議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,,通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力,。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問題,。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,,希望能給大家一些啟示。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇一
錢娶媳婦,!”“娶媳婦干嘛,?”“娶媳婦生娃!”“生娃干嘛,?”“生娃放牛!”八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛,,一直循環(huán)當(dāng)中,。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛―掙錢―娶媳婦―生娃再放牛的生活吧?沒有志向的人經(jīng)常立志,。我有一位清華畢業(yè)的學(xué)弟,,高中的時(shí)候連老師都叫他博士,有天才之稱,,三年干過8個(gè)公司,,基本一無所成,,連戶口都因?yàn)樘鴣硖ザ獩]了,,只積累了每個(gè)公司不成功的豐富經(jīng)驗(yàn),。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),,往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生,,在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里?我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子,?你對(duì)行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇,,那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說:“有志之士立長志,,無志之士常立志,。”如果以一般人同樣的工作量,、同樣的睡眠,、同樣的娛樂,憑什么比別人成功,?吃別人不愿吃的苦,,挨別人不愿挨的難,才能享受別人無法享受的生活,。*第一,,我能干什么?即你的特長,,這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,,也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二,,我正在干什么,?專心致志,不要同時(shí)希望挖兩口井,。第三,,我應(yīng)該干什么?先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,,才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。第四,我還在等什么,?永遠(yuǎn)不要等待,,等待將給人無盡的借口。*職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),,為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備:第一,,年齡。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說:“你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理,、董事長?”即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步,,考慮你的年齡適合干什么。第二,,學(xué)識(shí),。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的,把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢,?它只有讓你暢想于江湖之中,產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,,生活卻沒有著落,。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。第三,,形象,。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻,,是否給人有精神上的感染力,整潔,、大方的形象在一個(gè)公司,、人才市場(chǎng)是很重要的。你像一只落湯雞,、喪家犬,,誰都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四,,膽識(shí),。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,,學(xué)了很多東西卻不敢用,,不去做,,你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜。*貪吃的猴子說,,我要很多很多的核桃,。浪漫的熊貓說,我要一個(gè)美麗的雌熊貓,。勤奮的鴿子說,,給我一大疊信紙和一支筆吧。
三年后,,它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來了,。
第一個(gè)沖出來的是猴子,它抱著一大堆核桃,,大喊大叫著:給我砸開,,給我砸開,因?yàn)楹镒油艘祁^,。第二個(gè)出來的是熊貓,,只見它懷里抱著一個(gè)小熊貓,,雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓,后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來的是鴿子,,它激動(dòng)的握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說:這三年來我一直和外界保持著聯(lián)系,,我的鴿米生意不但沒有停頓,,而且還增長了200%,。
這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來。什么樣的選擇決定就會(huì)帶來什么樣的工作成果,。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果,,你未來的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇。所以,,無論過去,、現(xiàn)在在我們身上發(fā)生了什么樣的事情,你都不要抱怨,,因?yàn)檫@曾是你自己所做出的選擇,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二
作為一名新教師,相信你應(yīng)該感受到肩上有很重的責(zé)任,,這份責(zé)任是一份壓力,,同時(shí)也是一份動(dòng)力。那么,,教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該怎么寫,?下面小編整理2021教師個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃5篇范文,歡迎閱讀,。
作為一名老師,,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,,清楚自己的一些優(yōu)勢(shì),明白自己有哪些方面要去提升的,,只有如此,,才能讓自己的工作做得更好,明白了自己的方向,,也是懂得如何的去提升自己,讓自己成為一名更好的老師而努力,。
一,、個(gè)人素養(yǎng)的提升。
作為老師,,不但是要每天做好工作,,同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,,多去看一些老師的講課,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,,和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比,,也是可以看到自己的問題所在,這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,,不斷的有成長的,。只有自己做好了,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),,老師自身的素質(zhì)如何,,師德如何,而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,,作為一名老師,,只有不斷提升自己的修養(yǎng),改變自己,,一些習(xí)慣,,一些方面不斷的優(yōu)化,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,,也是對(duì)學(xué)生,,對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?,?duì)于自己的課堂,,可以邀請(qǐng)來聽,幫忙找到不足,,然后優(yōu)化,。
二,、工作任務(wù)的完成自我的提升,可以讓工作開展也是更為的順利,,同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,平時(shí)要積極的備課,,準(zhǔn)備教案,,對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,如何的來做,,讓學(xué)生們學(xué)的更好,,更能投入進(jìn)來,多一些的互動(dòng)參與,,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,,去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),而自己課后多去反思,,看學(xué)生們的作業(yè),,對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心,去了解他們成績?cè)愀獾囊粋€(gè)原因,,是由于基礎(chǔ)差的問題,,還是對(duì)科目不喜歡,或者是自己沒有教好,,讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣,,這些工作都是要去做好,積極的投身到其中去,,只有如此,,才能讓自己的教育做好,學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),,有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡,,愿意來聽課,更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),,有自己的一個(gè)方法,。
作為老師,自己的進(jìn)步,,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,,讓他們變得更為優(yōu)秀,同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,,只有規(guī)劃好,,不斷的去改變,工作上也是要有自己的方法以及思考,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),,讓自己不斷成長,。
新的工作將要開始,為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,,我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,,希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行。
一,、個(gè)人分析,。
我任職小學(xué)語文教師,作為一個(gè)教師,,我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,,我熱愛這份教師工作,在這個(gè)崗位上工作也有x年,,有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn)。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色,,是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),,所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,這一方面是我需要去加強(qiáng)的,。雖然在職多年,,積累了經(jīng)驗(yàn),但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,,我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,,我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,成為新時(shí)代的新型教師,,為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。
二、具體措施,。
1,、積極參加學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)。
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,,每個(gè)月都會(huì)舉行一場(chǎng)針對(duì)加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),,對(duì)于這些培訓(xùn),我將積極參加進(jìn)去,,不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,,讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),,讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí),。
2、每周參與聽課。
有經(jīng)驗(yàn),,但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),,工作經(jīng)驗(yàn)足夠,但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,,所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,,學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,從中對(duì)比找出自己的不足,,學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合,,讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來,。
3,、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度。
雖然已經(jīng)是老師了,,但不代表不需要學(xué)習(xí)了,,恰恰相反,我更加需要學(xué)習(xí),,因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,,不管是看教育書籍,還是外出學(xué)習(xí),,我都要把握機(jī)會(huì),,不斷豐富自身的知識(shí)庫,才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。
4,、對(duì)自己進(jìn)行反思反省。
在未來的工作里,,我對(duì)自己要更加的嚴(yán)格,,按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,反思自己的工作,,找出不足加以修正,。對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和反省,以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),。
身為教師,,站在一線的教育前沿,必須要有好的教育教學(xué)觀念,,就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐,,為自己在教育行業(yè)里提供方向,,讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。
作為一名新教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,,在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí),,學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,,取得進(jìn)步,,更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
一,、多聽課,。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,,他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了,,積累了很多的經(jīng)驗(yàn),這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,,從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,,而是要向他人學(xué)習(xí),在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。
二,、多學(xué)習(xí)。
在教學(xué)之外,,我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,首先自己需要有文化,,才能夠去教育學(xué)生,。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案,,而不是被問到啞口無言,,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍,,讓自己有文化底蘊(yùn),,才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的,還有一些名著,,讓自己的談吐變得大方得體,,從而影響到我的學(xué)生。
三,、多研究,。
作為老師,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),,所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn),。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,都知道該怎樣去解題,,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),,是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。
四、多拓展,。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,,從課本中引出一些大的道理,對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,,希望自己的課堂是有趣的,能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,,我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí),。
不知不覺間,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,,自己居然開始在工作中感到不從心起來!這很糟糕!
在教學(xué)中,我總想著做的更好,,但在聽了的其他老師的課之后,,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)!直到這時(shí),我才想起自己作為一名教師,,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,即使是作為一名幼兒教師,,我也應(yīng)該不斷的反思自己,,讓自己能更好的完成工作任務(wù)!
如今,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,,我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
一,、重回學(xué)習(xí)的道路。
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,但畢竟在長久的工作中,,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,,我要加緊自身的工作效率,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,,就現(xiàn)階段我的情況來說,,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),,并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,,一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,考慮到班級(jí)的情況,,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,積極的跟上班級(jí),,并要更快一些,,讓自己不僅能學(xué),更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響!
二,、假期時(shí)間安排,。
回想過去,,我在假期的時(shí)間都太過安逸,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,,然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的!因?yàn)檫@樣的懈怠,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),,所以我才會(huì)在工作中止步不前!為此,,在今后的假期中我更不能懈怠自己,要積極的利用時(shí)間去更新自己,,參加與其他老師們的討論!當(dāng)然,,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),,趕上教育的步伐!
作為一名老師,,絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步!在今后,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,,不斷的前進(jìn)下去!
選擇成為幼兒園教師自然能夠明白自身職責(zé)的重要性,因此我能夠在工作中對(duì)自身的發(fā)展提前做好相應(yīng)的規(guī)劃,,主要是希望能夠強(qiáng)化對(duì)自身的鍛煉以便于更好地完成教學(xué)工作,,而且在有目標(biāo)的情況下自然能夠讓自己對(duì)工作的完成更有動(dòng)力,現(xiàn)對(duì)自己在幼兒園教師職業(yè)上的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行以下規(guī)劃,。
認(rèn)真做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,幼兒園教師作為孩子們成長道路上的引導(dǎo)者自然要重視教學(xué)工作的展開,因此要先做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀,,讓他們明白如何以正確的眼光來對(duì)待身邊的事物,,無論是對(duì)老師還是地家長都應(yīng)該要注重禮貌方面的問題,而且現(xiàn)在引導(dǎo)的過程中也注重以夸獎(jiǎng)的方式來激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí),,除此之外我也會(huì)注重對(duì)教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到工作之中,,考慮到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)孩子們常洗手以及講禮貌的知識(shí),這項(xiàng)工作的展開也有著相應(yīng)的必要性從而需要予以重視,。
注重季節(jié)性流感的預(yù)防并加強(qiáng)和家長之間的溝通,,對(duì)于自身的發(fā)展規(guī)劃而言這項(xiàng)工作的完成也很重要,所以我會(huì)協(xié)助保育員做好幼兒的體檢工作并查看是否存在感冒發(fā)燒的癥狀,,若是存在這類狀況的話則需要及時(shí)送往就醫(yī)并保持和家長的聯(lián)系,,這樣的話也能夠?qū)⒑⒆拥臓顩r真實(shí)反映給家長,平時(shí)也能夠和家長進(jìn)行溝通從而讓對(duì)方了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況,,雖然只是日?,嵤碌慕涣鲄s能夠體現(xiàn)出自己對(duì)幼兒園孩子們之間的關(guān)心。
認(rèn)真制定好教案并明白如何提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,作為教師應(yīng)當(dāng)明白如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)才能取得良好的效果,,而我在這類問題上可以多請(qǐng)教其他教師從而認(rèn)識(shí)到自己存在哪些不足,,畢竟通過相互間的討論才能夠得出更加全面的結(jié)論,而我也希望能夠制定好教案從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,,這既需要他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也需要作為教師的自己積極進(jìn)行引導(dǎo)才行,,另外在召開家長會(huì)的時(shí)候也可以和家長們交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn),在未來的發(fā)展過程中有著更高的目標(biāo)自然能夠通過奮斗來提升自身的教學(xué)水平,。
我明白發(fā)展規(guī)劃的制定也是為了提升自身的能力,,作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)明白如何通過自身的努力教導(dǎo)好孩子們,這既是為了履行好自身的職責(zé)也是為了幼兒園的整體發(fā)展著想,,我也要繼續(xù)做好教學(xué)工作并努力成為讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長認(rèn)可的教師,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇三
作為一名老師,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,,清楚自己的'一些優(yōu)勢(shì),,明白自己有哪些方面要去提升的,只有如此,,才能讓自己的工作做得更好,,明白了自己的方向,也是懂得如何的去提升自己,,讓自己成為一名更好的老師而努力,。
作為老師,不但是要每天做好工作,,同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),,個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了平時(shí)多去看書,,多去看一些老師的講課,,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比,,也是可以看到自己的問題所在,,這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,不斷的有成長的,。只有自己做好了,,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),老師自身的素質(zhì)如何,,師德如何,而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,,作為一名老師,,只有不斷提升自己的修養(yǎng),改變自己,,一些習(xí)慣,,一些方面不斷的優(yōu)化,,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,也是對(duì)學(xué)生,,對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé),。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣鳎瑢?duì)于自己的課堂,,可以邀請(qǐng)來聽,,幫忙找到不足,然后優(yōu)化,。
自我的提升,,可以讓工作開展也是更為的順利,同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,,平時(shí)要積極的備課,準(zhǔn)備教案,,對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,,如何的來做,讓學(xué)生們學(xué)的更好,,更能投入進(jìn)來,,多一些的互動(dòng)參與,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,,去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),,而自己課后多去反思,看學(xué)生們的作業(yè),,對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心,,去了解他們成績?cè)愀獾囊粋€(gè)原因,,是由于基礎(chǔ)差的問題,,還是對(duì)科目不喜歡,或者是自己沒有教好,,讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣,,這些工作都是要去做好,積極的投身到其中去,,只有如此,,才能讓自己的教育做好,學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),,有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡,,愿意來聽課,更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),,有自己的一個(gè)方法,。
作為老師,,自己的進(jìn)步,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,,讓他們變得更為優(yōu)秀,,同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,只有規(guī)劃好,,不斷的去改變,,工作上也是要有自己的方法以及思考,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),,讓自己不斷成長,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇四
作為一名新教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,,在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí),,學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,,取得進(jìn)步,,更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力,,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,,他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了,積累了很多的經(jīng)驗(yàn),,這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,,而是要向他人學(xué)習(xí),在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。
在教學(xué)之外,,我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,,首先自己需要有文化,,才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案,,而不是被問到啞口無言,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍,,讓自己有文化底蘊(yùn),才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的,,還有一些名著,讓自己的談吐變得大方得體,,從而影響到我的學(xué)生,。
作為老師,,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),,所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,,都知道該怎樣去解題,,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,,所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),,讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,從課本中引出一些大的道理,,對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,,希望自己的課堂是有趣的,,能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,,我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇五
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一,、確定志向,。
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,,用我的知識(shí)和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前,,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,,而我身兼xx年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),,我會(huì)珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,,用知識(shí)和能力武裝自己,,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),,在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,,因此,要使自己的人生更精彩,,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃,。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,,它有足夠的難度,,但又有足夠的吸引力,,我愿意為此全力以赴。
二,、專業(yè)環(huán)境分析,。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,,我國高素質(zhì)、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至20xx年底,全國護(hù)士共154.3萬名,,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,,根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對(duì)全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,,我國護(hù)理碩士教育起于90年代,,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,,護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,,護(hù)理的專科化程度不斷提高,,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了??谱o(hù)士,同時(shí),,社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,,尤其是社區(qū)護(hù)理,,20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,,可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),,二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,,為我們提供了若干機(jī)遇,,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。
三,、自我盤點(diǎn)。
我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往,。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn),,認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),,近一步完善自己。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,,一個(gè)人事業(yè)的成敗,,很大程度上取決于合適的目標(biāo),有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力,。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,,所以,,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)1,、20xx年8月—20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。
能力目標(biāo):和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,,對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。
2,、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo):能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力,,并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,,有一定的聽、說,、讀,、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃:從實(shí)踐中來,,到實(shí)踐中去,,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,,每天利用課余時(shí)間,,多讀、多聽,、多練,,讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年),。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平,。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確,、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。
職稱目標(biāo):主管護(hù)士,。
職務(wù)目標(biāo):臨床帶教老師或護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),,教學(xué)相長,,在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),鞭策自己對(duì)??浦R(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,,講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年),。
學(xué)習(xí)目標(biāo):國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念,。
能力目標(biāo):個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),,能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),,管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干,。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師或副主任護(hù)師,。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃:查閱文獻(xiàn)資料,,收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì),,“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”,,學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法,,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí),、國家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年),。
學(xué)習(xí)目標(biāo):不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式,。
能力目標(biāo):成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),,具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力,。
職稱目標(biāo):副主任護(hù)師,。
職務(wù)目標(biāo):科護(hù)士長或護(hù)理部主任。
行動(dòng)計(jì)劃:保持積極,、樂觀進(jìn)取的心態(tài),,重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,,尋找新的挑戰(zhàn),,保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),,定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目,,獲得省級(jí),、國家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五,、結(jié)束語,。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段,。計(jì)劃固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),,需為之付出努力,。諺云:世上無難事,只畏有心人,,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,,志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),,奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇六
新的工作將要開始,,為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,,希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行,。
我任職小學(xué)語文教師,作為一個(gè)教師,,我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,,我熱愛這份教師工作,在這個(gè)崗位上工作也有x年,,有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn),。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色,,是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,,這一方面是我需要去加強(qiáng)的,。雖然在職多年,積累了經(jīng)驗(yàn),,但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,,我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,,成為新時(shí)代的新型教師,,為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
1,、積極參加學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,,每個(gè)月都會(huì)舉行一場(chǎng)針對(duì)加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),對(duì)于這些培訓(xùn),,我將積極參加進(jìn)去,,不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,,幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),,讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí)。
2,、每周參與聽課
有經(jīng)驗(yàn),,但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn)足夠,,但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,,所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,,從中對(duì)比找出自己的不足,,學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合,讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),,讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來,。
3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度
雖然已經(jīng)是老師了,,但不代表不需要學(xué)習(xí)了,,恰恰相反,我更加需要學(xué)習(xí),,因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,,不管是看教育書籍,還是外出學(xué)習(xí),,我都要把握機(jī)會(huì),,不斷豐富自身的知識(shí)庫,,才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí)。
4,、對(duì)自己進(jìn)行反思反省
在未來的工作里,,我對(duì)自己要更加的嚴(yán)格,按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,,反思自己的工作,,找出不足加以修正。對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和反省,,以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),。
身為教師,站在一線的教育前沿,,必須要有好的教育教學(xué)觀念,,就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,,踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐,,為自己在教育行業(yè)里提供方向,讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇七
現(xiàn)代教育意義的班主任,,其角色內(nèi)涵是豐富的。班主任角色的轉(zhuǎn)變對(duì)新時(shí)期的班主任素質(zhì)提出了更高的要求,。要實(shí)現(xiàn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,,恰當(dāng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。對(duì)自己一生職業(yè)的發(fā)展做好規(guī)劃是每個(gè)成功班主任的重要條件。因此,,為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,,有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力。
我從事教育工作算起來已經(jīng)18年了,,還有15年的教育時(shí)光,,為了趕上時(shí)代的步伐,適應(yīng)新時(shí)期教育的要求,,所以我對(duì)我的未來進(jìn)行規(guī)劃,。
1、社會(huì)環(huán)境
素質(zhì)教育的實(shí)施不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭的未來,,同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)民族的未來,。作為基礎(chǔ)教育階段的班主任又面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn),,一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。在新的時(shí)代班主任角色必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換等,,這些要求在不同的地區(qū)不同的學(xué)校要求不同做法也不同具體到不同,,班主任面對(duì)的挑戰(zhàn)也各不相同了。
2,、學(xué)校及班級(jí)環(huán)境
我所任教學(xué)校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校,,由于離市區(qū)近轉(zhuǎn)出學(xué)生較多,生源質(zhì)量低下,,數(shù)量較少,,基本屬于被其他學(xué)校挑剩下的學(xué)生。這就對(duì)班主任工作提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。如何在有限的資源上即保生又能提高升學(xué)率一直是我困擾的問題,。問題雖然多,難度雖然大,,但由于學(xué)校從上到下同心協(xié)力成果還是很好的,。所以,在這樣的環(huán)境中,,身為班主任的我的發(fā)展空間還是大的,。
我多年從事班主任工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我的性格沉穩(wěn),、溫和,,有耐心,做事認(rèn)真,,對(duì)學(xué)生有愛心和責(zé)任心,。
我堅(jiān)持自己的做人原則。教育學(xué)生要善良,、正義,、熱情、健康,。其實(shí)這也是我一直追求的,。
1、經(jīng)過自己的努力成為骨干班主任,,發(fā)揮自己的潛能,,成為“良好的班級(jí)管理者”。
2,、定期寫發(fā)思總結(jié)自己在班級(jí)管理中的心得和體會(huì),。
3、具體措施
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我會(huì)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程,,積極參加各項(xiàng)能夠鍛煉并提高班主任能力的活動(dòng),,多和同事溝通交流。
結(jié)束語
以上這些是我對(duì)自己未來進(jìn)行的規(guī)劃,,目地在于提高自己的素質(zhì),,趕上時(shí)代的節(jié)拍,真正成為新時(shí)期優(yōu)秀的班主任,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇八
作為一名教師,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵,傳承文化的重任,,應(yīng)該在成長的歷程中,,為自己規(guī)劃未來,我相信“勤能補(bǔ)拙”,,我希望自己能成為一個(gè)好老師,。如何盡快的走向成熟,成為一名合格的人民教師,,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,,是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下:
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,,我將立足崗位,,以學(xué)生為主認(rèn)真工作。
我計(jì)劃通過二年的時(shí)間,,達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求,,有先進(jìn)的教育思想和教育理念,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,有較高科研工作能力,,專項(xiàng)特長突出,學(xué)生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個(gè)方面:
(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,把自己教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程,,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高,讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,,走進(jìn)學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生能力的提高,,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,超越教材的課堂教學(xué),,研究教材,,立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),備出高質(zhì)量的課,,同時(shí)上出精彩的語文課,。
(3)研究教學(xué),對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,,寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思,,對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格,,記錄自己和學(xué)生成長的足跡,,形成自己的教育教學(xué)研究,做一名研究型,、發(fā)展型教師,。
(4)勤于研究,勇于實(shí)踐,,在自己的教學(xué)工作中,,多學(xué)別人之長,多讀書,,把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,,提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。
(5)練好過硬的基本功,,豐富自己的教育機(jī)智,同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,,使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想,,并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。
1、轉(zhuǎn)變教師角色,,樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí),。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,,促進(jìn)人的全面發(fā)展,,我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),才能確立學(xué)生的主體地位,,把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。特別是針對(duì)新的招生況,,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。教學(xué)中我將通過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為,,獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2,、實(shí)施行動(dòng)研究,,深刻領(lǐng)會(huì)課程理念。
專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。因此,,我將立足于新課程課堂教學(xué),力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究,,以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。
3、明確專業(yè)研修方向,,建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域,。
學(xué)會(huì)與同伴合作,向更多的前輩,、專家,、同行學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)視野更寬廣,,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,加快專業(yè)成長步伐。
理論是實(shí)踐的向?qū)?,是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
“學(xué)高為師,身正為范”,。教育最重要的是育人,,在教書時(shí)育人,在育人中教書,,而且要有一套藝術(shù),,在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,,關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,以身作則,,用心努力,形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng),,有堅(jiān)持,、有毅力,有愛心,,真心真誠對(duì)待自己的學(xué)生,,用心成長自己的工作。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,做好自己,,完善自己的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),,做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格老師,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇九
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要我們來對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作,。今天小編給大家?guī)韺?dǎo)購員個(gè)人工作總結(jié)范文【五篇】,,希望可以幫助到大家。
20xx年已經(jīng)過去,,新的一年又在展開,。作為一名服裝營業(yè)員,我現(xiàn)將我的工作總結(jié)及心得呈現(xiàn)如下,,希望各位予在指導(dǎo)建議,。
在服裝銷售過程中,營業(yè)員有著不可比擬的作用,,營業(yè)員是否能掌握服裝銷售技巧很重要,,首先要注意推薦購買的技巧,。
營業(yè)員除了將服裝展示給顧客,并加以說明之外,,還要向顧客推薦服裝,,以引起顧客的購買的興趣。推薦服裝可運(yùn)用下列方法:
1,、推薦時(shí)要有信心,,向顧客推薦服裝時(shí),營業(yè)員本身要有信心,,才能讓顧客對(duì)服裝有信任感,。
2、適合于顧客的推薦,。對(duì)顧客提示商品和進(jìn)行說明時(shí),,應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件,推薦適合的服裝,。
3,、配合手勢(shì)向顧客推薦。
4,、配合商品的特征,。每類服裝有不同的特征,如功能,、設(shè)計(jì),、品質(zhì)等方面的特征,向顧客推薦服裝時(shí),,要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不同特征,。
5、把話題集中在商品上,。向顧客推薦服裝時(shí),,要想方設(shè)法把話題引到服裝上,同時(shí)注意觀察顧客對(duì)服裝的反映,,以便適時(shí)地促成銷售,。
6、準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn),。對(duì)顧客進(jìn)行服裝的說明與推薦時(shí),,要比較各類服裝的不同,準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn),。
其次要注意重點(diǎn)銷售的技巧,。
重點(diǎn)銷售就是指要有針對(duì)性。對(duì)于服裝的設(shè)計(jì),、功能,、質(zhì)量,、價(jià)格等因素,要因人而宜,,真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”,,最終銷售成功。在極短的時(shí)間內(nèi)能讓顧客具有購買的信念,,是銷售中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。重點(diǎn)銷售有下列原則:
1、從4w上著手,。從穿著時(shí)間wen,、穿著場(chǎng)合were,、穿著對(duì)象wo,、穿著目的wy方面做好購買參謀,有利于銷售成功,。
2,、重點(diǎn)要簡短。對(duì)顧客說明服裝特性時(shí),,要做到語言簡練清楚,,內(nèi)容易懂。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說出,,如有時(shí)間再逐層展開,。
3、具體的表現(xiàn),。要根據(jù)顧客的情況,,隨機(jī)應(yīng)變,不可千篇一律,,只說:“這件衣服好”,,“這件衣服你最適合”等過于簡單和籠統(tǒng)的推銷語言。依銷售對(duì)象不同而改變說話方式,。對(duì)不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容,,做到因人而宜。
4,、營業(yè)員把握流行的動(dòng)態(tài),、了解時(shí)尚的先鋒,要向顧客說明服裝符合流行的趨勢(shì),。
以上是我在工作中的小小心得,,在以后的過程中,我將做好工作計(jì)劃,,及時(shí)總結(jié)出工作中的不足,,力求將服裝營業(yè)工作做到,。
服裝導(dǎo)購員,簡單說來就是在賣場(chǎng)指導(dǎo)消費(fèi)者購買服裝的人,,大部分服裝導(dǎo)購員工作不太穩(wěn)定,,具備短期性,而且難以管理,。
此外,,服裝導(dǎo)購員不僅是推銷員,她們?cè)谫u場(chǎng)中不僅僅推銷商品,,統(tǒng)計(jì)銷量,,而且要對(duì)消費(fèi)者的行為進(jìn)行觀察,分析,,對(duì)對(duì)手的信息反饋,,對(duì)客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。
所以,,服裝導(dǎo)購員的能力提升直接關(guān)系著服裝企業(yè)的發(fā)展,,但是多數(shù)企業(yè)缺乏服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得,企業(yè)對(duì)導(dǎo)購員的培訓(xùn)都是在摸著石頭過河,,今天小編為大家總結(jié)了一下服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得的思路,,希望對(duì)服裝企業(yè)店主們有一定的幫助:
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
由于很多企業(yè)對(duì)通路導(dǎo)購存在短期性,做為企業(yè)對(duì)從事服裝導(dǎo)購工作的朋友就應(yīng)當(dāng)對(duì)他們今后的工作有長遠(yuǎn)的打算進(jìn)行引導(dǎo),,服裝導(dǎo)購工作兼容統(tǒng)計(jì),,推銷,陳列,,市調(diào)等,,是復(fù)合性銷售人才,導(dǎo)購工作是培訓(xùn)市場(chǎng)部經(jīng)理的學(xué)校,,有了明確的人生目標(biāo),,對(duì)導(dǎo)購員來說就不是一份短期的工作了,通過從事導(dǎo)購工作,,可以學(xué)習(xí)到很多的產(chǎn)品知識(shí),,行業(yè)知識(shí)。此外,,你還會(huì)感受到企業(yè),。
文化。
企業(yè)的歷史背景如果你是國際品牌的導(dǎo)購那樣你還會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)甚至于學(xué)習(xí)終端管理的科學(xué)方法在你職業(yè)人生中會(huì)重重地寫下一筆,。
心得二:培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員對(duì)不同服裝類型的把握,。
我們?cè)诤芏噘u場(chǎng)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)企業(yè)在招聘導(dǎo)購人員時(shí),都喜歡找年輕飄亮的女孩子來從事導(dǎo)購工作,,這是不正確的,,因?yàn)椴煌姆b類型需要不同性別的導(dǎo)購人員,包括年齡的選擇,。試想一下,,如果讓一個(gè)女孩去導(dǎo)購男式***。因此,,企業(yè)要根據(jù)不同的服裝品牌類型來選擇不同的導(dǎo)購員,。如年齡段,性別等的選擇,。
心得三:培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員的細(xì)心程度,。
1、導(dǎo)購員的工作日?qǐng)?bào)不能僅僅只記錄一天賣出去多少,,而是要非常細(xì)化的對(duì)賣場(chǎng)的人流量,,服裝的銷量等進(jìn)行記錄,對(duì)來這里的人消費(fèi)行為特點(diǎn),,風(fēng)俗習(xí)慣,,甚至于對(duì)消費(fèi)者在購物前的心理變化的記錄與分析,,記錄一切與銷售與關(guān)聯(lián)的事情,,間接的與直接的都要記錄,越祥細(xì)越好,,這不但能及時(shí)反饋到公司,,幫助公司研究開發(fā)產(chǎn)品,制定銷售政策,,就是對(duì)自己今后的職業(yè)生涯的提升也有著很大的幫助,,所以觀察與分析對(duì)一名導(dǎo)購員來說事關(guān)重要、,。
2,、一般在賣場(chǎng)我們看到的都是導(dǎo)購員對(duì)一天的銷量的統(tǒng)計(jì),因?yàn)檫@是與導(dǎo)購員有著直接的效益掛鉤,,但是做為企業(yè)對(duì)導(dǎo)購員的工作日記應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更高的要求,,導(dǎo)購員的統(tǒng)記工作它應(yīng)該包含幾個(gè)方面,不光是銷量的統(tǒng)計(jì),,筆者曾見過一本導(dǎo)購工作筆記,,它記錄著一位導(dǎo)購員負(fù)責(zé)的十米貨架,大致是這樣的,,它記錄著每天有多少位消費(fèi)者光臨這里,,有多少消費(fèi)者買了多少什么樣的產(chǎn)品,有多少消費(fèi)者摸過多少什么樣的產(chǎn)品,,有多少消費(fèi)者來這里說過多少什么樣的話,,無論對(duì)產(chǎn)品的褒貶都統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,。這些是非常珍貴的商業(yè)資料,是很有價(jià)值的,。
3,、理貨工作對(duì)導(dǎo)購員來說是一門必修課,產(chǎn)品的陳列有橫向,,縱向的,,水平的,垂直的排列等,,在賣場(chǎng)有效生動(dòng)的產(chǎn)品陳列是向消費(fèi)者展示出一幅企業(yè)產(chǎn)品的美麗圖畫,。所以理貨工作要一絲不茍地去完成4、做為一名導(dǎo)購員一定要有敏銳的觀察力,,要有火眼金星,,一位優(yōu)秀的導(dǎo)購員,它能對(duì)大部分來光臨賣場(chǎng)的消費(fèi)者做出很有效的判斷,,她可以通過消費(fèi)的衣著,,年齡,說話,,行為,,大致猜測(cè)到此消費(fèi)者的文化層次,收入水平,,以及他應(yīng)當(dāng)適合于消費(fèi)什么樣檔次的產(chǎn)品,,我們?cè)囅胍幌拢晃婚_著“奔馳”車來購物的消費(fèi)者,,你向他推銷10元錢5雙的打折襪子,,或者是向一位穿著工作服剛下班還沒來得及換衣服的消費(fèi)者去推銷幾千塊一條的皮帶,這樣能合適嗎?觀察與了解,,這樣才能更有效地做好導(dǎo)購工作,。
我今年工作調(diào)動(dòng)后,更加認(rèn)真熟悉百貨每種商品的功能,、價(jià)格,,積極向向店長、組長請(qǐng)教,,努力提高使自己的業(yè)務(wù)能力,,更好的干好本職工作。同時(shí)認(rèn)真的參加超市組織的各項(xiàng)培訓(xùn),,深入領(lǐng)會(huì),,真正把所需的知識(shí)消化貫通再運(yùn)用到工作中。
2、端正態(tài)度認(rèn)真工作,,積極做好本職工作,。
今年剛調(diào)到日化組的時(shí)候,一切對(duì)我來說都是新鮮的,,也是陌生的,。許多東西都需要老員工教,我感覺自己需要學(xué)習(xí)的太多了,。于是,,他們做什么我都仔細(xì)的看,耐心的學(xué),,從商品的陳列到缺貨的補(bǔ)報(bào);從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點(diǎn)一滴的學(xué),,一點(diǎn)一滴的記。半年多年的工作,,使我得到了鍛煉,,日常工作逐漸得心應(yīng)手。
我的工作于細(xì)節(jié)處見真功,,所以必須認(rèn)真仔細(xì),。因此,我認(rèn)真了解每種商品的功能,、價(jià)格,,隨時(shí)檢查商品的生產(chǎn)日期,及時(shí)了解同類商品的市場(chǎng)信息,,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……我始終堅(jiān)持:做什么事情,,做了就一定把它作好,。對(duì)工作抱以熱情,,對(duì)同事抱以關(guān)心,用積極的行動(dòng)來感染周圍的人,,帶動(dòng)周圍的人這是我在xx超市感受到的,,也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的在。日常的工作中,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正,積極主動(dòng)多干,,少說多做,,說到做到,對(duì)顧客熱情積極,,對(duì)工作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),。積極善于和同事領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào),與同事們處理好關(guān)系,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足,,并積極改正,。
3、認(rèn)真參加超市組織的各類活動(dòng),。
超市工作繁忙,,任務(wù)重。我努力克服種種困難,,協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間,,積極參加知識(shí)競賽、舞蹈比賽等各種活動(dòng),,并在各種活動(dòng)中取得了較好的成績,。
xx年的工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作,更好的完成本職工作,。
1,、嚴(yán)格遵守超市的各項(xiàng)管理制度。
2,、進(jìn)一步端正工作態(tài)度,,認(rèn)真完成本職工作。
工作中能夠服從店長,、組長的安排,,不講客觀條件、不消極怠工,,有問題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通,。尊重同志,樂于助人,,努力營造和諧的工作環(huán)境,。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重,,堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則,,扎實(shí)工作。
3,、努力提高業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步積極參加超市組織的培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)致了解每種商品的功能,、價(jià)格,,更加熟悉產(chǎn)品,,提高服務(wù)質(zhì)量。不懂得多向店長,、組長請(qǐng)教,,力爭使自己的業(yè)務(wù)能力更是一個(gè)臺(tái)階,更好的干好本職工作,。
4,、團(tuán)結(jié)同事,互幫互助,。
我始終堅(jiān)持,,做什么事情,做了就一定把它作好,。對(duì)工作抱以熱情,,對(duì)同事抱以關(guān)心,超市是個(gè)大家庭,,我要積極主動(dòng)和同事處理好關(guān)系,,用積極的行動(dòng)來感染周圍的人,帶動(dòng)周圍的人,,一同積極做好工作,,為超市的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間劃過,轉(zhuǎn)瞬間又是一年,,回顧xxxx年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的大力配合下,,我的各項(xiàng)工作都能夠按部就班的正常開展,現(xiàn)就xxxx年的工作情況總結(jié)如下:
一,、在xxxx年的工作中努力拓展自己知識(shí)面,。我認(rèn)為做導(dǎo)購就好象在讀免費(fèi)的mba課程,它讓我學(xué)到了許多無法在大學(xué)校園里學(xué)到的知識(shí)與技能?,F(xiàn)在的顧客越來越理智,,越來越精明,所以我們要更好的銷售產(chǎn)品,,更好的說服客戶,,必須學(xué)習(xí)更多,更專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí),,所以久而久之,就成了某個(gè)領(lǐng)域的專家,,之前我連化妝品方面一些基本的問題都回答不出來,,更不要說成為什么專家了。我認(rèn)為問題出現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面公司培訓(xùn)不到位;另一方面自我學(xué)習(xí)成長的意識(shí)太差,。我想如果這樣繼續(xù)干下去,,十年以后我依然還是一名平凡的小人物,,成功永遠(yuǎn)與我無緣。在xxxx年我參加了好幾次公司組織的專業(yè)培訓(xùn),,在平時(shí)閑暇時(shí)也自己去網(wǎng)上查找各種化妝品及美容方面的知識(shí)來充實(shí)自己,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自信的說自己是美容保養(yǎng)、皮膚護(hù)理的專家了,。作為一名導(dǎo)購除了學(xué)習(xí)專業(yè)的商品知識(shí)外,,還要學(xué)習(xí)一系列與商品相關(guān)的外圍知識(shí),這樣才能讓我表現(xiàn)得更自信,,更有專家水準(zhǔn),,成交率更高。于是,,我利用業(yè)余時(shí)間,,大量參與公司其它部門的工作,向同事學(xué)習(xí),。就這樣一個(gè)不經(jīng)意的行為讓我的業(yè)務(wù)越做越順,,讓我成為公司銷售業(yè)績的導(dǎo)購之一。做得比別人多一點(diǎn),,學(xué)得比別人多一點(diǎn),,于是經(jīng)驗(yàn)就會(huì)比別人多一點(diǎn),這樣我的成長速度也就會(huì)比別人快一點(diǎn),,收入就會(huì)比別人多一點(diǎn),。學(xué)習(xí)是為自己、為財(cái)富,、為成功,、為快樂、所以作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購不但是某些產(chǎn)品的專家,,他的知識(shí)也應(yīng)是全方位的,。
二、在工作中培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),。在工作中每天都與行行色色的人打交道,,他們來自不同的行業(yè)、不同的層次,,他們有不同的需求,、不同的心態(tài),如果我們想把每一位顧客服務(wù)好,,無論買不買東西,,都能讓顧客滿意而歸,那就需要當(dāng)我們面對(duì)失敗,、面對(duì)別人說“no”時(shí)表現(xiàn)一流的心理素質(zhì),。所以我要感謝工作,,讓我在工作中學(xué)會(huì)了察顏觀色、眼觀六路,、耳聽八方的本領(lǐng),,讓我的心理素質(zhì)在工作中得到了良好的鍛煉。
三,、用心鍛煉自己的銷售基本功,。人生何處不行銷,我覺得任何工作都與銷售有關(guān),,就連美國競選總統(tǒng),,總統(tǒng)們都要四處演講,銷售自己,。優(yōu)秀的導(dǎo)購不但要擁有良好銷售及服務(wù)的心理素質(zhì),,更是一位優(yōu)秀的銷售心理學(xué)家,在日常工作中我學(xué)會(huì)了通過顧客每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,,每個(gè)細(xì)微的面部表情,,分析出顧客的心理變化及需求。
四,、口才方面有了大幅提升,。要做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購就必須要要擁有一流的口才,通過語言才能表達(dá)出自己的思想,,在日常的工作中,,我每天都要與不同的顧客溝通、交流,、介紹產(chǎn)品,、久而久之,口才及溝通技巧都有了大幅的提升,。
五,、培養(yǎng)人脈,增加顧客回頭率,。在銷售過程中我們每天都在與人打交道,,所以是學(xué)習(xí)如何與人溝通、如何建立信賴,、如何贏得他人認(rèn)同的機(jī)會(huì),。而我,充分把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),,通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)把一個(gè)陌生的顧客變成一個(gè)知心的朋友,,讓各種各樣的顧客都能喜歡我,為未來的成功做好的充分的準(zhǔn)備,。
而之前我從來都沒有意識(shí)到這(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))些,,工作只是為了工作,從沒有想到我還能為未來做些什么準(zhǔn)備,。當(dāng)然,,我在工作中還存在許多不足和困難,因此在這些收獲面前我不會(huì)驕傲,,我將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn)工作中的不足,以更加熱情,,優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)于公司,,服務(wù)好顧客。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過的,,只有使工作真正的快樂起來,,我們的生活才能真正的快樂。很慶幸我找到了一份能使我快樂和充實(shí)的工作,,我非常熱愛自己的工作,。新的一年里,我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,,為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱!
進(jìn)入xx從事導(dǎo)購工作已經(jīng)有兩年多了,,在這兩年時(shí)間里,通過公司的培養(yǎng)及自己努力的學(xué)習(xí),,使自己的銷售能力有了較高的提升?,F(xiàn)在就我自身的銷售經(jīng)驗(yàn)及銷售心得與大家做個(gè)分享。
我們每一天都在面對(duì)面的與消費(fèi)者溝通,,我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,,所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高,我們是xx品牌的代言人,,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn),、使用方法、性能等,,以此為基礎(chǔ),,適當(dāng)?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆?wù)、建議和幫助,,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來服務(wù)顧客,,才能壓制競爭對(duì)手。
潛在的顧客在我們的熱情與微笑中誕生,。同時(shí),,我們又是企業(yè)與消費(fèi)者的橋梁與紐帶,,我們一方面要把產(chǎn)品信息傳達(dá)給消費(fèi)者,,另一方面要把消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的建議和希望反饋給企業(yè),,以便更好的服務(wù)于消費(fèi)者,。產(chǎn)品固然重要,但我們肩負(fù)的責(zé)任更重要,,因?yàn)楫a(chǎn)品自身是不能與消費(fèi)者溝通的,,只有我們才可以和消費(fèi)者之間建立良好的溝系,把企業(yè)的信息完整,、準(zhǔn)確的傳達(dá)出去,,把“好房子,要配好廚電”的理念通過我們一線的銷售人員更好地詮釋給消費(fèi)者!
就經(jīng)驗(yàn)方面來說,,我個(gè)人的總結(jié)有以下幾點(diǎn):
1,、了解顧客的需求,熟記產(chǎn)品知識(shí),。我個(gè)人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵,,針對(duì)不同的客戶,為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅(jiān)持的,。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的,,首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么,然后找機(jī)會(huì)向顧客推薦自己的產(chǎn)品,,突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn),,在此過程中要細(xì)心,耐心,,不要急于求成,,從心理上贏得顧客的信任,讓顧客接受并信賴我們的產(chǎn)品,。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),,我們必須對(duì)我們的產(chǎn)品的外觀、功能,、技術(shù)參數(shù)爛熟于心,,讓顧客在比較不同款式,不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品,。作為一名導(dǎo)購,,除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)外,還要把顧客當(dāng)朋友,,跟他們談心,,在融洽的氛圍中完成每一筆銷售。
2,、具備良好的學(xué)習(xí)能力,。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力,只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識(shí)、不斷創(chuàng)新,,并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能,,才能樹立品牌形象,提升品牌服務(wù)價(jià)值,,我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。家電行業(yè)里競爭激烈,,我所在的衢州普農(nóng)家電賣場(chǎng)里,,廚電品牌多達(dá)十多種,兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺,。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思,,我覺得一定要多學(xué)習(xí),多了解xx品牌理念和企業(yè)文化,,對(duì)產(chǎn)品知識(shí)掌握的越多就能讓顧客更信任你,,也能使自己的工作干得更好,。對(duì)于學(xué)習(xí),,我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識(shí),、特性,同時(shí),,還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品,,進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)分析,,對(duì)核心的競爭對(duì)手做出策略性的應(yīng)對(duì)方式,,這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼,,開展工作,。
3、對(duì)產(chǎn)品和自己要有高度的自信心,。對(duì)產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心,,將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好。用自信及熱情去感染顧客,熱情,、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個(gè)崗位取得一些成績的內(nèi)因。更重要的是我能依托xx這個(gè)平臺(tái)來發(fā)揮自己的專長,,讓自己的工作成為自己的事業(yè),是我最驕傲的地方。同時(shí)要用充滿激情的心態(tài)對(duì)待每一位顧客。
4、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ),。作為導(dǎo)購員,,保持好心態(tài),永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去面對(duì)工作和顧客,,抓住每一次機(jī)會(huì),,全力付出,,努力過了,,就不會(huì)后悔,同時(shí)快樂地營銷!心態(tài)決定成敗,時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài),,設(shè)定階段性目標(biāo),,并為達(dá)成目標(biāo)努力,。
我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出,才能多點(diǎn)收獲,。只有從事自己喜歡的工作才會(huì)有熱情,,而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè),我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣,。當(dāng)我每賣出一件xx的產(chǎn)品時(shí),,都會(huì)有一份成就感。我會(huì)一直從事這份我熱愛的工作,,通過自己的努力,,使xx年的銷售業(yè)績得到更好的提升,并做到“以此為樂,,以此為業(yè),,以此為生”!愿與xx同成長!
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十
不知不覺間,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,,自己居然開始在工作中感到不從心起來!這很糟糕,!
在教學(xué)中,,我總想著做的更好,但在聽了的其他老師的課之后,,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),!直到這時(shí),,我才想起自己作為一名教師,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,即使是作為一名幼兒教師,,我也應(yīng)該不斷的反思自己,,讓自己能更好的完成工作任務(wù)!
如今,,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,,我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此,,但畢竟在長久的工作中,,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,我要加緊自身的工作效率,,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。
在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面,,就現(xiàn)階段我的情況來說,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),,并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,,一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,考慮到班級(jí)的情況,,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,積極的跟上班級(jí),,并要更快一些,,讓自己不僅能學(xué),更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,!
回想過去,我在假期的時(shí)間都太過安逸,,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,,然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,!因?yàn)檫@樣的懈怠,,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),所以我才會(huì)在工作中止步不前,!為此,,在今后的假期中我更不能懈怠自己,要積極的利用時(shí)間去更新自己,,參加與其他老師們的討論,!當(dāng)然,,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),,趕上教育的步伐,!
作為一名老師,絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,!在今后,,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,,不斷的前進(jìn)下去,!
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十一
許多人都把人生簡單地分成兩個(gè)階段,讀書時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃,,畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃,。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”,、“出國”等目標(biāo),。但是,這種做法混淆了讀書的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),,完善自我,,找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里,,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式,,我給大學(xué)生的建議是:“職業(yè)規(guī)劃,從入學(xué)開始”,。也就是說,,同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,,用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,,在深度認(rèn)知,廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ),。
通常,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟:
即尋找自己的理想,、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好,。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,,就要保持一種好奇的心態(tài),,多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,,讓自己每天都在進(jìn)步,。許多同學(xué)對(duì)專業(yè)沒有興趣,其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣,。你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì),。
在這里,我們必須知道,,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容,。學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),、工作前景,、國際競爭等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間,,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),,看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,,咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人,,爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì),。最后,,在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起,。你也一定要清楚,,基于自己的能力,自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭取到的,。
當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,,多去嘗試,盡量把自己的興趣,、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上,。之后,你應(yīng)該靜下心來擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合,。一方面,,自己要計(jì)劃在校期間如何最大化進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì);另一方面,,對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃要循序漸進(jìn),,就像攀巖那樣一步一步往上攀登,。在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí),對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),,最好用“兩步計(jì)劃”法:先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo),,咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo),然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(例如,,先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士,,先去另外一個(gè)部門,或先加入另外一家公司等等,,以便你最大化在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì)),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十二
千里之行,始于足下,。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇,。希望能夠走好第一步,為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福(有個(gè)幸福的家庭才是最根本的)!
職業(yè)方向:注冊(cè)測(cè)繪師,、測(cè)繪公司,、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測(cè)及高層建筑物監(jiān)測(cè)行業(yè)。
最終目標(biāo):擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測(cè)公司,。
目前狀況:在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵,、廣深港高鐵的建設(shè),可獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量工作,;在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測(cè)(廣州塔,、廣州西塔等等),對(duì)測(cè)量儀器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案,,現(xiàn)已順利完成高級(jí)測(cè)量工考試,。
1、家庭環(huán)境分析:父母在各方面都對(duì)我的事業(yè)給與大力的支持,,密切關(guān)注我的成長,。
2、工作環(huán)境分析:工作環(huán)境優(yōu)美,,師資力量雄厚,,技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出,儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全,,公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,,良好的工作風(fēng)氣,是理想的深造之地。
3,、社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,競爭激烈。目前測(cè)繪人才緊俏,,本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較樂觀,。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才,而不是需要只有一方面技能的人才,。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面,,掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地。
1,、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),,突破英語缺陷。面對(duì)如此廣闊而競爭又如此激烈的市場(chǎng),,怎樣快速進(jìn)入測(cè)繪行業(yè),,獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢,?考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí),、最有效的捷徑之一。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段,、多一次求職的機(jī)會(huì),。雖說只是一個(gè)證,但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證,,不僅僅是如此,,更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平,為自己以后能有更大的發(fā)展空間,,同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),。
2、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課,。
3,、個(gè)人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng):建立良好的人際關(guān)系,,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源,游刃有余,。對(duì)此需要有一顆寬容的心,,需要真誠,需要積極交往的主動(dòng)性,,塑造很好的個(gè)人形象,,克服社會(huì)知覺中的偏見,。正所謂知人者智,自知者明,。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人,同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行,。要走出對(duì)他人認(rèn)知的心理誤區(qū),,卻能客觀地悅納自己和他人,正視現(xiàn)實(shí),,并努力去改變自己能改變的事物,,善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面,,從而使自己保持一種積極的,、樂觀的、進(jìn)取的,、和諧的精神狀態(tài),。塑造良好的個(gè)人形象,增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力,。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力,,他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界,,從儀表到談吐,,從形象到學(xué)識(shí),多方位提高自己,。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),,將來在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力,使其左右逢源,、得心應(yīng)手,。
1、樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能,,同時(shí),充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢(shì),、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息,,開拓視野,,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,,激發(fā),、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新,、新興行業(yè)的崛起,。
3、技能培訓(xùn)方面:為了后期踏入創(chuàng)業(yè),,為自己積累一定的基本能力,,并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,我要加強(qiáng)該方面的努力,,力爭做到以下幾個(gè)階段的成效:
(1)短期階段:竟快提升英語水平,。
(2)中期階段:考取測(cè)量技師證書。
(3)中長期階段:考取注冊(cè)測(cè)繪師職業(yè)資格證書,。
(4)大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透,,并拿到英語口語資格證書。
1,、不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候,。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己,,為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量、積累更多的專業(yè)知識(shí),。勤勤懇懇,,專心學(xué)習(xí),沒有不經(jīng)一番徹骨寒,,哪來梅花撲鼻香,。只有付出,才能有收獲,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,,哪里來震撼人心的累累碩果,?付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲,學(xué)習(xí)新東西,、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù),。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,,以適應(yīng)各種環(huán)境,能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力,。
2,、虛心向前輩學(xué)習(xí),和同事和睦相處,,互相鼓勵(lì)、互相幫助,,成為相親相愛的一家人,,努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng)。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同事交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平,,通過各種途徑向高手請(qǐng)教、學(xué)習(xí),,比如qq,、信箱、聊天室,、論壇等,,緊緊跟著時(shí)代的步伐,這樣才能有生機(jī),、動(dòng)力,、永不落伍。
3,、積極的鍛煉身體,。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本,大廈之基石,。問渠哪得清如洗,,唯有源頭活水來。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康,,因此鍛煉身體責(zé)無旁貸,。從現(xiàn)在開始我爭取每周鍛煉3次身體,包括跑步,、打羽毛球等各種方式,。只有強(qiáng)健的體魄,,將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。要有充足的睡眠時(shí)間,,保證每天睡眠6-8小時(shí),。
常立志者不如立長志,立志固然很重要,,但一個(gè)人,,若要獲得成功,必須勤勤懇懇的努力,,無怨無悔的付出,。沒有付出哪來的收獲,如果沒有行動(dòng)而只是空想,,結(jié)局只能是一夢(mèng),,一切都是鏡中之花,水中之月,,可望而不可及的,,花開花謝終是空,人生如煙又似夢(mèng),。所以我必須努力磨練自己,,我知道天道酬勤,寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,。既然選擇了遠(yuǎn)方,,就注定要風(fēng)雨兼程。人不自信,,誰人信之,。我深信我的未來不是夢(mèng)!
計(jì)劃定好固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,,包括我自己。因此,,在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,,不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,,對(duì)所發(fā)生的事情,,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,,爭取做出最好矯正。相信如此以來,,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,,只要沒有付出行動(dòng),,那么,一切都只是鏡中花,,水中月,,可望而不可及。一個(gè)人,,若要獲得成功,,必須得拿出勇氣,,付出努力、拼博,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功,,不相信幻影,。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,,掌握在自己手中。未來,,只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,,有時(shí)落,,三分天注定,七分靠打拼,!愛拼才會(huì)贏,!
有個(gè)教授說過:“人想干一番事業(yè)必須有三性:1.狼性,不達(dá)目的誓不罷休,,也就是對(duì)自己狠點(diǎn),,不能太隨自己;2.豬性,,即貪心,,把一切知識(shí)具為己有,占有欲強(qiáng),;3.牛性,,即韌性,持之以恒,,腳踏實(shí)地,,始終如一?!蔽覀儚瓶ù笾腥A區(qū)總裁曾經(jīng)給我們推薦過一本書,,其中里面所講到最多的就是我們?cè)趺刺幚砗萌伺c人之間的關(guān)系。我不會(huì)再讓時(shí)間與我擦肩過,而沒有留下痕跡,。其次,,我相信古人的處事態(tài)度及立志之心,協(xié)作,,獨(dú)立,,反省。規(guī)劃即方向,,行動(dòng)是不怕長江滾滾來,,我會(huì)一路向“才”,完善自己,,成為社會(huì)有用之才,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十三
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,從學(xué)校走向社會(huì)起,,就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中??倳?huì)遇到各種**,,一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問題,,筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下:
之所以稱為“青黃不接”階段,,是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,再加上剛從學(xué)校走向社會(huì),,也就是從學(xué)習(xí)邁向工作,有個(gè)適應(yīng)階段,,這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,,無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,只要熬過了這個(gè)過度階段,,就萬事大吉了,,需要記住的是:“心態(tài)決定一切”,保持一份良好的心態(tài),,將是事業(yè)成功的保證,。
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個(gè)階段是你開始在職場(chǎng)如魚得水,,發(fā)揮才能的時(shí)候,因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),,經(jīng)受過了一定的磨練,,各方面都開始成熟起。同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,,哪些是你所擅長的,,比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,,比如說管理。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”,,因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”,然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,,來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,,你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,這就像我們?cè)谏钪兴f到的“是干某樣工作的料”,。
隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)的日漸明顯,加上工作不斷的工作,、實(shí)踐,,你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,,到了該成家的時(shí)候了,,加上工作年齡的成熟,你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”,。
但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題,,那就是:相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久,你接下來的求職面就越窄,。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,,在你再次找工作的時(shí)候,對(duì)方會(huì)先看你原來做的是什么,,然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域能和現(xiàn)在的工作掛鉤,如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”,,那他們要么就是直接拒絕,,要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才,就會(huì)簡單的做一些入職培訓(xùn),,然后馬上讓你去上崗磨練,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,,你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,,而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法,,的就是調(diào)整好心態(tài),,決不怨天尤人,應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。
到這個(gè)階段的時(shí)候,,你已經(jīng)是三十而立了,,從這個(gè)階段開始,我們不能說是“職業(yè)”,,而應(yīng)說成“事業(yè)”了,。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程??赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,,你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來,,你將為自己、更為你的家庭而不停的努力,。
在這個(gè)階段,,你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段,,你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),,你將被推向事業(yè)的顛峰,,但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
如果你奮斗到了這個(gè)階段,,當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,,如果青春無悔,自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,,自當(dāng)今生落魄,。
一個(gè)企業(yè)有生命周期,一種產(chǎn)品有生命周期,,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,,特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我,,就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,,多一份微笑”,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十四
不知不覺間,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始,,自己居然開始在工作中感到不從心起來,!這很糟糕!
在教學(xué)中,,我總想著做的更好,,但在聽了的其他老師的課之后,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)!直到這時(shí),,我才想起自己作為一名教師,,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,,即使是作為一名幼兒教師,我也應(yīng)該不斷的反思自己,,讓自己能更好的完成工作任務(wù),!
如今,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,,我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此,,但畢竟在長久的工作中,,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,我要加緊自身的工作效率,,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,,就現(xiàn)階段我的情況來說,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),,并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,,一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,,考慮到班級(jí)的情況,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,,積極的跟上班級(jí),并要更快一些,,讓自己不僅能學(xué),,更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響!
回想過去,,我在假期的時(shí)間都太過安逸,,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,!因?yàn)檫@樣的懈怠,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),,所以我才會(huì)在工作中止步不前,!為此,在今后的假期中我更不能懈怠自己,,要積極的利用時(shí)間去更新自己,,參加與其他老師們的討論!當(dāng)然,,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),趕上教育的步伐,!
作為一名老師,,絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步!在今后,,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,不斷的前進(jìn)下去,!
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教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十五
對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說,,一開始總是充滿激情,,滿臉希望??墒?,時(shí)間,、環(huán)境可以沖淡一切,,使其恢復(fù)原來本性,。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣,,大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同,。于是,彷徨,、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上,,試想,若是這樣毫無自我規(guī)劃,,不加要求,,不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活,然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì),,我們將會(huì)怎樣呢,?必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎,被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂,,最后一無所成,。所以,學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),,并為之奮斗,對(duì)我們來說十分必要重要,。因此,,本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書,好讓自己充滿動(dòng)力,。
自我優(yōu)勢(shì):有一個(gè)溫暖的家,,有不少可以幫助自己的親戚、摯友,。
自我劣勢(shì):沒有強(qiáng)而有力的.家庭背景,,沒有英俊瀟灑的外貌,不是高大威猛的積極份子,,更不是肌肉猛男,。
優(yōu)點(diǎn):有一顆善良溫柔的心,堅(jiān)強(qiáng),,外向,,樂于結(jié)交朋友,而且對(duì)朋友很好,,不怕苦不怕累,,容易接受別人的意見,獨(dú)立性強(qiáng),。
缺點(diǎn):沒恒心,;沒自信,;語言巨人,行動(dòng)小人,;三天打魚,,十天曬網(wǎng);很顧慮別人的眼光,;浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重,;太過天真,也不懂人情世故,;憂愁善感,;太過容易心軟;總是把別人擺在第一位,;很容易相信別人,。
人無完人的,只要自己有恒心有毅力不斷改變自己,,提高自己,,終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些,,我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求,。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢,、糧食,,充分利用好身邊的人、物和事,,多問多取多舍,;加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行,勇于忽略外在奇異的眼光,;做事要專注,,不可三心兩意,也要有自我信心,,不要總是懷疑自己,;記住兩句話:七分用腦,三分用眼,;達(dá)則兼濟(jì)天下,,窮則獨(dú)善其身。
大學(xué)時(shí)期,,我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間,,努力學(xué)習(xí),天天向上,。特別是對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí),,一定要把它擺在第一位,。英語4、6級(jí)證,,計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到,。努力提高個(gè)人素質(zhì),,追求卓越,追求精神上的享受,。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作,,如暑期工,兼職等,。
畢業(yè)后,,認(rèn)認(rèn)真真找一份工作,努努力力干好一份工作,,攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢,。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí),把握遇到的機(jī)會(huì),,出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè),。與此同時(shí),要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友,,要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭,,和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容
(1)身體是革命的本錢,。沒有良好的健康身體,,一切都是紙上談兵。在以后的日子里,,無論現(xiàn)在還是以后,,一定要積極鍛煉身體,如打籃球,、泳泳,、爬山等。同時(shí),,也要時(shí)刻保持良好的笑容,,讓自己每分每秒都保持年輕的心,使自己身心健康,。健康萬歲,。
(2)知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真,,下課也要認(rèn)真,,多虛心請(qǐng)教,,多去圖書館瀏覽各類書籍,,善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品,,多動(dòng)手,,多用腦,,多實(shí)踐,,多創(chuàng)新,。
(3)人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙,。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作,,廣交天下各路英雄豪杰,、靚男俊女,,認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情,尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè),。
說得好不如做的好,,有規(guī)劃也要有行動(dòng),否則所有這些只會(huì)是一堆廢話,,而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量,。既然已經(jīng)成為了白紙黑字,就要努力努力再努力地去實(shí)行,,不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴,,都要用腦學(xué)會(huì)躲避,用身體學(xué)會(huì)迎接,。真理是:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。生命滿希望,,前路由我創(chuàng),。岸邊,自己點(diǎn)燃的啟明燈,,將時(shí)刻照亮前路,,直掛云帆濟(jì)滄海。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十六
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,,科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展,,這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作,?又怎么才能找到適合自己的工作,?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后,,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,,讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上,,劉老師以多樣化,、形象化、生動(dòng)化的授課方式,,一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃?,F(xiàn)在,我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,,并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,尤其,,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,,我想了很多,切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,,為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。
現(xiàn)在,我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí),。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀分析和了解自己,,對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),,在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個(gè)過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),,并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),,并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功,。
就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說,,它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,具備這些能力之后,,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,、研究、設(shè)計(jì),、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué),、研究、編輯等方面的工作,。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力,。但是同時(shí),,也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),,包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,,不關(guān)是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧,。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),,我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧,。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),,以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括:
(1)創(chuàng)新意識(shí),。正如一句話說得好:創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂,。
(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的,。
(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作,。俗語說得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀,。
(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力,。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感,。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話:“有意義的人生就是好好的活著,,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢,?好好的活著,。”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),,適合做什么,,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼,,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”,。
我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯,,但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽,。性格類型沒有對(duì)錯(cuò),,每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己,,是由自己來作最后判斷的,。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型,;但是,,只有自己才知道自己真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己,,但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系,。要留意自己對(duì)類型的偏見,,藉此避免負(fù)面的把別人定型。
說性格的作用是一把雙刃劍,,我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí),,一定要揚(yáng)長避短,選擇適合自己的職業(yè),??梢酝ㄟ^自身的努力,充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用,,尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,,使得我們成為更有焦點(diǎn),更有效的工作者,,避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響,。
很多人想等自己老了,要去環(huán)游世界;等自己退休,,就要去做想做的事情,;等孩子長大了,自己就可以……我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力,。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,,不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,,我們就不會(huì)活了半生,,卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。
從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,,提升自身技能,,不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”,。
在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里,我相信我會(huì)學(xué)到更多,,我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,,我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。