總結(jié)是一種重要的思考和反思工具，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗,。在總結(jié)的過程中,，要關(guān)注到事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。在總結(jié)中,，我意識到團隊合作的重要性,，明確了自己在團隊中的角色和責任，將更積極主動地與他人合作,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇一

古人說：教師是蠟燭,，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。這是對教師的評價，也是對教師的期望,，更是教師的一種責任,。

我于一九九七年畢業(yè)于錦州第二師范學校，隨即分配到了溝幫子鎮(zhèn)孫莊小學,，一直擔任高年級的教育教學工作,，從事班主任工作已經(jīng)整整六年了，這其中雖然有苦,，有咸,，但我依然愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們,。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他,?！币虼耍鳛榻處熞獮槿藥煴?，力爭用自己的言行去感染學生,，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶,。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著,，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索,，怎樣才能使學生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生呢？從這以后,，我每天都早早來到學校,，首先打掃一下教室，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來,。幾天過后,，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學我及時的予以表揚,，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣,，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事,，使我認識到,，大聲喊、指派別人不如自己親自去做,，給學生做出個樣來,，學生有樣可學受感染才能更快。現(xiàn)在，我班同學人人都關(guān)心班級,，把班級當作自己的家一樣愛護,。

我根據(jù)少年兒童的年齡特點，學生的知識水平,、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日,，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學們了解了我們祖國是一個地大物博,、歷史悠久的文明古國,，它有著秀麗的山河、迷人的景色,。通過快板,、相聲、詩歌,、歌舞等多種形式,，增強了學生的民族自尊心、自豪感,，激發(fā)了學生熱愛祖國,、為振興中華而努力學習的激情。又召開了《老師,，辛苦了,！》主題隊會，使同學們了解了教師是一個光榮的職業(yè),，他需要有耐心,、有責任感，還要有淵博的知識,。通過詩朗誦,、歌舞表演等形式，使學生敬師,、愛師,，同時也增近了師生間的真摯情感。

利用思品課對學生進行教育,，使學生學有所得,。通過小品、話劇等多種形式,，使學生親身參與,、明辯是非，體會善惡,，生動而活潑地完成說教所不能達到的目的,，樹立了正確的人生觀,、價值觀和世界觀，同時也達到了素質(zhì)教育的要求,。

每天晨會時間,，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為,，提倡每個學生自己反省自己,，培養(yǎng)學生自己勇于承認錯誤的能力。

今年開學的一個多月的時間里,，同學們就做好事二百余件,，大家關(guān)心班級、關(guān)心同學,。我班的趙超,、王博等同學為同學們拿來了水杯；趙思從家里拿來了香皂盒,；田壯同學在學校門口拾到拾元錢,，交給了失主；袁昆,、何欣,、蔣奪等同學經(jīng)常幫助幼兒班打掃衛(wèi)生……好人好事層出不窮，形成了良好的班級風氣,。勞動掃除時,，分和的擔當區(qū)，同學們個個爭先恐后,，積極肯干,，總是提前完成任務，多次受到了學校領(lǐng)導的好評,，為班級贏得了榮譽,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇二

轉(zhuǎn)眼間,，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了,，英語教師試用期工作總結(jié)。這一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范",。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不知道應該怎樣上課,，對此，工作之初,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,，我也堅信"萬事開頭難",。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提。

我有幸得到了教學經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,，在教學方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

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這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在從教學理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學英語教學的書籍,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學習，不斷進步,，以更高的目標要求自己,。做到學在教之先!學后教，透徹地學!

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇三

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中,。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學能力,、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰,，曾為學生的不努力而擔憂,，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學習,、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的`是一大堆的未知和茫然。起初,，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學,，很多時候覺得力不從心,，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學生也比較多，無心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動作,，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級事務管理,，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導,，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面,，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。本文信息來源于

在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材,，寫教案,，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,，對于課程的教學重難點,，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下,，通過對教師教學用書的反復研讀和學習,，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學工作中,，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導,。只有把教材吃透,，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。美術(shù)課在中小學課程中，依然處于弱勢地位,。認清這一點,，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學標準。理想的美術(shù)課程應該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習,，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念，我一直在努力著,。在課堂教學中,，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習,、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思,，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進,。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇四

轉(zhuǎn)眼間,，來到xx工作已將近一年的時間了。這一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范",。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學準備上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信"萬事開頭難"。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提。

我有幸得到了教學經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,，在教學方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

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這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學英語教學的書籍,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學習，不斷進步,，以更高的目標要求自己,。做到學在教之先!學后教，透徹地學!

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇五

我于20xx年9月3日,，來到西營鄉(xiāng)中學頂崗實習,，半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作,。半年實習生活給我留下了深刻的印象,，讓我感悟頗多，受益匪淺,。在實習期間,，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責，在日常的實習生活中,，我漸漸地由一個懵懂的大學生過渡到一名從容教學的中學教師,。光陰似箭,，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習生涯即將結(jié)束,?；仡欉@段實習之路，它像烙印一樣在我記憶中永存,；又如彩虹般絢爛多彩,，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實習讓人在實踐中得到真知,，從各方面都得到長足的進步,。

從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教學實習任務,。

班主任是世界上最小的主任，可也是最難當?shù)闹魅?。如果把一個班級比作一個家庭,，那班主任就是這個家庭的大家長，對于班級有著至關(guān)重要的意義,。所以,，作為班主任要承擔很大的責任，挑起很重的擔子,。

我在頂崗實習期間,，擔任了見習班主任的工作。作為初一五班的副班主任,，我本著盡職盡責的態(tài)度開展各項工作,，并虛心接受正班主任的指導。初一五班是個學習優(yōu)秀的班集體,，班里共有三十六名同學,，每個人都有他們不同的特點。我也深入了解了一些班級情況,，并幫助指導老師開展各項工作：幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀，并對其進行作業(yè)指導,。課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們,，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習,，讓我學到了許多課本上沒有的知識,，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上正式的工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

在實習期間,，我與本組同學共同完成了一項教育調(diào)研活動,，課題為《西營鄉(xiāng)中學學生心理健康教育問題調(diào)查報告》，具體目標有三點,，即：1,。農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀；2,。當前農(nóng)村初中生的學習心理特點,；3。當前農(nóng)村初中生的學習心理成因及對策,。我們采用了問卷調(diào)查,、座談會及個案調(diào)查的方式，通過分析數(shù)據(jù)和與學生交談,，我們得出結(jié)論,，現(xiàn)階段，70%的學生對學習的熱情較高,，22%的學生對學習的熱情中等,，8%的學生害怕學習；92%的學生有自己感興趣的目標,，且有53%的學生希望得到教師的指導,。同時，78%的學生希望在活動課上學到較多的,、實用的科技知識,，使之能對他們以后的工作有所幫助。

我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示的每個班的不同情況,，針對不同班級的特點,，適時的改變了授課方式來適應不同班級的學生,。以我所教的三個班級為例：五班同學紀律很好,，課堂與老師配合地默契,，課堂氣氛活躍,。針對這樣的班級,，教師應嚴格要求,，并在講課過程中適當使用幽默,。六班紀律不錯,，但與教師配合不好,，課堂氣氛相對沉悶,。對此類班級，教師應盡量展現(xiàn)個人魅力,，增加自身神秘色彩,。課堂講授中積極引導、鼓勵他們,，讓他們動起來,?？傊唧w班級具體分析,，才能真正有效地進行課堂教學活動,。

我們赴欒城縣西營鄉(xiāng)中學實習小分隊定期召開團會議，積極參加和舉辦團活動,。九月份,，我們面向全體初一的學生舉辦了一屆以“青春，在創(chuàng)優(yōu)爭先中閃光”為主題的朗誦比賽,，獲得了豐碩的成果,，并得到了學校領(lǐng)導以及教師的一致好評。通過此次活動,，也使我深刻感受到了組織活動的艱辛,，這也成為我頂崗實習生活的另一種體驗。此外,，我們還在初一四,、五,、六三個班舉辦了以“親情”為主題的主題班會,。并分別讓學生寫了感想，使學生們深化了對“親情”的認識,。這些活動既豐富了該校學生的校園生活,，又提高了小組成員的組織、協(xié)調(diào)能力,，得到了學校領(lǐng)導的肯定,。

我們在實習學校除了自己舉辦團日活動以外，還利用自身特長和自己已有能力,，積極參與學?；顒印＝衲晔切轮袊闪⒘苣?，所以學校在十一放假之前舉辦了一屆“慶祝建國六十二周年”的大型詩歌朗誦比賽,。在舉辦朗誦比賽中，我全程擔任裁判一職,，協(xié)助校方圓滿成功地完成了這一屆朗誦比賽,。我們還在學校舉辦的拔河比賽過程中擔任安全工作人員，幫助學校組織了本學期的家長會,。期末考試前夕,，我們在晚自習上為學生義務輔導。這些活動都獲得了校方的高度評價,。

頂崗實習是我們完成由學生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),，是師范教育計劃中最重要的實踐形式,。在此階段，實習生具有雙重身份,。對中學生而言,，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺性,；對帶隊老師和指導教師來說,，我們是師范教育最后階段的學生，因此我們在實習期間更要遵守紀律,。我在頂崗實習期間堅持按時出勤,、坐班，為人師表,，盡職盡責,。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又不違反實習學校的條令條例,。我們也因為嚴格遵守紀律使自己更好地得到了鍛煉,。

回憶一學期的頂崗實習，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外,，其他各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動作神態(tài)等也是有講究的；當然,，我更是體會到了當一名老師的快樂與幸福,。與學生在一起，我會回憶起自己的中學時代,，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴,。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,，因為,，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有了一種成就感,。

頂崗實習有苦有樂，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣,，在最艱難的時候也曾想過放棄,，但最終還是堅持地走完了整個過程?；赝麄€階段,，我收獲了很多，學到了很多,。孩子們可愛的笑臉,、純潔的心靈，我會永遠記得,?？吹剿麄冞M步，哪怕是一點點的進步,，我都會很欣慰,。感謝頂崗實習，讓我變得成熟而堅強,；感謝這段生活,，讓我的生命又多了一份精彩！

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。我于20xx年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導教師的指導下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。我也感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任,，同時在學習能力、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，實事求是，努力弘揚“為公,、務實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。

一年來,，我在上學期擔任了高一年級七個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務,。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思,。同時,，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價,、他人評價,、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇七

在我為自己的未來奮斗的日子里,，我感覺到了十分的.幸福感,，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子,。這次在園長的授意下,，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動,，如今的我已經(jīng)度過了試用期,，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短的總結(jié)。

剛剛才開始進行這份工作的我,，對于很多方面都是不明白的,，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導講的比較重要,，或是我之前都不太明白的東西記下來,。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經(jīng)記滿,，而我也在自己的崗位上慢慢的適應下來,。在整個工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導出面，而在一旁的我也是慢慢的學習到一些應對技巧,，明白我應該要如何去面對,，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的達到轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下,，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作,，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。

進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學習的,，所以也是懷抱著一顆虔誠的心,，在向每一位同事、領(lǐng)導在學習,。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長,，我也是花費了不少的精力，能成長為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的,。我總是以一個非常認真的態(tài)度在進行工作,，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結(jié)果。果不其然,，這般的努力終是換來了我能后繼續(xù)留在幼兒園中,。

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小朋友有太多的交流,，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式,。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們親近,，更知道自己可以將工作完成好,。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真燦爛的笑容,，讓我明白這份工作的責任感,，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。

如今我已經(jīng)是在面對自己的工作上有極大的進步,，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利融洽,，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照顧得更好,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇八

時光如梭,，一年的'試用期即將結(jié)束。在這一年里,，在學校領(lǐng)導和各位老師的熱心指導和幫助下,，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作,，積極完成學校布置的各項任務,。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務,。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中,，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評,；本人能認真學習黨的路線、方針和政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。

本學年度我擔任一年級數(shù)學課教學,，我努力學習有關(guān)知識,，認真做好教學工作,。在教學中，認真做好班級管理工作,，經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，積極落實學校的各項任務。不斷加強自身業(yè)務水平的提升,，積極參加教研活動,，嚴格執(zhí)行教學要求，立爭上好每一節(jié)課,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，全心全意搞教學工作,，從每一個學困生入手，從基礎(chǔ)抓起,，全面提高每一位學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，在教學中，堅持對學生進行正面教育,，精心組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,；經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,，讓學生樂學；做好課后輔導工作,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

在搞好自己教學工作的同時,，積極做好班主任工作,。作為班主任，積極參與了班級的日常管理,，通過向指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

（1）制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實行,。并對沒有當過班干部的同學給予指導,。

（2）充分利用班級班會課,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

（3）關(guān)懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的集體,。（4）組織學生參加學校組織的各類活動,。如校園繪畫大賽，演講比賽,，田徑運動會等等,。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質(zhì),，更進一步完善了自己,。

參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,，積極參加校內(nèi)外活動,。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,。

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過本人的不懈努力,，取得了一定的成績,。在20xx年秋期教育教學工作中，任教的一（1）班數(shù)學學科,，榮獲一等獎獎,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，今后我將會認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為教育事業(yè)作出自己的奉獻,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇九

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的.完成了見習期的工作,，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好,。

一,、 思想方面： 本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志,，教育的目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦，關(guān)愛學生,，為人師表,，有奉獻精神。并且積極參加校,、鎮(zhèn),、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力,。

二,、教學方面：對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。總結(jié)教學經(jīng)驗,，改進教學方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情,，提高教育教學質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課程標準，虛心向老老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。

(2)課堂上：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

(3)課后：認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理,，我相信，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。

(4)其他方面：堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎,。高興、興奮的同時也學到了很多東西,，增長了很多見識,，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題,，對自己的教學促進很大,。不僅如此，還抓住每次學習和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動,，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,，注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十

日月如梭,，踏入**中學從事教學工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中，我既體會到了,，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中,，我擔任高一（9）班的副班主任工作,，協(xié)助班主任管理班級。

一,、暑假軍訓時,，我詳細的看了每個同學的自我介紹，并通過與他們的談心與交流,，在較短的時間內(nèi)對同學的性格有了初步的了解,，其次，與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》,，對學生進行輔導和說明，使學生能盡快適應新的標準,，新的要求,，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二,、針對班級出現(xiàn)的各種情況,，協(xié)助翁老師，與班委,，團委,，通過討論，制定了《班級規(guī)范條例》,，并適時進行補充,，制定了學習，勞動,，值日,，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》,，并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

三,、開展多種活動，促進班集體形成。開學的第一個節(jié)日是教師節(jié),，與翁老師一起,，與臨時班委商量，讓同學們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,，培養(yǎng)其尊師重道的習慣意識,。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會,，對節(jié)目進行另外了指導,，并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育,，使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,，既加強了愛國主義教育，又增強了班集體的凝聚力,。在校運動會中,，我班學生積極報名參加，努力拼搏,，在廣播操比賽中獲二等獎,，在校運動會項目比賽中，獲高一團體總分第二名的好成績,；在e字形英語板報評比中,，我班也多次獲得了好成績。此外,，在這學期,，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學參加了“東方明珠志愿者服務隊”，培養(yǎng)他們服務社會,，服務他人的意識,。

四、進行學習方法的指導和心理輔導,。初高中的跨度,，使很多學生難以適應，為此,，我結(jié)合自己的經(jīng)驗,，多次對學生進行學習方法的輔導；就我任教的歷史學科,，對學生提出了學習歷史要求,；并請一些成績優(yōu)秀的同學介紹自己的學習方法，進行良好學習習慣的訓練,。我們班還有部分同學有考試焦慮癥,，我發(fā)現(xiàn)后，特別是期末考試以后，針對有些學生考試失敗而產(chǎn)生的自卑,、擔憂,、失望等心理進行心理指導，激發(fā)學生的自信心,、培養(yǎng)其學習的熱情和主動性,。

五、激發(fā)學生當家作主的意識,。與班主任一起,，依靠班委，團支委干部,，加強常規(guī)管理和教育,。上學期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部,，增加了幾位認真負責的同學,。對班委員和團支委的同學，提出了較高的要求,。并實行班委會與班干部輪值制度,，培養(yǎng)每位同學對班級工作的責任感和主動參與管理意識，形成了一支團結(jié),，肯干,，工作負責的班干部隊伍，帶動班集體共同進步,。此外,，配合學校實施的《誠信檔案》，對學生進行“言必行,，行必果”的誠信教育。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十一

我于20___年6月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,。一年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》,、《心理學》,、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十二

一年的見習期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作,，積極完成學校布置的'各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。另一方面,，教師的言行,，學生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而,，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則,，才能為人師表。要求學生做到的,，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié)，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做,，只能引起學生反感,，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1。制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2。充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題,。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3。關(guān)懷后進生,、行為偏差生,。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地,。

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作,。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1,。深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平,。

2。認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂、簡單的舞蹈動作,、游戲,、畫畫、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習,，不斷地鼓勵自己“english， i can do”“english,， i can say”,。

3。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,。堅持聽課，認真記錄,，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短，收獲不少,。

5,。注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。 一年來，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活,，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中,。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰,，曾為學生的不努力而擔憂,，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學習,、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學生，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學,，很多時候覺得力不從心,，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學生也比較多，無心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理,，應對幼兒的好動和紀律管理,，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面,，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。

在教學工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材，寫教案,，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對于課程的教學重難點,，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習,，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。美術(shù)課在中小學課程中,，依然處于弱勢地位。認清這一點,，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學標準,。理想的美術(shù)課程應該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性,，倡導愉快教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣,。本著“一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升”原則,，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進。自己也認為,，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快,。

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,，同時又是幼兒的班主任,，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導,。但面對著一班小家伙,，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理,。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任,，要有信心,、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量,。

對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W,，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應,，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里,，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言,，一個手勢，一個簡單的動作,，一個表情,，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息,。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī),，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中,，我以她為榜樣自我激勵著,。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋,，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng),，自然而然,，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣，一同成長著,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,，本學期我擔任xx兩班語文教學,。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺,，因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié):。

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,，我反復學習有關(guān)的教育教學理論,，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際,，研究學生,，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓練方法為主的'自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，熱門思想?yún)R報激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果,。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，堅持課后寫教學反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,，針對學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。由于準備充分,，教學效果明顯，學生易于接受,。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學模式，激活學生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此,，我們仔細研究教育心理,，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵探討的課堂教學方法,。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學。

這樣教學,，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，一年的過渡期到了。在這初為人師的一年腦子里,，我慶幸自己能走上向往已久的講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色弱化改變，真正適應了補習學校正常正常的教育教學生活,，融入到太和中學這個大家庭中,。一年來，幫助在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下能,，我無論是學習戰(zhàn)斗能力,、教學研究能力還是專業(yè)水平水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的伊始工作總結(jié)如下：

作為一名黨員,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，認真學習黨的重要文件和精神。十分積極參加學校的政治學習,，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)條,。應積極參加教研活動,，服從分配，完成補習學校指定的各項工作,，廉潔從教,，無私黨的教育事業(yè)，制訂黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，培養(yǎng)全面健康發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與老同學領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求小學教師來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本年度,，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新擬訂,、吃透教材,，大力開拓教學思路，把一些科技化的教學理論,、教學方式科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂情緒高漲的氣氛,，提高學生講課的主動性,，課后及時總結(jié)、反思,。從不體罰學生,，并開展結(jié)對子的'活動，助推學生的上進心,。平時,，關(guān)心愛護學生，既做到嚴格要求,，又耐心引導,，，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

我嚴格遵守中小學的各項規(guī)章制度,，積極參加偏瓣培訓,、政治學習、教研活動,、值日,、升旗禮。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每晚的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象，勤奮工作做一名合格的教師,。

在學生們的共同努力下,，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培育培養(yǎng)學生學習能力方面,，取得了較好的階段性成果,。學生都逐漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來,，師生對歷史的學習興趣文明史有增無減,，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學能力德育和水平，創(chuàng)造更好的成績,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,，回報社會,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十六

轉(zhuǎn)眼間，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了,。這一年對于我這個剛剛走入社會的.學生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認為作為一名教師應把quot；師德quot,；放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。quot,；學高為師,，身正為范quot,；,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不知道應該怎樣上課,。對此，工作之初,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,，我也堅信萬事開頭難,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提。

我有幸得到了教學經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,，在教學方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

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這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在從教學理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學習，不斷進步,，以更高的目標要求自己,。做到學在教之先！學后教,，透徹地學,！

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十七

轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了,。一年對于歷史長河來說,，只不過是滄海一粟，對于人的生命來說也只不過是幾十分之一,。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學準備上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不知道應該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的'掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導,，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍,，博。眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校,，為學生解決學習上的問題,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十八

時光如梭,，在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了試用期的工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧過去的工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將試用期的工作做一個總結(jié),，總結(jié)過去，希望明天工作得更好,。

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,?？偨Y(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的'課堂情境,，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課程標準,，虛心向老老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理,，我相信，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。我真誠的與學生交往,，做學生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學生家長聯(lián)系,，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況,，爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過試用期的工作與學習，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，用“生命不息,，奮斗不止,。”不斷勉勵自己,。越做越好,，全面而不失風格。

時光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了,。作為一名新教師,，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。期間,，自己感受良多。

一年來,，我積極參加學校組織的各種學習政治活動,，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟,，樹立正確的人生觀價值觀,。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，無私奉獻,，工作效率高。我以師德,、師愛,、師智、師能要求自己,，以愛播撒,，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍,，不斷充實自己，提高自己,。

教學上,，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)驗,，又學習新教材教法的新理念,。課前精心設(shè)計教案。上課時,，注意開展以學生為主體的教學活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力,，師生互動，課堂氣氛活躍,。我還注意考慮學生的心理特點,、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛,，注意跟學生的情感交流,。在具體操作中，大膽放手,，主動放權(quán),，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力,。在探究學習和英語實踐活動中,，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基礎(chǔ),。課后,，我耐心輔導,，細心批改作業(yè),，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會,，認真學習他人經(jīng)驗,，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平,。

在學校領(lǐng)導和同事的幫助指導下,，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師,、家長的好評,。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班,，成績水平不均,，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大,。但經(jīng)我一年的用心,，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分,，與年級的其他班拉近了差距,。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎,。我校英語劇獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎,。我作為一個主要的策劃者,，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導和同事的支持幫助,。

我是四（2）班的副班主任,，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導學生出墻報,、督促做兩操等,。我時刻注意對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理,。班上很多學生覺得我知心,，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學生,，在我的開導下,，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了,。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系,，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導,。我和班主任一起去家訪,，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作,。我常常和班主任,、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào),，注意培優(yōu)補差,，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學校值周,、科組宣傳欄的工作,，我都熱心付出，毫不計較,。

一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話,，首先要謝謝領(lǐng)導和同事的幫助和支持,，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇,，工作中還存在很多不足,，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計能力還有待提高。其次,，在處理教學中有些事情有時還過于急躁,，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀教師,。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇十九

轉(zhuǎn)眼間，從9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習,，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以便教學工作更上一層樓。

本人熱愛祖國,，擁護共產(chǎn)黨,。尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事,。為人嚴謹,，作風正派,。教育目的明確,，端正，鉆研業(yè)務,。關(guān)心學生,，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。為人師表,，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

課前，我認真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書,，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課,、學習,，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,，力求詳盡、清晰,。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,。在教學過程中，上課前我總能早早地到達教室,，上課時我運用各種教學方法,，從學生實際出發(fā)，調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,。

融合學程導航，互動課堂,，做到真正把課堂還給學生,，讓學生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時認真,。同時,，我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績,。我也積極參加學校教研活動，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，提高教學水平。

作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負的重任,。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的.學習風氣,。另外,，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學生。

我參加了新教師培訓,。同時,，積極學習各種教育理論以充實自己，努力學習英語,，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進行學歷進修學習。閑時,，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù)。在小學看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學習,！希望在以后的工作中領(lǐng)導和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力,，做好我的本職工作,，爭取在教學方面取得更多的進步，向更高的目標奮進,！

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己,。

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教師試用期工作總結(jié)的重要性篇二十

本人20xx.x月入職,，擔任了兩項工作,，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作,，半年的努力,，有收獲，有教訓,，有激動,，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下,。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學生滿意,、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念,，既先進又務實;學校管理規(guī)范,、注重實效，不搞形式;對老師對學生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂,。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣,，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”,。這種認識,，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙,。為了提高學生的興趣,，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活,，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì),，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的自主性,。三是交給學生恰當?shù)?學習方法。首先就是識圖,，半年的訓練,，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤,、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力,，提高他們的自主性,，引導他們健康,、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎,，但是學生的進步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成,，他們的成績偏低,，參差不齊，從180—550分不等,，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去,，我組織了 “成功=目標+計劃+行動”,、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸?！薄ⅰ叭绾巫鲆粋€富有成效的學生”,、“怎樣做到努力學習” 等主題班會,，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級管理的第二項措施,，既激發(fā)內(nèi)動力,，提高自主性。針對學生之間的矛盾和摩擦,，我專門做了“感恩之心”,、“珍惜緣分 快樂生活”的班會，給學生的日常言行制訂了一個標準,，鼓勵他們說積極的話,，說自信的話，說團結(jié)的話,，說友愛的話,，說有利于集體的話，說鼓舞人心的話,，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話,，不說妒忌的話，不說炫耀的話,，不說狂妄的話,，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話,，不說無情的話,，不說悲觀的話，不說破壞團結(jié)的話,，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好,。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上,、學風濃厚的班集體,。其他事情，例如后進生的轉(zhuǎn)化,，孤僻學生的引導,，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效,。

我班級管理的主題是“健康快樂是生活”,，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂,。

總之,，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中,，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升,。是學校先進的理念、高效的管理,、優(yōu)越的條件,，讓我能夠快樂的工作和生活。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇二十一

本人為xx學校x屆計算機班實習生xxxxxx,，在xx中學從xx年5月8號開始至6月12號結(jié)束,，為期一個多月的實習。在實習期間,，深受學校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責,，做好各項教學工作,，完成任務要求，做一名合格的人民教師,。下文是我的實習教師工作總結(jié),，敬請各位領(lǐng)導指導,。

在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：

一是見習,，第一個星期聽指導老師講課,，學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗；

二是親自上課和上機操作指導,，在上課過程中研究教材,，認真?zhèn)湔n，做好工作計劃,，上課,。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足,，保持優(yōu)點,。

這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,，并沒有很多的教學案例可以借鑒,。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法,，認真地備好課,，以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時,，有很多是在師范學校沒學到的,，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,，因為信息技術(shù)課與別的'傳統(tǒng)學科并不一樣,，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,，特別是對于電腦這日趨重要的工具,。這時，教師就要善于抓住學生的好奇心理,，從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力,。古人云：知之者，不如好之者,，好知者不如樂知者,。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件，興趣是學習入門的階梯,，興趣孕著愿望,，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢,？在信息技術(shù)課上,，特別是在上理論課時,，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思,。所以,，我們教師就必須根據(jù)學生的特點,，研究教材,，從中提取教學的著重點和閃光點，圍繞這一點,，用通俗易懂的教學語言,，有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達到比較好的效果,。例如,，在上文字處理軟件word認識的第一節(jié)課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法,，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,，并還有更多功能和作用。這樣,，在沒有機器演示的情況下,，學生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的,。

當然,，信息技術(shù)課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上,，上機課要是上理論課的2倍,。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始,，教師得親自演示操作過程,，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法,，同樣因為在操作過程中,，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學,，更要引導學生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,，培養(yǎng)學生自主學習，動手探究的能力,，教師不時地加予鼓勵,，增強學生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

這就是我在這段實習期間的上點深切體會,，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程,。

在此也衷心感謝實習學校領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導。

教師試用期工作總結(jié)的重要性篇二十二

這3個月的工作,，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,。回顧走過的路可以更好的看清前面的路,，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足,，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：

一、思想認識,。

在過去的3個月里,，我校全面開展了“學習發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員,，每周都認真學習學校組織的各種學習活動,，了解了學校“黨員干部受教育,，科學發(fā)展上水平,，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過院系領(lǐng)導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將按照發(fā)展觀為行動指導核心,，努力學習實踐，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學年即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠老師指導我工作,。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽,，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學水平提高,，平時根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),，特別是堅持去聽師傅的課,，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。除此之外,，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學班的作業(yè)，詳細地寫好評語,，使學生通過作業(yè)深入掌握所學知識,。

三、個人學習,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。我積極學習各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學術(shù)論文投稿,，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件,。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證,，鞏固所學的專業(yè)知識,。在試用期中，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在未來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

四,、考勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才,。

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