村是我媽媽從小生長(zhǎng)的地方,。媽媽說(shuō),，以前都是泥巴路、矮房子,，現(xiàn)在村民的生活富裕啦,，道路寬敞，別墅林立,。

下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美,，也有深厚的文化底蘊(yùn)。村里的龍文化從清朝至今已有300多年,，它是全村的驕傲,。下梓村的板凳龍有100多節(jié)。龍代表著吉祥平安,，它承載著村民們的希望,。有的希望財(cái)源廣進(jìn)，有的希望健康平安,，有的希望五谷豐登,。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

鳳凰棲梧桐，花香蝶自來(lái),。良好的生活環(huán)境，淳樸的民風(fēng)吸引著越來(lái)越多的中外游客,。下梓村歡迎您,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十九

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò),，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文,、應(yīng)用文,、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢,？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園的早晨，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲,，這時(shí),，站在校園的操場(chǎng)上，一切都給人一種新的感覺(jué),；火紅的朝霞帶來(lái)了新的一天,，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹(shù)木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī),，更有那迎著晨曦開(kāi)始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人,。

多么迷人的校園早晨啊,！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里,。然而，一到此時(shí),，我就忍不住涌起無(wú)限的思緒,。

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國(guó)的希望,，從學(xué)生們那專注的眼神里,，就可感覺(jué)到他們的堅(jiān)定的信念和無(wú)比的決心，在他們的心中,，早已描繪出絢爛多彩的祖國(guó)明天,。

我贊美校園美麗的早晨,，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國(guó)的一代新人！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇二十

今天早上我一起床,，爸爸就送我去上了一節(jié)特別的拉丁舞課,。

我一出門(mén)，白霧滾滾而來(lái),。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧,！前方的路和周圍的一切都看不清楚。霧是白色和銀色的,，汽車開(kāi)著前燈,。銀色和白色的霧變成金黃色，像魔法一樣,。

霧濺到了我的臉上,。我坐在我父親的車?yán)铩ｌF覆蓋了我的下半身,。我像孫悟空一樣在天空中行走,。霧氣軟軟的，像一床嶄新的被子,，覆蓋著我的身體,。

有可能吳阿姨要結(jié)婚了。就像銀白色的霧,。大概是大地母親送給吳阿姨的銀色婚紗吧,。一路上有很多金銀財(cái)寶的地方，非常漂亮,。霧氣仿佛變成了一座迷人的銀色宮殿,，銀色的霧氣在我們心中閃耀。我似乎看到了許多美麗的童話,。

到了學(xué)校,，爸爸的頭發(fā)和眉毛上長(zhǎng)了一層白霧，成了可愛(ài)的圣誕老人,。

我喜歡冬天的霧,！

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫,，但它永存人間。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了,！”一位老畫(huà)家得知后,，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。

最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái),。只因?yàn)樯羞@片綠葉,，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……。

春天綠意盎然,；夏天，五彩繽紛,，百花齊放,，五彩繽紛；秋天是黃色的,，碩果累累,；冬天，是什么顏色,？來(lái)和我一起尋找冬天的顏色吧,！

冬天是白色的，藏在冬女的仙衣里,。雪在飛,，是一個(gè)快樂(lè)跳舞的雪女。她給高山,、河流,、村莊、田野,、屋頂和山坡帶來(lái)了歡樂(lè),。

冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆,，吹走了樹(shù)葉,，嚇跑了花朵。你看,，光禿禿的樹(shù)枝,，枯黃的草地，茂密的樹(shù)葉,，枯萎的花朵,，甚至小動(dòng)物都躲起來(lái)冬眠。沒(méi)有噪音,，冬夜很安靜,。

冬天是紅色的,，它落在小女孩紅紅的臉上；冬天是綠色的,，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上,；冬天是藍(lán)色的，把天空擦得baihua白話文…蔚藍(lán)迷人,。

孩子們,，你們身邊的冬天是什么顏色的？拿起畫(huà)筆,，讓我們一起來(lái)描述這個(gè)美麗的冬天,。

大家好，你們一定去過(guò)很多地方,，假如你們來(lái)到我們鄧州,，我推薦大家游覽我們美麗的人民公園，公園里的美景一定不會(huì)讓大家失望,。

我們從東門(mén)進(jìn)入,，穿過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到跑道上。跑道沿公園內(nèi)圈一周,，道路兩旁有花,、綠植、樹(shù)木,。一到晚上,，跑道上的人們有的快跑，有的慢跑,。晚上,，暴走隊(duì)也是跑道上一道美麗的風(fēng)景線。暴走隊(duì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏,，整齊劃一的快跑著,，還有一群小孩兒在跑道上“群魔亂舞”。啊,，公園的跑道是多么熱鬧,。

繼續(xù)往前走，我看到了一大片花壇,。哇,！這里的花竟然有這么多種，我仿佛置身于花海中,。顏色更多了,，有黃的似金、白的似雪,、粉的似霞,，紅的似火,。其中牡丹花更是國(guó)色天香，花兒們的香味還引來(lái)了蝴蝶,，這些蝴蝶在花壇開(kāi)起了舞會(huì),。蜜蜂也采起了花蜜。啊,，公園的花壇是多么的美麗呀,！

我們向北走，就看到了十二生肖廣場(chǎng),。一只老鼠像偷了東西似的,，雙手彎曲，踮著腳就像逃跑,，公牛一副發(fā)怒的樣子,，想找個(gè)“替罪羊”，老虎嘴張得特大,，好像在對(duì)獵物發(fā)出吼聲……十二生肖圍成一個(gè)圈，中間還有灌木叢修剪出來(lái)的八卦陣,。啊,，公園是多么奇特呀！

沿著跑道,，走著走著我們就來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林,。在這里我看見(jiàn)了太陽(yáng)光如利刃般的穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，把這里打扮的金光閃閃,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里,，野餐是不二之選。你瞧,，那就有好幾家呢,！孩子們還在這里玩捉迷藏，有的藏在樹(shù)后,，有的藏在樹(shù)上,，有的藏在灌木叢中。啊,，公園的小樹(shù)林是多么的美麗快樂(lè)呀,！

我們的人民公園是多么美麗、快樂(lè),，熱鬧,，我為你驕傲。

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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇二十一

例：春風(fēng)一吹,，杏花開(kāi)了,。

春風(fēng)一吹，杏花露出了一張張燦爛的笑臉,。

1.夏日的夜晚,，星星在夜空中一閃一閃。

夏日的夜晚,，星星在夜空中眨著眼睛,。

2.河岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著枝條。

河岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈,。

3.春雨沙沙,，小草兒長(zhǎng)出了嫩芽。

春雨沙沙,，小草兒穿上了綠衣裳,。