總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具,，它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié),。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，可以參考以下給出的一些書籍,。

編輯推薦初中作文選集篇一

1.我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你,。你不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在學(xué)習(xí)上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的，一幅樂(lè)觀的情景,，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!

3.學(xué)生特點(diǎn)衛(wèi)生委員，愛(ài)勞動(dòng),。每當(dāng)走進(jìn)教室,，看到整齊的桌椅，干凈的地面,，有序的室內(nèi)陳設(shè),，就知昨天準(zhǔn)是你最后一個(gè)離開(kāi)教室;每當(dāng)看見(jiàn)宣傳欄的那顆保潔星就會(huì)想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽(yù),，你犧牲了那么多休息時(shí)間,，我代表全班同學(xué)向你說(shuō)一聲辛苦了，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會(huì)像對(duì)待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學(xué)習(xí)成績(jī)提高一個(gè)檔次，成為我們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!你不能因?yàn)榘謰寔G下你不管而放松自己,，貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí),。可別忘了,，還有一個(gè)和你相依為命的老奶奶,，她是多么希望你能健康成長(zhǎng)，多想看到你的進(jìn)步,。

4.不要再讓老師和你奶奶操心了,，邁出你上進(jìn)的步伐，美好的明天也也屬于你,。

5.你是一位充滿智慧的男孩,。每次老師問(wèn)“誰(shuí)能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起，這說(shuō)明你又是—位要強(qiáng),，肯上進(jìn)的男孩,，老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些主動(dòng)一些，認(rèn)真—些,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)要求自己,。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸媽媽也會(huì)為你自豪的,。

6.你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，是位不錯(cuò)的學(xué)生,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

8.你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10.有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò),，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話再長(zhǎng)的路都有盡頭,，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意,，野草遮不住太陽(yáng)的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

11.你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

12.你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!

13.平時(shí)能積極參加體育鍛煉,，樂(lè)于和同學(xué)交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,，學(xué)習(xí)比較努力,，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意,，需多下功夫,，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!

14.不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人生的征途上,，會(huì)有許多困難和挫折,，要迎難而上，勇往直前!

15.你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。一學(xué)期以來(lái),，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),，我理解你,，也感謝你。希望你能再接再厲,，力爭(zhēng)更好的成績(jī),。

編輯推薦初中作文選集篇二

各位家長(zhǎng)，下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面,，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一,、認(rèn)識(shí)一年級(jí)。

一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外,，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期,。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合,，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

二、匯報(bào)班級(jí)工作,。

我們班共40人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習(xí)近兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：

(一)班級(jí)管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè),。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情,。對(duì)表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情,。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣,。!對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒,。

(二)學(xué)生方面,。

1、學(xué)習(xí)方面,。

(1)課堂表現(xiàn),。

一年級(jí)的課堂，非常重要,。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽(tīng)講,，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課,，也不積極思考問(wèn)題,。惰性很強(qiáng)。

(2)其他方面,。

有些孩子書寫認(rèn)真,、字型漂亮。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),，不怕臟,，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,，都沒(méi)有好好做題,，有的題根本都沒(méi)有做完了，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待,。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決。

2,、作業(yè)方面,。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀,，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng),，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識(shí),。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦，聽(tīng)寫,，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱,，孩子小聽(tīng)不好懂什么作業(yè)，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng),。我想你的孩子說(shuō)不好,，可以去問(wèn)別的孩子嘛，或者也可以問(wèn)我,，,。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊,。因此,，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，背課文,，背古詩(shī)，聽(tīng)寫生字,，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成,。

所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

三,、匯報(bào)考試情況,。

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,。對(duì)待孩子的考試成績(jī),，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂，學(xué)會(huì),，把問(wèn)題解決好才是上策,。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)講話致辭,。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩,，不知道按老師的要求去做題,。再加上孩子平時(shí)見(jiàn)的題形少,，會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀28人,，不及格6人。,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視,。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。

總之要提高成績(jī)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”,。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難,。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉。

編輯推薦初中作文選集篇三

1,、茫茫人海就像一片戈壁灘,，我們就是灘中的沙礫,，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。

2,、風(fēng)起,，是我綿綿的牽掛；云涌,，是我的柔柔的思念,；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴,；陽(yáng)光,，是我暖暖的微笑！

4,、朋友是身邊那份充實(shí),；是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼；是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶,。,。。

5,、不管怎么樣,，你都不要放棄希望，只要相信期待就會(huì)成真,，無(wú)論碰到什么挫折,，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)如愿以償,。

6,、友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少,，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。

7,、歲月如海,，友情如歌。一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng),。

10,、友情需要，一點(diǎn)互助,，一點(diǎn)真誠(chéng),，一點(diǎn)信任。

11、友情需要,，一點(diǎn)互助,，一點(diǎn)真誠(chéng)，一點(diǎn)信任,；愛(ài)情需要,，一點(diǎn)激情,，一點(diǎn)浪漫,，一點(diǎn)平淡；親情需要,，一點(diǎn)無(wú)私,，一點(diǎn)孝順,，一點(diǎn)團(tuán)聚,。生活和人生,，就是一點(diǎn)一滴拼湊的,！選的料好,，拼出來(lái)的生活，味道就好,。

12,、心,，最終還是累了。這么多個(gè)漫長(zhǎng)的日子,，這悠悠的歲月,，綺婉如歌。輾轉(zhuǎn)的年華,，像一幅漸漸退色的風(fēng)景畫，而我們都一樣，不管再怎么疲倦,，也要繼續(xù)走在這風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上,。

13、友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候,，你還沒(méi)有講,，友人已來(lái)到你的身邊,。他的眼睛和心都能讀懂你,，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那?，在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú),。熱門思想?yún)R報(bào)不由覺(jué)得，其實(shí)友情一樣是浪漫的,！

14,、左手握住右手，不安,；右手握住左手,，取暖；左手握住右手,，友情,；右手握住左手，愛(ài)情本以為當(dāng)我離開(kāi)以后可以不帶走一片云彩,，卻還是發(fā)現(xiàn)在絕望時(shí)侯,，自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。

編輯推薦初中作文選集篇四

1.有人覺(jué)得自己偉大,，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,，于是從細(xì)小做起，一件,、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋,。

2.畢業(yè)季，悄來(lái)到;畢業(yè)志,，別忘了;畢業(yè)證,，請(qǐng)帶好;畢業(yè)照，伴到老,。離別了，握握手,，祝學(xué)友,，新征途，創(chuàng)事業(yè),，造奇跡,，鑄輝煌，好夢(mèng)圓!

3.同窗幾年雖短暫,，真正情意在心間,，畢業(yè)之際要?jiǎng)e離，互相祝?；ス膭?lì),，希望以后常聯(lián)系,，明年母校來(lái)相聚，祝你順利鑄輝煌,，生活幸福永安康,。

4.來(lái)自五湖四海，奔向天南海北,，三個(gè)春天匆匆而過(guò),，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑,，不要嘆息不要哭泣,，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

5.同窗三載相伴長(zhǎng),，即將畢業(yè)天各方,，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂,，青澀初戀顯芬芳,，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊,，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng),。

6.一句祝福，一生幸福;一句問(wèn)候,，一世祈愿;一聲珍重,，一生牽掛。一聲叮嚀,，一生念想,。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福,，愿你一路,，好運(yùn)無(wú)數(shù)，不會(huì)孤獨(dú),。

7.同學(xué)摯友,，讓我再抱抱你，最后輕輕的說(shuō)聲你好,，雖然人生難免有聚有散,，但你卻是我心中，最美麗的記憶,。畢業(yè)了,，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順!

8.相聚的日子里,，有著最“珍貴的情誼”,，年輕的歲月中，有著最“真摯的相知”,，這份緣值得我們永遠(yuǎn)珍惜,。畢業(yè)了，祝福你,，前程錦繡,，如火如荼!

9.畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生,，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了,，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了,，我們踏上各自的征途,，為了自己的夢(mèng)想向前沖!

10.明天你就要遠(yuǎn)行，我思緒萬(wàn)千,，送上真摯的祝福,，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款,，早日開(kāi)上寶馬,，早日住上洋房，早日結(jié)婚,，早日生子,，早日如愿!

11.告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂,，追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn),，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航;愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂,，一路飛翔!

12.轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,，不得不為理想各奔東西了，即使這樣,，也讓我們心存感激,，好好說(shuō)聲再見(jiàn)，因?yàn)槲覀冇兄哪甑拿篮没貞?。愿以后工作順利，前程似錦!

13.好想和你糾結(jié)在一起,，快樂(lè),、痛苦、悲傷,、哀愁,，一切的一切都糾結(jié)在一起,，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離,，畢業(yè)了,，祝你笑意一如往昔!

14.這些年，幾個(gè)人,，風(fēng)一起過(guò)雨一起走,，有過(guò)淚，有過(guò)痛,，卻一直堅(jiān)守著,。而如今，幾個(gè)人,，就要撒落天涯,，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了,，保重,，我的朋友!

15.靜待畢業(yè)時(shí)離開(kāi)，愛(ài)情在此時(shí)此刻醒過(guò)來(lái);邊想邊等邊期待,，愛(ài)情如何理智安排;向左向右向前看,，愛(ài)情面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn);堅(jiān)守克服期待，愛(ài)情才會(huì)永恒存在!

編輯推薦初中作文選集篇五

1.你為人誠(chéng)實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò),。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進(jìn)步不大,。但是還不能堅(jiān)持，有些龍頭蛇尾,。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,，學(xué)起來(lái)吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會(huì)等到你成功的那一天的!

2.雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì),，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!

3.當(dāng)你認(rèn)真時(shí),，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步極快;當(dāng)你開(kāi)朗的時(shí)候，你很愛(ài)笑,，樣子很可愛(ài);當(dāng)你上課專心聽(tīng)講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動(dòng)可愛(ài)……相信你還有更多的才能沒(méi)有展示出來(lái)。如果能抓住機(jī)會(huì),，做事更主動(dòng)些,，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會(huì)有更大的發(fā)展,。

4.中國(guó)有句老話“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會(huì)課上,，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,，你將成為一個(gè)英俊少年,。活潑可愛(ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn),，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟沐\上添花!

5.這學(xué)期,，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來(lái)干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生,。

6.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提高各項(xiàng)能力!

7.如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

8.你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué)。課上,，你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，并能積極舉手回答問(wèn)題。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興為你自豪,。你能積極參加班的文體活動(dòng)，還出色地完成了班的墻報(bào)工作,。今后要更嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的好干部,。

9.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。勞動(dòng)中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望對(duì)自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步,。

10.你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于為集體做事,。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有所提高,。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍,，積極回答問(wèn)題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生,。

11.你是一個(gè)聰明文靜的好學(xué)生，你自覺(jué)遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛(ài)熱愛(ài)勞動(dòng),，常常為班級(jí)默默地做事,，為此，老師和同學(xué)感謝你,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心,。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,，你可以做得非常出色。

12.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

13.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn),，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生,，同學(xué)們以你為榜樣,。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!

14.每每看到你可愛(ài)的小臉,，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話,。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn),。不過(guò),，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

15.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，待人誠(chéng)懇,，身為“財(cái)產(chǎn)保管員”認(rèn)真負(fù)責(zé),，作業(yè)速度大大提高。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛(ài)調(diào)皮搗蛋,，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

16.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績(jī)不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。另外，交友要有選擇,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!

17.有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^(guò),，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,，千萬(wàn)不要在意,，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

18.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

19.你純真可愛(ài),，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線,。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師,，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步,。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn),，成績(jī)是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

20.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

編輯推薦初中作文選集篇六

一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念,。為了同一個(gè)理想,我們相聚在一起,每一個(gè)人都滿懷抱負(fù),每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性,。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一,，圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心,，我們提出了“我們的12班，我們的家”班級(jí)建設(shè)宗旨,。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng),，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感,，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵(lì)著我們,感動(dòng)著我們,形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

大二伊始,，在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中,，我們以微弱的劣勢(shì)落選，在些許的失望之后,我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步,，不斷完善,爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”,，成為了大家共同的心聲。終于,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì),。

下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章,。

學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律,。大一學(xué)年,，在整個(gè)專業(yè)中，我們只有在整體成績(jī)上的微弱優(yōu)勢(shì),，大家成績(jī)較平均,。進(jìn)入大二，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展”的口號(hào),，每個(gè)人，在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色,?！安唤?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”,，平時(shí),，同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn)課上，大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng);專業(yè)課中,，同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待,，每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色，我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng),，被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示,。會(huì)上，全國(guó)his系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨,。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手,，并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論，考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫中,。此外,，全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下，深入校園各個(gè)角落,，進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè),，并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了，付出了,，我們也得到了相應(yīng)的回報(bào),，大二學(xué)年中，我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，占到了全系的三分之二,，并且一等，二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上,。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈,，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài),彈奏著勤學(xué)刻苦的交響,。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符,。

聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱是我們,是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中,。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音,。我們的歌聲,在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想,z.o.o.樂(lè)隊(duì)聞名全校,。主持人大賽中那滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠的機(jī)智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默,。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚(yáng)旋律,。

數(shù)不清的獎(jiǎng)杯,、獎(jiǎng)狀，眾多優(yōu)異的成績(jī),，全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的激情,，共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。

在田徑賽場(chǎng)上,，太級(jí)拳方隊(duì)人里,，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)，共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī),，爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上,，以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏,，揮汗如雨的感人場(chǎng)面!

在“一二。九“長(zhǎng)跑的跑道上,、志愿者的隊(duì)伍中,、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。

我們還在緊張的學(xué)習(xí)生活之余組織了班級(jí)趣味籃球賽,。增進(jìn)彼此間的友誼,，加強(qiáng)了彼此間的信任和了解，將班級(jí)的團(tuán)結(jié)推向一個(gè)新的高度。

愐懷古人,，傳承愛(ài)國(guó)之志,，端午節(jié)那天我們親自動(dòng)手，品味粽子,。在那里,，留下了我們的歡歌笑語(yǔ);在那里，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息,。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，我全班定期義務(wù)打掃校團(tuán)委活動(dòng)中心。

懷著對(duì)革命先烈的崇高敬意,。我們尋訪了英雄的足跡----滿洲政府舊址,。

帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往，我們領(lǐng)略了千山的巍峨,，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶,、共攀高峰的足跡。

帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往,，我們領(lǐng)略了千山的巍峨,，風(fēng)景的迷人。在那里,，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶,、共攀高峰的足跡。

帶著對(duì)大自然的喜愛(ài),，全班參加了綠化植樹(shù)活動(dòng),。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)友誼,，我們共同舉辦了影像,、法醫(yī)、護(hù)理聯(lián)誼會(huì),，永遠(yuǎn)珍惜,，與豪爽的兄弟、可愛(ài)的姐妹間那份真摯的情誼,。

一個(gè)優(yōu)秀的集體來(lái)自于每一位優(yōu)秀個(gè)人的努力,。12班同學(xué)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)均有不俗表現(xiàn)，現(xiàn)任期女籃隊(duì)長(zhǎng)的李麗一同學(xué)曾獲阿迪杯沈陽(yáng)市女子三人籃球賽季軍,。劉柳恒同學(xué)被評(píng)為沈陽(yáng)市“金碧輝煌”杯歌手比賽優(yōu)秀歌手,。金鑫同學(xué)在“大風(fēng)杯”全國(guó)古箏比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙陽(yáng)和婁喆同學(xué)的攝影作品獲校攝影比賽三等獎(jiǎng),。王冠同學(xué)的書法作品曾獲全國(guó)書畫大賽銀獎(jiǎng),。我們有校z,。o。o樂(lè)隊(duì)的吉他手,。我們有期網(wǎng)站的創(chuàng)作者,。我們有學(xué)生會(huì)生活部和宣傳部?jī)晌徊块L(zhǎng)。在這個(gè)年齡我們釋放著自己,。在這個(gè)年齡,我們唱過(guò),跳過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò),甚至哭過(guò),這就夠了,。

這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂(lè)。

在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)與豐富多彩的文體生活之后,寢室便成了我們停泊休息的港灣,。

透明的玻璃,，整齊有序的書架，玻璃缸中可愛(ài)的小烏龜,，還有那一盆盆層次有致的盆景,，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了,。這就是我們班的校級(jí)優(yōu)秀寢室128,。走進(jìn)他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔,、富有文化氣息的外部環(huán)境,，而且能感受到一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽,，他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對(duì)這個(gè)大家庭的深厚感情,。

來(lái)自 www.sevw.cn

下面請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們的歡樂(lè)家庭。

這便是我們班的音樂(lè),我們激揚(yáng)的音符,我們?nèi)A彩的篇章,。

在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符,但請(qǐng)大家相信,我們12班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),蓬勃向上的優(yōu)秀集體,請(qǐng)大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩,，我們的努力需要你的支持!

編輯推薦初中作文選集篇七

對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員,、媽媽是大學(xué)教授的家庭,，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力,，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因,。

兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩(shī)宋詞,、1到100已經(jīng)張口就來(lái),，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友,，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后,，我換了好多家幼兒園,，可待得最長(zhǎng)的也沒(méi)有超過(guò)10天,。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒(méi)有落在我身上,，因?yàn)閶寢尶偸菦_過(guò)來(lái)把我緊緊護(hù)住,。

爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意,，她說(shuō)孩子總要跟外界接觸,，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來(lái)到了一家幼兒園,，那天,，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外,，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸惱怒極了,，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了,，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕,。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視,，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了,，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。

爸爸丟盡了臉面,，使出最后一招,，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后,，媽媽回來(lái)了,，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家,。媽媽握著我傷痕累累的手臂,，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài),，出奇的安靜,。過(guò)了好久，她驚喜地喊道：“江江,，原來(lái)你安靜得下來(lái),。我早說(shuō)過(guò)，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”

我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。

上了小學(xué),，許多老師仍然不肯接收我。最后,，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我,。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力,。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃,。一天,，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員,，你來(lái)幫它們治病吧,。”

我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情,。我用壓歲錢買來(lái)了螺絲刀,、鉗子、電焊,、電瓶等等,，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái),。不久,，一輛小汽車、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了,。

我的身邊漸漸有了同學(xué),，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注,，目光也變得友善,、溫和起來(lái)。

很多次看到媽媽晚上躺在床上看書,，看困了想睡覺(jué),，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器,。她半信半疑地按了一下開(kāi)關(guān),，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩,，“我就說(shuō)過(guò),，我的兒子是個(gè)天才?！?/p>

直到小學(xué)即將畢業(yè),，魏老師才告訴了我真相。原來(lái),，學(xué)校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的,。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力,。

我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了,。上了初中,，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品,，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的,。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮,，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮,，簡(jiǎn)直是助紂為虐,！你要是敢送，我就敢不念,?！边@樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我,，我的作文寫得再棒也得不到高分,，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。

媽媽到學(xué)校見(jiàn)我一個(gè)人在教室掃地,、拖地,，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽,，我不在乎,，不在乎她就傷不到我?！彼泽@地看著我,。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷？”她點(diǎn)點(diǎn)頭,，“不僅酷,，而且有思想?！?/p>

從此,，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援,？”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊,，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！?/p>

再辜負(fù)你一次,。

初中臨近畢業(yè)，以我的成績(jī)根本考不上任何高中,。我著急起來(lái),，跟自己較上了勁兒,，甚至拿頭往墻上撞。我絕食,、靜坐,，把自己關(guān)在屋子里，以此向自己的天資抗議,。

整整四天,，我在屋內(nèi)，媽媽在屋外,。我不吃,，她也不吃。

第一天,，她跟我說(shuō)起爸爸,，那個(gè)男人曾經(jīng)來(lái)找過(guò)她，想復(fù)合,，但她拒絕了,。她對(duì)他說(shuō)：“我允許這個(gè)世界上任何一個(gè)人不喜歡江江，但我不能原諒任何人對(duì)他無(wú)端的侮辱和傷害,?！?/p>

第二天，她請(qǐng)來(lái)了我的童年好友傅樹(shù),，“江江,，小學(xué)時(shí)你送我的遙控車一直在我的書房里，那是我最珍貴,、最精致的玩具,，真的。現(xiàn)在你學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題,，那又怎樣,？你將來(lái)一定會(huì)有出息，將來(lái)哥們兒可全靠你了!”

第三天,，小學(xué)班主任魏老師也來(lái)了,，她哭了，“江江,，我教過(guò)的學(xué)生里你不是最優(yōu)秀的,，但你卻是最與眾不同的。你學(xué)習(xí)不好,，可你活得那么出色,。你發(fā)明的那個(gè)電動(dòng)吸塵黑板擦我至今還在用，老師為你感到驕傲?！?/p>

第四天,，屋外沒(méi)有了任何聲音。我擔(dān)心媽媽這些天不吃不喝會(huì)頂不住,，便躡手躡腳地走出了門,。她正在廚房里做飯，我還沒(méi)靠前,，她就說(shuō)：“小子,，就知道你出來(lái)的第一件事就是想吃東西?！?/p>

“媽，對(duì)不起……我覺(jué)得自己特別丟人,?！?/p>

媽媽揚(yáng)了揚(yáng)鍋鏟子，“誰(shuí)說(shuō)的,！我兒子為了上進(jìn)不吃不喝,，誰(shuí)這么說(shuō)，你媽找他拼命,?！?/p>

半個(gè)月后，媽媽給我出了一道選擇題：“a.去一中,，本市最好的高中,。b.去職業(yè)高中學(xué)汽車修理。c.如果都不滿意,，媽媽尊重你的選擇,。”我選了b,。我說(shuō)：“媽,，我知道，你會(huì)托很多關(guān)系讓我上一中,，但我要再‘辜負(fù)’你一次,。”媽媽摸摸我的頭,，“傻孩子,，你太小瞧你媽了，去職高是放大你的長(zhǎng)處,，而去一中是在經(jīng)營(yíng)你的短處,。媽好歹也是大學(xué)教授，這點(diǎn)兒腦筋還是有的?！?/p>

我是笨鳥,，你是矮樹(shù)枝。

就這樣,，我上了職高,，學(xué)汽車修理，用院里一些叔叔阿姨的話說(shuō)：將來(lái)會(huì)給汽車當(dāng)一輩子孫子,。

我們住在理工大學(xué)的家屬院,，同院的孩子出國(guó)的出國(guó)、讀博的讀博,，最差的也是研究生畢業(yè),。只有我，從小到大就是這個(gè)院里的反面典型,。

媽媽并不回避,，從不因?yàn)橛幸粋€(gè)“現(xiàn)眼”的兒子對(duì)人家繞道而行。相反,，如果知道誰(shuí)家的車出現(xiàn)了毛病,，她總是讓我?guī)兔ΑＮ倚捃嚂r(shí)她就站在旁邊,，一臉的滿足,，仿佛她兒子修的不是汽車，而是航空母艦,。

我的人生漸入佳境,，還未畢業(yè)就已經(jīng)被稱為“汽車神童”，?！爸巍逼嚨母鞣N疑難雜癥,。畢業(yè)后，我開(kāi)了一家汽修店,，雖然只給身價(jià)百萬(wàn)以上的座駕服務(wù),，但門庭若市——我雖每天一身油污，但不必為了生計(jì)點(diǎn)頭哈腰,、委曲求全,。

有一天，我在一本書中無(wú)意間看到這樣一句土耳其諺語(yǔ)：“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹(shù)枝,?！笔前。揖褪悄侵槐盔B,，但給我送來(lái)矮樹(shù)枝的人,，不是上帝,，而是我的媽媽。

編輯推薦初中作文選集篇八

敬愛(ài)的團(tuán)組織：

我是一名初中生,，今年初一,，我志愿加入共青團(tuán)!

通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，在團(tuán)組織的教育和幫助,，認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新一代青年,，必須要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，積極爭(zhēng)取我們青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織,，是黨的可靠的、得力的后備軍,，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,，使我們具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作,，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo),，組織青年學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,，廣泛開(kāi)展黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義思想教育,，近代史，現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育,，民主和法制教育,，增強(qiáng)青年的民族自尊，自信和自強(qiáng)精神,，樹(shù)立正確的理想,，信念和價(jià)值觀。對(duì)團(tuán)員還進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育,。

努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。且共青團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),，把建設(shè)社會(huì)主義的同時(shí)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的目標(biāo)。

我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的,，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列,，有著光輝的歷史。在建設(shè)新中國(guó),，確立和鞏固社會(huì)主義制度,，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用,，為黨培養(yǎng),、輸送了大批新生力量和優(yōu)異工作骨干。

有鑒于此,，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬與向往,，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織,，是為了能更加直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育,，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。

團(tuán)支部如果真的批準(zhǔn)了我，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,，用認(rèn)真的態(tài)度實(shí)行團(tuán)交給我的任務(wù),，做個(gè)有職責(zé)的共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織,，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)“四個(gè)一”,，做到遵守團(tuán)章，遵守紀(jì)律,，在學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、工作及其它社會(huì)活動(dòng)中起到模范作用,，處處為班級(jí)著想,、為學(xué)校著想，為國(guó)家著想,。

此致

敬禮!

編輯推薦初中作文選集篇九

新編九年義務(wù)教育初中語(yǔ)文教材適應(yīng)時(shí)代的需要,，加強(qiáng)了應(yīng)用文體的教學(xué)內(nèi)容，使語(yǔ)文教學(xué)更加貼近生活,，令人耳目一新,。但是，在應(yīng)用文編排上存在一定的缺陷,。

一,、分析不科學(xué)。

新教材將應(yīng)用文分為兩大塊：一是“應(yīng)用寫作”,，包括書信,、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等,；二是“應(yīng)用文”,，包括電報(bào),、規(guī)則、計(jì)劃等,。這樣編排是不科學(xué)的,，破壞了應(yīng)用文教學(xué)的整體性，模糊了應(yīng)用文的概念,。葉圣陶在《作文論》中曾指出：分類的事情有三端必須注意的：一要包舉,；二要對(duì)等,；三要正確,。包舉是要所分各類能夠包含該事物的全部,，沒(méi)有絲毫遺留；對(duì)等是要所分各類性質(zhì)上彼此平等,，決不能以此涵彼,；正確是要所分各類有互排性，決不能彼此含混,。對(duì)于“應(yīng)用寫作”與“應(yīng)用文寫作”這兩個(gè)概念之間的關(guān)系往往有兩種理解：一種是同一關(guān)系,，一種是屬種關(guān)系。如果說(shuō)是同一關(guān)系,，教材就大可不必分門別類,；如果說(shuō)是屬種關(guān)系，那么“應(yīng)用寫作”是屬概念,，“應(yīng)用文寫作”就是種概念,，因而“應(yīng)用寫作”比“應(yīng)用文寫作”的外延大。依照教材的分類,，就會(huì)得出“計(jì)劃是應(yīng)用文，而總結(jié)不是應(yīng)用文”的錯(cuò)誤結(jié)論,。

二,、例文不規(guī)范。

應(yīng)用文寫什么,，怎樣寫,，教材中的.例文對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。無(wú)論在內(nèi)容形式上,，例文都應(yīng)當(dāng)具有規(guī)范性和典型性,。但是，教材中有些應(yīng)用文的例文并不規(guī)范,。民事訴狀的例文（三年制語(yǔ)文第323頁(yè),，四年制語(yǔ)文第268頁(yè)）就是其中一例：

示例：

民事起訴狀原告人：劉xx男85歲漢族現(xiàn)住xxxx街xx號(hào)。

代理人：張xx女44歲漢族系xx省xx局工人現(xiàn)?。和?。

被告人：劉xx女50歲系xxxx區(qū)xx廠退休工人現(xiàn)?。簒x區(qū)xx六條?委xx?組。

被告人：劉xx女47歲系xx區(qū)xxxx廠工人現(xiàn)住不詳,。

案由：贍養(yǎng),。

事實(shí)及理由（省略）。

訴訟請(qǐng)求,。

要求二被告依法盡其贍養(yǎng)義務(wù)給付贍養(yǎng)費(fèi),。

此致

市中級(jí)人民法院。

原告人：劉xx,。

（一）就管轄級(jí)別而言,，該訴狀所涉及的是一件很普通的贍養(yǎng)問(wèn)題的民事案件，應(yīng)由基層人民法院審理,。因此,，該訴狀所提交的人民法院名稱以“xx市人民法院”或“xx市xx區(qū)人民法院”為宜，不應(yīng)有“中級(jí)”二字,。

（二）行款格式不正確：

1．民事訴狀不同于刑事訴狀,，原告、被告可以是公民（自然人）,，也可以是組織（法人）,，原告就寫“原告”，被告就寫“被告”,，后面通常不帶“人”字,。

2．“代理人”前面應(yīng)注明類型，或“法定”,，或“委托”,，或“指定”。

3．“訴訟請(qǐng)求”通常放在“事實(shí)及理由”之前,，目的明確,，綱舉目張。另外,，該項(xiàng)具體內(nèi)容的開(kāi)頭宜空兩格,。

4．訴訟所提交的人民法院名稱應(yīng)頂格。

5．署名應(yīng)是“具狀人”,，而不是“原告人”,；署名之后還應(yīng)有“（簽章）”的字樣。

6．缺少附項(xiàng),，應(yīng)當(dāng)注明副本幾份,、物證幾件、書證幾種等,。

（三）忽略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。首部是原告,、被告的基本情況，包括姓名,、性別,、年齡、民族,、藉貫,、職業(yè)、工作單位,、住址等,。每小項(xiàng)之間均應(yīng)用逗號(hào)。例文有時(shí)用了,，有時(shí)又沒(méi)有用,。嚴(yán)格地說(shuō)，僅首部就漏標(biāo)了16個(gè)逗號(hào),，多用了2個(gè)冒號(hào)（中間兩個(gè)“現(xiàn)妝后面）,。

除上述例子外，還有不規(guī)范的,，如感謝信,、表?yè)P(yáng)信、唁函,、計(jì)劃后面都缺少寫信或制定的日期等,。

三、缺少適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,，不便學(xué)習(xí)鞏固,。

應(yīng)用文本身就是實(shí)用性很強(qiáng)的文體。學(xué)習(xí)應(yīng)用文,，務(wù)必要聯(lián)系生活和工作實(shí)際,，通過(guò)寫作實(shí)踐，加深對(duì)它們的理解,，以形成必要的技能技巧,。反之,，走馬觀花,，收效甚微。因此,，在介紹應(yīng)用文知識(shí)之后,，要安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，宜教宜學(xué),。

四,、所選應(yīng)用文體有些不能緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要,。

如唁電、唁函等,，而領(lǐng)條,、收據(jù)、通告,、請(qǐng)柬等,，都是相當(dāng)普遍的應(yīng)用文，教材卻未曾涉入,。

應(yīng)用文寫作是初中語(yǔ)文教學(xué)難點(diǎn)之一,。如何突破這一難點(diǎn)，需要多方面的共同努力,，不斷探討,。上述不成熟的看法，僅供教材編者及教書同仁參考,。

編輯推薦初中作文選集篇十

今天天好沉,，仿佛兜著許多心事，心情糟透了,，在學(xué)習(xí)上或許我沒(méi)有小e的機(jī)智,，也沒(méi)有小w的沉穩(wěn)，難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎,？不,，別人這樣認(rèn)為，我不能,，因?yàn)槲冶仨氁獙?duì)自己有信心,。大地猶豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上,。啊,，出現(xiàn)了出現(xiàn)了，星星一個(gè)接一個(gè)的冒了出來(lái),，漆黑一片的天空有了滿天星斗的點(diǎn)綴,，變得好看了，沒(méi)有了憂郁的黑色,，有的只是光明的使者,，仰星空，心豁然開(kāi)朗：是,，雖然我沒(méi)有她們那樣聰明,，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，待人熱情,，口才出眾,。,。。在生活上我也算是個(gè)佼佼者,。心如星開(kāi)朗,，星如心豁亮。在那些美麗的語(yǔ)言中我尤愛(ài)這句話：我寧愿做一只笨鳥也不愿意做一只懶鳥,，因?yàn)楸盔B知道自己笨,，就知道發(fā)憤圖強(qiáng)，而懶鳥卻沉浸在自己的小聰明之中,，心想可以一飛沖天,，但可能嗎？這句話一定會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)的,。

(責(zé)任：齊老師),。

編輯推薦初中作文選集篇十一

國(guó)慶節(jié)沒(méi)開(kāi)始之前，我覺(jué)得這個(gè)假期這么長(zhǎng),，能好好的休息了,，還能安排點(diǎn)節(jié)目，出去休閑一下,，能放松我長(zhǎng)期壓抑的心靈,，呵呵，愿望多多哦.

假期來(lái)了,，可我覺(jué)得緊張了.如果沒(méi)有安排,，就覺(jué)得自己過(guò)的不充實(shí)，我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)飽覺(jué).每天都奔波在老公的家人和親戚之間,，或者和朋友逛街,，甚至唯一一天我們能休息的時(shí)候我都要和老公把時(shí)間安排了，先去吃份我愛(ài)的大菜,，再去看場(chǎng)我愛(ài)的電影,，然后去圖書大廈買老公喜歡珍藏的碟片，我呢,，就去商場(chǎng)不僅買了我曾和朋友看好,，但是有點(diǎn)猶豫買不買的鞋子，而且由于腳磨破了皮,，我又理所當(dāng)然的買了雙蠻貴的平底鞋.

我們過(guò)的很充實(shí),，但是一個(gè)突然的消息讓我要做出決定，離開(kāi)要居住的地方,，我很難受,，而且必須由我來(lái)做決定.我很矛盾,，要考慮很多,，有的時(shí)候我真想有個(gè)什么東西把我腦袋里都掏空了,，好讓我當(dāng)會(huì)傻瓜，悠閑的睡覺(jué),，不考慮任何問(wèn)題,，讓我休息個(gè)夠.

一個(gè)假期過(guò)去了，可我為什么還是不滿足??是不是太貪心了?我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己,，我要的是什么?如果我不知道答案,，那么我這段時(shí)間過(guò)的就很沒(méi)有意義.

我還常常對(duì)自己唱，對(duì)老公開(kāi)玩笑的時(shí)候唱一句:生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)重要?

答案是:哪一個(gè)都重要,，但為什么在逃脫壓力的時(shí)候會(huì)讓尊嚴(yán)丟失一些.每個(gè)人都會(huì)遇到這種情況吧?除非她很強(qiáng),，不需要考慮這么多的問(wèn)題.

我很喜歡一句話:哭，并不代表我屈服,，退一步,，并不代表我認(rèn)輸，放手,，并不代表我放棄.

我想我寬容的時(shí)候會(huì)退一步,，我哭的時(shí)候大部分是因?yàn)閯e人蠻不講理，讓我無(wú)法理解,，當(dāng)然,，除了看電視電影被感動(dòng)的流淚.放手的時(shí)候?好象看準(zhǔn)看對(duì)的時(shí)候多吧?放手也代表你想會(huì)有另一種選擇更適合，更好.

我仍然會(huì)為生活的壓力與生命的尊嚴(yán)奔波,，因?yàn)槲疑钤谶@個(gè)社會(huì).但是我需要的是一種平衡,，內(nèi)心的平和和生活的精彩，我又貪心了嗎?呵呵,，希望每個(gè)人都和我一樣貪心,，在追求的同時(shí)得到幸福和快樂(lè).

今天晚上我就要當(dāng)個(gè)傻瓜，把腦袋里的東西都倒出來(lái)好好睡一覺(jué),，腦袋太大,，就是沉啊，哈哈.明天我還會(huì)面對(duì)即將來(lái)臨的抉擇,，反正總要做決定的,，總要面對(duì)的，那就來(lái)吧,！

編輯推薦初中作文選集篇十二

暑假玩的真是愜意開(kāi)心,，不覺(jué)又開(kāi)學(xué)了。而每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)校都要舉行開(kāi)學(xué)典禮,，下面是小編為大家精心搜集的初中開(kāi)學(xué)。

演講稿。

大全,，歡迎大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家!

老師們、同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的休整,，大家又回到安靜的校園,，雖然此時(shí)天氣還有點(diǎn)寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動(dòng),，學(xué)校頓時(shí)溫暖了起來(lái),。

上學(xué)期放假的時(shí)候，我與高三一位同學(xué)交談了一次,，她的成績(jī)波動(dòng)特別大,，有時(shí)可能上一本，有時(shí)連二本都不能上,，當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)這次一調(diào)考試的,。

自我評(píng)價(jià)。

時(shí),，她說(shuō)感覺(jué)自己好失敗喲,。她接著說(shuō)，自己做了那么多題,，每天都是好晚才睡覺(jué),，但最終才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，真的很郁悶,。

其實(shí),，我們每一個(gè)人都不希望自己的付出沒(méi)有收成，更不希望自己失敗,。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié),，“成者為王，敗者為寇”,，成功者,，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄,。但是,，我們自己為什么就不能成為英雄呢?如果不能成為別人的英雄，那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿?戰(zhàn)勝自己就是自己的英雄,。只有成為自己的英雄才能最終成就人生,，成為別人的英雄。

大家知道,，xx年1月10日,，國(guó)際足聯(lián)年度頒獎(jiǎng)典禮在瑞士隆重舉行,。在最具分量的fifa金球獎(jiǎng)評(píng)選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和c羅,，奪得xx年度f(wàn)ifa金球獎(jiǎng),。算上xx年的世界足球先生(即fifa金球獎(jiǎng)前身)和xx年“金球獎(jiǎng)”稱號(hào)，梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱號(hào),。然而，大家可能還沒(méi)有忘記,，就在前不久,，阿根廷意外的0：1輸給委內(nèi)瑞拉，爆出世界杯美洲區(qū)開(kāi)賽以來(lái)的最大冷門,，這也是阿根廷隊(duì)歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉,。賽后，阿根廷國(guó)內(nèi)開(kāi)始對(duì)梅西進(jìn)行大肆抨擊,，甚至很多球迷認(rèn)為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊(duì)輸球,。對(duì)于這些批評(píng)，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈,。但是只要到了賽場(chǎng),，為球隊(duì)拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心,，他戰(zhàn)勝了自己,，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄,。最終才有機(jī)會(huì)獲得連續(xù)3年的金球獎(jiǎng),。還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時(shí)候的他,，相貌丑陋,，說(shuō)話口吃，殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹,，嘴巴總是歪向一邊,，還有一只耳朵失聰。

蝶!”1993年10月,，他參加加拿大總理競(jìng)選時(shí)提出“使國(guó)家和人民變成一只美麗蝴蝶”的,。

口號(hào)。

讓他以高票當(dāng)選,。1997年他再次獲勝連任總理,。他戰(zhàn)勝了自己他成了自己的英雄也最終成了別人的英雄!

我不怕迎面的風(fēng)/一步一步向著前方的夢(mèng)。

我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容,。

我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會(huì)與眾不同,。

做自己的英雄/在我心中有熱情涌動(dòng)/我的舞臺(tái)我自己來(lái)掌控,。

做自己的英雄/當(dāng)你們的雙手在我身后舞動(dòng)/我一定會(huì)站在最高峰”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié),，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí),，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活!

同學(xué)們,，新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志,，有著“俯首甘為孺子?！钡木瘢兄耙聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的境界,。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取,，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

人生非坦途,，前方的路不可能平坦,，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

九年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的希望,，社會(huì)、學(xué)校,、家庭對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天,，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿懷,，信心十足,，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，2019將是你們的幸運(yùn)年,，同學(xué)們,，沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于我們!

七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái),。這里是你們圓夢(mèng)的地方,，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元,、開(kāi)放,、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，積極參加各類活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生,，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩,。同學(xué)們，奮斗吧!堅(jiān)信奮斗三年必有好處,。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，,，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，成功是屬于那些勇于拼搏,、持之以恒、腳踏實(shí)地的人,，只要拼搏,，什么事都不晚。在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著累累碩果。

最后,，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧,、平安,、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好!

一元復(fù)始,，萬(wàn)象更新。沐浴著早春的甘露,，我們結(jié)束了輕松,、愉快的寒假生活，滿懷希望和欣喜回到了親愛(ài)的學(xué)校,。今天,，我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，很榮幸,，我能作為教師代表在這里發(fā)言,。

今年是我在春來(lái)小學(xué)的第五個(gè)年頭了。在這五年里,，我見(jiàn)證了春來(lái)小學(xué)的迅速崛起,，和大家一起締造了春來(lái)小學(xué)的輝煌。作為豫東名校----春來(lái)小學(xué)的一員,，我感到無(wú)尚的榮光,。如今的春來(lái)小學(xué)處處充滿了青春的活力，昂揚(yáng)著奮發(fā)向上的力量,。他像一位健壯的青年,，有鐵一般臂膀,，朝氣蓬勃,，帶領(lǐng)我們奔向前方。因?yàn)樗笠缰趯W(xué),、求實(shí),、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，為我們每一個(gè)人充分展現(xiàn)自己的才華,，搭建了廣闊的平臺(tái);因?yàn)樗兄鴪F(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、求真的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，為我們每個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng),，鑄就了堅(jiān)實(shí)的后盾。我們每一個(gè)春來(lái)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪!

一直以來(lái),，我始終堅(jiān)持“傳授知識(shí),，育人為本”的原則，在學(xué)生的管理上“捧出真心,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,、給予耐心、做到細(xì)心”,。在教學(xué)上,，虛心向名師,、老教師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，潛心備課,，努力探尋適合自己的教學(xué)方法。再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我的教學(xué)水平,、班級(jí)管理水平都得到了很大的提高。在此我想表示三個(gè)感謝：一是感謝春來(lái)小學(xué)為我個(gè)人的進(jìn)步提供了一個(gè)良好的機(jī)遇和平臺(tái),。二是感謝春來(lái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài),。三是感謝我的同事們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。謝謝你們!

尊敬的同事們,，只有耕耘,，才有收獲，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果,。新的一學(xué)期里，我將傾注所有,，全力以赴,，為了莘莘學(xué)子，繼續(xù)耕耘在春來(lái)小學(xué)這塊沃土上,?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我的工作宗旨，我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng);愛(ài)崗敬業(yè),，開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,。力爭(zhēng)做到“一身浩然正氣，工作充滿朝氣,，方法具有靈氣,，做人務(wù)必大氣，始終保持書卷氣,?！庇眯迈r的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定了我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，他們是幸福的我們就是快樂(lè)的,，他們是進(jìn)步的我們就是欣慰的,，他們是成功的我們才是優(yōu)秀的?！白錾畹挠行娜?，做學(xué)生的指路人”?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”。用高尚的師德風(fēng)范去感染學(xué)生,，用淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)去啟迪學(xué)生,，用燃燒的生命光輝去照亮學(xué)生，用誠(chéng)摯的愛(ài)心去體貼學(xué)生,，幫助他們健康向上的成長(zhǎng),，為他們美好而光明的人生來(lái)保駕護(hù)航。

可愛(ài)的孩子們,，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用你們的勤奮和汗水,，用你們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，去創(chuàng)造美好的明天,?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞,，且看今朝春來(lái)人?！弊屛覀児钠鹩職?，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體,、自尊自愛(ài),、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣,，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆,，放飛希望,，努力走向成功、走向輝煌!

同事們,，孩子們,，命運(yùn)只垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功只屬于那些付出努力的人,。讓我們做好準(zhǔn)備,，繼續(xù)努力，扼住命運(yùn)的咽喉,，走向成功,。

我努力、我?jiàn)^斗,、我在路上,。

最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,，身體安康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展,，早日成才!祝我們的春來(lái)小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),，燦爛輝煌!享譽(yù)神州的每一個(gè)角落!!!謝謝大家!

編輯推薦初中作文選集篇十三

青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻,，青春一個(gè)時(shí)代的精神,，是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格,，是青春代表的性格,，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事,。以下小編為大家提供初中校園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

勵(lì)志。

標(biāo)語(yǔ)選集,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家。

1.誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái),，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌,。

2.發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育,、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)!

3.4班：與時(shí)俱進(jìn),，奮力拼搏，齊心協(xié)力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

4.與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，頑強(qiáng)拼搏,，勇奪第一。

5.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想,，搏擊磨礪鋒芒!

6.超越極限,，超越自我。

7.11班：互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲，勇攀高峰,。

8.我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂(lè),。

9.九班九班,，勇奪桂冠，齊心協(xié)力,，共創(chuàng)輝煌,。

10.全民健身，利國(guó)利民,，功在當(dāng)代,，利在千秋!

11.團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗,。

12.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!

13.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

14.人人關(guān)心體育,，體育造福人人!

15.青春運(yùn)動(dòng),，友誼健康。

16.激情燃燒希望,，勵(lì)志贏來(lái)成功!

17.文明守紀(jì)擁抱勝利。

18.在xx大精神指引下,，努力創(chuàng)造發(fā)展體育的良好環(huán)境!

19.11班：頑強(qiáng)拼搏,，擁抱勝利，十一，十一,，勇?tīng)?zhēng)第一,。

20.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想,，團(tuán)結(jié)拼搏,，樹(shù)我雄風(fēng)。

21.健體魄強(qiáng)素質(zhì),，促發(fā)展上水平,。

22.與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏,，齊心協(xié)力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

23.三湘賽場(chǎng)展雄姿,，九州健兒競(jìng)風(fēng)流!

24.更快更高更強(qiáng),。

25.9班：九班九班，勇奪桂冠,，齊心協(xié)力,，共創(chuàng)輝煌。

26.生命因運(yùn)動(dòng)精彩,，體育讓夢(mèng)想成真!

27.我精彩,，我運(yùn)動(dòng)。

28.團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

29.友誼第一,，比賽第二。

30.認(rèn)真落實(shí)xx大精神,，努力辦好第x屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)!

31.互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲,，勇攀高峰,。

32.努力拼搏，永奪第一,。

33.勵(lì)精圖治,，奮發(fā)向上，努力拼搏,，永不言棄,。

34.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿,，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流!

35.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂(lè)意!

36.天道酬勤,，健康起來(lái),。

37.頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利,，十一,，十一，勇?tīng)?zhēng)第一,。

38.以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，營(yíng)造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!

39.1班：勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

40.奧運(yùn)精神放異彩,，年輕健兒展風(fēng)姿!

41.辦好校運(yùn)會(huì),，樹(shù)立新形象!

42.強(qiáng)身健體，立志成材,，2班2班,，非同一般。

43.八年二班,，猛虎出山,，八年二班，銳不可當(dāng),。

44.8班：勵(lì)精圖治,，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔,，從我做起,。

45.10班：十班，十班,，銳不可當(dāng),，超越自我，再創(chuàng)輝煌,。

46.做文明觀眾,，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)!

47.人類需要體育，世界向往和平!

48.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn),。

49.12班：與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏,，勇奪第一,。

50.5班：青春如火,，超越自我,，八年五班,，奮勇拼搏。

51.比出風(fēng)采,、超越自我,。

52.看我六班，影子颯爽,，奮勇拼搏,，展現(xiàn)自我。

53.團(tuán)結(jié)拼搏,，奮發(fā)有為,。

54.揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏,，看我三班,，銳不可當(dāng)。

55.團(tuán)結(jié)拼搏,，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息,。

編輯推薦初中作文選集篇十四

敬愛(ài)的團(tuán)組織：

我是初一(x)班的學(xué)習(xí)委員,。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)!我愿意為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)我全部的力量。

在團(tuán)組織的培養(yǎng)下,，在老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，我認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織,，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍，青年人要更好地學(xué)好馬克思列寧主義,、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，把自己培養(yǎng)成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，就應(yīng)該加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

我是一名普通的初中生,，同每一名初中生一樣,，有著理想和抱負(fù),，向往著美好的未來(lái),，而這開(kāi)始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈,，團(tuán)組織就是我們前進(jìn)道路上的航標(biāo),，所以我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍,，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù),。他仿佛是一個(gè)大熔爐,，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長(zhǎng)歷史,，無(wú)不感到自豪和驕傲。因此要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺(jué)悟,、有文化的勞動(dòng)者,，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民,、有知識(shí),、守紀(jì)律、體魄健壯,、勤勞勇敢,、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。

遵守團(tuán)的決定,，承認(rèn)團(tuán)的章程，履行團(tuán)的義務(wù),，執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律,，服從團(tuán)的決定，保守團(tuán)的秘密,，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)是作為一名青年的準(zhǔn)則,。我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我決心從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極要求上進(jìn),，請(qǐng)組織考驗(yàn)我。

在兩年半的學(xué)習(xí)生活中,，我吸取了上次次未能夠入團(tuán)的教訓(xùn),，我一直在不斷的努力，我相信通過(guò)我這一年的努力,，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話,，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,，可以說(shuō)我覺(jué)得我做的已經(jīng)很不錯(cuò)了，我希望團(tuán)組織能夠看到我的進(jìn)步,，我一直在進(jìn)步,。我會(huì)一直努力的表現(xiàn)下去,。

希望團(tuán)組織在看到我的表現(xiàn)之后，能夠給我一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，我會(huì)盡我的所能去表現(xiàn),，我會(huì)將我所有的努力化為入團(tuán)的動(dòng)力，相信自己一定能夠做好!

此致

敬禮!

編輯推薦初中作文選集篇十五

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，用理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作,。

我們?cè)诤儆幸豁?xiàng)特殊的作業(yè)————參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。社會(huì)實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉，增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力,，彌補(bǔ)在日常學(xué)習(xí)中的不足,，加深對(duì)理論知識(shí)的理解都有著重要的作用。因此我對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)十分重視,，積極的去準(zhǔn)備,，認(rèn)真的去完成這項(xiàng)任務(wù)。

于是,，我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及對(duì)同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)就讀大學(xué)生,、中學(xué)生以及對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查,，使我對(duì)大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解，對(duì)大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就對(duì)我做的調(diào)查做一個(gè)小結(jié),。

首先，作為一名大學(xué)生,，要給自己一個(gè)明確的定位,，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn),。他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中感到無(wú)聊,，不能把所有的精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這要引起我們的重視,，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù),。

其次,，在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的規(guī)劃，這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法,。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃,，長(zhǎng)期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好,，這是最重要的,。長(zhǎng)期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準(zhǔn)備就業(yè)呢,，這些在我們心中都要有一個(gè)明確的規(guī)劃,。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),，不知道做些什么,，這是不可取的。當(dāng)然,，也有一部分學(xué)生有明確的目標(biāo),，并為之而努力。

再次,，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義,、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法,。要求我們正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值，就是讓我們認(rèn)清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性,。其一,，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方,。其二,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì)環(huán)境,。其三,，加強(qiáng)學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個(gè)有理想,，有道德的合格人才,。以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐所得到的對(duì)大學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，使我對(duì)大學(xué)有了更加深刻的理解,。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道,。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人,，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,，說(shuō)完便走了。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶,！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是??！我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。然后,，我們就和她聊天、談心,，只到我們要走的時(shí)候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了,！可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞,！可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了,。應(yīng)該用心想想,，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦??？這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累,，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀,？回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,。

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎,？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦,！真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力。

編輯推薦初中作文選集篇十六

每個(gè)人都有自己的希望,，都有自己對(duì)生活的不同觀點(diǎn),，當(dāng)然，我也有自己的希望,，我的希望并不奢侈，不是想擁有巨大的財(cái)富,，也不是想讓萬(wàn)人敬仰,，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣只會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，我的希望其實(shí)很簡(jiǎn)單：做一只小鳥,！

我只想做一只普普通通的小鳥,，做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。我要幫大樹(shù)治病,，不能讓大樹(shù)媽媽因被蟲吃而生病,、死亡,，我要幫它們把病害治好，讓它們吸進(jìn)更多的二氧化炭,，呼出更多的氧氣,，供人類使用，讓人類的身體有這純凈的空氣而更加健康,！

我要去游覽祖國(guó)的大好河山,，去看看美麗的黃山、神奇的九寨溝和那壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,。我要傳遞友情與關(guān)懷,，成為友誼的使者！

我要飛到寶島臺(tái)灣,，給那里的人們送去祝福,，讓兩岸人民關(guān)系更加密切，讓同是炎黃子孫的兩岸同胞的心貼得更緊,！

我要飛到北川,，幫那些失去親人的小朋友振作起來(lái)，不要因?yàn)槭ビH人而對(duì)生活失去信心,。我會(huì)告訴他們,，你們面對(duì)的只是人生中的一部分，以后面臨的還有很多,，你們不能因?yàn)槭ビH人而失去自我,，應(yīng)該要樂(lè)觀。因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能克服困難,，才能邁過(guò)人生的坎坷道路,，才會(huì)擁有幸福！

我要飛到天堂,，去看看那些在地震中失去生命的人們,，我會(huì)告訴他們，你們的親人過(guò)得很好,，不要擔(dān)心他們,，我會(huì)給他們講講他們親人經(jīng)歷的一些事。我還要去找上帝,，問(wèn)他為什么要這么殘酷,，一下子讓這么多人失去寶貴的生命，讓這么多人失去親人,，讓這么多人痛不欲生,，難道你就不能讓他們平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活嗎,？,！

我還要到更多的地方去,，傳遞更多的關(guān)懷，我要讓各地的人們都能聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲,，做一只傳遞友誼和關(guān)愛(ài)的小鳥,！

四川南充儀隴縣新鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí):薛會(huì)瓊。

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編輯推薦初中作文選集篇十七

安排好教學(xué)計(jì)劃是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，所以深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，同時(shí)更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法,。以下是小編整理的初中老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒,。

一,、學(xué)生情況分析。

本期擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué),該班共有學(xué)生46人,。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多,、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽(tīng)課效率下降,要重視聽(tīng)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差,。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì),思路狹窄,、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí),在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問(wèn)題,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo),。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞相關(guān),七年級(jí)學(xué)生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段,識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應(yīng)七年級(jí)教學(xué)的新要求,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。

二,、教材及課標(biāo)分析,。

第一章有理數(shù)。

1.通過(guò)實(shí)際例子,感受引入負(fù)數(shù)的必要性.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量.

2.理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義,會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值(絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母),會(huì)比較有理數(shù)的大小.通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問(wèn)題的方法.

3.掌握有理數(shù)的加,、減,、乘、除運(yùn)算,理解有理數(shù)的運(yùn)算律,并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.

4.理解乘方的意義,會(huì)進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算(以三步為主).通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示.了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念.

第二章一元一次方程,。

1.經(jīng)歷"把實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)方程"的過(guò)程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型,了解一元一次方程及其相關(guān)概念,認(rèn)識(shí)從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步.

2.通過(guò)觀察,、歸納得出等式的性質(zhì),能利用它們探究一元一次方程的解法.

3.了解解方程的基本目標(biāo)(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會(huì)解法中蘊(yùn)涵的化歸思想.

4.能夠"找出實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程表示問(wèn)題中的等量關(guān)系",體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想.

5.通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)利用一元一次方程解決問(wèn)題的基本過(guò)程,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

第三章圖形認(rèn)識(shí)初步,。

1.通過(guò)大量的實(shí)例,體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)以生活中的事物為原型的幾何圖形,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單幾何體(長(zhǎng)方體,、正方體,、棱柱,、棱錐、圓柱,、圓錐,、球等)的基本特征,能識(shí)別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系.

2.能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱,、圓錐,、球)以及它們的簡(jiǎn)單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱,、圓錐的展開(kāi)圖,能根據(jù)展開(kāi)圖想象和制作立體模型;通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn),、線、面,、體,理解它們之間的關(guān)系.在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué).

3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線,、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結(jié)合實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),理解兩點(diǎn)之間的距離的含義;會(huì)比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念,會(huì)畫一條線段等于已知線段.

4.通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)計(jì)算角度的和與差,認(rèn)識(shí)度,、分,、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補(bǔ)角的概念,知道"等角的補(bǔ)角相等""等角的余角相等"的性質(zhì)質(zhì),會(huì)畫一個(gè)角等于已知角(尺規(guī)作圖).

5.逐步掌握學(xué)過(guò)的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語(yǔ)句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形.

6.初步體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識(shí)解釋生活中的'現(xiàn)象以及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)研究幾何圖形的意義.

7.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,通過(guò)與其他同學(xué)交流、活動(dòng),初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與他人合作交流的意識(shí).

第四章數(shù)據(jù)的收集與整理,。

1.了解通過(guò)全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法;會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷收集數(shù)據(jù);能根據(jù)問(wèn)題查找有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息.

2.初步感受抽樣的必要性,初步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想.

3.掌握劃記法,會(huì)用表格整理數(shù)據(jù).

4.進(jìn)一步體會(huì)條形圖,、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用.

5.能用計(jì)算器處理簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算器處理運(yùn)算的優(yōu)越性.

6.從事收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

三,、進(jìn)度安排。

教學(xué)內(nèi)容課時(shí),。

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)2課時(shí),。

1.2有理數(shù)4課時(shí)。

1.3有理數(shù)的加減法4課時(shí),。

1.4有理數(shù)的乘除法5課時(shí),。

1.5有理數(shù)的乘方4課時(shí)。

小結(jié)2課時(shí),。

2.1從算式到方程4課時(shí),。

2.2從古老的代數(shù)說(shuō)起--一元一次方程的討論(1)4課時(shí)。

2.3從"買布問(wèn)題"說(shuō)起--一元一次方程的討論(2)4課時(shí),。

2.4再探實(shí)際問(wèn)題和一元一次方程4課時(shí),。

小結(jié)2課時(shí)。

3.1多姿多彩的圖形4課時(shí),。

3.2直線,、射線、線段2課時(shí),。

3.3角的度量3課時(shí),。

3.4角的比較和運(yùn)算3課時(shí),。

小結(jié)2課時(shí)。

4.1喜愛(ài)哪種動(dòng)物的同學(xué)最多--全面調(diào)查舉例,。

2課時(shí),。

4.2調(diào)查中小學(xué)生的視力情況--全面調(diào)查舉例。

2課時(shí),。

4.3課題學(xué)習(xí),。

1課時(shí)。

小結(jié)2課時(shí),。

四,、奮斗目標(biāo)。

達(dá)到學(xué)校要求的目標(biāo),進(jìn)入劉家片區(qū)同年級(jí)同學(xué)科前三分之二,。

五,、具體措施。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生通過(guò)觀察,、思考、探究,、討論,、歸納,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、把握好與前兩個(gè)階段的銜接,把握好教學(xué)要求,不要隨意撥高,。

3、突出方程這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,將有關(guān)式的預(yù)備知識(shí)融于討論方程的過(guò)程中;突出列方程,結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論解方程;通過(guò)加強(qiáng)探究性,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識(shí);重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學(xué)文化,。

4、把握好"圖形初步認(rèn)識(shí)"的有關(guān)內(nèi)容的要求,。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與,讓他們?cè)谟^察,、操作、想象,、交流等活中認(rèn)識(shí)圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對(duì)比中加深理解,重視幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容,。

5、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量,。

7,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,著重利用計(jì)算器,豐富學(xué)習(xí)資源。

8,、搞好教學(xué)六認(rèn)真,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。讀法指導(dǎo)、聽(tīng)法指導(dǎo)、思法指導(dǎo),、寫法指導(dǎo),、記法指導(dǎo)。

一,、學(xué)情分析。

本學(xué)期新執(zhí)教的九(4)班,，經(jīng)過(guò)初步接觸和以往成績(jī)查看發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，而且厭學(xué)情緒較重。對(duì)于這個(gè)班學(xué)生來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)幾何有畏懼情緒,，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。本學(xué)期要把學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,、計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上，還要提升學(xué)生的整體成績(jī),，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充薄弱的知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面，以應(yīng)對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展,。

二,、具體措施。

針對(duì)上述情況,，計(jì)劃在本學(xué)期教學(xué)工作中采取以下幾點(diǎn)措施：

1,、簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)所有內(nèi)容，特別是幾何部分,。

2,、盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo),、少批評(píng)的教育方法,。

3、盡量兼顧大多數(shù)學(xué)生,，注重整體推進(jìn),。

4、堅(jiān)持以課本為主,，要求學(xué)行完成課本中的練習(xí),、習(xí)題(a組)、復(fù)習(xí)題(a組)和自我測(cè)驗(yàn)題，學(xué)生做完后,，教師做適當(dāng)?shù)闹v評(píng),，不做繁、難,、偏的數(shù)學(xué)題目,。

5、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手,，通過(guò)各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn),，并能熟練運(yùn)用。

三,、合理落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

1、備好課是上好課的基礎(chǔ),，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，所以在備課時(shí)深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，同時(shí)更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。

2、上課時(shí)教學(xué)目的要明確,，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。整個(gè)教學(xué)過(guò)程必須嚴(yán)密組織,，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊,。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能,。

3、作業(yè)要求要嚴(yán)格,，但布置的作業(yè)要適量,。精選作業(yè),，盡量根據(jù)不同程度學(xué)生，布置適當(dāng)?shù)倪x做題,，以關(guān)注不同層次的學(xué)生,。作批改要認(rèn)真、及時(shí),，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,，根據(jù)作業(yè)情況查缺補(bǔ)漏，做好個(gè)別輔導(dǎo),。

4,、個(gè)別輔導(dǎo)方面在各環(huán)節(jié)上照顧后進(jìn)生的實(shí)際。特別是精心設(shè)計(jì)一些適合差生思考的問(wèn)題和練習(xí)作業(yè),，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。充分利用自習(xí)課或課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

四,、教研工作,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討，提高理論實(shí)效,，積極參加上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，交流學(xué)習(xí)心得，了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。結(jié)合學(xué)校的課前四準(zhǔn)備,，課中四重視，課后四落實(shí)課題研究做好適合數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)生實(shí)際情況的訓(xùn)練方法;課后及時(shí)寫出教學(xué)反思做好總結(jié),。

五,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好分析選好學(xué)困生,，做好輔導(dǎo)計(jì)劃,。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中我準(zhǔn)備做到信心、愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、恒心,，這對(duì)喚起學(xué)困生的自信心,、上進(jìn)心能起到積極有效的作用。

六,、教學(xué)進(jìn)度與安排,。

略

一、指導(dǎo)思想。

從本學(xué)期開(kāi)始,，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科—物理,。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，本著”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教材分析。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書共6章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性,、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題,、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn),、插圖,、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考，活躍思維,。許多節(jié)還編排了”,，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。

3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn),、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí),。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。

5,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對(duì)離開(kāi)社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的”,、”,。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況,，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注意緊跟時(shí)代步伐,，把握時(shí)代脈博,，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

6,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的?！?。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,，獲取新知，使知識(shí),、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展。

7,、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要緊持啟發(fā)式教學(xué),，反對(duì)”的滿堂灌,，要繼續(xù)開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn)，開(kāi)展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益,。

四、具體措施,。

1,、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，從第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂變得生動(dòng)有趣。備好每一節(jié)的教案,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。

2、開(kāi)展自主學(xué)習(xí)方式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益。

3,、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，盡可能開(kāi)設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與”,，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程,。

4、及時(shí)布置作業(yè),，及時(shí)檢查或批閱作業(yè),，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,，以便改進(jìn)不足之處,。

5,、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn),，點(diǎn)拔思路,，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。

6,、做好物理單元評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作,。做好每一章的復(fù)習(xí)工作，做好期中學(xué)業(yè)和期末學(xué)業(yè)檢測(cè)工作,，全面完成教學(xué)工作,。

7、適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會(huì)，突出”的觀點(diǎn),，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀,。

五、課時(shí)安排,。

第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)5課時(shí)新課教學(xué),。

第二章：聲現(xiàn)象5課時(shí)新課教學(xué)。

第三章：物態(tài)變化8課時(shí)新課教學(xué),。

期中考試復(fù)習(xí)：5課時(shí),。

第四章：光現(xiàn)象8課時(shí)新課教學(xué)。

第五章：透鏡及其應(yīng)用6課時(shí)新課教學(xué),。

第六章：質(zhì)量與密度7課時(shí)新課教學(xué),。

期末考試復(fù)習(xí)：6課時(shí)。

六：教學(xué)進(jìn)度安排,。

1至3周：一章新課教學(xué),，習(xí)題講解及檢測(cè)。

4至6周：二章新課教學(xué),，習(xí)題講解及檢測(cè),。

7至9周：三章新課教學(xué)，習(xí)題講解及檢測(cè),。

10周：期中考試復(fù)習(xí),，期中考試及試題講解。

11至13周：四章新課教學(xué),，習(xí)題講解及檢測(cè),。

14至16周：五章新課教學(xué)，習(xí)題講解及檢測(cè)，六章部分新課教學(xué),。

17至19周：六章剩余部分新課教學(xué),，習(xí)題講解及檢測(cè)，期末考試復(fù)習(xí),。

20周：期末考試,。