時間管理是一種非常重要的技能,，它可以幫助我們更高效地完成任務(wù),。寫總結(jié)可以適當使用圖表,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化形式,，以增加可讀性。接下來是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向,。

防踩踏安全演練新聞稿篇一

為了進一步增強全園教師與幼兒的安全防范意識,，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,。近日,，xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應急疏散演練活動。

演練前,，我園召開“防踩踏演練部署會”,，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線,，人員分工,，及關(guān)鍵部位的疏導進行了詳細的部署，并制定出詳細,、周密的演練活動方案,。

各班級通過主題課，對幼兒進行心理疏導,，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,，不慌亂,，要走秩序，要冷靜,，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法,。

隨著一聲急促的警報聲，孩子們在老師的指引下,，從不同疏散出口,，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離，各班幼兒迅速撤離到指定地點集合,，班主任清點人數(shù),，并報告總指揮。

通過本次防踩踏演練活動,，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發(fā)事件,、正確處理的能力,，我園定會把安全演練作為一項常態(tài)化工作，為孩子們的安全筑牢防線,！

防踩踏安全演練新聞稿篇二

為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日,，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動,。

為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案,，對各崗位人員明確分工,。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻,、小組演練,、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,，提高幼兒的安全意識和自救能力。

隨著一聲急促的警報聲,，演練活動開始了,。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序,，用時1分30秒,。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié),。

此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,，不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，進一步增強教師幼兒的安全意識,。

防踩踏安全演練新聞稿篇三

“大家正準備下樓戶外活動，前面突然有人摔倒,，我們該怎么辦,？”“兩個上下樓的班級相遇了，怎樣才能避免和小伙伴碰撞,？”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,，做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂，近日,，槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,，切實保障全體師幼人身安全。

活動中,，各班教師采用情景模擬,、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育,，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,，并學會簡單的自護自救措施,。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問,，再次強調(diào)了預防踩踏知識要點,，提升了幼兒的自我保護能力。

生命無返程,，安全記心中,。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位,，為幼兒營造平安,、祥和的學習與生活環(huán)境，讓每一名幼兒安全,、快樂,、健康的成長。

防踩踏安全演練新聞稿篇四

為進一步增強全校師生的安全防范意識,，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,，提高學生安全意識和自救自護能力，10月24日上午,，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學開展了防踩踏應急疏散演練活動,。

演練前，學校安保主任制定了詳細周密的演練方案,，各班級召開防踩踏安全主題班會,，班主任對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后,，全體學生在老師的組織下,，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓,。按照演練預案,，在下樓的過程中，突然有一名學生不慎摔倒,，應急救援組緊急啟動救援方案,，有效處置受傷學生，同時避免踩踏事故的發(fā)生,。全體學生在班主任的帶領(lǐng)下,，有序撤離至安全地帶，各班及時清點人數(shù),。

此次防踩踏應急疏散演練,，既增強了全體師生的安全意識，又提高了學校處理突發(fā)事件的能力,，真正掌握了危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，達到了預期的'效果,。下一步，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學將不定期組織疏散演練,，切實提高學生的避險逃生能力,，為校園安全做好充分保障。

防踩踏安全演練新聞稿篇五

河北新聞網(wǎng)訊為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,，提高幼兒自救防范能力,，切實保障師生的人身安全。11月2日,，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動,。

為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案,，對各崗位人員明確分工,。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻,、小組演練,、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,，提高幼兒的安全意識和自救能力。

隨著一聲急促的警報聲,，演練活動開始了,。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序,，用時1分30秒,。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié),。

此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,，不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，進一步增強教師幼兒的安全意識,。

防踩踏安全演練新聞稿篇六

為進一步加強幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應變和自我保護能力,，切實保障幼兒安全,，皋東實驗幼兒園開展"防踩踏"安全主題教育活動。教會幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,，不能擁擠,。下樓梯時,，如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進，并大聲喊叫："有人摔倒了,，不要擁擠",，再把摔倒的同伴扶起來。

我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,，下樓梯時做到,，不擁擠，不打鬧,，輕聲慢步右側(cè)通行,。

如果不慎摔倒時，我們還學會了自我保護動作,。

踩踏事故逃生自救

1,、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。

2,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。不得已時，盡量走在人流的邊緣,。

4,、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

5,、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

6,、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時分流擁擠人流,，組織有序疏散。

老師對幼兒進行了防踩踏有關(guān)的安全教育后,，班級進行演練和小結(jié),，如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠,。

通過防踩踏演練，幼兒在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點,。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快；增強安全意識和自我保護能力,。

讓幼兒從小學習安全知識培養(yǎng)幼兒的安全意識,；安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動,，讓每一位在園幼兒安全,、快樂、健康成長,。

通過本次防踩踏演練活動,，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應對突發(fā)事件,、正確處理的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實加強了學校的安全工作,。

防踩踏安全演練新聞稿篇七

在演練中,，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進,，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了,，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起,。馬上聯(lián)系保健老師,，保健老師查看傷情,，孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個安全出口撤離，整個過程井然有序,。

演練,。

演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進行了,。通過此次防踩踏演練活動的,，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散,、組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，同時，也增強了安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救的基本方法。

勿擁擠,、防踩踏,，重安全，防患于未然,，要時刻繃緊安全緊弦,。從點滴做起，讓我們一起行動,，為幼兒安全保駕護航,。

來自 www.sevw.cn

防踩踏安全演練新聞稿篇八

為了提高全園師生的防踩踏應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,，增強師生的應急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于2022年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動,。

各班教師根據(jù)本班實際情況,，結(jié)合幼兒年齡特點，通過ppt,，圖片等形式,，讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項,。針對樓梯,、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會發(fā)生踩踏事件,？怎么防止踩踏事件發(fā)生,？踩踏事件如何處理？怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法,。

緊急警報響起,，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散人員迅速到位,，全園師幼聽從指揮,，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場,。孩子們不慌張,，不害怕，學會聽老師的指令,；在樓梯上不推不擠,，手扶欄桿向右行，隊伍快,、靜、齊,，整個過程緊張并有條不紊,。

陳主任在總結(jié)發(fā)言時強調(diào)本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離,。此次防踩踏演練活動,，提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂,、沉著應對,、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

本次的防踩踏安全演練活動,，讓幼兒直接在演練活動中感受危險,、感受緊張，提高危急感和自我保護能力,，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力,。幼兒園時時刻刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態(tài)化,，讓每一位在園幼兒安全,、快樂、健康成長,！

防踩踏安全演練新聞稿篇九

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識,，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動,。

活動前,，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線,、人員分工,、以及關(guān)鍵部位的輸導進行了詳細的布署，并制定出詳細,、周密的演練活動方案,；對幼兒進行心理輔導，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”,、”兩要”，即不推擠,、不慌亂,，要有秩序、要冷靜,。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法,。

演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解,。

下午15：30分警報拉響,，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先,、不擁擠,，安全有序的撤離到指定地點。

到達安全地點后,，各班教師馬上清點人數(shù),，并立即向園長匯報撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離,。

防踩踏安全演練新聞稿篇十

為提高教師和幼兒安全意識和自救自護能力,，xx月xx日上午，xx幼教集團第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動,。

演練前,，該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會議，精心部署演練流程,。全園教師明確自己任務(wù)所在,、值守位置、活動的重要性,。隨后進行了充分討論,，進一步完善演練方案。班主任老師對本班幼兒進行專題教育，讓幼兒知道有關(guān)防擁擠踩踏的安全知識,、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求,。9時40分，演練正式開始,，廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令,，聽到廣播后，每個教師迅速到自己指定位置,，協(xié)助幼兒有序撤離教學樓,。在撤離過程中，孩子們都能夠做到有序,、互讓,、迅速。整個過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達指定地點總共用時3分鐘,。

防擁擠踩踏安全疏散演練,，使老師和幼兒進一步認識安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領(lǐng),，提高了師幼應對緊急突發(fā)事件的能力,，也使幼兒的自我保護意識得到了進一步的提高。

（通用7篇）在經(jīng)濟飛速發(fā)展,、人們往來越來越密切的今天,，新聞稿與我們的生活息息相關(guān),，新聞稿是客觀事實的報道,。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被......

范文（通用12篇）在人們越來越重視發(fā)展的今天,，新聞稿與我們不再陌生,，新聞稿長期以來被視為官方聲明，那么你有了解過新聞稿嗎,？下面是小編為大家收集的幼兒......

防踩踏安全演練新聞稿篇十一

為了有效預防和消除擁擠,、踩踏事故的發(fā)生，保證師幼身體健康與生命安全,，我園結(jié)合實際開展了防擁擠,、踩踏安全教育活動。

通過圖片,、視頻讓幼兒知道踩踏事故是由于人流量過大,，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

如發(fā)現(xiàn)擁擠的人群朝自己走來,，應馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒。若已陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,，如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群離去后再迅速離開現(xiàn)場,。

當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告訴后面的人不要向前靠近,。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,，以保護身體最脆弱的部位,。已在擁擠的人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,，不要試圖超過別人,，更不能逆行，要聽從指揮人員口令,。

我園時刻把安全教育放在首位,，做好每天“兩個五分鐘”安全教育，讓每一位幼兒安全,、快樂,、健康的成長！

防踩踏安全演練新聞稿篇十二

為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,，做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,，近日，槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,，切實保障全體師幼人身安全,。

活動中，各班教師采用情景模擬,、觀看視頻等形式,，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,，并學會簡單的.自護自救措施,。在安全教育和演練過程中,，教師對小朋友們進行了提問，再次強調(diào)了預防踩踏知識要點,，提升了幼兒的自我保護能力,。

生命無返程，安全記心中,。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中,，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安,、祥和的學習與生活環(huán)境,，讓每一名幼兒安全、快樂,、健康的成長,。

防踩踏安全演練新聞稿篇十三

生命重于泰山，安全高于一切,。為加強學校安全管理,，切實提高師生安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力,，近日,，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動,。

演練前,，學校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組,。張星校長為應急疏散總指揮,，組織召開了領(lǐng)導小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示,；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學生部,，召開班主任專題會議,，對演練活動做了周密部署,，明確了演練步驟、老師職責,、疏散路線等具體要求,。各班主任組織學生學習了學校制定的逃生疏散應急預案，明確了演練的程序和紀律要求,，使學生謹記安全事項,，確保演練順利進行。

一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕,。隨著警報的響起,，各班學生在老師們的指揮下,，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進行疏散,。整個撤離過程中,，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生,，僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點,。

此次演練，是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，為今后應對突發(fā)事件，安全疏散學生積累了寶貴的經(jīng)驗,，更為全校師生上了一堂生動,、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ),。

防踩踏安全演練新聞稿篇十四

為進一步提高全體師幼的生命安全意識,，增強群體應對險情的能力，充分保障老師和孩子們的人身健康,。西安蓮湖愛格林萬國遠鑒幼兒園于20xx年3月28日下午3點整,，全體師生開展了防踩踏應急疏散演練活動。

后勤主任李老師組織教師召開防踩踏安全會議,，提前進行部署,，責任到人，環(huán)節(jié)流暢,，保證全員安全撤離,。

演練前，老師們對幼兒進行了安全教育,，采用做示范,、和視頻等多種形式和途徑，進行了預防踩踏事故的教育活動,，使幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果,，提高了幼兒的安全意識。

警鈴響起,，有序撤離：隨著警報聲的響起,，防踩踏演練活動開始了。在疏散過程中我們也特別設(shè)定了孩子在疏散過程中可能出現(xiàn)的問題,，班級三位老師出現(xiàn)緊急情況應如何分工,，如何應對處理并有序地疏散孩子，最后各班教師按照指定路線,，有序?qū)⒑⒆邮枭⒌接變簣@操場安全區(qū)域,。

確定人數(shù),，及時匯報：各班班主任清點人數(shù)并向總指揮匯報疏散情況。

劉園長在總結(jié)發(fā)言時強調(diào)本次演練活動的目的和意義,，指出活動的不足和改進方法,，并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演練活動,，提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌,、臨危不亂、沉著應對,、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力,。

防踩踏安全演練新聞稿篇十五

為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒因擁擠發(fā)生踩踏事故,，提高幼兒的安全意識及自我保護能力,，20xx年11月1日,彭山區(qū)錦繡路幼兒園開展了“防踩踏應急疏散演練”活動。

活動前,，為了確保演練活動安全順利的開展,，該園召開了“預防踩踏”安全疏散演練部署會議。結(jié)合演練活動方案,，進行分工,、將責任落實到人，并要求各班級熟悉疏散路線,，積極開展文明上下樓梯,、防擁擠、防踩踏的安全教育,。

警報聲響起,，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線,，安全有序地向各個安全通道疏散到指定地點,，并立即核查班級人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離,，并報告總指揮本班師幼兒的撤離情況,。

演練結(jié)束后，副園長李慧英對本次演練進行了總結(jié),，并強調(diào)全體師生要做到人人熟悉應急疏散路線,，在常態(tài)化安全演練中,，繼續(xù)保持緊張,、嚴肅的態(tài)度，不斷增強安全意識,，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力,。

安全工作,，警鐘長鳴！此次防踩踏演練活動的開展,，不僅使全體師幼了解到防踩踏自我保護知識,，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，同時,，也增強了安全意識，掌握了在危險中迅速逃生,、自救的基本方法,。

防踩踏安全演練新聞稿篇十六

安全無小事，責任重于山,。為進一步增強幼兒園安全工作,，提高師幼防踩踏安全意識和自我防護能力，做好應對突發(fā)事件臨危不亂,，切實保障全體師幼人身安全,，我園開展了防踩踏安全教育活動。

演練前,，各班教師對幼兒進行了相關(guān)知識的宣講,，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏時會怎么樣,？”以及“遇到踩踏事件我們應該怎么做”等問題,，讓幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識,。

此次防踩踏安全活動的開展,，幫助幼兒提高了自我保護的意識和能力，同時也提高了教師面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力,。讓每一位在園幼兒安全,、快樂、健康成長,。

防踩踏安全演練新聞稿篇十七

為了增強全園師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實際，我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練,。

演練前――安全教育

演練前,，各班教師對幼兒進行了相關(guān)知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏,？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣,？”以及“遇到踩踏事件我們應該怎么做,？”等問題，讓幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,，提高了幼兒的安全意識,。

遇到踩踏事件我們應該怎么做？老師們細心的宣講著在遇到踩踏危險時應迅速逃生,、自救的基本方法,，示范遇踩踏時保護重要部位的正確姿勢，寶貝們學得可棒了,！

演練中――排排隊,，不擁擠

隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦,！各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速,、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中,，老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定,、要有序，不慌張,，不推擠,，不喧嘩。

最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了,，為了防止踩踏傷害,，小朋友立刻護頭、在角落縮成球狀保護自己,，老師立馬保護她防止被踩踏,，迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。

班主任確定無嚴重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷,；若傷情嚴重,，班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導匯報情況,，老師,、家長陪同孩子去醫(yī)院做進一步檢查和治療。

幼兒到達操場后,，各班教師迅速清點人數(shù),，立即向負責人匯報人數(shù)，確認所有幼兒安全,、快速,、有序地撤離到安全地點。

演練后――總結(jié)演練情況

x老師對此次演練做出總結(jié)，再次強調(diào)安全的重要性,。做到上下樓梯靠右行走,，不打鬧,、不追逐,，在人群擁擠的時候，注意保護自己,。

老師再次示范人群擁擠時摔倒后護頭,、在角落縮成球狀的自我保護姿勢，學生自愿上臺展示,，寶貝們都想積極踴躍的展示呢,！

防擁擠、防踩踏,，重安全,，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦,。我園時刻把安全教育放在第一位,，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全,、快樂,、健康成長！

防踩踏安全演練新聞稿篇十八

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力,，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂,，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,，xx月xx日下午,，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。

為確保演練的快速有序,、有效進行,，安全領(lǐng)導小組制定了科學、有效的演練方案,，并召開了防踩踏應急演練部署會,，主管領(lǐng)導明確分工、責任到人,，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職,，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上,，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性,。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件,、視頻和情景模擬等多種形式,，引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,，要求幼兒聽到警報后要沉著,、冷靜、不慌張,、不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,，提高幼兒的安全意識,。

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕,。隨著警報聲響起,，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個,，按預定疏散路線,，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù),，向指揮官匯報,。整個演練過程安全、快速,、有序,，無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié),，引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的發(fā)生,，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦,，加強日常安全教育,。

通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識,，提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應急中的防護能力,。防擁擠,、防踩踏、重安全,，防患于未然,，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動,，為幼兒安全保駕護航,！

防踩踏安全演練新聞稿篇十九

為進一步提升全校教師和學生安全防范意識和自護自救能力,，進一步強化師生的安全教育,，提高防范自救能力，提高師生突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,，針對學校教學樓內(nèi)突發(fā)各種意外的情況,，讓師生能熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生各種意外時,，能有序,、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全,，黃埠小學于9月28日下午進行了部分師生防踩踏應急疏散安全演練活動,。

為搞好這次演練，黃埠小學成立了演練活動領(lǐng)導小組,，召開專題會議對演練活動作了具體部署,，制定了詳細的演練實施方案，對每個班每名學生的撤離路線以及每個教師的`職責都作了明確規(guī)定,。

20xx年9月28日下午14點20分,，學校突然響起急促的警報聲，220余名師生迅速從教學樓和辦公室緊急疏散,，僅用3分鐘,，參演師生就全部疏散到寬闊的操場內(nèi)，整個過程緊張有序,。在疏散過程中,，參演教師各就各位，參演學生臨危不亂,，一切按預定的路線和要求運行參演師生按預先指定的疏散路線快速,、有序安全地撤離到了學校操場上，無一人發(fā)生跌倒摔傷事故,，疏散演練井然有序,。

演練后，史俊迪老師就本次防踩踏應急疏散安全演練的意義、影響,、作用等方面做了全面總結(jié),，肯定了此次安全演練活動的師生表現(xiàn)，針對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),，并要求全體師生要時刻樹立安全意識,，遵守安全紀侓，珍愛生命,。

居安思危,，才能防患于未然。本次安全演練活動平穩(wěn)有序,、快而不亂,，無意外傷害事件的發(fā)生，參演師生的安全逃生技能都在實戰(zhàn)演練中得到提高,。此次防踩踏安全演練的順利完成,，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成了具體的實戰(zhàn)演習,，使師生了解了應急事件發(fā)生時的應對措施,，切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ),。

防踩踏安全演練新聞稿篇二十

為了預防幼兒擁擠踩踏事件的發(fā)生,，增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應急逃生的本領(lǐng),。近日，無錫市東方娃實驗幼兒園開展了“預防踩踏安全童行”的應急演練活動,。

演練前,，各班教師不僅帶孩子們熟悉演練逃生路線，確保每位孩子的安全,，還對孩子們進行了預防踩踏事故的安全教育主題活動,，幫助孩子們了解預防踩踏事件發(fā)生的應對方法以及發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果。

隨著一聲急促的警報聲響起,，演練正式開始啦,。瞧，孩子們在教師的指引下按照指定的路線迅速有序地向各個安全出口跑去,。

保健醫(yī)生認真檢查幼兒情況,，確保每位幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)受傷幼兒需迅速帶出危險現(xiàn)場,，然后立即對受傷幼兒實施救治和處置,，并根據(jù)幼兒受傷情況撥打“120”做好緊急救助工作，及時送往就近醫(yī)院進行救治,。

到達指定集合點后,，各班教師迅速清點人數(shù),，并立即向總指揮匯報幼兒安全撤離情況。

隨后，總指揮對此次演練進行了小結(jié)，強調(diào)了安全逃生的重要性,。演練結(jié)束后，各班有序退場,，教師在教室里再次強調(diào)了預防踩踏方法的重要性,，并通過朗朗上口的兒歌幫助幼兒記憶。

本次應急演練活動,，全體師幼不僅掌握了應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法,，還積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,。更重要的是提高了全園師幼的安全保護意識,，增強了師幼對突發(fā)事件的應變能力,。