演講稿的成功與否與演講者的表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力,、觀點(diǎn)清晰度有很大關(guān)聯(lián),。如何撰寫(xiě)一篇引人注目的演講稿是許多演講者關(guān)注的焦點(diǎn),。希望這些演講稿范文能夠?qū)δ愕难葜v事業(yè)有所幫助，祝你成功,！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

到老。莊子說(shuō),，吾生也有涯,，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)能讓人始終處于不敗之地,。

對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的,。通過(guò)讀書(shū)來(lái)吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不落后于別人,，不虧于我的學(xué)生,。我記得剛剛參加工作時(shí)，聽(tīng)得比較多的一句話,，就是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了,，要給學(xué)生一杯水,，教師就必須像個(gè)源泉，像條生生不息的奔河,，得有源源不斷的水流給學(xué)生,，只有這樣的老師，才是好老師,。教師想要做個(gè)源泉,，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí),，去讀書(shū),。

《給教師的一百條建議》一書(shū)中，談到這樣一個(gè)問(wèn)題：教師的時(shí)間從哪里來(lái)?一晝夜只有24小時(shí)啊!是啊,，我們每天都要備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),，現(xiàn)在還要抽出時(shí)間來(lái)搞課題研究,。教師和所有的人一樣，要做家務(wù),，也要教育自己的子女,，這些都需要時(shí)間。

那么教師的時(shí)間到底從哪里來(lái)呢?蘇霍姆林斯基為我們指明了方向,，解決了這個(gè)時(shí)間問(wèn)題，那就是讀書(shū),，每天不間斷地讀書(shū),，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。

潺潺小溪,，每日不斷,，注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū),，那你就要多讀學(xué)術(shù)著作,。平時(shí)要努力提高教育技巧，要做到持之以恒地讀書(shū),，不斷地補(bǔ)充我們知識(shí)的大海,。因?yàn)榻處煹臅r(shí)間問(wèn)題是與教育過(guò)程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它,。因此，我總是對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū),，能使你的知識(shí)變得更豐富,，若干年以后，“教科書(shū)在你眼里看來(lái)就淺易得像識(shí)字課本一樣了”,，所以我要時(shí)時(shí)提醒自己要抓緊時(shí)間多讀書(shū)!讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野,。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識(shí)更全面,，從而能夠更深刻的思考問(wèn)題。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做演講時(shí)就曾說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的.典范,，他雖然只上過(guò)中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū),。廣博淵深的知識(shí),，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中,，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀,。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位,。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人,。書(shū)籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。

通過(guò)讀書(shū),，還可以不斷地提高我的思想境界，堅(jiān)定我的志向,，使我有了自己的理想信念,。書(shū)，是我一生的朋友,，有了它,，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞,。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美,。

讓我們每個(gè)人都來(lái)享受讀書(shū)中的樂(lè)趣,，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái),，讀一本好書(shū),，讓自己沉浸書(shū)中，享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧,。我的演講完了,，謝謝大家!

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?？梢?jiàn)閱讀是多么重要。今天,，我來(lái)談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個(gè)故事：1904年,，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭,，他早年喪父，母親在大戶人家當(dāng)廚娘,，家境十分貧寒,。保爾干過(guò)各種職業(yè)，如在車(chē)站食堂當(dāng)小伙計(jì),，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等,，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時(shí)候,，他就開(kāi)始積極參加革命活動(dòng),。

1919年7月，保爾家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán),，他成了第一代共青團(tuán),，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。第二年在一次激戰(zhàn)中,，他的頭部,、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力,。嚴(yán)重的傷痛使保爾不得不離開(kāi)隊(duì)伍,。然而，傷勢(shì)剛剛有所好轉(zhuǎn),，他就以高度的.革命自覺(jué)性轉(zhuǎn)入勞動(dòng)建設(shè),，他自愿報(bào)名參加突擊隊(duì)，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)。在工地上,，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病,，常處于昏迷狀態(tài)。到1929年,，他全身癱瘓,，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力,，但他絲毫也不悲觀消沉,，學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”,。

1927年底,，他開(kāi)始構(gòu)思小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說(shuō)出版,，獲得了巨大的成功,。1936年12月，由于重病復(fù)發(fā)保爾在莫斯科逝世,。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼,，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事,，他不會(huì)因虛度時(shí)光而悔恨,，也不會(huì)因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候,，他能說(shuō),，我的整個(gè)性命和精力都奉獻(xiàn)給了解放全人類(lèi)。

鋼鐵是怎樣煉成的呢,？就像保爾一樣,，無(wú)論多大的困難，多大的挫折都不屈服,。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇三

有句話說(shuō)：凡是勝利者,，都是讀書(shū)家。就是說(shuō),，要想勝利,，就必需多讀書(shū)，不斷的充溢自己,?；蛟S許多人有過(guò)這樣的感覺(jué)，書(shū)是讀了不少,，但是卻沒(méi)效果,，怎么才能把書(shū)中的學(xué)問(wèn)用起來(lái)呢?我想,，首先要選擇有用的書(shū)去讀，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了,。

最終，給大家舉薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū),。手機(jī)app《微信讀書(shū)》,，內(nèi)容豐富，書(shū)目齊全,，功能強(qiáng)大,，希望你會(huì)喜愛(ài)。

同樣,，讀一本好書(shū),，猶如與一位高尚的人對(duì)話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū),，我向大家舉薦,。書(shū)的作者海倫.凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),，但她用堅(jiān)毅的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下,，成為了不得的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人,?！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將接著鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，鼓舞著多數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰,。開(kāi)卷有益！讓書(shū)籍,，成為我們一生的摯友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。

共享完畢,。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一、學(xué)為先 交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出,，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平,。

我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求,，這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí),。其實(shí)我們每個(gè)人，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué)，更重要的是生活中的積累,。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”,，處處“不恥下問(wèn)”，這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，接觸的人甚多,，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí),，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。

山之所以高,，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石,；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水,。我們不但要學(xué),，還要學(xué)以致用，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則當(dāng),，一定要一邊學(xué)，一邊想,，一邊應(yīng)用,，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式。到珠航局工作快8年了,，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多,，我也有了不小的收獲，從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比,，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方,。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的,，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí),。每次的收獲,，點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng)，也更加激勵(lì)我,，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠,。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)。

二,、做為上《論語(yǔ)》中提到,，不在其職，不謀其政,，其中就隱含著在其位就要謀其政,。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé)，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好,。

孔子說(shuō)：一個(gè)君子,，”欲敏于行而納于言?！澳悴槐卣f(shuō)得太多,，而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年,，在這幾十年中,，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬，所有的過(guò)往,，你都可以從容地緬懷,，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當(dāng)下，就在今天,，就在此刻,，把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體,，當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作,、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值,。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么,，首先要做好自己，做個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作,，機(jī)械、被動(dòng)地工作,，沒(méi)有任何趣味,，就不會(huì)開(kāi)心，效率也會(huì)越來(lái)越低,，創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存,，如果走上這種惡性循環(huán),，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步,，但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步?，F(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報(bào)告、交通工作會(huì)議精神的高——潮時(shí)期,，我作為珠航局的一員,，與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任。

個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速,、更正確,、更專(zhuān)注，調(diào)動(dòng)自己智力,，從舊事中找出新方法來(lái),，這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng)?！辈环e跬步,，無(wú)以至千里，不積小流,，無(wú)以成江河,。“從小事做起,，小事成就大事業(yè),。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪，但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪,。工作意味著責(zé)任,，崗位意味著任務(wù)，只要我們踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作,；培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣，平凡中體現(xiàn)不平凡,，我想我們就是最優(yōu)秀的,，我優(yōu)秀我快樂(lè)。

三,、和為貴構(gòu)建社會(huì)主義和——諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到，社會(huì)主義和——諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵,，構(gòu)建和——諧社會(huì)必須著力建設(shè)和——諧文化,，我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧,，也是和諧文化的重要構(gòu)成部分,。

和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作,，更能讓我們充滿激情，調(diào)動(dòng)潛能,?！墩撜Z(yǔ)》中講，”已所不欲,，勿施于人“,。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人，學(xué)會(huì)換位思考,，也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想,，”我想如果我是他，我會(huì)怎么樣“,。這也就夠了,。一個(gè)人生命中有自信、有從容,，有一種寬和,，多體會(huì)他人的不容易，就可以做得到仁者愛(ài)人,?？梢?jiàn)，讀透了論語(yǔ),，感悟了人生,。如果感悟人生，找到內(nèi)心的安寧,，快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右,。生命就在我們手中。感悟人生,，快樂(lè)生活,。 祝大家身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè),。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇五

尊敬的老師,、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好,！

我是xxx,，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷,。

就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，雙休日,，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,，更是讓我如魚(yú)得水,；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆,。我的枕邊,，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒,。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū),，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。

其實(shí),，我愛(ài)讀書(shū),，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí),，我做作業(yè)時(shí),，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,，不是一本新買(mǎi)的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神,，我都不忍心打擾她呢,。我家里藏書(shū)也很豐富，每年,，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū),。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì),，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本,；每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本,；生日時(shí),，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū),。所以在我家的一排大書(shū)柜里,，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的,、厚厚的百科全書(shū),，應(yīng)有盡有。這學(xué)期,，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放,，又給我們充實(shí)了書(shū)源,，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益,；只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言,。謝謝,！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

讀書(shū),，永遠(yuǎn)不晚

我們都知道“書(shū)到用時(shí)方恨少?！币裁靼住吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！碑?dāng)我們?cè)诒г棺约簺](méi)有打好讀書(shū)基礎(chǔ),，缺少知識(shí)積累的時(shí)候，我們忘了一件非常重要的事,，就是趁熱打鐵,。面對(duì)問(wèn)題，我們除了翻閱庫(kù)存還要學(xué)會(huì)趁熱打鐵,。所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。”只有?dāng)我們?cè)谛袆?dòng)的時(shí)候，我們才知道自己需要什么,。有目的的去做某件事,，往往能起到事半功倍的效果,。

以我為例,。每個(gè)學(xué)校都設(shè)有通訊員，我們學(xué)校也一樣,。那會(huì)我剛剛參加工作不久,，校長(zhǎng)找到我說(shuō)：“小張，聽(tīng)說(shuō)你文學(xué)院畢業(yè)的,，文筆肯定不錯(cuò),，你就負(fù)責(zé)咱們學(xué)校的報(bào)導(dǎo)工作吧！”我心里想：“我是文學(xué)院畢業(yè)不假,，但是我真不會(huì)

寫(xiě)作

方案

讀書(shū)帶來(lái)了自信

剛上班那會(huì)由于自己是專(zhuān)科學(xué)歷，非常不自信，一畢業(yè)就上班的我啥都不會(huì),，不會(huì)備課,，不會(huì)講課，那會(huì)在村小老師也比較缺乏我一個(gè)星期要上二十節(jié)課,，忙的是焦頭爛額,，結(jié)果卻讓人心灰意冷。后來(lái)我接觸了一個(gè)本書(shū)----《教師成長(zhǎng)的秘密》,，這是管建剛寫(xiě)的一本書(shū),。讀完這本書(shū)讓我重拾信心，更讓我灰暗的內(nèi)心瞬間明亮起來(lái),。

書(shū)中提到：人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知識(shí)和技能,知識(shí)占40%,技能占60%,。知識(shí)又分書(shū)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí),書(shū)本知識(shí)占40%,社會(huì)知識(shí)占60%,書(shū)本知識(shí)能在實(shí)際中用的,不過(guò)占40%。那么,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),總成績(jī)平均為85分,他在學(xué)校獲得的社會(huì)工作的“基礎(chǔ)分”,約為2.18分,。原來(lái)我與最好的那個(gè)人相比也就少了2.18分,。讀到這里我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我并沒(méi)有想象的那么差,，管建剛一下成了我的偶像,。書(shū)中的內(nèi)容真誠(chéng)樸實(shí)，也成了我學(xué)習(xí)的榜樣,。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天是世界讀書(shū)日,。讓我們慶祝這一天,。4月23日是世界文學(xué)日的象征，塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞,、織女星等許多世界著名作家都在這一天出生或去世。

1995年,，教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們尋找閱讀的樂(lè)趣。

多年來(lái),，世界讀書(shū)日已成為許多國(guó)家讀者的節(jié)日,。培根說(shuō)：“讀書(shū)是創(chuàng)造完整的人格?！闭?yàn)槿绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是高層還是文職人員,，都把閱讀作為生活的一部分,，而且是非常重要的一部分,。

即使在互聯(lián)。

網(wǎng)

高度發(fā)達(dá)的'美國(guó),，公共圖書(shū)卡持卡人的數(shù)量也高達(dá)1.48億,，也就是說(shuō)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)人持有讀者卡,。參觀公共圖書(shū)館的美國(guó)人是看足球,、籃球、棒球和曲棍球加起來(lái)的五倍多,。

俄羅斯以熱愛(ài)閱讀而聞名,。在莫斯科的地鐵上,，你可以隨時(shí)看到知識(shí)分子在專(zhuān)心讀書(shū),。此外，這些捧著讀者閱讀的都是翁,、陀翁等蘇俄名著的大選集,。

日本人熱愛(ài)閱讀是舉世公認(rèn)的，在日本的有軌電車(chē),、公交車(chē)上,，無(wú)論是穿著考究的上班族還是穿著校服的學(xué)生，幾乎都把注意力集中在閱讀上,。

猶太人閱讀更多,。在每一個(gè)猶太家庭里，當(dāng)孩子有點(diǎn)懂事的時(shí)候,，母親會(huì)打開(kāi)《圣經(jīng)》,，在上面滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子親吻蜂蜜上的《圣經(jīng)》,。這個(gè)儀式的目的是不言而喻的：書(shū)是甜蜜的,。

猶太人墓地里經(jīng)常有書(shū)，因?yàn)椤霸谝股钊遂o的時(shí)候,，死者會(huì)出來(lái)讀書(shū),。”當(dāng)然,，這種方法有一些象征意義,，那就是生命有盡頭，但學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭,。

猶太家庭代代相傳的另一個(gè)傳統(tǒng)是把書(shū)柜放在床頭,，如果放在床頭,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不尊重。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等,。

他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦,，為書(shū)而貧,，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事,。

文化修養(yǎng)。

為此,，我們學(xué)校提出了這樣的倡議：打開(kāi)書(shū),，讀吧；讀了書(shū),，聊吧,！我希望學(xué)校的學(xué)生采取積極的行動(dòng)，讓他們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生活中的每一天都當(dāng)成讀書(shū)的日子,。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是五?（5）班王翊霄同學(xué)的媽媽,。今天非常榮幸能夠在這里，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),。

我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū),。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書(shū)是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候,，我的心跟著三毛一起流浪,，為他哭，為他笑,，為他喜,，為他憂。從此之后,，我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū),。

我們小時(shí)候可沒(méi)有你們這么幸福，可以隨處得到自己喜愛(ài)的圖書(shū),。那時(shí)候,，為了看書(shū),，我總是跑東家、串西家,，到處借書(shū),，還經(jīng)常跑到校門(mén)口的租書(shū)屋去租書(shū)看。

讀歷史書(shū)籍,，我仿佛可以穿越時(shí)空,，與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天,；讀現(xiàn)代文學(xué),，我又可以游歷千山萬(wàn)水，與名家推心置腹,，傾心暢談,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,。

讓我們通過(guò)讀書(shū),，逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流，在他們的指引下,，歷史的大門(mén)將為我們洞開(kāi)，未來(lái)的世界將為我們呈現(xiàn),。

同學(xué)們,，今天是4月23日，是“世界讀書(shū)日”,，每年的這一天,，世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書(shū)宣傳活動(dòng)。讓我們以此為契機(jī),，爭(zhēng)先恐后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。讓我們比一比，看誰(shuí)讀的書(shū)多,，看誰(shuí)讀的書(shū)好,，看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”！

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū),，更加熱愛(ài)生活,，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人！

謝謝大家,！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話表達(dá)了讀書(shū)的必要性,。的確,，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，可以引導(dǎo)我們理解,，學(xué)會(huì)做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書(shū)籍的`世界里,，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川,，可以了解文學(xué)的歷史,，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意，可以回味古代的悠長(zhǎng),，展望未來(lái)的壯麗!

雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度,，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度，讀一本好書(shū)造福于人,，也許是一種生命的擴(kuò)展,。

一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報(bào)告，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū),，而日本人平均每人每年讀17本書(shū),。在中國(guó)，只有不到3本書(shū),。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思,。

作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要適合自己的書(shū)就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書(shū),，就應(yīng)該留下身影,。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō):“我的作業(yè)很忙，時(shí)間很緊,，沒(méi)有時(shí)間看書(shū),。”或者,，“等等,，玩一玩,，讀一讀?！钡峭瑢W(xué)們,，明天有多少，明天有多少,，少讀還是不讀,，到最后，只能是時(shí)間一去不復(fù)返,，空腹而歸,。

因此，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:,。

1,、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);。

2,、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;,。

3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);,。

4,、每天積累一句優(yōu)美句子;。

5,、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;6,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們!起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣!多讀書(shū),，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，做一個(gè)快樂(lè)的讀者,。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗!

謝謝大家!

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

今日我要與大家溝通的是：作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”有感,。

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！钡拇_,，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的學(xué)問(wèn),；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀實(shí)力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為教化工作者，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,，離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng),，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),。熱愛(ài)讀書(shū)的老師,，才能有效地教書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的老師,，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”,。讀書(shū)能使人收獲學(xué)問(wèn)和才智,，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,，是啊,，書(shū)中有學(xué)問(wèn)，那是聰慧而勤奮的先人們,，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍寶；書(shū)中有情感,，那是真誠(chéng)與多情的.人們,，活生生的生命力氣的凝聚；書(shū)中有精神,，那是英勇而堅(jiān)韌的人們,，在不斷的追求中，將志向上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華,；書(shū)中有思想,，那是許久的思索與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力氣種植的永恒之果；書(shū)中有才智,，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),，融會(huì)而成的靈魂之光。

讀書(shū)是一種歡樂(lè),，是一種享受,，更是一種極致。一本好書(shū),，一杯香茗,，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的味道從口角流出,。”這濃濃的味道就是書(shū)味,，讀書(shū)之味,。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香,?！比松鷺?lè)趣在讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜,。讀好書(shū),，能知曉人生之難，體會(huì)天地之大,，孤獨(dú)而不孤,，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚,，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光,；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。在漫漫的人生旅途上,，書(shū)是一個(gè)人精神上的摯友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好,、最優(yōu)秀的禮物,。我們都知道，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円灾B視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行,！感謝大家！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的朋友們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《讀書(shū)的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》,。

我有一個(gè)好友，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天,，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’嗎,？”說(shuō)完便走了。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇,！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的時(shí)刻,，如果等老了再去讀的話，那,，已經(jīng)晚了,。

說(shuō)這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚,！

感謝大家,，我的演講結(jié)束了！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十二

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng),。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū),，我心靈的花園芳草滴翠,，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳,，繁星閃耀,。

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū),，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品,，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴,；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚,、互訴心聲,；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津,。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福,；在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái),。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎,？你是怎么知道的,？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí),？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來(lái),。

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧,！如果你喜歡上了讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè),，讀書(shū)使我們聰明,，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),，好書(shū)助我們逐步成功,！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

有句話說(shuō)：凡是成功者,，都是讀書(shū)家,。就是說(shuō)，要想成功,，就必須多讀書(shū),，不斷的充實(shí)自己。

我想,，首先要選擇有用的書(shū)去讀,，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。

最后,，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū),。手機(jī)app《微信讀書(shū)》，內(nèi)容豐富,，書(shū)目齊全,，功能強(qiáng)大，希望你會(huì)喜歡,。

出自 www.sevw.cn

同樣,，讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人對(duì)話,，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū),，我向大家推薦。書(shū)的作者海倫·凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的`掙扎和奮起，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈,。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難,，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，成為自己命運(yùn)的主宰,。

開(kāi)卷有益,！讓書(shū)籍，成為我們一生的朋友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十四

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的,。我喜歡讀書(shū)，從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話故事開(kāi)始,。

上幼兒園時(shí),，我讀一本本公主的繪本,，從睡美人到灰姑娘，我抱著書(shū)沉浸在里面,，有時(shí)候連爸媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),。

在大一點(diǎn)，我就可以讀一些帶拼音的書(shū)了,。常常因?yàn)榭磿?shū)癡迷作業(yè)到很晚才寫(xiě)。到二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字慢慢多了,。開(kāi)始讀楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,、《笑貓日記》系列的書(shū)，會(huì)被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑,。

到了四年級(jí),，我就開(kāi)始接觸一些名著了，精彩的故事深深的吸引著我,，我被孫悟空的火眼金睛所著迷,，恨不得和他一起降妖除魔；也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過(guò),?？墒牵疫€是是快樂(lè)的,，因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí)。

書(shū),，像我的知心朋友一樣,，在我困難時(shí)，幫助我,；我不開(kāi)心時(shí),，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；我苦惱時(shí),，會(huì)安慰我,！

書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火,，在遠(yuǎn)處召喚我,，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,，讓我在只會(huì)的天空里歡笑,，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

書(shū),，還豐富了我的課外知識(shí),，使我理解了”梅花香自苦寒來(lái)“的深刻含義，明白了許多做人的道理,，懂得了真善美,、假 惡丑。

總之,，我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：大部分讀過(guò)的書(shū)最后都會(huì)忘掉，那讀書(shū)的意義何在,？我感覺(jué)最好的回答：“小的時(shí)候我吃了很多東西,，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道,，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”,。讀書(shū)，也是如此,。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行，你的形象,。

一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):

三人相談甚歡,，關(guān)羽握住劉備的手激動(dòng)地說(shuō):“關(guān)某雖一介武夫，亦頗知忠義二字,，正所謂擇木之禽,，得棲良木;擇主之臣，得遇明主,，關(guān)某平生之愿足矣,。從今往后，關(guān)某之命,，即是劉兄之命,，關(guān)某之軀，即為劉兄之軀,，但憑驅(qū)使,，絕無(wú)二心?！睆堬w聽(tīng)完,，立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

劉備甚是感動(dòng)，關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄患難與共,，終身相伴,，生死相隨,。”張飛聽(tīng)完,，又立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

同學(xué)們,，在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候。提倡讀書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)意義,。通過(guò)讀書(shū)溫暖人心,、提振信心、寄托希望,，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí),、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新,。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢,，可以讓人溫暖,。但是我也提醒大家：讀書(shū)注意三個(gè)字“靜、活,、高”

讀書(shū)未必在人前,，需要“靜”。唐代書(shū)法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！弊x書(shū)要守心以純，要珍惜時(shí)光,，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力,，才能獲得豐稔的收獲。

讀書(shū)不能死章句,，需要“活”,。陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！碧岢鰪臅?shū)本上得到的知識(shí)終歸是膚淺的,，要真正理解書(shū)本中的人生哲理，必須堅(jiān)持知行合一,，親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證,，只有在實(shí)踐中才能得真知,、悟真諦，真正達(dá)到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。

讀書(shū)應(yīng)重高格調(diào)，需要“高”,。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書(shū)》中說(shuō)：“臨溪一舍竹疏疏,，舟過(guò)時(shí)聞夜讀書(shū)。姓字是誰(shuí)何必問(wèn),，定應(yīng)不是俗人居,。”讀書(shū)使人內(nèi)心清明,、目光澄澈,、骨骼清奇、脊梁挺直,，從中可以識(shí)別得失成敗,，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守,，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū),，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎,，向人亦語(yǔ)言無(wú)味,。”其實(shí)就是：讀書(shū)可以使人不俗,，使生活也更有味道,。

最后，我想說(shuō),，作為被寄予厚望的大三中學(xué)子,，要‘讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀書(shū)好’,，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手：不僅要懂得道理,，而且要學(xué)會(huì)生存：不僅要提高自己的修養(yǎng),。而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。

再次分享我的觀點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),，可以讓你擁有了不起的才華,。閑暇時(shí)非專(zhuān)業(yè)的讀書(shū)可以深邃你的思想，美化你的言行，提升你的形象,。利用高中的時(shí)間,，讀好你的各科目基礎(chǔ)，順便讀讀詩(shī)歌和散文,，對(duì)得起你的黃金三年,；大學(xué)里讀好你的專(zhuān)業(yè)，順便讀讀小說(shuō),，為你的未來(lái)生活打好基礎(chǔ),，在職場(chǎng)飛揚(yáng)你的青春。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十六

為什么我一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)呢,？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí),，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開(kāi)始變寬闊了,。就在那時(shí),，我覺(jué)得老讓媽媽講沒(méi)意思，自己翻書(shū)看比較好,。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個(gè)普通的想法,，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。后來(lái),，書(shū)店成了我常常光顧的“游樂(lè)場(chǎng)”,。只要一有時(shí)間，我的第一件事就是去書(shū)店,。就是在書(shū)店,，我看到了許多好書(shū)?！段沂菍?shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí),；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》,、《豌豆》讓我哄堂大笑,。

書(shū)，它帶給我了許多快樂(lè),。有一次,，我正在專(zhuān)心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“李,？快去練琴,。”我答應(yīng)了一聲“哦！”,，可是,，過(guò)了五分種，書(shū)房里還是不見(jiàn)人影,，原來(lái)我還在看書(shū)呢,。接著，媽媽就把我拖了過(guò)來(lái),。那時(shí),，我手里還拿著書(shū)讀著：“燃燒的.條件有三個(gè)—燃點(diǎn)、空氣,、燃燒物,。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得。書(shū),，能帶走夏天的炎熱,；書(shū)，能抵擋冬天的嚴(yán)寒,；書(shū),，是人們必要的食物；書(shū),，是每個(gè)人一生的伙伴,。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里自由翱翔吧！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我向大家推薦的好書(shū)暫且保密。

這本書(shū)不僅里面有很多好詞好句,，而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書(shū)之一,。

我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼，它心地善良,，愛(ài)冒險(xiǎn),，又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事，他還經(jīng)常鬧笑話,，真是又可憐又可愛(ài),。

怎么樣，酷吧,，你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,，這本書(shū)的名字就是《大灰狼羅克》!

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我想,，首先要選擇有用的書(shū)去讀,，但是怎么定義有用，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了,。

最后,，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū)。手機(jī)app《微信讀書(shū)》,，內(nèi)容豐富,，書(shū)目齊全，功能強(qiáng)大,，希望你會(huì)喜歡,。

出自 www.sevw.cn

同樣，讀一本好書(shū),，如同與一位高尚的人對(duì)話,，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū)，我向大家推薦,。書(shū)的作者海倫.凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難,，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰。

開(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,成為我們一生的朋友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩,。

分享完畢。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇十九

大家好,！

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話表達(dá)了讀書(shū)的必要性。的確,，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū),，可以引導(dǎo)我們理解,，學(xué)會(huì)做人；閱讀還可以提高我們的閱讀能力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書(shū)籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界,，領(lǐng)略壯麗的山川,，可以了解文學(xué)的歷史，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意,，可以回味古代的悠長(zhǎng),，展望未來(lái)的壯麗！

雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度,，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度,，讀一本好書(shū)造福于人，也許是一種生命的擴(kuò)展,。

一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報(bào)告,，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū)，而日本人平均每人每年讀17本書(shū),。在中國(guó),，只有不到3本書(shū)。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思,。

作為小學(xué)生,，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要適合自己的書(shū)就應(yīng)該仔細(xì)閱讀,，只要有書(shū)，就應(yīng)該留下身影,。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)：“我的作業(yè)很忙,，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間看書(shū),?！被蛘撸暗鹊?，玩一玩,，讀一讀,。”但是同學(xué)們,，明天有多少,，明天有多少，少讀還是不讀,，到最后,，只能是時(shí)間一去不復(fù)返，空腹而歸,。

因此,，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議：1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),； 2,、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文；3,、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ),；4、每天積累一句優(yōu)美句子,；5,、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感；6,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū),。

同學(xué)們！起跑在今天,，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,！多讀書(shū),，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，做一個(gè)快樂(lè)的讀者,。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗,！

謝謝大家！

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇二十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

你和哈里波特飛天掃帚上遨游過(guò)嗎,？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎,？嘿嘿,，不瞞你說(shuō),，我都試過(guò)！在哪里,？嗨,，當(dāng)然在書(shū)里咯！我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子?！钡聂斞福覉?bào)國(guó)的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，記得小時(shí)候,，我經(jīng)常拿著媽媽的英語(yǔ)教課書(shū)讀，常常把書(shū)倒拿著讀,，媽媽看見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書(shū),，我再也沒(méi)有拿倒了,，因?yàn)樯厦嬗性S多娃娃，拿倒了,，娃娃的頭就在下面,，就不好看了。晚上,，我讓媽媽讀《東方寶寶》書(shū)中的故事給我聽(tīng),，慢慢地我也會(huì)講書(shū)中的故事給其他小朋友們聽(tīng)。隨著年齡的增長(zhǎng),，我讀書(shū)的層次與閱讀的方式也在提高,，從《東方寶寶》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋,。讀書(shū)多了,，讓我受益匪淺。公主童話讓我懂得了善良,；閱讀訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣閱讀,。記得，我五歲那年,，至外婆家過(guò)年,，大年三十，我和哥哥,、姐姐搶著坐上席,，接著，拿起筷子開(kāi)始吃佳肴,，還說(shuō)說(shuō)笑笑,，而外公外婆他們還站著等大姨,、爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兊臒o(wú)知,，被大人看成不懂禮貌的.孩子,，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我明白了“長(zhǎng)者立,，幼勿坐,，長(zhǎng)者坐，命乃坐的意思,，我再也不做像以前那樣的事了,。而且，我現(xiàn)在在家中成了一個(gè)懂禮貌的好孩子,，在學(xué)校是一個(gè)懂禮貌的標(biāo)兵,，在社會(huì)也是一個(gè)懂禮貌的小公民。小時(shí)候的我很愛(ài)惡作劇,，有一次,，趁爸爸睡著了，我給他編了一個(gè)小辮子,，后來(lái),，爸爸給我買(mǎi)了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀，讀著讀著,，我覺(jué)得很羞愧,，認(rèn)識(shí)我以前做得不對(duì)，之后,，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣,，我的爸爸那可是看在眼里，樂(lè)在心里??！

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),。以前,，我最討厭寫(xiě)作文，每次寫(xiě)起作文我都頭疼,，媽媽看了就給我買(mǎi)了《獲獎(jiǎng)作文》,，每天我都讀，還記一些好詞好句,，漸漸地我愛(ài)上了作文,，我寫(xiě)得小作品，還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢！多讀書(shū),，讓我的生活充滿快樂(lè)！多讀書(shū),，讓我的寫(xiě)作進(jìn)步,！多讀書(shū)，讓我懂得了做人的道理,！多讀書(shū),，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富！閱讀即然有這么多的好處,，那么,，同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,。

圖書(shū)館推薦的讀書(shū)分享演講稿篇二十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

a.今天立馬獲得500元

b.今天什么也沒(méi)有,，明天獲得1000元

a.今天立馬獲得500元

b.今天什么也沒(méi)有,，一年后獲得1000元

a.一年后獲得500元

b.二年后獲得1000元

你的答案是什么呢？大多數(shù)人的答案是bab,也有少數(shù)aaa,。但最理性的答案是bbb.也就是說(shuō),，等待獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間越長(zhǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值越低,。別說(shuō)一年,，哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價(jià)值。經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"延遲折扣",。而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會(huì)找很多借口,，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"有限理性。"心理學(xué)上這則是個(gè)自控力測(cè)試——我們是否能經(jīng)受等待,，抵抗誘惑,。

我們并不是唯一受不了等待的人，曾有一個(gè)經(jīng)典的"棉花糖實(shí)驗(yàn)",心理學(xué)家告訴一群小朋友,，他們可以立刻吃糖,，或多等5分鐘就可以得到更多的糖果。結(jié)果顯示,，大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖,，但抵抗不住誘惑，很快吃完手中的糖,。

研究更顯示,，那些能抵抗誘惑多等待五分鐘的孩子，長(zhǎng)大后的學(xué)業(yè)表現(xiàn),、社會(huì)成就更好,。好消息是,，無(wú)論是孩子還是成人，我們都可以通過(guò)改變認(rèn)知及行為訓(xùn)練來(lái)提高控力,，現(xiàn)在我就跟大家一起分享一本書(shū)斯坦福心理學(xué)教授凱利,。麥格尼格爾的《自控力》。

何為自控力,？書(shū)中講的是一種意志力,，怎么控制我們的注意力、情緒與欲望,。改變舊習(xí)慣,，有三種意志力挑戰(zhàn)，"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn),。譬如我曾經(jīng)的一個(gè)"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書(shū),，我明明知道這是本好書(shū)，大家可以看我的購(gòu)買(mǎi)記錄,，我是去年2月份買(mǎi)的,，卻拖到今年才看完，可見(jiàn)我看這本書(shū)之前自控力不怎么高,。那么看完這本書(shū)后效果如何呢,？我購(gòu)買(mǎi)此書(shū)時(shí)，這本書(shū)只花了我10塊錢(qián),，卻在讀完后當(dāng)月幫我省了將近一半的信用卡購(gòu)物賬單,，即顯著提高了我對(duì)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的自控力，真正物超所值,。

"提升自控力的最有效途徑在于,，弄清自己如何失控，為何失控,。"以購(gòu)物為例,，各位在購(gòu)物里有沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，在我們走進(jìn)商場(chǎng)或者打開(kāi)購(gòu)物網(wǎng)站之前,，我們本來(lái)只想買(mǎi)一件,，卻買(mǎi)回來(lái)后一堆不需要或不喜歡的東西。為什么我們會(huì)失去控制呢,？這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說(shuō)起,，很多人認(rèn)為多巴胺是給人帶來(lái)快樂(lè)的物質(zhì)，但實(shí)質(zhì),，它本身不產(chǎn)生快樂(lè),，只帶給人"渴望"的感覺(jué)，快樂(lè)的承諾，即我做了這事可能就會(huì)快樂(lè),。缺少它,，人就抑郁了，對(duì)人生失去興趣,。多巴胺太多,，就精神分裂，所謂精神患者歡樂(lè)多,。它也容易讓人對(duì)一些事物成癮，譬如為什么我們?cè)谑謾C(jī)上刷朋友圈明明很無(wú)聊了,，卻還停不下來(lái),，因?yàn)槎喟桶犯嬖V你"多刷刷看吧，說(shuō)不定有有趣的或有用的信息,。"生活中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,，吃貨吃東西停不下來(lái)，都是多巴胺在作怪,。

商家推波助瀾,，利用"神經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌。如氣味營(yíng)銷(xiāo)人員會(huì)特意散播食物的香氣,，零食廣告會(huì)不知不覺(jué)引誘你去找點(diǎn)吃的,，廣告上賞心悅目的帥哥美女都是為了刺激多巴胺。用"促銷(xiāo)",、"比原價(jià)降低了多少",、"限時(shí)"來(lái)引誘想省錢(qián)的人們的多巴胺大量分泌。這個(gè)社會(huì),，還不停地用各種營(yíng)銷(xiāo)手段來(lái)分散我們的注意力（研究表明注意力差也會(huì)引發(fā)自控力差）,，消耗我們的意志力，人們會(huì)感覺(jué)越來(lái)越難以控制自己,。還生生造出個(gè)雙十一的"狂歡"節(jié)日,，各種打折誘惑廣告誘惑從眾誘惑，人們不去購(gòu)物對(duì)不起商家似的,。

故你有時(shí)你的選擇,，并不是你真的需要，而是你的多巴胺騙你需要,?？谙闾菑V告告訴你，"飯后嚼兩粒",你真的聽(tīng)它的去嚼兩粒,？一粒不行嗎,？下次準(zhǔn)備剁手剁成千手觀音前要"三思而后行",在下決定之前，讓我們被多巴胺沖昏的頭腦先冷靜幾分鐘，激活我們的前額葉——自控力中心,。

通過(guò)閱讀此書(shū),，我們不僅可以了解商家的詭計(jì)，通過(guò)改變認(rèn)知來(lái)提高自控力,。同時(shí)也可以通過(guò)學(xué)習(xí)改變行為來(lái)提高,，意志力就像肌肉一樣可以通過(guò)"鍛煉"而增強(qiáng)，研究表明,，抵抗誘惑及完成日常的一些意志力挑戰(zhàn)都能增強(qiáng)我們的意志力,，你抵抗誘惑的次數(shù)越多，你的自控力就越來(lái)越強(qiáng),。還譬如大家聽(tīng)了一上午分享,，覺(jué)得現(xiàn)在很累，但若你再堅(jiān)持一下下,，就能多提高自控力一點(diǎn)點(diǎn),。好的睡眠、體育運(yùn)動(dòng),、冥想也是提高自控力的方法,。特別是冥想，腦科學(xué)研究表明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠增加大腦灰質(zhì)的含量,，比吃魚(yú)吃核桃還健腦,，每天五分鐘，聰明一輩子,。

更多精彩內(nèi)容,，大家還等什么，心動(dòng)不如行動(dòng),，快去讀讀這本書(shū),，相信你一定會(huì)和我一樣收獲滿滿。謝謝,！